活動工作計劃集錦七篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的活動工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動工作計劃 篇1
在倡導大學生自我服務、自我管理和自我教育的理念中，自律委員會又迎來了新的學年。本學期自律中心將積極創新，進一步創造性地開展工作，辦出有特色、有意義、參與性強的好活動，為廣大同學的大學生活增亮添彩，為廣大同學能在更加文明、健康、舒適的環境中學習生活盡自己的一份力量。
現將本學期自律部工作計劃初擬如下：
一、定期召開工作會議
定期召開自律委員會部門會議。及時向委員傳達團委、學生會主席團的最新指示，統一思想，共同討論制定具體工作方案及實施措施，充分發揮大家的主觀能動性及創造力，“心往一處使，勁往一處用”，建設一支具有高度凝聚力的創造型團隊。并同時傾聽同學們對自律中心工作的意見，鞏固優點，彌補不足，同學生會各部門做到互相監督、互相指正，豎立起自律中心“公平、公正”的形象。
二、日常工作重心
首先，為了創造一個好的學習和生活環境，將不定期進行學生寢室檢查，以監督廣大同學作好歸寢問題和寢室安全問題。
第一，不定期進行晚歸、不歸檢查，并登記入冊，報送相關年級專業的輔導員，配合輔導員作好學生監督工作，確保廣大同學的人身安全。
第二，不定期檢查大功率電器使用情況，對使用者的電器沒收給學院并交學院處理。監督廣大同學節約電力資源，維護寢室安全。
備注：檢查力度為每周二至三次。
其次、仔細做好大一新生到課程及輔導課到課率。
為了監督新生同學去教室上輔導課,形成良好的自習習慣。以抽查的形式對不同專業班級進行檢查。此外,每月對出席情況做一次統計。
再次，繼續積極配合相關部門做好工作。
第一， 在院級體育賽事及校運動會上配合其他部門做好治安和服務工作，維護比賽秩序。
第二，在學院組織的大型活動上，要積極履行相關職能，維護現場秩序，使活動能夠持續正常的進行，協調配合各部門搞好各項活動的后勤保障工作，使活動順利開展。 第三，和學生會其他部門建立起密切關系，形成互相競爭，互相幫助的良好氛圍，提高部門的整體辦事效率，樹立全新自律部的形象。
三、舉辦活動
10月 寢室文明圖片展，集中發現學生在寢室文明生活中的點點滴滴，并對檢查中的問題進行分析和評判。
11月 新生寢室比美活動,為營造一個良好的學習、生活環境，活躍大學生的課余生活，使大家養成良好的生活習慣。
12月 臨近四六級考試，向同學提出誠信考試倡議書，號召同學誠信考試，從我做起，做一名誠信大學生。
本學期大學生自律委員會將以“全心全意為同學服務的宗旨”以維護校園的穩定為目的，增強每位同學高度的責任感以及主人翁精神，引導同學們樹立良好的群體意識。對于陶冶情操、倡導健康文明的生活目標，保持和發展安定團結的政治局面，都具有十分重要的意義。
以上是本學期自律中心的.工作計劃�？傊�，自律工作在于平時點點滴滴，自律中心決心“盡我所能，持之以恒“。
機電系自律委員會
20xx年10月
活動工作計劃 篇2
為了貫徹落實《中共上海市委關于加強社會主義精神文明建設的意見》，以“提高市民素質，提高城市文明程度”為目標，以社區建設為載體，努力提高和改善城鎮居民生活環境和生活質量，使市民生活得更加安心、舒心、省心、放心，從而全面推進文明小區創建活動的健康發展。
文明小區是一個依靠廣大居民群眾積極參與精神文明建設，城市管理，社會治安綜合治理，達到“環境整潔優美，治安秩序穩定，公共服務全面，民主管理完善，文化體育設施健全，道德風尚良好”的先進居民區，是居民小區建設的綜合性榮譽稱號。創建文明小區活動是建設文明城市活動的重要組成部分，它能使廣大居民群眾在積極參與中受到教育，能進一步密切黨和政府與人民群眾的聯系，提高全體市民思想道德素質，和城市管理水平，為改革開放和構建社會主義和諧社區創造條件。為了使創建文明小區達到經�；�、制度化和規范化，結合小區的特點和實際情況制訂20xx年度文明小區創建工作規劃：
一、健全社區組織制度實行社區網格化管理
成立以黨支部書記為組長的創建文明小區工作小組，對創建文明小區要加以宣傳，做到有80%以上的居民知曉率，以社區黨支部為核心“服務全局，協調各方”，堅持“立黨為公，執政為民”。發揮黨支部戰斗堡壘作用，發揮社區內黨員，尤其是在職黨員先鋒模范作用，認真貫徹《中共上海市委關于加強社區黨建工作和社區建設的意見》，按照“社區黨建全覆蓋，社區建設實體化、社區管理網格化”的工作要求，取得與社區單位及社區“兩新”組織的共識，構建一個以“公共安全、公共參與、公共管理、公共服務”的現代化社區框架，實行“文明共建、資源共享”，共同為文明小區的創建，服務于人民群眾發揮各自的資源優勢，讓群眾滿意，讓群眾得到實惠。
