新學期工作計劃

時間：2023-03-15 17:30:17 工作計劃我要投稿

精品新學期工作計劃范文

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的精品新學期工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精品新學期工作計劃范文

精品新學期工作計劃范文1

　　新學期新氣象，為了切實搞好我外院學生的學習，學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍，采取一系列的措施加以監督和管理，為使學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬訂如下：

　　一、迎新、招新工作

　　在新學期伊始，學習部將積極配合外國語學院分團委學生會，與其他部門一起共同做好我院20xx年的迎新工作，真正做到為新生服務、為新生提供方便，使新生感受到我們經院的魅力以及外院的溫暖！

　　另外，在十一過后，學習部將同其他各部門一起展開招新工作，為學生會注入新的活力！

　　二、日常管理工作

　　隨著學習部招新工作的完成，學習部的工作也將全面展開。學習部作為學生會日常管理工作之一——查課的執行者，肩負著不可替代的作用。

　　我們將在本院的學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考查課堂出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施盡快落到實處。考察方案如下：

　　1、由各班學委記錄每天的上課出席情況，學習部不定期抽查記錄結果，這也可以作為考核學委工作的一項依據。

　　2、嚴查并及時對個別違規人員進行量化的相應減分,由專人負責每周統計出勤表，并公示缺勤人員名單,以體現我院的制度化管理。

　　另外，我們也將全力配合校學生會做好對其他院系的查課工作。

　　三、預備展開的活動

　　1、舉辦學習經驗交流會

　　新學期將至，新生將融入我校大家庭，通過舉辦學習經驗交流會，請大二大三同學就學習生活各方面與大一新生交流探討，使大一新生們更好地適應大學生活、更快地融入大學生活。

　　2、舉辦就業經驗交流會與考研經驗交流會

　　面對就業的壓力、殘酷的竟爭，怎樣才能順利通過面試成功找到合適的工作，特舉辦就業經驗交流會。為鼓勵大家早為考研做準備，以順利考取研究生，了解自己是否適合考研，特舉辦了考研交流會。這兩個活動以交流會形式舉辦，主要由成功人士結合自身經歷交流思想，傳授經驗，為大家指點迷津，由于受金融危機的影響，當代大學生就業不容樂觀，因此舉辦好這兩交流會就顯得尤其重要。

　　3、舉辦知識競賽

　　知識競賽是培養學生人文精神、科學思想的動力，舉辦知識競賽不僅能濃郁我校的文化氛圍，也為處于迷茫中的學生指明了方向。

　　4、開展新書宣傳活動和讀書交流會

　　每一兩個月進行一次活動，介紹當時炙手可熱的新書，培養大家讀書的興趣。并發動同學們聚集在一起交流讀書所獲得的心得，交換彼此的思想。

　　5、舉辦電影配音大賽

　　第一屆外文電影配音大賽的圓滿舉行象征著學習部的一個新的里程碑的開始，展示了學習部新的氣象！為了繼續豐富校園文化生活，給予廣大同學展示自己的機會，同時使得學習部每一個成員都得到充分地鍛煉，我們決定繼續舉辦外文電影配音大賽。

　　四、部門內部建設工作

　　定時召開學習部例會，解決干事們遇到的工作、學習、生活問題，同時對干事進行必要的工作指導、紀律講解、職能培訓等等，以次增強干事與干事之間、干事與部長之間的溝通與聯系，加強整個學習部的凝聚力。

　　五、配合其他部門的各項工作

　　當然在做好本部門工作的同時，我們部門也會積極協助其他部門，為辦好每一項活動添加一份自己的.力量！根據往常工作，我們部門主要是協助做一些統計等細活，因此，我們部門干事做事必須認真細心，以便盡量減少失誤。我們將盡我們學習部最大的努力，與其他部門加強合作，爭取高質量地完成學生會每一項活動！

　　六、配合其他院系的各項工作

　　1、尊重其他院系，積極宣傳其他院系舉辦的活動，鼓勵我院學生參加他院活動，尤其是兄弟院系的活動。

　　2、當他院需要我院幫忙時，應積極及時地給予幫助。

　　七、配合校學習部的各項工作

　　1、協助校學生會學習部舉辦的全校范圍內的學習交流活動及各種比賽，維護外院在學校其他院系中的形象。

　　2、準時參加每周一次的校學習部例會，并在例會上積極發言，展示外院學子的風采。

　　以上只是我的初步想法，還有很多有待改進的地方，我們將會在以后的日子里一邊執行、一邊有針對性地修正。

精品新學期工作計劃范文2

　　一、指導思想

　　以貫徹落實市教育局及我校圖音體教學方案為核心工作，以學習新課改、實踐新課改為重點工作，努力加強學生的樂感、欣賞、節奏的教學、培養學生的興趣、增強學生的成就感。從而提高全體學生的音樂素養及人文素養。

