規劃工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的規劃工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

規劃工作計劃1

　　一、總體方針

　　擴大城區教育規模，以向高校輸送大批高質量的優秀學生、向社會輸送大批受過良好技能培訓的合格人才、辦人民滿意的教育為目標。調整城鄉教育布局，完善各種管理體制，加強管理隊伍建設，打造教師精英隊伍，建設窗口示范學校，全面提高教育水平，重鑄汝南教育輝煌。

　　二、規劃內容

　　圍繞“一年調整、三年突破、六年爭先進”的發展目標，確定“抓班子、帶隊伍、整合資源、提高質量”的工作思路。通過抓班子，實現中、小學校長全員競爭上崗；帶隊伍，激活高中、初中、小學教師隊伍；抓調整，結合新城區建設和農村中小學布局調整。3年內在新城區建設1所普通高中、1—2所初中、2—3所小學；在中心集鎮規劃和孝初中等10所示范性初中。達到城區普通高中4所、職教中心1所、初中5—6所、小學5—6所、民辦幼兒園2所，實現高中、初中向縣城聚集，小學合理布局并向鄉鎮聚集，新增教育資源向縣城聚集的目標，推進城鄉教育均衡，提高教育教學質量。

　　三、工作進程

　　（一）高中教育。

　　1、建立高中校長競聘制度。高中校長職位空缺，教育體育局嚴格按照選拔條件和程序推薦空缺職位2—3名擬任人選，由縣委組織部、人事勞動和社會保障局、教體局共同組織競聘上崗。競聘上崗后由教體局直接管理，對新任校長實行聘任制，聘期三年，第一年為試用期，經考核合格后正式辦理聘任手續；任期內對其實行目標管理，由教體局對其工作進行考核，考核結果上報縣委、縣政府，作為其任用依據。此項工作進行。

　　2、建立教師正常補充、人員流動機制，激活高中教師隊伍。立足當前，著眼長遠，用2—3年的時間，整合我縣教師隊伍結構。把汝南高中、汝南二高不適應高中教學的教師充實到初中任教；把不適應初中教學的教師充實到小學任教。從外地普通高中在職教師中招聘39名35歲左右的骨干教師，充實到我縣高中教師隊伍（其中汝南高中21名，汝南二高14名，雙語學校4名）。縣解決編制和工資，津貼、補貼和安家費由學校自己解決。短期內能快速提高我縣高中師資水平和教育質量，提高高考升學率，提升教育形象，擴大教育影響，激活高中教師隊伍。此項工作xx年2月結束，xx、xx年引進名額，將根據當年縣直及汝寧鎮空編情況而定。

　　3、加強高中教研隊伍建設。為加強對高中的教學研究、教改實驗、教研活動、教學評估等方面的指導，將在招聘高中教師時招聘補充7名高中教研員，加強高中教學指導，此項工作xx年2月進行，xx、xx年由退休形成新的空崗，也按照《招聘方案》進行招聘。

　　4、加快普通高中建設。xx年在原實驗中學北邊新建一所占地200畝、擁有90班規模學位5400個普高一所，xx年5月開工建設，xx年投入使用。XX年前力爭再新建一所普通高中，使我縣城區普通高中達到4所，滿足我縣高中教育需求。

　　（二）初中教育。

　　1、推行校長競爭上崗制度。初中及中心校校長形成職位空缺一律實行競爭上崗。采取自薦、資格審查、競職演講、答辯、民主測評、組織考察、任命等方式，在全縣教育系統內公開選撥，聘期三年。對新聘的初中校長及中心校校長實行任期目標責任制，完成任期目標的，繼續聘任；完不成任期目標的不再聘任；對不勝任工作的隨時解聘，此制度即將出臺，xx年3月完成兩所中心校副校長、兩所初中副校長的公開競聘上崗工作。

　　2、建設示范性初中。按照教育部要求“高中向縣城集中，初中向中心鎮集中，小學向鄉鎮所在地集中”的原則，xx年前，把部分鄉（鎮）存在的二所或三所初中逐漸合并成一所，按年級分校區就讀。既可解決兩�；蛉�校爭生源、農村初中教師缺編和學科不配套的問題，又能騰出初中校舍辦農村寄宿制小學。三門閘、三里店初中擴大辦學規模，更名為汝南縣第幾中學，部分農村初中學生可向縣城新區學校集中。在中心鄉（鎮）規劃縣一中、縣三中、和孝初中、老君廟初中、留盆初中、梁祝初中、金鋪初中、三門閘初中、王崗初中、官莊初中10所學校為示范性初中，既可優化農村教育資源，又可實現窗口引領、示范帶動。

　　3、招聘初中教師，服務初中教學。根據xx年形成的空崗，xx年預計招聘初中教師58名，其中音樂教師、美術教師各5名，剩余編制根據需要招聘。此項工作xx年5月進行。

　　4、加快城區九年一貫制初中建設。在新建普高北邊新建一所占地面積300畝、擁有初中120班、小學36班規模7620年學位的九年一貫制寄宿學校一所，xx年5月底開工建設，xx年6月完成建設任務；在城西豫洲大道中段新建一所占地300畝、擁有初中部120班、學位6000個、小學36班學位1620個的九年一貫制寄宿學校，xx年4月底前開工建設，xx年12月完成建設任務。達到新城區初中5—6所，實現初中學生向縣城集結的目標。

　　（三）小學教育。

　　1、實行農村小學校長競聘選拔制度。農村小學校長由鄉鎮中心校參照初中及中心校長競爭上崗條件和程序在本鄉鎮進行，競聘結果上報教體局履行任命手續，由各鄉鎮中心校負責管理，嚴格按照考核結果用人。此項工作每年8月份進行。

　　2、優化教育資源，整合農村小學。在摸清情況的基礎上，xx年底整合53所小學的基礎；xx年整合農村小學45所，保留農村全日制完全小學152所，建設寄宿制小學38所。高年級學生向由初中騰出所辦的寄宿制小學或向縣城新城區新建小學集中，只保留部分低年級教學點。解決農村小學教師缺編、學科不配套、課程開不齊的問題。

　　3、招聘小學教師，充實一線力量。xx年預計招聘農村小學教師162名，其中體育教師、音樂教師、美術教師和英語教師各17名，語數教師94名。今后兩年招聘小學教師數額將根據每年因形成的空崗而定，但體、音、美專任教師不低于招聘總額的30%。此項工作每年5月份完成。

　　4、加快城區小學建設，實現小學教育公平。隨著城市規劃調整、新城區建設速度加快、城市人口的增長和農村中小學校資源整合，將會有大量的農村學生到縣城就讀。在城北區天中廣場北新建一所占地45畝、擁有30班規模1350個學位寄宿制小學，xx年5月底前開工建設，xx年6月完成建設任務；在城東北區信義路東與王家巷北段新建一所占地45畝、擁有30班規模1350個學位寄宿制小學，xx年3月規劃，xx年6月完成建設任務。把大量的農村小學生吸引到縣城上學，部分小學生留在中心集鎮就讀，讓小學生享受優質教育，實現小學教育公平。

規劃工作計劃2

　　一、選定學業計劃

　　自我分析

　　我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯網來豐富我的業余生活，業余時間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠對自身進行總結和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。

　　我的優點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習能力，當遇到自己感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。

　　我的缺點：性格不穩定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學習能力差，缺乏主見。

　　總結：必須沉下心來，虛心接受他人的建議和意見，缺乏意志力，培養毅力。

　　分析未來：隨著中國經濟的高速發展和經管類專業近年愈加火爆的趨勢，市場需要大量的財務管理人才，可以說，我們這個專業畢業的大學生將來都有較高的收入，但是，這也造成本專業人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專業人才，這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發展。

　　二、強學業計劃

　　當學業計劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人有了學業計劃卻不能實施或實施不能持久，最終無法實現既定的學業。所以，我們要強化學業計劃，下面我具體列出幾點制定好學業計劃并能實施下去的好處。

　　做好學業計劃能增強自我約束力和自我管理能力，沒有學業計劃，我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經心，心態消極怠慢，很容易進入跟學業無關的瑣事之中，虛度大學美好光陰，浪費青春。而學業計劃能讓我們明白現在做的每一點都是實現目標的一部分，從而重視現在，把握現在，集中時間、精力和資源選定學業。

　　做好學業計劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業計劃，能過引導我們認識自身的個性特質，現有的和潛在資源優勢，對自己的綜合優勢和劣勢進行對比和分析，樹立正確的學業發展目標和未來職業理想，評估個人目標和現狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業競爭力，實現學業目標和職業理想。從大一開始，同學們就應該認清自己的目標和努力，而不是到大四快畢業了，才開始想自己到底想要什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變為“我要學”。

　　做好學業計劃能促使大學生的積極向上和自我完善。學業計劃是我們努力的依據，也是對自我的鞭策。隨著學業計劃的每一個具體目標的實現，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態就會向著更積極向上的方向轉變。好的學業計劃為我們提供了完成學業的清晰畫面，使自己對學業的實現過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心，勇氣，達到自我完善。

　　做好學業計劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自己，發掘自己的特點，進而進行不斷的調整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作既優勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學業計劃確立的就是一個明確自己“能干什么”,“社會可以給我提供什么機會”,“我選擇干什么”等問題的過程，進而理想具有可操作性。為進入社會提供明確方向。

　　三、學業計劃分解

　　學年具體計劃

　　大一：大一時期是培養基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上，如數理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法，培養良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養自己的溝通、表達和寫作能力，練好自己的普通話，同時，我要堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將四級通過。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外，要看一些有關一些自己專業的書，豐富專業知識。同時在這一階段要根據培養要求和自己的興趣出發選好必修課和專業選修課，拿到足夠的學分。

　　大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向專業課過渡的準備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要積極參加考研訓練創新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關自己專業的兼職，體驗不同層次的生活，培養自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級通過。而且在這一年，要能熟悉掌握技術及基本操作，這一年貼近專業的課也多了起來，因此在專業課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本內容都自己深入的理解和思考，同時到圖書館運用大量時間來閱讀書籍，提升自己的管理實踐思維能力，提升自己財管專業素養。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書，比如歷史學、社會學、經濟學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自己的思考時間是最多的，我要著手準備職業計劃和考研準備，做足準備，為自己接下來倆年定好基礎。

