2023年學校計算機教學工作計劃

時間：2023-01-14 13:39:38 工作計劃我要投稿

2023年學校計算機教學工作計劃范文（精選10篇）

　　時間過得飛快，我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的2023年學校計算機教學工作計劃范文（精選10篇），歡迎大家分享。

2023年學校計算機教學工作計劃范文（精選10篇）

　　2023年學校計算機教學工作計劃1

　　計算機教學是面向未來的教育。小學計算機教育不僅是為了適應教育面向現代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質和科學意識，適應21世紀建設的需要。為了讓小學生更好地學習和利用計算機知識，特制定本學期計算機教學計劃：

　　一、教材分析：

　　山東出版社《小學信息技術》本學期學習第三冊，共兩個單元：第一單元：漢字輸入；第二單元：網上沖浪。教材結構和諧緊湊，內容簡單，形式生動優美，生動有趣，適合小學生的知識特點和認知水平，便于小學生掌握教材。

　　二、學生分析：

　　四年級的學生已經了解了一些計算機的基礎知識，對鍵盤輸入有一定的基礎。他們對Windows界面也有一定的了解，但是操作電腦的速度不是太快。這學期要在教學中不斷加強技能訓練，提高學生的操作水平和鍵盤輸入水平。

　　三、教學目標：

　　1、使學生掌握用拼音輸入漢字、詞組、標點符號、句子的方法；為了加深對漢語拼音的理解，可以使用拼音輸入法來組裝和擴展單詞，豐富詞匯，提高語言表達和寫作能力。

　　2、激發學生學習信息技術的興趣；了解獲取信息的方法，學會在互聯網上瀏覽、查找信息和下載保存信息；培養學生選擇和整理信息的能力，培養學生在網絡環境下自主學習和探究學習的能力，培養學生在學習過程中相互學習、相互幫助、交流合作的習慣。

　　3、對未成年人進行思想道德建設，教育學生認識不良網站的危害性，杜絕進入不良網站，禁止出入網吧，為孩子瀏覽更多健康正面的網站。學會識別網絡上的不良信息。增強學生的自我保護意識和辨別是非的能力。

　　四、教學措施：

　　以建構主義理論為指導，利用輔助教學軟件創設情境，以計算機為工具構建意義，采用“任務驅動”、“學科整合”和探究式教學法，通過動手實踐和合作探究，激發興趣，增長知識，培養技能。在教學過程中，教師可以靈活運用任務驅動，教學與實踐相結合，提高教學效率。

　　1、運用任務驅動教學法進行教學。

　　2、在教學中進行演示和解釋，向學生介紹本教材的計算機知識。

　　3、傳授知識時，突出一個“新”字，落實一個“有趣”字，突出一個“活”字，落實一個“學”字（服務學生）；在教學過程中突出“難”字（找出重點、難點、重點）；鞏固知識，突出“實”字（要實行雙基訓練），落實“促”字（促進學生學以致用，在實踐中創新）。

　　4、加強教師專業知識和計算機技能的培訓。

　　教學進度：

　　每周一節計算機課，根據課程要求，循序漸進教學。

　　本學期將繼續激發學生學習計算機的興趣，重點鞏固和深化單詞的學習，讓學生盡可能熟悉和使用單詞，提高計算機應用能力，努力讓每一個學生都學到知識，提高計算機應用能力，從而為下一階段的計算機學習打下堅實的基礎。

　　2023年學校計算機教學工作計劃2

　　一、培訓目標和要求

　　（1）培訓目標：

　　本專業培養適應社會主義現代化建設，適應高新技術發展要求，德、智、體、美、勞全面發展，具有綜合職業能力，掌握必要的科學文化知識，具有扎實的計算機專業基礎知識和基本技能，能夠滿足企業、事業單位和計算機網絡公司計算機系統管理、維護和應用操作需要，并具有一定專業能力的中等職業技能型人才。

　　（2）基本要求：

　　1、思想道德要求：畢業生要有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德；有較強的社會責任感和良好的職業道德；具有積極的職業心理素質和創新精神，勇于自主創業、自主創業。

　　2、專業知識要求：畢業生應掌握windows基本操作、文本錄入、辦公自動化、excel圖表處理、多媒體軟件基本應用、計算機網絡基礎理論和互聯網基本操作，熟悉計算機軟硬件的應用和維護，能夠排除常見的計算機故障，了解建設計算機局域網的過程和方法。

