教學副校長工作職責（通用23篇）
在發展不斷提速的社會中，我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發生。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的教學副校長工作職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學副校長工作職責 1
協助校長抓好學校的日常教學、教務、教研、教改工作。分管學校的教學、教務、教研、教改、師資培訓、新生招生等工作，主管教務室、教研組、實驗電教部門等，其主要職責是：
一、協助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關政策法規，執行上級有關指示和學校各項決議，落實“教學中心、質量第一”的各項計劃、措施。審核所分管職能部門的計劃（包括實施方案和執行情況）和總結。
二、負責抓好教學工作計劃和教研教改方案的制定，并組織實施和檢查落實。審定教務室、教研組工作計劃及總結。根據教師的`思想狀況、業務水平、教學水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。
三、抓好教學常規管理工作。經常組織檢查教師備課、授課、作業批改、課后輔導等工作情況。經常深入課堂聽課，對教師的教學情況做出評價和指導，組織教學觀摩，幫助教師總結經驗。
四、負責組織、指導教學教研工作，定期召開教研組長、任課教師、學生代表等會議，了解和掌握教學情況，針對存在問題，提出整改措施，探索教學模式，組織教研教改活動。
五、負責組織落實招生計劃，完成招生任務，負責組織新生入學編班工作。貫徹落實學籍管理規定和程序，審批學籍變動和學生考勤曠課處理意見，組織抓好學籍管理和鞏固學額工作。
六、做好教師的教學考評、業務進修和繼續教育等工作。
七、審核教學設備和圖書資料的增添計劃，負責審批教學、實驗設備、器材使用和處理，提高各功能室的管理水平和使用效益。
八、具體分管一個年級和一個教研組，指導年級組長、教研組長團結全體教師，共同做好年級組、教研組的教育教學工作，及時召開情況調研會、質量分析會，努力創建文明組(室)，提高年級、學科教學質量。
九、完成校長交辦的其它工作。
教學副校長工作職責 2
一、在校長領導下，負責組織領導學校教育教學工作，協同校長制定教育教學工作的決策、規劃與計劃。
二、認真貫徹黨和國家的教育方針和有關教育教學方面的政策、法規，執行上級教育行政部門的指示和有關教育教學方面的決議，以正確的教育思想和現代教育理念領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。
三、有效地領導和組織教育教學工作。組織制定與實施德、智、體、美、勞各育學年、學期工作計劃，提出明確的'要求和措施，并經常進行督導、檢查，及時提出調控措施；領導與主持有關教育教學工作會議；組織與領導教育教學改革實驗研究工作以及教學研究活動；組織與領導教師教育教學質量的檢查與評估。
四、堅持以教學為中心，安排好各項工作，組織制定學校教學常規、教學活動安排，規范與完善教學過程的每一個環節，抓好教學常規管理，建立科學正常的教學秩序。
五、組織檢查并考核村級小學工作；領導、檢查并考核教導處工作。
六、經常深入教育教學第一線，有目的、有計劃地了解、檢查教師教學和學生學習的情況，及時反饋，及時糾正偏差，及時幫助教師解決教學中的困難與問題，抓好教育教學質量的管理。
七、建立健全教育教學管理的各項規章制度，并認真實施與檢查，使教育教學管理科學化、規范化。
教學副校長工作職責 3
一、協助校長全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，認真執行上級教育行政部門關于學校教育工作的指示，按照教育教學規律，負責組織管理教學教研工作，處理教學日常行政工作。
