工作室規章制度(匯編15篇)
現如今，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家整理的工作室規章制度，希望能夠幫助到大家。
工作室規章制度1
一：所有ｆｅｅｌ街舞工作室隊員及其family隊員團結一心，相互幫助，積極排練，努力跳舞！提高自身實力，做好學生的榜樣，認真對待每一次教課和排練！教課老師應提前5分鐘到工作室做好上課準備.音樂自備。
二：嚴禁把私人感情代到工作室及隊員之間，一切與工作室無關的事情私下解決，所有人和睦共處，相互理解。有任何建議和問題提出來大家一起解決！嚴禁私下議論他人是非，傳播不良的謠言，動搖舞團人心，惡意誹謗他人，影響其它隊員情緒等！凡有發現者—第一次警告，第二次開除！
三：與其它工作室的成員保持良好的關系！相互交流和學習！一切以工作室團隊利益為中心！尊重工作室教練和其它工作室的成員，不得詆毀其他工作室及教練保持虛心，低調，穩重，好學！以德服人！
四：愛護工作室一切硬件設施，保持舞社衛生。創造出健康良好的跳舞環境。
五：幫助工作室加強宣傳，網絡，演出，朋友，依靠一切關系和可能，盡可能的為工作室創造更多的價值。
六：要注意自己的言行舉止，不得在工作市內說臟話，禁止在工作室吸煙。避免給工作室及個人帶來不必要的負面影響。如有發現一律嚴懲！禁止再工作室內吃東西、做不文雅的動作。
七：團隊統一活動、訓練、演出、開會，隊員如沒特殊原因3次不參加或遲到將調為family隊員。
八：學員上課時注意上課次序，不得隨意走動，交流。上課期間有事外出，應向教師報告說明。
工作室規章制度2
一、室內保持良好秩序，不喧嘩、不打鬧。
二、未經允許不動用本教室任何器具，不將器具外借或帶出室外。
三、愛護室內器具，正確使用，注意安全，非正常使用損壞要照價賠償
四、保持室內清潔，不隨地亂扔雜物；不在桌椅、墻壁上亂寫、亂畫。
五、使用陶具要輕拿輕放，使用完畢，將器具、作品整理好方可離開。
六、加強管理，注意防火防盜，離開教室前須切斷電源，關好門窗。
七、器材存放要科學，使用要規范，要經常檢查、保養。
工作室規章制度3
為保證工作有序開展，特制訂七項工作制度：
例會制度：
工作室每月召開一次例會，（包括）每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及送教或專題講座內容；每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期其中召開一次總結會，總結經驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。
學習制度：
一要按時學習。工作室成員平時學習以自學為主，同時要根據研究方向，確定主題，每學期至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。
二要按需學習。工作室成員在每學期自我發展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。
工作室成員要不斷學習教育理論，不斷探索教育教學規律，成員每學期至少研讀一本教育教學專著，撰寫讀書 筆記。
研討制度：
1、工作室成員定期在本園開展研討，并積極參加各級各類教學研討活動。
2、指導幫扶青年教師2—3名，每學期園內聽課評課不少于8節。
3、工作室建立“每學期一主題”研討制度。由工作室根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。
工作制度：
1．名師工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協議書》，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。
2．工作室主持人審核工作室成員三年規劃和年度計劃。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓等工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發在工作室網站上。
