中心校工作計劃合集8篇
時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的中心校工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中心校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育局綜合治理工作會議精神，為了切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)校園安定、和諧、平安。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)工作的開展，爭創(chuàng)區(qū)級、國家級“安全文明校園”，結(jié)合學(xué)校實際制定本學(xué)期安全周工作計劃。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長：徐世杰
副組長：趙忠志 侯春玲
成 員：邢雨春 宋子明 劉萬鵬 孫長華
劉文信 張富先
三、安全周活動內(nèi)容及要求；
1、自安全周活動開始，個班應(yīng)根據(jù)“安全周”活動要求及時安排相應(yīng)活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、各班大型活動必須向?qū)W校綜治小組申請，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可開展活動，外出活動必須有班主任和副班主任帶隊，做好嚴(yán)密的組織工作，確保學(xué)生安全，杜絕事故發(fā)生。
3、學(xué)生不違反校紀(jì)校規(guī)，不在校園攀爬樓梯、欄桿、不攜帶管制刀具及其它危險品入校。學(xué)校政教處及少先隊將做定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時制止處理、糾正。
4、課間上廁所不準(zhǔn)奔跑，有秩序的進(jìn)出廁所，不在廁所過道逗留；不在操場、過道追逐打鬧；不做危險游戲，做到課間文明行走、文明休息。
6、上午、下午放學(xué)后，各班必需站好路隊回家，沿途不得隨意離隊，嚴(yán)禁學(xué)生在班級，校園和校門口逗留，要按時回家，自覺遵守交通規(guī)則，注意上學(xué)和放學(xué)路上的安全。不追車、扒車、擊車，不橫穿馬路，直接回家向家長報到，然后再做其他事情。
7、學(xué)生在校期間嚴(yán)禁擅自出校門，如需出校門必須有班主任老師的簽名、字條條方可外出。
8、家長接送學(xué)生，一律在離校門30米以外地方接送。
9、嚴(yán)禁學(xué)生到游戲廳、網(wǎng)吧、不準(zhǔn)三五成群到野外游玩。尤其是周末、節(jié)假日，不準(zhǔn)私自結(jié)伴到野外或溝渠玩水，到游泳池游泳要在家長陪同下進(jìn)行。
四、具體措施
1、召開全校師生大會，進(jìn)行安全知識宣傳，各班利用專欄、主題班隊會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，牢固樹立安全第一的思想。
2、學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人，根據(jù)其主管工作，做好工作范圍內(nèi)的安全管理工作，杜絕各類事故的發(fā)生。
3、各班班務(wù)工作計劃中要有安全知識內(nèi)容和記載，對班級當(dāng)中的設(shè)施定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。
4、班主任認(rèn)真組織好放學(xué)路隊，有秩序地護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家。
5、任課教師認(rèn)真遵守學(xué)校作息時間制度，不得延長學(xué)生在校時間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時靜校。
6、體育組教師定期對學(xué)校的體育器材和設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止體育課使用器材時發(fā)生意外安全事故。
7、加強(qiáng)校門口出租房的管理，定期邀請工商、防疫、城管部門對商店的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查，防止學(xué)生食物中毒和傳染病的發(fā)生。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，門衛(wèi)人員要嚴(yán)守工作職責(zé)，嚴(yán)禁外來車輛及閑雜人員入校，做好來訪人員驗證登記和當(dāng)天的值班記錄。
9、積極和各部門聯(lián)系配合，加強(qiáng)學(xué)生的校外安全教育和管理。
10、對學(xué)校的安全工作和各類設(shè)施定期檢查，及時進(jìn)行匯報、反饋，杜絕不安全因素，做到防患于未然。凡因玩忽職守造成安全事故者，要追究其責(zé)任，以此確保學(xué)校安全教育工作落在實處。
中心校工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以提高教師專業(yè)文化素養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮課堂平臺作用，整體提高教師隊伍的服務(wù)本領(lǐng)；以養(yǎng)成教育為重點，鼓勵個性發(fā)展；走內(nèi)涵式發(fā)展之路，將我校辦成師生幸福生活的宜學(xué)校園。
其一：不斷激發(fā)全體教職工的教育智慧，進(jìn)一步提高他們的敬業(yè)精神和管理水平。
其二：堅持干部集體聽課制度，以提高課堂教育質(zhì)量為核心，通過培訓(xùn)、座談和專家指導(dǎo)等形式，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
其三：提高學(xué)校的校園文化建設(shè)。
其四：利用各項活動踐行各項措施的落實。
不斷提升學(xué)校常態(tài)管理水平，牢牢把握學(xué)校辦學(xué)理念及特色，強(qiáng)化學(xué)校共同價值追求，鞏固學(xué)校善行文化特色和班級建設(shè)特色，不斷摸索適合學(xué)校特色發(fā)展之路。遵循教育規(guī)律，尊重孩子天性，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維，理解、尊重、培育其想象力，并助其成才。
1.建設(shè)合理的干部結(jié)構(gòu)，繼續(xù)加強(qiáng)干部自身素質(zhì)的提高，明確干部分工，做教職工的貼心人。
教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校全面教學(xué)管理工作，教科研工作、主抓語文教學(xué)、英語教學(xué)、教職工考勤、隊伍建設(shè)及培訓(xùn)等。
教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校科任教學(xué)、體育工作、電教工作、學(xué)校保衛(wèi)。
2.每周一大課間為干部例會時間，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，集體決策，明確職責(zé)，注重部門間的協(xié)調(diào)，不斷提高協(xié)作水平。
加強(qiáng)教師對“傳道授業(yè)解惑”歷史使命的認(rèn)識。通過評教評學(xué)活動，真正改變舊有觀念。
