學校法制教育年度工作計劃

時間：2022-10-21 16:17:20 工作計劃我要投稿

學校法制教育年度工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的學校法制教育年度工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校法制教育年度工作計劃

學校法制教育年度工作計劃1

　　為配合全國法制宣傳教育活動的開展，進一步推動普法教育，結合昆山市有關文件精神，我園將進行法制宣傳教育，具體活動計劃如下：

　　一、營造良好氛圍，弘揚法制精神。

　　結合"平安校園"的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們將在宣傳櫥窗、家長園地中設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強家的法制觀念。

　　圍繞日常教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。

　　二、加強思想建設，增強法制觀念。

　　在全園教師中開展"學法、守法，做文明教師活動"。結合我園教育工作實際，利用業務學習、學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教師學習上級下發的《法制教育讀本》等有關書籍，配合上級組織教師進行法律法規知識答卷，要求教師觀看電視臺的"12.4"全國法制宣傳日特別活動，并開展"學法、守法，從我做起"的討論會，引導教師將法律法規、國家憲法與實際工作相結合、與生活實踐相結合，談談自己的感受。

　　三、進行教育實踐，深入法制宣傳。

　　將法制教育宣傳融入園本課程中，在各班開展"我做學法、守法的小公民"活動。組織各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手，進行法律法規的宣傳與指

　　導，在中班開展"我是安全小衛士"、"走在馬路上"等主題活動，使幼兒對"法"有比較具體的認識，知道"法"就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規的意識。結合上級指示精神，有計劃有步驟地進行法制教育宣傳活動，并根據實際情況進行調整，將法制宣傳教育推向深入。

　　四、成立領導小組，加強法制監督。

　　為認真貫徹落實ˉ山市教育系統法制宣傳教育第六個五年規劃》精神，結合本單位實際，特成立花幼法制宣傳教育組織領導小組。

學校法制教育年度工作計劃2

　　一、指導思想

　　以"三個代表"重要思想為指導，以增強幼兒園全體師生的法制意識為主題，

　　進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，開拓創新法制宣傳教育形式，推進幼兒園的法制化建設，為構建"和諧校園、平安校園"不懈努力。

　　二、主要工作

　　(一)加強宣傳陣地建設，廣泛宣傳。

　　挖掘幼兒園現有資源，開展多種途徑的宣傳教育。如充分利用小廣播、宣傳欄以及木

　　偶戲等文藝宣傳形式，寓教于樂，開展法制宣傳教育;鼓勵教師上網學法，加普法宣傳的廣度和力度。

　　(二)切實保障普法經費。

　　訂閱相關法律報刊、雜志，添置相關宣傳教育圖書、音像資料，切實保障普法宣傳活動的開展。

　　(三)抓好重點對象的法制宣傳教育。

　　1、不斷加強學校領導小組的法律教育力度，進一步提高依法治校的能力和水平。

　　(1)進一步健全組織機構，明確工作職責。

　　在工作中，進一步明確工作職責，逐步把工作分工具體到人，保障工作的有序開展。

　　(2)重點組織學校領導班子和黨員干部學習《憲法》、《教育法》、《教育法》、《合同法》等法律法規，不斷提升學校領導依法治校的能力和水平。

　　2、加強對教師的法律培訓，提高教師的職業道德修養和依法執教的自覺性。

　　(1)繼續組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護條例》和《刑法》等相關法律法規，增強教職工的法律意識;

　　(2)繼續開展師德標兵、文明組室等評比活動，在幼兒園在樹立典型，宏揚師德師風，鼓勵教師通過言傳身教，潛移默化地培養孩子正確的是粉。

　　(3)開展法律知識競賽，提高教職工的法律意識。

　　3、不斷提高幼兒的法制意識，推進幼兒園的法制建設，共創和諧校園。

　　幼兒是法制宣傳教育的重點對象，我園將繼續根據幼兒的年齡特點，挖掘有效的法制教育形式，不斷提高幼兒的法制意識，讓孩子們學做"學法、懂法、守法的"文明小公民。

　　(1)每班每月結合主題開展一次法制安全教育。主要是交通安全、環境衛生、自我保護，愛家人、愛家鄉、愛祖國方面的教育。

　　(2)利用各節日開展各類法制教育活動。

　　(3)積極爭取當地派出所的支持，請他們選派相關人員來進行法制宣傳教育工作。

學校法制教育年度工作計劃3

　　根據縣教育局關于開展法制宣傳教育的規劃的指示精神，結合我校工作實際，制定本學年普法教育工作計劃。

　　一、指導思想

　　堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進以法治教，保障和促進教育與發展。

　　二、目標

　　1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。

　　2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

　　3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學生中違法亂紀行為。

　　三、具體措施

　　1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。

　　(1)組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。

　　(2)并每學年至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。

　　(3)每月利用報刊、櫥窗進行一次法制宣傳。

　　(4)根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。

　　2、利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。

　　(1)學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。

　　(2)開展"有人向你借錢不還怎么辦?"，"有人威脅你怎么辦?"等主題班會。

　　通過學習和討論使學生的法律意識增強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

　　3、組織學生進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

　　4、及時做好待進生的教轉化工作，建立后進生檔案，結成教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。