二、環境整潔優美
小區是個家，衛生靠大家，為營造一個環境優美舒適的文明小區，我們要用制度作保證，定期召開衛生專業委員會會議，制訂工作要求，做到樓道內無搭建和亂堆放，樓道外不亂晾曬、不隨便張貼和涂寫等，樓道前車輛停放整齊，建筑物的外墻及樓道定期粉刷和一米線油漆，負責衛生工作的社區工作者要經常督促和監督物業公司檢查小區內下水道是否通暢，室外建筑物的設施安裝是否規范，以保證小區居民的人身安全。小區居民要積極參與種綠、養綠和護綠活動，垃圾箱有專人負責管理，垃圾要分類，尤其是有毒有害的垃圾。
治安秩序穩定
創建文明安全社區是創建文明城市的基礎，也是推進城市化進程、提高城鎮文明程度和市民素質的重要載體，也是提高人民群眾生活質量和水平、造福人民群眾的重要舉措。社區安全是社區工作的重中之重，只要維護好小區的安全、穩定，才能使小區居民安居樂業。社會穩定也是社會和諧的前提，沒有社會穩定就談不上社會和諧。要大力加強社會治安防控體系建設，完善社會治安綜合治理工作機制；社區黨支部要定期組織召開居委會、業委會、物業公司、社區民警“四位一體”綜治會議，積極開展法制教育和防火、防盜宣傳活動，做到人人知法、守法。成立社區治安綜合治理領導小組，做好“三防”工作（技防、人防、物防），堅持小區摩托車發牌制度，日夜防隊巡邏制度，力爭3年內在五個自然小區全部安裝電子監控設施，建立社區調解員制度，把矛盾消滅在萌芽之中。
社區服務全方位
進一步健全居委會、社區工作站工作機制，切實做好社區為民服務工作，一年5次進行社區為民服務；切實做好弱勢群體的為老服務、社會救助服務、再就業服務等實事工作；為提高居民的思想道德素質和文化素養，以社區文化活動服務站為平臺，組織居民群眾開展豐富多彩、內容健康的文化體育活動，目前已經建立了10支活動隊伍，并建章立制，有序開展；積極開展家庭文化建設和群眾參與的廣場文化活動，每年組織一次廣場露天電影的放映；以“筑溫馨家園、建和諧社區”為主題，發動社區黨員干部和群眾積極參與如何構建和諧小區的座談或論談活動，“以人為本從我做起”為構建社會主義和諧社區諫言獻策。
當前，第二批保持共產黨員先進性教育活動正在社區黨員干部中如火如荼開展著，我們社區黨支部要抓住這個歷史機遇，認真做好文明小區的創建工作，要敢于創新、與時俱進，認真抓好小區各項管理工作，要建立健全的社區治安、民事調解、愛國衛生、環保、計劃生育、綠化、防火、房管、社區服務等各項管理制度，切實做到管理制度化、經常化、規范化，不斷提高文明小區的創建水平。要保持先進性、建設新嘉定、加快新發展，一奮發有為的精神狀態，團結一致，務實開拓，為建設更具實力、更具魅力、更加和諧的新嘉定而努力奮斗！
活動工作計劃 篇3
校本活動課是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分。校本活動課不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力。本學期學校校本活動課主要抓以下幾個方面的內容：
一、活動內容與形式：
1、校本活動課面向全體學生，由學生根據自身的愛好和特點實際選擇合適的內容組織開展。
2、學校校本活動課本學期共開設25門校本活動課，新開設的有演講口才、塤和古箏三門課程。
二、活動時間與地點：
校本活動課每周五下午12：40～2：00在各班教室及活動室進行。
三、活動目的與要求：
1、校本活動課要在已有的基礎上常抓常新，各活動班可根據學生實際情況，設計教學內容。要符合學生身心特點、更要具時代氣息，豐富學生課余生活，培養學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。
2、為確保校本活動課的開展，本學期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容；“四性”是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
3、教師要認真備課，準備充足的教具，及時寫教案，于每周五活動課結束后下班前寫好反思發到校園網上。
4、上課時對學生要有專門的講解、指導，切忌一上課就打撒手，讓學生自己隨便設計內容。室內課要有適當的板書，兒童畫、紙雕、泥塑、黑白畫、刺繡、剪紙、微機、禮品包裝班教師要有自己的作品，在期末進行展示。因為學生沒有教材，像雙語小記者班、小主持人班、合唱班、科技班、課本劇班所教授的一些內容是需要同學們背誦或掌握的，這就需要老師每節課給學生印發有關課堂講授內容的資料。巡視的過程當中，教師不能坐著上課，掛牌，保證班級紀律。
