學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃（精華16篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 1
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。9月10日下午，我縣江水中學(xué)4名中學(xué)生和仁鋒小學(xué)1名小學(xué)相約到官橋蓮美村依仁溪游泳，不幸全部溺水死亡。人的生命只有這一次，近年來不斷出現(xiàn)的溺水事故，希望能引起大家的注意和重視，時(shí)刻提醒自己不到溪河水渠游玩，游泳。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)禁獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對(duì)場所的環(huán)境，如該浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的`帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校校本教研工作將根據(jù)縣教育局教學(xué)工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以“自助開放式課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”為抓手，以著力培養(yǎng)剛進(jìn)入學(xué)校的年輕教師為目標(biāo)，本著教研、科研、師訓(xùn)一體化的原則，以課程改革實(shí)施過程中學(xué)校所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制。進(jìn)一步突顯教研工作的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的職能作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標(biāo)：
通過開展校本教研，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個(gè)體價(jià)值，倡導(dǎo)團(tuán)體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。
三、具體步驟和方法：
1、組建機(jī)構(gòu)。成立以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，年級(jí)教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、深化制度。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，同時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。
3、發(fā)揮“專業(yè)引領(lǐng)”作用。
（1）繼續(xù)推行“走出去”的'培訓(xùn)方式。
教師的發(fā)展需要專業(yè)的引領(lǐng)，在名師引領(lǐng)中明確方向，在“課堂鍛煉”中“學(xué)會(huì)教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的重要?dú)v程。因此，要提升課堂教學(xué)的水平，也須通過進(jìn)行大量的教育思想和理念的引領(lǐng)及教師自身教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師外出學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師受益。
（2）做好“請(qǐng)進(jìn)來”工作。
專家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓(xùn)資源。離開了專家、名師的參與、指點(diǎn)，校本教研就會(huì)失去理論的支撐，甚至?xí)磺埃瑥亩鴮?dǎo)致形式化、平庸化。從這個(gè)角度說，專家、名師的指點(diǎn)是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場指導(dǎo)是最有效、最受教師歡迎的形式，是我校校本教研向縱深可持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動(dòng)。本學(xué)期，我校將繼續(xù)邀請(qǐng)市、縣教研室教研員來校聽課，指導(dǎo)我校關(guān)于《自主開放式課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》的課題開展工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)專家來校開展專題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。
(3)內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，進(jìn)一步發(fā)揮我校“特級(jí)教師”、“晶都名師”、“市骨干教師”的作用。校本研究的主體是本校教師，所以，我們?cè)谕馄笇＜摇⒚麕煛㈩I(lǐng)導(dǎo)來校講學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)揮本校“特級(jí)教師”、“晶都名師”、“市骨干教師”、“教學(xué)骨干”、“優(yōu)秀教師”的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校的市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對(duì)骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。
4、深化“課例研討”校本教研模式。
深化“一個(gè)課例多次研討”教研模式的研究與探討：
（1）每個(gè)教師圍繞自己確定的主題校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課。（要求：課前圍繞主題進(jìn)行說課，課后說課后反思）
（2）同組教師（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）同備一節(jié)課、聽一節(jié)課、同評(píng)一節(jié)課。
（3）同組教師（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）共同研討交流。（做到三個(gè)一：說出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)不足，提出一點(diǎn)希望。）
（4）執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進(jìn)行二次、三次修改。
5、圍繞新課程，扎實(shí)開展活動(dòng)，切實(shí)提高實(shí)效。
（1）加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對(duì)管理內(nèi)容進(jìn)行檢查，做好各項(xiàng)檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度，采取推門進(jìn)聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，確實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
（2）立足課改，不斷深入實(shí)施新課程。扎實(shí)開展每周的“校內(nèi)互聽、互評(píng)活動(dòng)”。以教研組為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，提高教師理論水平。
（3）立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。
為配合教育局提出的打造晶都名師和縣素質(zhì)大賽，結(jié)合我校實(shí)際，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造名師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計(jì)競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件評(píng)比等活動(dòng)。
（4）注重日常教研活動(dòng)的資料管理。學(xué)校要求教研組和教師個(gè)人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項(xiàng)工作，注意做好校檔案和個(gè)人檔案資料的積累工作，做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋、有整改、有實(shí)效，學(xué)校將組織評(píng)選新課程活動(dòng)優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會(huì)，編輯成冊(cè)。
6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，豐富研討內(nèi)容。
學(xué)校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為教師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境。教師們可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng)，與全國各地實(shí)驗(yàn)教師零距離接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動(dòng)更具實(shí)效。45周歲以下教師，必須建立自己的博客，必須在“連云港教育博客”上注冊(cè)，把自己平時(shí)教學(xué)中的一些感想小結(jié)，或是從各個(gè)渠道學(xué)習(xí)到的一些感受，發(fā)表在網(wǎng)上論壇中，每個(gè)月跟帖不得少于二至三條。
7、加強(qiáng)校本教研的管理。
校本教研要加強(qiáng)層級(jí)管理，就是各個(gè)管理層要各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本教研管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本教研的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件；二是中堅(jiān)執(zhí)行層（主任、教研組長），主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高研訓(xùn)水平。具體做好五項(xiàng)工作：①建立相應(yīng)的規(guī)章制度；②師資隊(duì)伍建設(shè)；③組織培訓(xùn)；④負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評(píng)；⑤檔案建設(shè)；三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長主要職責(zé)是：①動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn)；②主持以組為單位的教科研活動(dòng)。
總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 3
XX年是反腐倡廉的鞏固年，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校民主管理及民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí)，激發(fā)廣大教職工的智慧和創(chuàng)造力，從而推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，制定XX年學(xué)校校務(wù)公開工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、調(diào)動(dòng)全校教職工當(dāng)家作主的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，以促進(jìn)我校教育的改革穩(wěn)定發(fā)展、努力提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量為目的，在認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)精神的前提下，把我校校務(wù)公開工作的引向深入。
二、工作目標(biāo)
繼續(xù)以依法公開、真實(shí)公開、注重實(shí)效、有利監(jiān)督為基本原則，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的根本指導(dǎo)方針，堅(jiān)持和完善民主管理、民主監(jiān)督的學(xué)校管理形式，積極推行校務(wù)公開制度，從根本上引導(dǎo)和保護(hù)教職工參與學(xué)校管理的主人翁積極性；團(tuán)結(jié)全體教職工，同心同德，努力奮斗；促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步密切學(xué)校黨群關(guān)系、干群關(guān)系，使學(xué)校在平穩(wěn)過渡中得以提高和發(fā)展。
三、公開內(nèi)容
(一)向社會(huì)公開的內(nèi)容
1、各類向?qū)W生收費(fèi)的項(xiàng)目，包括收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)范圍，批準(zhǔn)收費(fèi)的部門及監(jiān)督電話等。
2、各類招生計(jì)劃、招生人數(shù)及招生錄取程序方法等。
3、三好學(xué)生評(píng)選，優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選吧。
(二)向教職工公開的事項(xiàng).