　　對學生進行法制教育是精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣學生的法制觀念和法制意識。

學校法制教育年度工作計劃4

　　一、深入開展憲法學習宣傳活動。

　　深入開展憲法和國家基本法律的學習宣傳，加強中國特色法律體系的學習，深入開展法治理念教育，突出宣傳推進法治建設工作意見，積極引導經信干部自覺踐行法治理念，牢固樹立依法治國、執法為民、公平正義、服務局、黨的領導的理念。

　　二、強化領導干部法治思維養成。

　　以提高領導干部依法執政、決策能力為目標，堅持領導干部帶頭學法，落實黨組中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度，開展多種形式的法制培訓學習，進一步提高領導干部運用法治思維和法治方式深化、推動發展、解決問題、化解矛盾能力及水平，并帶動全體機關人員自覺學法用法。

　　三、加強機關工作人員法制宣傳教育。

　　積極開展機關工作人員學法活動，把普法與工作實際相結合，采取自學、集中學習、舉辦培訓班、做習題、組織考試等形式學習法律知識，并突出預防職務犯罪、審計法、廉政準則等相關法律法規及黨紀條規的宣傳教育。加強對行政執法人員的業務培訓，努力提高行政執法人員對法律法規和規章的學習理解能力、對具體行政執法案件的調查取證和分析判斷能力以及文書制作運用能力。

　　四、著力強化企業經營管理人員學法用法。

　　認真貫徹執行省市《企業學法用法評考辦法（試行）》，以深入開展“法律進企業”活動為載體，落實企業經營管理人員法律知識培訓和職工法制宣傳教育制度，增強企業經營者和廣員工的法律風險防范意識，促進企業建立健全法律風險防范機制。推進企業依法治理和誠信體系建設，開展“企業信用管理宣講縣（市、區）行”活動，推動企業依法決策、守法經營、規范管理、誠實守信。

　　五、積極開展專項普法活動。

　　圍繞工業轉型升級，組織開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月以及政策宣講活動，對促進工業經濟和信息化發展的相關法律、法規和政策進行宣傳普及。重點宣貫電力法、節約能源法、中小企業促進法、清潔生產促進法、無線電管理條例、信息化條例等法律法規。開展送政策進園區、進校園、進鄉鎮（街道）宣講活動，宣傳國家和省、市支持企業轉型發展政策和全民創業政策，指導企業和創業者了解并用好政策，促進全市經濟又好又快發展。

學校法制教育年度工作計劃5

　　一、指導思想

　　我校法制宣傳教育積極實踐落實黨的群眾路線教育實踐精神，緊緊圍繞學校教育發展的中心工作，以“七五”普法為契機，以辦“三滿意”教育為宗旨，努力實現“上好學、教好書、管好校、治好教”的目的，確保師生養成守法、用法的自覺性。

　　二、工作目標

　　通過深入開展法制宣傳教育活動，普及法律常識、樹立法治理念、營造法治氛圍，培養學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。提高全體教職工遵紀守法的法制觀念和意識，從而不斷提高依法治校、依法服務的能力和水平

　　三、具體工作

　　1、深入普法，努力提高全體教職工的法律素質

　　依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。加強法制教育，提高廣公民的法制觀念是推進這一進程的重要措施。因此我校將深入開展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素質。

　　（1）認真組織好教職工的學習教育。組織廣教職工認真學習有關法律法規，特別是有關教育法規。如，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，提高教師依法治教、依法從教的自覺性。學校將繼續把教職工學法用法納入學習和繼續教育范疇，精心組織，不斷創新機制和形式，確保實效。

　　（2）充分發揮校外法制副校長的法制教育功能。繼續聘任新華派出所曹波為我校校外法制副校長，以加強對我校依法治校工作的指導。并通過法律進校園來充分發揮其法制教育功能。

　　2、突出重點強化學生的法制宣傳教育工作

　　我校將堅持抓好學生法制教育，并且在普及法律常識，加強法制觀念上要有所突破，結合“法治進校園”活動，開展多種法制宣傳教育，營造一流的法律氛圍。

　　（1）從教學內容中利用和挖掘教育點為載體，真正將法制教育納入課堂教學。課堂教學是體現法制宣傳教育時時抓、人人抓的最直接、最基礎的體現，我校要繼續要求全體教師，增強法制教育和課堂教學的有機結合，善于發現、發揮教學點，開展扎實的法制宣傳教育活動。

