關于開學工作計劃匯總六篇
時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的開學工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學工作計劃 篇1
一、積極準備，提早安排開學工作。
1、各學校要在開發區中小學校長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學工作，做好開學各項工作的準備和后勤保障，在維穩的前提下轉入正常的教學狀態。
2、各學校要按照統一要求，收假后組織教職工徹底打掃學校衛生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環境迎接學生返校。
3、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關規章制度，提前制定好學校各類工作計劃。
二、嚴格執行中小學收費政策，堅決禁止亂收費行為。
三、嚴密組織，全力做好開學報到和開課工作。
1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書，按時開學上課。
2、8月30日學生開始報到，各校要統籌兼顧，在報到的同時，將教科書發到教師和學生手中。8月31日開發區中小學必須按時正式開課，并執行中小學校統一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學期第一次升國旗儀式。8月31日當天學校領導要深入課堂聽課，查看學生暑假作業批改情況，保證每個環節不出問題，各項工作落到實處。
3、開學一周內，各校每天必須將到校師生數上報，每日兩報（上午、下午）。
四、抓好學校安全及健康衛生工作。
1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發生意外事故，確保正常開學。
3、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。
4、加強食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
五、搞好督查工作，確保開學工作順利有序。
1、教育局、總支檢查人員將在8月30日、31日、9月1日按要求逐項認真檢查，檢查的重點是開學各項工作（教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業批改、辦公、升國旗、環境衛生）落實情況。
2、各校開展開學工作自查，并形成書面自查總結材料，8月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書考試的各項工作。
六、做好教師管理工作。
各校要在8月25日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應的留存檔案，8月25日上交教育總支。
開學工作計劃 篇2
假期里學生們生活上比較自由，心理上也比較放松。開學后，面對新學習任務和緊張的學習生活很多學生會覺得難以適應。那么開學之后，作為班主任，如何上好開學第一課呢
根據以往觀察和經驗發現，學生剛開學后的心理狀態一般表現出以下幾個特征：
一、角色不易轉變，由于假期中學生身心都處于放松狀態，晚上睡覺時間晚，早上起床時間遲，上網、走親訪友，自我感覺輕松隨便毫無牽掛。開學后，很難進入學生角色。
二、心理落差大，想念家里，學生進入學校以后，假期中的人和事仍不斷浮現在腦海里，仍在回憶、回味還有未完成的心愿仍在考慮。心理落差大。如果上課就會容易走神，懷念假期的寬松時態生活，同時由于走親訪友心中充滿了溫馨，開學后覺得生活節奏緊張。作為班主任，如何指導學生盡快轉換角色，適應新的生活呢？
首先，指導學生學會正視環境的變化，調整好自己的心態，做好準備開學第一步。
開學后表現出來的不良心理反應主要來源于對新學期缺乏必要的心理準備，剛一開學學生都有一種感覺，覺得假期太短，還有許多未償心愿，還有許多好玩的地方沒去，還有許多開心的事未做。就這樣，對開學或多或少存在一些抵觸情緒，但又沒處發泄，這樣就容易發生心理問題。因此舉行入班儀式很有必要讓學生在入班儀式上感受學校的氛圍，從形式上先接受自己角色的轉變。
其次，開好主題班會，舉行多種班級團體活動，找回班級集體的感覺，選準新目標。
