實(shí)施工作計(jì)劃模板匯總6篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的實(shí)施工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇1
主要目標(biāo)：
堅(jiān)持“以人為本”服務(wù)理念，以構(gòu)建“和諧公路”為目標(biāo)，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)，打響“xx公路、文明通道”、“筑和諧路、架連心橋”公路品牌，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
具體奮斗目標(biāo)：
1、鞏固省級(jí)文明單位成果；
2、在全市公路系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)中保持好的成績(jī)；
3、xxx國(guó)道xx段建成國(guó)家級(jí)文明樣板路；
4、培植1－2名市以上勞動(dòng)模范；
5、鞏固干線公路無(wú)“三亂”成果；
6、落實(shí)“安全、廉政、質(zhì)量”三個(gè)責(zé)任重于泰山，力爭(zhēng)“不出事，快發(fā)展”。
7、在民主評(píng)議行風(fēng)中有較好名次；
8、收費(fèi)站鞏固省級(jí)青年文明號(hào)、巾幗建功示范崗成果，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)青年文明號(hào)，國(guó)家級(jí)巾幗建功示范崗；征稽辦、路政大隊(duì)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)青年文明號(hào)；工程處、養(yǎng)護(hù)處爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)青年文明號(hào)。
創(chuàng)建打算
（一）、做好思想政治工作，統(tǒng)一干部職工思想和干勁。加強(qiáng)思想和理論教育，營(yíng)造積極進(jìn)取的工作氛圍，以建設(shè)作風(fēng)過(guò)硬，敢于開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn)，以提～部職工政治業(yè)務(wù)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新。
（二）、深化創(chuàng)建文明行業(yè)保障內(nèi)涵，營(yíng)造齊抓共管創(chuàng)建格局。根據(jù)盛市、縣公路工作會(huì)議精神，結(jié)合工程建設(shè)、養(yǎng)護(hù)管理等業(yè)務(wù)工作，制定切實(shí)可行的實(shí)施規(guī)劃，單位一把手切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，積極調(diào)動(dòng)積極因素，最大限度的發(fā)揮廣大干部職工投身改革和發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。
（三）、突出創(chuàng)建工作重點(diǎn)，抓好薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)建設(shè)、工程建設(shè)等工作重點(diǎn)的創(chuàng)建力度，做到有的放矢，推動(dòng)全局，帶動(dòng)一般，使各項(xiàng)工作都必須有突破，互為促進(jìn)。
（四）、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)。積極開(kāi)展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、服務(wù)型、實(shí)干型、廉政型和領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意的“六型三滿意”為主要內(nèi)容的文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)和推動(dòng)文明行業(yè)創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展。
（五）、加強(qiáng)窗口建設(shè)，樹(shù)立良好行業(yè)形象。繼續(xù)推行政務(wù)公開(kāi)制，向社會(huì)公開(kāi)服務(wù)承諾及監(jiān)督電話，虛心接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，努力提高公路執(zhí)法水平和服務(wù)水平。
（六）、加強(qiáng)品牌意識(shí)，打造“xx公路，文明通道”、“筑和諧路、架連心橋”品牌。單項(xiàng)工作有突破，整體工作上水平。努力為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的公路交通支撐，打造文明通道品牌。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇2
校屬有關(guān)各部門(mén)：
根據(jù)省委高校工委、省教育廳的決定，從20xx年開(kāi)始，每5年進(jìn)行一次德育評(píng)估，把德育工作作為高校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估考核的重要指標(biāo)，納入高校黨的建設(shè)和教育教學(xué)評(píng)估體系。20xx年10月將對(duì)全省普通高校德育工作進(jìn)行評(píng)估，為了迎接評(píng)估，學(xué)校專門(mén)成立了迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)就迎評(píng)工作作如下部署：
一、指標(biāo)要求：
評(píng)估工作按《河南省普通高等學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行，共4個(gè)一級(jí)指標(biāo)、23個(gè)二級(jí)指標(biāo)、71個(gè)三級(jí)指標(biāo)，滿分為1000分。
指標(biāo)分4大塊
1、基本條件（占250分）
主要指德育經(jīng)費(fèi)投入及使用情況；德育工作人員配備、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和待遇情況；德育工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況；校園環(huán)境。