3．工作室網站、成員博客及檔案資料要及時更新，建立工作群、開通評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時通過網站發布工作動態、成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。
考核制度：
工作室主持人由“市教育局名師工作室”工作領導小組考核。
工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。
檔案管理制度：
建立工作室檔案制度，并由專人管理。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔（能以電子存檔的不使用紙質），為個人的成長和工作室的發展提供依據。
獎懲制度：
1、根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，每年通過考核確定優秀、合格、不合格三個等次，考核結果由教育局發證、可作為教師評優評先依據。
2、對于不求進取、不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。
工作室規章制度4
一、會議制度
1、工作室每學期召開一次計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。
2、工作室每學期召開一次總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享成功的經驗、探討存在的問題。
3、根據工作室計劃，每學期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。
二、工作制度
1、名師工作室主持人填寫主持人申請表，工作室每個成員填寫成員申請表，主持人與成員簽署協議書，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。
2、工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。
3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的.學習、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養計劃所確定的目標。
三、考核制度
工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平、階段完成目標情況等方面進行考核，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。
四、檔案管理制度
1、建立工作室檔案制度。
2、工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、礁等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。
五、經費使用制度
工作室所有經費由名師所在單位提供并監督管理。
2、教研室管理規章制度
1、每學期每位教師應認真學習相應學科教學課程標準，明確教學要求，研究教材教法、學法。
2、每學期每位教師應根據學校教改思路，于學期初制訂好教研計劃、并實施，期末做好匯報，上交書面總結。
3、每位教師應認真學習教學理論，積極參與教改試驗。
4、每位教師每學期至少上一節公開課。青年教師三年內應過好“五關”驗收（即備課關、說課關、上課關、評課關、操作關）。
5、落實教師聽評課制度，每位教師每學期至少15以上。平時互聽課，同級相同學科教師應參加，其他教師沒課的也可參加。
6、每次教研活動每位教師應做好活動記錄，期末上交業務學習記錄本和聽評課記錄表。
7、每位教師應認真總結教學經驗，撰寫論文，每學年至少撰寫一篇論文。
8、各教研組長要深入課堂聽課，做好督導工作，協助教導處組織教學常規檢查和定期教研活動。
9、各教研組根據學校教學活動計劃組織學科競賽活動。
10、各教研組期初制訂教研工作計劃，期末寫好工作總結。
工作室規章制度5
第一章總則
第一條：為了使創新工作室創新項目的管理工作規范化，制定本制度。
第二條：創新項目重點支持具有創新和特色的研究。
