二年級班主任德育工作計劃范文11篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的二年級班主任德育工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級班主任德育工作計劃范文1

　　對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。為加強學校的德育工作，特制定二年級德育工作計劃如下:

　　一、德育工作目標:

　　培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德，激發學生的愛國情感;提高學生遵守社會公德的'意識，培養良好的文明行為習慣;使每個學生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。

　　二、德育工作任務:

　　班級德育工作主要是向學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養學生良好的道德品質和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

　　基本內容有公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行為習慣教育、中華傳統美德教育等。

　　三、德育工作要求:

　　重行為規范教育，抓薄弱環節，提高“班級管理評分”的實效。以執行、為基本點，以文明禮儀習慣的養成為重點，促進學生良好品行的形成。注重良好的學習習慣、禮貌習慣、衛生習慣、做人習慣、做事習慣的培養。

　　四、實施途徑:

　　班級實施德育必須充分發揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創造良好的教育環境，共同完成德育任務。主要途徑如下:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;家庭教育和校外教育活動。

　　1、利用晨會、班會對學生進行愛國主義教育，學科學教育

　　2、進行以為內容的規范教育，以落實為切入點，結合學校禮儀教育要求，逐步培養學生形成良好的行為習慣。

　　3、以落實學生個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“班級星星榜”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。

　　4、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。教師節舉行“以最好的表現，向老師獻禮”教育活動，“十、一”長假期間布置學生多收看一些戰爭時期的故事片。讓學生做到“六知、四全”。“六知”:知隊名、隊旗、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風;“四會”:會系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，激發為國而學的信心。

　　5、每月班級進行民主評選，選出“德育小標兵”利用“星星榜”進行獎勵，激發學生的積極性。

二年級班主任德育工作計劃范文2

　　我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

　　從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹新形勢下的.新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。

　　二、工作重點及目標：

　　1、抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發展的空間。

　　三、具體措施

　　1、抓好學生的常規教育。

　　帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》《一日常規》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

　　3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立"手拉手"，"一幫一，一對紅"，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

　　4、培養好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

　　5、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。

　　7、衛生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

　　四、課時安排

　　1、九月份開展"我愛我師"演講活動。新學年開始時，值教師節到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教，同時也可以給"教師教好，學生學好"創造良好的氣氛。

　　2、十月份開展"我是節約小標兵"主題活動，深化科技教育。開展以"節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米"為主要內容的節約資源"四個一"活動，培養學生從小養成節約能源，愛護環境的良好行為習慣。

　　3、十一月和十二月開展"珍愛生命"主題活動，加強安全教育。經常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

　　4、元月份開展"慶祝元旦"系列活動，培養學生的興趣、愛好。

二年級班主任德育工作計劃范文3

　　本學年第二學期的到來，我將繼續擔任的二年級的班主任工作，看著這一群可以的學生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔子更重了。但有壓力才有動力，有動力才有學生們更好的未來。根據班級實際情況，我制定出小學二年級德育工作計劃：

　　一、指導思想

　　立足本級實際，求真務實，千方百計創設利于學生身心健康、快樂成長的環境，堅持以寬松和諧的環境培育人，以健全的制度規范人，以發展的目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上一個臺階。

　　二、工作重點

　　我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：

　　（一）形式多樣的主題教育活動，豐富德育內涵。

　　（1）開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節到來之際，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養育之恩。

　　（2）“我是節約（能）小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，培養學生從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。

　　（3）“珍愛生命”主題活動，深化體衛安全教育

　　開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生自護意識。繼續采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

　　（4）“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術教育

　　以“六一”兒童節為契機，開展校藝術節活動，展示學校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗、積極向上的`精神面貌，節目具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

　　（二）重視學科滲透，加強德育科研。

　　不僅二年級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將：

　　1、優化學科教學

　　課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

　　2、開展實踐活動

　　緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學校傳統校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調查、公益勞動、社區服務、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現列入學期學業成績考評項目。

　　附：每月份工作安排：

　　三月份

　　1、寒假生活總結，期初常規工作

　　2、制訂班級管理工作計劃

　　3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　4、進行勤儉節約教育。

　　5、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

　　6、慶祝“三八”婦女節—“愛獻給媽媽”活動。開展“給媽媽洗腳”活動。

　　四月份

　　1、清明節活動

　　2、“人人講誠信”讀書教育活動

　　3、“珍愛生命”主題活動

　　五月份

　　1、勞動節紀念活動

　　2、對學生進行愛護公物教育。

　　六月：

　　1、慶祝“六一”兒童節系列活動

　　2、走進中國傳統文化—端午節活動

　　3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　4、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

