大學工作計劃

時間：2022-04-25 11:11:59 工作計劃我要投稿

大學工作計劃匯編五篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的大學工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學工作計劃匯編五篇

大學工作計劃篇1

　　一、班級基本情況

　　本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經(jīng)大學一年級下來，我班總體情況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、我要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。

　　2、不斷鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學校活動，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　3、因材施教，發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。

　　7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。

　　8、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

　　三、班級主要活動內容

　　1、組織部分學生到蘇州補考，并及時對學習上重視的教育。

　　2、向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

　　3、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。

　　4、組織學生一次秋游活動。

　　5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板報。

　　6、開展一次演講比賽。

　　7、組織學生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。

　　8、組織迎新年慶祝活動。

　　9、組織參加學校秋季運動會。

　　10、抓好復習，參加期末考試。

大學工作計劃篇2

　　年秋，我站開始實施“一村一名大學生計劃”工作，開辦了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、畜牧獸醫(yī)、林業(yè)技術三個專業(yè)，共計招收學員481人（鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理396人，畜牧獸醫(yī)34人，林業(yè)技術51人）。在過程中，在省市電大的領導和指導下，我們在教育觀念、教育技術、學習支持服務、管理模式、運行機制等方面對“一村一名大學生計劃”的教學與管理工作進行了認真地探索，現(xiàn)將我站“一村一名大學生計劃”的教學與管理工作情況向各位領導和專家簡要匯報如下。

　　一、切實加強對教學工作的領導和投入

　　為確保“一村一名大學生計劃”教學工作在我縣順利實施，我校成立了“一村一名大學生計劃”工作領導小組，由校長任組長，各業(yè)務主管部門的負責同志為成員；領導實施“一村一名大學生計劃”的教學工作。對“一村一名大學生計劃”的教學工作做到有要求、有指導、有檢查、有落實；在人員、經(jīng)費、政策上給予充分保障，主要做了以下幾個方面的工作：

　　一是學校投資40多萬元新建了網(wǎng)絡機房一個、多媒體教室兩個，并購置了所開專業(yè)課程的音像資料，保證了“一村一名大學生計劃”教師上課、學員上網(wǎng)學習所需。

　　二是積極爭取縣委、政府的支持，以縣委、政府的名義下發(fā)了《關于在全縣實施農(nóng)村黨員干部“一村一名大學生計劃”的意見》的文件和《關于落實教育部“一村一名大學生計劃”的通知》。并把這項工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部的政績考核，依托黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡體系建立了6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習室。

　　三是與縣內中冠公司、騰飛畜牧有限公司等相關企業(yè)商定建立了所開三個專業(yè)的教學生產(chǎn)實習基地，為“一村一名大學生計劃”學員教學實習提供了場地，并聘請了行業(yè)專家、能人作為“一村一名大學生計劃”學員的生產(chǎn)、實習指導教師。

　　二、狠抓內部管理

　　我們深知，管理出質量，管理出效益，要把教學管理落到實處，為此提出了“內抓管理，外樹形象”的口號。

　　“一村一名大學生計劃”的主要招收對象是具有高中或同等學歷的農(nóng)村青年，并鼓勵農(nóng)村基層干部、復員退伍軍人、農(nóng)村科技示范戶以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)帶頭人、科技致富能手參加學習。如何針對農(nóng)村學員這一群體的特殊性和成人教育的特點，優(yōu)化教學，在合理解決“工學矛盾”的前提下，真正讓學員學到最想學、最需要學的知識，并學有所獲、學有所成，是確保“一村一名大學生計劃”能否長期堅持并發(fā)展下去的關鍵。為了保證這項工作順利進行，我們強化內部管理，抓了以下幾個方面的工作：

　　第一，建立健全各種管理制度和崗位職責。除省市電大的規(guī)章制度外，我們制定了《教學管理人員工作職責》、《班主任崗位職責》、《任課教師工作職責》、《外聘專兼職教師制度》、《學員聽課制度》、《學員平時學習要求》、《教學生產(chǎn)實習要求》、《學習小組活動制度》等20多個制度，規(guī)范了教師的教學行為、管理者的管理行為和學生的學習行為。