學生在假期中結交走訪的是自己親朋好友，活動的主要內容是吃喝玩樂。相對而言，學習活動降到了次要的位置，回到學校，面對的是老師和廣大同學間的學習競爭，緊張的學習替代了假期的松懈生活，兩者間存大著巨大的落差，也發生了根本性的變化。如果不能順利地適應這種變化，就會產生心理問題。因此可通過主題班會個別談心的形式談談新學期的打算，也可在班會上設計一些題目，談談假期中哪件事對你影響最深，為什么？假期中你哪天最開心？你認為假期中自己哪件事辦得最成功、最有意義？等等，再者通過豐富多彩的團體活動，學生明白自己的身份，能正確處理好主與次，假期與學期的關系，解開思想認識上的疙瘩，恢復以前的班級凝聚力，激勵學生“百尺竿頭，更進一步”。
最后，引導學生積極投入到快樂的學習氛圍中來。學生剛回到學校，回到課堂，總有一種新鮮的陌生感，總要想念家里人和事，一般情況下，這樣現象隨著時間的推移而慢慢消失，但是“一寸光陰一寸金”，同學們的學習生活不允許學生長時間的消磨。因此教師要引導學生把精力投入到快樂的學習氛圍中來。通過作業檢測、試卷分析等方式，讓他們體會到新鮮的學習生活來獲取生活的樂趣，獲取心靈的充實。同時，也可以利用晨會、班級黑板報的內容來渲染學習氛圍。因為好好學習，天天向上是他們生活的目標與追求。
開學工作計劃 篇3
一、教學總體目標
(一) 數與代數
1、會認、會讀、會寫0到20的數，會用它們表示物體的個數或事物的順序。
2、認識“>”“<”和“=”等符號，并會用這些符號表示20以內的數的大小。
3、會比多少、比高矮、比輕重，體驗“比”的方法的多樣性與合理性。
4、能正確計算10以內數的加減法，逐步達到熟練口算。
5、能正確計算20以內數的加法和不退位加減法，逐步達到熟練口算。
6、經歷“數學好玩”的主題實踐活動，提高數學學習的興趣與自信心。
(二)空間與圖形
1、會用前后、上下、左右描述物體的相對位置。
2、能直觀辨認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。
(三)統計與概率
1、能按照給定的標準或選擇某個標準對物體進行比較、排列和分類。
二、教學進度表
時間
安排
教學內容
具體實施內容
9月份
可愛的校園
一、生活中的數
二、比較
三、加減法(一)
(部分)
1.結合具體情境認識10以內數的意義，會認、會讀、會寫0到10的數，會用他們表示物體個數或事物的順序，初步體會基數與序數的含義。
2.通過比較具體數量的多少的數學活動，獲得對“>”“<”和“=”等符號意義的理解，并會用這些符號表示10以內的數的大小。
3.經歷比多少、比高矮、比輕重等實踐操作或數學思考活動，體驗比的方法的多樣性與合理性，學會有條理地表達和傾聽。
4.經歷從實際問題抽象5以內的加減法算式，在解釋與應用的過程中體會加減法的含義。能正確口算5以內加減法。
10月份
三、加減法(一)
(部分)
整理與復習
1.經歷從實際問題抽象10以內的加減法算式，在解釋與應用的過程中體會加減法的含義。
2.感受加減法與生活的密切聯系，初步理解連加、連減的一般順序。
3.能正確熟練口算10以內加減法。
4.通過整理加、減法算式，探索其中的規律性，培養與發展數感。
11月份
四、分類
五、位置與順序
六、認識圖形
七、加減法(二)部分
1.經歷分類的過程，學會按一定的標準或自定標準進行分類。
2.結合生動有趣的情境或活動，體會前后、上下、左右的位置與順序。會用前后、上下、左右描述物體的相對位置，建立初步的空間觀念。
3.通過對實物和模型的觀察、操作、分類等活動，能直觀辨認它們的形狀是長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。
4.經歷表示11～20的數的具體操作及其概括過程，初步體會用十進制計數的位值原理，會認、會讀、會寫11～20的各數，會比較20以內數的大小。
5.進一步體會加減法的實際意義，理解20以內數的不進位加法和不退位減法的算法，能進行正確計算。
12月份
七、加減法(二)
數學好玩
八、認識鐘表
部分總復習
1.學會20以內的進位加法，逐步熟練口算20以內的加減法，并能解決簡單的問題，具有初步的應用意識。
2.經歷與同伴交流各自算法的過程中，體會算法的多樣性，培養思維的靈活性和獨立性。
3.經歷數學知識的應用過程，體會數學好玩，提高學習數學的自信心。
4.學會認讀鐘面上表示整時、半時的時刻，并會用“快幾時了”或“剛過幾時”等詞語描繪時間;經歷簡單而熟悉的操作活動，體會時間的長短。
5.學會知識整理的方法，初步滲透歸類的思想方法。
1月份
復習
