電工的工作計劃

時間：2022-01-22 20:09:49 工作計劃我要投稿

關于電工的工作計劃范文三篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的關于電工的工作計劃范文三篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于電工的工作計劃范文三篇

關于電工的工作計劃范文三篇1

　　一、創建北京市級安全文明樣板工地；

　　二、創建北京市級綠色安全文明工地；

　　三、加大對施工現場安全防護、臨時用電安全、機械、塔吊、外用電梯設備安全、消防保衛治安、環境保護和生活區衛生工作的管理力度確保創建二個目標實現，完善各種安全管理規章制度，并下發各參施單位；

　　四、入場工人安全教育面覆蓋率100%、安全考試合格率100%、特殊工種持證率100%、簽訂各種安全協議100%、加強安全管理人員的業務知識學習，安全管理工作做到橫向到邊、縱向到底，做到一個不漏；

　　五、加快標準化建設。迎接北京市建委組織的安全文明工地和綠色安全文明工地驗收（首先向通州區建委、環保局驗收合格后申報北京市安全文明樣板工地和綠色安全文明工地）；

　　六、積極參加國家“安全生產周”北京市“安全生產月”和集團公司、總承包部及通州區組織的有關安全環保方面的各項活動；

　　七、認真填報信息平臺安全、消防、環保等有關資料的錄入和安全內業資料的收集整理；

　　八、認真完成領導交辦的各項任務；

安保部

　　20xx年12月12日

關于電工的工作計劃范文三篇2

　　智能化建筑弱電工程的實施與質量控制是目前國內智能化建筑行業關注的熱點。智能建筑弱電系統是以建筑環境和系統集成為平臺，主要通過綜合布線系統作為傳輸網絡基礎通道，由各種弱電技術與建筑環境的各種設施有機結合和綜合運用形成各個子系統，從而構成了符合智能建筑功能等方面要求的建筑環境。

　　一、工作內容

　　1、組織弱電圖紙會審，工程施工設計及施工方案的討論和審定；

　　2、編制強弱電招標技術規格文件，并負責匯總各部門的評審意見；

　　3、協調并審核前期弱電施工方案及施工圖設計，提供弱電工程或設備招標工作的技術支持；

　　4、開展項目現場的強弱電工程的管理，包括進度、質量、安全、投資的控制管理工作和竣工的交付工作；

　　5、參與弱電相關器械、材料的選型及進場材料的驗收工作；

　　6、進行設計過程中的弱電方面的設計質量和設計進度的監控；

　　7、負責施工現場弱電工程的質量、進度等的監督與控制；

　　8、協調弱電施工工程中的總包、監理及設計、施工單位等多方關系；

　　9、參與審查竣工資料和對單位工程初驗和竣工驗收。

　　專業知識

　　1、智能化建筑弱電基本知識；

　　2、樓宇自動化控制技術基礎；

　　3、空調系統自動化原理；

　　4、給排水自動化原理；

　　5、配電、照明及電梯系統監控自動化；

　　6、樓宇設備自動化系統設計實例；

　　7、火災自動報警和消防控制系統；

　　8、案例技術防范系統；

　　9、停車場管理系統；

　　10、大型實體保衛系統技案例分析；

　　11、樓宇自動化系統集成；

　　12、相關法律法規；

　　13、有線電視、衛星電視；

　　14、門禁一卡通系統；

　　15、綜合布線技術；

　　16、程控技術。

　　二、職稱申報

　　弱電工程師與其它類工程師職稱的取得有所不同，其它類工程師職稱的取得要經過國家規定的有關考試，考試合格后方可獲得，而弱電工程師職稱的獲得暫無國家規定的有關考試。其評定的辦法一般是：當從事弱電工程的工作人員具備一定的弱電工作經歷，可由所在單位推薦或自行到當地人事部門申請，經人事主管審評通過后即可獲得。