　　第二，建立了考評制度。一是對教師的備課、上課、輔導、實習指導、作業(yè)批改等各項教學活動每月檢查一次，并在全體老師會上進行通報。二是以問卷調查方式組織學員對工作站管理人員和任課教師的管理與教學情況進行全面評議。三是把教學檢查情況和學員評議情況作為考核和聘任教師的重要依據(jù)，并與教師的津貼發(fā)放直接掛鉤。四是對學員的面授輔導、上網(wǎng)學習、小組活動情況逐次登記，并將其作為學員平時成績考核的重要依據(jù)，考核結果每月由班主任及管理教師予以公布，并反饋給學員所在單位。

　　第三，建立了教師檔案和學員聯(lián)系卡。把教師的基本情況和專業(yè)特長、學員的基本情況和工作情況分別建檔，并制作成聯(lián)系卡，進行結對幫學，以便學員根據(jù)實際需要與教師直接聯(lián)系，及時幫助他們解決學習和生產(chǎn)中遇到的困難和問題。

　　第四，實行人性化管理。管理人員輪流值班，隨時接待前來咨詢的學員。集中面授時期，學校為學員免費提供茶水，并引導安排食宿，使他們有一種歸屬感。此外，在小組學習、集中時間時期，教師下到每個學習點，面對面地輔導學員。

　　三、建立了一支專兼職相結合的教師隊伍

　　教師是學校的根本，師資是辦學必備的條件。要做好“一村一名大學生計劃”的工作，必須建立一支合格的教師隊伍。我們在師資隊伍建設上的主要做法：一是采取專兼職相結合的辦法，選拔基礎知識扎實、專業(yè)水平較高、動手能力強、工作認真負責的中學教師和行業(yè)專家能人擔任課程指導教師和實習教師。我站擔任“一村一名大學生計劃”的25名專兼職課程指導教師和實習指導教師，全部具有本科以上學歷，其中高級職稱教師8人，高級技師2人，中級職稱教師10人。二是選派部分教師到其他高校進修提高。三是請省市電大教授來我站指導講學。四是組織教師互相聽課、評課、說課，參與網(wǎng)上討論、答疑，加強教師之間的交流，不斷提高教學水平和課堂效率。五是采用學生評價老師的辦法，以問卷調查、座談等方式，讓學生全方位評價老師的教學工作，并將評分結果納入教師的考核范圍。

　　四、認真抓教學環(huán)節(jié)的落實

　　教學環(huán)節(jié)的落實是教學質量的保證。為此，我們根據(jù)上級電大的要求和“一村一名大學生計劃”學員的實際情況，合理安排了學員的面授、自學、輔導、作業(yè)、實踐、考試等各個環(huán)節(jié)的教學工作，主要做了以下幾個方面的工作:

　　一是認真抓了入學教育。每期新生開學典禮后，對學員進行專業(yè)課程介紹、明確學習要求，幫助學生制定好學習計劃，確定目標，進行為期10—15天的信息技術強化培訓。

　　二是認真抓了學員的自學。要求學員每次課前、課后都必須認真觀看教學光碟，自學好教材，并提出問題；要求每周上網(wǎng)4小時以上，認真做好作業(yè)，加強對所學知識的掌握和運用。

　　三是認真抓了教師的導學。要求教師做好重點、難點的分析，疑點的解答，并向學生介紹教材的知識結構、體系、學習策略、學習方法和途徑，指導學員利用多媒體資源開展自主學習，參加小組討論，進行實時和非實時交互，運用所學知識，分析解決實際問題，完成作業(yè)和生產(chǎn)、教學實習。

　　四是認真抓了小組學習活動。我們將學員按鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域關系分成若干個小組，指定一名學員為組長，以小組為單位每月至少集中兩次到學習點學習（包括上網(wǎng)、討論、實習等），輔導教師定期下到學習點指導小組活動。

　　五是認真抓了教學實習和生產(chǎn)實踐。我站開設的三個專業(yè)都建立了教學實習基地，如畜牧獸醫(yī)專業(yè)，建立了神風千頭養(yǎng)豬場、萬只白鵝養(yǎng)殖基地、特種動物養(yǎng)殖場三個實踐教學基地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一個鄉(xiāng)辦企業(yè)，學員每期至少要有三次到教學、生產(chǎn)實習基地進行集中實踐活動。

　　六是認真抓了督學工作。定期對學員的作業(yè)進行檢查，對學員的面授、上網(wǎng)、小組活動詳細予以記載，并建立了學員學習檔案，對學員的平時學習情況進行認真的考核和評定，同時建立了與學員所在單位的聯(lián)系，及時跟蹤、反饋學習及實踐信息。