　　二、主菜

　　計算機應用：

　　本課程主要介紹計算機基礎知識、計算機組裝與維護、中英文字符輸入、WINDOWS基本操作、OFFICE中WORD和EXCEL的使用、多媒體資料的處理、INTERNET的使用。：

　　三、學習時間的長短

　　2~3年

　　四、畢業條件

　　1、具有良好的思想品德和職業道德；

　　2、所學課程成績合格；

　　3、通過相關計算機等級考試；

　　五、實踐教學內容安排

　　實踐教學在培養學生技能、動手能力、問題分析、問題解決和創新能力方面發揮著重要作用。在理論教學的同時，必須加強實踐教學，理論聯系實際，突出中等職業教育的特點，促進學生知識向實踐能力的轉化，從而提高他們解決實際問題的能力。

　　實踐教學內容包括校內實踐訓練（包括課堂實踐）和企業實踐兩種形式。

　　（一）學校實習培訓

　　通過這種綜合訓練，學生可以進一步鞏固理論知識，熟練操作計算機，掌握OFFICE自動化軟件的綜合應用技能，提高文本錄入和處理能力。

　　（二）企業實習

　　根據當時社會的實際需要，可以安排學生到專業企業實習。通過實踐，學生可以了解當時計算機行業的發展和計算機技術的應用；為畢業后從事相關行業打好基礎。

　　實踐教學考核，根據技能訓練科目和實踐科目，制定具體的考核方案和評分標準。

　　實踐教學的考試成績可以按適當比例計入本課程的考試成績。高技能課程和一周的教學實踐可以單獨考查，單獨列入學生成績表。

　　2023年學校計算機教學工作計劃3

　　一、培訓目的

　　據目前形勢，為更好地利用計算機進行辦公與教學，為使全校的工作人員都能進行計算機基礎操作，將對全校進行基本的計算機使用技能培訓。要求教師達到基本操作人人過關。教師還要掌握Flash知識，能獨立制作課件。把計算機技術引入教學之中，提高全體教師的教學水平。

　　二、培訓內容

　　本學期培訓的主要內容是：Windows的基礎操作；Word20xx排版與文檔的打印；文件的保存與另存；文件的查找與更名、刪除；Internet基本知識；收發郵件、發附件；

　　三、培訓重點

　　Windows的基礎操作；Word20xx排版；Word20xx表格的制作Word文檔的打印；

　　四、培訓方法：

　　演示、講解、操作；以自學為主，培訓為輔。

　　五、培訓時間：

　　每周星期三、星期四晚上8：20—9：20

　　六、培訓對象：

　　除提高班以外的所有人員

　　七、培訓要求：

　　重要內容參考綱要：

　　1、Windows基礎操作部分：

　　1、怎樣運行一個程序？

　　2、怎樣打開一個文件？

　　3。認識Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。

　　4、瀏覽器的使用方法

　　5、進入與退出Windows系統

　　6、怎樣創建一個新的文件夾？

　　7、怎樣新建一個新的文檔？

　　8、怎樣復制一個文件。

　　2023年學校計算機教學工作計劃4

　　在高科技、信息快速發展的今天，信息技術已滲透到領域的各個方面，從大城市到城鎮乃至農村學校都開設了信息技術。初中信息技術課程是培養學生信息意識、提高信息素養的重要途徑，而的信息技術尤為重要，針對這種情況，現制定本學期教學計劃如下：

　　一、學情分析

　　我校是一所鄉鎮初級中學，生源有些來至于周邊的一些貧窮鄉村小學。根據我鄉及周邊鄉村小學生的情況，在小學階段學生雖接受過信息技術教育，但大部分學生對信息技術還是一片空白。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，對電腦比較熟悉，有的能利用網絡查找所需資料，有的會用QQ聊天，有部分學生連基本的操作都不會，甚至有些學生還沒有上過計算機課，針對此情況，計劃從最基本的知識入手，對學生進行分層教學，學生互幫互助的，每節課給出不同難易程序的任務，讓學生根據自己的能力來有選擇性的完成，但至少會完成一個任務。

　　二、教材分析

　　本冊教材包括9課及“綜合實踐“，每課都設置了一個與日常生活密切相關、內容生動有趣的學習情境，并由此引出相關的問題，吸引我們去尋求解決問題的方法。

　　三、指導思想

　　根據安排以及學生的具體情況，明確八年級信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

　　四、教學目標

　　1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。

　　2、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

　　3、學會應用，并能熟練掌握其技巧。

　　4、通過學習，使學生了解并掌握一些和技巧，培養學生的學習積極性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。

