幼兒園2022年全年安全工作計劃

時間：2023-04-11 07:18:58 工作計劃我要投稿

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幼兒園2022年全年安全工作計劃（精選13篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園2022年全年安全工作計劃，希望對大家有所幫助。

幼兒園2022年全年安全工作計劃（精選13篇）

　　幼兒園2022年全年安全工作計劃篇1

　　托班幼兒的年齡較小，自我愛護能力較差，平安意識薄弱。他們仍需要老師的督促，所以老師要加強責任心，時刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。因此，依據托班幼兒的實際狀況和現有水平，本學期幼兒園托班平安教育工作計劃將以獨立自理能力的培育為基礎，以加強常規訓練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護能力和安平安防范意識，并開展了一些相應的平安教育活動。

　　平安工作計劃是托班工作計劃中第一位。現將本學期的幼兒園托班平安工作計劃制定如下：

　　（一）老師應做到：

　　1、排解平安隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發覺有水、電、等平安隱患準時排解。

　　2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給生疏人，防止錯接。

　　3、進行平安教育：通過平安教育活動，培育幼兒初步的平安意識及自我愛護能力。

　　4、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發覺狀況準時妥當處理。

　　5、組織兒童活動前，要檢查場地是否平安，兒童活動必需在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有肯定危急的活動，要賜予愛護。

　　6、防止開水、食物等燙傷兒童。

　　7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的平安制度。

　　8、保證教室的通風、潔凈，保證區域角材料的平安、衛生，定期消毒玩具。準時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

　　9、嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數和物品與接班老師交代清楚。

　　10、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時訂正。

　　11、戶外活動時，老師仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔憂全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

　　（二）教育幼兒方面：

　　1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

　　2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任意離開大人或集體。

　　4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監督。拿器械時互相關心，保證幼兒平安。

　　6、知道不能碰電插座等電器，對于擔憂全的電器不玩。玩剪刀時留意平安，知道正確的'使用剪刀。

　　7、通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危急物品。

　　8、熟識常見的交通標記，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標記，學習按標記來調整自己的社會行為。

　　9、教育幼兒危急的事情不做，同時加深幼兒對危急物品的熟識。

　　10、辨別對與錯。讓幼兒通過辨別平安學問的對與錯，提高自我愛護能力。

　　幼兒園2022年全年安全工作計劃篇2

　　建立健全平安帳冊。依據上級部門的要求以及本園實際狀況，制定相關平安工作常規，杜絕事故的隱患，做好防范措施，發覺問題準時處理。

　　每一位老師，都負有對幼兒進行平安管理和教育的義務，要自覺擔當起愛護幼兒平安的責任。結合幼兒園平安工作制度，有分工有合作，并在第一次班級會議中，亮化一日生活中各環節的平安負責人，建立健全集體活動時的平安要求和防范措施。

　　在日常生活中，家長可以通過談話、圖片和親身經歷，隨機對幼兒進行平安教育，提高幼兒的平安意識和平安學問。

　　平安工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環節，應此我們將做好各方面的平安防范工作，盡量削減和避開平安事故的發生。

　　1、本班教保人員嚴格遵守和執行崗位職責，工作仔細負責。

　　2、幼兒入園時仔細進行晨檢，做好記錄；仔細登記服藥幼兒藥品的.名稱、用法、用量，并準時按量給幼兒喂服，避開漏服、錯服；發覺幼兒帶有異物要妥當處理，以防意外。

　　3、嚴格執行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛生消毒工作。

　　4、妥當保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危急物品，保證幼兒的人身平安。加強平安工作宣揚，同時做好各項材料的整理歸檔工作，做到資料詳實、齊全、有序，實現事事有據可查。

　　5、開餐時，要求幼兒正確使用筷子，不把筷子咬在嘴里或對著別人；午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避開窒息等事故發生。

　　6、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前，要做好場地及幼兒著裝的平安檢查工作，向幼兒講解平安規則和活動中應當留意的平安問題；在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，避開幼兒丟失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。

　　7、對幼兒進行平安教育，教他們熟識各種交通標記；讓他們知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途；學習“不跟生疏人說話”、“丟失了怎么辦”等自我愛護學問，提高他們的自我愛護能力。