總復習
開學工作計劃 篇4
主題：
開心寶寶周
日期：
2月21日-2月25日
周工作重點：
1、安撫幼兒情緒，讓幼兒能快速適應幼兒園學習環境
2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。
3、進行常規教育，讓幼兒能養成良好的行為習慣。
生活活動指導要求：
1、認識自己的座位。
2、認識自己的學號，逐步記住自己的'學號，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活動內容安排：
鞏固上學期學過的知識。
區域材料投放指導：
1、語言區：爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應地圖片。
2、建構區：各種各樣的積木。
3、美術區：給大蘋果涂色。
4、彩紙，剪刀
戶外活動：
1、開火車
2、投籃游戲
3、鉆山洞
4、小貓釣魚
家長工作：
1、請家長幫助孩子利用一次性杯子進行親子創意制作，并布置在櫥柜中。
2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養孩子的自我服務意識和能力。
3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間，早睡早起，培養孩子按時上學的良好習慣。
開學工作計劃 篇5
新的學期開始了，為了積極主動地做好開學工作，請各學校做好如下工作：
一、做好師生到崗到校工作：
一是教師到崗要齊。調入、調動、新分配的教師要迅速到校報到，在9月1日前搬家到位。學校之間有調動的、校內崗位有變動的，要做好相關檔案資料、學校財產的交接
二是學生到校要齊。積極走訪動員學生入學，嚴格按照義務教育法就近方便入學和劃片招生的原則進行招生，嚴格學籍管理，學生異動一律憑符合規定的手續由校長簽字同意后再辦理。原則上20xx年8月31日前已滿6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網絡學籍。
三是從嚴聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質好、具備相關崗位從業的資格證書，簽訂規范的勞動用工合同建中心學校備查。
二、做好環境衛生整治工作：
一是操場、進出學校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位;綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位;教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛生由教師動手清掃整理。確保在8月29日之前完成到位;
二是制作好橫幅標語，調整好校園廣播，確保開學時學校面貌煥然一新，營造積極的開學氛圍。
三、完善學校各項規章制度：
一是各學校要根據上學年的學校管理實踐，結合新學年的管理目標與要求，進一步修改完善學校各方面的管理制度，確保各種制度要規范合理;
二是組織教師學習鎮中心學校下發的管理資料匯編中的《備課作業質量規范》、《羅田教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平;中心學校將組織抽測。
四、做好教育教學上軌工作：
一是進一步規范教學行為，不準分快慢班。
二是各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率;
三是各小學要做好在校學生的鞏固率，堅持原則辦理學籍異動手續;
四是初中要做好七年級新生的入學工作，確保優質生源不外流，九年級要防止學生外出打工而流失;
五是“十表”要到位：(周歷表、時間表、課程表、校務分工表、教師任課表、節假日護校安排表、教師值日表、衛生值日表、路隊護送安排表、住宿護寢安排表)要按照中心校下發的統一格式要求制作，張貼規范美觀，特別是課程表，一定要按照部頒課程計劃的標準開設開齊各門課程，在使用前要報中心學校審批;各校幼教課程表、幼教時間表、幼教教師任課表一律要按照幼教課程標準單獨編排。(加橫線的表和幼教用表要加蓋公章送中心校存檔備查)
六是教學計劃方案到位：學校各種工作計劃、實施方案要重新修訂完善;
七做到教學設施設備到位：圖書試驗儀器準備到位、遠程教育設備要整理安裝到位;