1、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校工作總結(jié)、工會(huì)換屆選舉事宜、重大改革方案等。
2、各級(jí)各類教職工評(píng)優(yōu)考核的對(duì)象、條件、名額、結(jié)果等；對(duì)違法違紀(jì)教職工處理意見結(jié)果等。
3、學(xué)校行政干部的選拔、任用，教職工提薪、聘任、晉升的.條件、程序和結(jié)果等。
4、教職工工資調(diào)整，獎(jiǎng)金福利分配方案，醫(yī)保及其他社會(huì)保障基金繳納情況等。
5、按上級(jí)有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)公開或上級(jí)教育行政部門要公開的其他內(nèi)容。
學(xué)校應(yīng)該全面公開這些內(nèi)容，接受民主監(jiān)督，并聽取教職工、學(xué)生及家長的意見。對(duì)規(guī)定以外的內(nèi)容，在工作中根據(jù)需要可由學(xué)校黨政決定及時(shí)公開。有些具有一定保密性的校務(wù)，在校辦公會(huì)議或校黨總支會(huì)議上公開。
四、公開形式
1、教職工代表大會(huì)或教工大會(huì)。學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的方針政策、重大改革方案、涉及教職工利益的重要規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲方法、教職工福利分配方案、干部評(píng)議情況等必須提交教代會(huì)討論、審議和通過。
2、行政辦公會(huì)議及黨總支會(huì)議。有一定保密性的校務(wù)在辦公會(huì)議或總支會(huì)議上討論或通報(bào)。
3、利用學(xué)校網(wǎng)站等媒體向教職工、學(xué)生、家長通報(bào)有關(guān)校務(wù)。
4、建立固定的校務(wù)公開欄，根據(jù)不同的時(shí)期，定期公開學(xué)校校務(wù)。
5定期召開家長會(huì)和家長委員會(huì)成員會(huì)議，通報(bào)學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作的實(shí)施情況。
五、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。按照黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政領(lǐng)導(dǎo)主抓，工會(huì)參與，群眾督促，監(jiān)督小組、評(píng)議小組督辦檢查的工作格局，認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。
2、學(xué)校定期召開不同類型的座談會(huì)（年級(jí)、學(xué)科組長座談會(huì)、青年教工座談會(huì)、女教工座談會(huì)、退休教工座談會(huì)等），多渠道聽取建議，共商學(xué)校發(fā)展改革大計(jì)。
3、定期做好校務(wù)公開工作的總結(jié)和考核，以求實(shí)務(wù)真的態(tài)度，不斷改進(jìn)和完善校務(wù)公開各項(xiàng)工作。
4、加強(qiáng)檢查，以檢查促進(jìn)步和提高。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 4
一、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
組員：
二、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，圍繞十六大報(bào)告主題，抓注精髓，深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
2、認(rèn)真貫徹實(shí)施《德育工作規(guī)范》做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人；認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部、少先隊(duì)作用，認(rèn)真開展好多項(xiàng)教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有落實(shí)。
3、加強(qiáng)師德教育，提高師德水平。
（1）要求每個(gè)教職工認(rèn)真對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》檢查自己的工作，做到為人師表。在教師中開展“文明行為和文明用語”活動(dòng)，提高我校教師的素質(zhì)。
（2）、組織教師積極宣傳、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教育職業(yè)道德》等有關(guān)法律、法規(guī)，提高教師的思想政治素質(zhì)，形成團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)進(jìn)取的風(fēng)氣。
（3）、鼓勵(lì)教師參加師資培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（4）、根據(jù)上級(jí)精神和學(xué)校的實(shí)際情況，制訂合理的人事流動(dòng)方案。
4、加強(qiáng)班主任工作，要有計(jì)劃地組織班隊(duì)活動(dòng)，切實(shí)搞好學(xué)生思想政治教育和道德品質(zhì)教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范的要求。
三、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范管理，培養(yǎng)新世紀(jì)的“四有新人”。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，提高未成年人的思想道德素質(zhì)。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，開展一系列的教育活動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、認(rèn)真做好三值日，抓好三項(xiàng)評(píng)比工作，組織學(xué)生堅(jiān)持兩操鍛煉，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
4、充分發(fā)揮校勸導(dǎo)隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)等團(tuán)體的作用，勸導(dǎo)、督促學(xué)生的行為規(guī)范使他們都成為合格的小學(xué)生。
四、積極開展愛國主義教育活動(dòng)。
愛國主義教育是全民教育，也是學(xué)校德育工作的主體內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行具體的愛國主義教育：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)構(gòu)，成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行以校長為德育總負(fù)責(zé)，行政人員分工負(fù)責(zé)、班主任包班級(jí)的德育網(wǎng)絡(luò)層層負(fù)責(zé)制。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的德育環(huán)境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的愛國主義教育。
3、嚴(yán)格升降旗制度，增強(qiáng)愛國意識(shí)，在升旗儀式和大型集合活動(dòng)，要奏國歌，而且要求每一位學(xué)生會(huì)唱國歌。
4、發(fā)揮課堂教學(xué)法的主導(dǎo)作用，把愛國主義教育貫徹到課堂教學(xué)中。
5、精心組織校內(nèi)外各項(xiàng)有益的教育活動(dòng)。
①、在每一個(gè)節(jié)假日慶祝活動(dòng)中突出愛國主義教育這一主題。
②、組織師生觀看愛國主義影片。
③、組織學(xué)生學(xué)習(xí)鄭忠華同志的英雄事跡。
④、開展“愛國主義教育”主題中隊(duì)會(huì)。
五、做好學(xué)校的安全工作。
由于校園場地小，學(xué)生數(shù)多，加強(qiáng)安全教育勢(shì)在必行。因此，要求全體師生樹立：“安全第一的思想意識(shí)”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，進(jìn)一步健全安全制度，落實(shí)安全措施，杜絕傷亡事故的`發(fā)生。
1、學(xué)校高度重視安全教育，常抓不懈。
2、后勤部門對(duì)學(xué)校安全方面工作認(rèn)真過細(xì)，排除安全隱患。
3、各班班主任、輔導(dǎo)員應(yīng)將安全教育作為班級(jí)管理的常規(guī)，用多種形式開展經(jīng)常性教育，增強(qiáng)學(xué)生安全觀念和自我保護(hù)意識(shí)。
4、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制教育和安全防范教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
5、密切與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒕C治辦聯(lián)系，形成群防群治警校齊抓共管局面。
6、加強(qiáng)師生的政治學(xué)習(xí)和法制宣傳教育，做到遵守社會(huì)公德，遵守法規(guī)法紀(jì)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長氛圍。
六、加強(qiáng)組織建設(shè)，促進(jìn)共建抓成效。
1、切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
2、組織黨員過好組織生活，充分調(diào)動(dòng)黨團(tuán)員的積極性，為學(xué)校文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。
3、充分發(fā)揮工會(huì)的組織作用，團(tuán)結(jié)廣大教師形成集體風(fēng)氣正，凝聚力強(qiáng)的教師集體。
4、各部門互相配合，努力創(chuàng)建文明學(xué)校。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹“十八大”精神，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)區(qū)發(fā)展“xx”規(guī)劃，搶抓機(jī)遇加強(qiáng)校園文化建設(shè);進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，培養(yǎng)美術(shù)特長、具有鮮明時(shí)代特征的教育學(xué)校，大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校美術(shù)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
通過美育陶冶學(xué)生高尚的情操，促進(jìn)學(xué)生的智力和身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生初步的審美能力、創(chuàng)造美的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育全面深入地開展。
三、措施和方法
(一)健全美育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
由教導(dǎo)主任任美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由音樂、體育、美術(shù)教師為組員，負(fù)責(zé)美育活動(dòng)的組織落實(shí)，做好美育的'學(xué)科滲透工作。
(二)加強(qiáng)教師建設(shè)
1、美育特點(diǎn)突出的學(xué)科，教師應(yīng)達(dá)到大專以上水平。
2、其它學(xué)科教師認(rèn)真貫徹落實(shí)各學(xué)科教學(xué)工作意見中有關(guān)美要求。
(三)加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)
美化教學(xué)環(huán)境，美化活動(dòng)環(huán)境。綠化、美化校園環(huán)境，不斷增強(qiáng)校園文化品味。讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展示、美的創(chuàng)造。
(四)加強(qiáng)美育活動(dòng)
通過體、音、美、書法、勞技等學(xué)科組織學(xué)生展示活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的審美情趣及審美能力。
(五)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革
在課堂教學(xué)將美育滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣之中。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 6
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校春季呼吸道傳染病防控工作及學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，更好的防范春季呼吸道傳染病在學(xué)校內(nèi)的傳播流行和春季食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生的身心健康和生命安全，現(xiàn)就做好新學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生防疫工作及食品衛(wèi)生安全工作提出要求如下：
一、傳染病防控工作
1、各校要成立衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，制定工作制度和工作計(jì)劃。衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組要將春季呼吸道傳染病防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門、落實(shí)到每個(gè)班級(jí)并落實(shí)工作職責(zé)制和職責(zé)追究制。
2、各校在開學(xué)第一周要做好學(xué)生及教工的身體狀況及調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，異常是對(duì)特異體質(zhì)的學(xué)生要進(jìn)行登記并在教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活中多加關(guān)注。
3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx縣學(xué)校傳染病防治管理工作手冊(cè)》（附后），按照《手冊(cè)》要求，繼續(xù)嚴(yán)格加強(qiáng)晨檢工作，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)做好記錄通知家長，對(duì)確診為傳染病的學(xué)生，在認(rèn)真做好記錄的同時(shí)，及時(shí)向上級(jí)衛(wèi)生防疫及教育行政部門報(bào)告。