二年級班主任德育工作計劃范文4

　　本學期我擔任二年級班主任工作。有人說：“班主任是班級靈魂的設計師”我覺得這句話有一定的道理，班風的好與壞，班干部的培養等與班主任的工作有非常密切的關系。那么怎樣才能當好班主任呢？作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級工作藝術，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學生如果沒有良好的道德品質，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養學生高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛生的良好習慣，做一個誠實、勇敢的孩子。

　　一、培養學生良好的生活習慣，樹立美好的班風

　　班里有一些同學平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個情況，如果抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進行摸底調查，找出吃零食的原因后，給學生講吃零食的危害，我告訴同學們，隨便吃零食，不符合《小學生日常行為規范》，既污染了班級環境，影響了班級衛生狀況，又耽誤了自己的學習時間，危害了自己的身體健康，浪費了家里的錢糧。我又將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習，發揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。從此，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛生很積極，甚至有的`學生不是他的值周，他都爭著去干活。

　　二、德育必須激發學生的道德情感。我非常重視情境教育，給學生提供一個良好的學習環境

　　例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標語，鼓勵學生勤奮讀書，努力學習。還把校園黑板勾畫一新，讓學生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養學生良好的道德品質。

　　三、利用課余時間，組織班級活動開展班級活動，能為學生提供展示自己表現自己的機會

　　比如，我組織“我為班級添光彩”討論會，“感恩的心”的主題班會，以及書畫展覽、歌詠比賽、故事演講等活動。通過這些活動。，培養了學生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質。

　　總之，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學生的素質水平，培養學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為祖國的合格人才。

二年級班主任德育工作計劃范文5

　　我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

　　從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

　　一、工作重點及目標：

　　1、抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學校、少先隊的`各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發展的空間。

　　二、具體措施

　　1、抓好學生的常規教育。

　　帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》《一日常規》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

　　3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

　　4、培養好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

　　5、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。

　　7、衛生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

　　三、課時安排

　　1、三月份開展“我愛我師”演講活動。新學年開始時，值教師節到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教，同時也可以給“教師教好，學生學好”創造良好的氣氛。

　　2、四月份開展“我是節約小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，培養學生從小養成節約能源，愛護環境的良好行為習慣。

　　3、五月開展“珍愛生命”主題活動，加強安全教育。經常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

　　4、六月份月份開展“慶祝六一”系列活動，培養學生的興趣、愛好。

二年級班主任德育工作計劃范文6

　　二年級三班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務。作為班主任，我看到了孩子們的進步。新學期我將切實落實以人為本的理念，在學生習慣養成，心理健康教育，問題學生教育，禮儀教育等方面在有所突破和創新，促進班級和諧健康發展。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：

　　一、班級管理方面

　　（一）建設有特色的班集體

　　新學期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課。將針對二年級小學生的年齡、心理特點對學生進行我又長大一歲的主題班會，引導學生自覺規范言行，做新時代二年級小學生。同時，積極參加學校少先隊活動，整頓假期中的拖沓習氣，為良好的班風奠基。

　　另外，根據二三班具體情況，在加強特色班級建設的同時，我還打算從以下幾方面抓好常規工作：抓班級紀律，采用小組評比的形式，互相督促；抓班級衛生，采取分工到人的形式，人人都有保潔區。走廊衛生區按照小組一周輪流負責制，保證室內外良好的衛生環境；抓學生競爭。我班將把校規校紀中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序、有效競爭。

　　（二）關注學生心理健康把握班級動向

　　心理健康的孩子發展潛能是巨大的。作為班主任，我還將細心觀察每個孩子平日的表現，在班隊會課上對學生進行思想教育。適時經常用身邊發生的學生能感受到的又能產生共鳴的正反面事例教育學生，防止他們的行為和學習出現偏差，并利用各種主題班隊會使學生自我教育。

　　（三）做好家校互動溝通工作

　　家校互動可以最大限度地了解學生動向，促進學生的發展。本學期我將繼續使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑，通過上學期的溝通工作，家長了解了學校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學校教育保持一致性，促進了孩子的健康成長。新學期我將繼續做好這項工作。

　　（四）持之以恒做好禮儀教育

　　二三班學生聰明活潑，但低年級孩子自控能力較差，不能很好地自我監督。針對具體情況，我會在尊重、信任、堅持原則的'前提下，細心、耐心地從學生的認識入手，通過不同途徑，采取多種有效措施，反復進行深入細致的思想工作。在禮儀教育方面采用學生感興趣的形式，開展我是文明一小人，禮儀就在我身邊我是禮儀小標兵等活動。

　　二、評價管理方面

　　我班以小組為單位開展評分考核活動比比看，鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。充分利用班級評價榜，開展形式多樣的獎勵考核活動。利用小喜報激發學生的上進心和學習熱情，促進班級各項工作的開展。