2、管理機(jī)制（150分）
主要指德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制是否健全。
3、方法途徑（400分）
包括思想政治理論教育、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、素質(zhì)教育，以及教職員工職業(yè)道德建設(shè)、學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)、校園文化、宣傳輿論陣地建設(shè)。
4、績(jī)效評(píng)價(jià)（200分）
主要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，觀測(cè)學(xué)生的理想信念、愛(ài)國(guó)意識(shí)、道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)狀況。
學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)被省或國(guó)家主管部門(mén)推廣的加30分；涌現(xiàn)了有廣大社會(huì)影響的學(xué)生模范人物加20分；學(xué)生模范團(tuán)體加30分。
受刑事處罰的學(xué)生超過(guò)三分之一（減20分）
學(xué)校發(fā)生有不良影響的重大政治事故（減50分）
除了以上4個(gè)大的方面以外，同時(shí)符合以下條件的學(xué)校為達(dá)標(biāo)學(xué)校，就是評(píng)估積分不低于全省高校平均分?jǐn)?shù)，德育經(jīng)費(fèi)不低于財(cái)政撥付的事業(yè)費(fèi)和收繳學(xué)生培養(yǎng)費(fèi)的2，專職輔導(dǎo)員與學(xué)生比不低于1：200，思想政治理論課課程設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生不良影響的重大政治性事件。
以上4大塊指標(biāo)主要涉及學(xué)校8個(gè)部門(mén)。
人事處：涉及德育工作人員的管理崗位津貼、職稱評(píng)定、干部晉級(jí)有關(guān)材料
財(cái)務(wù)處：涉及德育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算等
組織部：學(xué)生黨員黨組織情況
社科部：思想政治課有關(guān)情況
教務(wù)處：有關(guān)教學(xué)情況
學(xué)生處：學(xué)生管理情況
團(tuán)委：團(tuán)、學(xué)情況
宣傳部：總體德育工作情況
這8個(gè)部門(mén)是主要涉及到的部門(mén)，有些材料還涉及到其他一些部門(mén)，如學(xué)報(bào)、保衛(wèi)處、后勤處等。德育評(píng)估是一個(gè)綜合性的工作，需要各部門(mén)的通力合作來(lái)完成。鑒于這樣一個(gè)情況，學(xué)校調(diào)整充實(shí)了學(xué)校德育工作委員會(huì)，成立了迎評(píng)工作小組，加強(qiáng)了對(duì)迎評(píng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
二、指標(biāo)體系分解
佐證材料分15大項(xiàng)，現(xiàn)按15大項(xiàng)把任務(wù)分解到有關(guān)部門(mén)。
（一）財(cái)務(wù)處
1、佐證材料4個(gè)
①財(cái)政撥付的事業(yè)費(fèi)證明材料
②收繳學(xué)生的培養(yǎng)費(fèi)證明材料
③德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算證明材料（學(xué)校正式文件）
④德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)科目財(cái)務(wù)報(bào)表
2、申報(bào)表：表一。德育經(jīng)費(fèi)（包括經(jīng)費(fèi)投入，經(jīng)費(fèi)使用）
（二）人事處
1．佐證材料8個(gè)
①專職德育工作人員名單（樣表1）
②專職德育工作人員崗位津貼證明材料（學(xué)校正式文件）
③職稱評(píng)定、干部晉級(jí)有關(guān)證明材料（學(xué)校正式文件）
（需要說(shuō)明的幾點(diǎn)）
第一、專職德育人員的配備符合有關(guān)規(guī)定
第二、專職德育工作人員職稱結(jié)構(gòu)與全校干部教師職稱結(jié)構(gòu)相當(dāng)，高職不能低于全校干部教師平均水平
第三、專職德育人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)與全校干部教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)要相當(dāng)，取得碩士及以上學(xué)位人員比例不能低于全校干部教師平均水平
第四、學(xué)校有專職德育工作人員的培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)專職人員每四年輪訓(xùn)一遍。（學(xué)校或人事處文件）
前3項(xiàng)需要統(tǒng)計(jì)出來(lái)，算出百分比例。
④德育專職人員，待遇情況：要有各類待遇及措施證明材料。
⑤專門(mén)設(shè)立有思想政治教育職稱評(píng)審學(xué)科組。
⑥學(xué)校將擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任的經(jīng)歷作為評(píng)聘職稱的必要條件之一的證明材料。
⑦學(xué)校有正式文件，對(duì)兼職德育工作人員各類待遇的文件及措施，兼職德育人員崗位津貼到位
⑧三育人表彰證明材料（學(xué)校正式文件）
2、申報(bào)表：表一、表三
專職隊(duì)伍建設(shè)里的人員結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、待遇、職員職業(yè)道德建設(shè)由人事處填報(bào)。
（三）黨政辦公室
1、負(fù)責(zé)申報(bào)表：表一基礎(chǔ)設(shè)施、表三后勤服務(wù)設(shè)施生均面積
2、佐證材料
①黨委研究全校德育工作專題會(huì)議記錄05、06年（復(fù)印件）
②校長(zhǎng)辦公會(huì)研究德育工作會(huì)議記錄（復(fù)印件）
3、學(xué)校德育工作總結(jié)（3000字）
主要包括：基本情況、主要政策、主要經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施