4、各校要繼續(xù)加強(qiáng)教室、圖書館、宿舍、食堂等學(xué)習(xí)生活場所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作，同時(shí)要認(rèn)真做好通風(fēng)及消殺記錄。
5、充分利用廣播、板報(bào)、健康課等形式，大力宣傳春季呼吸道傳染病預(yù)防知識(shí)。各校開學(xué)后要將有關(guān)呼吸道傳染病的防控知識(shí)教育作為開學(xué)后的第一課，并以此為主題出一期健康教育板報(bào)。各校要利用學(xué)校廣播、學(xué)校小報(bào)等形式，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或校醫(yī)。落實(shí)健康教育進(jìn)課堂，做到有課表、有教師、有教案、有檢測。
6、各校要加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，在開學(xué)初進(jìn)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生大掃除，消除衛(wèi)生死角，防范季節(jié)性流感等傳染病在學(xué)校的傳播與流行。
7、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》，加大保護(hù)學(xué)生視力的工作力度，切實(shí)到達(dá)提高學(xué)生視力水平的目的。
二、食品衛(wèi)生安全工作
各校食品衛(wèi)生安全工作務(wù)必做到：
1、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理，學(xué)校食堂必須有《餐飲服務(wù)許可證》，食堂從業(yè)人員必須持證上崗。
2、有食堂的學(xué)校要對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行一次徹底的檢查，并做好清潔衛(wèi)生工作，要徹底清洗、消毒學(xué)校食堂設(shè)施及用具，未經(jīng)清洗、消毒的'設(shè)施不得使用。要對(duì)上學(xué)期剩余的食品原料、調(diào)料等進(jìn)行檢查，清除過期、變質(zhì)食品原料和調(diào)料。
3、食堂要嚴(yán)把采購關(guān)，嚴(yán)格規(guī)范食品采購進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格索證索票登記和驗(yàn)收，做到專人采購、專人登記、專人保管，臺(tái)賬記錄詳實(shí)，實(shí)行來源去路可追查，防止假冒偽劣食品流入學(xué)校；嚴(yán)把食品加工關(guān)，嚴(yán)格按照操作流程規(guī)范加工制作食品，嚴(yán)禁學(xué)校食堂經(jīng)營涼菜，不得使用四季豆、發(fā)芽馬鈴薯、新鮮黃花菜等易中毒原料；嚴(yán)把食品留樣關(guān)，嚴(yán)格按照規(guī)定留樣，按要求盛放，并做好留樣記錄；嚴(yán)把餐具清洗消毒關(guān)，配備專用消毒池、柜等設(shè)施，做到每餐必須清洗。
4、各校要在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施（自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池等）的清潔、消毒工作。飲水機(jī)必須由專業(yè)人員進(jìn)行定期清洗、消毒并做好記錄。飲水機(jī)要遠(yuǎn)離黑板放置，防止二次污染。
5、有住宿生的學(xué)校要對(duì)宿舍進(jìn)行徹底清掃、消毒，并有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行每日通風(fēng)。
堅(jiān)決取締無衛(wèi)生許可食堂及非住宿制學(xué)校小賣店。有住宿生學(xué)校開設(shè)的小賣店要加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁“三無”食品進(jìn)入學(xué)校。
開學(xué)后，教育局將聯(lián)合市場監(jiān)督管理局、衛(wèi)生局等有關(guān)部門對(duì)各校衛(wèi)生防疫和食品安全工作進(jìn)行檢查，檢查情景將進(jìn)行通報(bào)。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
以愛國主義教育為主線，以兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)，為少先隊(duì)員的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
(一)重理論學(xué)習(xí)，抓隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
為每個(gè)中隊(duì)配置兩位輔導(dǎo)員，在開學(xué)初，組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員參加師德培訓(xùn)，使每位輔導(dǎo)員都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。為各輔導(dǎo)員征訂《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等雜志，加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)與科研活動(dòng)。通過組織一月一次的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)或班隊(duì)工作沙龍，尤其是對(duì)體驗(yàn)教育的學(xué)習(xí)，促進(jìn)輔導(dǎo)員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高;組織輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外各種競賽活動(dòng)、觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流與借鑒;通過組織輔導(dǎo)員撰寫少先隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)文章、理論認(rèn)識(shí)文章、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)等，促使輔導(dǎo)員及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、完善管理方法、整理管理成果，從而更有效地保存少先隊(duì)活動(dòng)的資料與成果，進(jìn)一步充實(shí)、發(fā)展、積累少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)
各級(jí)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的改選工作。開學(xué)初，學(xué)校舉行全校性大隊(duì)干部競選，競爭上崗;各中隊(duì)可實(shí)行“輪崗輪換”制、“值日中隊(duì)長”制爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理、當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)成立校扶助員隊(duì)伍、衛(wèi)生員隊(duì)伍。并定期舉行例會(huì)，對(duì)各級(jí)干部進(jìn)行工作方法與技能的培訓(xùn)，并加強(qiáng)工作態(tài)度的教育，以服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校為宗旨。學(xué)期結(jié)束，校大隊(duì)部將從各中隊(duì)選取一些品學(xué)兼優(yōu)、工作能力強(qiáng)的干部進(jìn)行表彰。
(二)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)陣地建設(shè)，加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)建設(shè)
繼續(xù)完善三個(gè)校區(qū)的大隊(duì)部，協(xié)調(diào)統(tǒng)配好三校區(qū)之間的少先隊(duì)工作。隔周召開大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議、隊(duì)干部會(huì)議。健全各學(xué)生社團(tuán)制度，按計(jì)劃落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃有過程有總結(jié)，并能培養(yǎng)出一批有特長的學(xué)生。各中隊(duì)布置好中隊(duì)活動(dòng)陣地，嚴(yán)格按功課表上好班隊(duì)活動(dòng)課，每學(xué)期4次主題隊(duì)會(huì)、4次心理輔導(dǎo)活動(dòng)課、2次安全教育主題活動(dòng)和2次班級(jí)特色活動(dòng)。每位輔導(dǎo)員每學(xué)期組內(nèi)展示一次主題隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期鹿城區(qū)將舉行主題隊(duì)會(huì)評(píng)比，屆時(shí)學(xué)校將在校內(nèi)舉行評(píng)比活動(dòng)，擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。充分發(fā)揮廣播室和黑板報(bào)的教育作用，每月進(jìn)行主題黑板報(bào)評(píng)選。本學(xué)期舉行主題晨會(huì)，各班輪流展示。晨會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)學(xué)生的自主性，充分展示學(xué)生的多才多藝。并將安全教育、健康教育、法紀(jì)教育有機(jī)地納入晨會(huì)活動(dòng)。
(三)繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。
以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，常抓行規(guī)養(yǎng)成教育，從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語、進(jìn)校門敬隊(duì)禮、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。繼續(xù)完善陽光班級(jí)和衛(wèi)生班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，堅(jiān)持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競賽成績公示在陽光班級(jí)競賽臺(tái)上，以競賽推動(dòng)良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。
(四)長期進(jìn)行安全教育
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展安全系列教育活動(dòng)。學(xué)校班級(jí)都要有本學(xué)期的安全教育的活動(dòng)安排，聯(lián)合交警、派出所為學(xué)生進(jìn)行交通、法紀(jì)安全知識(shí)講座;利用晨會(huì)、班會(huì)做好宣傳教育，每學(xué)期的主題班隊(duì)必須有兩次的安全教育，使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律、遵守交規(guī)的`良好行為習(xí)慣;聯(lián)合校園周邊環(huán)境，開展學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、培養(yǎng)自護(hù)能力的體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)少年兒童的法律意識(shí)。每學(xué)期舉行安全疏散演習(xí)一次，并及時(shí)修訂安全應(yīng)急預(yù)案。
(五)繼續(xù)開展“陽光”系列德育活動(dòng)，培養(yǎng)德育特色活動(dòng)。
1.大力弘揚(yáng)和培育民族精神。以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”活動(dòng)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容集體組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng)。
2.根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)，爭創(chuàng)學(xué)校德育特色，結(jié)合校本課程，創(chuàng)德育特色。在分學(xué)科落實(shí)的基礎(chǔ)上，有目的的通過少先隊(duì)組織的活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)的特色申報(bào)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和良好品德的養(yǎng)成。
(六)積極參與科技節(jié)活動(dòng)
響應(yīng)鹿城區(qū)青少年科技節(jié)的文件精神，我校將舉行科技節(jié)活動(dòng)。屆時(shí)開展“五個(gè)一”科普活動(dòng)：每位學(xué)生到本校網(wǎng)站觀看科普講座;學(xué)校舉行一次主題晨會(huì);各班舉行一次科普知識(shí)競賽;每位學(xué)生參加一次科技實(shí)踐活動(dòng)，寫一篇科技論文或觀察日記。鼓勵(lì)學(xué)生開拓思路，探索求新，在電腦“手抄報(bào)”、網(wǎng)頁制作、“七巧板”系列活動(dòng)、兒童幻想畫、科技論文和頭腦思維挑戰(zhàn)賽中有創(chuàng)新，有所提高，有所突破。
(七)健全心理健康教育
按照有關(guān)規(guī)定開展心理健康教育和心理疾病預(yù)防工作，規(guī)范操作流程，杜絕和預(yù)防校園心理疾病的產(chǎn)生與發(fā)展。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合。學(xué)校完善心理健康活動(dòng)室、悄悄話信箱，拉進(jìn)學(xué)生心理距離，做好心理溝通。班主任通過班會(huì)課開展系列活動(dòng)，每學(xué)期完成4個(gè)課時(shí)的心理輔導(dǎo)課程，平時(shí)密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。
三、具體安排
XX小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)安排表(暫定)
月份活動(dòng)主題班隊(duì)活動(dòng)建議大隊(duì)部活動(dòng)安排
九月民族精神
1、舉行一次主題班隊(duì)會(huì);
2、出一期主題黑板報(bào);
3、觀看一場有關(guān)主題影像。
4、安全教育
5、舉行有關(guān)抗震救災(zāi)、奧林匹克精神、愛國主義教育的主題晨會(huì);
6、舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì);
7、舉行奧運(yùn)主題征文比賽與演講賽;
8、開展“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐教育活動(dòng)
9、主題班刊評(píng)比
十月愛國建隊(duì)
1、舉行一次主題班隊(duì)會(huì);
2、出一期主題黑板報(bào);
3、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)行規(guī)教育