第三條：創新項目重視對工作室成員的培養和支持，旨在提高工作室成員的`創新意識及科研能力。
第二章創新項目的申報
第四條：工作室根據生產實際，制定創新項目計劃，用于指導工作室項目的選題、申報工作。
第五條：創新項目每月整理申報一次，上報時間按照《神東煤炭集團職工創新工作室管理辦法（試行）》的要求時間為準。
第六條：由申請人對擬申請項目依照創新項目的申報要求，認真填寫申請書，并按規定時間上報。
第三章創新項目的管理
第七條：獲準項目的負責人依據項目評審意見，對項目申請有關內容作必要的修改調整。
第八條：項目實施過程中，項目負責人按要求填報《創新項目月度進展報告》。
第九條：獲資助項目不能如期完成時，項目負責人應及時提出延長完成期限的申請報告。
第四章創新項目的經費管理
第十條：創新項目單獨立賬，專款專用，不得挪用。
第十一條：凡管理良好，進展正常，創新意義重要且已取得較高水平創新成果，預期應用前景和效益顯著的項目，因經費不足時，可以提出申請增撥經費，項目負責人提出撥款經費申請報告，并附說明材料。
第五章創新項目的結題
第十二條：為了加強管理，全面評價創新項目水平，創新項目完成后，項目負責人必須填報《創新項目結題報告》，并附創新項目成果資料。
工作室規章制度6
總則
第一條本工作室為樹立制度及管理，特依據有關政府法令訂定本規則，凡本工作室及所屬職員的管理，除勞工法令另有規定外，悉依本規則行之。
第二條本規則所稱職員，系指本工作室所屬各被雇用的男女職員而言。
雇用及解雇
第三條本工作室雇用職員須經審查核定后方得雇用。
第四條本工作室雇用職員除特殊情形經核準免予試用者外，應一律先經試用，其期間以30天為限，合格者錄用。
第五條凡試用職員有下列情形之一者，不得雇用：
1、年未滿18歲者。
2、通緝在案者。
3、無法勝任所擔任工作者。
第六條新進職員經核準雇用后，應于期限內辦理手續，并繳驗下列書件：
1、個人資料表。
2、身份證復印件。
3、身份證或者戶口名簿。
第七條凡有下列情形之一時，經呈準主管機關得予解雇職員，并依"勞動法"的規定發給資遣費。
1、因不可抗力停業在一個月以上者。
2、職員對于其所承擔的工作不能勝任時。
第八條職員因受懲罰而開除，或自行辭職者，不以解雇論。
服務守則
第九條本工作室職員對內應認真工作，愛惜公物，減少損耗，對外應保證職務上的機密。
第十條本工作室職員，工作時間為全日產量制。（達到產量可向管理人員申明剩余時間自由支配）
第十一條本工作室職員必須服從工作班次安排。
工資及工作
第十二條本工作室職員的工資，采用月給及獎金提成兩種制度，每天按規定時間上交產量，按月結算總產量。每月一次定期發給薪水和提成。工作未滿1月不予報酬。
第十三條本工作室為適應生產需要，調派職員工作時，在不減少原有收入，及不變更其他原有勞動條件時，職員不得拒絕，如調離工作室時應征得職員同意。
第十四條職員因故必須請假者，應事先向主管聲明后，方可離開工作崗位，如遇急病或臨時重大事故，得于一日內委托同事、家屬、親友或以電報、電話告之主管。
獎懲
第十五條本工作室職員的獎勵區分為下列兩種：
1、嘉獎。（規定時間類完成規定任務。超過的按提成結算。具體方式視各工作室情況而定。）
2、提成。（規定任務外超額完成任務。具體方式視各工作室情況而定。）
3、著有其他功績者。
第十六條本公司職員的懲罰區分為下列兩種：
1申誡。
1、在未完成規定任務情況下進行其他活動的。按當時市價給予懲罰。
2、在工作場所喧嘩、嬉戲、吵鬧妨害他人工作者。
2、開除。
1、屢次申誡不改結算時和規定任務相差甚遠的
2、泄漏業務或事務上的機密者
3、受刑事判決者。
4、有煽動怠工或罷工者。
5、故意破壞重要公物者。所損壞物品按原價兩倍賠償。
6、有公然侮辱上級的行為情節重大者。
7、在工作區域內打人或互毆者。
8、散布謠言，嚴重影響生產秩序，或以強暴行為脅迫他人者。
9、不服從合理工作命令或不服從合理調遣者。
注：工作室室外承包者可不按本制度執行，但每月須定時交納所規定任務，產量規定具體情況而定，不能完成產量的將在工資中按市場價格進行扣除，超過的產量按第十五條發放獎金提成。
本工作室員工必須遵守以下條例：
1、本工作室內工作電腦是未經XX工作室管理人員許可不得下載和安裝及卸載任何電腦程序，如有違者視情節嚴重記警告或嚴重警告一次！
