實用的學年工作計劃模板合集8篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的學年工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學年工作計劃 篇1
一、指導思想
落實蘇州市教科院和太倉市教師發展中心相關工作計劃,深入一線,加強各學科課堂教學研究,提升服務意識,充分發揮“研究、指導、引領、服務”的職能,努力提高學科教學質量。同時,進一步加強小學科學、勞技、研究性學習教師隊伍建設,發揮骨干教師帶頭示范作用,引領年輕教師的專業成長。加強課題研究指導,緊密圍繞課程實施中出現的實際問題,尋找解決方法,有效促進教師教育科研能力,不斷提升三科教師教育教學水平,進而推進全市科學教育教學的改革與發展。
二、具體工作及要求
1.落實課程計劃,加強質量監控
⑴樹立學習意識。組織教師認真研讀20xx年《小學科學課程標準》,系統鉆研新教材,研究低年級科學教學的有效策略;學習有關教學策略、教學評價、研究性學習、校本課程開發和推進校本教研的理論和經驗。
⑵強化教學常規。規范教師教學“六認真”工作,強化教師課程意識,鼓勵教師進行相關課程的研究與開發。
⑶落實課程計劃。合理配備三科教師,認真、全面落實和執行國家的課程計劃,確保開齊上足科學課、勞技課、研學課,強化實驗室管理,提高實驗室的使用率,確保實驗教學的正常有效開展。
2.推進教學改革,打造有效課堂
⑴優化教學模式。形成年輕教師借鑒別人模式、成熟教師創設自身教學模式、名教師推廣自己課堂教學模式的發展思路。
⑵改革教學評價。繼續完善課堂教學評價標準,將課堂教學中學生的學習收獲作為評價課堂教學優劣的重要部分,切實轉變教師傳統的教學觀念,提升教師的教育理念,打造質量課堂,進而提高學生的學習效率。
⑶打造有效課堂。繼續開展課堂教學改革的研究與實踐活動,引領教師研究、實踐課堂,提高科學課堂教學效率,精心組織各類基本功、優質課評比活動。通過系列課標和教材的培訓活動提升教師教學理念和信息技術與學科教學整合的能力。
⑷深化課題研究。本學期鼓勵教師開展相關課題的研究,注重提高研究的實效,注重研究資料的積累和開發,及時提煉研究成果,以課題研究來指導實際的科學課堂教學研究活動,切實解決當前科學教育教學中遇到的實際問題,全面提升科學課堂教學質量。
3.推進教研創新,提升教研質量
⑴強化校本教研。各校要根據實際情況積極組建科學教研組,并根據學校的實際情況自主開展各類校本教研活動,確保教研活動有主題、有內容、有特色、有成效、有質量。各校科學教研組要把教學“六認真”作為規范教師教學行為的重點工作,尤其在備課、上課兩個環節上要常抓不懈。
⑵規范教研活動。根據《關于建立20xx年太倉市中小學教育聯盟的通知》的相關文件要求,以各教育聯盟為載體,積極組建聯盟學校中青年骨干教師隊伍,探索有效的教研形式,逐步完善活動的制度與機制,讓聯盟教研活動走向常態,集中解決科學教師中存在的共性問題。在教研活動中充分發揮青年科學教師的積極性和蘇州市、太倉市級骨干教師的引領作用。
⑶創新教研方式。課例研究、課堂觀察是一種教師“自覺”理解復雜課堂的方式,是教師研究課堂有效的教研方式。通過課例研究、課堂觀察可以轉變教師的教學行為,生成教師的教學智慧,形成科學團隊的研究氛圍。以課堂觀察和課例研究的有機結合為切入點,關注課堂教學的細微之處,鼓勵教師結合教育理論進行實踐研究。科學教研活動要圍繞課堂教學而展開,把課堂作為研究的主陣地。推動“同課異構”、“同課再構”、“異課同構、模擬名師課堂”等活動的深入開展。
⑷推進網絡教研。繼續發揮太倉市小學科學QQ群的作用,充分利用現代教學手段和網絡資源,大力推進網絡教研,引導教師積極參加教研活動,擴大教師合作交流范圍。
4.推進隊伍建設,提升師資水平
⑴培養青年教師。加強對上崗未滿三年的青年教師進行跟蹤培養,對一年內新上崗教師進行跟蹤聽課了解,有目的地開展“傳”“幫”“帶”和結對交流活動,促進青年教師快速成長。
⑵打造骨干教師。充分挖掘全市現有的科學骨干教師資源,積極為其搭建交流、展示平臺,進一步加強學科工作組建設梯隊,發揮骨干教師的帶頭、示范、引領作用,打造學科名師。強化太倉市學科帶頭人、蘇州市學科帶頭人培養對象的業務提高和打造。
⑶加強培訓力度。會同省內外優秀資源,走出去,請進來,創設市級以上培訓平臺,在培訓中加強教育理論和先進教育理念的學習,全面提升全體小學科學教師的業務水平。
學年工作計劃 篇2
一、指導思想:
新的一學期又開始了,本學期,我們語文教研組將緊緊圍繞學校工作計劃,認真學習《新課程標準》,積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革的力度,搞好校本培訓工作,充分調動組內教師的積極性,面向全體學生,以學生的發展為本,全面提高學生語文綜合素養。