　　8、仔細做好幼兒的接送工作，對生疏人接幼兒的要憑接送卡接；坐園車接送的幼兒，我們肯定要清點人數與接送車老師交接，以免遺漏。

　　9、教保人員中午、下午下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等進行檢查、關閉，發覺了平安隱患要準時向園長進行匯報。

　　幼兒園2022年全年安全工作計劃篇3

　　本學期我園的平安教育工作堅固樹立“平安第一，預防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的熟識，以幼兒園平安工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順當進行為出發點，以提高師生和父母的平安熟識及廣泛開展平安教育活動為途徑，主動推動“平安校園”的創建，做到防患于未然。現結合本園實際，制定本學期平安教育工作計劃。

　　一、制訂幼兒園平安工作管理體系。

　　1、幼兒園將連續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園平安工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的平安工作制度。

　　2、宣布本年度平安工作計劃和幼兒園平安工作領導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂平安工作責任狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的平安工作。

　　二、措施保障到位，確保幼兒平安

　　1、幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進行平安學問的宣揚，特殊是加強交通平安宣揚。本學期我們將制定值日老師支配表，明確責任，保證幼兒的平安。

　　2、保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，準時消退平安隱患，發覺問題，準時上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。

　　3、各教室利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教育，提高幼兒的平安熟識和自我愛護能力，防患于未然。開展活動的時候老師要檢查場地和設施的平安。確保教學活動的正常開展。

　　4、定期檢查滅火設備材，經常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規范要求，凡有平安隱患馬上更換或訂正。

　　三、加強飲食衛生平安管理

　　1、仔細貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強衛生學問的'培訓。

　　2、嚴格選購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的完好狀況。

　　3、組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。

　　四、加強對公共場所消防平安管理

　　1、我們將把幼兒園平安工作的開展和各項平安措施落實到位。

　　2、準時了解本園平安工作的現狀，經常排查存在的平安隱患，發覺問題，準時整改到位，決不掉以輕心。

　　五、加強園內平安檢查和自我排查

　　1、平安工作人命關天，責任重于泰山。

　　2、幼兒園平安工作事關社會穩定和教育教學秩序，我們將把平安教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的管理機制，避開發生各類平安責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的平安。

　　幼兒園2022年全年安全工作計劃篇4

　　孩子是祖國的將來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化學問的同時，平安教育也是其中不行缺少的一部份。為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的`平安自救方法，我班制定了一份計劃：

　　一、活動平安

　　教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危急物品進行游戲，游戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不人。

　　二、進餐、午睡平安

　　知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。午睡時不玩衣物，不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的平安。

　　三、生活平安

　　教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　四、藥品管理平安

　　請家長協作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

　　五、接送平安

　　來園要進班，并與老師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。

　　六、家庭平安

　　向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長主動協作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環境平安。

　　七、簡潔自救方法

　　識別特殊名碼的用途，同時教育幼兒不行任意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行任意開門。遇到危急時，教育幼兒學會躲避。培育幼兒多做力所能及的事，學會自理。

　　幼兒園2022年全年安全工作計劃篇5

　　一、班況分析：

　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經過兩周的學習生活情緒基本已穩定。原來的幼兒在經過一學期在園的生活和學習之后，都情愿上幼兒園，同時能主動參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的關心下，能穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了肯定的常規。

　　上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦；游戲時能聽老師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜愛參與體育活動，做游戲。但到底還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面進展。

　　二、工作計劃

　　對幼兒進行常規教育和生活習慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域有機合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發幼兒的學習喜歡和求知欲望，培育幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規和衛生習慣。對年齡較小的幼兒進行特殊的疼惜，盡多的給他們鼓舞和關心，關心他們樹立自信念，合其特長賜予其適量的指導，堅持保教合，做到教中有保、保中有教。

　　重視開展區角活動，把區角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培育幼兒獨立性和社會適應能力，發覺每位幼兒的特長，并賜予適應的指導。開展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規，喜愛上幼兒園。

