幼兒園老師開學個人工作計劃
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園老師開學個人工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園老師開學個人工作計劃1
我園根據教育局精神，高度重視開學工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、保質量、抓教學、促常規”，立足實際，精心安排。由于準備工作扎實細致，各項工作有條不紊，呈現出良好的開端。具體工作如下：
一、園務安排科學。
開學前我園召開了園務工作會議，在園長的主持下，通過了20xx年工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、保艦設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。按照教育局安排，重點討論消防演習工作，確保每個老師和幼兒都能掌握自救方法，不斷增強安全意識。
二、各項準備工作扎實細致。
組織教師提前報到，對開學工作作出詳細的部署。做到環境凈化、美化，衛生消毒、打掃到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位，安全隱患排查、整改到位，老師們還利用休息時間，逐個對新生進行家訪，針對孩子的行為習慣、及個性特征、家庭教育方式等方面向家長作了詳細的了解，及時做好檔案記錄整理工作，并得到了家長們的一致稱贊。通過這次家訪，老師和孩子之間減少了陌生感，這也為孩子更快適應幼兒園生活打下堅實的基矗
縱觀我園開學以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲，團結廣大教職員工，調動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，為創建一級園而努力奮斗！
幼兒園老師開學個人工作計劃2
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話；3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；4、認識新教室的環境，了解各區域的位置（說說新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關系，形成信賴感；5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一日常規；
6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規章制度；7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活動：順數、倒數
英語活動：復習簡單的問候語
戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）
游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學會新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸；
三、其他工作
1、環境布置：布置新教室環境
2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規教育：繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
�。�1）準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
�。�2）準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
�。�3）進入大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
�。�4）與家長溝通堅持送幼兒來園
幼兒園老師開學個人工作計劃3
一、班級情況分析
我班現有幼兒35名，其中女孩23名，男孩12名。經過兩年的幼兒園生活、學習幼兒各方面的能力有了很大的提高。大部分幼兒能遵守幼兒園的活動規則，會正確表達自己的需求，愉快地參加幼兒園的各項活動，能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁，在力所能及的范圍內，保持環境衛生，萌發了環保意識，養成了環保習慣。能主動準確地使用禮貌用語，學會了關心周圍的人，知道了付出愛與獲得愛同樣重要，關心班集體發生的事，有集體榮譽感，自我控制能力得到提高。
二、幼兒發展目標
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1、愉快的參加幼兒園的各項活動，能夠正確的表達自己的需求。
2、能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁。
3、協調靈活的進行各種體育活動，掌握其動作要領。