（四）教務(wù)處
1、佐證材料10個(gè)
①思想政治理論課時(shí)系數(shù)證明材料（學(xué)校正式文件）
②本科生、專科生思想政治理論課課程表（抽樣復(fù)印5個(gè)班級(jí)）
③形勢(shì)政策教育教學(xué)計(jì)劃或課程表（抽樣復(fù)印5個(gè)班級(jí)）
④畢業(yè)生成績(jī)表（抽樣復(fù)印5名學(xué)生）
⑤開(kāi)設(shè)素質(zhì)教育選修課有關(guān)證明材料
⑥學(xué)生軍訓(xùn)、國(guó)防教學(xué)符合國(guó)家規(guī)定證明材料
⑦理工類學(xué)生開(kāi)設(shè)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等課程課表、任課教師、考試成績(jī)
⑧思想政治課教師課時(shí)酬金證明材料
⑨形勢(shì)政策課列入教學(xué)計(jì)劃，排入課表證明材料
⑩對(duì)教師教學(xué)紀(jì)律，師德方面的考核要求證明材料
2、申報(bào)表表三
形勢(shì)政策教育前5項(xiàng)和素質(zhì)教育3——5項(xiàng)需要填報(bào)
（五）組織部
1、佐證材料2個(gè)
①發(fā)展學(xué)生黨員、黨課、學(xué)生黨支部生活會(huì)等證明材料
②成立黨校證明材料
2、申報(bào)表：表三
學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)前4項(xiàng)填報(bào)
表四：績(jī)效評(píng)價(jià)前2項(xiàng)填報(bào)
（六）社科部
1、申報(bào)表：表三。
思想政治課建設(shè)
課時(shí)系數(shù)
課程設(shè)置
學(xué)時(shí)、學(xué)分
教材使用
日常經(jīng)費(fèi)
專用圖書(shū)資料
要求：
①學(xué)校劃給思政課教學(xué)單位的年度日常經(jīng)費(fèi)達(dá)到生均10元。每減少1元扣1分
②擁有圖書(shū)達(dá)5萬(wàn)冊(cè)，減少一萬(wàn)冊(cè)扣1分
樣表6。思政課專任教師名單填報(bào)
樣表9。形勢(shì)政策課教師名單填報(bào)
2、佐證材料5個(gè)
①承擔(dān)各級(jí)德育科研課題的情況
②德育研究學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
③德育科研成果
④德育科研成果轉(zhuǎn)化狀況
⑤教師獲各種獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和各級(jí)表彰決定復(fù)印件
（七）學(xué)報(bào)編輯部
1、樣表13學(xué)報(bào)工作人員名單
2、申報(bào)表：表三宣傳陣地學(xué)報(bào)里的內(nèi)容填報(bào)
（八）保衛(wèi)處
1、保衛(wèi)處在編在崗人數(shù)、保安人數(shù)
2、佐證材料2個(gè)：
①各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度（復(fù)印件）
②門(mén)衛(wèi)制度（復(fù)印件）
（九）發(fā)展總公司
校園管理中心提供數(shù)據(jù)
1、學(xué)生宿舍管理人員數(shù)、公共設(shè)施完好率、校園綠化率、校園硬化率
2、佐證材料1個(gè)：
宿舍管理中心文明服務(wù)各項(xiàng)制度（復(fù)印件）
（十）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院
1、佐證材料5個(gè)
①學(xué)校網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)用戶歸口管理部門(mén)
②校園網(wǎng)站登記、備案制度
③公用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)登記制度
④有害信息監(jiān)控、過(guò)濾、刪除制度
⑤用戶上網(wǎng)實(shí)名注冊(cè)制度
（十一）招生就業(yè)處
1、提供5個(gè)方面的數(shù)據(jù)
①大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)名稱
②大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)編制數(shù)
③是否建立畢業(yè)生就業(yè)信息化系統(tǒng)
④年均就業(yè)率
⑤就業(yè)指導(dǎo)教育形式
2、佐證材料：
提供這幾年學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的有關(guān)文件、如畢業(yè)生工作委員會(huì)。獎(jiǎng)勵(lì)措施等文件、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的計(jì)劃或?qū)嵤┮庖?jiàn)等。
（十二）后勤處
佐證材料2個(gè)：
1。開(kāi)展后勤服務(wù)工作的有關(guān)文件
2。搞好后勤保障，為學(xué)生辦實(shí)事，辦好事的有關(guān)證明材料
（十三）學(xué)生處
一、申報(bào)表：表一：
兼職隊(duì)伍建設(shè)
申報(bào)表：表三：
解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題（填報(bào)前6項(xiàng)）
表樣2。3。5
兼職輔導(dǎo)員名單
班主任名單
二、佐證材料7個(gè)
1、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系院系、聯(lián)系學(xué)生制度，各職能部門(mén)和院系、骨干教師、黨員、干部聯(lián)系學(xué)生制度證明材料（學(xué)校正式文件）
2、貧困生資助工作：如獎(jiǎng)、助、貸、減、免、緩（學(xué)校正式文件）
3、國(guó)家貨款證明材料（包括資助學(xué)生的名單）、誠(chéng)信簽約等證明材料
4、國(guó)防教育、新生軍訓(xùn)證明材料
5、表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部文件
6、學(xué)生工作受上級(jí)表彰決定（復(fù)印件）
7、學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生管理的有關(guān)文件（復(fù)印件）
另外教務(wù)處學(xué)工部負(fù)責(zé)