　　大三：大三下學期結合自己的興趣和市場所需來計劃自己將來的去向，理解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。還有就是大三的時候我要積極參加研究性專題的學習和實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業為主，各種知識輔助自己的專業，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實踐能力。

　　大四：大四是大學的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間內對一件事做出正確的判斷并制定一個可行的方案。大四進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己與社會的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無憂，最終還是要走向社會，考研不過是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看中學習，還是要總結自己的大學階段，看看那些在計劃中，卻沒有做到，努力分析原因，為自己的大學生涯做一個總結，并找出原因就，以便為以后的職業計劃做更好的計劃。

　　作息時間：

　　周一至周五：5:50起床，梳洗整理內務。6:10分到操場跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10分上早自習。背誦自己的英語，需要對單詞進行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個晚自習，在處理好學習任務的基礎上，做高數考研題，做英語閱讀理解和完形填空。

　　四、學業計劃的評估和反饋

　　計劃永遠都趕不上變化，但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，訂一個計劃，就是給自己增加動力。

規劃工作計劃3

　　1、負責辦公室日常接待，確保有禮有節地做好各方面客人的接待。做好電話的接聽，傳真的收發與記錄，以待查詢。協助經理做好外聯和行政接待工作。

　　2、做好低值易耗品、固定資產的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

　　3、按照行政制度考勤卡、公出情況完成對員工考勤記錄統計。

　　4、協助部門經理做好了各類行政公文的登記、上報、下發工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。

　　5、配合部門領導進行20xx年部門新員工的招聘工作。

　　6、 完成計劃中集體活動的籌備、組織和后勤保障工作，確保公會活動順利、安全進行。

　　7、會務準備工作。配合部門經理進行后勤保障和接待工作，確保了會議正常有序的召開。

　　8、完成公司食堂日常管理，做到食堂費用使用透明化，對每月食堂運行情況進行公示。緊抓食堂食品衛生安全，讓員工吃到安全衛生的食品。

　　9、 配合安排部門的培訓計劃，并深入學習。

　　10、咨詢挑選體檢醫院，完成20xx年全體員工體檢工作。

　　11、認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

規劃工作計劃4

　　村鎮規劃建設中心2013年度工作總結及2014年工作計劃 >XX年，馬過河鎮村鎮規劃建設管理工作在鎮黨委政府及上級主管部門的關心、支持、幫助下，我中心職工同心協力、團結務實，狠抓落實，把黨的各項方針政策落到實處，使得全年工作得以順利開展，圓滿地完成了上級下達的各項工作任務和指標，同時為了適應新時期規劃建設管理工作的需要，更注重本中心職工的素質建設，積極組織參加各種業務培訓和學習，提高工作能力和水平，訂閱報刊雜志，加強日常的自我學習和鍛煉，努力使規劃建設管理工作再上一個新臺階，回顧一年的工作，具體總結如下：

　　一、工作總結

　　（一）公路養護

　　馬過河鎮轄5個村委會49個村民小組，全鎮15896人，轄區內有鄉村公路28條75.04公里（五條鄉道16.86公里,兩條縣道13.84公里,21條村道44.35公里）也是我鎮每年需養護的公路里程。

　　XX年，我鎮在縣交通局和縣地方公路管理段的大力支持下，按照公路管養目標責任要求，多方籌資，積極協調各部門，配合各村委會，調動一切能調動的人力、物力、財力對我鎮轄區內縣、鄉公路進行維修養護,路政管理、確保了道路暢通安全，路面良好，充分發揮了公路在我鎮經濟、社會發展中的重要作用。

　　今年來，我鎮積極對鎮內縣、鄉公路和鄉村公路的重點路段，急需維修養護路段進行養護維修，總投資4.5萬元,完成對21條44.35公里村道的養護維修,組織群眾清理水溝,清除各村公路邊坡雜草,修補路面坑塘,確保了鎮內水溝排水暢通，路面狀況良好，公路暢通無阻，保證了群眾正常的交通運輸。

　�。ǘ�）公路建設

　　我鎮根據國家、省、市、縣關于農村公路建設的有關文件要求以及國家相關法律法規的規定，堅持“等級多標準、路面多形式、安保多樣化、籌資多渠道、綠化本土化”的原則，硬化工程的建設遵照“充分利用舊路資源、著力提高路面等級、注重完善防排設施、切實增強通行能力”的總體要求，在現有道路基礎上進行改造、鋪筑路面、完善防護、排水及安全設施。

　　按照《馬龍縣通行政村公路硬化工程建設實施辦法》的相關要求，結合實際，綜合考慮，決定XX年實施通行政村公路硬化工程的公路為角家至車章公路，總投資82.88萬元，全長2公里，路面寬3.5米，路面結構形式為：25cm天然砂礫+20cm水泥混凝土。目前工程正在緊張施工中，預計今年12月30日前完成竣工驗收。

　�。ㄈ�）農村建設規劃及建房落實

　　今年年初，我鎮積極配合縣住建局，順利完成縣確定的集鎮規劃任務，集鎮各計劃投資項目順利完成。我中心共落實批辦了集鎮、農村建房11戶，總建筑面積1260m2，對不符合規劃建設要求的，堅決取締，不予辦理；并按農戶自愿原則，按規定核發辦理了農村房屋產籍管理證書。城鎮化率比去年提高2.5個百分點。

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　　馬過河鎮根據省、市、縣相關文件要求，狠抓落實，因地制宜，深入調查摸底后，根據住房最危險、經濟最困難、有最基本安全住房的“三最”要求和標準確定了我鎮XX年農村危房改造對象為175戶，采取由農戶自建，經相關部門驗收合格后，由中央財政每戶補助1萬元的形式，第一批實施75戶，第二批實施100戶。目前該項目正在實施中，預計今年年底完成項目的竣工驗收。

　�。ㄎ澹┞氛�管理

　　我鎮積極開展公路路政管理工作，嚴格執行國家相關法律法規及路政管理工作有關規定，建立規范路政管理檔案，文明路政執法，按時報送相關業務報表。積極配合縣交通局和縣路政管理大隊管理我鎮范圍內的縣鄉、鄉村公路，確保路產路權不受侵害，全年在公路控制紅線范圍內沒有出現修建永久性、半永久性違章建筑物現象，大中橋梁上、下游100米范圍內沒有炸石、炸砂取料現象。加強公路交通標志標線的設置工作，逐步完善現有公路上標志標線等安全設施,解決重點路段路口的安全隱患,在公路上設置限速、讓行、指路標志。對交通事故多發的路口，特別是學校周邊路段實行綜合改造，完善警示標志標線等安全防護設施。

　　（六）集市管理及街道衛生管理

　　鎮容鎮貌的清潔與否是反映一個鄉鎮建設水平發展與否的主要標志。結合我鎮實際，我中心職工上下一心，團結一致，相辦法、上點子，大膽革新，找突破口，多方籌集資金，對街天攤位關行規范管理計劃管理，實行每個攤位每周收取市場衛生管理費0.50元；對公路兩側商飲住房按污染程度，每季度每戶收取垃圾運費，并及時利用這些費用組織每天一次垃圾清運，每周一次打掃街道衛生，保持公廁清潔，營造了一個衛生，舒適的環境，并隨時檢查，糾正亂倒垃圾，亂堆雜物亂設攤點的現象。

　　（七）安全生產工作

　　我鎮認真貫徹落實中央、省、市、縣關于安全生產工作的方針、政策，定期不定期抽調相關人員對全鎮道路運輸、建設工程和燃氣購銷的安全生產工作進行全面、細致、大規模地檢查，并積極排查不安全和不穩定因素，努力防止各類安全事故、事件發生。

　　1、道路運輸安全生產情況

　　對所管養的路段、橋涵，或負責建設施工的路段，進行全面檢查，對危險路段、路基缺口、路面坑塘、橋涵和高邊坡事故隱患立即進行整改，并將整改措施確實落到實處。做好安全警示標志，確保施工和行車安全；路面坑塘即挖即補，嚴禁在彎道及其出入口、平交路口、橋頭、坡路、狹窄路段堆放施工材料和停放施工機械，物料和機械不得留在道路上過夜，督促當日必須須清理干凈，確保道路暢通和行車安全，要及時增設交通安全標志，加強施工現場管理和保通指揮，減少建設和養護施工對交通的影響。督促施工單位進一步完善安全生產的各項規章制度，對容易引發安全事故的關鍵施工環節要制定針對性強的安全保障措施和應急預案，要做好民工安全教育管理；強化爆炸物品依法管理；加強指揮部、施工單位用車、施工機械的安全管理，封閉施工路段和即將通車路段，嚴禁非施工車輛駛入。

　　2、水運安全生產情況

　　馬過河鳳龍灣碼頭水運安全檢查，重點檢查船只性能、消防設施、救生設施、各項安全制度落實情況等，加強安全監督，對鳳龍灣景區水運安全檢查，督促各旅游船只必須配備救生衣14件以上，要求各旅游船只必須配備消防設備滅火設備一套，游船應持有合格的船舶檢查證書、船員證、安全檢查記錄等齊全有效的各類證書手續，不準無證行船，游船營運期間嚴禁超載、超速行駛，隨時檢查發動機及船體是否老化、生銹，對存在安全隱患和證照不全的船只則令其停止運營，限期整改；定期對設備進行檢查維修，全面查找各種安全隱患并及時排查，確保萬無一失。

　　3、建設工程安全生產檢查情況

　　馬過河鎮按照“一標五規范”的檢查標準對鎮內正在實施的建設工程進行全面、細致的檢查，主要對建筑施工中易發生傷亡事故的主要環節、部位和工藝等的完成情況做安全檢查評價，采用檢查評分表的形式，對安全管理、文明工地、腳手架、基坑支護與模板工程、“三寶”“四口”防護、施工用電、物料提升機與外用電梯、塔吊、起重吊裝和施工機具等進行了檢查評定，評定結果為“優良”，不存在較大的安全隱患，但局部還存在一定的問題，并對存在問題的環節、部位責令其及時進行整改。

　　二、工作中存在問題和不足

　　1、資金短缺

　　在公路養護中，由于資金短缺，公路不能整體，全面地養護，只能養護路況較差或是不能通行的路段，而路況不太差基本通行的路段無法養護，即使養護也只能基本保持通行，所以導致整體路況都不太好，也無法以達到標準。