　　5、做一個成品出來：如電子報刊、賀年卡等。

　　五、教學

　　本學期主要采取課堂教師授課方式、學生互幫互助方式和自己動手操作三種方式進行學習，適當進行一些競賽及課堂評價的方式進行教學。

　　1、教學方法一般在多媒體網絡教室內教師邊講解、邊演示操作，學生及時操作練習，期間教師巡回指導，及時反饋矯正，引導學生從模仿到創造，培養學生解決實際問題能力和合作精神。信息技術是一門操作性較強的課程，不能教師一人表演唱“獨角戲”，要讓學生在教師的講解演示引導下，自我探索、發現，并通過上機體會掌握操作技能。

　　2、在傳授專業理論知識的同時，要加強對學生之間互幫互助的指導思想，讓一些電腦技術比較好的學生幫助電腦技術差的學生進行幫助。重視學生之間的協作與互助，指導學生通過教材，達到自學信息技術的目的體現出集體主義意識。

　　3、讓學生多上機練習操作，在教學過程中，教師應重點指導學生理論聯系實際。教師講授的理論是為學生在實際操作得到運用。

　　2023年學校計算機教學工作計劃5

　　一、指導思想及教學目標

　　繼續以建設有中國特色的社會主義理論為導向，繼續開展“兩思”教育活動，深化教學改革，全面推進科研素質教育。結合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平。使學生掌握win98操作系統基本知識和基本操作；學會使用powerpoint制作播放演示文稿等基本操作。

　　二、學生情況分析

　　現任教的初二級學生中有少數在家學習過或使用過電腦的學生，他們和其他大部分沒有接觸過計算機的學生的基礎相差較大。喜歡表現自己，以至于在機房上機時更改機房里學生機的某些配置，造成管理上的困難。而絕大多數同學還是初次接觸win98操作系統，也沒學習使用過集成辦公軟件諸如word—— wps——等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知，與初二學生應有的水平差距較大。表現在知識銜接不上，接受起來有一定困難，只得補習初一的win98等內容。

　　三、教材分析

　　學生現在所使用的教材是由廣州市教育局教學研究室根據教育部頒發的《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》，結合廣州市中小學發展信息技術教育的基礎與條件編寫的《廣州市信息技術教育課程信息技術初中第二冊》。

　　1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合初中二年級的學生使用的。

　　2、教材內容：初中第二冊的《信息技術教程》總共有四章，第一章為powerpoint的簡單應用，第二章是因特網的基本應用，第三章第四章是選學內容，分別為辦公軟件電子表格excel和高級應用的網頁制作frontpage。本學期將要學習的是第一章及第二章的內容。以及補習初一的win98等基本知識。

　　3、重難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用windows98的操作，以及powerpoint的使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短十幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

　　四、教學進度

　　本學期共二十一周，而計算機須在十八周結束教學。除去期中考試及國慶休假后本學期計算機課每班總共約為十六個課時左右。具體安排如下：

　　周次內容地點課時

　　第一周計算機發展現況及機房制度注意事項教室1

　　第二周§1.1 powerpoint概述機房1

　　第三周鼠標的使用基本操作輸入文機房1

　　第四周磁盤文件和目錄windows的基本操作機房1

　　第五周至第七周§1.2創建演示文稿機房3

　　第八周§1.3編輯演示文稿機房1

　　第九周至第十一周§1.4修飾演示文稿播放演示文稿機房3

　　第十二周競賽機房1

　　第十三周§2 1因特網的基本功能機房1

　　第十四周至十六周§2. 2瀏覽器的使用期末復習機房3

　　第十七周至十八周復習期末檢測

　　2023年學校計算機教學工作計劃6

　　一、學科的基本內容

　　這學期的內容是學習使用電子表格軟件，理解單元格、工作表和工作簿，學習輸入數據，編輯工作表和單元格，格式化工作表，以及復制、刪除、重命名和排序工作表。這個教學內容有趣實用，但有邏輯性，需要學生夯實基礎，深入學習。

　　二、學科培養要求

　　通過學習，可以培養學生學習計算機的興趣，提高他們的信息技術素養，培養他們利用信息技術分析和解決現實生活中問題的意識。

　　1、“雙基”目標

　　了解工作簿、工作表、單元格，學會輸入單元格信息，編輯工作表中的數據，設置工作表格式，合并和拆分單元格，刪除、復制、移動和重命名工作表，用剪貼畫和藝術字美化表格，用函數處理數據。培養學生使用電子表格分析和處理數據的能力。

