學期工作計劃

時間：2023-05-28 12:00:36 工作計劃我要投稿

【精選】學期工作計劃范文八篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學期工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】學期工作計劃范文八篇

學期工作計劃篇1

　　一、宗旨：

　　培養學生的人文素養，發揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。

　　二、口號：

　　親近母語，走近文學。

　　三、工作目標：

　　1發揮有文學特長的學生的潛力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。

　　2在有關老師的指導下，定期開展學期，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　3文學社用心向有關部門推薦優秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發表。

　　４每學期辦好一期有質量的，反映堰中校園文化的社刊。

　　四、學期時間：

　　單周周三下午3：40～4：40。

　　五、學期形式：

　　1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創作方法，能夠舉行文學沙龍，也能夠閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創作源泉。

　　2、出版社報《雁之聲》專刊。

　　3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出學期，開闊眼界，積累素材，提高潛力。

　　六、具體分工：

　　職務姓名職責

　　社長全權負責文學社學期的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優秀社員等工作。

　　主編1、對入選稿件進行審核修改。

　　2、對社刊的主題資料進行策劃。

　　秘書長1、負責會議的記錄。

　　2、對社員的出勤和稿件份數進行統計記分。

　　3、對社員學期表現予以打分記錄。

　　總務1、負責刊物印刷與發行。

　　2、及時通知各社員學期時間、地點等聯絡工作。

　　文字修改負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責初三年級文學社成員的.管理及稿件收集和審理。

　　負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　版面修改1、負責上網收集資料。

　　2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體修改。

　　負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。

　　審核對社刊進行最后的美化審核

　　七、欄目設置：

　　“校園風鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

　　（具體欄目隨資料而增減）

　　八、本學期文學社主要學期安排：

　　二月：

　　1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。

　　2、介紹章程、會規、文學社計劃。

　　3、文學社骨干選拔及培訓：

　　4、稿件收集、審理。

　　三月：

　　1、文學社社員培訓：文學沙龍。

　　2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍

　　3、稿件收集、審理。

　　四月：

　　1文學社社員培訓：文學沙龍。

　　2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良

　　3、稿件收集、審理。

　　五月：

　　1、文學社社員培訓：文學沙龍。

　　2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉

　　3、出版社報《雁之聲》專刊。

　　六月：

　　1、學生總結交流。

　　2、社員評比，評出優秀社員予以獎勵。

學期工作計劃篇2

　　新學期來臨，仍然面對老面孔，但要重新面對新的教學任務，承受新的壓力，既讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學質量，讓教師教得輕松，學生也學得塌實，學得興趣高漲，本人進行了認真的分析研究，結合實際制定出如下的教學計劃：

　　一、學生情況分析：本班共有學生22人，男生11人，女生11人。大部分學生學習態度端正，思想上要求上進，作業認真、一絲不茍。課堂上大部分同學聽講認真，但是也許受年齡影響，肯積極發言的學生微乎其微，大部分甘愿當聽眾。作文方面，能做到文從句順、文章優秀的學生僅占30%左右，而楊宗霖與王明睿等幾位學生是語文學習上有困難的學生需要教師花大力氣去輔導和監督。

　　二、教材簡要分析：本冊共有課文28篇，每組教材的編排一般有四部分組成：導讀、課例、口語交際與習作及日積月累和回顧拓展，體現了有實踐到認識再到實踐的過程;體現了循環往復、逐步提高的訓練過程。本冊教材要求學會80個字。要求學會的字在精讀課文中安排，在課后的方格和書后的生字表中表明。生字和多音字均隨課文注音。生字用圓括號，多音字用方括號。“”導讀“預習”“積累運用”和選讀課文中出現的生字一律不注音，以培養學生查字典的能力和習慣。

　　三、教學落實措施：

　　(一)、激發學生學習興趣，提高學生語文素養語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。

　　1、注意新課導入新穎。“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念??引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。

　　2、培養積極探究習慣，發展求異思維能力。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。

　　教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的.，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。

　　這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

　　(二)、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表

　　達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。

　　(三)、注重課內外結合。美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。此外，注意學科間的整合。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養能力。