5、活動科教師要有兩冊即點名冊（記錄出席情況）、成績冊（記錄每次交作品或其它形式的考核），每月將進行一次檢查。
6、學生每月、一學期下來應達到什么標準，如完成多少作品，技能達到什么程度、用什么樣的形式展示，希望老師能根據自己學科特點制定量化標準寫到計劃中，學校將考核。
7、教師按時上崗，在12：40分統一拿牌到樓下接學生，服裝統一；課結束時2：00，要聽鈴統一下課，不得提前下課。
8、活動課教師要有教學計劃，教學進度表，學生名單，活動課教案，點名冊和記分冊，期末活動總結，期末調查統計，評價表，展示作品（或在本學期所參加比賽獲得的成果匯報），效果（平時檢查）。期末將對以上內容進行考核。
9、活動課教師在極特殊情況要請假需提前二日告知教導處。
四、開展各種校本活動課競賽，使學生體驗成功。
元旦期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術之星”，期末進行表彰。
活動工作計劃 篇4
第二課堂活動是課堂教學的延伸，不僅能開闊學生視野，增長知識，使學生學到許多課本中學不到的知識；還可以激發學生的潛能，培養學生的創新意識和能力，將所學知識用于實踐中，提高學生的合作與動手實踐的能力。因此，本學期將繼續開展此項活動，特制定計劃如下：
一、指導思想。
認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，發展學生特長，培養學生綜合能力，促進學生全面發展，豐富校園生活，提煉學校特色，推動我校教育教學工作的開展。
二、活動內容與形式。
1、第二課堂活動要面向全體學生，班主任老師根據學生興趣愛好和實際情況，將學生分配到相應活動小組，由科任教師組織活動。
2、活動組有：水墨畫、奧數、電子小報、剪刻、球隊等�；顒訒r間為每周三下午二、三節課，每節課30分鐘，中間休息10分鐘，3：20活動結束，學生回班級準備放學。
三、保證措施。
1、學校將對第二課堂活動統籌安排，宏觀調控，具體布署。
2、教導處將在每周活動中，對各活動組進行檢查評比，將評比成績納入教師個人量化考核中。
3、班主任老師要精心組織，引導學生投身于第二課堂活動中，科任教師要認真組織活動，使學生在活動中學有所得。
四、活動的具體實施。
（一）校本教材，收集成冊。
將教師假期編寫的各活動組校本教材收集成冊，教導處檢查驗收后請校長審批。會后，請各編寫組長將校本教材收齊后交到教導處。
�。ǘ┙y籌安排，有效調控。
對第二課堂的活動組重新調配，統籌安排，定好時間、地點、人員、輔導教師及活動內容。各活動組教師要根據學生實際情況，精心準備，認真設計活動內容，開展符合學生身心發展特點的各類活動。豐富學生的課余生活，發展學生特長，力爭使每個學生在活動中都能有自己的一技之長。
�。ㄈ┞鋵嵆Ｒ�，有序開展。
1、嚴格執行學校的課堂常規，科任教師在活動開始前三分鐘進入課堂，課堂中要認真上課，上足課時課節，不得提前上下課。
2、任課教師要認真制定活動計劃，填寫活動記錄，期末做好活動總結。
3、在活動開始時，任課教師要認真清點人數，對于缺席學生及時與班主任老師聯系，不讓學生流失課堂。
4、班主任老師和科任教師要高度重視課前和課后的組織，課前由班主任老師組織學生按活動組站好隊，由負責的小隊長帶隊進入活動組；課后由科任老師組織學生按班級站好隊列隊回班級，教導處將在課前和課后進行檢查，課前哪個班級秩序過亂扣相對應班主任的分數，課后組織過亂則扣活動組老師的分數。同時在課間休息時，活動組老師要組織好學生活動。
5、教導處在第二課堂活動時將適當開展第二課堂推門聽課活動，為減輕教師壓力和負擔，在活動中短時間聽課，并在聽課過程中考查學生的學習成果，綜合評定后納入教師個人考核中。
（四）特長競賽，促進發展。
本學期，將以第二課堂活動為基點，以激勵學生，發現人才為目標，在期末開展一次第二課堂“校園才藝擂臺賽”活動，對各活動組表現突出的學生給予嘉獎，從而進一步激發學生對第二課堂的熱愛，獲得積極參與學習的動力，促進學生的長足發展。
（五）作品收集，材料歸檔。
在學期末時，教導處將對第二課堂各活動組進行成果評定，檢查驗收教師活動教案，將活動組中的學生作品分類收集，形成第二課堂資源庫。
總之，為了讓我們的學生學有所得，才有所長，全體教師應通力合作，扎實開展每次活動，讓我們的第二課堂活動更具實效，彰顯學校特色。
活動工作計劃 篇5