　　三、進展目標：

　　（一）健康領域：

　　1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣、褲；學習坐、站、行的正確姿態。

　　2、了解簡潔的保健衛生學問，熟識五官及主要功能，懂得并學習愛護；樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。

　　3、愛吃多種食物，養成主動喝水的習慣。

　　4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等擔憂全因素。

　　5、開心參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

　　（二）語言領域：

　　1、學習留意傾聽，理解日常用語；連續學習用一般話，能用簡潔的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調整自己的行為。

　　2、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并愿意表達自己的感受。

　　3、連續學說一般話，學習完整地表達自己的要求。

　　4、在語言活動中學會大聲表述，在日常活動中不叫喊。

　　（三）社會領域：

　　1、在成人啟發下學習關注他人的情緒并做出勸慰、關懷、助人等簡潔行為。愿意招呼熟識的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的關心。

　　2、喜愛和同伴一起游戲，學習共享、等待和溝通，體驗與老師、同伴共處的快樂。

　　3、漸漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規則。

　　4、觀看四周生活環境極其變化，能接觸新穎的事物。

　　5、喜愛參與各種節日活動，體驗節日快樂的氛圍。

　　（四）科學領域：

　　1、喜愛操作、擺布，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

　　2、愿意用多種感官感知四周的物品、現象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。

　　3、引導幼兒在熟識的生活中形成初步的數概念。

　　4、親近大自然、喜愛并學習疼惜四周的動植物。

　　（五）藝術領域：

　　1、在成人的引導下，能留意和親近四周環境中熟識的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產生愉悅的情緒。

　　2、喜愛聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。

　　3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現熟識物體的粗略特征。

　　4、學習用正確、自然的聲音唱歌，告知難過音樂的旋律、節奏和情緒。

　　四、具體措施：

　　（一）健康領域：

　　1、組織各種戶外活動、體育游戲等培育幼兒對活動喜歡，動作的協調性；機敏性和初步進展幼兒的基本動作，增強其體質。

　　2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。

　　3、留意平常的觀看，進展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

　　4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

　　（二）語言領域：

　　1、培育幼兒能堅持說一般話，并使用正確的一般話，通過個別談話，自自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。

　　2、通過教學活動，區角活動培育幼兒安靜地聽同伴說話，不任意插話，養成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

　　3、各個教學活動中，留意個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

　　4、鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

　　（三）社會領域：

　　1、利用節假日讓幼兒感受、觀看成人勞動的辛苦并學會敬重成人的'勞動，學會關心成人做一些力所能及的事，學會關懷成人。

　　2、盡量多與大、中班幼兒聯誼，培育他們與不同年齡孩子的相處。

　　（四）科學領域：

　　1、知道春、夏季節的名稱及一些顯著特征，初步了解季節與人們的生活關系。

　　2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節的變化，引起幼兒觀看的喜歡。

　　3、選擇適合小班幼兒的活動內容，引導幼兒主動地投入活動，初步探究觀看簡潔的科學現象。

　　4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發幼兒智力，促進幼兒制造力的進展。

　　（五）藝術領域：

　　1、利用各種繪畫手段與方法培育幼兒對繪畫的喜歡，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。

　　2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的機敏性，進展手眼協調能力。

　　3、學習粘貼、撕紙和簡潔的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡潔的物體。

　　4、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿態，自然的聲音一句一句地唱。

　　5、利用游戲，區角游戲培育幼兒能按音樂的節奏做出簡潔動作和仿照動作，學會簡潔的舞蹈。

　　6、通過各類游戲活動與教學活動鼓舞幼兒大膽表現自己。

　　五、日常生活：

　　1、為每位幼兒提供表現自己優點和獲得成功的機會，增強自信念和自尊心。

　　2、引導幼兒熟識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律和敬重他人。3、充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

　　4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、感謝、不客氣等。

　　5、通過老師提示和教育，培育幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣。

　　六、家長工作：

　　1、仔細填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，查找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。

　　2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地溝通，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

　　3、出好《家長園地》，讓家長準時了解幼兒園的活動支配、孩子在園狀況、成功育兒閱歷、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發揮橫向互動作用，使《家長園地》成為老師和家長之間溝通的橋梁。