　　2、路政管理力度不到位

　　部分路段還有群眾在劃定紅線范圍內堆放物品，控引水溝和修建建筑物等侵害路產路權的行為發生，影響了車輛的順利通行，還有可能造成交通事故。

　　3、城建方面：由于資金短缺，收取的費用僅僅只能維持正常的垃圾清運及清掃街道衛生，使得沒有資金投入集鎮建設，使得集鎮建設規模不夠設施不完善；由于資金短缺，給進村入戶到實地勘察、落實，規劃辦理審批手續造成極大困難，加之一些歷史原因，使得一些村莊的規劃建房不合理。由于村民對村莊的綠化美化意識不足，臟、亂、差現象突出。村民對生態環境保護意識不夠，亂砍亂伐時有發生。由于管理不到位，村民無證建房、少批多建偶有發生。

　　4、由于工作條件差，本質工作和中心工作相沖突，相關專業報刊、雜志訂閱的太少，職工參加培訓學習的機會和時間太少，知識面太窄，專業素質不高，導致工作積極性主動性和工作執情不高，從而影響了本中心工作效率，使得有些工作以順利開展。

　　三、工作計劃

　　1、認真完成鎮黨委政府及上級主管部門下達的各項工作任務及指標，在做好本部門的本職工作的同時，也要做好鎮黨委政府交給的各項中心工作任務。

　　2、繼續加強對轄區內公路的養護管理，保證公路養護質量，確保公路暢通。加強路政管理力度，杜絕在公路用地范圍內堆放物品，修建建筑物等侵害路產路權的行為發生，如有發生應積極主動配合各縣交通局堅決嚴肅處理，以保證路產路權不受侵害。繼續加大路政管理力度保障公路暢通，嚴防交通事故的發生。

　　3、城建管理工作方面。一是爭取上級支持，并幫助協調爭取基礎建設項目在我鎮實施；二是尋求上級的理解、支持、幫助，給予一定工作經費，加大宣傳力度，提高村民環境規劃意識，嚴格辦理批房建房手續，合理規劃村莊建設；三是續續深入貫徹實施新的《土地管理法》嚴格土地管理，控制非農用地，清理非法占地、用地及非法建房，依法保護和合理利用每一寸土地。

　　總之，今年馬過河鎮的規劃建設管理工作取得了一定成績，但也存在一些問題和不足，在做好本部門本職工作和改善一些存在的問題委不足的同時，也要最大限度地完成鎮黨委政府及上級部門下達的各項任務和指標，我們在新一年里將再接再厲，努力使我鎮規劃建設管理工作再上一個新臺階。

規劃工作計劃5

　　酒店全年營業任務1670萬元，市場營銷部全年任務890萬元，占到總任務的53%多，市場營銷部完成營業額的多少直接影響酒店經營的好壞，同時它是負責對外處理公共關系和銷售業務的職能部門，是酒店提高聲譽，樹立良好公眾形象的一個重要窗口，對酒店疏通營銷渠道，開拓市場，提高經濟效益和社會效益起到重要促進作用。綜上所述，20xx年的市場營銷部工作計劃顯得任重道遠，承載了眾多希望，開年之際做出符合酒店實際切實可行并且科學化、系統化的工作計劃就尤為重要。

　　在20xx年我計劃從兩方面入手展開工作，一方面抓好管理工作，建全部門各項管理制度，建立一支熟悉業務，而相對穩定的銷售團隊，并制定有獎罰措施的薪酬福利。人才是企業最寶貴的資源，好的銷售業績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業的根本，在20xx年的工作中建立一個有活力和戰斗力的團隊作為一項主要的工作來抓。

　　另一方面把好業務關，將酒店客戶維護好穩定現有客源，積極開拓新市場，將業務做大做強。為了將全年營銷任務認真完成，免于流于形式，需將全年銷售工作具體量化，把全年營銷任務根據具體情況分解到每月，每周;以每月，每周的銷售目標分解到各個銷售人員身上，完成各個時間段的銷售任務，并在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。

　　全年各階段工作安排將按照20xx年下發工作計劃認真完成，同時還有以下幾點將會作為工作要點抓好：

　　1、建立酒店營銷公關通訊聯絡網。

　　建立完善的客戶檔案，對賓客按簽單重點客戶，會議接待客戶，有發展潛力的客戶等進行分類建檔，詳細記錄客戶的所在單位，聯系人姓名，地址，全年消費金額及給該單位的折扣等。細分市場，將商務散客、網絡訂房、企事業單位會議、旅行社團隊和散客、長住戶等市場份額細分。建立與保持同政府機關團體，各企事業單位，商人知名人士，企業家等重要客戶的業務聯系，為了鞏固老客戶和發展新客戶，除了日常定期和不定期對客戶進行銷售訪問外，在年終歲末或重大節假日，通過電話、發送信息等平臺為客戶送去我們的祝福。今年計劃在適當時期召開1次大型客戶答謝聯絡會，以加強與客戶的感情交流，聽取客戶意見。

　　2、開拓創新，建立靈活的激勵營銷機制，開拓市場，爭取客源。

　　今年營銷部將配合酒店整體新的營銷任務，重新制訂完善的銷售任務計劃及業績考核管理條例，提高銷售經理的工資待遇，激發、調動營銷人員的積極性。營銷代表實行工作日記志，每工作日必須完成拜訪兩戶新客戶，三戶老客戶，四個聯絡電話的二、三、四工作步驟，以月度營銷任務完成情況及工作日記志綜合考核營銷代表。督促營銷代表，通過各種方式爭取團體和散客客戶，穩定老客戶，發展新客戶，并在拜訪中及時了解收集賓客意見及建議，反饋給有關部門及總經理室。

　　強調團隊精神，將部門經理及營銷代表的工薪發放與整個部門總任務相結合，強調互相合作，互相幫助，營造一個和諧、積極的工作團體。

　　3、熱情接待，服務周到。

　　接待團體、會議客戶，要做到全程跟蹤服務，注意服務形象和儀表，熱情周到，針對各類賓客進行特殊和有針對性服務，最大限度滿足賓客的精神和物質需求。制作會務活動調查表，向客戶征求意見，了解客戶的需求，及時調整營銷方案。

　　4、做好市場調查及促銷活動策劃。

　　經常組織部門有關人員收集，了解旅游業，賓館，酒店及其相應行業的信息，掌握其經營管理和接待服務動向，為酒店總經理室提供全面，真實，及時的信息，以便制定營銷決策和靈活的推銷方案。

　　5、密切合作，主動協調。

　　與酒店其他部門接好業務結合工作，密切配合，根據賓客的需求，主動與酒店其他部門密切聯系，互相配合，充分發揮酒店整體營銷活力，創造最佳效益。加強與有關宣傳新聞媒介等單位的關系，充分利多種廣告形式推薦酒店，宣傳酒店，努力提高酒店知名度，爭取這些公眾單位對酒店工作的支持和合作。

　　隨時關注行業的最新動向、調研同行價格等發展趨勢，爭取在市場中取得主動和先機，在行業市場中牢牢把握住產品優勢。

　　以上是我的一些不成熟的建議和看法，如有不妥之處敬請諒解。

規劃工作計劃6

　　1、工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排，如提出任務、指標、完成時間和步驟方法等。

　　2、工作計劃是提高工作效率的有效手段。

　　3、工作計劃是我們走向積極式工作的起點。

　　4、工作計劃能力是干部管理水平的體現。

　　為什么要寫工作計劃

　　古代孫武曾說：“用兵之道，以計為首�！逼鋵�，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。

　　計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。

　　作為一個管理者，必須知道你的部門的工作任務與目標，明確方向，知道自己的工作內容，如何來干好這些工作，什么人來干這些工作，工作進度怎么安排，掌握哪些可以使用的資源?

　　一個管理干部通過工作計劃，利用可以使用的資源，統籌規劃，按照事先設定策略、方法、完成時間與要求，完成各項工作目標。這就體現了你的管理水平與能力。

　　寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。

　　工作計劃兩種形式

　　1、消極式的工作(救火式的工作：災難和錯誤已經發生后再趕快處理)

　　2、積極式的工作(防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤)

　　寫好工作計劃的要求

　　1、工作計劃不是寫出來看的，而是為了去做的。

　　2、計劃的內容遠比形式來的重要。要拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內容。

　　3、工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。

　　4、簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。

　　制訂好工作計劃須經過的步驟

　　1、根據上級的指示精神和市場的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作具體步驟。環環緊扣，付諸實現。

　　2、根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預定克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

　　3、根據工作任務的需要，組織并分配力量、資源，明確分工。

　　4、計劃草案制定后，應交相關聯的人員討論。

　　5、在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃

　　工作計劃的表現形式

　　1、條文形式：一般詳細的計劃多采用條文形式。

　　2、表格形式：簡單的計劃多采用表格形式。

　　3、文件形式：時限長的計劃多采用文件形式。

規劃工作計劃7

　　長春國際物流經濟開發區實驗學校于20xx年8月建成并投入使用，是一所九年一貫制學校。現在剛剛起步，目前啟用的只有小學樓，由于學生人數較少，目前一棟用于教學，一棟主要用于辦公，今年初中還沒有招生。作為二道區傾力新建的新學校，第一個三年發展至關重要，是學校發展的關鍵期。學校發展定位是國際化、現代化、高質量、特色鮮明的優質學校，為我區基礎教育發展做出貢獻。為有計劃、按步驟實現這一目標，特制訂《長春國際物流經濟開發區實驗學校三年發展規劃（20xx年—20xx年）》。

　　一、學校的發展優勢

　　1.地域優勢

　　學校位于長春國際物流園區內，可輻射周邊50余平方公里。完全可以滿足轄區適齡兒童入學，同時也可確保這個特殊區域內的外來務工人員子女的正常入學，享受優質、公平的教育。學校南邊距東吉林大路（地鐵2號線）1.5公里，北距機場路也僅有2公里，東臨長春蓮花山旅游度假區，學校南面的常德路貫通后4分鐘便可進入四環（洋浦大街），學校周圍交通便利，且目前周邊這樣規模的學校僅有一所。