　　將班級所有活動列入蘋果樹評價活動中。對每位在學習、紀律、衛生、就餐、生活自理等方面有進步的學生及時頒發喜報，喜報掛在個人的成長樹上。蘋果樹將繼續在本學期成為二三班一道靚麗的風景。評價活動將樹立學生的信心，激發了學習的積極性，也讓學生感受到成功的快樂。

二年級班主任德育工作計劃范文7

　　對于小學低年級學生來說，思想道德教育的重要程度遠大于知識教育，二年級班級德育工作計劃。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發展和學校的整體工作起著導向性的作用。為切實做好二年級學生的德育工作，特訂此計劃。

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進溫馨教室創建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

　　二、重點工作：

　　（一）、行規方面：

　　1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規范，力爭上游。

　　3、以“道德銀行”建設為抓手，培養學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處，努力積累“道德資金”。

　　4、通過班會課，教育學生要端正學習態度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養成良好的學習習慣

　　5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　6、繼續作好行規之星、特色班級、優秀班級的申報，結合少先隊優秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發展提高。

　　7、加強家校聯系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。

　　（二）、家庭教育指導方面：

　　1、召開家長會，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發展獻計獻策；定時間、定內容，對一年級學生家長進行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與教師一起培育好孩子，進一步提高家長學校的教育效果。

　　2、請語文教師根據大綱要求，向家長和學生推薦少兒必讀書目及“學習型家庭”書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導。引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養成良好的讀書習慣

　　3、向二年級學生家長舉辦“教學開放日”活動，讓學生家長走進課堂聽課，參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平和能力。

　　4、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。

　　5、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

　　（三）、推進溫馨教室創建和校園文化建設。

　　1、加強教室物質環境創建，力求凸顯班級特色。

　　2、認真上好品德與社會、晨會、校班隊課，做到專課專用，使品德教育落到實處。

　　3、牢固樹立“以學生發展為本”的思想，努力創建勤勉、篤學；活躍、寬松的課堂教學環境；平等、公正；真誠、互助的班級人際環境和自信、自尊；平和、達觀的自身心理環境，努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發展中的人、有差異的人、有潛能的`人來看待，教育中要充分發揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育，逐步實現教師有特點，學生有特長的辦學目標。

　　4、充分發揮升旗儀式、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。

　　5、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。

　　6、以每月主題教育活動為抓手，深入開展民族精神教育系列活動，“安全第一，健康第一”生命教育活動、校園藝術節活動、“我的學習我做主”學習節活動，營造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。

二年級班主任德育工作計劃范文8

　　一、班級概況：

　　總人數：56人，男生：35人，女生：21人。留守兒童32人。女生多男生少。

　　二、基本情況：

　　行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

　　三、學習情況：

　　大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

　　四、品德情況：

　　學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是留守兒童的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。缺乏家庭教育。

　　五、指導思想：

　　結合校本德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。

　　六、德育工作總目標：

　　1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

　　3、班內通過細致的.思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊干部，爭創“文明班”。

　　4、充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

　　5、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小公民。

　　6、學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

　　七、教育內容及措施：

　　（一）、行為規范教育：

　　1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

　　2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

　　（二）、體育、衛生工作：

　　1、上好體鍛課，與體育老師及時聯系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。與家長聯系，督促孩子每天堅持鍛煉。

　　2、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

　　3、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率。

　　4、上好每周20分鐘的健康教育課。

　　5 、布置好“衛生角”定期宣傳衛生知識，生活小常識。農村孩子衛生習慣差，需要老師定期檢查，特別是留守兒童需要幫助。

　　（三）、家長工作：

　　1、關心愛護留守兒童，做好家訪工作，做到及時聯系。

　　2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

　　3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

　　（四）、教師的自我要求：

　　1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

　　2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。

　　3、認真鉆研教材，為自己的教育工作打下扎實的基礎。

二年級班主任德育工作計劃范文9

　　一、指導思想

　　以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發展為本，重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣，培養學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發展，形成健全的人格，為創建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

　　二、班級概況：

　　本學期本班人數為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業，但有將近十名同學學習不夠努力，作業書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。

　　三、工作重點：

　　1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

　　2、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

　　3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的`保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。 5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進

　　四、具體措施：

　　（一）、因材施教，做好培優轉后的工作

　　1、重視尖子生的培養

　　（1）、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　（2）、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

　　（3）、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。

　　2、重視后進生的轉化

　　（1）、對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

　　（2）、對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

　　3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

　　（二）、做好勞動、衛生和安全教育

　　1、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

　　3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

　　4、根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

　　（三）狠抓班集體建設。

　　1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

　　（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

　　（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

　　2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

　　（四）、規范常規管理，制定班規，班級公約。

　　沒有規矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。

　　1、準時到校，佩帶紅領巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。

　　2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

　　3、認真做好每天的衛生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

　　4、聽課專心，積極思考問題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業，字跡清楚端正，不拖拉。

　　5、認真上好每一節課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。 6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。