　　4、推舉家長加入家委會，成為家委會成員。

　　幼兒園2022年全年安全工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　《幼兒教育綱要》指出，要為兒童提供健康豐富的學習生活活動，滿足兒童各方面進展的需要，讓兒童了解必要的平安保健學問，學會愛護自己。為了讓孩子的身心得到更好的進展，我們應當把平安放在工作的首位，削減意外損害孩子身心健康的可能性。

　　對孩子，做到：“放手，別看，別擔憂。”把平安工作的責任放在人身上，盡力愛護孩子的平安。同時，作為兒童平安工作的第一責任人，為了保證幼兒園兒童的身心平安，我們制定了平安工作計劃。

　　二、具體措施

　　（一）制造平安健康的進展環境

　　1、早上檢查。堅持每天晨檢，確保孩子不要帶危急品入園，發覺沒收，教育孩子，與家長溝通。早上來公園的時候，留意孩子的健康狀況，穩定情緒，尤其是那些想去外面跑步的孩子，不要讓他們跑到外面或者離開視線。

　　2、套路。上課的時候，老師應當

　　3、吃藥。給小孩子吃藥。把藥放在小孩子夠不著的地方，寫下他們的名字。依據家長的服藥要求，保證用藥準時精確，嚴禁錯藥或漏藥。

　　4、中午檢查。堅持每天中午體檢，防止孩子將異物帶入臥房，防止異物進入耳、鼻、口。不管中午誰值班，肯定要照顧好孩子，午休的時候不要怠慢孩子，尤其是吃藥的孩子。檢查孩子是否有蒙眼等不良睡眠習慣，并準時訂正。

　　5、離開公園。讓好孩子遠離公園。孩子們在幼兒園呆一天。當他們下午離開公園時，他們是最放松的老師，也是最難組織的。孩子們必需組織安靜的集體活動。肯定要看卡放人。即使你不熟識有接機卡的人，也應當詢問一下狀況或者和孩子的父母取得聯系后再放行。

　　6、消毒。嚴格執行衛生平安消毒制度，確保教室每天通風保持清潔；保證桌椅的平安衛生；定期給玩具消毒；確保兒童的杯子和毛巾每天清潔消毒；保證宿舍準時清潔消毒，天氣好的時候利用太陽無盡的能量將被褥擦干，準時防止傳染病的發生。嚴格寫交接班記錄，準時清點人數和物品，并向接班老師講解。

　　7、戶外活動。在戶外活動中，必需仔細檢查活動場所的平安，準時消退擔憂全因素，確保兒童平安。假如發覺大型玩具螺絲松動，肯定要向辦公室報告，準時消退擔憂全隱患，保證孩子的平安。

　　（二）加強平安教育，提高平安意識

　　為了平安，需要有良好的秩序。良好秩序的形成來源于孩子日常行為規范的.培育。對于孩子，要嚴格要求，從點滴做起，努力奮斗。培育孩子的自我愛護能力，強化預防意識，讓孩子在平安意識的基礎上時刻提示自己或他人留意平安。

　　孩子們每天至少需要在花園里排隊10次。我們期望秩序井然，對孩子提出要求，用小紅花嘉獎他們。教育孩子排隊洗手、喝水、小便等。為了保證上下樓梯的平安，應當教育孩子不要推拉或跳臺階。按部就班（上），不推不擠孩子；教育不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。

　　讓你知道不能任意離開父母或者群體；教育幼兒不要把手放在門縫、桌椅之間，以免壓傷；戶外活動玩大型玩具時，不要推也不要擠，一個一個滑，讓孩子互相監督，保證平安；教孩子不要碰電源插座，不要帶刀，美術課剪紙要留意平安，懂得正確使用剪刀。教育不放紙團，紐扣，拉鏈等。進入耳朵、鼻子和嘴巴；在教學活動中滲透相關的平安學問，讓孩子知道110、120、119急救電話的號碼和用途，在緊急狀況下可以呼救，肯定程度上消退了擔憂全因素。