　　2.政策優勢

　　第一個是二道區城區內受多重因素影響，現有學校改擴建很難，發展在一定程度上受限，而我們具備條件。二是物流實驗學校地處物流發展新區，區域綜合發展優勢明顯，各項社會配套服務必將齊頭并進，政府會本著教育優先發展的理念傾力打造這所學校。目前學校總投資1.5億，已完成學校的基礎建設，后續將繼續加大投入，把學校打造成二道區設備設施齊全的高標準、高質量的一所現代化名校。

　　3.規模優勢

　　學�，F在有12個教學班、468名學生。目前，學校是二道區占地面積最大、功能室及場館最齊全、最具發展空間的現代化學校。學校總占地面積49495平方米，總建筑面積33269.86平方米。其中中學8134.11平方米，小學11484.25平方米，體育館8537.91平方米，食堂5113.59平方米。教學樓規劃教學班54個（小學36個、中學18個），生均占有教學面積24.5平方米，占有運動場面積36.75平方米。發展空間大，便于規劃。

　　4.傳統優勢

　　物流實驗學校有五所小學合并而成，學校結合地域特點，始終以培養學生的全面發展為中心，積極開展各項活動，參加上級舉行的各項比賽，先后獲得國家校園足球項目推廣學校、校園足球特色學校、全國校園大課間啦啦操推廣實施單位、長春市合唱比賽一等獎等�，F在學校增設了各色運動場館，學校會在發揚傳統優勢的基礎上，結合學生特點，積極響應國家全民運動的號召，挖掘新的、更具特色的項目，增強學校的發展實力，為學生的全面發展奠定基礎。

　　5.貫通優勢

　　我們是九年一貫制學校，在孩子培養上我們可以做一個九年規劃,自主調節進度，完全可以嘗試五四制等貫通教育，提前為孩子做職業生涯選擇，進入初中就可以分流，讓每個孩子都得到適合自己的最優教育，同時，教師發展空間大，可以大循環，站在初中看小學更能把握育人的方向，包括德育、體育可以制定一個完整的貫通體系。

　　二、理念的確立

　�。�1）辦學理念

　　以人為本（核心）和諧發展（目標）

　　開放共融（途經）生態文明（愿景）

　�。�2）辦學目標

　　校訓：兼容并包弘德尚美

　　校風：自信自強和諧和美

　　教風：厚德樂業博學至美

　　學風：敏行持志崇德尚美

　�。�3）工作原則

　　學校工作原則：堅持“一個中心、三個有利于”

　　一個中心：始終堅持以教書育人為中心

　　三個有利于：有利于學生全面發展

　　有利于教師專業發展

　　有利于學校和諧發展

　�。�4）五棟樓的命名

　　厚德樓（小學前樓）：“厚德”一詞語出《周易》：“地勢坤，君子以厚德載物�！毕Ｍ�我們的孩子都像君子一樣，成為一個有道德的人，胸懷都如大地般厚實可以承載萬物。

　　敏行樓（小學后樓）：“敏行”出自：《論語·里仁篇》：“君子欲訥于言而敏于行。”意思就是說：“君子說話要謹慎，而行動要敏捷�！�，希望學生從進入校園開始便明確自己的努力方向并堅定的付諸于行動。

　　致遠樓（中學）：“致遠”出自諸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：靜以修身,儉以養德.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”。希望孩子們經過學校九年的教育，經過敏行、厚德，最后具備了行以致遠的能力，展翅高飛，去實現遠大的理想和抱負。

　　行健館（體育館）：“行健”源于《易經》：天行健，君子以自強不息。希望我們的孩子們都能自覺奮發向上，永不松懈。

　　思源堂（食堂）：“思源堂”，顧名思義：主要是時刻教育孩子們飲水思源，時刻學會感恩。

　�。�5）特色辦學理念

　　早期，學校根據地域和生源特點以“生活教育”為辦學特色，低中高年級不同的目標，低年級培養學生自己的事情自己做，中年級以種植常見蔬菜和養殖花卉為主，高年級以學習簡單廚藝為主，訓練學生的動手實踐的獨立生活能力,培養了學生的自立自強意識。

　　而現在附近居民也都相繼住進了樓房，學校實踐活動的農田也沒有了，加上生源的變化，在原有基礎上應運而生“喚醒教育”特色辦學理念。

　　喚醒教育核心：喚德醒智，做最優秀的自己。需要不斷超越自我，強調的是自己和自己比，不斷遇見更好的自己。學校要不斷創設各種機會，搭建各種發展平臺，力求喚醒師生發展的內驅力，引導師生自主發展，最大限度展現自我才能，達到日益優秀。

　　三、學校三年發展目標

　�。ㄒ唬�學校三年發展總體目標

　　隨著地域經濟的快速發展，居民結構不斷變化，生源特點也呈現多元化，為使學校教育能夠適應新的要求，結合實際情況（地理、經濟、人文）確定學校三年發展目標，即：明確學校辦學理念，確定發展方向，完善功能室建設，優化育人環境，強化領導、教師兩個隊伍建設，實現學校成功轉型，提高辦學水平，不斷擴大學校知名度，為后續發展奠定基礎。

　　（二）學校發展階段目標

　　第一年20xx年8月——20xx年8月

　　夯基筑臺立柱架梁保運轉

　　新校舍應運而生新理念，新學生助力激活新發展。這是搬進新校舍的第一年，主要是抓基礎、促完善、明思路，制定出臺各項制度，構建相應管理體系。經過一年摸索，逐漸完善健全工作職責，部門之間實現有效磨合。

　　1.創建五個中心：行政管理中心、德育建構中心、教學研究中心、信息科創中心、后勤服務中心。年內配齊各中心人員，完善健全工作職責，明確工作目標。

　　2.優化育人環境，使基礎環境綠化達標、校園文化完成一期建設（小學樓），教學理念基本展現。

　　3.完成功能室建設。更新師生桌椅，完成科學實驗室、微機室建設，圖書室、閱覽室、籃球館設備予以添置，爭取本年度內投入使用。

　　4.擴大招生，增加兩個教學班，使學�？側藬低黄�500人（上年309人）

　　5.提升教師隊伍素質。目前學校教師隊伍結構是原有鄉村學校教師和近五年新進教師，整體教師的專業化水平需進一步提高，隊伍建設任重道遠。新課程的實施需要有著全新教育理念與教學行為的學習型教師隊伍作為支撐。目前我校學科骨干教師不多，省骨干2名，學科分別是道法和綜合實踐，其核心輻射功能未能充分發揮。“教學研究中心”對學校教育教研深入問診把脈，結合學校師資特點，在“喚醒教育”特色辦學理念引領下，積極打造立體式教研模式，構建循環聯動機制。學校以教研活動為載體，促使師生教學相長。本年度學校會充分借助二道區搭建的各個活動平臺，爭取在更多學科增加教師參與機會，培養部分教師在區級具有一定知名度。

　　6.干部隊伍建設：首先，干部要加強理論學習，明確國家教育發展方針和方向，多學習與自己學校有相似特點名校的管理經驗，爭取多一些外出培訓機會，但是，鑒于學校的實際情況，還處在事務性管理階段，外出參觀學習機會會非常珍貴。

　　7.依據學校實際確立科研課題（部分骨干承擔），實現課題引領學校發展。

　　第二年20xx年8月——20xx年8月

　　全面推進積厚成勢重落實

　　在第一年的基礎上做進一步的提升，進行經驗總結，適時調整工作策略，繼續增加投入，使基礎設施設備基本完備，各項工作走向正軌。

　　1.五個中心進一步調整完善工作策略，即相對獨立各司其職，又能夠協同配合，高效推進工作。

　　德育建構中心、教學研究中心和信息科創中心在明確基本常規工作內容基礎上，結合學校實際制定本中心年度目標，成果雛形顯現，在上級各項活動比賽中嶄露頭角。

　　2.美化育人環境，環境綠化基礎上增設特色景觀（教學樓中間）、校園文化完成二期建設（中學樓、體育館、食堂）

　　3.繼續完善功能室建設。進行專業教室裝配（書法教室、美術教室、創客教室等），完成階梯教室、報告廳桌椅配置及LED拼接屏安裝，發揮應有功能。同時尋求第三方合作使游泳館正常運行。

　　4.繼續擴大招生，增加四個教學班（其中小學2個班，中學2個班）使學校總人數突破700人。

　　5.繼續加強教師隊伍建設，不斷改善教師原有教學思想，使原有教師逐漸具有現代教育理念，成為學習型、研究型教師。繼續加大青年教師培養力度。本年度在豐富多彩的教研活動基礎上，會繼續加大校本課程的開發和實施，做到以師生為主體，以人的發展為核心，以培養創新精神和實踐能力為目標，喚醒教師學生內驅力，積極挖掘教師潛力、發展學生個性，全面落實素質教育，實現師生與課改的共同成長。本年度爭取區級骨干教師增加4人，省市級骨干教師各增加1人。

　　6.干部隊伍建設進一步加強，需要增配兩名副校級領導，一名后勤校長、一名中學部副校長。領導明確學校發展理念，能不斷為深化學校內涵發展出謀劃策。

　　7.積極推進科研課題研究，完成主導課題中期總結，同時45歲以下教師科題參研比例要達到50%，形成濃郁的科研氛圍

　　第三年20xx年8月——20xx年8月

　　鞏固深化協同發展見成效

　　經過兩年的時間，制度不斷完善，投入進一步增加，各項工作基本趨于常態化，轉向內涵提升，向特色化邁進。

　　1.五個中心經過兩年運行，逐漸成熟，使校長徹底擺脫事務管理，真正成為學校思想的引領者。

　　2.育人環境走向成熟，綠化美化基本完成。設計建造一個體現學校核心文化的室外大型雕塑，形成本區域內的一個地標性文化建筑。

　　3.發揮功能室作用。特色教室投入使用，社團活動常態化，功能輻射學校各項工作。“基+”課程體系逐漸完善，通過校本課程的開發，提高學校教育教學質量，彰顯辦學特色。在20xx年上半年學校擬召開成果匯報現場會，邀請專家到場，對以“教學研究中心”為核心的五大中心成果進行驗收，在一定區域內有影響。

　　4.繼續擴大招生，增加六個教學班（小學3個，中學3個，使學�？側藬低黄�1000人.