1.堅持聽推門課制度，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。由主任組織協(xié)調(diào)。
2.辦好教學(xué)研討會。活動安排由主任組織協(xié)調(diào)。
3.加大教育教學(xué)交流力度，本學(xué)期交流不少于2次。由主任組織協(xié)調(diào)
4.繼續(xù)開展“知心教師智慧育人”、“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列活動，由主任組織協(xié)調(diào)。
學(xué)生的培養(yǎng)情況是學(xué)校德育工作質(zhì)量的集中體現(xiàn)。樹立人人都是德育工作者的意識。
1.開展形式多樣的活動，安排好周、月、季度重點項目，狠抓行為訓(xùn)練，常抓不懈，一抓到底。
2.課堂教學(xué)中，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期突出“三抓”：從大聲、有禮貌、有序表達(dá)抓起，從學(xué)會傾聽抓起，從認(rèn)真書寫抓起，讓學(xué)生受益終生。
1.通過課堂觀察、結(jié)合教案抽查等手段，落實課改精神，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)管理水平，摸索知心教育內(nèi)涵。
2.圍繞課堂教學(xué)，校長和教學(xué)主任進(jìn)行專題培訓(xùn)2次。
3.完善減負(fù)制度，繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查，改進(jìn)工作。
4.在基礎(chǔ)教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行高質(zhì)量復(fù)備。本學(xué)期進(jìn)行備課交流2次，學(xué)校常態(tài)檢查2次。
通過課程建設(shè)，進(jìn)一步完善我校課程體系。
1.重點抓好《禮儀教育》校本課程。
2.繼續(xù)培養(yǎng)一批樂于校本課程研究的干部教師隊伍。
3.豐富學(xué)校校本課程內(nèi)容，將前沿性與實用性密切結(jié)合起來。
凸顯學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，集體會商，加大走出去的力度，開闊視野，集大家的智慧，將上級撥款用足用好，減少遺憾。
（1）加強(qiáng)班主任和任課教師隊伍建設(shè)，提高奉獻(xiàn)教育智慧的能力。
（2）主動讓學(xué)生參與到自我積極評價中來，為孩子積極的健康心理成長服務(wù)，為養(yǎng)成教育服務(wù)。
（3）將校園文化建設(shè)對學(xué)生進(jìn)行善行教育的契機(jī)，從愛校入手，開展善待環(huán)境、自我、他人的教育。
（1）繼續(xù)強(qiáng)化“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列教育活動，集中關(guān)注教師常態(tài)課堂教學(xué)，促使教師在溝通交流中完成教學(xué)任務(wù)。落實課堂教師教學(xué)規(guī)范培訓(xùn)
①課堂一定有核心語言；
②一定有質(zhì)疑環(huán)節(jié)；
③重點突出、字跡工整的板書；
④在“三備三知”基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地打造知心課堂。
備學(xué)生，通過課前調(diào)查或聊天等形式，了解學(xué)生需求，知道知識生長點；
備教材，深鉆教材，知道知識的重點、難點；
備教法，了解學(xué)生獲取知識的途徑、方式，知道如何落實教學(xué)內(nèi)容。
（2）根據(jù)教學(xué)實際，對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。重視不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生，進(jìn)行分類指導(dǎo)。
（3）課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)校“知心教育”的特色追求，開展好本學(xué)期教學(xué)研討會。
（4）鼓勵教師教有特長，學(xué)生學(xué)有特長。鼓勵師生積極展示。
（5）邀請教學(xué)專家走進(jìn)學(xué)校與教師直接互動，提升教師教學(xué)底蘊，提升教學(xué)品質(zhì)。
（6）加強(qiáng)干部下組備課工作，提高教研組備課質(zhì)量，提高校本教研實效性。
（7）教案檢查常態(tài)化，要求教師手執(zhí)教案上課，
（1）完善檔案管理制度。
（2）做好師生課本的發(fā)放工作，回收循環(huán)使用課本。
（3）教務(wù)日常性工作的梳理。
（1）強(qiáng)化教師科研意識，關(guān)注實效性，推進(jìn)教師課題研究，人人有課題。
（2） 完善科研檔案管理制度，逐步養(yǎng)成隨時、及時整理科研資料和上交存檔習(xí)慣。
（3）在“知心教育”理念指導(dǎo)下，推進(jìn)特色校本課程的研究工作。
（1）全員進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn)，進(jìn)行適度的考核，鼓勵老師進(jìn)行專題研究，促進(jìn)教師教育信息化的專業(yè)發(fā)展。
（2）加強(qiáng)對廣播系統(tǒng)、多媒體等等設(shè)備的調(diào)試和管理，做到專人負(fù)責(zé)，做好服務(wù)工作，對全校電教設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)，實行設(shè)備維修登記制度并形成日志。
（3）開發(fā)與建設(shè)學(xué)校教育信息庫和管理使用平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加強(qiáng)資源共享。
（4）明確電教工作的指揮系統(tǒng)和責(zé)任人，確保設(shè)備正常使用和收藏，做到分工協(xié)作
（5）不斷提高信息技術(shù)課的質(zhì)量，確保學(xué)生提高相應(yīng)的技能，鼓勵學(xué)生參加相應(yīng)的競賽。
（1）規(guī)范體育課評價標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生隨時看到自己成長進(jìn)步的腳印。
（2）結(jié)合學(xué)校實際，在班班有特色的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)師生的體育鍛煉，提高師生的身體素質(zhì)，
（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)學(xué)生坐姿，做好眼睛保健操
（4）加強(qiáng)對體重超標(biāo)的.學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉方面的干預(yù)，為其制定運動處方，指導(dǎo)這些學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉。
（5）狠抓各班體育特色項目，充實體育鍛煉一小時活動內(nèi)容。配合德育開展活動，開展豐富多彩的校園體育活動，每月為學(xué)生安排不同的體育比賽。