　　五、學以致用，成效可喜

　　“一村一名大學生計劃”的工作在我縣開展四年多來，取得了可喜的成效，體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、辦學形式受到了農(nóng)民的歡迎和社會的贊同，得到政府的肯定。縣地處湘東南邊陲，縣域人口17.6萬，經(jīng)濟落后，是個典型的貧困山區(qū)縣。農(nóng)民渴望早日脫貧致富，農(nóng)村的發(fā)展急需人才。多年來，一方面從農(nóng)村考入大學的學生畢業(yè)后回不到農(nóng)村第一線，而另一方面農(nóng)村薄弱的基礎教育使一批孩子考不上大學。現(xiàn)在教育部實施“一村一名大學生計劃”，將高等教育資源送上門來，將大學辦在家門口，農(nóng)民兄弟打心眼里高興，他們說：“種了半輩子地，沒想到現(xiàn)在也可以進大學學習，成了大學生了”。縣、鄉(xiāng)政府認為這是電大為農(nóng)村經(jīng)濟建設辦的一件大好事、大實事，表示一定要抓住這個機遇，把工作搞好，盡快為我縣農(nóng)村第一線培養(yǎng)一批留得住、用得上的技術和管理人才，從而推動我縣農(nóng)民增收和農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展。

　　2、學員學習熱情高。我縣參加“一村一名大學生計劃”學習的學員，學習目的明確，態(tài)度端正。用他們自己的話來說，文憑對他們而言是次要的，來學習的目的就是為了提高自己、豐富自己、學以致用。電大豐富的學習資源、全新的學習方式既使他們看到了自己知識的貧乏，又滿足了他們對知識的渴望。他們不管是集中學習、小組學習、自主學習，還是參加教學生產(chǎn)實習、實踐都能積極參加，很好地完成學習任務。畜牧獸醫(yī)班學員邱福雙利用所學知識解決了工作、生產(chǎn)中的一些疑難，他高興地對老師說，“一村一名大學生計劃真好”。

　　3、學員的思想素質、理論知識、業(yè)務水平、實踐技能方面有了不同程度的提高。去年10月，我們深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對“一村一名大學生計劃”學員的學習情況和實踐能力進行了調研，反饋上來的信息令人高興，當?shù)卣痛迕駥Α耙淮逡幻髮W生計劃”學員在本地的表現(xiàn)十分滿意。首屆畜牧獸醫(yī)專業(yè)的34名學員員現(xiàn)在都被縣畜牧水產(chǎn)局聘用，成為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的動物檢疫員，有的成為了當?shù)乜萍贾赂坏膸ь^人。學習鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)的學員，有許多已成為當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的管理人員。過去遇到問題，他們不知道怎樣解決，通過學習，他們上了新臺階，感到現(xiàn)在管理輕松多了。

　　畜牧獸醫(yī)班學員羅懷祖通過“一村一名大學生計劃”的學習自投資金，創(chuàng)辦成立株洲騰飛畜牧有限公司，騰飛公司是一家從事畜禽生產(chǎn)經(jīng)營、畜牧水產(chǎn)新技術、新品種推廣應用及技術服務的專業(yè)公司，公司設有原種豬繁殖場，瘦肉型商品豬生產(chǎn)基地，飼料獸藥經(jīng)營及飼料加工，榮獲“株洲市民營科技企業(yè)”稱號。羅懷祖編寫了《蘇太豬的飼養(yǎng)與管理》和《良種豬養(yǎng)殖實用技術》，并印1萬本免費送到養(yǎng)殖戶手中。

　　學員邱福雙把學到的知識傳授給村民，經(jīng)常在鄉(xiāng)村舉辦講座，向村民傳授良種母豬的飼養(yǎng)管理、豬飼料配方。他所在的村原來只有21頭母豬，發(fā)展到126頭，原來每頭豬年產(chǎn)仔兩窩，共9至10頭，現(xiàn)在翻了一番，每窩產(chǎn)仔18至20頭，僅此一項為全村增加純收入20余萬元。他采用試差法自行設計了金駱駝800濃縮料配料表，深受村民歡迎。

　　六、存在的問題

　　四年來的，我們做了不少工作，進行了有益的探索，取得了一定經(jīng)驗，但離各級領導的要求和學員的教學需求還存在一些差距。一是辦學條件還需進一步改善，特別是教學、生產(chǎn)實習基地、學習點的建設投入太大，我們力不從心。二是學員動手能力、生產(chǎn)實踐技能有待加強和提高。三是教學管理，如教材征訂、課程注冊、考試報考、復習指導、學員成績公布等要進一步規(guī)范。

