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學(xué)校推普工作計劃
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校推普工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校推普工作計劃1
來到xx的工作時光雖然不是很長，但是學(xué)習(xí)到了許多新知識、新技術(shù)，接觸了以前沒有接觸甚至沒有想過要接觸的工作資料，這一切都是對自我的一種挑戰(zhàn)、一種提升、更是一種成長。
回顧十月份的工作狀況，我主要負(fù)責(zé)兩方面的資料：一是網(wǎng)站資料的更新，二是53客服，因?yàn)闆]有將這兩項(xiàng)資料很出色的完成，所以我對自我的表現(xiàn)還不是很滿意。下方具體的來說明一下工作的完成狀況：
一、網(wǎng)絡(luò)工作資料
1、更新xx網(wǎng)站沈陽校區(qū)的新聞，包括校內(nèi)動態(tài)、考試信息和出國留學(xué)的信息，讓瀏覽我校網(wǎng)頁的人一睹我校學(xué)員風(fēng)彩、掌握我校每日動態(tài)、學(xué)習(xí)與英語考試和出國留學(xué)相關(guān)的相關(guān)知識。
2、在新浪、搜狐、網(wǎng)易、百度、和訊、鳳凰網(wǎng)、博客網(wǎng)等網(wǎng)站的博客頻道發(fā)表文章，宣傳xx英語。
3、向搜索引擎提交更新的文章和博客，爭取被搜索引擎抓取。
4、查看百度貼吧、百度明白中涉及到xx英語學(xué)校的相關(guān)信息，掌握大家對xx英語的最新看法和需求，如果遇到有惡意中傷和廣告及時向貼吧提出申述，申請刪除帖子。（這段時光沒有發(fā)現(xiàn)惡意問題）
5、在培訓(xùn)網(wǎng)站、分類廣告的外語培訓(xùn)和出國留學(xué)培訓(xùn)等相關(guān)分類，留學(xué)論壇和沈陽本地論壇，百度貼吧等地方發(fā)布廣告。
6、撰寫xx英語公益活動——高中建設(shè)的文章。
7、編寫xx英語網(wǎng)站新增版塊——雅思保分計劃的相關(guān)資料。
二、53客服咨詢狀況
在學(xué)校眾多來訪人員中有一項(xiàng)來訪方式就是透過網(wǎng)絡(luò)咨詢來約訪學(xué)員，這也就是和53客服能否有效咨詢直接掛鉤的，所以也對我的工作資料有了更高的`要求，除了將網(wǎng)站整理好，也務(wù)必提高和客戶在網(wǎng)上交流的潛力。
網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，我不明白在與我對話的人是什么性格的人，到底有什么真正的想法，也不明白他是好意還是惡意，所以在存在這些未知數(shù)的前提下，如何能夠真正揣測好對方的心里，用什么樣的語言來吸引他對我們學(xué)校有極高的興趣甚至真正想來我校學(xué)習(xí)，這都是需要很好的'研究。透過這一個月以來，53客服工作的完成我對自我并不是很滿意，主要存在一下問題：
1、咨詢量本身與上月相比有所降低。
2、針對咨詢的人約訪數(shù)量降低。
3、咨詢者的學(xué)習(xí)意向并不強(qiáng)烈、我缺少一種十足的潛力讓他又只是想先咨詢看看轉(zhuǎn)變到被我們學(xué)校真正所吸引。
針對以上問題，在下個月的工作中，我計劃從幾個方面進(jìn)行改善：
1、分析上個月客服咨詢資料，找出溝通中存在的問題，變化交流方式、交流語氣，努力揣測說話人的心里活動，提高咨詢潛力，這也是重中之重。
2、加強(qiáng)在網(wǎng)站上對xx英語的宣傳力度，將53客服的連接盡可能多的加入到所發(fā)文章的網(wǎng)頁，提高點(diǎn)擊率。
3、提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)潛力，有時偶爾會因?yàn)閷ψ稍內(nèi)怂鶈枂栴}的一些反感，從而心態(tài)有所轉(zhuǎn)變，今后轉(zhuǎn)變自我的心態(tài)，完善業(yè)務(wù)潛力、提高咨詢量。
下個月即將到來，針對上述提到的問題，有則改之無則加勉，出色的完成接下來的工作。
學(xué)校推普工作計劃2
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家新時期推廣普通話的方針政策，把“推普”工作與教育教學(xué)工作結(jié)合起來，達(dá)到師生共講普通話，使普通話成為校園語言。
一．加強(qiáng)推普小組的工作力度
1． 各班在原推普小組基礎(chǔ)上，根據(jù)工作態(tài)度和工作實(shí)績增減推普員，設(shè)組長一名，新推普員必須如常參加校推普員的培訓(xùn)和考核，獲得資格認(rèn)定。班推普組長要制定出班推普計劃，組織一學(xué)期一次的專題推普活動及“一天一讀”的常規(guī)推普活動。
2．推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，
對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。