二、具體負責全校各學科執行教學計劃、教學大綱的工作，構思部署并指導學校全局性的教學、教研、教改工作，負責安排、指導教科室、教育技術室工作；負責安排和指導圖書閱覽室、實驗室、勞技室等工作。
三、協助校長制定教學、教研、教務、有關處室各崗位職責條例和考核措施。
四、協助校長做好教研組長、備課組長的選配以及教學人員具體課務的安排；負責教務人員、教研組長和各學科任課教師崗位職責考核。
五、深入各個教研組，指導學科教研活動，組織體育、藝術的訓練與興趣活動，組織審批各學科開展的.教學教研工作，及時解決教學、教研、教務工作中的突出問題。
六、加強政治業務修養，學習馬列主義理論、學習教學管理理論，積極參與教育教學教研活動，勇于實踐，敢于創新，以身示范。執行上級各項工作任務、完成學校黨支部和校長布置的其它工作。
教學副校長工作職責 4
（1）協助校長制訂教學工作計劃，檢查計劃的落實，定期檢查教務處、教科室工作，做好學期工作總結，負責組織校教學教改教科研工作。
�。�2）經常參加各種教學教科研活動，了解學生學習情況，了解教師教學工作情況，及時進行質量分析，提出提高教學質量的基本思想意見和措施，并負責落實。
�。�3）領導和檢查學校體育工作，推動“兩操”、“兩課”、“兩活動”的政黨有效開展，指導運動隊和體育高考隊的管理工作。
�。�4）協助校長做好招生工作。
�。�5）指導和督促教務處建立教師業務檔案，指導和推動教師業務進修活動，負責制訂和修改各項教學工作規章制度。
（6）指導和監督各項教學設施的添置和使用。
（7）負責對教研組長和教師的'選聘工作，做好教師任課安排，負責對教師工作績效的考核、獎懲。
教學副校長工作職責 5
一、認真貫徹黨的教育方針，嚴格遵循教學規律，確保培養合格人才，為上一級學校輸送優質生源。
二、遵循學校辦學的總體思路，積極組織教工學習教改理論，結合學校生源特點，確定教學工作總體規劃和階段目標，為不斷提高教育教學質量做好組織領導工作。
三、認真組織全體教工學習課程標準及有關文件，有效推進校本課程建設，指導制訂教學計劃，并按要求組織實施，組織落實學校工作計劃與分管工作有關的'事項，定期檢查、督促并做好總結。
四、嚴格執行國家規定的課時計劃，定期組織和開展形式多樣的教學研究活動，探索和總結交流教改經驗，努力提高教學質量。
五、建立健全學校教學系統的各項規章制度，定期召開教務工作會議，切實加強常規管理和現代化管理，保證正常教學秩序穩定，教學水平提高。
六、經常深入教學第一線，了解情況、征求意見，指導改進教學方法和學習方法。組織對教師教學工作的檢查和質量考評工作，并按考評結果和有關規定進行必要的獎懲。
七、組織學校的教學研究和學術交流活動，指導教師開展教學研討并撰寫教學論文。
八、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。指導教務處做好新老教師“結對”工作，加強教師隊伍建設。
九、按上級規定和學校實際情況，指導教務處和總務處選擇訂購教材和各項教學資料、器材、設備等。
十、組織教務處全體人員安排好各項考試，及時統計、分析成績。抓好學生的學風和考風建設。
十一、指導教務處抓好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。
教學副校長工作職責 6
一、協助校長，領導教學、教研工作。根據校長室提出的'學校工作計劃要點，草擬學校教育、教學工作計劃，并認真組織實施。
二、指導教務處制定教學、教科研工作計劃，并督促檢查計劃執行情況。
三、指導教務處根據教學大綱安排課程計劃和組織教學管理。
四、協助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。
五、負責制定教學、教研、教務各崗位職責和考核意見。負責教研組長、年段組長、教師、教務人員的考核工作。
六、指導學校教研活動，負責教學改革，主持召開教科研大會或教學經驗交流會，主持編輯教科研論文選。