1、組織教師座談會(huì)（教務(wù)處）
2、組織學(xué)生座談會(huì)（學(xué)工部）
3、組織部分學(xué)生參加測(cè)評(píng)（學(xué)工部）
（十四）團(tuán)委：
一、申報(bào)表：表三：
①素質(zhì)教育
②團(tuán)組織建設(shè)
③校園文化建設(shè)
④宣傳陣地（廣播站）
⑤社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
⑥心理健康教育
申報(bào)表：表四（基本數(shù)據(jù)）從第3項(xiàng)開(kāi)始后10項(xiàng)填報(bào)
表樣10、11、14、15、16、17內(nèi)容的填報(bào)
二、佐證材料19個(gè)
1、發(fā)展學(xué)生團(tuán)員、團(tuán)課、學(xué)生團(tuán)支部生活會(huì)證明材料
2、成立團(tuán)校（學(xué)校正式文件）
3、學(xué)生會(huì)名單
4、校園文化建設(shè)有關(guān)文件（學(xué)校正式文件）
5、開(kāi)展校園科教文化藝術(shù)活動(dòng)有關(guān)證明材料
6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件（學(xué)校正式文件）
7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)時(shí)、學(xué)分證明材料（納入教學(xué)大綱、規(guī)定學(xué)時(shí)、計(jì)入學(xué)分）
8、社會(huì)實(shí)踐、愛(ài)國(guó)主義教育基地名單
9、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受表彰證書(shū)或獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)杯照片（復(fù)印件）
實(shí)施工作計(jì)劃 篇3
20xx年是我公司消防安全各項(xiàng)制度全面落實(shí)的一年。通過(guò)這一年的努力使我公司消防安全工作更加規(guī)范和成熟，為我公司的安全生產(chǎn)和公司的生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航！20xx年內(nèi)，我公司將著手做好以下工作：
一、進(jìn)一步充實(shí)和修訂消防安全管理制度，完善消防安全檢查臺(tái)賬。
隨著公司的不斷發(fā)展，消防工作中暴露出來(lái)的問(wèn)題或缺陷會(huì)不少，我們要以創(chuàng)新的思維和發(fā)展的眼光提出能夠根本解決這些問(wèn)題的新辦法或新思路。然后將新辦法或新思路經(jīng)過(guò)提煉和加工，形成解決同類問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，也是對(duì)安全管理制度的有益補(bǔ)充或修訂。
消防檢查是做好消防工作的不二法門(mén)。細(xì)化檢查項(xiàng)目、創(chuàng)新檢查方法、認(rèn)真核實(shí)檢查效果、如實(shí)、如期地填寫(xiě)檢查臺(tái)賬是完善消防安全檢查臺(tái)賬、體現(xiàn)臺(tái)賬的價(jià)值的重要方法。
二、建立各級(jí)消防安全管理責(zé)任制度，將管理責(zé)任細(xì)化到班組長(zhǎng)身上，使他們真正重視消防安全，形成管理無(wú)漏洞、責(zé)任無(wú)盲區(qū)的良性責(zé)任機(jī)制。除了明確各級(jí)管理者的責(zé)任外，更重要的'是不折不扣的將責(zé)任落實(shí)下去，發(fā)揮其約束和鞭策的作用。
三、多措并舉，認(rèn)真抓好對(duì)職工進(jìn)行消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)和消防技能培訓(xùn)工作。
從培訓(xùn)方式上，首先要利用好班前班后會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，每次給職工教授一些消防知識(shí)，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，職工的消防意識(shí)和能力會(huì)有一個(gè)大幅度的提高。其次，將消防安全知識(shí)培訓(xùn)納入新進(jìn)員工的三級(jí)安全教育中，并作為考核的重要指標(biāo)。更重要的是，我們應(yīng)當(dāng)定期通過(guò)專題討論會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展、演講比賽這種寓教于樂(lè)的方式對(duì)員工進(jìn)行消防安全教育，同時(shí)也豐富了職工的業(yè)余生活。
從培訓(xùn)內(nèi)容上，除了普及消防法律法規(guī)及消防常識(shí)外，更重要的是讓職工具備一定的消防能力和事故的應(yīng)急處理能力，真正做到“四懂”、“四會(huì)”、具備“四個(gè)能力”。
四、加大日常消防安全檢查頻度和力度，認(rèn)真做好檢查記錄。既要檢查職工在用火、用電、用乙炔或氧氣作業(yè)時(shí)，是否履行了必要的安全程序、是否遵守該作業(yè)的安全操作規(guī)程，還要檢查消防設(shè)備和消防器材是否完好、是否需要更新和維護(hù)。更要檢查管理者是否認(rèn)真履行自己的消防管理職責(zé)（通過(guò)查閱相關(guān)的安全檢查臺(tái)賬）。對(duì)查出的重大隱患決不能隱瞞或漏報(bào)，對(duì)查出來(lái)的管理問(wèn)題決不能姑息或放縱。對(duì)查出的各類問(wèn)題都要嚴(yán)肅徹底的解決，對(duì)相關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)的責(zé)任追究。
五、公司籌建安全管理委員會(huì)，公司總經(jīng)理任安委會(huì)主任，各科室、各作業(yè)區(qū)一把手作為安委會(huì)成員。定期舉行會(huì)議，解決公司安全方面的突出問(wèn)題，處理安全事故。同時(shí)公司還決定建立一支由職工骨干組成的事故應(yīng)急小分隊(duì)，定期培訓(xùn)和演練，以便在事故突發(fā)后作為中堅(jiān)力量第一時(shí)間參與事故搶險(xiǎn)，盡可能地將事故的損失降到最低。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃、年級(jí)組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)、和諧、落實(shí)、突破”的工作總目標(biāo)，結(jié)合初三學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)拓思路、積極創(chuàng)新、更新教學(xué)觀念，積極投身新課改，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為09年的中考打下良好基礎(chǔ)。