　　四、學困生情況及采取措施學困生的類型，我覺得主要有以下幾種

　　 (1) 不想學

　　他們缺乏學習的動機和興趣，往往視學習為一種負擔，認為家長、老師逼迫自己學習，在內心形成消極對抗心理，學習態度不端正。

　　(2)不會學

　　有些學習困難學生花在學習上的時間很多，卻往往事倍功半，這是受到了不當的學習方法或不良的學習習慣的影響。

　　五、工作措施

　　1、課外輔導。一有時間就叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣?”工作計劃

　　2、發揮優生的優勢，利用“一幫一”幫助他們在學校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。安排特殊座位，以優帶差。

　　3、采用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，讓他們體驗成功感。

　　4、充分了解學困生現行學習情況，教給正確學習方法，使他們朝正確方向發展;改善他們學習情況，提高學習成績;對他們可以適當放寬一些學習要求：如在改卷時，放寬學困生的扣分要求，提高他們的成績;作業要求也可以分層，盡量簡單好做。

　　5、及時與家長聯系，協助解決學困生的學習問題。

　　6、定期做好家訪，及進了解學困生的學習和思想狀況，努力形成學校、家庭教育的合力，切中時機，“傳情報”、“送喜報”促進學困生的轉化。

學期工作計劃篇3

　　作為學校的社會實踐委員，我的工作主要負責學生的社會實踐活動安排，具體工作當中可能會涉及到方方面面的問題。

　　因此，制定社會實踐委員工作計劃對于整個學期的'社會實踐工作意義重大。本學期的社會實踐工作計劃如下：

　　第一，積極配合學校與系里開展各項的社會實踐活動，通過活動加強各部門之間的交流與合作。

　　第二，加強鞏固社會實踐部門在學校學生會內部關系。通過社會實踐部門的招新工作，吸引新鮮血液進入社會實踐部門，并且著重培養這些新生力量，加強鞏固社會實踐部在學校內部的地位。

　　第三，組織開展社會實踐主題活動。

　　第四，不斷豐富社會實踐活動主題與內涵。

　　第五，不斷尋求社會實踐活動形式的創新與發展。

　　此致！

學期工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　以學校少先隊計劃，德育工作計劃，教學計劃為指導，結合各班實際，開展教育活動，努力把年級組各班建設成團結向上，文明守紀的先進班級。

　　二、現狀分析：

　　本年級組有10位教師。開學初，在學校領導的指導下，在各位班主任以及其他老師的耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了由幼兒園孩子到小學生的過渡期，一周多的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學期我們將根據一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，使年級組各項工作上一個新臺階。

　　三、主要工作

　　（一）加強常規管理，安全工作緊抓不放。

　　1、強化養成教育，培養“陽光小少年”。

　　一年級的小學生剛從幼兒園升上來，對學校的環境很陌生，對老師、同學都很陌生，很多的行為習慣都還沒有養成，這就要求本年組的各位教師對他們進行耐心細致的思想教育和行為習慣的養成教育。良好行為習慣的養成是一項長期的工作，要經常抓、長期抓、持之以恒。根據一年級孩子的特點，本學期我們年級組經過商議重點加強學生一日常規教育，特別是進校門后的文明習慣教育、五分鐘預備鈴的準備、上課紀律以及課間文明等行為習慣的訓練與教育，采取表揚、鼓勵、引導等形式，督促每位學生養成良好的行為習慣，培養學生做個文明可愛的小學生。

　　2、重視抓好安全教育。

　　由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。我們認為增強學生的安全意識為本學期重重之重。要求班主任教師利用晨檢、班隊會等時間加強安全宣傳教育，也可通過看錄像等形式，讓學生逐步認識到安全教育的重要性。在對他們“說”的同時，更注重教他們怎樣“做”。通過升國旗、聽紅領巾廣播站播音、黑板報、主題隊會等多種形式對學生進行安全教育，要求學生上下樓梯不要擁擠；課間不要在樓道、教室追逐打鬧等等。