（1）強(qiáng)化晨午檢制度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。確立每天小掃除制度，實施流動紅旗制度。
（3）加強(qiáng)傳染病預(yù)防教育工作，通過播放宣傳片、現(xiàn)場直播等方式做好防病知識的宣傳教育。內(nèi)容具體、學(xué)生易于接受,努力提高學(xué)生自我保健的意識和技能。
（4）本學(xué)期就餐人數(shù)明顯增加，加大衛(wèi)生宣傳力度，樹立食品安全無小事的理念，加強(qiáng)對快餐公司的監(jiān)控，確保食品安全。
（5）加強(qiáng)對保潔員日常保潔水平的監(jiān)督，加強(qiáng)師生的衛(wèi)生習(xí)慣。
（1）立足學(xué)校辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善校園環(huán)境整治，美好綠化校園，形成特色。
（2）嚴(yán)格學(xué)校國有資產(chǎn)管理，做好資產(chǎn)定位表，最大限度發(fā)揮資產(chǎn)使用效率。
（3）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)與管理，分保管責(zé)任到人。發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)試解決，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
（4）監(jiān)管環(huán)境保潔，保障校園干凈、整潔。
（5）加強(qiáng)對臨時工、保安隊伍、的管理。
（6）不斷提升學(xué)校綠化水平。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書
2、落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面
3、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，
4、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。
5、加強(qiáng)校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，
6、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。
7、加強(qiáng)體育安全管理。切實加強(qiáng)體育課、課間活動的組織管理，
中心校工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見》的精神，積極貫徹落實xx市教育工作會議精神和《xx市教育事業(yè)改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，鞏固“農(nóng)村小學(xué)四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
(一)課程計劃管理
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實踐活動、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實，開設(shè)學(xué)校特色課程。
2.嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實“六嚴(yán)格”要求。
3.繼續(xù)深化誦讀“國學(xué)經(jīng)典”活動，搞好第二輪《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果展示，爭取開發(fā)學(xué)校課程，并印制成冊。
(二)教學(xué)研究管理
1.繼續(xù)開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課，每次教研活動，要做到三定五有：定時間、定內(nèi)容、定研究主題;有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。教研組長必須在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動計劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實認(rèn)真地開展教研活動，做好活動記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點評等活動形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。
2.開展“走出去，請進(jìn)來”活動，積極參加上級部門舉辦的各項教學(xué)教研培訓(xùn)活動，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。
3.繼續(xù)開展與場橋二小的聯(lián)誼活動，為青年教師搭建平臺，通過互動交流、專家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。
4.組成與潮基學(xué)校、鹿木學(xué)校、鹿木二小聯(lián)合的教研共同體，配合開展好相關(guān)教研活動。
5.舉辦名師大講堂視頻學(xué)習(xí)會，努力提升教師駕馭新課堂教學(xué)的能力。
(三)教學(xué)常規(guī)管理
1.鞏固“四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價活動要有新的起色。
2.不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究補救措施。每學(xué)期檢查至少4次或以上。
3.重視教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)計劃要更加詳實，手稿備課要更加精細(xì)，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導(dǎo)更具針對性和有效性。
(四)教學(xué)質(zhì)量管理
1.加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學(xué)生給予表彰，對教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。
2.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會或論壇。
3.關(guān)注前30%學(xué)生和后20%學(xué)生的發(fā)展。針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，立足課堂，低起點，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。針對前30%學(xué)生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學(xué)生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間，力促生生發(fā)展。
4.加強(qiáng)六年級學(xué)生的教學(xué)管理工作，尤其是對六年級市監(jiān)控學(xué)科(英語、數(shù)學(xué))的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。