二、 工作目標(biāo)：
1．團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力鉆研，創(chuàng)新發(fā)展，積極構(gòu)建和諧教研組。
2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自主發(fā)展力
3．注重對(duì)教材的理解，加強(qiáng)課改研究。做好畢業(yè)班學(xué)生的化學(xué)教學(xué)工作，使學(xué)生樹(shù)立信心，努力拼搏，積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中去。
4．發(fā)揮學(xué)科特色，豐富教學(xué)內(nèi)容
5．校本教研—————常態(tài)錄像課：組織同組教師觀看、交流研討、反思，以達(dá)一人作課全組提高；做好教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，著重研究化學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
6．做好資源的收集和整理工作，資源共享。
7．爭(zhēng)取“優(yōu)秀教研組”“學(xué)習(xí)型教研組”
三、 工作要點(diǎn)及措施
（一）注重精神引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新發(fā)展
1．思想決定行動(dòng)。向本組教師大力倡導(dǎo)：“自強(qiáng)不息、真學(xué)實(shí)干、全力以赴、追求卓越”的精神。鼓勵(lì)本組教師積極承擔(dān)區(qū)、校級(jí)各種觀摩課、評(píng)優(yōu)課
形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的初三化學(xué)教師團(tuán)體，做到初三化學(xué)組的整體優(yōu)化。
2．建立和諧師生關(guān)系。通過(guò)教師的愛(ài)心、學(xué)識(shí)、機(jī)智、能力、責(zé)任心、人格魅力等方面的影響，做到公平公正、率先垂范、有效溝通使教師能夠真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生尊敬愛(ài)戴老師，從而逐漸促進(jìn)健康和諧師生關(guān)系的形成。銘記：只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生。
3．轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，教師既是管理者又是服務(wù)者，但首先應(yīng)該是服務(wù)者。不利于學(xué)生發(fā)展的話不說(shuō)，不利于學(xué)生發(fā)展的事不做。
（二）注重學(xué)習(xí)引領(lǐng)，促進(jìn)本組教師的自主發(fā)展
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自主發(fā)展力。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合。每次教研組活動(dòng)把學(xué)習(xí)作為固定板塊，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章、教學(xué)交流增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)效性，幫其樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
2．注重研究。科研課題的研究，教學(xué)方法的研究，提高課堂實(shí)效性的研究。
（三）增強(qiáng)常規(guī)管理力度，提高工作實(shí)效
1．結(jié)合教務(wù)處工作安排，收集整理教學(xué)資源，達(dá)到校內(nèi)資源共享。每位教師注意平時(shí)將資料分類整理收集，注重可參考性和實(shí)用性。原則每月整理一次，學(xué)期匯總一次。
（1）．教案或教學(xué)設(shè)計(jì)：標(biāo)明章節(jié)、課題、課型
（2）．課件：標(biāo)明章節(jié)、課題
（3）．論文：標(biāo)明論文題目及獲獎(jiǎng)情況
（4）．課堂實(shí)錄：標(biāo)明章節(jié)、課題、課型
（5）．習(xí)題：標(biāo)明章節(jié)、課題、檢測(cè)所用時(shí)間、答案。
2．教研組活動(dòng)
提前布置活動(dòng)內(nèi)容、安排教師分析教材，說(shuō)課、評(píng)課，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一布置作業(yè)，并把備課的重點(diǎn)放在教學(xué)方法的確定和難點(diǎn)的突破上向課堂單位時(shí)間要質(zhì)量。每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，要求聽(tīng)同組教師、同班教師的課。
3．每月檢查一次教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄等，并做好詳細(xì)記錄。
4．每位教師每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并上交參加各種評(píng)選。
5建立談話制度，任課教師不定期與學(xué)生談話，多溝通多交流，關(guān)注學(xué)生的思想波動(dòng)。
（四）校本教研
1、重視科研工作，申報(bào)本組課題，加強(qiáng)本組教師的科研意識(shí)，以科研帶動(dòng)教學(xué)工作。每位教師都要有自己明確的科研課題。
2、組織好常態(tài)錄像課、研究課活動(dòng)。以備課組為單位每人準(zhǔn)備兩次公開(kāi)課；組織備課組復(fù)習(xí)研討會(huì)
3、建立教師成長(zhǎng)檔案袋。袋內(nèi)收集教師在學(xué)科上的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、教學(xué)反思、案例、論文、公開(kāi)課資料、教學(xué)質(zhì)量分析等