　　5.全新教育理念與教學行為的學習型教師隊伍雛形顯現。學校各級各類骨干教師增多，不同學科骨干力量增強，其核心輻射功能充分發揮。教師專業發展和學�？蒲兄�力教學發展初見成果。學校教學成果形成資源庫，課堂教學有特色，教師專業發展助力教師個人成長，省市區骨干比例增加，中堅力量帶動青年教師成長發展。形成老中青教師梯隊。有教師進入市、區名師工作室。

　　6.干部隊伍建設繼續增強，有計劃派出學習，提升其專業水平，培養出一名市級（科研）骨干校長。

　　7.完成主導課題結題工作，產出有效科研成果，45歲以下教師科題參研比例要達到100%，實現科研引領學校發展。

　　四、規劃實施保障機制

　�。ㄒ唬┧枷氡Ｕ�

　　學校以校長為核心，發動全體教師群策群力，認真討論《學校三年發展規劃》，統一認識，達成共識，振奮精神，形成齊心協力、謀劃發展的局面。

　�。ǘ�）組織保障

　　成立以校長為組長的學校發展規劃實施領導小組，具體對“三年規劃”進行年度目標細化，全程管理，各分管領導、科室、五大中心具體落實，全員參與。

　　1．規劃領導小組

　　組長：趙景軍

　　副組長：霍煥玲王娟

　　組員：學校中層領導、五大中心主任

　　2．項目工作小組

　　在學校規劃領導小組的部署下，根據本《規劃》的工作任務具體落實實施，分管副校長主要負責，中層部門主任和五大中心主任及組員具體執行。

　　行政管理中心：協調學校各部門工作，保障學校整體工作順利推進，成為學校中心樞紐。

　　教學研究中心：有效提升教育質量，實施教學改革，促進教師專業化發展。

　　德育建構中心：完善德育工作機制，完成《長春國際物流經濟開發區實驗學校德育工作手冊》的編印，形成德育品牌和特色。

　　信息科創中心：完善提高信息網絡在教學當中的應用，負責網絡安全，技術支持智慧教育，組建學�？苿撝行�，組織科技社團并參加各級賽事。

　　后勤服務中心：負責學校硬件建設和后勤服務保障，完善財務審批、物品采購、后勤管理等多項內控制度。

　　（三）資源保障

　　1．經費保障：力爭上級部門的支持，加大資金投入，保障教師培訓、科研、課程改革及特色建設等各項工作的順利開展。

　　2．后勤保障：加強后勤制度與機構建設，為教師有效使用教育設施設備，推進教育改革創造條件。

　�。ㄋ模┰u估保障

　　由“行政管理中心”組織五大中心和各科室領導制定并論證“三年發展規劃”，教師大會討論完善通過，制訂相應的年度實施方案和評估體系；每學期、每學年檢測《規劃》實施情況，針對實施中出現的問題，采取有效措施進行調控、修訂。

規劃工作計劃8

　　一、指導思想

　　動員全社會力量，資助九年義務教育，著力改善農村中小學的辦學條件，協助家庭經濟困難的學生完成義務教育，全面提高農村教育質量，推進農村人口素質提高和農村勞動力轉移，促進全市教育協調均衡發展，努力辦好讓人民滿意的教育。認真貫徹落實全國農村教育工作會議精神和《省人民政府〈貫徹國務院關于進一步加強農村教育工作決定〉意見》把農村教育擺在重中之重的地位，以“三個代表”重要思想為指導。

　　二、工作目標與任務

　　1、爭取用三年時間完成現有99所單薄中小學改造任務。

　　①與市直22個部門、20個民營企業和10所高校進行對接。取得他支援和幫助；

　�、谕ㄟ^市教育局組織開展的城區學校與農村單薄中小學對接活動。取得他指導和幫助；

　�、劢M織、動員市直90個部門和大企事業單位聯鄉包校支援農村教育。通過開展對接活動。力爭用1—3年時間改變這些單薄校的落后面貌，校園校舍、教育教學設施、教學儀器設備、圖書資料等方面達到國家和省有關農村中小學建設規范。

　　④在教育系統內部開展城鄉手拉手活動。進行教師業務交流，提高農村師資水平和教學質量。

　　⑤爭取籍在外名人回鄉支援教育事業。

　　2、建立市義務教育扶困助學基金。對農村義務教育階段的貧困學生進行資助。扶困助學資金的來源為：

　�、艩幦�國家、省和市扶貧助學專項資金；

　�、剖胸斦�設立扶困助學專項資金；

　　⑶日常接受社會捐贈資金．

　　三、實施方法

　　（一）組織動員

　　1、市支援農村教育扶困助學工作領導小組組織召開各成員單位協調會議。

　　2、召開全市扶困助學活動啟動大會。

　　3、全市扶困助學啟動大會后。通過實地踏查，對接雙方共同研究援建項目、援助內容，制定扶困助學方案，簽訂《支援農村單薄校建設協議書》月日前，各部門、各單位將扶困助學方案上報市支援農村教育扶困助學領導小組辦公室。

　　（二）組織實施

　　1、從年月日起。對接雙方按協議內容和援建計劃認真組織實施。實施過程中，支援單位和受援學校要定期向主管部門演講援建工作進展情況，市扶困助學工作領導小組將派出督查組每年對援建工作進行一次專項督查，并將各部門、各單位工作情況及時向市委、市政府演講。

　　2、每年月份xx市扶困助學基金會對義務教育階段貧困學生進行資助。

　　①資助對象：主要是家庭經濟特別困難的學生。包括：絕對貧困和低收入家庭中的子女、孤兒。因突發事件致貧家庭的子女，殘疾、軍烈屬子女等。特別要把家庭貧困的女學生作為重點資助對象。

　　②貧困學生資格認定：首先由學生自己向學校提出申請。同時征求學生居住地社區（村）委會意見，確定資助人選，公示后無疑義的貧困學生建立貧困生檔案，填寫貧困生名冊，上報教育局有關科室。

　　③資助標準：初中每生每學年140元。小學每生每學年100元。

　�、苜Y助辦法：實行貧困學生“一卡通”制度。根據各中小學上報的貧困學生名單。分期分批進行資助，每年一次，資助款直接撥到學校帳戶，不發給學生自己。由學校向受資助的貧困學生發放市農村“九年義務教育助學卡”

　�。ㄈ�）措施與要求

　　1、樹立典型。各部門、各單位在開展扶困助學活動中要及時樹立、總結各類典型。新聞媒體要開設扶困助學活動專欄，及時報道扶困助學工作進展情況，宣傳扶困助學的典型事跡，營造全社會都來支援農村教育的大環境。

　　2、建立有效機制。為保證扶困助學活動順利實施。各部門、各單位，特別是受援鄉（鎮）學校，要加強對扶困助學資金的管理，保證�？顚Ｓ茫瑢�擠占挪用扶困助學資金的單位和個人要進行責任追究。

　　3、搞好總結。每年市扶困助學工作領導小組將對扶困助學工作進行一次階段總結。活動結束后。對在扶困助學活動中做出突出成果的單位和個人進行懲處。

規劃工作計劃9

　　放眼20xx年，榆樹實現“吉北區域性中心城市”暨“哈長城市群中心節點區”這樣的目標，應須全力推進榆五“一帶雙核”戰略，通過打造“榆五工業產業帶”這條軸線，建設榆樹城和五棵樹濱江新城，使各類發展要素在軸線兩端的榆樹、五棵樹快速集聚，隨著“兩個中心”輻射半徑日益拓展，終而形成相連接的整體區域。此預期的五棵樹濱江新城，在產城融合動力的推動下，要實現以農業現代化和特色農業資源為基礎，以新興工業產業為主導，以濱江旅游為第一特色產業的松花江畔魅力宜居城市。三次產業結構比例為10：55：35；區域涵蓋五棵樹、劉家、先鋒，總面積488平方公里，總人口27萬，城區面積35平方公里，城鎮化率超過90%。

　　至20xx年的“十三五”期間，五棵樹要充分依托區位優勢和現代資源稟賦及產業基礎，牢牢把握“擴權強鎮”有利契機，推行鎮區合一模式，加快基礎設施和生態環境建設，加快農業現代化、工業化、城鎮化進程。建成經濟繁榮、環境優美、文化先進、社會和諧的松花江畔生態型小城市，區域要涵蓋五棵樹、劉家兩鎮，總面積達到365平方公里，總人口達到18萬，城區面積達到24平方公里，城鎮化率75%以上，要建成2.5平方公里的西南新區，濱江新城雛型基本形成。要推進人口和區域服務功能向中心城區集聚。城市社區綜合服務設施實現全覆蓋，公共供水、污水處理、垃圾處理能力和集中供熱、燃氣普及率以及城區綠化、人均綠地等各項指標全面提升；要推進工業產業向“榆五軸線”集中。在“榆五產業帶”上，玉米化工、生物醫藥、機械加工、新型能源、農業物流五大園區初步形成；要推進特色旅游產業在松花江沿岸系統開發。初步形成以松花江為基礎，以湛江寺為核心，以“關東文化”、“松江文化”、“薩滿文化”、“xx文化”為內涵，以“五棵樹小燒”、“五棵樹干豆腐”、“五棵樹xx特色餐飲”、“純江魚”為旅游資源品牌，以江心島、水上樂園、碼頭、渡口、農家樂為景區的“aaa”級旅游產業，帶動商貿、餐飲、交通等第三產業全面發展。

　　為給上述發展目標打好基礎，20xx年重點實施以下骨干工程項目：

　　1、啟動五棵樹濱江大道建設工程，全長1500米、寬49米、雙向四車道，作為旅游專用線路，為發展旅游產業開辟綠色通道。

　　2、啟動五棵樹大街南延至松花江十八盤渡口工程，全長米，寬49米，雙向四車道，配套標準化地下管廊建設，為中等城市和濱江新區建設打好基礎。

　　3、啟動“引松入五”工程，實現雙管供水，為城市工業化建設和濱江新區建設提供充足水源。

　　4、啟動東風大街公鐵立交橋建設工程，為中心城區東部的開發建設及幅射東北部地區提供交通便利。

　　5、啟動五棵樹大溝和帶狀花園的改造建設工程。五棵樹大溝鎮區段全長7000米，通過雨污水排放系統工程和兩側溝坡梯次美化綠化工程，將五棵樹大溝建設成城市中心雨污水隱形排放通道和市內主要文化休閑場所。