　　2、情感目標：

　　培養學生學習計算機的興趣。培養學生良好的學習習慣。

　　培養學生用電子表格分析和處理問題的能力。

　　三、教學設施設備要求

　　硬件要求：機房、投影儀、窗簾

　　軟件要求：Excel20xx，電子教室

　　四、教學方法

　　1、任務驅動法

　　老師給學生明確學習任務，讓學生學會思考和思考，讓學生通過一個個任務從成功走向成功，讓學生享受成功的體驗，激發學生學習計算機的興趣。

　　2、小組合作法

　　在教學過程中，教師設置教學內容，通過個人獨立探究和小組合作的方式提高學生的學習能力。

　　3、設定情境法

　　在教學中，教師應注意情境的設置，通過設置合理有趣的情境來引導學生進入狀態，使他們在學習過程中保持充分的精神狀態，順利完成學習內容。

　　4、學以致用

　　在教學過程中，我們應該注意學習內容的實用性，并為學生設置一些與應用相關的任務。通過實際而有趣的任務，讓學生感受到學習的重要性，感受到成功，有時也會感受到不足，從而激發學生的.學習動力，提高學生的適應能力，為工作和再就業提供良好的基礎。

　　具體的教學措施和輔助活動

　　1、使用多媒體系統和多媒體材料激發學生的學習興趣。

　　2、獨立選擇題目進行數據收集和分析。

　　五、班級要求：

　　這學期一共安排了200個小時用電子表格做演示。

　　六、學分要求：共15分

　　七、教學計劃

　　2023年學校計算機教學工作計劃7

　　一、學生特點：

　　今年酒店管理20xx班學生人數少，基礎知識不扎實，但紀律好，尊師重道，關系融洽，學習欲望強。開學時，我仔細觀察，發現學生對學習計算機有濃厚的興趣。

　　二、課程介紹

　　本課程系統介紹了計算機文化、計算機基礎知識、Windows20xx操作系統、漢字輸入與辦公自動化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處理軟件PowerPoint20xx和計算機網絡基礎。

　　三、課程教學要求

　　1、了解計算機文化的概念；

　　2、基本掌握計算機系統的組成和基本工作原理；

　　3、能夠很好的使用Windows20xx操作系統平臺；

　　4、了解漢字編碼的概念，掌握一種Windows20xx下的漢字輸入法；

　　5、掌握文字處理軟件Word20xx的使用，能夠熟練組織處理實際文檔；

　　6、具備電子表格軟件的基礎知識，掌握Excel20xx的使用；

　　7、掌握演示軟件PowerPoint20xx的使用，能夠靈活組織要發布的多媒體信息；

　　8、了解計算機網絡基礎知識，掌握郵件和瀏覽器的使用；掌握outlook express/internetexplorer，具備網頁制作基本技能；

　　9、了解計算機多媒體知識的應用。

　　四、教學計劃表（略）

　　五、課程評估方法

　　考核：平時成績的40%；計算機考試占60%。

　　1、計算機考試或理論考試低于35分，始終評為不及格；

　　2、平時上課，上機檢查；課后作業；在電腦上工作；課程設計作品；課堂表現記錄平時成績；

　　3、對學生的學習要求

　　學生的學習強調動手，必須加強計算機實驗。上課認真聽講，了解知識要點，注意教學內容的系統性，掌握操作步驟，在電腦上認真練習，完成各種實驗任務。

　　2023年學校計算機教學工作計劃8

　　一、指導思想

　　根據當前就業市場對初、中級專業人才的實際需求，以滿足學生就業為導向，以提高學生專業能力為標準，結合學生實際，注重實踐能力和自主學習能力的培養，使學生能夠學習計算機組裝與維護技術，診斷和維護計算機軟硬件故障，分析和解決實際問題，努力提高教學質量和學生操作技能。

　　二、教材分析

　　本書以個人電腦的組裝與維護為主線，以項目為單位，結合當前主流的軟硬件，介紹電腦組裝與維護的基本技能。在內容安排上力求深度適中，細節適當，并以大量案例講解組裝維護的基本方法和技巧。