中心校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認(rèn)識及廣泛開展安全衛(wèi)生教育活動為途徑，落實好上級有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全衛(wèi)生教育及檢查，做到防患于未然。
二、工作目標(biāo)：
1、切實提高對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識
全校教師要本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。
2、全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制
我校明確了學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校與行政、班主任、教師簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，學(xué)年末進(jìn)行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實處。
3、貫徹完善學(xué)校安全管理制度
學(xué)校根據(jù)上級的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作會議，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報。
4、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動
以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識，增強(qiáng)安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
三、工作原則：
教育先行、預(yù)防為主；一崗雙責(zé)、責(zé)任到人；崗位明確、職責(zé)明確；預(yù)案充足、督查到位。
四、工作內(nèi)容：
(一)教育教學(xué)安全。
⑴教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法育人，注重研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，謹(jǐn)防學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。
⑵由學(xué)校或班級組織的各項活動時，首要考慮的必要因素是安全，并在此基礎(chǔ)上周密考慮、分工明確、責(zé)任到人、嚴(yán)格管理，確保師生活動安全。
⑶體育課及其它室外課，教師應(yīng)全程指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生的活動。根據(jù)活動內(nèi)容，針對不同學(xué)生的身體狀況，進(jìn)行適量活動。
⑷課堂及活動中，學(xué)生必要使用的器材或自備的工具，教師要作出明確的要求和細(xì)致操作指導(dǎo)，確保學(xué)生使用和保管的安全。
⑸建立完善的學(xué)校、年級組及班級學(xué)生日常行為規(guī)范評比機(jī)制，做到要求明確、督查到崗、評比客觀、公布及時、指導(dǎo)到位，形成學(xué)生規(guī)范有序的學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活氛圍。
(二)食品衛(wèi)生安全：
⑴加強(qiáng)對學(xué)校食堂的安全管理工作，規(guī)范食堂操作程序。逐條對照并落實教育部頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》辦好食堂。重點做好對食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)與檢查力度，堅持持證上崗、堅持落實進(jìn)貨品質(zhì)驗收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。
⑵切實做好學(xué)校各室場及食堂的衛(wèi)生保潔工作。
⑶重視傳染性疾病的防治與管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門避免流行性疾病在校內(nèi)流行和傳播。做好傳染性疾病的監(jiān)測、控制、上報工作。
⑷定期檢查師生飲用供水，使用飲水機(jī)時要防止學(xué)生燙傷。
(三)交通、消防等生活中各類安全：
⑴充分利用各種教育陣地，對學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)及乘車安全教育。嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。
⑵各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。
⑶重視消防安全教育，學(xué)會使用應(yīng)急消防設(shè)施。
⑷加強(qiáng)防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識教育，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識和能力。
⑸倡導(dǎo)健康、文明、安全學(xué)生的校外交往活動，保障學(xué)生人身安全。
(四)校產(chǎn)校舍安全：
⑴每學(xué)期開學(xué)前組織全方位、地毯式校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報，并整改排除。
⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，按時巡查校園，檢查學(xué)校各種防盜防火設(shè)施是否正常。
⑷加強(qiáng)對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，宿舍不得使用明火，不得使用電爐等大功率電器。充電完畢及時切斷電源。
⑸加強(qiáng)對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
⑹定期檢查消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
⑺遵守學(xué)校財務(wù)存管制度，確保學(xué)校財產(chǎn)不受任何損失。
⑻加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校嚴(yán)格履行登記手續(xù)。
(五)網(wǎng)絡(luò)安全：
⑴網(wǎng)絡(luò)管理人員加強(qiáng)對全校師生的安全培訓(xùn)與教育。
⑵加大網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備與軟件投入，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，學(xué)校網(wǎng)站正常。
⑶加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，禁止學(xué)生進(jìn)入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
(六)預(yù)防自然災(zāi)害安全：