二、工作要點:
(一)開學初,配合教導處督促教師制定好教學計劃和教學進度。
(二)以新課程改革為載體,堅持實事求是,認真學習,大膽實踐,創造性的實施新課程標準。
1、繼續認真學習新課程標準,轉變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標,熟悉課程標準的目標、內容和要求。
2、深化語文課堂教學改革,大膽實踐探索。本學期,語文教研組將通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動,在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來。
3、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法,積極上好課改實踐課、研究課,開展評課交流,及時反思、提煉和總結經驗。
4、鼓勵教師一學期閱讀一到兩本好書,并做好讀書心得交流活動。
(三)規范語文教學常規管理。
1、繼續規范和加強教學“六認真”工作。要加強管理,做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生,做到目中有人,留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。
2.加強教學質量監控。本學期語文教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量監測,及時分析反饋。同時加強各類素質競賽,如朗誦比賽、聽寫比賽等,以促進學生素質全面發展。
3.認真組織參加各級各類教學評優活動,配合教導處做好“教學能手”及“教壇新星”的評選推薦工作,重視“一人兩課”活動,讓每一位教師都能上出一堂好課。
4、組織《農村小學現代遠程教育教學方法的研究》課題組成員上好課題研討課,撰寫經驗總結。
(四)充分利用現代教學手段,提高課堂教學效率。
1、本學期,語文教研組認真組織教師制作課件,進行課件制作比賽,凡上公開課教師必須利用課件上課。
2、為提高教師教學水平,語文教研組將利用遠程教育組織教師進行學習、上課。
三、本學期主要工作安排:
九月份:
1.學習學校工作計劃精神,制定語文組工作計劃,。
2.學習教研組工作計劃。
3、配合教導處做好“教學能手”及“教壇新星”的評選推薦工作。
4、配合學校做好平安校園創建工作。
十月份:
1.廣播操比賽。
2.課題研討課活動開始啟動。
十一月份:
1.繼續開展課題研討課活動。
2.配合教導處組織期中質量檢測統考。
十二月份:
1.教學常規檢查。
2.開展詩歌朗誦比賽活動。
3.繼續開展課題研討課活動。
4、組織教師開展讀書心得交流活動。
元月份:
1.教學常規檢查。
2.制定復習計劃,迎接教育教學質量檢測
3、做好學期工作總結。一、教研目標
繼續以課程改革為中心,以課題研究為核心,以夯實基礎為始終,以提高課堂教學效率為重點,以更新教師教學觀念,改變教師教學行為和學生的學習方式為方向,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,努力提升學生的數學素養,促進教師的專業成長。
學年工作計劃 篇3
一、指導思想:
以學校的治學教育思路為指導,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自 我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一 代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、學生現狀分析:
五(1)班共有40名學生,23名女生,16名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強心懷憧憬,有一片渴望走出大山的熱忱。學生都是來自農村,家長非常支持學生的學業,同時也很支持老師的工作。
三、工作目標:
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”。
3、發展個性特長,促進身心健康。
4、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。
5、 組織好學生參加體育運動會和大課間活動,從而增強學生的身體素質。
四、管理措施:
1、學習方面:建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。
2、文明行為方面:學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄。
3、衛生方面,衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈。
