關于農村工作計劃3篇
時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的農村工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
農村工作計劃 篇1
一、指導思想
以為師生服務為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。
二、工作要點
1.積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2.開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
3.不斷添置新書，滿足學生求知*，并做好新書的分類、編目和上架工作。
4.利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。
三、具體安排
1.完善圖書館常規工作管理
落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
2.進行科學、規范的文獻管理
認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。
3.抓好流通管理，發揮圖書育人功能
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養。明確職責，提高服務水平。加強借閱流通管理，提高圖書資料的利用率。
4.積極推動讀書活動的開展
①指導學生選擇好書。
開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
②進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
5.根據學校圖書館的'實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。
農村工作計劃 篇2
我們對今后的農業的發展趨勢進行分析，認為：其一，農業將成為高智能產業--科學技術是第一生產力已成為不爭的事實；其二，農業的經營方式將成為產業化，事實證明，農業初級產品利潤低下，盲目生產有時會造成不可估量的損失。種、養、加、產、供、銷、貿、工、農必須有機結合；其三，農業的生產方式和經營目的將更加廣泛--生態型、觀光型、旅游型農業已初顯競爭力；其四，農業將成為設施化產業--人工調控光、溫、水、氣及各種元素已成為現實，這也是未來人類生活所必需。為此，我們將按照"兩講一建"工作要求，以創建生態農業示范鎮為切入點，走科技興農，生產設施化，經營產業化農業之路，實現農業增效，農民增收，加快向富裕小康的邁進速度，具體講，我們要做好如下幾項工作：
一、抓住科學技術這一先進生產力，走科技興農之路
充分利用關系資源優勢，加強與農大、省科學院、廊坊科學院、先之聲社會科學研究所等科研單位合作，積極引入，大力推廣新技術、新產品、新品種，使科技覆蓋率達到95%以上，三年內科技這一先進生產力將使農、林、畜的產業值提高15%以上。
年將重點引入推廣：1、先之聲的植物微電活能在馬坊、設施果、蔬、花木先行推廣的基礎上，推及全鎮露地、保護地、果樹、蔬菜上的應用。2、農大皇甫教授的蘋果、梨套袋技術。3、林業科學院朱亞國教授的梨果早熟促膨新品種
二、與廊坊農科院（關系品種）、先之聲（產品、關系）合作共打綠色產品牌，引入西紅柿優種，探索定單農業之路。
三、抓好小區建設，培植新的農業經濟增長點
1、在鎮原養殖小區的基礎上抓好肉牛養殖小區、大雁養殖小區、優質種豬繁殖小區、特種豬養殖小區的建設和帶動普及工作。
2、在設施蔬菜種植區引進新的設施栽培品種，食用菌栽培，搞好"白色農業"的種植示范，在年20余個棚的基礎上，輻射帶動周邊發展，使菌類生產在年千萬產值基礎上增加30%，形成新的增產亮點。
四、繼續搞好生態環保示范鎮的創建工作。生態環保示范鎮計劃面積4000畝，涉及3個蔬菜種植區，2個水果種植區和1個苗木區。此項工作在年完成總任務90%的基礎上，年春進行掃尾，準備接受廊坊市驗收。
五、做好中低產田改造的后期工程。該工作內容主要是農田基本設施改造，設計總面積為3000畝，總投資110萬元，上級支持74萬元群眾自籌36萬元。年完成總任務的80%，年做好后期工程及驗收工作。
六、做好田各莊村現代化新農村的試點工作。建設總面積1.47平方公里，計劃到年完成，到年田各莊村人均純收入達到10000元，率先實現現代化，帶動其他村街發展。
七、防護林建設在美化環境、提高生態環境質量的同時，成為農民收益增長的新亮點。年，我們將積極運作探索活林經營之路，使其在林業建設、林業發展上做出新的突破。這項工作主要由胡善根、王樹貴負責。
八、完成全鎮農業數字化統計和農經分配工作，配合主管單位完成對各村街帳目的審計和會計培訓，給鎮領導提供準確數據，當好參謀。
農村工作計劃 篇3
為充分發揮我鄉農村成人教育資源的經濟功能，提高為“三農”服務的能力，根據竹核鄉教育辦成教工作要點，結合我鄉實際情況，制定以下工作計劃：
一、 總體工作思路
要以“科教興農”為指導方針，以促進“三增”(農田增產、農民增收、農業增效)為目標；以促進農村勞動力轉移，提高勞動力者綜合素質，以廣泛開展實用技術培訓，積極探索農民創收新思路，為農村勞動者及其它社會成員提供科技教育服務，促進教育和經濟的緊密結合，突出工作實效，服務“三農”。
二、 加強管理，切實提高為三農服務能力
提高為“三農”服務能力，是農村成人教育生存的發展的關鍵。目前來看，全面提高農村成人教育為三農服務能力，己勢在必行。
1、切實加強陣地建設
有校舍，有專職人員、有經費、有教學場所、有基地、有項目、有效益要求。
2、加強成人教師隊伍建設，并對成人教師實行聘任制，由
3、加強各項管理規章制度建設。要通過加強制度建設，進一步加強對農村成人教育的管理，通過加強管理，提高服務水平。
4、建立合作關系，走農民共同富裕的道路。
三、 加強統籌，建立為“三農”服務長效機制
1、要建立經費保障機制，確保各項工作順利進行。每年要從村專項經費中安排一定資金，用于為農民提供各種培訓工作和成教公用經費。 村委會任命。鼓勵成人教師，通過各種途徑，提高自身素質。
2、加強成人教育內部服務體系建設。要通過加強陣地建設，要發揮職能作用，與上級職能部門建立廣泛聯系，充分利用中央對三農問題的優惠政策，積極爭項目建設資金，認真開展工作，突出工作成效。
3、加強農科教結合工作。這是開展農村教育的一項原則。在結合實際過程中，統一制定規劃，統一安排培訓任務，統一使用培訓設施，積極開展農業出基地、科技出項目、教育搞培訓等活動，提高服務效果。
四、以作用突出，富于成效為原則，提高服務效果要作好以下四個方面的工作：
1、繼續實施“成校+農戶”辦學模式，與農民建立生產、管理、營銷等協作關系，使參與合作的農民受益，提高農村成人教育在農民心目中的地位，提高辦學效益。
2、以實用、實際、實效準則，開展好各類培訓工作。在搞好等方面培訓的同時，要以經濟發展為基礎，重點面向林果基地建設和企業管理培技術等培訓。其中，要把促進農村勞動力向非農產業轉移，作為培訓的重點。
3、要加強培訓管理。在培訓中作到：確定好培訓對象、落實培訓任務、講好培訓內容、建立好培訓檔案、抓好跟蹤服務；
4、要方法靈活。要采取集中辦班課堂講，深入群眾到遍及講，聯系實際現場講，印發資料書面講，組織教師巡回講，方式靈活，提高培訓質量。
5、以效益突出為準繩，抓好成人教育研究工作。這是農村成人教育的核心任務。
昭覺縣竹核鄉成人教育學校
20xx年9月
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