　　6、完成垃圾處理項目建設，在鎮區東側7公里劉家鎮東牛村東南方向建設一處日均處理生活垃圾200噸的垃圾填埋場。

　　7、完成松花江江心島的前期開發工程（引橋入島）。加大“湛江寺”的基礎設施投入，推進“aaa”級景區建設。成立旅游區管委會，開通“湛江寺”、“老牛道、十八盤”渡口、周邊農家樂、江心島、游船至烏金屯大橋“一日游”項目。

　　8、完善松花江邊2306米的綠化亮化美化工程和榆陶公路五棵樹鎮區段風光帶（農業采摘園、現代農業示范園區等）的前期工程。

　　9、籌建五棵樹農貿物流區，集中在五棵樹西部貼近公鐵交通干線區域布局，立足哈長城市群，服務東北亞，爭取納入省級特色服務業開發區試點。

　　10、在五棵樹松花江北岸、榆陶路以南地區規劃建設農業高校、科研單位集聚區。

規劃工作計劃10

　　以人為本，平安是福。安全工作是學校的首要工作。牢固樹立安全防范意識，加強學校安全的檢查督促，加強學生的安全教育，提高廣大師生安全防范和自護素質，是創建平安校園構建和諧校園的基礎。為了確保廣大師生的人身安全和學校財產的安全，根據我校實際情況狀況制訂如下安全工作方案。

　　一、加強安全教育，提高師生安全自護素質

　　1、成立安全工作領導小組，明確責任。

　　為了加強學校對安全工作的重視和領導，成立學校安全工作領導小組。

　　組長：xx(職責：負責學校安全工作的布置和監督。)

　　副組長：xx(職責：負責各項安全教育工作的組織管理。)

　　成員：各班主任(職責：負責本班各項安全工作的組織實施。)

　　2、加強安全常規教育，提高學生的安全意識。

　　學生安全意識的增強，首先要提高教師的安全意識，特別是班主任對學生的安全教育意識。校內懸掛安全教育橫幅。學校和班級定期利用宣傳陣地進行專題安全教育宣傳，使學生了解安全常識，增強自我安全防范能力。

　　結合具體環境和季節特點進行專門的安全宣傳教育，落實相應的安全教育活動。班級每周都要對學生進行安全教育，安全教育要有記錄、有實效。班主任對學生的安全教育包括學生校內外安全事項。

　　班主任教育學生在校內不做危險的動作或游戲，遵守學校制度，文明守紀，在校不追趕，上下樓梯不擁擠;發揮少先隊文明監督崗和學生的相互監督作用。教育學生校外遵守交通安全規則，不到有危險的地方去玩耍，特別是不擅自游泳、玩水;教育學生節假日外出要注意自身安全，不做對他人有危險或傷害的動作。

　　班主任結合學生的生活實際對學生進行防火、防電等日常生活安全防范教育。班主任每天對學生進行健康檢查�？迫谓處熀桶嘀魅螌ξ醇皶r到校的學生要及時和學生家長取得聯系，了解情況，解決問題。教師要關愛學生的身心健康成長，禁止一切有可能對學生造成傷害的行為的發生。

　　3、加強對學生室外活動的管理和監控。

　　教師在校注意學生的行為舉止，發現學生有不安全的舉止應立即制止并進行教育。對于學生的在校室外活動，授課教師特別要注意學生的安全防范工作，加強安全防范措施，確保學生的人身安全。

　　教師組織的校外學生實踐活動都要提前報告學校，同時把活動過程及學生的安全保護方案報學校備案，經學校同意方可進行。活動中組織好學生，組織安排好活動，保護好學生的安全。任何人不得擅自帶學生到校外進行活動。

　　4、學校和家庭相結合，提高學生的安全綜合素質。

　　安全教育工作要爭取家庭的配合，班主任要經常和家長溝通，并提醒家長對子女進行日常安全的教育和監控，共同做好學生的安全教育工作。對行為舉止不規范的學生，班主任要經常性進行耐心的教育，并及時和家長聯系，做好學生的教育工作，工作要有記錄。班主任利用家長會的時機對家長集中進行安全教育，引起家長的重視，拓寬安全教育渠道，提高安全教育工作的實效。所有教師發現班級有患流行疾病的學生要立即向學校匯報，配合學校做好流行疾病的防控工作。

　　二、加強安全檢查督促，確保學校財產安全

　　1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支學校安全工作管理隊伍，樹立人人都是安全工作人員的觀念，共同做好學校安全和綜治安全。

　　2、定期檢查，確保校舍和校園實施無安全隱患。

　　后勤人員要定期對校舍和校園實施進行安全檢查，檢查要有記錄。檢查人要本著認真負責的態度，檢查的項目、安全狀況要清晰，發現安全隱患應立即采取措施予以解決，解決不了的立即報告，確保校園安全，確保師生的在校人身安全。

　　3、執行請示報告制度。每月召開一次安全工作例會，履行安全情況報告制度。師生外出集體活動，在安全保障措施到位的情況下，建立申請報批制度。

　　4、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警;

　　5、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁小商小販到校向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

　　6、加強交通安全管理。重點進行交通安全教育，學校不組織與教育教學無關的`活動以及組織學生參加沒有安全保障的社會活動。

　　7、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍檢查，發現險情立即處理。學校從實際出發，在集會后有秩序的解散。組織學生進行校舍突發事故的演練。

　　8、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。

　　9、加強教學常規管理，將課堂教學狀況納入師德師風考核的專項整治內容，進行考核，杜絕教學事故發生。

　　10、加強班級學生出勤記錄，公示家長通訊錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與家長取得聯系。

　　全校師生要從思想上樹立“安全第一”的觀念，上上下下講安全，時時處處抓安全，扎扎實實保安全，切實使安全意識深入人心，貫徹始終，保障師生生命安全和促進教育教學工作的順利進行。

規劃工作計劃11

　　為加快學校的發展，進一步提高我校教職工的法律意識和法律素質，依法治校，依法治教，構建平安、和諧的教育教學環境，根據《沾益縣教育局法制宣傳教育第五個五年規劃》的有關要求，結合學校實際，制定本規劃。

　　一、第五個五年法制宣傳教育工作的指導思想，主要目標和工作原則指導思想是：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀和黨的路線、方針、政策及教育局法制宣傳教育的要求，緊緊圍繞沾益縣教育改革的發展目標和任務，按照依法治校，依法治教基本方略的要求，繼續深入開展法制宣傳教育，大力推進校園法治建設，為維護社會穩定，保障學校持續、健康、穩步發展，營造良好的法制環境。

　　主要目標是：

　　緊密結合國家法制建設的新進展、新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法制實踐，進一步提高全校教職工法律意識和法律素質，進一步增強學校行政領導依法行政1

　　的理念，提高依法行政的能力和水平，更好地服務社會和教育。

　　工作原則：

　　堅持圍繞中心，服務大局；堅持以人為本，服務教育；堅持求實創新，與時俱進；堅持“誰主管、誰負責”；堅持從實際出發，分類指導。

　　二、主要任務

　�。ㄒ唬┥钊雽W習宣傳憲法和國家基本法律制度。

　�。ǘ�）深入學習宣傳經濟社會發展的相關法律法規。

　　（三）深入學習宣傳與教育密切相關的法律法規。加大《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業教育法》、《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》、《老年人權益保障法》、《殘疾人保障法》等法律法規宣傳力度。

　�。ㄋ模┥钊雽W習計劃生育法律法規。

　�。ㄎ澹┥钊雽W習宣傳維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規。

　�。�六）堅持法制教育與法治實踐相結合，深入開展依法治理，全面推進依法治教各項工作。

　�。ㄆ撸┙M織開展法制宣傳教育主題活動。

　　三、工作步驟

　　開展有法制宣傳教育工作的第五個五年規劃從20xx年開始實施，20xx年結束，分三個階段進行。

　�。ㄒ唬┬麄靼l動階段：20xx年。學校根據《沾益縣法制宣傳教育第五個五年規劃》的要求制定本校的五年規劃，做好宣傳、發動工作，營造濃厚的社會氛圍。

　�。ǘ�）組織實施階段：20xx年至20xx年。依據規劃確定的目標、任務和要求，結合學校實際，每年制定工作計劃，突出工作重點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保“五五”普法規劃全面貫徹落實。

　　（三）檢查驗收階段：20xx年。在各檢查驗收基礎上，按照法制宣傳教育第五個五年規劃的目標、任務和要求，全面考核驗收，總結評比，表彰獎勵。

　　四、對象和要求

　�。ㄒ唬�對象

　　“五五”法制宣傳教育的對象是全校的教職工和在校學生。

　　（二）要求

　　加強對學校領導的法制宣傳教育，著力提高依法執政能力。

　　學校領導要帶頭學法用法，樹立在憲法和法律范圍內活動的觀念，提高依法管理教育教學的能力，規范決策、管理和服務行為。進一步推進學校領導的法制教育制度化、規范化，繼續堅持和完善黨支部集體學法制度、學校領導法制講座制度、法律知識考試考核制度；每年舉辦學校中層以上領導法制講座1-2期，學校黨支部集體學法不少于4次，并且積極參加縣上組織的普法考試。加強對青少年的法制宣傳教育，著力培養法制觀念。努力培養青少年的愛國意識、守法意識、權利義務意識。根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。注重中小學生的法律啟蒙教育、法律常識、預防違法犯罪教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成守法習慣，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。聘請法制副校長每學期到校開展法制講座不少于1次。在校學生的普法宣傳面達到100%。

　　五、組織領導和保障措施

　　（一）成立法制宣傳教育第五個五年規劃實施領導小組

　�。ǘ�）工作機制

　　1、認真貫徹《云南省法制宣傳教育條例》和《沾益縣法制宣傳教育暫行辦法》，通過校會、升國旗及國旗下的講話，由學校領導對全校學生進行法制教育，根據學校所處地理位置，學生來往返校途中及在學校、家庭生活等諸多方面加強教育、引導，注意培養學生的法律意識，做好學生行為習慣的養成教育。