　　二、主要工作及措施

　　1、認真完成常規教學工作，遵守學校的各項教學管理規定提前備課、按時上課。認真領悟音樂新教材的新課程標準精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。努力實施音樂新課標、新理念要求下的音樂新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創新意識，不斷優化課堂教學。把音樂教學的審美教育任務落到實處，把我校音樂課程改革邁向一個新高度。

　　2、備課組活動常規化，每月至少一次，確保質量、扎實有效。音樂備課活動要有計劃、有記錄、有總結。在保證新

　　課改的研討富有成效的基礎上，經常組織對多媒體教學的.研討，不斷使現代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合，側重初一級。積極參與教育教學研究工作，撰寫教育教學論文。

　　3、經常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內開展1-2次公開課(研究課和示范課)。在學科和跨學科教師之間進行聽、評課活動，每人聽課不少于12節，做好聽、評課記錄。

　　4、精心組織舉辦我校每年一屆的元旦文藝活動。設計主題，指導篩選節目。進一步豐富我校校園文化生活，調動廣大師生對音樂藝術的熱情，促進學生的音樂才藝發展，形成濃厚的校園音樂藝術氛圍。

精品新學期工作計劃范文3

　　本學期的工作重點是：抓教師的職業道德建設及學生的思想道德建設，推進有效教學，提高課堂教學效率。加強校本課程建設，進一步完善校本課程管理。加強書香校園的建設及研究型教師群體的建設。

　　具體工作：

　　一、教師職業道德建設

　　利用好每一次的政治學習，提高教師的政治覺悟，樹立良好的職業道德風尚，使老師們形成銳意進取的高尚品質。利用多元的教師評價體系促進教師的職業道德水平的提高，鼓勵老師們向身邊的榜樣學習，不斷加強教師的職業道德建設。

　　二、學生的思想道德建設

　　1、加強班級的管理，以創建優秀班級為載體，要求班主任根據本班的實際情況的制定切實可行的工作計劃，使班級形成一股積極向上、和諧的力量。

　　2、注重加強對學生進行文明、禮貌及衛生習慣等的養成教育，繼續發揮值周評比的檢查的促進作用，使各班級內形成一種“比、學、趕、幫、超”的向上氛圍。

　　3、加強班級的文化建設，利用現有的物質資源鼓勵班級設計凸顯班級特色的文化，使各班級自己的特有文化，成為凝聚班級精神的標志。

　　4、利用多樣的德育活動，拓寬育人渠道，建構行為習慣教育的平臺，讓學生在活動中養成良好的行為習慣，形成良好的道德品質。

　　三、教育教學工作

　　1、重常規檢查，完善教學管理。抓好教學常規工作的檢查，在備課方面，每位老師在學期初都須對教材進行全程備課，吃透教材，對每一節課都要注重三維目標的有效性，并注重教后反思，在反思中積累，在反思中提升，在反思中成長。在課堂教學方面，突出學生為主體的學習過程，課堂上要求教師以飽滿的'熱情和精神面貌對待孩子們，把每一節課當做公開課去上，把每一個孩子當做人才去培養。在作業批改方面提倡面批面改，并注重作業批改中對學生激勵語言的運用。在對學生輔導方面，注重對學困生的關注。實施抓兩頭帶中間的方法來提高全班的教學水平。

　　教導處人員抓好常規檢查工作，.用隨堂聽課，檢查備課，作業輔導等形式，促進教學的管理。

　　2、把科研工作抓穩抓實。

　　以課堂教學為平臺，開展扎實有效的課題研究工作。每個年組以教研組為單位確立一個教學特色并進行研究。每組每位教師上好課題課，建立組內教師互聽課制度，及時總結經驗，有效扎實的開展課題研究。每月進行一次業務學習，在同伴互助中共同學習和提高。

　　四、研究型教師群體的建設

　　1、定目標找的新學期初，請老師們根據各自的實際情況的制定出自我發展規劃，并按各自的計劃努力實施，學年終做出總結及反思，在反思中成長，在反思中提升，在反思中改變&方^.%文.-&各自的教育生活的。

　　2、大力發揮骨干教師的帶頭作用，以強帶弱，促進學校師資隊伍建設，組織學校骨干教師與其它教師組織成互助的教師群體，級織開展骨干教師示范課，把外出學回的先進的教學經驗，在教師中引起轟動效應。