七、協助校長領導好體育工作。貫徹《學校體育工作條例》，抓好體育教學工作，提高課堂教學質量，積極開展群眾性的體育活動，抓好運動隊，做到普及與提高并舉。
八、組織學校藝術、美育、衛生、勞動教育工作。保證學校藝術、美育、衛生、勞動教育工作生動活潑，確有成效地開展。
九、配合校長指導全面工作。
教學副校長工作職責 7
1、根據國家的教育方針、育人目標和學校發展規劃、校長的辦學思想，結合學校教學工作的實際，提出學年、學期教學工作任務要求，并協助校長全面或具體的組織實施，加強檢查和總結。
2、負責領導教導處的工作。指導教導處做好對教師對教學的服務和考核評估工作。
3、負責領導教科研室的工作。指導教科研室制定教育教學科研規劃，并檢查督促其實施，通過有效途徑和手段宣傳樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，發揮教科研室在教師專業化發展和組織教育科研活動中的組織和信息服務方面的積極作用。
4、抓好教學常規的落實，做好檢查評估工作。
5、組織教師有計劃有針對性地學習先進教育理論和經驗，從教學實際出發，從學�！皩W會求知”的育人目標出發，不斷提出研究課題，豐富教學內涵，與教師共同探索全面提高教學質量、加強教學科研的途徑，不斷總結教改經驗。
6、協助黨支部做好教師的思想政治工作，強化教師從事教育的事業心、責任感和主人翁意識，充分調動教師的工作積極性，重視提高教師的師德修養，注意協調解決教師的生活工作中的困難。
7、有力有效地抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，了解指導檢查教研組工作的開展情況，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的`培養和提高工作，全面組織負責學校開展的一切有關教學業務的競賽評比活動。
8、重視國家市區級學科專業知識技能競賽，重視高三畢業班的教學工作質量，注意培養學科特長生。安排協調好期中、期末考試的組織工作。采取切實措施保證出好題，評好卷、做好質量分析和總結工作。
9、負責指導和檢查電教室、各實驗室的業務工作，使其不斷提高管理水平和服務質量。
10、完成校長交辦的其他工作。
教學副校長工作職責 8
在校長的領導下分管教學行政管理與教師研訓工作。
1、貫徹實施國家教學計劃、課程標準與教學目標。
2、編制和實施教學、教科研工作中長期規劃與每學期計劃，不斷改進完善教學常規管理制度。
3、指導教務處及時按崗位責任制規定量化師生評價指數，為學校的`目標管理考核、獎懲工作提供佐證。
4、組織實施課改工作、教科研工作、名師工作室、教研組工作。
5、深入教學第一線，檢查教學常規，研究教學規律，總結教學經驗，提高教學質量。
6．定期組織召開學生、家長和教師座談會，協調教育教學常規工作。
7、協助校長作好教學的管理及教務處人員的思想工作，團結教務教學人員，努力做到管理育人、教書育人。
8、協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師業務能力和水平。
9、加強圖書館、實驗室、電教室建設，為教學工作創造良好條件。
10、完成校長交辦的其他工作。
教學副校長工作職責 9
一、協助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針，推行素質教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責，對校長負責。
二、努力學習教育教學理論和教育法規，提高教育教學的管理水平，增強教育教學的科學決策能力以及自身的'科研能力。
三、確定學校教學工作管理的目標和重點，制訂學校階段性的教學工作計劃，使教學工作有計劃、有步驟、協調運行為校長管理學校的教育教學提供決策條件。
四、經常深入教學第一線進行調研、檢查、督促，保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。