⑴注重對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防自然災(zāi)害的教育，使他們了解自然災(zāi)害，增加對自然災(zāi)害的認(rèn)識。
⑵學(xué)校定期舉行疏散演練等，增強(qiáng)自我防備應(yīng)對能力。
五、工作措施：
1、充分利用學(xué)校櫥窗、板報、國旗下講話、班隊會、晨會等各種教育陣地，創(chuàng)造安全教育氛圍，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
2、出臺各項安全檢查、記錄制度，分工到人，明確責(zé)職。與各部門分別簽訂安全管理責(zé)任書，落實責(zé)任，規(guī)范操作。
3、安全工作做到時時有人查，日有記載，周有匯總，月有小結(jié)。
4、抓住“全國安全日”和“學(xué)校安全管理月”等契機(jī)，組織開展一系列豐富多彩的安全教育活動，把學(xué)校安全教育工作開展得有聲有色。
5、按照“規(guī)劃實施——檢查總結(jié)——調(diào)整提高”的步驟，積淀學(xué)校安全管理工作經(jīng)驗，提升安全管理工作水平。
中心校工作計劃 篇5
過去的一年，xx中心校各方面工作都取得了較好的成績。新的學(xué)期里，我中心校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，堅持“抓管理求質(zhì)量，以創(chuàng)新促發(fā)展”的工作思路，堅持“扎實、細(xì)致、科學(xué)、規(guī)范”的工作原則，以辦人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真貫徹落實縣教育局整體工作思路和精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持依法治校、以人為本，全面實施素質(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，創(chuàng)特色、提質(zhì)量、求發(fā)展，全面推進(jìn)我中心校教育工作跨越式發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
1.建立健全各項安全制度，認(rèn)真執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，落實責(zé)任追究。樹立“安全第一”思想，做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。
2.注重安全工作的細(xì)節(jié)化。切實落實晨檢及各種安全檢查，做到當(dāng)天檢查當(dāng)天記載，當(dāng)天提出整改方案，實施誰檢查誰負(fù)責(zé)到底的工作責(zé)任制。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，重大問題及時上報。
3.切實開展學(xué)生安全教育工作。利用每周一節(jié)的安全法制課和國旗下講話、宣傳欄、黑板報、校園小廣播和班會等對學(xué)生進(jìn)行安全方面多層次的安全教育，做到學(xué)校有主題、教師有教案、學(xué)生有征文、班主任有記錄。
4.探索安全工作學(xué)校、家庭和社會齊抓共管的新思路。落實節(jié)假日、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在家的安全管理制度，定期召開家長會與家長委員會。
5.規(guī)范安全檔案建設(shè)，搞好安全工作評價機(jī)制，實行安全工作一票否決。
6.深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救互救能力。
7.有食堂的學(xué)校要有安全、衛(wèi)生責(zé)任制度，落實到人，完善食堂運作管理，真正做到以飯菜質(zhì)量吸引師生，確保食品質(zhì)量，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
8.認(rèn)真開展創(chuàng)建平安和諧校園活動，建設(shè)和諧文明的校園文化環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境，以創(chuàng)建活動為手段，深入推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度建設(shè)。深入開展警校共建活動，徹底整治校園周邊環(huán)境。
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好教育教學(xué)氛圍。
1.組織全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律和政策規(guī)定;學(xué)習(xí)長治市教育局提出的“十要”、“十禁止”、“十不準(zhǔn)”，并收集全國各地師德先進(jìn)人物的典型事例，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高教師依法施教、文明執(zhí)教水平。
2.各位教師在學(xué)習(xí)的同時做好筆記，讀書筆記不少于1萬字，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。
3.開展師德承諾活動。每位教師與學(xué)校簽定《師德承諾書》，承諾的內(nèi)容要切合工作實際并在一定范圍內(nèi)向家長和學(xué)生進(jìn)行公布，開設(shè)舉報箱，廣泛接受廣大干部群眾、學(xué)生家長及師生的監(jiān)督。
4.圍繞“修身立德做表率，我為教育添光彩”主題舉辦師德座談會。就以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛與責(zé)任、道德建設(shè)與教師發(fā)展、如何改進(jìn)目前師德師風(fēng)的不良行為、立足本職創(chuàng)先爭優(yōu)等內(nèi)容，組織開展專題討論，通過廣泛的討論交流，進(jìn)一步拓寬渠道，深化思想認(rèn)識，達(dá)成師德師風(fēng)建設(shè)共識。
5.舉辦主題演講賽。9月份，中心校舉辦“修身立德做表率，我為教育添光彩”主題演講賽，引導(dǎo)廣大教師弘揚正氣，立足崗位做貢獻(xiàn)。
6.各小學(xué)要對照《xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工程考評細(xì)則》查擺問題，進(jìn)行整改，并將整改情況寫成書面材料上報中心校。
7.各小學(xué)要根據(jù)本校存在的問題，全面清理、完善或重新制定相關(guān)規(guī)章制度。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)工作，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格落實教學(xué)計劃，開全開足課程。加強(qiáng)對小學(xué)英語、小學(xué)信息技術(shù)教育、體育、音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。
2、堅持不懈地抓好常規(guī)教學(xué)。對“備、講、批、輔、測、評”要做到有要求、有檢查、有記錄、有獎懲。
3、教師每天學(xué)習(xí)半小時，要有學(xué)習(xí)筆記，一周一篇學(xué)習(xí)心得，一月一篇論文、雜記、案例等。
4、一周一次教研活動，要有記錄。一月一次同課異構(gòu)，每位教師都要有聽課記錄。
5、各小學(xué)每月要組織一次聽課評課活動，中心校于9月中旬和11月中旬組織2次聽課評課活動。