　　七、幾點體會

　　通過四年多的工作，我們體會到：

　　1、教育部創(chuàng)辦“一村一名大學生計劃”工作，路子是對的，具有強大的生命力，比較適應我國廣大農(nóng)村應用型專業(yè)及管理人才的實際需求。

　　2、廣大農(nóng)村基層干部及技術骨干有著非常強烈的求學愿望。以前難得有這樣好的學習機會，現(xiàn)在教育部實施“一村一名大學生計劃”工作，圓了他們的大學夢，他們打心底里高興。

　　3、“一村一名大學生計劃”項目所實施的辦學模式、教學管理模式，應該充分考慮農(nóng)村學員的實情，作進一步深入探討。一是要立足一個點，這個點就是為農(nóng)村培養(yǎng)留得住、用得上的實用型、技術型人才，這也正是中央電大“一村一名大學生計劃”工作的宗旨和人才培養(yǎng)目標。二是要抓住兩條線，一條線是以培養(yǎng)學員自主學習能力為主，充分發(fā)揮多種媒體資源的作用，在導學、督學上下功夫；另一條線是以培養(yǎng)學員實際實用能力為重點，重視實習實踐的作用，在實用上下功夫。三是要修好“三條路”，一條路是進一步改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，特別是要加強生產(chǎn)實習基地和學習室的建設；第二條路是建設一支相對穩(wěn)定的專兼職相結合的教師隊伍，特別要聘請專家能人指導學員的生產(chǎn)實習，為他們今后創(chuàng)業(yè)傳經(jīng)送寶；第三條路是借助組織部門“紅星網(wǎng)”加強學習點的建設，充分發(fā)揮電大遠程教育網(wǎng)絡的作用，利用各種教學資源充實學習內容。

　　4、各級政府和電大要撥專款支持縣級電大“一村一名大學生計劃”的實施，對縣電大要采取“少取多予，放水養(yǎng)魚”的策略，以提高縣級電大的造血功能。

　　“一村一名大學生計劃”以培養(yǎng)懂科學、有技能、會管理的一大批立足農(nóng)村的高等專門人才為目標，以帶動農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)，提高收入為目的，它對提高農(nóng)民素質，促進農(nóng)村發(fā)展，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，建設社會主義新農(nóng)村，全面建設小康社會有著十分重要的意義。我們只能把它做大、做強、做優(yōu)，而不能把它做小、做弱、做劣。我們體會到“一村一名大學生計劃”得以順利實施和發(fā)展，是各級黨委和政府高度重視、全社會的支持的結果，是政策直接推動的結果，是各級電大領導、專家教授正確領導和指導的結果。同時單位自身也必須不斷強化教學管理，牢牢把握質量關，才能保證工作持續(xù)健康的發(fā)展。

　　總之，“一村一名大學生計劃”工作在縣有了一個良好的開端，今后的工作還很艱巨，對此我們有充分的思想準備。我們相信，有各級黨委、政府的高度重視，有各級電大領導的正確領導和指導，有全社會的關心，有電大系統(tǒng)全體教職工的努力，我們一定會克服困難，爭取更大的勝利，取得更大的成績。

大學工作計劃篇3

　　1、一如既往地在學院黨政的領導下，除了完成學校工會下達的各項基本工作，積極配合、支持學院的各項活動。

　　2、繼續(xù)加強自身建設，珍惜各種學習機會，參加學校工會組織的各種講座和交流，提高為大家服務的能力和水平。

　　3、進一步完善民主建設和維權工作，為全體教師營造一個氣氛融洽、公平公正、和諧團結的工作氣氛和環(huán)境。

　　4、積極參加學校工會組織的各項文體活動，利用各種機會向全校展示針灸推拿學院的風采。

　　5、主動關心青年教師，配合學院的青年教師聯(lián)誼會，為他們的事業(yè)發(fā)展、生活穩(wěn)定出謀劃策，因為我們學院的青年教師的比例已近70%，工會應該關注他們的戀愛、婚姻和生育，他們的生活穩(wěn)定了，才有更多的激情投入到繁重的教學、科研和醫(yī)療工作中去。

　　針灸推拿學院部門工會的工作開展能夠根據(jù)自身特點，扎實工作，努力進取，有力促進了學院各項工作的順利開展，全院上下形成人人向上的新景象，各項工作有條不紊而充滿活力，教職工的凝聚力空前提高，大家決心在新的一年里在新的領導班子的領導下，把工作做的更好，使每一位教職工都為自己是“針推人”而自豪。

