班主任工作計劃初中九年級

時間：2023-03-29 18:49:52 工作計劃我要投稿

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班主任工作計劃初中九年級

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的班主任工作計劃初中九年級，希望能夠幫助到大家。

班主任工作計劃初中九年級

班主任工作計劃初中九年級1

　　一、本班學生情況分析

　　本班共有xx名學生，從上學期考試來看，其中成績優秀的學生共5人。多數同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績有待提高。我班學生紀律一般，紀律性強，缺乏一定的自我約束能力，但勞動積極，能按時、認真做好衛生值日工作。

　　二、指導思想

　　依據學校工作計劃，堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育，并根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》以及學校日常規范評比等來量化教育學生的言行。

　　三、奮斗目標

　　提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規范，力求培養學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭取取得好成績；繼續對班干部培養和利用，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者，繼續教育、輔導后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發展”，加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。

　　四、具體措施

　　（一）自我充電

　　1、學習其他班主任的先進經驗并結合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步。

　　2、通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法。

　　（二）在思想教育方面

　　1、規范升旗儀式，發揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感。

　　2、開展以“自主與責任”的教育，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）實施。

　　3、開展尊師敬師、團結友愛的傳統教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。

　　（三）班風學風建設

　　1、以《中學生日常行為規范》繼續要求每位學生從一日常規抓起，繼續行為規范的養成教育和管理，從而創設良好班風。

　　2、設立好人好事登記本，使學生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風氣。

　　3、以“自主與責任”為指導思想，加強早讀、早操、廣播操、自習等的規范教育，努力爭當文明班、先進班。

　　4、在學生中培養競爭意識，培養尖子生和推拉生，培養爭優創先意識。

　　5、抓兩頭促中間對成績好的同學肯定成績，經常鼓勵，而對成績差的同學，繼續利用小組力量幫助學困生，使成績好的同學穩中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。

　　（四）清潔衛生

　　1、培養良好的衛生習慣，明確在校園內禁止游食，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。

　　2、本班教室、衛生區的清潔、保潔工作統一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶領組員完成每天兩掃的值日任務。

　　（五）后進生教育

　　1、德育教育

　　經常與這些學生談話，并在發現有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。同時，在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯系，跟進情況。

　　2、學習輔導

　　繼續組織幫助學困生活動，以幫助后進生在學習上進步，同時細致捕捉后進生在習上的閃光點，由此多表揚、多鼓勵后進生，經常了解后進生在學習上的疑難問題并作耐心解答。

　　（六）管理措施

　　1、規范和改進上學期班內競爭機制（配合學校班級評比制度）。如：課堂紀律、值日及衛生保持、作業完成、文明禮貌、作業書寫等，評比結果與操行評語結合起來。定期評選優秀組

　　2、不斷完善初三（1）班個人檔案，每個學生出現的錯誤，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的`給予突出獎勵，獎懲分明。

　　3、與家長密切聯系。及時發現學生的發展動態，思想波動、出現的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學生健康的成長。

　　4、向其他老師學習先進的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學信念，樹立遠大目標。

　　5、建立激勵制度。培養優秀生多表揚進步生，取得好成績（包括：學習成績、活動成績、校級獎勵等），班級內部給與獎勵（有學習用具、獎狀等）。

　　同時，配合學校做好其他工作，參加社會實踐，文藝匯演，詩歌演講、月考、期中期末復習考試等活動，爭創佳績。

　　初三下學期是很關鍵的時期，學生面臨著升學與就業的壓力，我有信心帶領初三（1）班為中考打下堅實基礎，使學生身心健康成長，各項活動取得好的成績。

班主任工作計劃初中九年級2

　　一、基本工作要點

　　1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，從”要學習”轉變為”愛學習”，提高學習成績，抓好畢業班畢業前學生的思想工作，確保教學、教育的順利進行。

　　2、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會。

　　3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生養成有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好素質。

　　4、積極參加學校和年級組織的各項活動，使學生勞逸結合，并在活動中接受教育，

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的的自我管理能力。

　　二、具體措施

　　1、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會，利用各種形式對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。結合黑板報的宣傳，幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。

　　2、培養和發揮班干部的作用，師生共同管理班級。

　　3、充分利用課堂40分鐘，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機會向學生進行教育。

　　4、結合婦女節、母親節和父親節，對學生進行尊敬師長的教育，讓學生真正意識到父母和師長的苦心，勇于表達自己的尊敬和愛意；結合植樹節，進行環保教育；結合清明節和五一節假期，進行安全教育。

　　5、組織參加年級的跳繩和200米接力比賽，調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。

　　三、班級主要活動內容

　　1、出好每一期的黑板報，以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志。

　　2、配合學校組織好學生的中考網上報名工作。

　　3、正副班主任互相協調，共同做好班務工作。

　　4、做好復習工作和學生學習動向跟進，引導學生順利參加四月份的中招體育考試，五月份的歷史和信息技術會考以及英語口語考試，還有個別生物和地理會考未通過的學生的'補考工作。

　　5、與各位科任教師齊心協力共同抓好中考主考六個科目的復習教學，做好培優轉差。確定優生的培養目標和差生的轉化目標，迎接六月份的中考。

　　6、做好考前學生心理輔導工作，爭取讓每一個學生順利度過備考期，考上理想學校。

　　7、多與家長溝通。開好家長會，動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育。制定嚴格的請假制度，樹立安全意識，及時與家長聯系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。

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