6、xx小學(xué)和留村小學(xué)要組織策劃自己小學(xué)的刊物，每月一期，內(nèi)容要豐富。
7、在繼續(xù)推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，逐步完善中心校提出的“五步教學(xué)法”課堂模式，并以五六年級為試點，實行每課學(xué)習(xí)結(jié)束后自己梳理知識，寫出學(xué)習(xí)報告。
四、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，力爭師資隊伍優(yōu)質(zhì)化。
1、加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，激發(fā)其工作的積極性。中心學(xué)校將通過集中培訓(xùn)和各種會議，加強(qiáng)教職工的思想教育，特別是對愛崗敬業(yè)、愛校如家思想的教育，要求全體教師做到愛校、守崗、敬業(yè)，全面提升教職工熱愛教育、奉獻(xiàn)教育的思想境界。
2、制訂績效工資實施細(xì)則，堅持公平、公正的原則。遵循按勞分配、按績?nèi)〕辍ⅹ剝?yōu)罰劣、獎勤罰懶、優(yōu)勞優(yōu)得的基本原則，推進(jìn)教職工績效工資發(fā)放辦法的改革，并以此強(qiáng)化崗位責(zé)任意識，調(diào)動教職工的積極性。
3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，實施名師工程，打造一支精干的名師隊伍，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成全體教師爭當(dāng)骨干、爭做名師的氛圍，力爭在20xx年內(nèi)我中心校能涌現(xiàn)數(shù)名在全縣有一定知名度、教學(xué)業(yè)績斐然的優(yōu)秀教師。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造美麗校園。
校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)。要求各校對校園環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)行設(shè)計和美化，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化、教室文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮校園黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗的主陣地作用，使校園處處充滿人文氣息和感召精神，體現(xiàn)激勵因素，豐富育人功能。各小學(xué)要充分利用黑板報、版面、墻壁等地方，給學(xué)生一個展示的平臺。
六、加強(qiáng)制度建設(shè)，力爭學(xué)校管理精細(xì)化。
1、健全各種管理制度，全面規(guī)范學(xué)校的管理工作。全面完成規(guī)章制度的修訂，并以此為契機(jī)，增強(qiáng)制度管理的科學(xué)性和規(guī)范性，使各項工作按規(guī)定辦、按規(guī)范辦、按規(guī)程辦。中心學(xué)校制訂全局性的規(guī)章制度，各小學(xué)應(yīng)在中心校的制度框架下，補充和完善各自的規(guī)章制度，增強(qiáng)適應(yīng)范圍，提高服務(wù)質(zhì)量，使其更加合理、科學(xué)、可操作性強(qiáng)。
2、完善檢查通報制度。通過調(diào)研、會議與平時的工作檢查，定期通報各校工作情況，并及時予以總結(jié)，肯定成績，指出不足，必要時，對一些偶發(fā)事件可隨機(jī)通報，以促進(jìn)學(xué)校各項工作及時、高效進(jìn)行。
新的學(xué)期，新的開始，我校一定會按照科學(xué)和發(fā)展的觀點，在上級的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到發(fā)展和提升。
中心校工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想及工作思路
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我校教研工作，以教研室工作安排為主線，在準(zhǔn)確把握存在問題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)性工作，以打造高效課堂、推進(jìn)新模式教學(xué)為重點，以聽課、評課活動為主要工作內(nèi)容，組織學(xué)科優(yōu)秀教師觀摩課，教學(xué)基本功競賽等活動，切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作及采取措施。
（一）改革教案，減輕負(fù)擔(dān)。
通過教案改革擺脫形式教育，摒棄機(jī)械重復(fù)的抄襲現(xiàn)狀， 從而提高備課的時效性；減輕教師負(fù)擔(dān)和心理壓力，把教師解放出來，使其更多地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)、實驗和輔導(dǎo)；力求通過教案改革提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。
教師可以按照教學(xué)大綱要求自行編寫適合自己班級的教案，也可借鑒上學(xué)年教學(xué)的優(yōu)秀教案或網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀教案，但必須根據(jù)自己的教學(xué)實際，要增 、改、刪、調(diào) 、思，也就是要增加自己的教學(xué)思路，改動不適合自己學(xué)情的教學(xué)環(huán)節(jié)，刪除教學(xué)中的不當(dāng)之處，調(diào)整教學(xué)思路，認(rèn)真做好教后反思。加大聽課力度，讓每個教師切實可行的利用更多的時間去鉆研教材，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）規(guī)范作業(yè)，保障效率。
規(guī)范學(xué)生作業(yè)的書寫及作業(yè)本的統(tǒng)一使用，低年級學(xué)生使用鉛筆書寫作業(yè)，中年級開始鍛煉使用圓珠筆或鋼筆書寫作業(yè)，高年級學(xué)生使用鋼筆寫作業(yè)，意在鞏固學(xué)生的寫字練習(xí)，控制學(xué)生涂改的隨意性。
教師批改作業(yè)時一律使用紅圓珠筆，批改符號、等級書寫、批改日期必須做到規(guī)范整齊，字跡工整。批改符號統(tǒng)一，一般的批改符號是：正確的打上“√”，錯誤的打上“×”，“√”“×”不得超過兩格，并在有錯誤的地方畫上橫線。語文、數(shù)學(xué)等級統(tǒng)一為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。英語等級統(tǒng)一為A、B、C。有批改提示或鼓勵性語言，批改日期具有連貫性。如有錯誤，學(xué)生下次作業(yè)前要“更正”，教師必須批閱。
（三）抓好常規(guī)，夯實過程。
1、做實教學(xué)常規(guī)工作。落實教學(xué)工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為強(qiáng)化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