　　（二）做好班級衛生工作，培養學生良好的衛生習慣。

　　1、針對目前全球甲流暴發情況，除做好每天的`晨檢、午檢以外，要求學生從小養成良好的衛生習慣，包括個人衛生、飲食衛生、室內外衛生等。

　　2、合理安排好各班的值日生，督促每位學生要保持好班級的室內外衛生，做好每天的五掃三拖，教育學生不把零食帶進校園，不亂扔垃圾等。

　　（三）嚴格要求學生紀律，培養學生良好的行為習慣。

　　1、要求學生按時到校，不遲到、不早退，有事有病要及時請假。

　　2、班主任利用班會課組織學生學習《小學生守則》、“陽光少年評價體系”中的條款，把學生的紀律和學生的安全結合起來以達到文明學生的行為標準、確保學生的在校安全。

　　3、班主任要認真協同體育教師把集隊、操練做得規范、整齊，體現良好的班風、校風，以及學生的精神風貌。

　　3、班主任要對放學路隊進行細致的、有針對性的安排，及時糾正部分學生在路隊出現的壞習慣，做好每日路隊的護送工作，防止不安全事故的發生。

　　（四）、落實教學常規，提高教學效果。

　　1、一年級的學生剛從幼兒園升到小學，還沒有養成良好的學習習慣，無論是他們的坐姿、聽課、發言、握筆、寫作業等等的習慣都沒有養成，這就要求所有任課教師從點滴的工作做起，從各個方面耐心細致訓練學生的學習習慣。

　　2、做好各學科備課工作。教師要在認真鉆研教材的基礎上，精心設計教案。提倡寫實用教案、創新教案和個性教案。凸顯個性，做好集體備課、研討，“求實效，求發展”。

　　3、扎實開展課堂教學研究，提升教師素養。

　　（五）做好口語訓練工作，培養學生誦讀的興趣。

　　為了讓學生積極參與口語訓練活動，班主任應充分利用口語訓練時間對學生進行朗讀的指導，在營造誦讀氣氛上下功夫，在活動形式上動腦筋，互相交流，互相借鑒，保證口語訓練認真細致、有目的、有計劃的開展。

　　（六）開展形式多樣的活動，豐富學生的學習生活。

　　根據學校的安排，開學初，要求全校師生觀看中央2套的安全教育“開學第一課”電視直播節目，對學生進行安全教育。每天教育學生講究個人衛生，預防流感。全面育人，深入開展陽光體育和小社團活動。

　　（七）成立家委會，利用學校這個廣闊的空間發動家委會的力量開展小社團活動，學生們受益，家長受益。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、布置教室，讓孩子喜歡班級，為自己是個小學生而感到自豪。

　　2、一日常規教育（進校門、師生問好、上課、課間、用餐等）

　　3、家長會會議。

　　4、小社團活動全面啟動：各學年調動家委會的力量，招募家長義工做小社團顧問。

　　5、開展青年教師結對活動，師徒共長。

　　7、“數學節”“英語節”系列活動。

　　十月份：

　　1、學生學習習慣、行為習慣的養成教育。

　　2、各備課組舉行深化“高效課堂”教學匯報課：每個教研組集體備課，推出一節能夠代表教研組水平的智慧課。

　　3、籌備11月份陽光杯教學大賽。

　　十一月份：

　　1、高效課堂系列活動：徒弟精彩課。

　　2、備課、作業檢查與展覽。

　　3、核心學科競賽、分析、總結等。

　　十二月份：

　　1、各學科做好期末收尾工作。

　　2、期末考試閱卷。

　　3、各類資料歸檔

　　4、學生寒假安全教育及作業布置。

學期工作計劃篇5

　　新的學期馬上就要開始了，在家里等待了這么長的時間后，我也是迫不及待地想和學校里面的老師和孩子們見面了，不知道我的學生們有沒有想念我呢，又或者大家并不是很期待開學呢？總之我的教學工作已經在準備了，只等正式開學了！由于這個學期的教學任務比較緊張，所以我在這學期里的教學速度會加快一些，爭取把學生們在假期里丟下的東西都給彌補回來，這其實對于學生和我個人來言都是一個不小的挑戰，但是我相信自己能夠不負領導和家長們的期望，做好自己的份內工作。