3．加強(qiáng)與學(xué)校的值周工作的'聯(lián)系，使值周班級能夠有效的監(jiān)督老師和同學(xué)的說
普通話情況。
二．進(jìn)一步豐富推普內(nèi)容，活躍形式
1．抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、注釋等。
2．抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內(nèi)容自定，形式多樣化，如：讀報、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導(dǎo)普通話能力較差的同學(xué)。
3．班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。
4．本學(xué)年要充分利用第十個推普宣傳周的機(jī)會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進(jìn)入我們學(xué)習(xí)生活的每一個細(xì)節(jié)。
三．繼續(xù)抓好宣傳鼓動工作，為推普造聲勢
1．每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。推普周要求學(xué)校廣播宣傳國家推普方針政策；以班為單位征集推普的宣傳口號，在校櫥窗展示；每班黑板上方要有一條宣傳推普的標(biāo)語口號。2．要對新推普員進(jìn)行培訓(xùn)、考核和資格認(rèn)定工作，建立和完善一年級新生的推普組織機(jī)構(gòu)。每班出一期推普專題板報。
3．不定期召開推普小組經(jīng)驗(yàn)交流會。
4．不定期對廣播員、推普組長進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為學(xué)校推普
的骨干力量。
學(xué)校推普工作計劃3
一、情況分析
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語言是人類最重要的交際工具，人們利用它來互相交際，傳遞信息，交流思想，達(dá)到互相了解。語言是直接與思想相聯(lián)系的，它把人們的思維活躍的結(jié)果，把認(rèn)識活動的成果，用語句記載下來，用口頭語言表達(dá)出來，這就使社會中的思想交流成為可能。幼兒園是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，教師的規(guī)范用語、規(guī)范寫作以及適宜的語言文字環(huán)境創(chuàng)設(shè)都對幼兒的語言發(fā)展起著示范和引導(dǎo)作用，同時幼兒教育的特殊性也表明教師與幼兒的互動基本以語言交流為主要方式，教師也需要用專業(yè)性的規(guī)范語言與家長溝通交流。為此，語言文字的規(guī)范教育已經(jīng)成為我們幼兒園的主體工作之一。
�。ǘ﹥�(yōu)勢與不足
幼兒園中大部分老師使用普通話的情況較好，能在日常教學(xué)、生活中自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范字，使幼兒在潛移默化中受到了很好的影響，為幼兒形成了良好的語言文字環(huán)境。
部分老教師和保育員的普通話水平比起中、青年教師存在著較大的差距，尤其是保育員在平時生活中雖有使用普通話的意識，但由于原本不會說普通話或者說不好普通話，她們大多習(xí)慣了方言的使用，對幼兒不能起到良好的引導(dǎo)作用。需要對她們加強(qiáng)普通話的宣傳和培訓(xùn)。此外，在教研活動和各類會議上、在一些文字資料中常常會有語言文字使用不規(guī)范的情況發(fā)生，需要老師們引起重視和關(guān)注。
二、主要工作和措施
1、在由園長孟凡梅同志為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由保教主任劉萍、王翠分管日常的推廣普通話和文字使用規(guī)范工作，由張芳、王孝麗擔(dān)任我園的.語言文字工作聯(lián)絡(luò)員。
2、進(jìn)一步加大宣傳工作的力度
通過舉辦宣傳櫥窗、報紙、發(fā)文、演講比賽等活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全園教職工對推廣普通話工作意義的認(rèn)識和使用普通話的自覺性，提高幼兒說規(guī)范話，寫規(guī)范字的能力。組織兩次學(xué)習(xí)活動，主要學(xué)習(xí)國家通用語言文字法，做好普通話宣傳周活動。
3、強(qiáng)化推廣普通話工作的常規(guī)管理
幼兒園將加強(qiáng)對普通話工作的督導(dǎo)檢查制度，對新聘用的幼兒園教職工的普通話情況進(jìn)行嚴(yán)格審查，普通話不合格者不得進(jìn)入。幼兒園結(jié)合全員聘任制，普通話不合格者不予聘任，普通話好的優(yōu)先考慮。在年終考核時，普通話達(dá)不到相應(yīng)等級的量化扣分。
結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對教師教案書寫和上課用語的管理：每學(xué)期教研組處定期檢查教案4次，對使用漢字不規(guī)范的教師提出批評，限期改正；教研組開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。定期舉行青年教師的演講活動和教師的鋼筆字和毛筆字展評活動。