　　總之，我們必需在工作中時刻保持警惕，把平安放在第一位，制造平安教育的活動環境，結合日常活動的各個方面，對兒童進行健康平安教育和相關活動，讓兒童掌握一些自我愛護技能，提高愛護能力。幼兒園日常生活、教育教學活動、游戲等每一個環節都很自然地開展各種活動，通過各種活動可以關心孩子了解簡潔的自我愛護學問和方法，真正保證他們的平安。

　　幼兒園2022年全年安全工作計劃篇7

　　本學期我班共有幼兒25名，其中男孩13名，女孩12名，每一個孩子都是家庭的將來和新期望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們始終刻在心上的職責。本班幼兒部分都是新入園的小好友，平安意識淡薄，為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，避開發生各類平安責任事故，確保教育教學秩序的穩定開展，針對我們托班幼兒的年齡特點和實際狀況，我班制定了一份平安教育計劃：

　　1、生活平平安面考慮托小班幼兒年齡特點，敬重托班幼兒身心進展的規律，在平安的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性的進展需要。

　　（1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發覺要準時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

　　（2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5℃不入園。

　　（3）把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據家長的服用要求，確保服藥準時、精確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

　　（4）嚴格執行衛生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并準時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的'時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發生，合理地支配好幼兒的一日生活；

　　（5）日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數和物品與接班老師交代清楚。

　　2、進餐、午睡平安托班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒留意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉的食物；進餐時肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡察。

　　3、活動平安托班上學期對幼兒園環境不盡熟識，幼兒在適應環境的探究過程中簡潔新穎。平常利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教育，提高幼兒的平安意識和自我愛護能力。在常規培育中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危急物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　4、接送平安來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒簡潔被環境的喜歡點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與老師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，肯定要提示家長看好孩子。假如有事不能來園，要準時、主動與班級老師聯系，老師準時做好缺勤狀況登記。

　　6、家園共平安利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行平安學問的宣揚，宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長主動協作幼兒園做好平安教育工作，特殊是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提示家長留意家居生活平安與家居活動環境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

　　7、簡潔自救方法在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔憂全因素。培育幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培育。

　　時時刻刻提示自己，提示孩子，沿著計劃的大方向，留意詳情，適時地在實際狀況下進行調整，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

　　幼兒園2022年全年安全工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　要為幼兒帶給健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，就要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學習保護自己。幼兒是祖國的未來，民族的期望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的潛力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的決定。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的.具體狀況，我們草莓二班兩位老師制定了這一學期的安全教育工作計劃。

　　二、工作目標：

　　1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護潛力。

　　2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒構成良好的生活和衛生習慣。遇到危險能持續冷靜、嘗試解決或預防危險。

　　三、具體措施：

　　1、通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。

　　引導幼兒學習保護自身安全，增強安全意識。根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護潛力的培養目標。

　　此外，在班級環境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強幼兒自我保護的意識。在每一天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全。

　　2、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。

　　孩子還小，我們不可能保證他們在任何狀況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們就應注重調動幼兒的主動性、用心性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還能夠利用情景表演，將自我保護的學習資料融入游戲之中，能使幼兒在簡單、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

　　四、具體安全事項教育：

　　1、在公共場所不與陌生人說話，提高警惕心。

　　2、認識日常生活中安全標志

　　（1）教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

　　（2）了解緊急電話的用途

　　認識110、120、119求救電話，明白當突發事件發生時會迅速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，

　　3、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

　　（1）防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災發生時正確的自救方法。

　　（2）用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

　　（3）防地震安全。教育幼兒在發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　五、做好家長工作，構成家園教育合力

　　幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。

　　1、安全活動

　　教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開群眾，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　2、進餐、午睡安全

　　明白不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）

　　3、生活安全

　　教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、藥品管理安全

　　請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

　　5、接送安全

　　來園要進班，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時務必與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。

　　6、家庭安全

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

　　7、簡單自救方法

　　識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。

　　幼兒園2022年全年安全工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發事故的發生，加強安全管理、檢查、監督力度，嚴格執行安全管理規程，積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境，確保幼兒的生命安全。