北海市實驗學校五年級班會課計劃
九月份：
1、新學期常規教育
2、觀看《開學第一課》
3、感恩教育：老師，謝謝您
4、愛國教育：觀看《開國大典》 十月份：
1、禮儀教育：您好、謝謝、再見
2、環保教育：讓我們的校園更美
3、安全教育：注重防范，確保平安 十一月份：
1、學習經驗交流
2、集體主義教育：團結力量大
3、環保教育：節約用水我能行
4、安全教育：牢記安全，健康成長 十二月份：
1、審美教育：在書香中成長
2、心理教育：今天，你快樂嗎
3、環保教育：我們只有一個地球
4、禮儀教育：學會傾聽
一月份：
1、惜時教育：珍惜時間，好好學習
2、心理教育：自信迎考
說明：此計劃若與學校臨時安排有沖突，可根據具體情況作調整。
活動工作計劃 篇6
一、指導思想：
1、貫徹落實小學信息技術教育行動計劃，全面普及信息技術教育，提高我校教育信息化建設和應用水平，充分應用現代教育技術，推進我�；A教育課程改革，形成我校計算機教育特色。
2、培養學生的創新意識、實踐意識、主體意識、促進學生發現自己、正確地分析問題和解決問題的能力及可持續發展的能力；擴大學生視野，增長才干，發展學生良好的個性特長，促進生動、活潑、主動和全面發展。
二、計劃達到的目標和完成的任務：
第一：充分培養學生的電腦興趣。
第二：發現和培養有潛力的學生。
三、計劃從如下幾方面培養學生：
1、創新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發現問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。
2、實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經驗，培養理論聯系實際的學風。
3、主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養自主學習、主動學習的志趣和情感。
4、發現問題的能力：通過各種實踐活動，積極發展學生敏銳的觀察力，掌握科學的觀察方法，使學生善于全面、完整地認識事物，從不同層次、角度提出問題。
5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學生思維的發展，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當的解決問題的方案。
6、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養學生動手操作能力，引導學生學會選擇使用恰當的工具和簡單的技術來解決問題。
活動工作計劃 篇7
為進一步加強我班幼兒活動的開展，特別是保證區角活動的有效性，根據教學要求，結合我班實際，現制定計劃如下：
一、角色區：開設內容：小醫院�；顒幽繕耍簶芬馀c同伴一起游戲、愿意與同伴交流，并會主動遵守活動中的規則。
投放材料：提供小醫院的操作材料，再為幼兒準備一些頭飾、小衣物等東西，供幼兒表演用。
重點觀察及指導策略：教師仔細地觀察幼兒游戲的情況，適時地參與和指導幼兒與同伴一起友好地游戲、交流，并使用禮貌用語。
二、刺繡區
活動目標：培養幼兒發散性思維和主動尋找答案的能力，形成愛動腦筋的好習慣。
投放材料：提供一些針線供幼兒操作，各種適合中班幼兒的刺繡布。
重點觀察及指導策略：先從簡單的拿針、認圖開始，讓幼兒喜歡和學會掌握游戲規則。
三、美工區
開設內容：添畫角折折看泥工樂
活動目標：培養幼兒的動手能力、判斷力，初步學習簡單的折紙方法。
投放材料：長期提供油畫棒、橡皮泥、紙等材料，再根據每個主題內容，提供與主題相關的操作材料。
重點觀察及指導策略：教師適時地觀察幼兒的活動情況，活動前，對于新授的內容教師事先進行示范、講解，對個別有困難的幼兒給予指導和幫助。
四、建構區
活動目標：學習并模擬搭建生活中的各種物體的基本形狀，培養幼兒的注意力、觀察力和動手能力。
投放材料：各類搭建積木若干
重點觀察及指導策略：教師密切地觀察幼兒游戲的情況，在活動中，教育幼兒應該愛護玩具與同伴友好地游戲，樂意與同伴一起交流。
五、語言區
開設內容：我愛看圖書
活動目標：培養幼兒喜歡看圖書，初步學習按順序翻閱圖書，并教育幼兒愛護圖書
投放材料：各類圖書若干
重點觀察及指導策略：教師隨時觀察幼兒看書的情況，發現有破書及時地修補。活動前，教育幼兒正確地翻閱圖書，并安靜地進行看書。（營里幼兒園楊秀霞）
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