教研組要充分發(fā)揮全體教師的作用，強(qiáng)化母語教育，強(qiáng)化用字規(guī)范性，使教師成為幼兒園“推普”工作的排頭兵。
加強(qiáng)對各班級家園宣傳欄和櫥窗使用漢字規(guī)范性的檢查，每學(xué)期至少兩次。
班主任和教師加強(qiáng)對幼兒上課回答問題的指導(dǎo)、檢查，使幼兒逐步養(yǎng)成說普通話、教師使用規(guī)范字的良好行為習(xí)慣，同時，要加大課外滲透的力度。
4、進(jìn)一步完善幼兒園普通話檔案管理工作
抽時間按要求進(jìn)行幼兒園普通話檔案整理，盡量使其完善、齊全、實(shí)用。
5、繼續(xù)做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作
培訓(xùn)的重點(diǎn)是測試中成績不佳的教師，爭取早日完成消滅二級乙等的工作目標(biāo)。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，培訓(xùn)幼兒園測試員隊(duì)伍。
6、做好迎接檢查的一切準(zhǔn)備工作。
學(xué)校推普工作計劃4
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語言信息處理技術(shù)的不斷進(jìn)步，普及普通話已成為一項(xiàng)十分迫切的任務(wù)。學(xué)校是推廣普及我國通用的普通話的的主要陣地，對于我國的語言，文字工作的發(fā)展，有舉足輕重的作用。為了弘揚(yáng)民族文化，貫徹國家語言文字工作委員會新時期推廣普通話的工作方針，大力提高我校全體師生的普通話水平，從而推動學(xué)校其他各項(xiàng)工作的發(fā)展，特制定本學(xué)期普通話工作計劃如下：
一、學(xué)校基本情況分析
我�，F(xiàn)有教學(xué)班21個，學(xué)生1000余人，除在學(xué)校外，其余活動時間和場所的.日常交流用語也主要以普通話為主，學(xué)校教職工普通話達(dá)標(biāo)率為100%，教職工普通話水平均達(dá)二級乙等以上 %。
二、本學(xué)期奮斗目標(biāo)
根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)狀，從實(shí)際出發(fā)，我們普通話推廣運(yùn)用工作目標(biāo)如下：
1、通過培訓(xùn)使全體教師的普通話運(yùn)用水平在原有基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。
2、運(yùn)用多種激勵措施，不斷開展多種形式的豐富多彩的文化、娛樂活動，掀起學(xué)生學(xué)習(xí)，運(yùn)用普通話的高潮，使學(xué)生普通話水平寫作水平提高一個層次。
3、促使普通話成為校園通用語言的同時，使普通話這一語言延伸到校外實(shí)踐活動中去，為普通話的推廣貢獻(xiàn)一份社會力量。
三、采取措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善組織機(jī)構(gòu)。使普通話工作沿著正確方向有序開展。
學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話工作相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，明確了方向，建立了以校長為首，分管校長、教務(wù)主任主抓，優(yōu)秀語文教師為組員的普通話推廣、運(yùn)用小組，以規(guī)范、提高和監(jiān)督學(xué)生講普通話。
2、努力提高、構(gòu)建說普通話和運(yùn)用普通話的良好語言氛圍，發(fā)揮環(huán)境對人的積極潛移默化的影響作用，使說普通話成為一種習(xí)慣。
人的成長，要愛到環(huán)境的巨大影響，同樣，普通話在學(xué)生中推廣。運(yùn)用程度也會受到學(xué)校普通話環(huán)境營造的限制，為此，學(xué)校加強(qiáng)推普宣傳各班開展手抄報競賽評比活動，以推動學(xué)校語言、文字工作的開展。充分利用校園文化宣傳欄，適時介紹普通話推廣、運(yùn)用的相關(guān)知識和內(nèi)容，全方位、多層次構(gòu)建說普通話，寫規(guī)范字的環(huán)境。
3、堅(jiān)持不斷的開展運(yùn)用普通話的推廣工作，開展多種多樣的特色活動，推動校園文化建設(shè)深入開展。
針對普通話與語文教學(xué)密切相關(guān)的實(shí)際，在語文教學(xué)過程中，開展課前五分鐘演講、課本劇活動，并定期對學(xué)生進(jìn)行語言文字測試，促使其普通話水平的提高；在全校范圍內(nèi)開展教師演講比賽、學(xué)生演講比賽、學(xué)生書法比賽、優(yōu)秀作文比賽，教師論文寫作等多項(xiàng)活動，通過這一系列活動，使普通話工作成為校園文化建設(shè)當(dāng)中的一大亮點(diǎn)，大大提高了普通話的應(yīng)用程度。