（五）穩(wěn)中求升，力爭(zhēng)09年中考再創(chuàng)新突破
1．以課堂教學(xué)為主線為突破口。教學(xué)上立足以“改變師生教和學(xué)的方式”為中心，將“以學(xué)定教、師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)”作為課堂改革的主旋律，切實(shí)在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上優(yōu)質(zhì)的突破。重視考試信息和策略研究，抓好試題和學(xué)情分析。
2．每位教師以教學(xué)反思的形式，反視自己的課堂教學(xué)。聽(tīng)組內(nèi)教師的課，及本班任課教師的課。利用好身邊優(yōu)秀教師資源。
3、研討提高優(yōu)秀率的具體措施，爭(zhēng)取09年有更大突破。
四、對(duì)本組成員要求：
1、按時(shí)參加教研組活動(dòng)，提前準(zhǔn)備好活動(dòng)內(nèi)容
2、安排主講人認(rèn)真準(zhǔn)備、內(nèi)容充分。備課包括教案、實(shí)驗(yàn)、課件、習(xí)題。
3、每次測(cè)驗(yàn)成績(jī)要登統(tǒng)，將試題分析、學(xué)生情況分析一并上交組長(zhǎng)。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇5
為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)一步完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，建立職務(wù)能上能下，人員能進(jìn)能出，待遇能高能低，充滿生機(jī)的職稱管理體系，按照國(guó)家和省市有關(guān)文件精神，現(xiàn)就我縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行“評(píng)聘分開(kāi)”的有關(guān)問(wèn)題提出如下意見(jiàn)。
一、專業(yè)技術(shù)職務(wù)是根據(jù)工作需要設(shè)置有明確職責(zé)、任職條件和任期，并需要具備專門(mén)知識(shí)和技術(shù)水平以及履行本崗位能力才能擔(dān)負(fù)的工作崗位。
不同于一次獲得后而終身?yè)碛械膶W(xué)位、學(xué)銜等各種學(xué)術(shù)、技術(shù)稱號(hào)。專業(yè)技術(shù)職務(wù)有數(shù)量限制，由行政領(lǐng)導(dǎo)在規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例內(nèi)擇優(yōu)聘任，在聘期內(nèi)領(lǐng)取相應(yīng)職務(wù)工資和享受相應(yīng)職務(wù)待遇。
二、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行“評(píng)騁分開(kāi)”是指專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評(píng)定與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任相分離，專業(yè)技術(shù)人員工資福利待遇按聘任的崗位(職位)確定。
實(shí)行按崗聘任，在什么崗位享受相應(yīng)的待遇。
三、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)施“評(píng)聘分開(kāi)”的范圍。
按照《中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)%26<關(guān)于改革職稱評(píng)定、實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的報(bào)告%26>的通知》(中發(fā)[1986]3號(hào))和國(guó)家人事部對(duì)事*單位改革的總體思路，結(jié)合我縣實(shí)際情況，實(shí)行事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評(píng)聘分開(kāi)”的范圍包括：
l、全額撥款類事業(yè)單位；
2、差額撥款類事業(yè)單位；
3、自收自支事業(yè)單位；
上述單位中不包括單位法人、行政領(lǐng)導(dǎo)人員中取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員。
四、實(shí)施方法。
(一)試行專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評(píng)聘分開(kāi)”的事業(yè)單位
首先要在工資總額和專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例內(nèi)設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，崗位設(shè)置要以編委批復(fù)的編制數(shù)為基礎(chǔ)，以省職改辦核定的崗位結(jié)構(gòu)比例數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持效率優(yōu)先，精簡(jiǎn)高效，公平競(jìng)爭(zhēng)和可行性原則。崗位設(shè)置的具體要求、程序和審批按省職改辦《關(guān)于核定事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的暫行辦法》(職改辦[1995]319號(hào))，《關(guān)于做好地(州、市)，縣(市、區(qū))事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置和結(jié)構(gòu)比例核定工作的通知》(職改辦[1999]316號(hào))，《關(guān)于適當(dāng)調(diào)整地、縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例的通知》(職改辦[]16號(hào))和省職改辦《關(guān)于印發(fā)%26<省評(píng)聘正高級(jí)工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行辦法%26>的通知》(職改辦[]35號(hào))執(zhí)行。
(二)競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘任。