　　3、發揮青年教師的先鋒作用。我校青年教師有19位占教師總數的30%。青年教師是學校的中堅力量，凡事鼓勵青年教師走在前，組織青年教師開設專題論壇活動，開展青年教師學習的熱潮，讓青年教師的課堂教學再上一個新臺階，本學期結合青年教師沙龍時所確定的課題研究進行課題課的教學，以課題課為載體切實做好課題研究工作，增強課題的針對性和實效性。我們確定的數學課題是《課堂教學中三維目標的落實》、語文教師的課題是《誦讀古詩詞，培養孩子的雙文素養》、藝術教師的研究的課題是《音體美課堂教學的合》。上學期我們年輕教師的各項課題已做了充分的準備工作，新學期開學初就將按計劃實施于課堂，讓科研促進教育的發展。并盡力形成自己的教學特色，形成自己的教學模式，以此為契機帶動全校教學水平的進一步提高。促進學校教學的進一步發展。

　　4、發揮名師的專業引領作用

　　近年來，由于分局領導的重視，校領導的支持，學校教師外出學習的機會校往年有所增加，但我們須把部分教師的學習經驗普化為全體教師的共同的學習資源。心外出學習教師須做到“三個一”：帶回一份學習資料、進行一次講座、上一堂公開課。為大家做出示范作用。學名師是我們近年來促進教師專業發展的途徑之一，為了促進教師的專業發展，發揮名師們的專業引領作用。我們為老師購時了大量的教育教學圖書及名師的課堂教學實錄，本學期我們將加強學習的實效性。充分的發揮學習資料中名師的引領作用。教導處做好指導與調控。請老師做出具體的學習計劃，教導處做好檢查與督促工作。

　　五、書香校園的建設

　　1、進行書香校園的環境布置

　�。�1）書香校園宣傳標語、宣傳畫的設置。

　�。�2）教室內設讀書活動園地，讓學生背誦讀書名言。

　　2、抓好教師讀書

　�。�1）充分利用教導處圖書資源，每學期每名教師至少閱讀一本教育名著，并寫出讀書體會。如果圖書室資源不能滿足教師的要求的情況的下，提倡教師進行網上閱讀。引導教師建購完.的知識體系：讀經典類名著以增強教師的文化底蘊、讀理論專著以加強教學實踐、讀兒童文學以悟童心童趣。

　�。�2）組織青年教師讀書并做好讀書交流活動。

　�。�3）結合讀書情況的做好讀書筆記評比。

　　3、抓好學生的閱讀

　�。�1）為新生做好讀書宣傳活動，讓新生家長做好親子共讀計劃，盡快的把一年新生帶入讀書的氛圍。

　�。�2）抓好學生的晨讀及午讀活動。讓晨讀及午讀有計劃、有內容、有效果。抓好閱讀課的管理、閱讀課盡量統一時間，全校師生共同靜心讀書，營造愛書、讀書的氛圍。教導處做好檢查工作。

　　（3）建立班級書架，做到月上報書架書目，根據讀書情況的評選書香班級。

　�。�4）根據讀書情況的開展讀書及征文比賽活動。讓閱讀與體會相結合，閱讀與寫作相結合、閱讀與競賽相結合。

　　六、常規管理：

　　1、抓好校本課程建設

　　校本課的開展是我校教學工作的重中之重。在校本課程的開發過程中，我們要努力挖掘學校資源、設置等符合學生興趣需求、促進學生好展的課程，新學期，在學校資源方面，根據教師的不同能力和學生的年齡特點開設相應的課程。新學期我們準備開設的校本課有：

　　全校學科類校本課：簡妙作文課、寫字課、在日記中成長

　　年級類校本課：一年級開設：古詩詞誦讀課剪帖畫。

　　二年級開設：創編童話

　　三年級開設：創編兒童故事、趣味數學

　　四年級開設：創編兒童小說、剪報制作、趣味數學

　　五年級開設：美文賞析、趣味數學

　　藝術類校本課：舞蹈、樂器、合唱、乒乓球、武術、輪滑、田徑、版畫、涂畫、剪紙、書法、微機、英語課本劇、演講、編織、十字繡、詩詞誦讀、英文歌曲、電器拆裝。

　　校本課的要求：

　�。�1）為每個校本課程定時間、定人數、定任務、教導處根據學生的意向和學校條件，在充分尊重學生志愿的前提下進行合.調劑。

　　（2）校本課的日常的..的考核與評估由教導處負責，對學生及教師的上課情況的進行不定期的抽查。

　　（3）學期初制定活動計劃，選定學員、并上報教導處，加強對教案的檢查。

　　（4）加強對校本課實施的評價，優化教學過程，激發教師的創造性。

　　2、抓好學生的課前預習。

　　3、抓好早晚自己的管理。

　　4、抓好學生行為及習慣的養成教育。

　　5、抓好安全工作。

精品新學期工作計劃范文4

　　宣傳部作為學生會的喉舌部門，同時也是院學生會的一個門面，它關系到整個學生會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。