　　2、通過教職工會議，宣傳有關法律常識，提高教師的職業道德修養，做好教師的思想教育，防止體罰或變相體罰學生現象的出現。

　　3、每周五安排一節班會課，周日晚安排第一節班主任晚自習，由班主任對學生進行全面的教育。

　　4、開展“法律進校園”活動，推進青少年學生法律素質教育，推動法制副校長工作規范化建設。請學校法制副校長到學校開展法制宣傳教育活動。發揮各類法制宣傳主體的作用，調動全體教職工的參與積極性，整合力量，通力合作好法制宣傳教育工作。各學校要認真抓好青少年的法制宣傳教育，開辦法制宣傳專欄，搞好本校的法制宣傳教育活動。

　　5、做好"12.4"全國法制宣傳日和云南省的憲法宣傳教育活動，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育。

　�。ㄈ�）激勵監督機制

　　要建立評估考核機制，完善評估考核指標體系；建立健全激勵監督機制，開展規劃實施的和階段性考核評比和表彰獎勵工作。

　　（四）經費保障

　　安排相應的法制宣傳教育專項經費，保證工作正常開展。

　�。ㄎ澹╆嚨亟ㄔO

　　加強宣傳園地建設，校園內要建立固定的法制宣傳設施；加強教育基地建設，充分發揮學校在法制教育工作中的作用；利用遠程教育手段，開展法制宣傳教育；加強服務陣地建設。

規劃工作計劃12

　　時間過得飛快，一個新的學期又開始了，看著一張張熟悉而稚氣的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的。為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓每一位學生快樂地度過在學校的每一天，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，特制定班級工作計劃如下：

　　班級建設的目標：

　　1、學習目標：幫助同學們端正學習目的，樹立正確的學習目標，營造良好的學習風氣，提高同學們的學習積極性。

　　2、班干部隊伍建設：建立一支有責任心、能力較強的班干部隊伍。更好的協助老師管理好班級。

　　3、紀律建設：培養學生良好的行為規范，同時加強紀律方面的教育。

　　4、德育目標：結合學校的德育計劃，努力提高思想道德素質。

　　5、后進生轉化目標：樹立有效的學習的方法，提高他們學習的積極性，從而提高他們的學習成績。

　　6、集體建設：師生共同努力把班級建設成為一個團結、溫暖、向上的集體。

　　具體措施：

　　一、班級組織建設。

　　1、培養良好的行為習慣

　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律和行為習慣才行。俗話說：“嫩枝易彎也易直”，這說明了加強小學生行為規范養成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。 因而,我從以下幾點入手：

　�。�1）、師生共同制定班規班紀,并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　�。�2）、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

　�。�3）、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　（4）、寓養成教育于課堂教學中、各項活動中、日�；顒又校�把握其規范性、實效性、具體性。課堂教學既是培養學生智能的基本途徑，也是養成良好的行為習慣的主渠道。對學生進行行為規范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經年累月，才能達到目的。行為規范養成教育，除在課堂教學中抓之外，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把行為規范養成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養成良好的行為習慣。

　　2、團隊精神教育

　�。�1）、選拔得力的班級干部。優秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學初我要根據班級的實際情況，重新調整班干部。然后要著重培養當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；第三，鼓勵班干部大膽創新，,不僅僅要做到上傳下達，協助班主任做好工作，還要創造性地開展班級活動。

　�。�2）、堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為將來作好物質和精神的準備。

　　（3）、抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

　　二、班級教學管理。

　　1、確立班級體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　2、指導學生樹立自己的學習目標

　　開學初指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態度，改進學習方法，培養學生養成良好的學習習慣，要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。這將對他們終身受益，對我而言，也是最大的收獲。

　　3、培養得力的班干部

　　俗話說“沒有規矩不成方圓”。為了使班級規章制度能順利有效的實施，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。這學期我在大穩定不動搖的前提下，繼續采取“輪流班長制”和“三長輔佐制”以及衛生“一人一崗制”，實行班級管理民主化、自主化。

　　4、創設良好的班級氛圍。

　　充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高學困生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

　　5、教師要面向全體學生

　　面向全體學生，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭取全員進步。成績好、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對表現較差的學生要經常關注，及時表揚他們的每一點進步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐；中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放。本學期將實行“一幫一”、“二幫一”的學習活動，即優、差生結對子，實行學習責任小組，互相幫助、互相學習、互相競爭、共同進步。

　　6、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

　�。�1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　�。�2）指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

　�。�3）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

　　三、其它方面。

　　1、加強思想教育

　　蘇霍姆林斯基曾說過：“最好的教育方式就是讓學生進行自我教育”。因此，在新學期里，我準備從正面激勵樹立榜樣，充分利用主題班會、課堂教學和日常生活，不斷向學生灌輸一種自我約束、自我管理的思想，讓學生充分認識自我管理的意義和重要性，使違規者自覺地遵守規章制度，讓他們增強自我控制意識，經常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我戰勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發展的軌道。比如對學生進行自信心教育、學習積極性教育、意志品質教育等。

　　2、緊抓衛生工作

　　收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。 抓好班級衛生工作，落實一人一崗制。班級建立衛生崗位固定制度，以小組為單位，擔任每天的衛生任務。教室及衛生區要天天清掃，并做好保持清潔。班內設立衛生班長，負責衛生安排與督促、檢查、評比，發現問題及時處理。

　　3、搞好師生關系

　　公正合理、一視同仁，對全班每一個學生負責，做到一碗水端平，不厚此薄彼，愛甲煩乙。課間，多與學生溝通，了解學生的心理動態，做好學生的心理輔導工作，讓學生感到老師是他們最親近的人，努力做學生的良師益友、慈母嚴父。努力為學生創設被理解、被關懷、被尊重的寬松氛圍，讓學生深刻感受到“家”的溫暖，感受到同學的關心，感受到老師的愛護。

　　4、召開一次家長會

　　教師應創造條件，請家長到學校來參觀、聽課、座談，匯報學校教育教學的工作情況及今后工作計劃，并向家長提出教育的具體要求，聽取家長的意見，共同研究改進工作，從而協調學校教育與家庭教育的關系。這樣可以促使廣大家長關心學校、關心孩子，并積極主動協助學校教育孩子，從而有效地完成學校與家庭的聯系工作。

　　總之，計劃只是開始，實施才是重要環節。作為一名班主任，我將擁有愛心、信心、細心、恒心，還有“將心比心”，努力作好自己的本職工作，為學生創設良好的學習氛圍，盡自己的最大努力管理好班級，做一個“多心眼”的人，讓學生開心，讓領導放心，讓家長寬心。

　　四、班級主題活動安排：

　　第一周1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

　　第二周1、組織好教師節主題班隊會活動。

　　2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　3、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

　　第三周1、繼續鞏固上-兩周的活動內容。

　　2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　第四周 1、進行“快樂成長，愛我中華”演講比賽。

　　2、繼續抓好常規教育。

　　第五周慶“十一”，進行愛國主義教育。

　　第六周1、對學生進行安全教育。

　　2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周 1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

　　2、進行班級朗讀比賽。

　　第八周 1、繼續抓好課堂常規教育。

　　2、進行尊敬父母的教育。

　　第九周培養學生正確的是非觀念。

　　第十周 準備期中考試。

　　第十一周1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

　　2、繼續抓好常規教育。

　　3、期中考試。

　　第十二周 1、總結期中考試，吸取經驗教訓。

　　2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

　　第十三周 1、向學生進行愛國主義教育。

　　2、準備節目，歡慶元旦。

　　第十四周 1、進行勤儉節約教育。

　　2、對學生進行愛護公物教育。

　　第十五周 1、進行閱讀比賽。

　　2、進行寫字比賽。

　　第十六周 1、培養學生的集體主義觀念。

　　2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周 1、再次進行學習目的的教育。

　　2、評選班級文明學生。

　　第十八周 1、繼續鞏固上周活動內容。

　　2、舉行班級慶元旦演出。

　　第十九周 1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2、學習三好學生評選條件，準備評比。

　　第二十周 1、搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

　　五、主題班會課安排：

　　時間

　　班會主題

　　第二周

　　預防甲流，從我做起

　　第四周

　　怎樣搞好班級衛生

　　第六周

　　保護自己 幸福大家

　　第八周

　　為了父母的微笑

　　第十周

　　建立自信，爭創更美好的未來

　　第十二周

　　互相學習，共同進步

　　第十四周

　　小小一張紙 作用千千萬

　　第十六周

　　因為集體有了我

　　第十八周

　　爭當文明小公民

　　第二十周

　　廉潔在我心

規劃工作計劃13

　　一、指導思想

　　以滿足人民群眾衛生服務需求為宗旨，以提高人民群眾健康水平為目標，以提供公平、便利、經濟、有效的醫療服務為基礎，加強政府對醫療衛生事業發展的宏觀調控。建立適應社會經濟發展需要的功能和結構更趨合理的醫療服務體系，實現我市衛生事業與社會的協調發展。

　　二、現狀分析

　　（一）區域概況

　�。ǘ�）居民健康水平和醫療服務需求

　　1居民健康狀況

　　目前，市居民健康狀況良好，人均期望壽命達到73歲。嬰兒死亡率為7。52‰，孕產婦死亡率為34。97/10萬。

　　2醫療服務需求

　　結核病、循環系統疾病、消化系統疾病、惡性腫瘤和外傷相對高發態勢，需加強控制。

　　居民整體患病率有所下降，居民到基層醫療機構就診和住院的比例有所增加。

　　衛生服務的可及性較好，95%人口在步行（城鎮）或乘車（鄉村）半小時內可獲得罕見病的診治和預防接種。

　　（三）醫療機構設置現況

　　二級綜合醫院和中醫院設有急診科及院前急救系統，中心衛生院設有急救室，急救服務水平有了進一步的提高。

　�。ㄋ模┽t療機構、人力和床位的供給、利用狀況

　　根據我市人口增長率計算，預計未來五年全市人口增加不到5萬人，按現有的發病率計算，每名醫生年承擔診療人次將增加27人次，承擔住院人次增加不到２人次，床位使用率增加缺乏４％，現有醫療資源完全可以滿足上述情況服務需求。