五、大膽創新，開創教育教學管理的新局面。創出辦學特色。
六、指導和督察教導處工作，保證正常的教學秩序。抓好畢業班工作、各類競賽工作及藝體工作，創出優良的教學實績。
七、指導和組織教學研究工作，加強教科研活動的計劃性，大膽實踐，持之以恒，創出優良的科研實績。
八、抓好師資隊伍建設，培養一支優良的師資隊伍，制訂教師業務考核和教師教學質量獎懲辦法，負責對教師教學工作的考評，持續提高教學質量。做好教師的以老帶新及對外開放日等
九、協助校長具體負責招生工作，制訂招生簡章，策劃招生宣傳，指導教導處搞好特色班報名、測試、錄取、歸檔等教學工作。
十、負責教學設施的更新、添置、使用、維護工作，提高教學硬件的使用率和完好率。抓好電教組、圖書館的工作，使其提高為教學服務的水平。
十一、協助校長具體負責招生工作，對招生、轉學、編班、升留級及學生獎懲工作有決定權。
十二、接受校長的領導并報告工作，出席校長辦公會議，加強與主抓德育校長的聯系與協作。
教學副校長工作職責 10
一、貫徹黨的教育方針，遵循學校的教學規律，根據上級教育行政部門的要求、教學大綱制訂學校教學工作計劃，并組織教務處實施。
二、向校長提出教師聘用的建議，并根據教師的情況安排任課，協助德育副校長安排好班主任人選，指導教務處科學地安排課務，處理教學工作中和教師有關的重大事項，維護正常的.教學秩序。
三、深入了解教學活動，檢查督促教學常規的落實，針對教學中存在的問題，采取措施不斷提高教學質量。
四、組織學校的教學改革、實驗，開展教育教學科研，全校的科技活動和學科競賽。
五、負責專任教師的管理，形成良好的校風，從政治、思想、業務、生活上關心教師，組織教師業務進修，總結教學經驗，進行教育思想、教學方法、教育信息等方面的交流，不斷提高教學水平，尤其要采取措施，培養青年教師盡快成長。負責組織教師的年度考核，向校長提出教師獎懲的建議。負責對調進的專職教師進行業務考核。
六、監督教學設備的使用和管理，提出重大設備的添置和有關教學經費的使用和建議。
七、指導畢業班工作，指導學校招生工作。
教學副校長工作職責 11
1、協助校長具體對全校的教育教學工作進行領導和管理。
2、負責所分管工作的安全管理。與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任狀。
3、制訂學校的教育教學專項計劃，并督促有關部門認真實施、落實、檢查和總結。
4、按照上級有關規定，嚴格執行教學大綱和計劃，做好教育教學常規管理工作。
5、深入教學第一線了解教師教學和學生學習的情況，研究和改進教學工作，確保教學質量穩步提高。
6、協調教務處、政教處、教科室等部門工作。
7、制定學校骨干教師培養計劃，督促、安排有關部門做好校級骨干教師的評定工作。
8、組織教職工學習教育、教學理論及業務知識，提高教職工的`職業道德和文化業務水平。
9、督促有關部門和全體教職工合理安排好學生的學習、文娛、體育活動。
10、加強“家長學校”建設，督促有關部門安排好“家長學�！钡挠嘘P活動。
教學副校長工作職責 12
1、統籌安排各年級開設各項興趣小組活動，開展第二課堂活動。
2、協助校長提出圖書、儀器、電化教具等教學設備添置計劃，審批訂書購物計劃。
3、認真檢查執行體育教學大綱的'情況，切實有效地提高藝術體育教育教學質量。檢查"推標""達標"情況。領導衛生保健工作，搞好近視眼和流行病的防治工作。
4、定期就全校教學工作做出總結，并向全體教職工匯報。
5、每學期、學年初向校長提出教學方面經費開支預算計劃，并上報預算開支。
6、協助校長抓好全校的招生工作。
教學副校長工作職責 13
1、貫徹國家的教育方針、政策，具有正確的教育觀念，掌握現代教育理論和技術，了解國內、國外教育改革的趨勢，在教育行業有豐富從業經驗，對業務開拓，人員管理，校區運營有獨到見解；
2、對留學行業認識深刻，了解國際學校學生的整個留學路徑和實際需求，從學校實際出發，組織制定符合國際教育要求和體現學校特色的辦學目標、發展規劃（定位、推廣、運營）并付諸實施；