4、德育工作措施搞好班級的育人環境,讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。
5、學生心理健康教育班主任要積極學習心理健康方面的.知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
6、心理健康教育,正確地給予教育學生安全教育經常對學生進行交通、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育。
五、各月活動安排:
八月:
1、做好新學期學生報到工作,配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。
2、穩定班級秩序,完善小干部隊伍,制定新學期班規。
3、做好新學期值周工作。
九月:
1、組織好年級學生參加“感恩教育”為主題的手抄報活動。
2、辦一期班級板報“安全教育”。
3、安全應急演練。
4、開展班級小課題研究活動。
十月:
1、“慶國慶”班級板報。
2、季節性疾病防控宣傳。
十一月:
1、11、9消防安全宣傳日活動。
2、優秀作業展評。
十二月:
1、取暖安全問題教育。
2、12、9交通安全日宣傳教育活動、
元月:
慶元旦學生歌詠比賽。
學年工作計劃 篇4
新的學期新的開始,為了更好的配合學生會整體的工作。保證大家能積極參加體育鍛煉、增強身體素質。我部認真對以往工作及開展得活動進行了總結,并制定出新學期的活動安排和
工作計劃。
早操,還要一如既往的認真的去對各班級的出勤人數進行檢查;由于去年忙于校慶的各項工作和活動,原定的籃球排球比賽被取消,今年3月23日我部將舉辦男籃女排比賽;四月中下旬我部將配合生活部舉辦“趣味運動會”。五月份,校運動會將與大家見面。具體事宜和計劃如下:
一、早操情況
早操一直是我部非常重視的一項活動,這學期我們還是要以一種嚴格認真的態度去對待早操,我覺得我們要向同學們傳達這樣一種思想,我們出操不僅僅是代表我們個人是代表我們學院是在給我們學院爭光,對于不能出操的我們要嚴格審查。確保每個人都能出操,假如有無原因曠操者一次口頭警告,兩次通知導員,三次直接下通知全院進行批評,望同學們能理解
二、籃球、排球比賽
3月23日我院將舉辦男籃女排比賽這也是我院比較傳統的比賽項目。這也是這一學期的第一個比賽,所以我部一定會把它弄好,我們會做好充足的準備,可能的多想一些問題,具體事宜,我部將安排出一個詳細的活動計劃。
三、趣味運動會
四月份由生活部與體育部共同舉辦的趣味運動會又要和大家見面了,趣味運動會,顧名思義就是集體運動會與娛樂于一身的運動會。讓同學們在運動中享受快樂。在快樂中體會體育的精神,我部將全力配合好生活部,我們堅信這將是一場非常成功的運動會。
四、校運動會
五月份,烈日炎炎,我們也迎來了第三十四屆校運動會。上屆運動會我院取得了傳統項目第一,運動項目第四的成績。這一次有08同學這股新鮮血液的注入,我們針灸推拿學院在比賽項目中一定會再創新高。我們部則會負責為這次運動會選拔運動員,對他們進行適當的訓練,為取得好的成績奠定基礎。
這學期的活動比較多,但我們部會秉承我們“針推精神”發揚不怕苦,不怕累的精神,為各項
活動成功的舉辦貢獻我們自己的力量。
此上是體育部年下學年工作計劃,望老師給予點評和重視。
學年工作計劃 篇5
為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的質量,根據班級的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真、上課、批改作業、定期評定成績、優質完成每一節課的教學外,應采取課內外培優措施,制定培優計劃,以高度的責任心投入到緊張的及培優補差工作中,培優補差工作有著十分重要的必要性。通過上次期末測試進一步了解到班上的情況,班上的學困生主要有:穆彥,穆榮,張慶濤,崔遠南,王澤,修美平,蘇晗等;優等生有:王竟超,韓斌,張緒朋,劉磊,陳玉雪等。針對這些情況我定出了一(二)班的培優補差:
(一)思想方面的培優補差。
1。做好學生的思想工作,經常和學生談心,關心他們,關愛他們,讓學生覺得是重視他們的,激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、方法等。從而根據的思想心態進行相應的輔導。
2。定期與家長、聯系,進一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
(二)有效培優補差措施。
利用課余時間和第八節課,對各種情況的同學進行輔導、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下: 內容來自dash;基礎題,第二層:“選做題”—中等題,第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次的需要。