　　在即將迎來的這個學期里，我會加快每一節課的講課速率，作業也會稍微多布置一些，這樣才能符合這個學期的實際情況，當然了，我也會讓自己的教學變得生動、振奮一些，一些學生之前不是覺得上語文課太無聊了嘛，所以我也是在不斷地調整自己在上課時的模式，在這個假期里面我也觀看了不少其他老師的教學視頻，這也讓我增長了不少的教學經驗，也讓我找到了一些自己在上課時的問題。語文課并不是照著書本教就足夠了的，必須得利用一些方法，比如在多媒體以及備課上面下點心思，爭取給孩子們展示一個不一樣的課堂。哪個學生不喜歡歡樂一點的學習氛圍呢？尤其是現在的孩子一個個也比較聰明但是也比較脆弱，所以最好以比較柔和的方式去教學，遇到了表現不好的孩子得多加關照，不能直接打擊他們的學習興趣。

　　現在小學生的學習壓力其實也是越來越大了，我所執教的'幾個班級再過不久也就要面臨著升學考試了，所以孩子們的家長也是比較急，紛紛希望我們這些老師能幫孩子們提一下成績。其實語文也不是什么難科目，只要我們多花點時間在背誦課文上、多寫寫練習題，那么語文成績自然也差不到哪里去，只不過想要讓成績達到一個比較高的水準，就得靠自己在平日里的積累了，我能做的也就是給學生們指導一個正確的方向，讓孩子們樹立起對自己的自信。現在上語文的時候我也會盡量讓學生們的紀律保持好，對于那些上課表現不認真的同學我會多關注一下，爭取讓學生們都意識到學習語文的重要性和關鍵性，我會力爭給孩子們的未來打一個較好的基礎。

學期工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　以本學期學校和教導處以及教科室的教育、教學工作計劃為指針，認真學習《語文課程標準》、現代教育教學理論，組織、安排教師參加課堂教學觀摩和研討，提高教師專業化水平。加強教學常規管理，認真落實“三進”要求，強勢推進“三進”工作。積極、穩妥、有效地深化語文教學改革，繼續深入開展各年級組確定的草根式課題的研究，大膽實踐，優化和創新課堂教學，奮力打造語文優質課堂。強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，充分挖掘校本資源，努力探索一條“科學、有效、低負、高質”的語文教學新路。以活動促發展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質量，提高學生語文素養。

　　二、工作目標

　　1、教師隊伍建設：加強學習型研究型團隊建設，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業化發展，推進教師隊伍的整體優化。

　　3、常規教學：加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課后輔導、考核五個環節的工作質量。

　　4、教研教改：認真學習并實施新課程標準，積極開展以提高課堂教學效率、全面提高教學質量為目的，以草根式課題研究為主要形式，以教研組為主體的系列活動，優化課堂教學，豐厚各種形式的教育教學理論成果。

　　5、學生活動：切實做好“三進”工作，開展演講、朗誦、習作、古詩文背誦、書法、手抄報編寫競賽、閱讀及其成果展示等豐富多彩的活動，提高學生語文素養。

　　6、教育效果：各班學生學習本學科的興趣更濃，能力更強，習慣更好，學習測試成績均達到相應要求。

　　三、主要工作及具體措施：

　　（一）、強化學習，提高素質，促進高素質的語文教師隊伍建設。

　　1、結合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。

　　2、創設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續開展各種分析、交流活動，鼓勵教師開展教后反思，尤其是要善于總結和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業務素養，做一名學習型、思考型的教師。

　　3、開展聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把每位教師的業務學習筆記與20節以上聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。

　　4、組織教師參加多媒體課件制作與應用的`學習競賽，提高語文組教師的綜合素質。

　　（二）、深入開展課堂教學研究，確保各學段、各課型的教學生動、有效。

　　1、本學期，繼續配合學校，開展推門聽課活動，促進組內或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學效率。積極開展聽課、評課活動；抓住一切學習的機會，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學水平。

　　2、組織開展校內名師示范課，對語文教學的難點或薄弱環節進行探索，要求組內全體教師參加聽課，并進行課后交流評析發言，以達到探索提高的目的。

　　3、加強對年輕教師的培養，要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐經驗，進行研究、反思、改進，并寫出高質量的教學論文。