　　三、主要問題及影響因素

　�。ㄒ唬﹨^域主要健康問題

　　1慢性非污染性疾病逐步替代感染性疾病成為居民的主要死因。

　　2肺結核、病毒性肝炎、流行性出血熱、細菌性痢疾和麻疹等污染病發病率仍需加強控制，艾滋病的發展勢態值得重視。

　　3孕產婦及嬰幼兒死亡率仍需控降，任務艱巨。

　�。ǘ�）醫療服務體系的主要問題

　　1全市醫療衛生資源總量基本滿足了全市人民的需求，但分布不均衡，結構層次不合理。

　　2各級各類醫療機構衛生資源的利用水平不同，未能開展有效分工合作，競爭秩序尚待規范。醫療衛生保健網絡不盡合理，社區衛生服務管理不規范，功能也未能得到有效開展。

　　3衛生經費投入缺乏，投資主體單一，政府投入的經費難以滿足醫療機構的發展，尤其是基層醫療機構和社區衛生服務機構發展的需求。

　　四、規劃原則

　　（一）公平性原則

　　合理配置醫療資源，充分發揮醫療系統的整體功能，保證全體居民，尤其是廣大農民公平地享有基本醫療服務。

　�。ǘ�）可及性原則

　　醫療機構服務半徑適宜，交通便當，布局合理，易于為居民服務。

　�。ㄈ�）分級原則

　　對醫療機構實行規范有別、要求不同的管理，建立和完善分級醫療服務體系。

　　五、醫療機構的設置

　　（一）醫療機構設置規范

　　1醫療機構的設置和布局：城區醫療資源已基本上滿足居民的要求，故在規劃期內原則不再增設醫院、門診部和診所，工作重點是完善現有醫療機構的服務職能，提高服務質量，調整醫療機構的布局，農村加強現有鄉鎮衛生院和村衛生所的建設。

　　2社區衛生服務站的設置：原則上設置公辦的社區衛生服務站，真正實行“六位一體”社區衛生服務。

　　（二）醫療機構設置布局

　　1二級醫院設置

　　現已設置的3家二級醫院，完全能夠滿足全市人民的現有醫療救治需要，規劃期內暫不增設。

　　2一級醫院的設置

　　現已設置的27家鄉鎮衛生院完全能夠滿足當地人民的醫療需要，規劃期內暫不設置。

　　3鄉村社區衛生服務站的設置

　　現已設置的6家民營社區衛生服務站，今后原則上不再增設此類性質的社區服務站。但隨著城市的發展擴大，按要求相應設置公辦的社區衛生服務站。

　　4門診部、個體診所、村衛生所的設置

　　目前全市共有村級衛生所821家，門診部、個體診所173家，已經滿足廣大群眾醫療需求，規劃期內不再增設。

　　六、對策與措施

　�。ㄒ唬┘訌娬�府領導，明確政府職責，建立衛生財政保證體系，落實財政投入政策

　　政府一方面通過規范醫療市場鼓勵現有各級各類醫療機構開展競爭，提高效率；另一方面通過制度的調節，維護弱勢人群，向全體居民提供基本醫療服務。同時要加大對醫療衛生的投入，支持醫療機構履行基本醫療服務的職能。

　　（二）進一步改革醫療服務運行機制，明確各級各類醫療機構的功能與任務，強化衛生全行業管理

　　衛生行政管理部門依據法律和法規，對區域內的全部衛生資源，進行進一步規劃、調配、監督和管理，完善醫療順序，規范服務內容，改善醫療服務質量。進一步明確各級各類醫療機構的功能與任務。按相關規定及社會需求控制和調整機構規模。對出現不符合規定要求的醫療機構要及時進行管理規范直至取締。

　�。ㄈ�）科學規劃，宏觀調控，按“總量控制，調整存量，優化增量”原則優化衛生資源配置

　　醫療機構設置規劃指導下，通過政策引導和市場調節，促進現有衛生資源的合理分配。并且針對社會發展形式，力爭保證醫療衛生資源適應社會發展步伐，滿足社會群體對醫療衛生服務的需求，隨著鄉村的發展和人群數量的增加，按比例的合理優化醫療衛生資源的配套。

　　七、實施方法

　　本規劃報市衛生局審核，經市政府批準后發布，由市衛生局負責組織實施。

規劃工作計劃14

　　一．農業

　　1、積極落實黨的惠農政策。上半年已經落實小麥良種補貼及糧食增支綜合補貼 萬畝，補貼金額余萬元，未出現一例違規操作。

　　2、加大農民培訓力度。上半年結合小麥“三 一防”物資發放，共培訓農民人次，同時還根據農時季節對蔬菜重點進村培訓，加快了農村實用技術的轉化，降低了農業投入成本，提高了產量，增加了效益。

　　3、高產創建取得了顯著成效。由于高產創建工作得到了領導的重視，抓得早、落得實，今年畝均產量超過千斤。

　　4、創新推廣模式，加快科技推廣進度。分別在田河、戈段示范了地膜再生起壟覆膜栽培，小麥秸稈全還田，玉米種肥板茬直播技術。不但降低了勞動強度，降低成本，還提高了產量，增加了效益。

　　5、常規技術指導。

　　6、44東徐淮式日光能溫室建設。

　　下半年工作打算

　　1、繼續在抓好惠農政策的落實。

　　2、抓好日光能溫室園區的土壤培肥、育苗等工作。

　　3、農民培訓工作培訓 人次。

　　4、適當時候召開現場會，觀摩地膜再生和秸稈還田及玉米種肥直播技術。

　　二、養殖業

　　1、抓項目建設，促規模養殖業上臺階

　　20xx年上半年，我鎮規模養殖項目中結轉項目個，其中***農業有限公司和***養雞專業合作社已完成基建并投產。***牧業公司均已完成基建，進入設備安裝階段。新建項目***畜牧有限公司已完成一期工程建設，按計劃30000平方米標準豬舍已經完成，能繁母豬存欄頭，育肥豬上半年飼養量達萬頭，發展養殖戶家。

　　2、借助項目扶持，抓標準化養殖場建設，提升我鎮規�；�養殖檔次

　　上半年完成 家標準化養殖場建設內容，正在整改和申報中的養殖場還有 家，同時積極創辦生態健康養殖示范場的有 家，通過這一系列創辦活動，有力提升我鎮養殖水平。

　　3、突出養殖總量，注重個各畜種平衡發展

　　目前，我鎮生豬存欄 萬頭，其中能繁母豬 萬頭，存欄量居全縣第一。羊存欄量 萬頭， 只以上規模養殖場2家，全縣居首位。奶牛存欄 頭，其中能繁母牛 頭，同樣居全縣第一。禽類年存欄量 萬羽。

　　在抓存欄量的同時，我鎮重點抓好規模養殖，目前我鎮規模養殖占比分別為：豬 %。牛 %，羊 %，雞 %

　　4、抓好重大動物疫病防控，確保養殖健康發展。上半年順利實施春防及夏季高消毒兩大行動方案，半年來我鎮無重大動物疫情發生。

　　下半年工作重點：

　　1、 抓項目推進，完成溫氏一期項目，發展養殖戶 戶，使其生產進入正常軌道。

　　2、 推行新的考核制度，狠抓防疫隊伍建設。

　　3、 創建畜牧服務示范窗口，完善服務機制，爭先創優。

　　三、農路養護

　　1、農路養護工作

　　保證了所有管養范圍內的所有農村公路都得到妥善管修和養護，做到“有路必養”，農村公路管修和養護工作有序進行，承包合同簽訂，保險購買，危橋排查，路肩土整治等工作都按上級要求完成任務。汞大路、官莊南許路路肩土回填共計用塘渣30余車，資金一萬余元。

　　2、農村養護工作下半年工作打算

　　（1）進一步對危橋、危路進行排查，對重點路段爭取整治，保證農村公路通行安全。

　　（2）加強農村公路管理養護人員的專業性技能培訓，提高管理養護水平

　　（3）對重點路段路肩及水毀工程進行修復。

規劃工作計劃15

　　一、班級情況分析：

　　本班有學生人，其中男生人，女生人，其中有人為外地民工子弟。大半學生有良好的學習習慣，課上能專心聽講，保質保量地完成各項作業，但也有為數不少的學生習慣差，紀律不好。還有待于有的放矢地進行說服教育工作，切實轉變后進生的思想，并落實到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個積極向上、班-正、學風好的班集體。

　　二、班隊組織：

　　中隊長：副中隊長：

　　學習委員：紀律委員：

　　文娛委員：衛生委員：

　　勞動委員：

　　三、工作目標：

　　1、培養學生的集體觀念，力爭90%以上的學生愿意為班集體建設的目標達成而努力。

　　2、健全組織機構，希望95%以上的班干部能夠以身作則，提高管理能力，取得大家的滿意。

　　3、提高學生守紀自覺性，力爭80%以上的學生能在任何課堂中自覺守紀。20%學生守紀自覺性有所提高。

　　4、努力在班級管理中形成一定的特色。

　　四、組織措施：

　　1、精心做好班級管理工作，平時多與學生接觸，及時了解學生的思想動態，有的放矢進行思想教育。

　　2、充分發揮小助手的作用，養成自覺管理自己的良好班風。

　　五、活動安排：

　　周次

　　內容

　　主持人

　　目的要求

　　班級假期情況總結

　　班主任

　　表揚假期好學生，使學生學有榜樣。

　　媽媽，我們愛您

　　學生

　　激發學生熱愛母親之情。

　　大雁齊飛

　　落實班級常規競賽制度要求、活動動員。

　　我們愛老人

　　學生

　　激發學生熱愛老人之情

　　我們愛祖國

　　學生

　　激發學生熱愛祖國之情。

　　快樂的課間十分鐘

　　學生

　　讓學生養成良好的課間活動習慣。

　　說說我們的隊干部

　　班主任

　　促進班干部隊伍建設。

　　我們愛勞動

　　學生

　　使學生養成熱愛勞動、認真值日的好習慣。

　　期中小結

　　學生

　　通過活動總結，宏揚班級正氣。

　　五一放假

　　我心中的科學家

　　學生

　　進一步激發學生熱愛科學之情。

　　科技知識競賽

　　學會

　　了解一些科學知識。

　　評選科技之星

　　學生

　　表彰愛科學、用科學積極分子。

　　我們愛清潔

　　學生

　　使學生養成良好的衛生習慣。

　　制定復習計劃

　　班主任

　　迎接期末大考。

　　小小故事會

　　學生

　　熱愛學習、善于學習。

　　小小書法家

　　學生

　　學生優秀作業展覽

　　評選班級各項積極分子

　　班主任

　　樹立良好班風。

　　學期總結

　　班主任

　　回顧本學期，總結成績，檢查失誤。明確下學期奮斗目標。

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