3、具備良好的'統籌能力，抗壓能力和溝通協調能力，居中處理分校成立初期的各種事宜，包括但不限于搭建本地服務團隊，聯系渠道、合作方進行洽談；
4、具備創業精神、抗壓能力強者優先，可以較好的貫徹總部校區的業務安排和指導思想；
5、責任心強，承擔學校全部的管理責任，對校董事會負責，并接受上級行政主管部門的領導，對教育行業有抱有長期發展預期和熱情；
6、負責做好與國內外院校的聯系，建立廣泛的國際合作，吸收先進教育經驗，宣傳和推廣學校，爭取社會力量和政府各界的支持；
7、抓好學校安全穩定、文體衛生、環境建設工作，提高師生的健康水平，美化校容校貌；
8、負責教職工隊伍建設，做好教職工聘任、人事安排、工作考核、職稱評定、進修培訓、評優獎懲等工作情況，研究和解決校區經營管理問題
教學副校長工作職責 14
1 、協助校長分管學校的德育、教育科研、教務及教學后勤工作。
2、參與學校改革發展、干部選拔、人事調配、基建規劃、福利分配等重大問題的研究和決策，并按集體意見組織或協助實施。
3、根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、教育科研、教學、體育、藝術、衛生等工作計劃，并組織實施和檢查落實。負責組織學生的校紀校規、獎懲制度的制（修）訂、實施、檢查工作。
4 、負責指導和協調政教處、教導處及教研室工作。支持和幫助團支部、學生會開展各項工作。負責組織、指導主
管中層領導開展各項教育、教學、教研活動。負責教學常規的實施、檢查、落實工作，教科研成果的評估及推廣工作等。
5 、負責及指導主管德育、文體衛的主管中層領導組織開展學校的各項德育及德育研究活動、教育常規及德育、文體、藝術、衛生工作常規的.實施、檢查、落實工作。
6 、協助校長做好年級組長、班主任、教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查年級組、教研組、班主任即科任教師工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
7、協助校長做好師資隊伍和德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任、備課組長、教師的業務學習、培訓、進修和推優工作。全面提高教師業務能力和水平。
8、負責組織及指導主管中層領導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。負責組織大型學術活動、社會實踐活動、社區教育、環境教育、勞技科技教育工作、節假日和寒暑假活動以及有關的學生社團活動。
9、負責學校實驗室、電教中心、圖書館、閱覽室等教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領導對教學后勤工作的組織、協調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。
10、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作
11、負責審核教學儀器、設備、資料的購置計劃。
12 、負責學期、學年的德育、教科研和教學工作總結。分管處室語言文字工作審核把關。及時向校長匯報有關工作情況，提出對分管工作的改進意見、措施供校長決策。
13、按規定兼課周4—6課時，每周聽課不少于6節，聯系一個年級組，參加一個教研組的教學研究活動，領導并參與至少一個科研課題的研究工作。每日早、晚自習分別巡視全校各班級至少一次，每日對分管各部門工作巡查兩次，每學期抽查每個年級的學生作業一次，檢查三分之一教師教案。
14、完成校長布置的其他工作。
教學副校長工作職責 15
1、協助校長全面負責學校生活后勤、財產財物、基建維修等工作，為教學服務。
2、根據學校工作計劃，制定后勤工作計劃并督促和檢查總務處的具體實施情況。
