校本課程開設計劃

時間：2022-11-23 19:08:12 工作計劃我要投稿

校本課程開設計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的校本課程開設計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校本課程開設計劃

　　一、指導思想

　　校本課程集中體現“以學校為本”的理念，主要強調課程的開放性、民主性、參與性，強調交流與合作。本學期我們將繼續堅持加快發展、堅持優化質量、堅持深化改革、堅持人才強教、堅持提高效能，在實踐中不斷完善、實施、推進校本課程的教學。

　　二、工作目標

　　1、探索利用校本資源庫的資源，不斷提高教學質量，并不斷補充、完善資源庫的建設，為校本課程的持續發展不斷努力。

　　2、立足長遠，繼續推進校本課程教學的電子化備課工作，保證全面建設完成相關電子教案。

　　3、圍繞課題研究工作，全面推進閱讀特色課程的建設，促進校園閱讀文化建設。

　　三、主要工作

　　1、繼續完善校本資源庫建設，積極利用資源庫服務教學，提高教學有效性。

　　上學期我們學校在新學校里建設了茶文化研究基地。在校本教師的努力下我們還依靠自己的力量完成了低年級《我愛大自然》校本教材的教材配套設施開發工作。在多年的風箏節活動中，我們已經形成了相關制作材料的供給機制。這一切事實上標志著我們學校的校本課程資源庫已經初步完成。今后我們的主要任務是怎樣利用好資源庫，使它不斷服務我們的校本課程教學，提高教學有效性的問題。

　　建設資源庫的目的.是減輕教師負擔，提高教學質量，因此每一個校本教師在教學中都要樹立“我建為我用”的意識，在兩個方面努力，一是積極使用，二是不斷完善。只有在使用中才能檢驗我們前階段工作的優劣，只有在使用中才能發現需要努力的方向，“建”和“用”才能相互促進。在這個過程中，我們對教材開發的認識將更加全面，開發教學內容的能力也將得到更大的提高。

　　2、積極推進校本教學的電子化備課工作，減輕教師負擔，保證教學質量。

　　新課程改革以來，我們嚴格地遵循“實踐評估開發”校本開發規律，完成了三套校本教材的開發工作。目前我們的任務是切實地實施好教材，讓我們的學生在實踐中增長見識，增長本領，形成特長。

　　上學期我們三到六年級的校本教師進行了校本教學的電子化備課試點工作。在實踐我們感到這是一個很有意義的工作，實際上這仍然是教材開發工作的進一步推進，將在一定程度上提高教師開發教材的能力。本學期我們將加大這方面的工作力度，積極推進電子化備課的工作，切實減輕教師負擔，保證教學質量。具體分工如下：楊慧、張未濤老師負責《風箏》上半冊，李巖云老師負責《風箏》下半冊。五年級老師負責前1/3，六年級老師負責后2/3。這個分工在一年內完成。每月兩認真檢查都要出示相關電子教案。

　　3、積極圍繞閱讀課題推進校園閱讀文化建設我們學校的閱讀文化課題已經申報立項為無錫市重點課題，在今后的一段時間里，學校都要把課題研究作為亮點工程來抓，校本課程都要圍繞課題的推進進行閱讀課程的建設，主要采用的是《親近母語》閱讀教材。文化張力的滲透關鍵要靠在讀的過程中引導學生思考，老師們在上課的時候要注意這方面的引領、啟蒙，提高閱讀效益，提高文化的感染力，培養學生的感悟能力、人文精神。五年級校本課還要安排吳文化的學習，以家鄉的深厚人文歷史影響一代新人，培養熱愛家鄉的真摯情感。

　　四、具體工作安排9月份

　　1、學習本學期校本課程實施計劃，明確工作思路。

　　2、各年級制定校本課程教學計劃。

　　4月份

　　1、校本資源庫使用情況調研

　　2、完善資源庫建設動員

　　5月份

　　1、電子備課工作交流。

　　6月份

　　1、校本課堂教學調研

　　7月份

　　1、小結本學期工作