4、完善師生培訓(xùn)的制度，獎勵制度，使師生員工講普通話，運(yùn)用普通話工作制度化，規(guī)范化，日�；Ｊ蛊胀ㄔ捁ぷ鞒蔀槿粘５牟豢煞指畹挠袡C(jī)組成部分。
為了從根本上使教師和學(xué)生的普通話水平有質(zhì)的提高，學(xué)校充分挖掘、利用校內(nèi)硬件、軟件資源。把課堂上講普通話，使用規(guī)范文字作為年終考評工作的依據(jù)之一和教學(xué)常規(guī)管理的要求之一，以提高廣大師生學(xué)習(xí)、運(yùn)用普通話的積極性。
四、學(xué)年工作安排：
活動內(nèi)容 承辦單位
學(xué)生寫作比賽 教導(dǎo)處、語文組
各班手抄報評比 學(xué)校各班
學(xué)生演講比賽 大隊(duì)部
學(xué)生硬筆書法比賽 語文組
讀書活動 教務(wù)處、大隊(duì)部
學(xué)校推普工作計劃5
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校語言文學(xué)工作將在區(qū)語委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹落實(shí)國家語言文字工作會議精神，以《中華人民共和國國家通用語言文字法》為依據(jù)，結(jié)合我校具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我班語言文字規(guī)范化工作，進(jìn)一步加大語言文字工作的宣傳力度，切實(shí)提高我班學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
主要工作：
一、以爭創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳
1、繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動
組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的.輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。
2、加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度
開辟校園網(wǎng)語言文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。
3、開展全國推廣普通話宣傳周活動
在市語委的統(tǒng)一部署下，圍繞爭創(chuàng)語言文字示范校目標(biāo)，采取師生喜聞樂見的方式，扎實(shí)開展推廣普通話宣傳周活動。
三、發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)
學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，我在語文教學(xué)做到如下要求：
1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭語言訓(xùn)練，結(jié)合寫字課、語文綜合實(shí)踐課進(jìn)行各種形式的語言文字訓(xùn)練。
2、校語文組、語委會組織全體語文教師對各年級進(jìn)行語言文字過關(guān)測試，使語言文字檢查落到實(shí)處。
四、開展豐富多彩的學(xué)生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力，有針對性地開展提高學(xué)生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力的活動，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，擬開展以下活動：
1、開展以“走進(jìn)兒童文學(xué)”為主題的演講比賽。
2、“讀后感”評選活動；
3、朗讀、演講、講故事比賽；
4、硬筆字、毛筆字比賽；
5、組織學(xué)生參加“啄木鳥”社會實(shí)踐活動，在校園里、社會上尋找并改正錯別字。
6、組織學(xué)生參加“語言文字法規(guī)常識測試”，提高學(xué)生語言文字法的意識。
學(xué)校推普工作計劃6
為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，爭創(chuàng)濰坊市級普通話示范校，學(xué)校在上學(xué)期普通話工作基礎(chǔ)上，制定了本學(xué)期學(xué)校語言文字工作計劃如下;
一、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。
學(xué)校計劃加大投資，制作主題性板面，突出校園文化環(huán)境建設(shè)，為推廣普通話創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。此項(xiàng)工作將在三月完成。
二、搞好“推普周”活動，營造師生運(yùn)用普通話的良好氛圍。
學(xué)校將開展一系列豐富多彩的活動，增強(qiáng)師生運(yùn)用普通話的'意識。制定詳細(xì)的推普活動方案。以開展主題性活動為主。本屆學(xué)校推普周活動以“誦千古詩文，做少年君子”為主題。并開展其他相關(guān)活動。