　　首先它有明確的任務，比如對重大節目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像教師節、國慶節等等，都需要宣傳部部內成員的協同策劃。對于這種類型的宣傳，性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質！

　　其次，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。

　　〈一〉新形式的挑戰

　　宣傳部，由于其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事；而今沒有了秘書處，又少了新力量的融入，就顯得特別困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學生會所面臨的事情。但是對于宣傳部來說，這就意味著原來由十幾個人共同協作的事情要由七八個人去做，原來要結合十幾個人智慧結晶的方案要由七八個人去定奪，而且平心而論，我們部里的精英并不是現在留下的幾個（當然也包括我），這對于一個依靠人才前進的部門來說可是萬分不利的局面。

　　〈二〉應對措施

　　首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是非常有耐力的，能夠將學生會維系下去。

　　但注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的.聯系上，我想應該做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關系解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關系去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經過一年努力而堅持到今天的，所以單純的命令是絕不能解決問題的。二是我們應該在工作中建立自己的威信；就個人來說就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對于任務一定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內心里接受；就副部來說，對他們應該采取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導，并且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來，這樣她們會很反感的，我想與其讓她們帶著抵觸情緒干事，到不如“養兵千日，用兵一時”，平時一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問題。

　　對于今年一年的活動安排，主席已經交代過讓我們部將年度重要日程記下來，然而重新確定其中幾件重要的活動來辦，以減輕我們宣傳部的負擔，在這我代表本部所有人員向上級的體諒表示感謝，并且我們一定會以努力工作作為回報。

　　另外，我會結合本部情況，以及學生會事項進程開展一些自己部里的活動，但因人力有限，我會請其他部同事予以幫助。

　　〈三〉活動計劃及工作展望

　　1. 負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知。

　　2. 重大節日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據需要做好文化節的對外宣傳

　　3.在網上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網絡信息部合作，及時，完整地把歷史系各重要活動粘貼到網上，使同學們能了解活動的具體內容和進展過程。

　　4. 配合主席做好對外聯系工作，舉辦一系列的題宣傳活動。

　　5. 對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

　　6. 做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

　　7. 提高自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。

　　8. 配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。由于我院本學期的工作多難免會有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創作。

　　9. 適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。

精品新學期工作計劃范文5

　　現在距離高考只有三個月的時間，時間雖短但是計劃仍然很重要，它是我們工作取勝的保證。本屆學生有著兩個鮮明的特點，一是基礎薄弱;二是學習主動性差。要想在高考中取得理想成績，必須要想辦法戰勝這兩點不足。首先簡要回顧一下上次的考試情況。上次考試的試題是XX市的試題的，從學生答題情況來看，主要存在以下幾個問題：

　　1、課本的基礎知識掌握不牢，選擇題得分不理想。

　　2、審題不清，粗心大意，有些可以得分的題目，由于沒看清題目要求而做錯。

　　3、書寫不夠工整，卷面不整潔，答主觀題沒分要點。

　　4、缺乏學科內綜合卷的`應試經驗，答題時間分配不當，尤其是主觀題，前面的題目答很詳細，而后面卻沒時間答。

　　針對以上的實際情況和問題，本學期的教學工作主要做好以下幾點：

　　1、認真研讀考綱，明確考點，把握考試方向。

　　認真研究考綱規定考試的性質、內容、形式及試卷結構、考查的知識范圍、考試的基本題型及要求;分析考點，明確每個考點的本質，了解考點的內涵和外延，明確復習的方向，提高復習的針對性和實效性。

　　2、以教材為本，夯實基礎，構建網絡。

　　首先，立足教材，認真梳理知識，狠抓基礎知識的掌握。以本為本，堅決、踏實地抓好學生對課本基礎知識的掌握。經常以提問的方式來考查學生對課本基礎知識的掌握情況回答不好的同學要求必須在限定的時間內去掌握。

　　其次，要構建知識網絡。復習時注重知識體系的構建，重視網絡化復習，注重學科內經濟常識、哲學常識、政治常識的聯系和綜合。網絡化復習從縱橫兩角度雙向展開。

　　3、關注熱點，聯系實際，提高能力。

　　復習基礎知識的同時，有意識的引導學生關注社會政治、經濟、文化生活，特別是社會生活中的熱點、焦點問題。弄清來龍去脈，了解產生的原因，分析如何發展，注意解決對策，并學會用所學的知識進行分析。