2、除可瀏覽與本工作室游戲有關的網站以外，未經允許不得用本工作室電腦查看任何其它網站及資料！發現一次扣除兩天或兩天以上工資（視情節輕重而定）。造成機器損壞或帳號遺失導致工作室利益受損者立即解除勞動合約并按合同賠償相關損失、
3、本工作室員工必須合理安排好與自己搭檔的工作時間，必須保證游戲帳號24小時在線工作，（特殊情況除外并告知XX工作室有關管理人員），任何人不得在本工作室內睡覺，如有違反警告一次！
4、工作室采取一個帳號一臺電腦的制度。為方便管理，未經許可嚴禁私自在其它電腦上登陸和使用自己的游戲帳號，不得私自動用主管級人員電腦！如有違反警告一次！
5、工作室員工有責任保持工作室內的衛生清潔，就餐完畢必須處理好剩余生活垃圾！如經提醒仍然不改者，警告一次！
6、本工作室員工不得在工作時間內做任何與工作無關的事情（完成當天工作任務者除外）。
7、為保證工作室帳號安全，工作室員工不得將自己的游戲帳號私自讓其他外來人員使用，如有發現記嚴重警告一次！
8、凡連續3天未達到基本產量者，本工作室將視情況對其采取續用與辭退的措施！
9、任何人帶來的朋友未經本工作室管理人員同意不得使用本工作室電腦！
10、凡發現有違反以上條例者，本工作室將嚴格按照以上條例給予適當處分！
工作室規章制度7
為了確保工作室各項工作有序開展，工作室成員除遵守學校一切規章制度外，須遵守下列制度。
一、學習制度
1、工作室成員要不斷學習教育理論，研究新課標、新課程、新教法，不斷改進教學方法，總結交流教研活動經驗，不斷探索教育教學規律。圍繞教科研課題、課堂教學每月進行一次集體學習、交流活動，堅持自覺學習和自覺反思，并做好學習活動記錄。
2、工作室成員每期的自我發展計劃中明確學習內容、學習目標，根據目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。
二、研討制度
1、工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。
2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。
三、交流制度
1、名師工作室定期進行學術研討交流活動。
2、建立名師工作室網頁，實現優質資源共享。開辟名師對話、優秀案例選登、名師風彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應。
3、工作室成員不斷發揮工作室中名師的示范、引領作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。
4、認真做好“傳幫帶”活動，積極承擔培養青年教師的任務，定向結對培養青年教師，培養過程規范，培養效果明顯。
四、課題管理制度
1、工作室成員要積極開展課題研究工作。根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實施計劃，及時作出階段總結。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析、有實驗報告和實驗鑒定。
3、每個成員必須以嚴謹的態度和科學的方法從事課題研究工作，多出科研成果。
4、帶動更多的青年教師進行扎實有效的課題研究。
五、經費制度
1、學校一次性投資給工作室提供辦公場地及辦公配套設施。并按一定比例每期劃撥辦公經費。
2、工作室成員個人開展與工作室相關活動需使用經費的需書面向名師工作室負責人提出申請，并報學校校長審核。
六、獎懲制度
1、工作室設立“工作室優秀成員”、“工作室學習積極分子”等獎項并每期評出，以獎為主。
2、根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優評先依據。
3、對于不求進取，不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。
工作室規章制度8
為加強工作室的規范化管理,促進工作室的發展壯大,提高經濟效益,改善工作環境,特制訂本工作室管理制度如下:
第一條 由于我們也不是專門的游戲工作室,所以工作時間也沒必要按照游戲工作室的兩班倒.我們自己都是老板,所以希望自己合理安排工作時間,前期辛苦點每天多花點時間.