崗位設(shè)置工作結(jié)束后，各單位要按照縣職改辦核定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例數(shù)推行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘任。競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任包括以下幾個(gè)步驟：
1、公布崗位。各單位要將競(jìng)爭(zhēng)上崗的職位向全體專業(yè)技術(shù)人員公開(kāi)，明確崗位所要求的基本條件。
2、報(bào)名。崗位公布后專業(yè)技術(shù)人員要根據(jù)自身?xiàng)l件和崗位所要求的條件進(jìn)行對(duì)比，選擇所要競(jìng)爭(zhēng)的專業(yè)技術(shù)崗位。
3、筆試。筆試分專業(yè)科目和公共科目。
4、考核。各單位要對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗人員進(jìn)行任期考核，考核指標(biāo)要量化，便于操作，簡(jiǎn)單易行。同時(shí)要對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。
5、確定競(jìng)爭(zhēng)上崗人員。通過(guò)筆試和綜合考核確定競(jìng)爭(zhēng)上崗人員。
6、聘任。各單位要在縣職改辦規(guī)定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例限額內(nèi)擇優(yōu)聘任。聘任時(shí)各單位要攜帶《專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理冊(cè)》，填寫(xiě)有關(guān)表格到主管部門(mén)核定崗位數(shù)后，送縣職改辦審核。由縣職改辦下達(dá)聘任結(jié)果通知單》，憑《聘任結(jié)果通知單》到人事部門(mén)兌現(xiàn)工資。 聘任期滿后，要重新進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘任。
(三)聘后管理。
各單位應(yīng)建立健全專業(yè)技術(shù)人員的聘后考核制度，制定各具特色的考核指標(biāo)體系和聘后考核辦法。專業(yè)技術(shù)人員考核可分為平時(shí)考核、年度考核和任期考核。考核要在客觀、民主、公正的原則下定性、定量地進(jìn)行。主要內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉5個(gè)方面，考核結(jié)果可分為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格5個(gè)檔次。考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、辦法、程序和結(jié)果在單位內(nèi)部公開(kāi)。考核結(jié)果要與職務(wù)的聘任以及資格的晉升結(jié)合起來(lái)，合格或優(yōu)秀的可續(xù)聘，其中優(yōu)秀的可優(yōu)先推薦晉升高一級(jí)職稱，基本合格的．給予3—6個(gè)月的告誡期，告誡期內(nèi)有明顯改進(jìn)的，可確定為合格，仍無(wú)改進(jìn)的，確定為不合格；考核不合格的，不得晉升上一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，根據(jù)不同情況，予以解聘、低聘或調(diào)整工作，低聘或調(diào)整工作的人員按新聘的職務(wù)享受相應(yīng)的工資待遇。待聘人員，由用人單位規(guī)定一定的待聘期限，在此期限內(nèi)，停發(fā)崗位津貼。嚴(yán)格實(shí)行按崗位擇優(yōu)聘任，優(yōu)上劣下。
五、有關(guān)具體政策：
(一)實(shí)行“評(píng)聘分開(kāi)”的事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員，評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)，按照事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)定的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(二)高職低聘人員。保留檔案工資，按聘任崗位正常晉升工資。低聘人員享受所聘崗位的有關(guān)待遇。其正常晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格臺(tái)階年限按實(shí)際聘任低一級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位年限計(jì)算，有專業(yè)技術(shù)職稱(資格)而未聘任到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位的專業(yè)技術(shù)人員，可以使用專業(yè)技術(shù)職稱(資格)參加有關(guān)技術(shù)、學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(三)獲得資格未被聘任的人員，不能申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱（資格）。在聘人員其聘期有間斷的，其前、后聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)間可以合并計(jì)算。
(四)獲得職稱(資格)而未被聘任人員離退休時(shí)，按實(shí)際被聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)所規(guī)定的待遇辦理。離退休年齡按實(shí)際被聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)退年齡掌握。
(五)實(shí)行“評(píng)聘分開(kāi)”的事業(yè)單位因解聘、低聘降低工資或自然減員等原因空出來(lái)的崗位，可以隨時(shí)或定期從已獲得相應(yīng)職稱(資格)的人員中擇優(yōu)聘任。
(六)職稱評(píng)審中有關(guān)具體問(wèn)題的處理，按省職改辦[]13號(hào)、[]9號(hào)文件執(zhí)行。
六、有關(guān)具體要求：