4、上好心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)課
5、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，發(fā)展新隊(duì)員。
6、開展隊(duì)知識(shí)專題講座和隊(duì)知識(shí)競賽
7、主題班刊評(píng)比
8、主題隊(duì)會(huì)評(píng)比
十一月科技創(chuàng)作
1、舉行“人人參與發(fā)明創(chuàng)造”科技主題班隊(duì)會(huì);
2、出一期主題班刊
3、科技節(jié)作品收集評(píng)比
4、主題班刊評(píng)比
5、優(yōu)秀作品展覽
十二月環(huán)保安全月
1、爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士假日小隊(duì)活動(dòng);
2、舉行安全主題班隊(duì)會(huì);
3、開展冬鍛活動(dòng)，掀起冬鍛高潮
4、出一期安全主題班刊
5、迎新年慶祝活動(dòng)
6、環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保知識(shí)競賽(衛(wèi)生老師)
7、安全疏散演習(xí)
8、班刊評(píng)比
9、迎元旦活動(dòng)
元旦總結(jié)迎新
1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
2、期末評(píng)優(yōu)工作
3、寒假假日小隊(duì)活動(dòng)安排
4、期末評(píng)優(yōu)工作
5、輔導(dǎo)員會(huì)議
6、寒假活動(dòng)設(shè)計(jì)
XX小學(xué)大隊(duì)部
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 8
為了有效推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在新的學(xué)期里，學(xué)校工作將圍繞加強(qiáng)內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)師生共同進(jìn)步，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，并結(jié)合本校實(shí)際，特制定本學(xué)期安全工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校安全工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)期我校的安全工作在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和以人為本，扎扎實(shí)實(shí)樹立全校安全意識(shí)，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全校師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育秩序有序、健康和諧發(fā)展。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明細(xì)
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
2、明確安全工作責(zé)任，做到各負(fù)其責(zé)。師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育。組長是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，副組長學(xué)校安全工作的直接負(fù)責(zé)人，班主任則是本班安全工作的直接責(zé)任人，科任教師是當(dāng)堂課安全工作的直接責(zé)任人，值日教師是值班當(dāng)日的安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)校常規(guī)安全工作。
三、加強(qiáng)安全工作制度建設(shè)，把校園安全及綜合治理工作納入學(xué)校正規(guī)化管理軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)機(jī)制。建立一支學(xué)校安全工作管理隊(duì)伍，樹立人人都是安全工作人員的觀念，共同做好學(xué)校安全及學(xué)校綜合安全的治理。
2、落實(shí)定期檢查制度。嚴(yán)格按照及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面。學(xué)校在本下學(xué)期第一、三、七、十五周的星期一組織全校教師對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行一次全面排查，并根據(jù)排查隱患情況，制度整改方案，及時(shí)進(jìn)行整改。
3、執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度。每月第一周擇時(shí)召開一次安全工作例會(huì)，對(duì)最近學(xué)校安全工作出現(xiàn)的情況和問題作討論發(fā)言總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并作好下月工作安排。
四、加強(qiáng)校園內(nèi)部管理，努力營造安寧祥和的校園環(huán)境
1、加強(qiáng)大門、樓道、圍墻的安全管理。嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，需通過校園的，教師特別是值日教師要隨時(shí)對(duì)其進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，必要時(shí)可撥打派出所電話報(bào)警。外來人員到學(xué)校辦公室或其他各室的，值日教師和目擊者教師要對(duì)其進(jìn)行監(jiān)控，防止不必要的安全事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理。嚴(yán)禁學(xué)校門口20米內(nèi)有擺攤、設(shè)點(diǎn)行為和有堆放雜物，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有安全隱患的物品，嚴(yán)禁在校園周圍干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)的行為。
3、加強(qiáng)交通安全管理。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生在社會(huì)上的交通安全教育，做到認(rèn)真遵守交通規(guī)則。
4、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘測檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，在集合時(shí)盡量錯(cuò)序解散，課間安排輸導(dǎo)教師在樓道間負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，防止踩踏事故的發(fā)生。
5、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的'組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、準(zhǔn)備活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止意外事故發(fā)生。必要時(shí)建立學(xué)生健康檔案，對(duì)不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)予勸阻，學(xué)校教師更不能開展此類活動(dòng)。
五、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化師生安全意識(shí)
1、利用集會(huì)、國旗下講話、學(xué)校放學(xué)時(shí)集合、班隊(duì)會(huì)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)xx、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全和地震等。
2、利用家長會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全教育，本學(xué)期學(xué)校要與家長有聯(lián)系方式，目的是以防學(xué)生有安全方面的特殊情況。
3、學(xué)校從本學(xué)期起將上課期間的每個(gè)月第一個(gè)周星期一定為學(xué)校安全教育日，學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)，營造安全的教育氛圍。
4、堅(jiān)持每日安全事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)提醒，做到上、下午放學(xué)每堂安全一句話。加強(qiáng)班級(jí)點(diǎn)名記錄，對(duì)缺席的學(xué)生，上課老師應(yīng)在第一時(shí)間與班主任聯(lián)系，班主任應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系查明去向，第二天情況不明的，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，學(xué)校要相應(yīng)作出解決。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 9
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，切實(shí)抓好學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)工作和過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高校本教研和區(qū)級(jí)科研課題的實(shí)效性，大力構(gòu)建和諧教育，使學(xué)校教育教學(xué)工作躍上一個(gè)新臺(tái)階,特制定本工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校工作計(jì)劃和巴南區(qū)教科所工作要點(diǎn)的指導(dǎo)下，以巴南教委發(fā)《重慶市巴南區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)、教研、科研工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》（巴南教委發(fā)〔20xx〕 3 2號(hào)），《重慶市巴南區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)重慶市巴南區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)（試行）的通知》（巴南教委發(fā)〔20x〕148號(hào)），《重慶市巴南區(qū)教育委員會(huì)重慶市巴南區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于普通中小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)實(shí)施意見（試行）》（巴南教委發(fā)〔20xx〕158號(hào)）文件精神指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)、教研工作，圍繞“建設(shè)‘民主開放、自主和諧’的學(xué)校特色”這一學(xué)校工作目標(biāo)，確立“民主開放、自主和諧” 的辦學(xué)理念，牢記“質(zhì)量立校，改革活校，科研興校，特色強(qiáng)校”，把改革課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量作為教導(dǎo)處的中心工作和核心任務(wù)來抓，努力落實(shí)常規(guī)管理精細(xì)化，提高校本教研和科研工作的有效性，彰顯特色建設(shè)文化品位，提升師生校園學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。
二、工作任務(wù)及達(dá)成目標(biāo)：
1、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化。特別是加強(qiáng)非統(tǒng)考學(xué)科的課堂常規(guī)管理和督察力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、競爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化教研組職能，明確教研組長職責(zé)，并指導(dǎo)各組扎扎實(shí)實(shí)開展工作。
3、扎扎實(shí)實(shí)搞好區(qū)級(jí)科研課題《小學(xué)語文、數(shù)學(xué)3010課堂教學(xué)模式的研究》。
4、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作，建設(shè)一只優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)。
6、落實(shí)好“唱、讀、講、傳”工作。
7、 突顯“德育為先”和“健康第一”的要求。
三、具體要求及措施：
（一）落實(shí)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)習(xí)相關(guān)文件和規(guī)章制度。
組織教師重溫和學(xué)習(xí)《重慶市巴南區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求的通知》（巴南教委發(fā)〔20x〕2號(hào)）；《重慶市巴南區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)重慶市巴南區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)（試行）的通知》（巴南教委發(fā)〔20x〕148號(hào)）；《重慶市巴南區(qū)教育委員會(huì)重慶市巴南區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于普通中小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)實(shí)施意見（試行）》（巴南教委發(fā)〔20x〕158號(hào)）；《民主新街小學(xué)學(xué)生作業(yè)設(shè)置要求》等。
2、以抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)工作“六認(rèn)真”為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）每位在崗教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n，專任學(xué)科備詳案，兼任學(xué)科備簡案。做到先備課后上課，帶教案上課，注重備課的實(shí)效性。
（2）切實(shí)更新課堂教學(xué)模式。全體教師要結(jié)合新課標(biāo)，探索具有教師個(gè)性的教學(xué)模式，努力改進(jìn)教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。