　　二、具體目標：

　　1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。

　　2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

　　3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

　　4、杜絕重大安全事故的發生。

　　三、領導小組：

　　組長：馬麗雅

　　副組長：王海偉

　　成員：周丹春、陳其輝、鄭懌、余靜君

　　四、工作措施：

　　1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防“非典”“禽流感”工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。(一般一學期三次)制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。

　　2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓。利用家長學校和園內宣傳窗，開展安全、衛生知識教育。增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

　　3、規范工作，確保安全。

　　(1)嚴格執行園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，并把制度的執行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

　　(2)堅持安全設施優先配置、及時維修、專人負責、責任到人的`原則，堅持發現設施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次，每年安排總收入的8%用于設備更新和維修，保證園舍設施完好，確保使用安全。

　　(3)抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等。門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

　　(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演習。

　　(5)充分重視幼兒的飲食衛生，嚴把食品衛生關。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。做到采購索證手續齊全，食品24小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。

　　(6)繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估。嚴格按要求做好禽流感的預防工作，宣傳教育、預防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發展。

　　幼兒園2022年全年安全工作計劃篇10

　　牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”、“責任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提，以幼兒園教育的順利進行為出發點，通過提高教師、學生和家長的安全意識，廣泛開展安全教育活動，積極推進“安全校園”的創建。結合園區實際情況，制定本學期安全教育工作計劃。

　　一、建立健全制度，強化管理機制

　　1、進一步加強安全體系建設，建立健全安全工作管理機制，進一步明確安全工作領導小組職責，完善安全工作管理網絡，有針對性地制定和修訂安全工作管理制度，在不同層面落實“一崗兩責”的安全工作責任。

　　2、每個教職員工都要清醒地認識到，安全工作是幼兒園教育的重中之重，是保證幼兒園教育活動正常運行的基礎和保證，并切實履行自己的職責。領導小組成員必須加強對安全工作的監督檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織和實施，定期檢查和維護園區場館設施的安全，監督兒童和教師的食品衛生，及時發現安全隱患，防患于未然。

　　3、繼續做好與各部門、各院系和員工的安全責任書逐級簽訂工作。進一步落實專人負責兒童安全工作，使安全工作責任分解到不同層次，形成共同管理的良好局面，為全園師生營造安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

　　4、安全教育工作領導小組成員要定期組織安全工作自查，實行安全工作自查制度。各部門和人員應認真檢查并做好臺帳記錄，及時報告和整改問題，消除安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵犯。加強對相關業務的學習，提高各崗位員工的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時，安全工作納入全園教師日常工作考核范圍，安全工作作為師德考核標準之一。

　　5、班主任要細心耐心的`照顧每一個孩子，不要讓孩子受到各種傷害。每天都要關注我們班孩子的出勤情況，及時了解情況，關注孩子的健康。對于帶病入園的孩子，要特別注意飲食和用藥。如果發現孩子身體有差異，要及時聯系家長將孩子帶回醫院。

　　6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責，保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班的老師應該目光敏銳、反應敏捷、勤奮、手快。發現不安全事故，要及時處理，及時報告，及時與孩子家長聯系。值班教師在完成本職工作時要認真做好交接工作，堅決杜絕無人值班現象。其他老師要時刻關注身邊的每一個孩子，關注身邊的一切，對園區的安全工作負責，不管你我。

　　7、“看好自己的門，照顧好自己的人”。每天，值班老師在孩子進出公園時要堅守崗位，保持大門緊閉，禁止孩子獨自回家，絕不留下一個孩子。

　　二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生的安全意識。

　　1、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視兒童安全工作，牢固樹立教師和兒童的安全意識，及時消除各種安全隱患，防止事故發生。我們要求每個班級制定一個全面詳細的安全教育計劃。9月份的“安全教育月”期間，各班開展了“心中有安全”的主題教育活動，強化了班主任的安全意識，學習了抗病毒、防水、防火、預防傳染病等安全知識和自救方法。10月，在兒童中開展交通安全知識宣傳教育活動。