　　（2）充分利用班會及國旗下講話等主陣地，開展法制宣傳教育活動。我校班主任及任課教師要積極組織學生學習《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等法律、法規，開展各類內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，營造學法、懂法的氛圍。

　　（3）建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來，教育在學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

　　同時，通過家、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長；同時也能從家長的饋中了解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。

　　3、建章立制，不斷提升辦學水平

　　實行依法治校就是要管理工作和教育教學活動必須遵循教育法律的原則和規定，形成符合法治精神的育人環境。因此加強學校規章制度建設，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。

　　（1）進一步加強制度建設。要根據相關法律法規制定和完善學校管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛生管理等學校各項規章制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，并時時提醒教師要依法自律、依法從教。

　　（2）堅持校務、黨務公開制度。對于學校的重事務和涉及教職工、學生利益的事項，學校堅持“三公開”，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結果，做到公開、公平、公正，增強學校各項工作的`透明度，確保師生滿意。

　　4、提高認識加學校安全工作的力度

　　安全工作，責任重于泰山。全體師生上下必須牢固樹立安全第一意識，并始終堅持安全工作作為學校工作的重中之重，要認真落實各項安全管理措施，深入開展安全教育，不斷增強安全防范意識，確保校園治安穩定和師生生命財產安全，爭創“平安校園”。

　　（1）提高認識。力加強安全工作重要性的宣傳教育，切實提高廣師生對創建“安全文明校園”意識的認識，營造“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍，讓安全意識深入人心。

　　（2）明確職責。學校安全工作領導小組要進一步健全各項安全管理制度，層層簽訂安全責任書，校長與各處室簽訂安全工作責任書，教導處與班主任簽訂安全工作責任書，明確職責，責任到人。

　　（3）注重教育。學校要堅持安全教育經常化、制度化，將安全知識及安全防范措施廣泛宣傳，并通過各種形式力加強交通安全、用電安全、防火、預防食物中毒、預防各種傳染病以及家庭生活、戶外活動安全等方面的安全教育。

　　同時，要加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。維護學校治安秩序，創造良好的學習教育環境，守系到青少年學生健康成長的重問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會穩定的重要內容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序保持平穩。

　　10、小學學校法制教育工作計劃

　　讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。

　　1、建立班子：

　　(1)搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經鄭重考慮，由校長親自主帥，德育教導具體操作及、中隊輔導員、校外輔導員等4多人組成了法制教育領導班子。

　　(2)每周一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節有序地健康開展，并及時總結饋上一周的工作，調控下一目的工作。

　　(3)為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經常組織先行學習、重復學習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學校法制教育的工作的能力和實效。

　　2、形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，我們根據以往進行各種工作中得來的經驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學好了、弄懂了，才能通過教師更好地向學生宣傳，對學生進行教育。

　　對教師進行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。

　　3、對學生進行宣傳

　　(1)對學生的宣傳，我們一改以教師般宣傳式的方法，先是通過紅領巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了“三結合”的方式：師生結合、講演結合、事例結合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。

　　(2)利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。

　　(3)學校特別重視學科教學中結合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的教材和時機。

　　4、校園環境宣傳在進行法制教育中，我們也相當重視環境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內容，登載一些學習法制和小結、經驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。

學校法制教育年度工作計劃6

　　一、指導思想

　　按照素質教育的基本要求，完善在校學生知識結構，使法律知識成為學校的必修課內容，努力形成漸進、科學、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學校、社會三結合的全方位青少年法制教育網絡，以加強在校學生法制教育為重點，努力使青少年學生法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規范化、制度化方面有新進展，切實保障學生身心健康，培養學生的法制觀念和良好品行，有效地預障和減少小學生的違法和犯罪，實現學校對學生的培養目標。

　　二、具體要求

　　(一)進一步明確法制教育的必要性和其作用。

　　隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領域中的必要性顯得尤為突出，而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現象，其發生的原因涉及學生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領導，社會特別是學生所處社區是否能為學生創造一種良好的環境，都決定著學生對法律法規以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨的。

　　通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行環境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現。

　　因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。

　　(二)法制教育對象及教育內容。

　　學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長、教育內容為：小學各學科教材中的法制教育素材;《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的內容中也容納了很多的教育材料。《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規的學習以及與學生生活密切相關的如《交通法》、《教師法》。

　　(三)教育步驟及方法。

　　法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

　　1、行為規范教育。

　　本學期我校法制教育可先從《守則》和《規范》為切入口，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學紀律等各項規定的宣傳,讓學生懂得守紀是守法的最基礎的環節并自覺遵紀守法。

　　2、法律常識教育。

　　對學生進行于之密切相關的有關法律常識的教育。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道秘書應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。

　　3、遵守法律、法規及社會公德的養成教育。

　　通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。

　　4、樹立自尊、自律、自強意識。

　　要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發向上的態度。

　　5、增強辨別是非和自我保護能力。

　　辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。