第二條 本工作室人員大家都是朋友,所以應該認真工作,愛惜公物,減少損耗,發揮個人所長,相互學習.
第三條 工作室內的衛生輪流清掃(包括衛生間,廚房,工作室.寢室個人衛生由寢室人員自行清掃).
第四條 工作室秉著自愿團結的原則一起開展，若是中間有人家因為金錢的原因鬧矛盾，工作室一律開除處理，不管那個人的能力有多強，功勞有多大，拿著屬于自己的錢走人，大家有著共同的理想和夢想，有著共同的一腔熱血，不希望大家因為一些事情而鬧翻。
工作室規章制度9
一、每天各值日組組長應負責室內的衛生清理，文件夾的整理，公共設施的保養，上下班門窗，電源開關要做到人走燈滅。
二、桌面文件夾分類存放，不得隨意將各種雜亂的物品放置其中。
三、電腦使用過程中，各位使用人員要定期將自己的文件夾歸納，整理，刪除，保持計算機的正常使用。
四、使用紙張一定要填寫“職工領紙單”不得隨意取紙以亂寫亂畫。
五、要自覺的時常將稍亂的桌椅擺正復位，桌面不得放水杯，煙灰缸，背包和其他無用的廢紙。
六、客戶進門后，要主動上前迎接，落座后，首先要為其端上加滿水的一次性紙杯，客戶起身走后，要立即將紙杯撤離桌面，保持桌面的整潔。
七、一次性紙杯只為客戶來訪時使用，各位職員，請自備水杯，并自己妥善保管。
八、如果在與客戶交談中，客戶有吸煙的習慣，設計人員要提醒客戶禁止吸煙。
九、在設計室中，禁止不邊吃東西邊操作計算機，如需進食請到二樓，以免造成不良的公司形象，或將食物的碎沫兒污染到計算機及鍵盤上。
工作室規章制度10
一、總則
1、本游戲性工作室為樹立規章制度及管理，特依據有關政府法令訂定本規則，凡本工作室及所屬職員的管理，除勞工法令另有規定外，悉依本規則行之。
2、本規則所稱職員，系指本工作室所屬各被雇用的男女職員而言。
二、雇用及解雇
1、本工作室雇用職員須經審查核定后方得雇用。
2、本工作室雇用職員除特殊情形經核準免予試用者外，應一律先經試用，其期間以____天為限，合格者錄用。
3、凡試用職員有下列情形之一者，不得雇用：
（1）年未滿18歲者。
（2）通緝在案者。
（3）無法勝任所擔任工作者。
4、新進職員經核準雇用后，應于期限內辦理手續，并繳驗下列書件：
（1）個人資料表。
（2）身份證復印件。
（3）身份證或者戶口名簿。
5、凡有下列情形之一時，經呈準主管機關得予解雇職員，并依《勞動法》的規定發給資遣費。
（1）因不可抗力停業在一個月以上者。
（2）職員對于其所承擔的工作不能勝任時。
6、職員因受懲罰而開除，或自行辭職者，不以解雇論。
三、遵守條例
1、本工作室職員對內應認真工作，愛惜公物，減少損耗，對外應保證職務上的機密。
2、本工作室職員必須服從工作班次安排。
3、本工作室內工作電腦是未經工作室管理人員許可不得下載和安裝及卸載任何電腦程序，如有違者視情節嚴重記警告或嚴重警告一次。
4、除可瀏覽與本工作室游戲有關的網站以外，未經允許不得用本工作室電腦查看任何其它網站及資料，發現一次扣除兩天或兩天以上工資（視情節輕重而定）。造成機器損壞或帳號遺失導致工作室利益受損者立即解除勞動合約并按合同賠償相關損失。
5、本工作室員工必須合理安排好與自己搭檔的工作時間，必須保證游戲帳號24小時在線工作，特殊情況除外并告知工作室有關管理人員。
6、工作室采取一個帳號一臺電腦的制度。為方便管理，未經許可嚴禁私自在其它電腦上登陸和使用自己的游戲帳號，不得私自動用主管級人員電腦。
7、工作室員工有責任保持工作室內的衛生清潔，就餐完畢必須處理好剩余生活垃圾。
8、本工作室員工不得在工作時間內做任何與工作無關的事情（完成當天工作任務者除外）。
9、為保證工作室帳號安全，工作室員工不得將自己的游戲帳號私自讓其他外來人員使用。
10、凡發現有違反以上條例者，本工作室將嚴格按照以上條例給予適當處分。
四、工資及工作
1、本工作室職員的工資，采用月給及獎金提成兩種制度，每月一次定期發給薪水和提成。
2、本工作室為適應生產需要，調派職員工作時，在不減少原有收入，及不變更其他原有勞動條件時，職員不得拒絕，如調離工作室時應征得職員同意。
3、職員因故必須請假者，應事先向主管聲明后，方可離開工作崗位，如遇急病或臨時重大事故，得于一日內委托同事、家屬、親友或以電報、電話告之主管。
五、獎懲