　　三、學術條件分析

　　289班是計算機專業大一新生，以男生為主，女生很少。眾所周知，大多數學生都對學習計算機感興趣，有些學生以前用過計算機，但對計算機了解不多。他們沒有組裝和維護的基礎，有些學生學習目標不明確，學習態度差。自制力不強，英語水平低。

　　四、教學目標

　　1、了解計算機系統的組成，掌握常用計算機硬件的知識和購買方法

　　2、掌握組裝電腦和設置BIOS

　　3、掌握系統安裝和常見軟件安裝方法

　　4、掌握系統的備份和恢復

　　5、掌握互聯網和安全設置，診斷和排除常見故障

　　五、教學重點和難點

　　重點：

　　1、計算機系統的組成、計算機的配置、購買和組裝、設置基本輸入輸出系統

　　2、安裝操作系統和驅動程序

　　3、系統備份和數據恢復ADSL寬帶上網設置

　　4、常見軟硬件故障診斷及排除

　　5、常用工具和軟件的使用和技巧

　　難點：購買電腦，組裝電腦，設置BIOS，系統備份恢復、常見硬件故障及故障排除等。

　　具體措施和教學方法

　　1、采用項目教學和任務驅動

　　2、該項目分成4人一組，培養團隊合作精神

　　3、培養學生的自主學習能力，調動他們的學習積極性

　　4、鼓勵學生互相學習，小組討論，互相競爭，充分激發學習興趣。

　　5、培養學生獨立思考和思考的能力，充分挖掘學生的潛力。

　　6、認真備課，認真組織課堂教學。

　　7、做好后進生轉化和課后輔導工作

　　七、考核方法

　　1、形成性評價：正常學習，正常完成計算機任務，表現正常（40%）

　　2、期末考核：期中期末操作考試（60%）

　　最后，對學生進行總體評價

　　八、教學計劃表

　　本學期總課時為88，每周課時為4節

　　一周的課程內容

　　第一周

　　對計算機、計算機硬件和軟件有初步了解

　　第二周

　　購買組裝電腦的配件

　　第三周

　　主流配置方案分析

　　第四周

　　購買成品電腦

　　第五周

　　組裝電腦

　　第六周

　　檢查并調試組裝計算機

　　第七周

　　檢查并調試組裝計算機

　　第八周

　　設置BIOS

　　第九周

　　設置基本輸入輸出系統配置軟件環境

　　第十周

　　設置BIOS配置軟件環境期中考試

　　第十一周

　　公共外圍設備的可選安裝

　　第十二周

　　公共外圍設備的可選安裝

　　第十三周

　　系統性能測試優化

　　第十四周

　　系統備份恢復

　　第十五周

　　計算機互聯網訪問和安全設置

　　第十六周

　　常見硬件故障的診斷和排除

　　第十七周

　　常見硬件故障的診斷和排除

　　第十八周

　　常見硬件故障的診斷和排除

　　第十九周

　　常見軟件故障診斷與排除

　　第二十周

　　綜合訓練

　　第二十一周

　　綜合訓練

　　第二十二周

　　綜合訓練期末考試

　　2023年學校計算機教學工作計劃9

　　這學期我在11級護理班教計算機應用基礎課，是一個學期的教學課程。為了更好地完成本學期的教學任務，教學計劃如下：

　　一、課程的性質和教學目標

　　課程的性質

　　計算機應用基礎課程是中等職業學校的一門基本技能操作課程。這學期主要任務是掌握計算機基礎知識，具備熟練輸入漢字的能力，掌握Windows操作系統，重點學習Word文字處理軟件，具備一定的文字排版能力；Excel電子表格軟件的應用，PowerPoint基本入門操作和簡單的網絡應用。

　　教學目標：

　　1、培養學生基本的計算機操作能力；

　　2、能滿足基本打字要求；

　　3、了解計算機的基本理論知識，學習計算機的基本應用技術；

　　二、教學方法

　　1、教學、示范和實踐；

　　2、教學與實踐同步，課堂信息即時反饋；

　　3、加強技能操作訓練；

　　4、每一節做一個總結，每章結束做一個總結，在電腦上安排綜合訓練操作練習。

　　三、教學安排和教學評估方法：

　　這個學期的教學計劃是15周，大約90個教學小時。其中，有40小時的課堂教學和50小時的實踐。期末以上機實際操作為主要技能考察，占課程的70%，常規操作和計算機操作占課程的30%。學生期末成績=期末成績+平時成績。