4。培優補差過程必須優化,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優。培優補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好、備好教材、備好練習,才能上好課,才能保證培優補差的效果。要精編習題、習題要有四度。習題設計(或選編習題)要有梯度,緊扣重點、難點、疑點和熱點,面向大多生,符合學生的認知規律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發思維;習題講評要增加程度,圍繞重點,增加強度,引到學生高度注意,有利于學生學會解答;解答習題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴展思路,培養學生思維的靈活性,培養思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度,精選構思巧妙,新穎靈活的典型題,有代表性和針對性的題,練不在數量而在質量,訓練要有多樣化。
5。每周進行一次測試—“周考”,每月進行一次“月考”,建立檔案。
(四)在培優補差中注意幾點:
一、不歧視有困難的學生,不縱容優秀的,一視同仁。首先我做到真誠,做到言出必行;其次做到寬容,即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。
二、根據優差生的實際情況制定方案,比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習,學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解,已達到循序漸進的目的。
三、經常與家長聯系,相互了解學生在家與在校的一些情況,共同促進的作業情況,培養學習興趣,樹立對的信心。
四、對于優秀生的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面,而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。
五、對于學生的作業完成情況要及時地檢查,并做出評價。差生經常會出現作業沒做好的情況,教師應該分清楚是什么原因,大多數是懶惰造成的,有的是其他原因。比如
①自己不會做。
②不敢向同學或請教。
③不認真,馬虎等等。
一定要找到學生不做作業的真正原因,才能“對癥下藥”的幫助學生,才會感受到的關愛,才會努力去。
六、不定期地進行所學知識的小測驗,對所學知識進行抽測,及時反饋矯正,耐心輔導。
在中,本人努力把這項工作制定的措施落到實處,抓好落實,充分發揮各種積極因素,一定要把此項工作做好,爭取做出好的成績。
學年工作計劃 篇6
宣傳部在建材系學生會是一個非常重要的部門,負責把建材系學生會及其辦的每一次活動宣傳出去,盡可能的吸引會員參加。我們的宣傳力度很大程度決定了建材系學生會的影響力,同時為繁榮校園文化和傳播建材系學生會知識起推動作用。鑒于此,規劃部門事務:
首先要與其它部門建立好聯系,掌握建材系學生會的一切信息,還要和各部門聯系好,了解近期的活動信息。我們不僅要做好宣傳工作,而且還要協助其它部門共同把活動辦好。
一、日常事務:每月初根據建材系學生會的活動安排,制定好工作計劃,在每次活動開始前幾天根據活動的需要選擇適當的宣傳方式,進行宣傳。在活動舉行的過程中,還可以配合其它部門做好現場工作,同時收集在活動過程中出現的精彩畫面及會員對活動的評價、滿意度。活動后將收集到的精彩鏡頭以相片形式并附有相應的說明,貼在宣傳板上,讓不能及時參加我們活動的同學也能領略到建材系學生會的風采。還會放在建材系學生會辦公室電腦上面,讓會員值班時回顧一下,讓他們能夠從中總結些什么。每月定期寫好工作總結,有利于保留優點和改正缺點。完善部門制度。
二、可以在學生會辦公室的電腦上制定一個版面,讓學生會會員在上面留下自己對宣傳部的意見和一些建議。這樣有助于宣傳部的發展和更加完善。
三、人才培養:在將要到來的20xx屆新生中,按照建材系學生會的規章制度進行考核,然后留下有一些特長的參加者。
在工作中以平等的態度相互交流,充分調動干事的積極性,讓他們參與制作方案,提出各自獨到的見解,從中選出較優的方案,完成各自工作。使他們更深刻了解宣傳部的工作流程和自己在哪些方面需要改進。發揮各人力量,一旦選擇了相信,就不會在中途干擾他們工作,錯誤每一個人都會犯,只要不犯同樣的錯誤就可以了。采取多鼓勵多肯定的態度,少用批評的語氣,即使做得不對,也應該心平氣和的指出錯誤。工作時要團結相互合作,提高辦事效率。鼓勵內部和建材系學生會之間多交流,把建材系學生會建設成一個溫馨和諧的大家庭。