1、本工作室職員的獎勵區分為下列兩種：
（1）嘉獎。（規定時間類完成規定任務。超過的按提成結算。具體方式視各工作室情況而定。）
（2）提成。（規定任務外超額完成任務。具體方式視各工作室情況而定。）
（3）著有其他功績者。
2、本公司職員的懲罰區分為下列兩種：
（1）申誡。在未完成規定任務情況下進行其他活動的，按當時市價給予懲罰；在工作場所喧嘩、嬉戲、吵鬧妨害他人工作者。
（2）開除。屢次申誡不改結算時和規定任務相差甚遠的；泄漏業務或事務上的機密者；受刑事判決者；有煽動怠工或罷工者；故意破壞重要公物者，所損壞物品按原價兩倍賠償；有公然侮辱上級的行為情節重大者；在工作區域內打人或互毆者；散布謠言，嚴重影響生產秩序，或以強暴行為脅迫他人者；不服從合理工作命令或不服從合理調遣者。
工作室規章制度11
一、職責
1、導師職責
導師參與工作室活動，引領學科研究方向，指導具體研究活動，推廣研究成果。
2、首席名師的職責
組織、召開工作室成員會議，制定學期工作計劃，確定成員階段工作目標。
安排階段性工作情況匯報會議，督促檢查各成員工作的實施情況，解決實施過程中的難點。
每學期定期召開總結會，總結經驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。
以教育教學為中心，開展專題研究，引領學科建設。
集工作室全體成員的智慧，通過論文、專著、研討會、報告會、名師論壇、公開教學、專題講座等多種形式開展教育教學的研究。充分發揮名師的帶頭作用，引領全區學科課程教學改革，在一定時期內培養出一定數量的優秀骨干教師。
3、工作室成員職責
1）工作室集中活動實行網上通知制度，成員除因公出差外，應準時參加活動，避免缺席影響整個工作室的工作。
2）工作室成員應積極、熱情地投入工作室的工作。定期上報階段性書面計劃、總結材料。定期匯報工作及研究成果。
3）工作室成員平時學習以自學為主，在每學期自我發展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。
4）工作室成員每月定期集中學習一次。
5）工作室成員應依托工作室的網絡平臺，建立優質教育教學資源庫，實現資源共享。開展在線研討和互動交流，解答學科教學問題，通過評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。
6）工作室成員參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。
工作室成員的博客及電子檔案資料和所設欄目要做到及時更新，要及時通過網站發布工作動態、論文、專題研究、課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。
二、考核
工作室成員的考核由領銜人和導師負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。
三、管理
建立工作室檔案制度，由領銜人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。
四、經費
經費使用權歸名師工作室主持人。經費主要用于：獎勵成員工作；添置書籍、辦公設備；課題研究、專題研究經費；聘請專家的授課費等等。
工作室規章制度12
為加強工作室的規范化管理,促進工作室的發展壯大,提高經濟效益,改善工作環境,特制訂本工作室管理制度如下:
第一條:工作時間:
由于我們也不是專門的游戲工作室,所以工作時間也沒必要按照游戲工作室的兩班倒.我們自己都是老板,所以希望自己合理安排工作時間,前期辛苦點每天多花點時間.
第二條本工作室人員大家都是朋友,所以應該認真工作,愛惜公
物,減少損耗,發揮個人所長,相互學習.
第三條工作室內的衛生輪流清掃(包括衛生間,廚房,工作室.寢室
個人衛生由寢室人員自行清掃).
第四條工作室秉著自愿團結的原則一起開展，若是中間有人家
因為金錢的原因鬧矛盾，工作室一律開除處理，不管那個人的能力有多強，功勞有多大，拿著屬于自己的錢走人，大家有著共同的理想和夢想，有著共同的一腔熱血，不希望大家因為一些事情而鬧翻。
目前由于工作室還未開始正式運作,具體細節有待完善.希望大家精誠合作開創自己一份美好的明天!