4、學習幼兒廣播體操、輕器械草，動作協調到位。
5、喜歡創造性的進行身體活動，樂意探索多種玩法。
（二）語言領域
1、能夠主動、積極、專注的傾聽別人談話，理解別人談話的主要內容。
2、樂意欣賞不同題材、不同風格的文學作品，在文學活動中積累文學語言，并嘗試在適當場和運用。
3、知道圖畫書畫面與文字的對應關系，能感受到文字的作用，對文字感興趣。
4、在感受和發現故事、詩歌的`句式‘結構、韻律感、節奏感和美感的基礎上，樂于與同伴共同進行故事、詩歌和散文的續編、仿編和創編。
（三）社會領域
1、知道做錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的孩子。
2、主動幫助弱小同伴，樂于幫助有困難的小朋友、殘疾人，經常自愿地與他人分享器械、食物、衣服等。
3、認識并尊重國徽、會唱國歌，關注家鄉的新成就，為家鄉的變化而自豪。
4、了解山東省不同地區的民間工藝品，萌發對民間工藝品的興趣。
5、熟悉有關安全、交通、環保的標記，愿意按標記的提示行動。
�。ㄋ模┛茖W領域
1、樂于探究光、電、聲音、熱、力等科學現象，關注其在生活中的用途，嘗試解決生活中的簡單問題。
2、有目的的觀察落葉樹與常綠樹的基本特征，并能進行分類，了解植物與人類生活的關系，知道愛護植物。
3、會10億內得倒數、順接數、倒接數；認識10以內單雙數，會按群計數。
4、學習5以內數的組成與加減法集自編應用題，書寫數字1—————5。
5、認識球體、正方體，學習自然測量及二等分、四等分。
�。ㄎ澹┧囆g領域
1、能用自然好聽的聲音有表情的歌唱，能大膽的、獨立的在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。
2、喜歡參加韻律活動，能自發的隨音樂自由舞蹈。體驗用動作、表情和姿態與他人交流的樂趣。
3、愿意參與打擊樂演奏活動，能運用多種打擊樂器演奏不同性質的樂曲，有意識的在音色、音量上與集體協調一致，聲音和諧、好聽。
4、有情聽音樂的情趣和良好習慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂。
5、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩，自由的表現，體驗美術活動的樂趣。
三、主題活動預設
�。ㄒ唬�1、主題名稱：我是大班哥哥姐姐
2、預設2周完成
3、設計意圖：通過活動，使幼兒充分體驗長大的自豪感，同時建立初步的責任感。
�。ǘ�1、主題名稱：我是中國人
2、預設3周完成
3設計意圖：幫助幼兒初步感知中國傳統的文化藝術，豐富對我國主要少數民族的感性認識，了解豐富多彩的民俗文化。
�。ㄈ�1、主題名稱：多彩的秋天
2、預設2周完成
3、設計意圖：強調教師與孩子一起去觀察、去探索、去發現，從而認識秋天、了解秋天的主要特征，萌發幼兒熱愛自然，熱愛動植物的情感。
�。ㄋ模�1、主題名稱：奧運寶貝
2、預設2周完成
3、設計意圖：“生命在于運動”增強幼兒體質，樹立健身意識是一項長期的工作，將形式多樣的幼兒體育活動持續整個學期。
（五）1、主題名稱：神通廣大美猴王
2、預設2周完成
3、設計意圖：感受《西游記》的獨特魅力，從中獲得無限的樂趣，并發展其表現力、想象力和創造力。
（六）1、主題名稱：什么聯絡你我他
2、預設2周完成
3、設計意圖：隨著科學技術的快速發脹，人們已經進入了現代化的信息社會，生活呈現出多元、便捷的特點，通過活動幫助幼兒體驗與社會、與環境、與同伴之間的密切聯系。
（七）1、主題名稱：新年樂
2、預設2周完成
3、設計意圖：大班的幼兒對慶新年活動會產生興趣，幼兒有參與活動，表達、表現的欲望和需求。
�。ò耍�1、主題名稱：冬天的故事
2、預設2周完成
3、設計意圖：冬天的故事引導幼兒參與各種活動，觀察冬天的美景，通過各種形社感受溫暖、送溫暖。
四、蒙氏教學活動安排
1、日常生活：衣飾框使用筷子切的工作縫的工作
2、感官：構成三角形（長方形盒三角形盒大六邊形盒小六邊形盒）三項式
3、數學：加法乘法減法除法二倍數三倍數郵票游戲（加、乘、減、除）排練彩色串珠[
4、語言：記反義詞開火車詞語接龍句子接龍猜謎語一分鐘分享續編故事
5、科學文化：洋州嵌板行星嵌板中國地圖嵌板世界地圖嵌板
五、特色教學活動
分享閱讀：本學期完成以下讀本：
《我喜歡》《我是山大王》《滾皮球表演》
《烏鴉的窩》《等待花兒開》《誰的房子最特別》
《好朋友》《咔嚓》《生日氣球》
《聰明的小雞》《可回收利用的垃圾》《什么聲音》
六、班級工作措施
1、家長工作：
�。�1）九月份第二周召開家長會
（2）家長老師進課堂活動兩次
�。�3）每月反饋家園練習冊
�。�4）每周一更換家園聯系欄內容
�。�5）每周按要求發放周計劃表及食譜表
�。�6）及時上傳幼兒園各項活動照片及信息
�。�7）利用入園、離園、電話、信息、網絡及時與家長交流溝通
2、節日活動安排
重陽節萬圣節“家園同樂”慶元旦
3、特色主題活動：快樂成長
九月份：
（1）畫畫我的老師
�。�2）感受軍訓
十月份：
�。�1）我是我幫手調查表
�。�2）秋游
（3）萬圣節面具派隊
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