學年工作計劃 篇7
一、指導思想:
以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為要求,全面學習、貫徹、落實上級有關教育工作會議精神,堅持與時俱進,堅持“育人為本,以德為先”,以培養具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。學校的德育工作堅持以法制教育為主線,以學生的日常行為規范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動為載體,以德育的隊伍建設為基礎,努力營造有利于學生成長的人文環境。抓住我校被評選為佛山市首批“安全文明校園”,廣東省首批基礎教育改革未成年思想道德建設實驗學校(全區僅兩間中學)這個契機,大力開展法制教育課題的研究工作,使我校的德育工作更上一個臺階。
二、主要工作:
1、整體規劃學校的德育體系。遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求,
根據德育工作的總體目標科學地規劃各教育階段的具體內容、實施途徑和方法。以《中共中央關于進一步加強學校德育工作的若干意見》和《中學德育大綱》為依據,以"三個主義"(愛國主義、集體主義、社會主義)教育為主線,以社會公德育教育和中學生日常行為規范教育為基礎,以課堂教學為主渠道,以活動為載體,加強德育網絡與制度的建設,增強德育工作的針對性和實效性,開拓德育空間,構建具有我校特色的德育工作新格局。
2、重視校園文化建設。要大力開展學生喜聞樂見的、豐富多彩的、積極向上的學術、
科技、體育、藝術和娛樂活動,建設以社會主義文化和優秀的民族文化為主體、健康生動的校園文化。努力凈化校園環境,抵制消極、腐朽思想的滲透和影響,抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向,引導校園文化氣氛向健康高雅方向發展。
3、要根據學校實際,深入開展創“文明班”和創“三好學生”活動。要改進“文明班”
和“三好學生”的評選方法,建立一套公平合理、便于操作的申報、檢查、審批制度。(三月份打算召開“學習總動員”表彰大會,表彰上學期的三好學生等,并請3-4個同學作學習經驗介紹。每個級組推選一個,高中找個“如何合理利用時間”的,三個級組各找個單科的。表達能力要好,任教的語文老師要幫忙修改好學生的發言稿。)這項工作由李主任具體負責。
4、學校教育、家庭教育、社會教育緊密配合。學校要主動同家長及社會各方面密
切合作,使三方面的教育互為補充、形成合力。要通過家長委員會、家長學校、家長接待日等形式同學生家長建立經常聯系,大力普及家庭教育知識,吸收家長參加德育過程。建立校外教育網點,使學校德育向校外延伸。要依靠關心下一代委員會、社區、校外德育輔導員等各種社會性的青少年教育組織和其他社會團體,動員、組織協調社會各方面力量支持學校做好德育工作。學校會不定期召開全校性的家教知識講座,但這項工作主要依靠級組來完成。
(1)家長會的召開要及時,準備要充分,家長會一定要寫歡迎的標語,搞好教室的衛生,出好黑板報,要使用規范的漢字,要盡量使用多媒體。
(2)家長會不要變成單純的成績宣讀大會,請參閱其他學校的家長會課件,希望對我們有啟發。
(3)《家長通訊》要堅持。自己要存底,交一份到德育處,德育處也一定要存底。
(4)要堅持每學期評選“優秀家長”,可以在級組家長會進行表彰,所發獎狀等學校可以提供。
(5)希望在自己級組的櫥窗不定期(特別是家長會前)進行家長“優秀作業”的展示。
(6)家訪制度一定要堅持。特別是兩頭的學生。重點的學生可以聯絡科任老師、級組長一起去,主任、校長對一些很特殊的學生也要進行家訪,爭取家長的支持。
(7)學校級的“優秀家長”,每年表彰一次,今年在三月的“學習總動員”大會一起表彰,每班一人,重點班2人。
這項工作由李主任監督執行。
5、加強德育隊伍建設。要優化隊伍結構,建設一支專兼結合、功能互補、信念堅定、
業務精湛的德育隊伍。不斷補充新生力量。積極開展各種培訓工作,提高隊伍素質。繼續健全表彰制度,增強德育隊伍的事業心和使命感,并使他們的工作得到高度尊重,保證德育工作骨干能夠不斷地得到進修提高。
(1)要加強對中青年骨干的培養,多給他們給機會,壓擔子。對于處于成熟期的,要多鼓勵,多支持,多協助,少指責、挖苦。
(2)多組織外出的參觀,要把參觀和提高自己的工作能力緊密結合,參觀后要進行必要的反思,要取長補短,提高自己的班級管理水平。
(3)多組織自己學校的優質課觀摩,專家講座等,通過學習和反思,提高班主任工作水平。
(4)要關心班主任的心理健康,定期組織體育、文娛活動,定期組織茶話會等,舒緩班主任的精神壓力。
(5)定期組織評優評先及班主任工作問卷調查工作。