工作室規章制度13
為了規范工作室所有工作人員能積極工作，全面、有效進行業務拓展，不斷提升個人業務知識及綜合能力素質，特制定以下規章制度：
一、值班制度（值日表續后）
實行簽到值班制度，既按照值日排序表，當日值班人員應按時到工作室并簽到，對當日值日情況進行全面、完整的簽記，并有效進行邀約，值日人員如有特殊情況（不能值日），應提前一日知會工作室負責人，并自己安排好替班人員。
二、清潔衛生制度
清潔衛生由當日值日人員負責，包括辦公桌椅、物品展示柜、門窗、沙發等的擺放及清潔。
三、學習制度
按每周
二、
四、六，三日為工作室所有工作人員集中學習時間，集中學習由負責人召集由值班人員主持，學習時間為每晚7點到9點半，學習內容為：最新聯眾商務模式（公司制度）、六大密碼、八大心態、九大優勢、產品知識等。
課程安排由主持人結合網絡會議作全面規劃，成員課前做好課前提問及課后分享準備，以使學習達到最佳效果。
四、課堂紀律
進入課堂會場所有成員必須將電話調為靜音或者是關閉狀態，對于所安排的學習課程，任何人不得無姑缺席或遲到早退。
五、獎懲制度
對違反工作室任何一條規定的給予“樂捐”的懲罰，由主持人帶領所有成員齊喊：”樂捐X元”。優秀的成員由團隊人員共同推舉并給予相應的表彰嘉獎。
工作室規章制度14
一、工作室例會制度：
工作室每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專題講座內容；每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期召開一次總結會，總結經驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。
二、工作室學習制度：
一要按時學習。工作室成員平時學習以自學為主，同時要根據研究方向，確定主題，每學期至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。
二要按需學習。工作室成員在每學期自我發展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。
三、研討制度：
1、工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。
2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。
四、工作室工作制度：
1．工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協議書》，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。
2．工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發在工作室網站上。
3．工作室網站及電子檔案資料要及時更新，開通評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時通過網站發布工作動態、成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。
五、工作室考核制度：
工作室主持人由縣級以上“名師工作室”工作領導小組考核。
工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。
六、檔案管理制度：
建立工作室檔案制度，并由主持人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。
七、獎懲制度：
1、根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優評先依據。
2、對于不求進取，不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。
八、經費管理制度
1、工作室經費的管理使用堅持“科學規范、力求節約、專款專用、權責一致”原則，制定支出預算，發揮好資金的最大使用效益。
2、按將經費撥至工作室主持人所在學校，納入學校統一財務核算。
3、工作室主持人按照支出預算，確定支出方向，審批財務單據。授權主持人所在學校法定代表人對財務單據真實性及是否符合財務管理制度進行審核。雙方簽字后，方可入帳核銷。
4、經費支出范圍包括：差旅費、辦公用品及圖書資料購置費、外聘專家講課費、會務費、外出交流學習費、網絡建設費、科研及成果出版費及其它確因工作需要用于工作室集體性支出的費用。
5、經費不得用于個人消費支出，不得用于主持人所在學校公用經費支出。
6、經費使用接受財政、審計及教育行政部門的審計檢查和績效評價。檢查出的問題，按照財務管理規定處理。
7、因考核不合格被取消工作室資格的，并由工作室所在學校將剩余經費上繳上級教育管理部門。
8、經費使用要量入為出，不得超支，經費有結余的，可結轉下一繼續使用。
工作室規章制度15
一、規章制度
1、會議制度
(1)每個月召開一次工作室工作例會，討論安排本月工作室計劃，確定工作室成員的具體工作分工。
(2)每學期召開一次“工作室”總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，總結經驗、探討存在的問題。
(3)每學期至少安排一次課題研究推進會，督促檢查課題實施情況，解決實施過程中的難點。
2、工作制度
(1)名師工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協議書》，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。
(2)工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。
(3)工作室成員必須參加工作室布置的帶、教培訓工作和“傳、幫、帶”工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養計劃所確定的目標。
3、考核制度
(1)工作室主持人由淮南市“名師工作室”工作領導小組考核。
(2)工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。
4、檔案管理制度
(1)建立工作室檔案制度，工作室設專人負責管理各種資料。
(2)工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。
二、成員分工
程龍軍：負責制定工作方案，全盤安排，活動的組織協調等。
丁傳義、魏凱發：負責項目研究方案、課題計劃等。
夏昕：負責工作室網站建設，及時更新網站內容；工作室活動的宣傳、召集、聯絡等。
卞賢磊：負責工作室活動考勤、記錄、資料整理歸檔，新聞撰寫及宣傳報道等。
孔維軍：負責東部片區的教研活動的組織和安排。
常偉：負責西部片區的教研活動的組織和安排。
芮金：負責鳳臺縣片區的教研活動的組織和安排。
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