　　4、鼓勵教師開展各個學段教學的銜接問題探究。

　　5、繼續開展網上教研活動，讓網上教研落到實處。

　　（三）、強化教與學的過程管理，規范語文教學常規。

　　1、強化常規管理，提高教學效率

　　（1）備課：按照教導處要求，備簡案，特別強調教學方法。

　　（2）上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學藝術，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。

　　（3）作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，堅決杜絕題海戰，提倡練習要有針對性；批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　　（4）輔導：每位教師要充分重視學生朝讀，加強指導；注重平常的因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。

　　2.重視學生良好學習習慣的養成。

　　教書重在育人，我們特別要重視培養學生上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等良好習慣，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。教研組將配合教導處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業批改及課堂教學等情況進行檢查，并及時通報。

　　（四）、開展特色活動，全面提高學生的語文素養。

　　本學期，我們要注重加強學生語文實踐活動。每位教師要結合學段特點，多組織語文實踐活動，激發學生學習語文的興趣。教研組也將根據學校安排和教導處計劃，定期開展全校性學生語文實踐活動，希望各位教師能及早安排、積極配合。

學期工作計劃篇7

　　20xx學年度在上級主管部門指導下，在學校領導和老師們關心、支持和幫助下，順利的完成了計劃生育各項工作，取得了較好的成績。現將工作總結如下：

　　一、加強業務學習，不斷提高業務素質，努力為學校做出更大貢獻。 計劃生育工作是我國的一項基本國策，在各級目標管理考核中占有重要地位，并實行“一票否決”，在工作實踐中，必須堅持“經常抓，抓經常”，才能確保工作任務落到實處。這項工作是國策，原則性強，說白了就是另人很頭痛的工作，但是我就知道要想做好這項工作，我深刻意識到，不掌握計生方面的法律法規和政策，是做不好這項工作的。因此，在工作中首先認真學習《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《山東省人口與計劃生育條例》、《流動人口計劃生育管理辦法》等法律法規，通過學習，掌握了國家計生法律法規，為我做好這項工作奠定了基礎。

　　二、嚴格落實計生政策，做好學校計生工作。

　　為了做好這項工作，一是抓學習，宣傳計生知識政策，利用全校教職工大會時機，在田校長的支持和徐主席以及全體教干教師幫助下，對教職工進行宣傳教育及政策法規，很圓滿的完成了上級交給的任務。通過辦專欄，發放宣傳材料學習等多種形式，使廣大教職工掌握法律法規，并提高教職工的思想觀念。二是建章立制，每年根據制定統計、宣傳、藥具、流動人口制度，落實計劃生育一票否決制度，一檢三查違規追究制度，嬰（幼）兒死亡報告制度，半邊戶育齡婦女計劃生育情況反饋制度，離再婚報告制度，下崗和離崗人員報告制度，持證孕婦跟蹤服務訪查制度等一系列規章制度。三是建好四卡一帳，把這項工作做好，就要做到勤動筆、記好數據的變化。因為計生工作是動態的，結婚、離婚、再婚、生兒育女，情況復雜，退休與新分配，調入調出，就要求及時建好四卡、一帳，準確掌握育齡婦女的生育情況和底數，實行帳卡動態管理。四是努力完成上級各項任務。按計生辦要求做好月報、季報、年報工作，做到數據準確，按時上報。組織育齡婦女參加“一檢三查”，特別是做好空掛戶人員，半邊戶育齡婦女參檢工作。

　　三、工作中嚴以律己，寬以待人，積極做好服務。

　　我在平時工作中，始終嚴格要求自己，認真遵守單位的各項規章制度，不等不靠、有條不紊地安排好我自己的各項工作，力所能及，協助好領導的工作。在上級計生委的指導下，以穩定低生育水平，提高出生人口素質為目標，深化“三為主”工作方針，堅持依法管理，努力實踐黨的根本宗旨，做到全心全意為人民服務。結合學校實際情況，做好計劃生育各項工作，為符合生育壹孩的已婚育齡婦女辦理《計劃生育生服務手冊》，及時辦理《獨生子女父母光榮證》，今年堅持做到：