這項工作由程主任具體負責。
6、充分發揮共青團、少先隊、學生會等組織的作用。共青團、少先隊、學生會應根據
各自的特點和任務,開展健康有益的教育活動,把廣大學生吸引到自己周圍,成為黨聯系、團結、教育青少年一代的重要紐帶。團組織應根據青年學生的思想特點和要求,舉辦業余團校,積極發展符合條件的優秀學生骨干入團。發揮團隊、學生會的作用,組織指導學生利用節假日、重大紀念日、社會事件開展各種健康向上的活動,以活動為載體,寓教于樂,培養學生的能力和特長,活躍課余生活,豐富校園文化,提高學生整體素質。
團隊工作要點
(1)本學期要以愛校、愛父母、尊師、愛惜自己為重點教育內容,每個月要舉行一次大型的主題活動。要創一些有十中特色的活動。
(2)團委要堅持舉辦業余團校,做好團員的發展工作。要強調團員的模范帶頭作用,各團支部的組織生活要堅持,要健全。
(3)團委的青年志愿者活動要定期進行,要保持一些特色項目。
(4)要抓好團隊的宣傳陣地。根據各月主題及上級要求,組織各班出好墻報,并組織好評選,注意拍照保存。飯堂側的櫥窗歸團隊、學生會,每個月第一個星期要出好。
學生會工作要點:
(1)升旗儀式由學生會主要負責,團隊協助,要發揮值周班作用。團隊、學生會至少半個學期就應該向同學們匯報一次自己的工作,要讓同學們感覺到團隊組織和學生會的存在。
(2)學生會要定期組織學生干部的培訓。可以設計2-3個課程,那么每年都在固定的時間對學生干部進行培訓。考核合格的發給結業證書。
(3)要加強對值周班的監督和管理,要明確他們的職責,每周的情況總結由值周班負責。
(4)“名師名家助我學”系列講座。每個月一次。
這項工作由陳卓穎、何燕紅具體負責。
7、加強心理健康教育,設置心理健康咨詢室,經常開展心理知識講座,研究掌握學生
的個性心理特征,及時排除學生心理障礙,創設寬松的育人環境,培養學生適應社會生活的能力和堅韌不撥的意志,為學生身心健康發展服務。通過佛山市心理健康教育等級學校的驗收,使學校的心理健康教育更上一個新的臺階。
(1)2月23日心理健康教育等級學校的資料準備。
(2)開設針對教師和學生的心理講座。
(3)對初三、高三學生進行考前心理輔導。
(4)針對不同類型的學生進行小組輔導。
(5)堅持開展心理咨詢,繼續開通心理,開放心理健康咨詢信箱。辦好心理衛生櫥窗。
(6)開展心理健康教育課題的研究。
這項工作具體由程主任負責,胡醫生協助。
8、深入開展法制教育和安全常識教育以及自護自救教育,強化責任感、法制觀念
和安全意識,提高學生自我保護能力,確保學生的安全。通過廣東省法制教育課題的開題,使我校的法制教育工作能逐漸成為學校的德育工作特色。(這項工作由馮校長具體負責。)
繼續開展“陽光少年自護訓練營”活動。
學年工作計劃 篇8
從加入到XX老師工作室那天起,我就覺得這不僅僅是一份榮耀,更多的是一份責任。它既給了我壓力,同時也帶給我不斷學習前進的動力。在學校領導和各位英語老師的共同努力下,工作室開展了一系列的教研活動,通過多次的交流學習,使自己在教學、教研等方面的能力得到很大的提高。結合工作室的發展規劃,特制定20xx-2019學年度第二學期工作計劃。具體如下:
1、加強各方面的學習。“活到老,學到老”。本學期我將繼續去閱讀一些教育教學方面的相關書籍,進行全面、系統的閱讀學習,對書中的建議,想法,案例,方法進行分析與反思,做到及時摘錄,認真寫好深刻的學習體會。
2、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累,經驗的積累,知識的積累,總之教師的積累尤為重要。我要努力做到:每天進步一點點。每天想到一點點;每天學到一點點;每天領悟一點點;每天反思一點點;每天寫下一點點。俗話說:好記性不如爛筆頭。想到的,反思的,就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。
3.樹立風格。認真上好每一堂課,鉆研教材,勤寫教學反思。本學期我也將承擔一次研討課的任務,我將向其他老師虛心請教,做好充分的準備,力求能奉獻一堂精彩的課。
4、課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究,以研促教,使教學和科研更有機的結合,做到相輔相成。本學期我們工作室的重點就是課題,我們將在李老師的帶領下群策群力,力求將課題做好。
以上是我要完成和探索的目標,為此我會努力工作提升自己,在名師工作室同仁們的幫助下,取得更大的進步。
【學年工作計劃】相關文章:
學年工作計劃08-21
學年教學的工作計劃02-19
學習學年工作計劃02-08
小班學年工作計劃04-16
學年家訪工作計劃04-12
小班學年的工作計劃01-28
大班學年工作計劃12-18
精華學年工作計劃08-09
幼師學年工作計劃09-07
學年工作計劃模板09-05