（3）切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教師不得私訂教輔資料，作業(yè)布置應(yīng)適量，作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)更具新意、更具內(nèi)涵，能更好地為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高服務(wù)。作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致、具有激勵(lì)性，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作業(yè)的錯(cuò)誤主動(dòng)進(jìn)行更正。
3、優(yōu)化管理，促進(jìn)工作規(guī)范化 。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行普通中小學(xué)課程計(jì)劃，堅(jiān)持開齊課程，排足課時(shí)，做到各科互不擠占，不隨意停課和調(diào)課，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂，除特殊情況得到校長、教導(dǎo)處同意外，不得坐著上課。建立正常的教學(xué)秩序。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)控制學(xué)生在校時(shí)間，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)督機(jī)制。
（3）定期或隨機(jī)抽查備課、作業(yè)批改、培優(yōu)補(bǔ)差等工作的執(zhí)行情況，并作好記載。組織人員對(duì)各班教學(xué)秩序進(jìn)行抽查，切實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)。
（4）繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課制度。行政人員將隨機(jī)推門聽課，聽后及時(shí)反饋交流。
（5）建立教學(xué)常規(guī)考核評(píng)價(jià)制度。
（6）建立課堂教學(xué)巡查制度。
4、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
嚴(yán)格按照區(qū)教委、教科所和學(xué)校的要求，制定切實(shí)有效的月考制度和半期、期末考試、考查方案。每次考試后，認(rèn)真填寫試卷分析，并按時(shí)上傳。
（二）強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)；抓好教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識(shí)。
2、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，積極完善激勵(lì)優(yōu)秀教師的機(jī)制。
3、充分發(fā)揮教研組的職能作用。
本學(xué)期，我校繼續(xù)設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、藝體3個(gè)教研組，選派德才兼?zhèn)涞慕處熑谓萄薪M長。教研組長要圍繞我校的區(qū)級(jí)課題《小學(xué)語文、數(shù)學(xué)3010課堂教學(xué)模式的研究》確定好教研活動(dòng)主題，制定好切實(shí)可行的活動(dòng)方案，安排好具體的活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正常化、制度化、講實(shí)效。教研組活動(dòng)時(shí)間為雙周星期三下午第二節(jié)課后，地點(diǎn)安排：語文教研組在學(xué)校會(huì)議室；數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處辦公室；藝體教研組在教師綜合辦公室。
4、開展科研課題參研教師上教學(xué)研討課活動(dòng)。
（三）搞好科研工作。
1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、組織集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，鼓勵(lì)全體教師踴躍參與。
3、布置相關(guān)工作和任務(wù)，讓教師有目標(biāo)和方向地參與科研工作。
4、搞好“開題會(huì)”。
5、制定和完善檢查、考核制度。扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)區(qū)級(jí)科研課題《小學(xué)語文、數(shù)學(xué)3010課堂教學(xué)模式》的研究。
（四）繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作，建設(shè)一只優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
1、日常活動(dòng)：注重自我反思。
堅(jiān)持寫教學(xué)后記。（寫在課時(shí)教案后面。）
2、開展學(xué)習(xí)及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
要求教師以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主，自學(xué)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解最新的教學(xué)方法和科研成果，從各個(gè)方面吸收營養(yǎng)進(jìn)行知識(shí)的積累和教學(xué)、科研能力的提高，不斷充實(shí)和完善自己；以教研組為單位，定時(shí)安排課題研究專題學(xué)習(xí)和交流、討論活動(dòng)。
每學(xué)期各寫一篇教學(xué)案例分析和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，并鼓勵(lì)教師積極撰寫論文參賽和發(fā)表。
3、堅(jiān)持專家引領(lǐng)、同伴互助。
凡是有外出聽課、觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校積極為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件，并要求教師按時(shí)參加，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，做好筆記，回校后，將學(xué)習(xí)體會(huì)在教研活動(dòng)中匯報(bào)、交流。另則，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門的專家到校培訓(xùn)、指導(dǎo)。
4、繼續(xù)抓好區(qū)級(jí)、校級(jí)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，在學(xué)校教育教學(xué)、教研、科研工作中起好帶頭和榜樣的作用。
5、抓好教師“以老帶新”結(jié)對(duì)子工作，充分發(fā)揮教師間的扶、幫、帶的作用。
（五）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一項(xiàng)長期的、細(xì)致的工作，也是科研工作和課內(nèi)外教學(xué)指導(dǎo)工作的首要任務(wù)。要使學(xué)生各科學(xué)習(xí)能夠課內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來，還應(yīng)培養(yǎng)以下七個(gè)方面習(xí)慣：注意聽講、認(rèn)真看書、認(rèn)真思考、積極發(fā)言、完成作業(yè)、仔細(xì)審題和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)過程中，重視學(xué)生在活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、制作、討論等過程方面表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，不贊成以書面考試為惟一的評(píng)價(jià)方式。注重形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
（六）繼續(xù)抓好“唱、讀、講、傳”工作。
1、充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)群體的骨干作用；把教唱、學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲列入學(xué)校革命傳統(tǒng)教育和音樂教育的課程內(nèi)容；本學(xué)期每班必唱2首。認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)校紅色經(jīng)典歌曲傳唱及展示活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和小學(xué)生特點(diǎn)，通過豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造性地組織和引導(dǎo)師生學(xué)唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，形成“學(xué)校有活動(dòng)、班班有歌聲、人人唱經(jīng)典”的良好氛圍。
2、在語文教學(xué)中加強(qiáng)經(jīng)典詩文誦讀、講故事、傳箴言活動(dòng)，并提倡各班在晨讀和課外等活動(dòng)中組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真開展讀、講、傳活動(dòng)，本學(xué)期每班學(xué)生必須誦讀8首古詩文；語文教師每期向?qū)W生傳送10句以上的箴言。各班要以清明、端午、中秋和春節(jié)四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為主題開展“中華經(jīng)典讀、講、傳”比賽活動(dòng)。
3、營造“唱紅歌，誦經(jīng)典”的校園氛圍，如課間、午間、大型集會(huì)時(shí)播放、展示經(jīng)典，讓全校師生受到熏陶。
4、并加強(qiáng)督促檢查。
（七）突顯“德育為先”。
一是養(yǎng)成教育要有大起色。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來，隨著我校辦學(xué)理念和廣大教師教學(xué)行為的更新，我們學(xué)生的身心得到極大的解放，他們個(gè)性張揚(yáng)，思維活躍。但與此同時(shí)，大家又開始面臨養(yǎng)成教育的挑戰(zhàn)，如何培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人，怎樣有效地塑造他們健全的人格、文明的舉止，是本學(xué)年我們每一個(gè)老師都要花大力氣研究解決的難題，各個(gè)班級(jí)要從“規(guī)范”、“守則”、班規(guī)班訓(xùn)踐行之中的點(diǎn)滴抓起，做有心人，研究兒童心理，探索養(yǎng)成教育新路。本學(xué)年，要?jiǎng)?chuàng)建“德育導(dǎo)師制”和“愛心接力”活動(dòng)的新特色。
同時(shí)，我們要加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，每位班主任都要認(rèn)真對(duì)照教育部《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》，自覺進(jìn)行在崗研修，努力做班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，成為思想道德教育的骨干，溝通家長和社區(qū)的橋梁，實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
（八）推進(jìn)“2＋2”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作，貫徹“健康第一”要求。
本學(xué)期我們將繼續(xù)推進(jìn)“2＋2”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作，與此同時(shí)還要切實(shí)貫徹“健康第一”的要求，認(rèn)真舉辦好春、秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)，從規(guī)范執(zhí)行三表、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)兩大方面入手，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保潔以及傳染病、流行病的防控工作，杜絕臟亂差和群體疾病的暴發(fā)與流行，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和心理疏導(dǎo)，健全人格，讓每一個(gè)幼小的生命都活得精彩。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想：
以新的教育理念為中心，以少先隊(duì)的中心工作為重心，以校園總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育為首位，以領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)為準(zhǔn)繩，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，圍繞校園主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我激勵(lì)、自我管理的潛力，爭做領(lǐng)袖兒童。大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，規(guī)范班級(jí)日常管理工作并結(jié)合本班實(shí)際開展豐富而有好處的創(chuàng)造性活動(dòng)，把本班建成具有“守紀(jì)、勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的書香班級(jí)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、基本狀況：
四（x）班現(xiàn)有學(xué)生xx人，今春無轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生，其中男生有xx人，女生有xx人。行為習(xí)慣方面，進(jìn)入小學(xué)已有三年多，學(xué)生此刻基本能按照領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，個(gè)性是下課或排路隊(duì)時(shí)需要老師督促。學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，有必須的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，改錯(cuò)不及時(shí)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思想品德方面，學(xué)生熱愛班群眾，熱愛勞動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。但因種。種原因，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)攀比、盲目自滿的思想。
三、班級(jí)工作目標(biāo)：
1、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能，建立各種生動(dòng)活潑的考核評(píng)比欄。