三、開展學(xué)校推普形象大使評選活動。
學(xué)校于10月份開展學(xué)校推普形象大使評選活動。旨在進(jìn)一步提高師生普通話運(yùn)用意識。先以班級為單位，每班推選1名普通話運(yùn)用好，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生參加學(xué)校推普形象大使的評選。通過全體師生的共同投票，評選出學(xué)校的推普形象大使2名。
將這2名學(xué)生的推普照片寫真張貼在校園內(nèi)。推選3名教師參與評選，由全體師生評選出1名教師為學(xué)校推普形象大使，將其寫真照片張貼在校園內(nèi)。推普形象大使有參與學(xué)校各項(xiàng)評優(yōu)活動的優(yōu)先權(quán)力。并給其在期末獎勵。教師在期末考核中加一定分值。
四、開展學(xué)校推廣普通話示范班級活動。
學(xué)校鼓勵每一個班級積極推廣普通話。通過爭創(chuàng)推普先進(jìn)班級，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的普通話運(yùn)用意識。養(yǎng)成良好的普通話運(yùn)用習(xí)慣。
凡是被評為普通話示范班級的在班級管理中加3分。此項(xiàng)活動在五月份開展。
五、在學(xué)生中開展普通話考級活動。
此項(xiàng)活動的開展旨在提高學(xué)生的普通話水平，以語文老師為主，班主任老師為輔，對學(xué)生進(jìn)行普通話水平考核，按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)確定等級，頒發(fā)相應(yīng)證書。每年度組織一次考核，此項(xiàng)成績記入學(xué)生成長檔案。
六、開展推普一幫一活動。
學(xué)校針對普通話水平較老教師進(jìn)行普通話幫扶活動。以校長室、教導(dǎo)處、政教處、骨干教師包普通話水平較低的教師。展開一幫一活動。
七、實(shí)行普通話考核制度。
學(xué)校將推廣普通話工作納入學(xué)校管理考核之中。學(xué)生普通話運(yùn)用情況納入班級管理，教師普通話運(yùn)用納入教師全面考評之中。
學(xué)校推普工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校活動結(jié)合起來，進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。
二、本屆推普周主題
“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。
三、活動安排
通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T，營造氛圍。
通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
�。ǘ╅_展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
組織“啄木鳥小隊(duì)”在周三大課間，巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。平時在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時向相關(guān)單位反映。
2、開展綠色讀書活動
積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：圖書館組織的讀書活動小組和班級讀書角配合學(xué)校的傳統(tǒng)“書香飄滿園”讀書節(jié)活動，圖書館定期開展新書介紹、好書漂流等活動，并“相約星期二”，組織師生走進(jìn)圖書館，體驗(yàn)書香氛圍，交流讀書心得，提供服務(wù)指導(dǎo)；組織學(xué)生包括學(xué)生家長積極參加各類讀書、讀報活動，在校報專欄里及時發(fā)布閱讀信息。
多年以來，我校作為古詩文特色建設(shè)學(xué)校，以自編的校本教材為指引，以“三進(jìn)”工作為推力，以全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，形成良好的語文素養(yǎng)，開展了“書香校園”背景下的閱讀拓展課程的設(shè)計和實(shí)施。形成了我校特有的古詩文經(jīng)典階梯閱讀，包括優(yōu)美的現(xiàn)代美文。弘揚(yáng)了祖國傳統(tǒng)文化，為學(xué)生的`終生發(fā)展奠定了深厚的人文底蘊(yùn)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。每周一節(jié)地方與校本課程作為寫字課。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣和基本的寫字技巧。
4、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