　　（1）計劃生育率、獨生子女領證率、統計準確率均達到100%。學校對教職工計生宣傳教育；

　　（2）對育齡人員講述計劃生育基礎知識；

　　（3）發放計生宣傳資料；

　　（4）每月上交300字計劃生育方面的有關內容，通過計生委網站宣傳計生政策、學校計生動態、優生優育、避孕節育、生殖保健科學知識；

　　（5）按時發放避孕藥具，提高教職工的健康意識；

　　（6）對已婚育齡婦女進行人性化管理；

　　（7）與工會一起，春季組織我校的女職工111人進行了乳腺和B超檢查；

　　（8）組織女職工捐獻給四川汶川地震災區書籍，表達了對地震災區人民的一片愛心；

　　（9）今年暑假期間利用20多天的時間，順利的.完成了全縣清理清查及育齡婦女信息的更改工作。這一年里為了充分掌握全校已婚育齡婦女避孕節育情況，改進工作作風，做好調查研究，發現工作中存在的問題，及時提出了合理化建議和意見。

　　計劃生育工作比不上其它科室工作重要，但是思想上一點不能松懈，少一麻痹，出了問題就會對學校的有些工作有很大的影響，所以思想一點都不能馬虎。雖然平時做了不少工作，但是也存在不少的不足，在計劃生育管理工作過程中，缺乏大膽管理的主動性，在教育學生上，還不夠新穎。在今后的工作中，多與職工交流，加強自身學習，不斷提高自己的管理水平，不斷總結經驗。改掉自己的不足，爭取更好的完成自己的本職工作。

　　回顧一年來的工作，取得了一定成績，特別是下半年年底需要考核的很多材料，也順利的完成了，這與田校長和徐主席的支持和老師的幫助是分不開的，衷心的感謝各位領導和老師們！今后在計劃生育工作中，我不要求做得最好，只要求做得更好，為育才中學作出更大貢獻。

　　計生辦

　　20xx年12月30日

學期工作計劃篇8

　　新學期開始，為了更好的貫徹學院團委學生會關于有計劃地開展學生工作的方針，實現部門設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，本著“高效率完成例行工作，培養優秀工作人員，更好的服務廣大同學，贏取老師同學的認可，為本學期部門工作更好開展奠定基礎創造條件”的工作方向，將本學期的工作安排如下：

　　一、生活部設置

　　1、部門機構設置包括：xx級部長、副部長和xx級干事。

　　2、部長負責在團總支的指導下統籌整個部門的總體工作，為部門發展制定方向，協調部門的內部關系，抓好內部建設，做好學院跟部門的橋梁工作。

　　3、部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作，協助部長管理好部門工作，保證部門工作正常運行，協調干事關系，分配干事任務。

　　4、干事聽從部長、副部長分配，做好部門的各項具體工作。

　　二、生活部工作計劃

　　3、招新及培訓工作

　　A、招新目的：

　　根據生活部xx年的發展方向和工作計劃，我們要使生活部從后勤性質的部門，漸漸轉向全面技能性的部門，全面技能型性指的是既可以做后勤的工作，也可以擔當起策劃組織的重任，提升自身部門的工作能力與實踐能力，提高部門在學院同學之中的影響力與地位。也希望未來的小朋友們可以有想法地一起改善生活部

　　招新對象：大一各班新生。

　　招新人數：xx人左右

　　招新標準（對干事的評判標準）：

　　1、對于個性方面，最好是有禮貌，熱情大方，有歸屬感，誠懇，思想積極正面，主動，能吃苦。

　　2、對于能力方面，能對生活部的職能與工作有一定的了解最好有創新意識，有一定的應變能力和組織能力，能基本表達自己的想法，有責任心，有正當的目標，能提出由建設性的建議。有團隊協作能力。