2、開齊開全課程，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)上課，發(fā)揮我校校本課程優(yōu)勢，搞好校本課程的開發(fā)和利用。加強(qiáng)音、體、美器材的使用效能，完善音、體、美課的授課模式。
3、加強(qiáng)推門聽課活動，課課點評，總結(jié)推出教學(xué)新模式和方法。二次備課，共研一堂好課。
4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。掌握每個學(xué)段學(xué)生發(fā)展的要求，及時強(qiáng)化教法學(xué)法，鞏固教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)開展周五教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。開展主題教研，解決教育教學(xué)中的困惑，研討教育教學(xué)的新模式、好方法。
6、開展各種生動有趣的課外活動，切實搞好陽光體育，讓學(xué)生真正做到強(qiáng)身健體。大力開展書香校園閱讀活動，提高學(xué)生的識字量和閱讀能力，增強(qiáng)學(xué)生的語言組織能力，為寫作打下堅實的基礎(chǔ)。
四、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，制定整改措施，常抓不懈，夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)步前進(jìn)，縮短平均差距，提高教學(xué)質(zhì)量。
附教學(xué)行事歷
善來營中心校20xx-20xx第一學(xué)期教研計劃
周次
日期
教研內(nèi)容
主持人
檔案歸類
1
1/9-7/9
總結(jié)上學(xué)期工作，
制定本學(xué)期計劃
計劃總結(jié)
2
8/9-14/9
1、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、
2、教師節(jié)系列活動(負(fù)責(zé)人：各年級班主任)
1、教研活動、數(shù)學(xué)教研組活動、教師教研記錄
2、國旗下講話、教研活動、德育檔案、少科室
3
15/9-21/9
1、如何讓學(xué)生的書寫更規(guī)范
2、三、四年級短跑比賽
1、教研活動語文教研組活動
2、教研活動、體育活動、少科室
4
22/9-28/9
1、校本教研（如何讓枯燥的計算練習(xí)有趣起來）
2、五、六年級拔河比賽
1、教研活動數(shù)學(xué)教研組活動
2、教研活動體育活動少科室
5
29/9-5/10
向國旗敬禮，簽名寄語（國慶假）
教研活動、德育活動、少科室
6
6/10-12/10
1、如何把握小組合作交流的時機(jī)
2、消防安全演練
1、教研活動語文教研組活動
2、教研活動安全檔案
7
13/10-19/10
1、低年級教學(xué)研討課
2、我愛祖國演講比賽（四、五、六年級）
1、教研活動 數(shù)學(xué)、語文教研組活動
2、教研活動德育活動 少科室、圖書室
8
20/10-26/10
1、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
2、 二、三年級跳繩比賽
1、教研活動 教研組活動記錄
2、教研活動 體育活動 少科室
9
27/10-2/11
小學(xué)生廣播體操大賽
教研活動 體育活動記錄
10
3/11-9/11
1、教學(xué)經(jīng)驗交流會
2、安全防震演練
1、教研活動教研組活動記錄
2、教研活動 安全檔案少科室
11
10/11-16/11
常規(guī)檢查
教研活動
12
17/11-23/11
期中考試
教導(dǎo)處
教導(dǎo)處
13
24/11-30/11
期中教學(xué)分析
教導(dǎo)處
教導(dǎo)處
14
1/12-7/12
1、各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選
2、班級文化評比
1、教研活動
2、教研活動 德育活動少科室
15
8/12-14/12
自制教具、學(xué)具競賽
教研活動 實驗室綜合實踐 少科室
16
15/12-21/12
影響課堂教學(xué)的因素研究（英語）
教研活動
17
22/12-28/12
3-6年級數(shù)學(xué)、語文競賽
教導(dǎo)處
教研活動
18
29/12-4/1
慶元旦師生聯(lián)歡活動
班主任
教研活動德育活動 少科室
19
5/1 -11/1
常規(guī)檢查
教研活動
20
12/1-18/1
班主任工作交流會
教研活動
21
19/1-25/1
期末教學(xué)工作總結(jié)
教研活動
22
26/1 -1/2
期末考試
文教室
23
2/2 -8/2
放寒假
備注：每周活動的負(fù)責(zé)教師，制定活動計劃，下發(fā)活動的通知書，寫出活動總結(jié)。所有檔案材料上交校長室，存檔打印。
中心校工作計劃 篇7
20xx至20xx年下學(xué)期我鎮(zhèn)教學(xué)工作的基本思路是：在縣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，大力實施教學(xué)評估，規(guī)范中小學(xué)教學(xué)管理，搞好中小學(xué)課程建設(shè)和實施，扎實深入開展教師專業(yè)化閱讀和校本研修，提高干部教師專業(yè)水平，確保通過省市教學(xué)評估驗收；繼續(xù)抓好對教學(xué)評價改革，完成好全縣教學(xué)質(zhì)量測評，使我鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
本學(xué)期的工作要點是：
一、加強(qiáng)課程管理和建設(shè)
1、實行非考試科目教師專任制，開齊開全國家課程。從20xx至20xx年下學(xué)期開始，各小學(xué)要按縣下發(fā)的課程開設(shè)要求制定新的課程計劃，編制新的課程表。非考試科目實行教師專任制，一律取消兼課。
2、抓好地方課程和校本課程的開設(shè)。從20xx年開始地方課程內(nèi)容納入全縣教學(xué)質(zhì)量測評和期末考試命題范圍，各小學(xué)要認(rèn)真完成好地方課程的開設(shè)工作，同時做好校本課程的研發(fā)工作。
二、大力推進(jìn)課堂教學(xué)和開展校本教研
1、20xx年至20xx年下學(xué)期按縣制定的《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，在說課和聽課的基礎(chǔ)上，將課堂教學(xué)水平分為三個等級。學(xué)期內(nèi)完成陳莊中心校教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)全員評估工作。另外試完成全鎮(zhèn)各校教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)全員評估工作。
2、認(rèn)真組織和完成好學(xué)區(qū)學(xué)科校際教研工作。協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校作好學(xué)區(qū)的校際教研工作。按照學(xué)區(qū)教研工作安排，文辦室協(xié)同各校教師提前籌備、積極參與、課后反思等都做到及時、充分，落實到位。鼓勵全體教師積極參與到教研活動中來把學(xué)區(qū)教研工作作好，應(yīng)用到教學(xué)中，為教學(xué)服務(wù)。