3、制定和完善總務處及所管部門的規章制度，考核工作業績。
4、負責總務處及所管部門的工作，對學�；ㄟM行預決算，指導基建、校舍維修等重大工程的實施，重大問題提交行政會議或校長辦公會討論。
5、對所管部門工作加強協調，搞好師生的`生活福利，增強服務意識，提高整體工作效率。負責做好后勤安全工作。
6、完成校長委派的其他工作。
教學副校長工作職責 16
1、分管安全工作的副校長是校園安全的直接負責人，協助校長抓好安全工作。
2、認真貫徹執行國家有關學校安全工作的法律法規和上級部門的指示精神。
3、認真執行校長決策和行政會議決議，參與學校重大安全問題的討論與決策，協助校長做好安全工作，對學校的安全管理工作負分管責任。
4、組織制訂學校安全管理制度并認真貫徹落實。
5、組織校級安全檢查，研究制訂隱患整改措施，督促職能部門、崗位整改落實。
6、督促有關人員做好校舍維修與管理，安全設施的`配置、使用和維護，使之處于完好狀態。
7、負責組織應急搶險和事故處理，會同有關部門或人員調查原因，分析責任，提出整改及處理意見。
8、按時選派安全管理人員和特種作業人員參加業務培訓，持證上崗、熟練操作，規范管理。
9、加強學校安全管理制度建設，檢查指導制度落實，考核評價落實效果。
10、加強師生員工安全教育，經常傾聽師生員工的意見反映，及時解決安全管理中存在的問題。
11、做好各處室、崗位之間的協調工作，督促、指導其發揮職能作用，提高工作效益，確保各項安全規章制度的貫徹和落實。
12、協助校長做好財務、資產安全管理工作，建立健全規章制度，落實人防、物防、技防要求，抓好監督、檢查和整改落實工作。
13、協調、協助轄區公安等職能部門的工作，齊抓共管、綜合治理。
14、發生突發事件時，要及時趕到現場，服從校長的指揮，沉著冷靜，組織力量積極穩妥地作好師生員工的撤離工作，穩妥處理善后工作。
15、對自己辦公室的設施安全履行自查責任，每旬認真填寫《辦公室設施安全自查表》，自我存檔，保留一年。
16、辦公室的廢舊書報紙張應及時處理；正常使用的紙品要放置在離電源和熱源較遠的位置，以減少潛在的火災隱患。
教學副校長工作職責 17
一、仔細貫徹黨和國家的方針、政策，領導生活管理處，幫助校長做好行政辦公室、財務室工作。
二、堅持以教化、教學為中心，主持召開后勤生活管理處業務會議，傳達上級有關文件和指示，組織制訂工作安排并督促實施。
三、負責學校物資管理、校產管理及基建修繕，生活福利工作，幫助校長做好財務管理工作。
四、負責制訂和完善后勤保障、財務管理工作的規章制度，加強督促，確保落實。
五、負責對生活管理處、財務管理人員的.工作支配，并加強其政治思想教育，使之努力做到管理育人、服務育人。負責對生活管理處、財務管理人員的考核，并依據實績提出獎懲看法。
七、負責向校長提出年度財務預算、結算及基建、修建安排。
八、負責向校長提出設備和學期辦公用品的購置安排。
九、指導后勤生活管理處搞好學校規劃和校內綠化、美化工作。
十、指導生活管理處主任做好食堂管理和飲水供應。協同校工會搞好師生的生活福利。
十一、辦理校長托付、授權、交辦的其他工作。
教學副校長工作職責 18
1、全面貫徹黨的教育方針和上級的有關政策指示，協助校長領導、管理好學校，主抓教育教學工作。
2、根據學校總計劃和階段工作安排，負責抓好自己分管的工作。
（1）開學前討論制定好分管工作的實施計劃，確保計劃的落實。做好期末和階段工作總結。
�。�2）深入實際調查研究，了解所管工作的'進程及各種情況，負責研究并有效的解決所管工作中出現的各種問題。疑難問題或影響全局的問題要及時提出統一研究解決辦法；一般性問題應自己設法解決
�。�3）做好所管崗位人員的思想工作和職業道德教育，督促檢查各個崗位的工作，落實崗位職責，并對所管崗位人員進行考績，予以認真記載。
�。�4）對工作薄弱環節或薄弱崗位應強領導，并在方法、措施等方面給予具體指導。