2、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)用心學(xué)習(xí)，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，爭當(dāng)每周的“優(yōu)秀班級(jí)”。
3、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理，劃分衛(wèi)生小組，職責(zé)到人，爭創(chuàng)衛(wèi)生領(lǐng)袖班。
4、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、搞好學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，構(gòu)成自我保護(hù)的潛力。
四、工作措施：
1、禮貌行為方面，熟記《領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)》，要求學(xué)生自覺做好并相互監(jiān)督，讓學(xué)生的'日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
（1）禮貌進(jìn)出校內(nèi)外，見到老師同學(xué)要主動(dòng)行禮、問好。
（2）禮貌課間休息，不大呼小叫，不追逐打鬧，不呆在施工區(qū)，欄桿邊等危險(xiǎn)地帶，不做危險(xiǎn)游戲。
（3）禮貌站隊(duì)禮儀，聽到《春天在哪里》的歌曲立刻踏步成隊(duì)形，帶隊(duì)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”，升旗儀式時(shí)，所有同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，強(qiáng)化學(xué)生帶紅領(lǐng)巾的意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的常務(wù)組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法有利于培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，班級(jí)領(lǐng)袖學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分，給學(xué)生以鼓勵(lì)。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況當(dāng)天進(jìn)行評(píng)比，結(jié)果公示，選出學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律領(lǐng)袖，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)群眾榮譽(yù)感。
3、讓每一名學(xué)生在活動(dòng)中展示自己，培養(yǎng)“活動(dòng)領(lǐng)袖”。人人參與到群眾活動(dòng)中，為群眾爭光添，感受自我在群眾中的重要性。充分發(fā)揮學(xué)生潛能，自覺報(bào)名參加社團(tuán)活動(dòng)，老師記錄活動(dòng)過程并做好指導(dǎo)檢查。每組設(shè)一名小組長，小組長對(duì)小組成員的訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行檢查，指導(dǎo)，驗(yàn)收，確保活動(dòng)有質(zhì)量。新學(xué)期班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)還要開發(fā)，讓學(xué)生有事做，覺得做了有好處，要做就做好，做得有質(zhì)量，有品味，讓學(xué)生的生活既充實(shí)又快樂。
4、衛(wèi)生方面，透過三年多的鍛煉，學(xué)生能夠及時(shí)打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將衛(wèi)生職責(zé)到位，人人負(fù)責(zé)。先把室內(nèi)、室外清潔區(qū)分成每個(gè)小部分，所有學(xué)生分工到位，然后把每一號(hào)學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔區(qū)一一對(duì)應(yīng)。每一天早晨、下午各自完成自己的任務(wù)，午后及課間加強(qiáng)保潔，值日班長時(shí)刻提醒學(xué)生保潔。
五、工作履歷：
三月份：
1、搞好感恩教育，辦好以“多謝您，敬愛的老師”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2、人人熟背《領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)》，教師不定時(shí)檢查學(xué)生的背誦和行為落實(shí)狀況。
3、安排好衛(wèi)生值日工作，職責(zé)到人，到邊到角，安排各塊分管負(fù)責(zé)人。
4、編好學(xué)習(xí)小組，完善小組建設(shè)，健全班級(jí)小組考核評(píng)價(jià)表。
四月份：
1、以去年的社團(tuán)活動(dòng)“擁抱秋天”為奠基，開展“秋天的盛會(huì)”主題班隊(duì)會(huì)。
2、訓(xùn)練班級(jí)特色活動(dòng)，選好隊(duì)員準(zhǔn)備展示。
五月份：
1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察發(fā)現(xiàn)美的潛力，開始“我們班最美的故事”主題班隊(duì)會(huì)。
2、選好節(jié)目和人員，籌備六一節(jié)目，進(jìn)入排練階段。
3、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量，開始作業(yè)評(píng)比，選出優(yōu)秀作業(yè)。
六月份：
1、召開學(xué)生家長會(huì)，讓家長了解學(xué)生這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、思想狀況，看到孩子的進(jìn)步和成長的足跡。
2、策劃好期末復(fù)習(xí)安排，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，人人要對(duì)自己負(fù)責(zé)，排除一切困難進(jìn)入復(fù)習(xí)備考。
3、給學(xué)生分享自己的經(jīng)歷和故事，開展“學(xué)會(huì)分享”的班隊(duì)會(huì)。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的潛力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。
3、開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)用心與語文潛力的提高。
4、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，力爭打造一支高素質(zhì)的小學(xué)語文教師隊(duì)伍。
5、迎接縣小學(xué)教學(xué)評(píng)估。
二、主要工作
1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。
（1）學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)課堂教學(xué)策略》。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在思想上樹立新課標(biāo)意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。
（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用潛力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。
2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。
（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
（2）我們應(yīng)該認(rèn)真做好備課工作，根據(jù)不同年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的理解能力，制定出合適的教學(xué)計(jì)劃，并實(shí)施提高教學(xué)質(zhì)量的措施，始終將培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)潛力放在首位。（3）同時(shí)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。在聽課時(shí)要認(rèn)真記錄，不能虛假填寫。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，積極發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，增強(qiáng)教研氛圍。
3、深化課改實(shí)踐，整合課程資源，構(gòu)建高效課堂，向高效的課堂教學(xué)要語文質(zhì)量。
（1）我們應(yīng)該致力于打造高效課堂，確保教學(xué)有效：要積極探索如何達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的有效性，如何開發(fā)教學(xué)資源，如何運(yùn)用教學(xué)策略，如何調(diào)配教學(xué)要素，以及如何進(jìn)行有效的教學(xué)評(píng)價(jià)；同時(shí)，我們應(yīng)該追求開放民主、靈活多變、扎實(shí)高效、智慧卓越的語文課堂教學(xué)境界，為學(xué)生提供有生命力的教學(xué)體驗(yàn)。
（2）為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們需要更加深入地研究“文本”的概念，并進(jìn)一步開發(fā)課程資源。同時(shí)，我們?nèi)孕璞帧耙黄n文兩課時(shí)完成”的原則，并重點(diǎn)探討培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣、簡化教學(xué)環(huán)節(jié)、突出教學(xué)重點(diǎn)的高效策略和方法，以確保教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。
（3）為了優(yōu)化學(xué)生的語文學(xué)習(xí)，我們需要注重識(shí)字、寫作、閱讀、背誦、口語表達(dá)和實(shí)踐應(yīng)用。在課堂教學(xué)中，需安排書面練習(xí)，特別是要讓高年級(jí)的學(xué)生重視讀與寫的有機(jī)結(jié)合，并注重準(zhǔn)確表達(dá)的能力培養(yǎng)。此外，作業(yè)設(shè)計(jì)也是語文課程資源的重要部分，需要對(duì)其進(jìn)行研究、有效開發(fā)和利用，使其成為打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)的橋梁，避免重復(fù)低效的機(jī)械作業(yè)，讓學(xué)生的語文學(xué)習(xí)更加愉快、開放和高效。
（4）我們計(jì)劃開展一項(xiàng)專題研究，以優(yōu)化作文教學(xué)。該研究旨在對(duì)作文教學(xué)的管理、指導(dǎo)和評(píng)改等全過程進(jìn)行深入探討，從而為整體優(yōu)化作文教學(xué)提供理論依據(jù)和實(shí)踐支持。通過這項(xiàng)研究，我們希望提高作文教學(xué)的有效性，幫助學(xué)生更好地掌握寫作技能，提高他們的寫作水平。
4、推進(jìn)課外閱讀，加強(qiáng)“書香校園”、“書香班級(jí)”的建設(shè)，大力推進(jìn)外閱讀實(shí)施進(jìn)程，向“振興閱讀”要語文質(zhì)量。
（1）要全面落實(shí)“振興閱讀”指導(dǎo)計(jì)劃，建立課外閱讀指導(dǎo)制度，有效提高課外閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)課外閱讀。
（2）要加強(qiáng)學(xué)校圖書資源的利用；要堅(jiān)持以提高學(xué)生閱讀優(yōu)秀讀物的興趣為核心，培養(yǎng)閱讀興趣，注意讀書的趣味性；科學(xué)安排讀書，注意讀書的廣泛性；進(jìn)行讀書指導(dǎo)，注意讀書的有效性；加強(qiáng)閱讀制度建設(shè)。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 12
一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念
要不斷更新教育觀念，建立現(xiàn)代課程觀、教學(xué)觀、教師發(fā)展觀和評(píng)價(jià)觀;改進(jìn)原有的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，走進(jìn)、理解新課程、新課標(biāo)，提高教學(xué)藝術(shù)。讓自己能夠在實(shí)施素質(zhì)教育過程中起帶頭、示范、輻射作用，從而推動(dòng)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展。
二、教學(xué)和研究相結(jié)合
掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提升駕馭課程的'能力，善于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過程中的問題、善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于研究，提高自身教育教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
三、研修任務(wù)：
1、理論與技能;
2、觀摩實(shí)踐;
3、課題研究;
4、論文撰寫。
四、研修措施：
1、參加培訓(xùn)時(shí)作好筆記，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)反思。
2、向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師虛心請(qǐng)教，積極參加課題研究。
3、積極與互動(dòng)，提升個(gè)人的教學(xué)能力。
4、積極嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)這節(jié)課進(jìn)行反思，寫好教學(xué)札記，在反思中提升科研能力。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 13
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們中隊(duì)將在學(xué)校少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以成才為目的，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以社會(huì)為舞臺(tái)，突出“新”的特征，延長“愛”的主線，強(qiáng)化“自”的主題，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把孩子們培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。
二、工作重點(diǎn)
狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，大力開展學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，具體做到：養(yǎng)成五個(gè)好的習(xí)慣即好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，大膽發(fā)言，不懂就問；課下認(rèn)真完成作業(yè)，書寫干凈美觀；愛好讀書，并思考，做到讀有所獲。
2、紀(jì)律習(xí)慣：鈴聲響，進(jìn)教室，安靜等著老師來上課；聽課過程中集中注意力，不說話，不做小動(dòng)作；老師在與不在，要一個(gè)樣；課間不追逐打鬧，安全游戲；集會(huì)時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，保持安靜。
3、衛(wèi)生習(xí)慣：在校園內(nèi)不吃零食不喝飲料，不亂扔垃圾；在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物都主動(dòng)撿拾；綠化、美化、藝術(shù)化教室，保持干凈整潔，做到“五無”即：地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、球印，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架不罵人，做到“三別”即：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會(huì)。
5、節(jié)約習(xí)慣：開展節(jié)約資源“五個(gè)一”活動(dòng)，以“節(jié)約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙”為主要內(nèi)容，要求少先隊(duì)員從身邊做起，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
三、開展活動(dòng)
1、開展大練學(xué)生基本功“四個(gè)一”活動(dòng)。既“一根跳繩保健康；一件樂器陶情趣；一手好字強(qiáng)毅力；一首古詩豐底蘊(yùn)”。進(jìn)一步提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展。
2、積極組織學(xué)生參加：第xx屆科技活動(dòng)節(jié)、第xx屆文化藝術(shù)節(jié)、xx小xx年校慶、“六一”節(jié)慶祝活動(dòng)。
3、以《創(chuàng)建文明課間》為課題，搞好和諧德育和德育課題研究。
4、繼續(xù)深入扎實(shí)地開展《毛蟲與蝴蝶》階梯閱讀實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì)做人，增長智慧。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 14
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞教育教學(xué)改革這條主線，全面深化推進(jìn)各項(xiàng)改革內(nèi)容。同時(shí)結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展實(shí)際，充分發(fā)揮“教學(xué)管理、課程建設(shè)、教學(xué)指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)督”的職能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、工作思路
圍繞“一個(gè)中心”：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，繼續(xù)深化課程改革，堅(jiān)持“以人為本”，落實(shí)“減負(fù)增效”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)化“兩項(xiàng)工作”：一是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作；二是強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
加強(qiáng)“三項(xiàng)研究”：一是課堂教學(xué)研究；二是校本課程開發(fā)與應(yīng)用的研究；三是學(xué)校文化的研究。
促進(jìn)“四個(gè)提高”：一是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；二是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；三是促進(jìn)教研水平的提高；四是教學(xué)管理水平的提高。
三、工作要點(diǎn)：
1、抓好上學(xué)期的總結(jié)表彰工作
針對(duì)上學(xué)期教育教學(xué)情況，開學(xué)初，做好總結(jié)與表彰，表揚(yáng)在教育教學(xué)、管理各個(gè)方面表現(xiàn)突出的教師和干部，優(yōu)秀班級(jí)和明星學(xué)生。學(xué)校召開總結(jié)表彰會(huì)，安排先進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)言。
2、抓好教學(xué)共同體活動(dòng)，夯實(shí)高效課堂
持續(xù)做好“高端對(duì)決”共同體活動(dòng)后期優(yōu)質(zhì)資源消化吸收工作。組織教師觀看共同體“高端對(duì)決”課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。充分發(fā)揮好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)輻射作用，通過開展課堂教學(xué)研究，賽課、曬課活動(dòng)，進(jìn)而整體提高教師的課堂教學(xué)水平，將共同體進(jìn)行到底，以實(shí)現(xiàn)資源共享，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
3、落實(shí)好市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)
積極引導(dǎo)全體教師轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，在教學(xué)管理和課堂教學(xué)中自覺用、多用、愛用信息技術(shù)。學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)實(shí)施方案，抓好前期培訓(xùn)，精心組織實(shí)施，全員參與，強(qiáng)化考核，注重實(shí)效。通過活動(dòng)讓每位教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，多講“優(yōu)課”，多產(chǎn)“優(yōu)課”。建立考評(píng)工作機(jī)制，把教師參加活動(dòng)的情況，納入教師年度考核內(nèi)容，記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。
4、抓好課程建設(shè)，做好課程整合
（1）繼續(xù)打造好精品課程。進(jìn)一步提升校本課程的內(nèi)涵和質(zhì)量，使之更富有成效性和特色性。下學(xué)期，低年級(jí)以折紙、彩泥、游戲?yàn)橹鳎吣昙?jí)突出球類、科技藝術(shù)。（2）整合好課程實(shí)施。一把校本課程的與綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)一步實(shí)施好《十字繡》《沙瓶畫》《泥塑》《絲網(wǎng)花》等校本課程；二與學(xué)校的各種主題教育結(jié)合起來，實(shí)施好《禮儀教育》《鼓樂操》《養(yǎng)成教育》等；三是與科技藝術(shù)體育活動(dòng)相結(jié)合，實(shí)施好《舞之韻》《乘著歌聲的翅膀》《電腦繪畫》《快樂足球》等。（3）加強(qiáng)考查課程的監(jiān)督管理與質(zhì)量監(jiān)測。
5、抓好師生讀書活動(dòng)，搭建讀書平臺(tái)
學(xué)校推薦教師學(xué)生讀書目錄，明確讀書任務(wù)，并通過辦讀書交流會(huì)、演講等活動(dòng)促進(jìn)讀書質(zhì)量；辦流動(dòng)的圖書站方便師生讀書，把圖書搬到走廊和教室，學(xué)校及時(shí)更換書目，讓學(xué)生隨時(shí)隨地翻閱。開辦校刊為師生搭建閱讀與寫作的平臺(tái)，讓教師學(xué)生享受閱讀學(xué)習(xí)的成就感。
6、創(chuàng)新常規(guī)管理，夯實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)
繼續(xù)落實(shí)好干部包班捆綁責(zé)任制，并將包班工作與教導(dǎo)處檢查起來，做好業(yè)務(wù)檢查的量化管理。同時(shí)開展課堂論壇、說課比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、教師典型經(jīng)驗(yàn)講座等活動(dòng)，以活動(dòng)促教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，
7、抓好質(zhì)量監(jiān)控，做好階段總結(jié)
（1）嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控。做好各科單元測試卷的使用與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，精心組織階段性質(zhì)量檢測，召開專項(xiàng)質(zhì)量分析會(huì)，找不足，找差距。要求各班也要召開班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，并通過家長會(huì)的形式交流孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及成績情況。（2）幫扶薄弱學(xué)科。每學(xué)期質(zhì)量檢測后，對(duì)比同一年級(jí)學(xué)科考試成績，分別與薄弱學(xué)科教師座談，幫助他分析原因，一起探討下一步提升質(zhì)量的措施與辦法，同時(shí)通過結(jié)對(duì)幫扶安排聽評(píng)課活動(dòng)和業(yè)務(wù)資料跟蹤指導(dǎo)。
8、抓好教師的績效考核
按照教師績效考核方案，嚴(yán)格做好績效考核工作。抓好平時(shí)教師教學(xué)常規(guī)等各個(gè)方面的資料收集與整理，量化記分，使之公平公正合理，為年度教師績效工資分配提供依據(jù)。
9、落實(shí)好市鎮(zhèn)兩級(jí)教研計(jì)劃
全力對(duì)接市鎮(zhèn)新學(xué)期教研工作計(jì)劃，全力提升教師發(fā)展水平。突出重點(diǎn)工作，制定工作月歷，建立工作臺(tái)賬。
10、其它工作
1、做好市鎮(zhèn)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
2、做好各種迎檢工作。
3、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。新學(xué)期學(xué)校將以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革，大力整合創(chuàng)新課程建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，豐富拓展學(xué)生活動(dòng)載體，構(gòu)建家校共育新格局，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，打造學(xué)校金品牌，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。重點(diǎn)工作如下：
1、落實(shí)《推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市行動(dòng)計(jì)劃》
細(xì)化分解2015年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)目標(biāo)。學(xué)校將把《推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展計(jì)劃》的各項(xiàng)目標(biāo)分解到“兩區(qū)一園”和各個(gè)處室。在桃花源校區(qū)建成錄播室、實(shí)驗(yàn)室、綜合活動(dòng)室各一口，儀器、書籍、報(bào)刊達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)，滿足現(xiàn)代教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。校本部完成廁所改造，論證北教學(xué)樓的續(xù)接工程，建成使用夢(mèng)想教室，幼兒園順利通過省十佳復(fù)驗(yàn)。做到定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)、定時(shí)限、定責(zé)任人。各處室早規(guī)劃、早安排，明確階段性任務(wù)目標(biāo)，積極創(chuàng)造條件，逐條逐項(xiàng)分步推進(jìn)實(shí)施。正月十四上午將組織計(jì)劃交流。
2、積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園
一是將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行體現(xiàn)，建立完善的教育教學(xué)體系。二是納入學(xué)校課程，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。三是融入校園文化，提升校園文化品位，增添校園學(xué)習(xí)氣息，豐富校園文化生活，逐步形成文化層次多樣的校園文化體系。四是圍繞核心價(jià)值觀內(nèi)容開展系列活動(dòng)，特別突出搞好社團(tuán)活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)承辦好XX市現(xiàn)場會(huì)。
3、大力推進(jìn)強(qiáng)化發(fā)展共同體建設(shè)
首先，落實(shí)《深入推進(jìn)教育教學(xué)改革大力強(qiáng)化共同體活動(dòng)》的講話精神和《XX市教學(xué)研究室關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)發(fā)展共同體活動(dòng)的意見》。深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)，形成人人參與，人人出成果的態(tài)勢(shì)。在教育局張衍峰書記和教研室各位領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)下，我單位積極行動(dòng)起來，研究部署并啟動(dòng)了共同體第六輪活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，從四年級(jí)開始入手進(jìn)行推進(jìn)，截止現(xiàn)在，我校已安排四年級(jí)12個(gè)學(xué)科教師研討，并完成了開學(xué)第一周的'微課、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)工作，準(zhǔn)備在開學(xué)第一周正式鋪開第六輪共同體活動(dòng)，為全市共同體活動(dòng)的開展提供可借鑒的思路、模式和樣板。全校教師開展好“曬課”和“賽課”活動(dòng)，為推動(dòng)該活動(dòng)，學(xué)校從資金、政策、人力上加大支持力度。其次，進(jìn)一步落實(shí)《XX市教研室關(guān)于做好小學(xué)后期教學(xué)及相關(guān)工作的意見》，開展德育、智育、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)生活動(dòng)和教師讀書、素養(yǎng)大賽、名師對(duì)決等教師活動(dòng)。第三，組織和參與各類活動(dòng)，為教師盡可能多的提供參與的機(jī)會(huì)。充分利用夢(mèng)想教室，組織好學(xué)校的課堂評(píng)估，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。全程參與全市小學(xué)發(fā)展共同體、素養(yǎng)大賽、創(chuàng)新課評(píng)比、主題班會(huì)展評(píng)等活動(dòng)。