3、從新學(xué)期開始縣組織的各類教師教學(xué)能力競賽改為教育干部參與、參賽教師全員觀摩評委現(xiàn)場打分、教研員總結(jié)培訓(xùn)等多種方式的綜合運用使教學(xué)競賽成為展示的舞臺、交流的平臺、培訓(xùn)的講臺。
三、繼續(xù)實施干部教師學(xué)習(xí)提高工程。
1、要求各校繼續(xù)以縣政府《關(guān)于實施教師素質(zhì)提高工程的意見》，為指導(dǎo)，立足學(xué)校，遵循教育發(fā)展規(guī)律，努力創(chuàng)建一支德教雙馨、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍。推薦年輕教師和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加縣教文體局的培訓(xùn)和管理。各學(xué)校要優(yōu)先保證教師學(xué)習(xí)進(jìn)修的所需資源和經(jīng)費。積極鼓勵和大力支持干部教師參加上級組織的學(xué)習(xí)和教科研活動。
2、開展教師專業(yè)化閱讀活動。按照縣教研室的工作安排，文辦室依照教研室的推薦目錄和自校的圖書室，要求教育干部和教師每周閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章，每月閱讀一本教育教學(xué)刊物，每學(xué)期閱讀一套教育教學(xué)專著。鼓勵學(xué)校開展有特色的讀書教育活動。文辦室預(yù)定于四月份組織干部教師專業(yè)化閱讀知識競賽，選優(yōu)教師參加縣競賽。并將讀書教育活動作為一項教師學(xué)習(xí)提高的長期工作來抓，注重學(xué)習(xí)實效，避免走過場，流于形式。
四、做好教學(xué)評估的資料收集工作
各校在三月份前完成20xx年的教學(xué)評估工作，并做好資料的收集、規(guī)范、整理工作。同時在新學(xué)期開始后隨著教學(xué)活動的開展，資料的整理同步進(jìn)行，為順利通過省市對我縣教學(xué)評估驗收提前做好準(zhǔn)備。
文辦室將在三月份組織各校教學(xué)評估檔案展評，比較各校工作的完成情況和檔案的規(guī)范情況，推薦先進(jìn)校的做法促進(jìn)后進(jìn)學(xué)校的工作。
五、積極籌備三、六年級教學(xué)質(zhì)量測評
繼續(xù)抓好各校教學(xué)質(zhì)量提高工作，定時組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量測評。在做好各年級教學(xué)工作的同時，重點抓好三、六年級，不定時組織學(xué)科測評來檢測教學(xué)情況，比較校際間差距，表揚先進(jìn)促進(jìn)后進(jìn)。
中心校工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一，預(yù)防為主”是黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開展的保障。為此，本校結(jié)合自身實際，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央、國務(wù)院等各部門安全工作指導(dǎo)方針，制定本計劃。
二、具體工作
1、開學(xué)前對全鄉(xiāng)安全隱患進(jìn)行全面排查一次；
2、每周一利用政治學(xué)習(xí)時間組織學(xué)習(xí)安全文件，落實各項文件精神；
3、利用周一升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行當(dāng)周安全教育；
4、成立20xx年安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項安全規(guī)章制度，加強(qiáng)責(zé)任制，層層簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，實行安全責(zé)任追究制度；
5、建立健全安全防范緊急預(yù)案。通過開展各種活動，將安全防范的相關(guān)細(xì)則和具體要求落實到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活中去，將預(yù)案上出現(xiàn)的各種可能偶發(fā)情況進(jìn)行演練，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，培養(yǎng)學(xué)生處理突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識；
6、每月27日前對各教學(xué)區(qū)進(jìn)行安全工作檢查并于每月28日前總結(jié)上報安全月活動情況；
7、每月的29日召開安全生產(chǎn)專題會議，分析、布置、落實下月安全生產(chǎn)工作，并有會議紀(jì)要；
8、對管理范圍內(nèi)的重大危險源進(jìn)行建檔，并落實人員進(jìn)行監(jiān)控；
9、三月份請法制副校長到校進(jìn)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)教育；
10、利用安全日、安全月積極開展安全教育活動；通過班會、電視、廣播、每周星期一國旗下講話等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育；
11、每周一由值周領(lǐng)導(dǎo)對全校的電器、線路進(jìn)行排查，杜絕火災(zāi)隱患，防止觸電、火災(zāi)等事故；
12、治理賈角小學(xué)操場下沉、樓頂漏水、水管破裂等安全隱患；
13、高溫季節(jié)，防止師生中暑、加強(qiáng)防雷知識教育，防止雷擊事故發(fā)生；夏季嚴(yán)防學(xué)生下河下湖洗澡，防止溺水事件的發(fā)生；冬季嚴(yán)防火災(zāi)事故，加強(qiáng)排查力度；
14、嚴(yán)格執(zhí)行半封閉管理制度,在規(guī)定期內(nèi)，未經(jīng)批準(zhǔn),學(xué)生一律不得擅自外出。
15、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生晨檢制度,防止疫情發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生帶刀制管具,易燃,易暴,有毒有害物品進(jìn)入校園,一旦發(fā)現(xiàn)立即沒收。
16、建立安全報告制度.對學(xué)生出現(xiàn)的安全事故,班主任要在第一時間內(nèi)上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并要形成書面報告；每天上下午必須清點學(xué)生人數(shù)，對學(xué)生曠課出走或失蹤,班主任必須了解情況,有重大事故的要及時向?qū)W校匯報,學(xué)校再向教委匯報；
18、實行值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,兩位值周教師要分工不斷巡視校園,維持就餐秩序及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時采取相應(yīng)措施,并填寫值周安全日查記錄表；
19．6月對安全生產(chǎn)工作進(jìn)行春期總結(jié)，12月對安全生產(chǎn)工作作年度總結(jié)；對安全工作做得好的學(xué)校、班級給予評比表彰。，武隆縣石橋鄉(xiāng)中心校20xx年度安全工作計劃
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