大學工作計劃篇4

　　時光荏苒，轉眼間大二下學期已經(jīng)到來。上一學期班級工作中有喜悅也有遺憾，有美好也有苦澀，有艱辛也有回報，前進的步伐一刻也不能停止，我們一起重新開始，帶著上一學期班級工作的經(jīng)驗和教訓，踏上新學期的征程。

　　新的一學期，過往的一切全部歸零，新學期我們班級工作圍繞以下幾大方面展開：

　　一、思想建設方面。定期組織團員過組織生活，集中進行思想教育，提升同學們的思想政治水平，積極配合院校開展各項工作。

　　二、實現(xiàn)學年目標。學年目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。我班仍以爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的'學年目標，但我們將有計劃、分步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手并進。

　　三、營造濃郁的學習氛圍。樹立學習第一的觀念，營造良好的學習氛圍。號召大家繼續(xù)保持大二上學期的學習和競爭意識，使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，盡量避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。雖然今年我班同學的考證任務艱巨，但同學們學習目的明確，更有的為了明年的獎學金而努力奮斗;圓滿完成所學習專業(yè)的各科學習任務，發(fā)揚“勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。

　　四、增強集體榮譽感。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著巨大的促進作用。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽感;要樹立以集體注意為核心的價值觀。

　　五、養(yǎng)成較強的紀律觀念。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的言行。經(jīng)過一年的養(yǎng)成教育，是時候收獲良好習慣帶來的裨益了。

　　六、開展生動活潑、豐富多彩的課外活動。積極參與本學期院系開展的各項活動，融入學院主流氛圍之中，以此增進同學之間的情誼同時提升自己的個人綜合素質。發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。爭做志愿者，了解并接觸社會，為回報社會貢獻自己的力量。

　　七、鞏固班集體領導核心。班委會與團支部成員要團結一致，密切聯(lián)系同學，履行各自職責，發(fā)揮模范帶頭作用，有對工作的責任感、對同學高度負責的熱情

　　和勇于克服困難的精神，能以熱情之心，真正成為班級“自我教育，自我約束，自我管理”的核心。

　　八、加強班級、宿舍管理：嚴格考勤制度，考勤班長負責記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。妥善管理班級費用，做到收支明細，合理開銷，賬目公開，由生活委員管理負責。每月進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，勞動委員負責監(jiān)督，各寢室長配合。提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，嚴格遵守宿舍相關規(guī)定，隨時保持通訊工具暢通。保證良好的作息，杜絕夜不歸宿。

大學工作計劃篇5

　　美好的大學生活，就在我們的學習、生活、歡笑中，度過了我們的大一上半學期。我們在這里成長了，懂事了，學到本領了，回到家里，看到父母欣慰的笑，我們也深受鼓舞。在新學期的班干工作計劃中，身為宣傳委員的我，也定當作出有新意的計劃。

　　我想教室里的黑板報是班級的特色。當陌生老師或陌生同學走進我們陌生的教室時，因為他們還不夠熟悉，所以首先躍入眼簾的就是門后的一塊黑板報，出得好壞完全會影響到陌生老師或陌生同學對我們班級的第一印象，因此馬虎不得。使他人通過審美更快融入我們溫馨的集體是我神圣的職責。在假期里，我在網(wǎng)上搜集了各種板報圖文素材，也學習了其中的藝術美感，并將其中我比較喜歡的作品存在我的MP4中，作為鑒賞。我將繼續(xù)與同學伙伴共同完成材料編輯，文字撰寫，圖文美化等內容，把每一期的黑板報出得有聲有色。

　　宣傳也同樣要跟上潮流，每一季都有不同的節(jié)日和特殊的事例，當然宣傳信息不能過時。就像大一新生開學，我們就出了一期關于新學期和溫馨大家庭為主題的黑板報，提高了大家對新學期學習的展望，振奮了大家對新學期學習的興趣，并在這基礎上讓大家明白學習是重要的，團結集體也是同樣重要的。這樣一來為班級的后勤工作又添上了閃亮的一筆。

　　同時，我們也從上學期中取長補短，合理安排宣傳各項活動，配合導員戴老師及穆老師并以簡潔的語言向大家傳達最準確最新的學校動態(tài)。身為學生，也應當將學習作為首要任務。身為班干部，更應表率大家，努力學習，務實基礎，端正學習態(tài)度，不驕不餒，努力成為全面發(fā)展的哈師大學生。

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