　　7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

　　8、見到老師主動打招呼，與老師交談態度誠懇，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

　　9、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環保。

　　10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

二年級班主任德育工作計劃范文10

　　一、指導思想：

　　本學期，要根據學校德育工作計劃，以學校德育教育的思路為指導，結合二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，促進德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規范養成教育貫穿在教育、教學工作的始終，在二年級班級建設中進一步促進良好班風、學風的形成，進一步提升班級集體榮譽感。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有學生32人，其中男生22人，女生10人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛；雖然已經能適應學校的生活，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規章制度，進步很大，但他們的自主能力較差，不能離開老師，分辨是非的能力較差，未養成良好的行為習慣和學習習慣。

　　三、主要工作及目標：

　　工作重點是培養學生自覺學習的意識；課上認真聽講，課下認真完成作業，學會復習和預習，養成當天功課當天完成的良好習慣；努力克服學習中的困難，樹立健康的競爭意識。

　　（一）以六個形象標準為主線，主要落實四項活動。

　　（1）文明教育：開展好習慣伴我成長活動。繼續落實《守則》和《規范》，培養學生良好行為習慣。

　　（2）誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。

　　（3）負責教育：開展對學校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉負責、對祖國負責系列活動

　　（4）尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊重生命、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環保教育的重要內容。

　　（5）“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。

　　（6）“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養學生相互配合，相互幫助，齊心協力，通力合作的品質，懂得合作的重要性。

　　（二）、加強學生干部隊伍的建設。

　　對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作。總結本班學生的優秀事跡加以宣傳、發揚。開展各項針對性的`教育活動，培養學生良好的學習習慣、行為習慣。

　　（三）、創造性地開展“溫馨教室”建設，積極營建和諧校園氛圍。

　　1、深入開展創建和諧校園活動。根據本班級特點和班級的實際，創造性地開展“溫馨教室”建設活動，積極探索，引導創造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。

　　2、開展環境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛生習慣養成等方面開展教育，以和諧校園環境文化的營造與創設為抓手，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀。

　　3、加強家校聯系。定期和家長聯系，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯系。使家庭與學校教育形成合力。

　　（四）、加強學生的教育，建設和諧的班集體。

　　關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。以《小學生日常行為規范》為內容的規范教育，逐步培養學生形成良好的行為習慣。搞好德育工作。

二年級班主任德育工作計劃范文11

　　新的學期開始了，轉眼間學生已經步入二年級。以學校德育計劃為核心，結合學生年齡特點以及班級的實際情況，我制定如下德育工作計劃：

　　一、以“100個德育細節”為依托，強化養成教育。

　　1。把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，要把社會主義核心價值體系滲透到思想品德課之中，體現在學校教育教學和日常管理的各個環節，真正做的到進教材、進課堂、進學生頭腦。以學校的歷史、傳統和實際為本，喚醒和重構學校核心價值觀。以校園文化建設為主線，用先進的文化引領學校發展，實施文化立校、文化興校、文化強校工程，為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學習環境。

　　2。加強師德建設，培育教師高尚職業精神。大力弘揚熱愛學生、無私奉獻、勇于創新、陽光進取的教師職業精神。

　　3。創新活動載體，加強未成年思想道德建設。以學校文化建設為載體，實施文化育人、實踐育人和習慣育人工程。發揮課堂主渠道作用，構建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開展《道里區100個德育細節》學習教育活動。組織“我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲“主題實踐活動。弘揚富有個性的校園人文精神，開展“弘揚傳統文化，培育時代精神”主題系列活動。

　　4。多種形式發展體育、衛生、藝術教育。上好體育課，做好眼保健操和課間操等常規工作，加強學生體質監測工作。加強學生食品衛生安全、傳染防控、突發公共衛生事件的報告預警工作，配合上級主管部門，做好衛生保健工作。音美教師要培養學生的藝術審美情操，注意發現、培育特長學生，并積極組織學生參加市、區開展的.音樂、美術的各種競賽活動，培養學生的參與意識、競爭意識。

　　5、多手段強化信息技術教育。開展計算機興趣小組活動，提高學生的計算機操作技能水平，培養特長生，組織學生參加各級比賽，爭取佳績。

　　二、將德育課程融入到各科的教學中。

　　1、結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度；同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

　　2、自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　　3、意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

　　4、在課堂中融入德育教育。

　　三、傳承優秀文化，加強黨史教育

　　中共黨史研究中共黨史學科是一門黨性、政治性很強的歷史學科。為增強中共黨史研究的“資政育人”作用。教師要教給學生黨史知識，并堅持聯系實際、學以致用。