　　3、招有3~4個策劃能力與組織能力強的人，2~3個有幽默感，有個人才能，能調動部門氣氛的人，3~4個思想單純，有想法與應變能力，吃苦耐勞的人。

　　第一輪：自我介紹問答環節

　　1、從自我介紹中初步了解面試者的語言組織能力和性格特點，興趣愛好等。

　　2、在問答環節中，盡量針對招新標準來設置一些新穎的問題。

　　（1）考察幽默感的問題上，可以讓面試者說一個冷笑話和猜一個IQ題。

　　（2）考察創新意識的問題上，可以問“你是如何理解“班門弄斧”的”諸如此類能發散思維的問題。

　　（3）考察面試者的團隊協作能力方面，問“你喜歡西游記中’唐僧的團隊’還是三國中’劉備的團隊’”等問題

　　第二輪：（大約30人）

　　變相的辯論賽形式，流程和辯論賽一樣，6個人準備同一辯題，5個人一組，經過在xx分鐘短時間內準備，分工，合作，尋找論據，組織語言，用15分鐘進行比賽。

　　注意：辯題最好采用與我們工作相關的辯題。

　　有效性：能夠通過一場辯論賽的`各組合作，分工，組織，既可以考察到面試者的表達能力，組織能力和團結協作能力，以及應變能力，從而在以后的工作中做好心理準備。

　　部門將進行學院統一開展的干事招新，招新對象主要是08級五年制的和xx級的大一新生。主要負責生活工作方面的事務。招新對部門影響至關重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優秀的競選者入生活部（計劃招收干事xx名左右），我們需要的干事是不但服從組織安排，而且有自己的個性和主張，并且能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相處融洽，工作密切配合，在對待個人得失時能夠從集體利益出發，用正確的態度對待自己和他人的榮譽，個人和部門共進退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動部門工作向前發展。

　　B、培訓：作為提升部門業務水平的重要手段，是部門發展一個不可缺少的重要環節。

　　所謂培訓也就是：一方面，請以往在我部門工作過的08、xx級同學和各年級生活委員在工作中總結所得經驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路。另一方面，把平時工作中發現的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。這樣不僅能夠提高部門的內部溝通，加強部門內部凝聚力，及時發現問題并靈活解決，而且有利于部門的不斷發展。

　　4、與公寓管理中心，校學生會生活部，后勤服務中心的合作

　　A、與院學生會生活部：對校學生會安排的各項工作給予積極的配合和傳達，以協助活動順利開展。

　　B、在舍風建設的工作中，同學們會逐漸形成良好的生活風貌，生活部更重要的是充分發揮聯系宿管會與同學之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好各項常規工作的同時，計劃組織各班定期向同學收集在住宿方面遇到的問題，提出學校后勤服務中心需要改善的地方及相關建議要求。然后將具有可行性的、合理的意見統一整理，及時反饋到公寓管理中心的相關部門，及時解決問題。

　　5、方便同學的各項工

　　A、建立生活委員Q群，讓學院各班級的生活委員加進來，有利于通知消息的發布。

　　B、收集同學對生活方面的意見并盡力給予解決。生活部顧名思義就是關系學生生活的部門，應該反映同學生活中的意見問題并盡量給予解決。

　　6、對外宣傳，我們部門今年作出《學生日常衛生管理工作通報》，在一個月內表現好的班級和個人進行通報表揚，并根據相關規定進行德育分的獎罰。

　　7、協助學院及兄弟部門做好各項活動的后勤服務工作在學院和其他兄弟部門舉辦活動時候，生活部將盡全力配合其做好布置場地、搬運看管物品、活動所需的各種物品，協助他們把活動舉辦好。

　　三、生活部內部建設

　　1、宗旨：積極主動，工作細致，服務同學。

　　2、落實部門規劃：

　　A、正部長負責統籌規劃、分配各項工作，各年級分會部長、副部長負責協助正部長的工作，干事在部長的指導與安排下負責具體的工作。

　　B、生活部各成員要積極參加各項學校學院舉行的大型活動，不得無故推托，各成員每次參加活動的情況都必須進行記錄。

　　C、舉行各種活動的支出需開具體的發票，以待日后的報銷（發票及時統一上交）。

　　D、生活部每個月至少開兩次部門會議開會時各成員不得無故遲到、早退缺席，有事不能參加者必須提前十小時向部長請假。