　　四、教學內容和要求

　　第一章計算機基礎知識

　　教學內容：

　　1、計算機的發展和系統組成

　　2、漢字輸入法

　　3、數字系統和字符編碼

　　4、初步多媒體技術

　　5、計算機病毒及其防治

　　教學要求：

　　1、了解計算機的發展、應用和特點。

　　2、掌握數字系統及其轉換，掌握計算機的數據單元，了解計算機的編碼。

　　3、掌握計算機的系統組成，了解計算機硬件系統和計算機軟件系統的功能。

　　4、了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成以及多媒體技術的應用。

　　5、了解計算機病毒的主要特征、分類、防治，了解常用的殺毒軟件。

　　第二章視窗操作系統

　　教學內容：

　　1、了解操作系統

　　2、Windows窗口的組成和基本操作

　　3、資料管理

　　4、文件和文件夾的基本操作

　　5、Windows控制面板

　　6、Windows程序和附件

　　教學要求：

　　1、掌握Windows的基本操作；

　　2、精通文件和文件夾的復制、移動、搜索和重命名；

　　3、理解計算器、記事本、繪圖和多媒體應用

　　4、掌握Windows系統中的屏幕顯示設置、日期和時間設置以及打印機設置

　　第三章文字文字處理

　　教學內容：

　　1、　Word知道窗口界面

　　2、設置Word文檔的基本格式，編輯長文檔

　　3、單詞表處理

　　4、美化文檔和圖形處理

　　教學要求：

　　1、了解Word的基礎知識；

　　2、掌握Word文檔的基本操作、編輯和格式化。

　　3、能夠熟練使用Word的表格功能進行表格的創建、編輯、調整、修改、計算和排版。

　　4、能夠熟練應用Word圖形功能，插入和繪制圖形，能夠熟練插入藝術字。

　　5、能夠掌握Word的其他功能，如插入藝術字、頁面設置、打印文檔和使用公式編輯器

　　第四章Excel電子表格

　　教學內容：

　　1、Excel的基本操作

　　2、編制資料

　　3、格式數據

　　4、格式化表格

　　5、數據計算

　　6、數據處理

　　7、創建數據圖表

　　教學要求：

　　1、掌握Excel的基本操作。

　　2、了解如何建立和管理工作簿和工作表。

　　3、工作表可以簡單地編輯和格式化。

　　4、可以使用Excel公式和函數進行常用操作。

　　5、了解數據庫管理方法。

　　6、學習創建和編輯表格。

　　第五章幻燈片演示

　　教學內容：

　　1、幻燈片概述

　　2、輸入文本并插入對象

　　3、美化幻燈片

　　4、放映幻燈片

　　教學要求：

　　1、學習使用幻燈片插入文本和圖片

　　2、學會美化幻燈片

　　3、學會放映幻燈片

　　4、制作簡單的課件文稿

　　2023年學校計算機教學工作計劃10

　　一、課程的性質

　　本課程是計算機專業一門重要的專業技術課程。本文著重介紹計算機網絡的基本知識和組網方法。這本書由九章組成。介紹了數據通信的基本知識、網絡架構、TCPIP等協議的結構和功能、網絡硬件等構建計算機網絡的基本理論知識，還介紹了簡單計算機網絡的規劃和布線建設、操作系統的安裝和設置、局域網的構建。最后，詳細介紹了互聯網的應用和常用的維護軟件。

　　二，教學的基本要求

　　（1）掌握：要求學生全面深入地理解和掌握所學知識，并能應用于實際應用。

　　（2）掌握：要求學生理解掌握好；并且可以簡單應用。

　　（3）理解：要求學生對所學內容有一個大致的了解

　　三、理論教學

　　本課程的主要知識點包括以下內容：

　　第一項：了解計算機網絡，介紹計算機網絡在現代社會的應用和發展歷史，簡單介紹數據通信的相關知識。

　　項目二：了解計算機網絡架構。介紹了構成網絡的幾個重要協議，描述了IP地址的概念及其設置方法。

　　第三項：了解計算機網絡硬件。本文介紹了計算機網絡的幾種必備硬件及其使用方法。

　　項目四：計算機網絡規劃和布線建設。介紹了計算機網絡的規劃方法，詳細描述了網絡布線的施工過程和網線的制作。

　　第五項：安裝和設置網絡操作系統。

　　項目六：建設局域網。以家庭局域網和宿舍局域網為例。本文重點介紹了對等網絡的建立方法、路由器的設置、無盤網絡的相關知識和建立方法等。