　　2、創造一個與安全教育相關的活動環境，結合日常活動的各個方面，對兒童進行健康安全教育及相關活動，讓兒童掌握一些自我保護技能，提高保護能力。

　　3、在孩子的日常活動中滲透相關的安全知識，讓孩子知道110、120、119急救電話的號碼和用途，在緊急情況下能夠呼救，從而在有限的程度上消除不安全因素。

　　4、積累安全教育信息，提高安全教育的科學性。

　　三、創建安全校園，促進健康成長

　　1、定期維護園林設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。主管領導應認真記錄安全臺帳。

　　2、嚴格按照要求聘用符合資質要求且身心健康的廚師、教師和護士。

　　3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周按要求對兒童教具進行清潔消毒，每周為兒童晾曬被褥。醫護人員督促護士做好衛生、安全、消毒的累計時間和記錄。

　　4、嚴禁使用有毒有害的教具，嚴禁使用有毒有害材料制作教具，注意各種環境營造的安全性。

　　5、加強食堂食品衛生安全管理，防止食物中毒事故。集團經理應按時進行每日檢查、每周總結和每月報告。

　　6、加強保健安全管理，要求兒童每日晨檢率達到100%。衛生工作者應仔細檢查并報告每天缺席的兒童。

　　7、加強園內兒童用藥管理，確保按照家長要求及時準確用藥，禁止出現錯藥或漏藥。做好家長在孩子用藥上的簽字記錄。

　　幼兒園2022年全年安全工作計劃篇11

　　幼兒的安全工作尤其重要，我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位，在幼兒園的統一管理下，進一步強化了師幼的安全意識，幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點，學期初，我們根據班組幼兒的實際情況，制定了安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動，取得了安全零事故成績：

　　一、開展以“安全”為主題的教育活動，豐富幼兒的安全知識

　　我們大班組根據幼兒的年齡特點設定了“安全知識我知道”主題教育活動，讓幼兒知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、 “不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生” “安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過主題活動，使幼兒認識一些安全標志，增強了的安全防范和我保護意識和能力，對保障安全工作起到了積極作用。

　　二、做好班組內的安全自查工作，杜絕安全隱患

　　我們每周對各班級進行安全自查工作，及時對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在，班里老師就一日生活容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在床上小朋友的不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優先”等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，口袋里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化的安全意識。

　　三、安全教育工作滲透一日保教活動，做好幼兒的安全保障工作。

　　1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發身在身身邊的一些事故對進行教育，使了解一些安全事故及我保護的案例，，提高的我保護能力。

　　2、在主題教學活動，如人體的骨骼，讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼，使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論，如:不同高處往下跳，以免發生骨折，遵守交通安全，以免發生安全事故，傷到骨骼等等。

　　3、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數，教育幼兒養成飯前便后洗手的良好習慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區角游戲盡量保持安靜等安全常規工作，幼兒集體上下樓有教師監護，及時提醒幼兒靠右行走。

　　孩子們雖然即將升入小學，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的'努力會使其受益。

　　總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發展。

　　《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發展，今后的工作開展的更好，我們將認真觀測執行教育局頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規律，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。現結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。

　　幼兒園2022年全年安全工作計劃篇12

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主”，以宣傳有關安全工作的法律、法規為主線，層層落實安全職責制，加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，促進幼兒園教育教學質量穩步發展，始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。

　　二、教育目標

　　幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，所以，根據中班幼兒的實際情景和實際水平，制定了本班的安全工作計劃，以提高幼兒自我保護本事為主要教育目標，并開展一些相應的安全教育活動。

　　三、教育措施

　　1、增強幼兒的自我保護意識。幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自我的行為。所以，事故常常會發生，作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的.自身保護的意識和本事。

　　2、加強晨檢力度，消除事故隱患。教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每一天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發現損壞及時修補或更新。

　　3、加強身體鍛煉，增強孩子體能。由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協調本事差，遇到情景反應慢，容易受到意外傷害。所以，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護本事。

　　4、家園聯系共同對幼兒進行安全教育。嚴格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班教師聯系；利用家園聯系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。

　　5、進行安全工作自查。及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，防止一些不安全隱患的存在；班里教師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進一步強化幼兒的安全意識。

　　6、安全教育滲透于一日活動中

　　（1）經過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護本事。

　　（2）專題教育教學，如有關火災、水災的預防和應對；特殊電話號碼的使用；怎樣預防雷電等。