�。�5）要發現、總結、宣傳、推廣所管工作中的好經驗、好典型，帶動大家；總結所管工作中的失誤或教訓，加強警戒；批評、教育和幫助后進。
3、密切聯系群眾，關心群眾，虛心聽取和認真分析群眾對自己所管工作的意見或建議以及對學校其他工作的意見或建議，并盡快做出反映。
4、強化質量意識，采取各種有效措施，狠抓教育教學質量。
教學副校長工作職責 19
1、協助校長工作，及時向校長匯報工作。
2、遵循學校辦學思路，確定學校德育工作總體目標，并引導學校教職工不斷學習教改理論，明確學校教書育人的辦學理念，做好學生思想道德教育工作。
3、主持和組織實施學校德育工作計劃，并推動和檢查計劃的落實，做好落實計劃的經驗總結。經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規范》，落實的情況和學生校內外思想品德情況。
4、負責搞好學生健康知識教育，督促、指導政教處有關人員抓好學生健康知識的知曉率和行為形成率。
5、抓好兩部班主任隊伍的建設，負責學校的'安全、保衛，指導門衛開展工作。經常了解兩部、政教負責人，對班主任情況和分管兩部校長、教務科長（實習科長）商定提出對兩部、政教負責人及對班主任的獎懲建議。
6、制定實施維穩計劃及各項應急預案，并及時組織實施。督促、指導教師在課堂教學等活動中強化德育滲透，加強課堂教學的德育功能，使全體教師真正做到教書育人，組織好學校全員育人教學工作。
7、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。搞好共青團、學生會工作，并開展各項教育活動。
8、抓好學校日常工作，負責環境衛生、食品衛生及有關個人衛生的教育，檢查、督促和預防食品中毒和流行性疾病的發生。
9、負責抓好政教處對學生宿舍樓、教學樓的管理及使用，提高他們的管理水平，力爭在此方面有特色。
10、協助校長制定實施教學場所（教室、走廊等）學生宿舍文化建設方案，搞好環境衛生的評比和環境建設。
11、組織接待德育、體育、文娛、安全等上級部門的檢查和平級單位的來訪。
12、分管家長學校和學校家長委員會。
13、分管政教處、團委、關工委工作，指導政教處人員抓好學生會、共青團工作，負責社團組織建設與管理，培養學生的自治、自理能力。
14、分管學校普法、法制教育、心理健康教育、社會治安和綜合治理工作。
15、負責審核隨班試讀、休學、退學、復學、畢業、結業、肄業學生名單，報請校委會批準。
16、負責在校學生的統計、學籍檔案建設、保存，畢業時及時將有關材料轉檔案室。
17、抓好校風、班風建設，形成有特色的良好校風，創出本校風格，培養一種好的學校精神。
18、管理好校園安全網絡設施的建設、維修，保證正常運轉。
19、完成校長交辦的其他工作。
教學副校長工作職責 20
一、副校長協助校長工作，并向校長負責。
二、充分發揮主觀能動作用，對分管部門獨立地開展工作。敢抓、敢管，工作不推諉。
三、帶領分管部門的行政領導及教職工努力完成學校工作，以身作則，率先垂范。
四、經常檢查、督促、指導分管部門的工作，定期向校長報告。
五、協助校長搞好教職工的聘任，提出分管部門的'人事安排及教職工的聘任意見。
六、認真組織分管部門教職工的政治業務學習，關心群眾生活，配合校長做好教職工的思想政治工作。
七、深入實際，調查研究，及時向校長反饋信息，提出建議，供校長決策。
八、積極組織和開展各項研討活動，探索教育教學規律，全面提高教育教學質量。
九、協助校長抓好學校管理和校風建設，努力實施學校工作目標和任務。
十、積極完成校長交給的其它工作。
教學副校長工作職責 21
1、全面貫徹國家的教育方針，認真執行上級政策和教育行政部門的指示，自覺抵制各種違犯教育方針、政策、法規的傾向，堅持社會主義辦學方向，培養德智體美勞動全面發展的.建設者接班人。
2、確定學校的奮斗目標，組織制定實施學校規劃和具體工作計劃，不斷總結經驗，改進工作，全面完成教育教學任務。
3、主持校務會議，行政性會議及全學校性集會，部署學校工作。
4、建立健全學校的規章制度，并組織領導實施，保證學校的正常秩序。