八是教學用品發放到位：教材、教學用書、教案、政治和業務筆記、、聽課筆記;班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學校教育教學教研常規管理專用章”。填寫好日期，以方便今后檢查。學生的課本、練習本、練習冊等要迅速發放到位。
本學期不再推行舊案新用，教學預案按照教研室通知繼續使用。
五、嚴格執行教育收費政策：
嚴格執行義務教育階段“零“收費政策。堅決禁止亂收費、搭車收費行為。凡屬市場行為的都要按市場行為操作，并提前在校園醒目處進行公示，對教職工和家長要做好政策宣傳與解釋工作。如：學生保險由保險機構專人代賣，家長學生自愿購買;餐票由家長或學生自愿到后勤處購買;學生乘車要讓家長與司機簽訂責任書，乘車費不得由學校代收;三業、學生奶要單獨設置窗口，由學生或家長憑預約單購買;嚴禁濫訂教輔資料，要做到涇渭分明。
六、全力抓好學校安全工作：
一是要提前召開全體教師會和班主任工作會，學生報到之后學校和班主任要及時對其進行入學安全紀律教育，特別是入學新生的教育。教育學生不得攜帶校園安全違禁物品入校、禁止到校外洗冷水澡、注意涉水、交通、飲食安全。收齊放假時布置的安全教育作業，并保留好相關資料。二是開學之前要對學校的校舍、圍墻、石岸、廁所、道路、溝塹、樹木、電線、通信線路進行一次徹底的安全隱患的排查，有隱患的要及時進行整改到位。
七、做好流行疾病防控工作：
一是各學校要按健康教育與疾病預防工作方案、操作程序做好流行疾病防控與宣傳教育工作，確保校園內不出現流行性疾病;
二是重點做好廚房、寢室、辦公室、廁所、幼兒課桌椅、餐具的消毒處理工作;
三是重點抓好手足口病、麻疹、風疹、甲型流感、紅眼病等流行性疾病防控工作，認真觀察，及時排查處置，堅持早發現、早隔離、早防治。
八、做好幾件要注意的事情：
一是做好學生報到和家長接待工作：對教職工、家長學生要宣傳好各項教育政策，耐心解釋家長關心的問題。
二是營造健康積極的開學氛圍：橫幅要掛起、，標語要貼起來、國旗要升起來、操要做起來、校園廣播要響起來、校園歌要唱起來、素質報告書要收起來、暑假作業要檢查一遍。
三是按照上級要求完成好本次集訓的學習、評議、考核、總結工作，讓全體教師訓有所得、學有所得。
四是做好檔案資料的收集分類整理裝訂入檔工作，按上學期末布置沒有到位的要迅速收集分類整理裝訂到位。
五是在8月28日之前做好清理網絡學籍的清理準備工作。各學校要把黃岡網絡學籍人數與在校實際人數逐一進行核對，對已不在本校就讀的要弄清楚準確的去向，并要取得符合規定的異動證明。
開學工作計劃 篇6
一、生活活動指導要點：
1、 能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務。
2、 喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。
3、 和幼兒共同布置新學期的環境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、 請家長配合收集與主題相關的資料。
二、活動區材料與指導：
1、 小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現主題相關的各種制作。
2、 表演區：提供各種郵票，信封等一些道具，讓幼兒進行角色表演。
3、 探索區：提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物,幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構造。
4、 種植區：指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。
5、 交流區：設置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。
三、教育活動安排：
主題：多樣的信息傳遞
藝術領域：美工
1、 設計郵票
2、 制作雞毛信
音樂
歌曲：我心愛的小馬車(一、二)
語言領域：識字
1、 北風和小魚
2、 小熊過橋
社會領域：“三、八”國際勞動婦女節
科學領域：1、郵票展覽會
2、沒有字的信
健康領域：我是小小值日生
四、戶外游戲材料與指導：
1、 體質體能：跳小繩 拍球
2、 體育游戲：
(1) 發射衛星
(2) 小小郵遞員
(3) 雞毛信
(4) 快速占圈
(5) 電腦游戲
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