我們分年級組織了階梯閱讀實(shí)踐活動，一年級讀《三字經(jīng)》，二年級讀《弟子規(guī)》，三年級《走進(jìn)李白》，四年級《走進(jìn)杜甫》五年級讀唐詩，六年級讀宋詞。此外，我校還注重從營造氛圍上入手，宣傳欄，黑板報，手抄報，標(biāo)語，櫥窗，草坪，文化墻等等，多層次、多角度立體包裝打造，形成我校特有的文化。
“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
學(xué)校推普工作計劃8
社會發(fā)展對語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求，特別是近幾年，全國各地同國際、國內(nèi)的交往日益擴(kuò)大，使用普通話、規(guī)范社會用字顯得越來越重要。推廣普通話也理所應(yīng)當(dāng)成為教育部門義不容辭的職責(zé)。因此，在本學(xué)期“推普宣傳周”，我校部署了本學(xué)期學(xué)校推普宣傳周的具體事宜，具體安排如下：
一、組織學(xué)習(xí)，明確意義。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國語言文字會議精神， 以及《中華人民共和國教育法》關(guān)于“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字”的規(guī)定，進(jìn)一步明確學(xué)校普及普通話和規(guī)范用字的工作的意義，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以迎接世博會為契機(jī)，把說好普通話、用好規(guī)范字納入學(xué)校教育的常規(guī)工作之中，并當(dāng)作素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。
二、加強(qiáng)管理，綜合評估。
明確規(guī)定“普通話是校園語言”，把說好普通話、用好規(guī)范字、增強(qiáng)語文規(guī)范意識、提高語言文字應(yīng)用能力作為對師生的基本要求。加強(qiáng)對校內(nèi)黑板報及宣傳欄的檢查、壓濾機(jī)濾布 評估。繼續(xù)抓好教師的培訓(xùn)、測試工作，把普通話達(dá)標(biāo)測試列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。目前全校教師普通話達(dá)標(biāo)率為100%。
三、借“推普宣傳周”的東風(fēng)，圍繞主題，開展活動，擴(kuò)大宣傳力度。
本學(xué)期推普主題為：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。
為喚起全社會對“推普”事業(yè)的關(guān)注，提高廣大師生漢語規(guī)范意識，特在以 下方面加大工作力度：
1、加強(qiáng)對“推普宣傳周”的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛 帥，濾布 政教處、語文組積極配合，奠定推普工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、利用各種宣傳手段，營造良好的推普氛圍。
1）在“推普宣傳周”周一，舉行主題升旗儀式，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向全體師生進(jìn) 行一次推普演講，大力宣傳推廣普通話的重要意義。
2）在宣傳周期間，懸掛“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”橫幅。
3）在學(xué)校的'電子顯示屏幕上滾動顯示“說普通話，迎四方賓客；用文明語， 送一片真情”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”、“迎世博，學(xué)雙語”等推普宣傳口號，營造良好推普氛圍。
4）各班以“推普”為主題，出一期專題板報。
5）與校園文化建設(shè)相結(jié)合，開展一系列與“推普”有關(guān)的活動：一年級 的唐詩誦讀，逐步建立經(jīng)典誦讀活動持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。
7）開展家庭推普活動，鼓勵學(xué)生與爸爸媽媽一起講普通話，將活動從學(xué)校延伸到家庭。
8）以傳統(tǒng)文化校本課程的開發(fā)為載體，弘揚(yáng)民族文化，進(jìn)一步強(qiáng)化語言文字工作，逐步形成我校語言文字工作特色。
推普工作任重而道遠(yuǎn)，絕非一蹴可就，崎嶇坎坷是在所難免的。因此，我校決定將這項(xiàng)工作與學(xué)校的各項(xiàng)大型活動、學(xué)校的教學(xué)和常規(guī)工作結(jié)合起來，把推普工
作當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，常抓勤抓，讓推普活動時時刻刻在我們的身邊，使普通話真正成為全體師生“情感的紐帶,溝通的橋梁”。
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