5、充分發揮各群眾組織的作用，認真聽取教代會的意見和建議監督。
6、加強教學管理，開展教學研究，探索教學規律，改進教學方法，保證教學計劃和課程標準的實施。
7、認真執行國家關于學校德育工作的法規、通知等，抓好學校的文體、衛生、少先隊工作、美育、勞動教育及活動課程教育，積極實施素質教育，培養合格加特長學生。
8、，堅持勤儉辦學的原則，管好經費、校舍、設備等。美化學校環境，搞好社會關系，爭取各方面的支持，提高教師生活。
9、協調學校和家庭、社會的關系，爭取各方面的支持，提高教育水平。
10、組織領導教師的政治業務學習，開展業務研究，不斷提高師資水平，建設一支合格穩定的教師隊伍，充分調動教職員工的工作積極性、主動性、創造性。
教學副校長工作職責 22
�。ㄒ唬┰谛ｉL的直接領導下，協助校長抓好校本部日常教學工作。其主要職責是：
1、貫徹執行黨和國家的教育方針，執行上級黨委、教育行政部門的決定，協助校長領導教學工作，負責學校教學計劃的制定、組織落實、檢查和總結。
2、協助校長領導和管理學校的.教學工作，保證教學計劃和教學大綱的實現，經常深入教學工作，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革的實踐活動。
3、領導、督促、檢查、評價、教導處主任、副主任的工作。
4、制定、修改、完善各項教學管理規章制度并督促落實。
5、指導教師進行教學改革，發現、培養典型，推廣先進經驗，不斷提高教學質量。
6、組織好教師隊伍的培訓和進修工作。
（二）分管成人教育工作，其主要職責是：
1、根據分工，負責完成分管的成人教育工作任務。
2、按照年度工作的總體任務和階段性工作，負責制定分管工作的目標、步驟、方法和措施，并抓好落實。
4、閱批修改分管工作草擬的文件、報告、函電及其他文稿，主持召開和參加分管業務方面的會議。
5、全面了解和掌握分管工作進展情況和存在的問題，及時向校長匯報工作方面的問題，對分管工作進行積極的探討和研究。
6、負責抓好分管部門人員的思想政治工作，促進工作水平和工作效率的提高。
�。ㄈ┏修k校長交辦的其他工作。
教學副校長工作職責 23
一、協助校長領導學校的思想政治教育，貫徹執行黨的教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作，堅持正確的思想政治教育方向，調動師生員工的積極性。
二、認真貫徹落實國家教育部頒發的有關加強學生德育工作的文件精神和上級主管部門加強學校德育工作的具體要求。
三、認真學習教育理論，加強對學生品德發展規律的研究，定期分析學生品德狀況，結合學生實際進行教育，努力探索學生品德教育規律，做好育人為本的工作。
四、制定和實施學校德育發展規劃和學期德育工作計劃，審定政教處、團委會的工作計劃及德育工作人員安排。
五、負責政教處、團委會的工作，認真組織實施《中學生日常行為規范》，建設良好的校風、學風和班風。完善評價體系，促進學生不斷發展。
六、領導班主任和班級工作，建設一支一流的班主任隊伍，抓好班主任隊伍建設和業務提高工作，建設文明班級與規范性班級。
七、組織開展豐富多彩、適合學生特點的活動，通過活動進行生動活潑的品德教育。開展好軍訓和勞動教育，落實德育工作的`實效性。
八、制定落實學生在校一日常規和學生各種規章制度，抓好學校衛生紀律、安全等項工作的檢查評比，嚴明學校紀律，獎懲分明，使學生養成良好行為習慣和道德風尚，形成良好的教育環境。關注學生情感，提高人文素養，改變人才培養模式，使學生成為未來社會具有國際競爭力的公民。
九、抓好學校安全保衛工作與綜合治理工作。對學生進行安全教育與遵紀守法教育。注意學校、社會、家庭三結合教育，辦好家長學校。
十、調動教師“教書育人”的積極性，領導學校德育科研工作，探索德育工作理論與實踐，確立德育課題，組織研究出成果。
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