4、深化推進(jìn)教育教學(xué)改革
全面落實(shí)《XX市關(guān)于深化整體推進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施意見》。深化“現(xiàn)代學(xué)校管理制度構(gòu)建、課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、學(xué)校文化提升”四項(xiàng)改革為重點(diǎn)。用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。首先，完善各類制度，堅(jiān)持民主治校，依法辦學(xué)，如需進(jìn)一步完善和修訂《績效工資發(fā)放方案》。其次，規(guī)范課程開設(shè)，創(chuàng)新研發(fā)課程新項(xiàng)目，提升課程高品位，繼續(xù)大力擴(kuò)大發(fā)展社團(tuán)課程活動(dòng)。第三，鞏固提高高效課堂，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)策略。第四，學(xué)校繼續(xù)拓展“涂人生最佳底色，辦綠色幸福教育”辦學(xué)理念文化的內(nèi)涵和外延，突出打造以辦學(xué)理念為中心的顯性文化。讓實(shí)小文化在每個(gè)實(shí)小人身上內(nèi)化于的心，外化于行。
5、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)師德考核前置。一是堅(jiān)決落實(shí)《禁止在職教師從事有償補(bǔ)課的若干規(guī)定》，把體罰變相體罰、接受家長宴請(qǐng)、索要家長財(cái)物、亂訂教輔資料、有償家教等當(dāng)作長期任務(wù)，時(shí)時(shí)抓在手上，樹立教師良好形象。二是認(rèn)真組織和安排好“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動(dòng)，宣傳教育的大好形勢(shì)，了解孩子在家情況，傳授科學(xué)有效的家教方法，打造家校共育的合力。
二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。把提高教師素質(zhì)作為校本研修的重要內(nèi)容。首先，讓教師走出去，多聽、多看、多學(xué)，及時(shí)掌握新的教育信息，并進(jìn)行輻射帶動(dòng)。其次，聘請(qǐng)專家來校授課。第三，積極和名校結(jié)對(duì)。學(xué)習(xí)先進(jìn)，高端引領(lǐng)。
6、落實(shí)兩個(gè)“一崗雙責(zé)”。一是安全管理“一崗雙責(zé)”制。加強(qiáng)人防建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，實(shí)行日查、周查、月查制度，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，確保不發(fā)生任何責(zé)任事故。二是完善中小學(xué)全員育人導(dǎo)師制、班教導(dǎo)會(huì)制度和教書育人“一崗雙責(zé)”制度。
7、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。落實(shí)黨員領(lǐng)航行動(dòng)，樹立黨員先進(jìn)形象，宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡。充分發(fā)揮政治核心作用，全面貫徹黨的教育方針，改進(jìn)思想政治工作，高舉教育教學(xué)改革的旗幟，加強(qiáng)監(jiān)督保障。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 15
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。
引領(lǐng)我班學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，讓學(xué)校的生活豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的！為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
本班共有44名學(xué)生，22名女生，22名男生。
大部分孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，求知欲強(qiáng)。沒有品德特殊的學(xué)生。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課發(fā)言比較積極，作業(yè)也比較整潔。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平平平，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
具體工作：
（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
（1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“絢爛如花”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以得獎(jiǎng)，學(xué)生每得到20獎(jiǎng)，就可以換一笑臉。隨著笑臉個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。
另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的`發(fā)獎(jiǎng)，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)。
（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面通過三年多的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。
（3）利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
4、安全教育
（1）經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
（2）每天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午12：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。
（3）課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。
五、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長。
針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。
3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長一同把孩子教育好。
六、各月活動(dòng)安排
二月份：
1、整理統(tǒng)計(jì)寒假作業(yè)。
2、班級(jí)大掃除
3、班級(jí)桌椅等級(jí)
4、換座位、換值日
三月份：
1、制定班級(jí)工作計(jì)劃
2、“花香滿園”活動(dòng)
3、“我為她們做點(diǎn)啥”婦女節(jié)主題活動(dòng)
4、“我為校園添綠裝”植樹節(jié)主題活動(dòng)
5、50米障礙接力賽
班隊(duì)主題：預(yù)防近視和傳染病
板報(bào)主題：預(yù)防近視和傳染病
四月份：
1、春游
2、語文知識(shí)競賽
3、踢毽子達(dá)標(biāo)賽
4、大掃除
班隊(duì)及板報(bào)主題：法制前線
五月份
1、“花香滿園”活動(dòng)
2、英語周活動(dòng)
3、“三人制”籃球賽
4、大掃除
班隊(duì)主題：光輝的旗幟
板報(bào)主題：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品
六月份
1、“花香滿園”活動(dòng)
2、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”主題月活動(dòng)
3、評(píng)選品德規(guī)范達(dá)標(biāo)生、達(dá)標(biāo)班
4、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部
5、大掃除
班隊(duì)及板報(bào)主題：珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 16
正文：
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這是我多年當(dāng)班主任奉為至寶的座右銘。工作中，我努力踐行著。青少年的健康成長是一個(gè)長期的細(xì)致的工作，只有春風(fēng)化雨，才能滋潤學(xué)生的心田。“學(xué)生無小事。”特別是在新課程實(shí)施過程中，作為班主任怎樣充分地體現(xiàn)人文精神，關(guān)愛每一個(gè)三困生，讓他們快樂地學(xué)習(xí)并成長是作班主任的神圣的職責(zé)所在。
我在班主任工作中，無論是指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，還是與學(xué)生家長的交流，始終站在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的角度上，以“師愛”為紅線貫穿于班級(jí)管理工作中，取得了令人欣慰的成績。
一、用“愛心”感化學(xué)生
在教育過程中，“愛”是基礎(chǔ)，教師要以滿腔的熱情去關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尤其是“三困生”要讓他們感到母愛般的溫暖。去年非典肆虐的時(shí)期，因?yàn)榍闆r特殊，學(xué)生住校時(shí)間加長了，很多學(xué)生生理上、心理上都調(diào)適不過來，情緒波動(dòng)很大。面對(duì)這種情況，我一方面召開科任教師會(huì)，要求科任教師協(xié)助我多與學(xué)生交流溝通，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，培養(yǎng)他們對(duì)緊急情況的應(yīng)變能力，樹立必勝的信心；另一方面，武裝班干部，用心體貼關(guān)心同學(xué)，真正成為學(xué)生的主心骨。
曾德雙患有嚴(yán)重的癲癇，多次發(fā)病。耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間，加上思想上自由散漫，成績一塌糊涂，為此我多次與科任教師商量，為她專門輔導(dǎo)，都沒能激起她學(xué)習(xí)興趣。有一天晚上10點(diǎn)多鐘，得知她又發(fā)病，我和往常一樣沖好牛奶，帶著體溫表趕到寢室，只見她臉色鐵青，雙目緊閉，口吐白沫，牛奶喂進(jìn)去又沿嘴角流出來，情況比平時(shí)嚴(yán)重得多，一急之下，我背起她從五樓就往下跑，在老師和同學(xué)的幫助下送到縣醫(yī)院已11點(diǎn)多了。那晚，我守在曾德雙的病床前一個(gè)通宵，端水喂藥，扶她上廁所，直到恢復(fù)返校。我又利用休息時(shí)間幫她補(bǔ)課，事后她很感動(dòng)，下決心好好學(xué)習(xí)來回報(bào)老師，從此以后，她一改以往的散漫勁，學(xué)習(xí)更加努力了，學(xué)習(xí)成績也一步步提高。
二、用“細(xì)心”體貼學(xué)生
“細(xì)心”是關(guān)鍵，“細(xì)心”是“三困生”的心靈慰藉的良方，要細(xì)心觀察他們的思想動(dòng)向，注意發(fā)現(xiàn)他們的`閃光點(diǎn)以及不足之處，深入細(xì)致地做好工作。
班主任工作中，最讓人揪心的是幾個(gè)單親家庭的學(xué)生。看到他們我就覺得肩上那份責(zé)任的沉重。孩子的情感是豐富的，也是脆弱的，家庭的天平一旦失衡，孩子的心靈就會(huì)遭到殘酷的打擊，隨之而來可能引發(fā)一系列的心理問題，甚至一個(gè)人的價(jià)值觀和世界觀。作為班主任一定要細(xì)心做好這類學(xué)生的思想工作。我班學(xué)生金發(fā)鑫，性格孤僻，脾氣暴躁，父母離異后，瘦弱矮小的發(fā)鑫隨父親過，但父親嗜賭，很少管他，他只得與遠(yuǎn)在宜都紅花的奶奶相依為命，日子過得很苦，每周上學(xué)放學(xué)都是騎一輛破舊的自行車來回跑，得知這一情況后，我走訪了他的父母，做通了他媽媽的工作，孩子上學(xué)期間由她來照顧，但生活費(fèi)仍然常常不夠，我就常常給予接濟(jì)，幫他度過難關(guān)。漸漸地小發(fā)鑫變得開朗了，與同學(xué)能和睦相處，學(xué)習(xí)也更加刻苦，成績由原來的不理想躍入班級(jí)前列。
三、用“真心”關(guān)愛學(xué)生
教師不僅要對(duì)三困生細(xì)心觀察，因材施教，促使其不斷進(jìn)步。而且還要用真心去關(guān)愛每一個(gè)經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生，我常和課任老師一起走訪貧困學(xué)生家庭，并采用多種形式，利用多種渠道，爭取各種社會(huì)援助，幫那些貧困的孩子度過難關(guān)。
班上有一個(gè)女生叫覃紅玉，因?yàn)閲?yán)重脫發(fā)而不敢上學(xué)，加上母親常年患病，一個(gè)哥哥讀高中，僅靠父親一人擺渡來維持一家人的生活。家庭經(jīng)濟(jì)情況很不好，我?guī)状紊祥T家訪，與她交流，幫助她卸下沉重的心理包袱，但都不湊效。回到學(xué)校后，我與科任教師一起召開了一個(gè)特別的主題班會(huì)“伸出你的手”，介紹了覃紅玉同學(xué)的處境及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，號(hào)召全班同學(xué)捐贈(zèng)愛心。后來，我托人專門給她買來一組調(diào)節(jié)內(nèi)分泌的藥品，同學(xué)們?cè)诎辔瘯?huì)的組織下，每人給她寫了一封信，并派人利用雙休天專程到她家去看望。當(dāng)覃紅玉面對(duì)眼前老師帶給她的藥和同學(xué)們捐贈(zèng)的零零塊塊的錢，讀完56封熱情洋溢的信時(shí)，淚流滿面，一切顧慮煙消云散。終于重返了校園。
俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”。三困不是一天兩天造成的。因此轉(zhuǎn)變工作也不是一朝一夕的事。由于年齡小和環(huán)境干擾，他們的思想行為總是具有很大的反復(fù)性，今天能做到，過幾天就做不到了。出現(xiàn)反復(fù)是正常的事，這是進(jìn)步中的曲折，決不是徒勞無功，教師應(yīng)用滿腔的熱情耐心地引導(dǎo)和教育，讓他們看到生活和學(xué)習(xí)的希望，艱辛的勞動(dòng)。認(rèn)真做好每一個(gè)學(xué)生的工作，潛心研究教育的規(guī)律，積極探索先進(jìn)的管理辦法，就會(huì)讓學(xué)生感到生活和學(xué)習(xí)的歡樂。
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