(一)為防止評(píng)亂評(píng)濫，確保質(zhì)量，“評(píng)聘分開(kāi)”采取逐步推行的辦法，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上全面推開(kāi)。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)以及各事業(yè)單位要使用省人事廳下發(fā)的《省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位管理手冊(cè)》，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)崗位的管理，嚴(yán)防超崗聘任。如所屬事業(yè)單位確因事業(yè)發(fā)展，人員變化及其它原因，需要增補(bǔ)崗位數(shù)額的，可由縣職改部門(mén)提出申請(qǐng)，報(bào)市職改辦審批后重新核定崗位結(jié)構(gòu)比例。
(三)聘任證書(shū)的管理。聘任證書(shū)采取全省統(tǒng)一樣式。各單位在領(lǐng)取證書(shū)時(shí)，要向上級(jí)主管部門(mén)上報(bào)被聘人員名單，各部門(mén)要嚴(yán)格按核定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的崗位人數(shù)發(fā)放聘任證書(shū)。解聘人員的聘任證書(shū)必須上繳發(fā)證部門(mén)。
(四)各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)“評(píng)聘分開(kāi)工作的認(rèn)識(shí)，切實(shí)搞好設(shè)崗、考核、聘任等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理工作。
(五)縣職改辦要嚴(yán)格執(zhí)行省、市核定的結(jié)構(gòu)比例，加強(qiáng)崗位管理，淡化身份管理，加強(qiáng)聘后管理，兌現(xiàn)職務(wù)工資前的審核工作。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇6
一、加密分析會(huì)商，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警和信息發(fā)布
氣象部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)汛期強(qiáng)降雨天氣情況的監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)。進(jìn)一步提高預(yù)報(bào)頻度和精度，充分利用各種手段及時(shí)發(fā)布預(yù)警和避險(xiǎn)指導(dǎo)信息；市防汛抗旱指揮部和平安生產(chǎn)監(jiān)管部門(mén)要制定針對(duì)雨季特點(diǎn)的監(jiān)督管理措施，對(duì)在雨季易發(fā)生平安生產(chǎn)隱患的企業(yè)要及時(shí)實(shí)施預(yù)測(cè)、預(yù)警，為災(zāi)害性天氣防范應(yīng)對(duì)工作提供有力保證。
二、嚴(yán)密防范山洪地質(zhì)災(zāi)害
國(guó)土資源、水務(wù)等部門(mén)要積極組織力量，指導(dǎo)各地加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)、病險(xiǎn)水庫(kù)以及中小河流的巡查監(jiān)視，嚴(yán)防山洪地質(zhì)災(zāi)害以及城鄉(xiāng)內(nèi)澇等災(zāi)害。同時(shí)，注意防范雷電、大風(fēng)、強(qiáng)降雨等天氣造成的影響，一旦發(fā)生險(xiǎn)情，要及時(shí)組織受威脅的群眾平安轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)。民政部門(mén)要提前做好災(zāi)害救助準(zhǔn)備。
三、保證交通運(yùn)輸平安疏通
公安、交通運(yùn)輸、鐵路等部門(mén)要密切關(guān)注、及時(shí)掌握天氣變化情況，科學(xué)安排運(yùn)力，組織力量加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)路段的巡邏和隱患排查，切實(shí)維護(hù)良好的運(yùn)輸秩序，確保旅客出行需要和道路平安疏通。城管部門(mén)要對(duì)全市低洼路段進(jìn)行全面排查，及時(shí)組織搶險(xiǎn)隊(duì)伍對(duì)道路、涵洞的積水進(jìn)行清理排澇。旅游部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)游客的出行平安提醒。
四、指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
各縣（區(qū)）和農(nóng)業(yè)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)田生產(chǎn)的指導(dǎo)，組織群眾及時(shí)清溝排漬，防止對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重影響。
五、加強(qiáng)平安生產(chǎn)和學(xué)校平安檢查
平安生產(chǎn)監(jiān)管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)礦山、非煤礦山、尾砂壩的平安檢查；住建部門(mén)要組織人員對(duì)所有在建工程進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，做好分析研判，落實(shí)措施；教育部門(mén)要及時(shí)對(duì)學(xué)生就學(xué)交通線路、校舍等進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)校防范降雨的應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)存在隱患點(diǎn)，要及時(shí)督促排險(xiǎn)，確保平安。
六、加強(qiáng)應(yīng)急值守
各縣（區(qū)）和有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步加強(qiáng)值班工作，落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，隨時(shí)關(guān)注天氣變化，密切跟蹤災(zāi)害發(fā)生發(fā)展情況，適時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案予以處置，及時(shí)演講信息。
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