　　（一）、助理弱電工程師：

　　1、大專學歷人員從事弱電行業滿三年；

　　2、本科學歷人員從事弱電行業滿一年；

　　3、碩士及以上學歷人員無需評定助理弱電工程師。

　　（二）、弱電工程師：

　　1、專科及以上學歷人員在取得助理弱電工程師職稱后繼續從事弱電行業滿四年；

　　2、碩士學歷人員從事弱電行業二至三年；

　　3、博士學歷人員從事弱電行業滿一年。

　　（三）、高級弱電工程師：

　　1、本科及以上學歷人員在取得弱電工程師職后稱繼續從事弱電行業滿五年；

　　2、大專學歷人員原則上不允許申報高級弱電工程師。取得《建筑弱電工程師職業培訓證書》≠弱電工程師，《建筑弱電工程師職業培訓證書》由勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心頒發，學員經過相關培訓考試合格后即可獲得，證書電子注冊，網上可查，全國通用，無學歷和工作經歷的限制。但是值得注意的是，取得《建筑弱電工程師職業培訓證書》只能證明該學員經過相關培訓并且培訓合格，具有從事弱電行業的能力，并不能作為弱電工程師職稱的憑證。

　　包括監控系統、門禁、對講、通信、報警、電子柵欄、背景音樂、智能一卡通等，以光纜為內部組網主要線材，輔助以同軸電纜和超五類線。請提供相關類產品報價及系統說明書（電子檔）供選擇郵箱截止20xx年4月25日。產品需求地為成都。

關于電工的工作計劃范文三篇3

　　20xx年度電工班組建設工作計劃班組是企業最活躍的細胞，如果把企業比作一個大家庭，那么班組無疑就是一個個的“小家”。班組是煤礦安全生產的基層組織，煤礦安全生產法律法規、規程、標準和相關規章制度的貫徹落實，以及先進適用安全技術的推廣應用都要落實到班組、體現在現場。關口前移，實現班組規范化管理、標準化建設，是夯實煤礦安全基礎，是創建本質安全型煤礦，推進煤礦企業安全發展和可持續發展的關鍵環節。同時，煤礦要提高產品品質，實現高效低耗，提高經濟效益和市場競爭力，也必須從班組建設做起，由此可見加強班組建設意義非同一般。

　　一、班組建設現狀

　　前期我們在班組建設方面做了一些工作，也取得了一些經驗和成績，但與我們公司的快速發展和全國先進煤礦班組相比差距很大，特別是公司今年礦井建設，使我倍感加強該項工作的緊迫性。具體表現為：班組沒有形成完整的制度體系，缺乏科學有效的管理方式，在班組長的培養上基本是臨時、隨意和短期的培訓，沒有一套完整的培訓體系和思路，我們雖然制定了標準和考核細則，但仍顯得僵化滯后，缺乏活力、約束力和號召力，有些考核內容還較繁瑣，同時對班組建設認識不到位，工作時緊時松，時抓時停，沒有形成一套科學、有效的長效運行機制，效果還不夠理想。

　　二、20xx年班組建設的總體思路及目標

　　總體思路：繼續把培養班組長作為首要和核心，把班組制度建設作為班組提升管理的基礎，把班組上檔晉級作為班組建設的動力考核機制，采取班組自評、區隊考評雙步流程進行考核，努力打造一批“明星班組”和“動車組班組”，從而使我礦的班組建設再上一個新臺階。20xx年班組建設目標：全年所有班組能夠上一個檔次。班組管理達到制度化和規范化。

　　三、20xx年班組建設重點抓好“六個落實”：

　　1、把制度建設落實到班組。 “沒有規矩，不成方圓”，加強班組制度建設，靠制度管人管事，有利于落實工作職責，有利于規范職工行為，有利于提高工作效率，有利于科學地評估工作績效，對提高班組建設水平具有重要意義。班組制度建設的主要內容有：班前會制度、班組長隨班工作制度、安全質量標準化管理制度、隱患排查治理制度等其他制度。

　　2、把企業安全生產責任落實到班組。不斷完善班組安全生產責任制，進一步強化安全生產是班組第一要務、是班組長第一責任的安全意識，把企業的安全責任層層傳遞到班組的每一位崗位作業人員，嚴格考核獎懲，確保責任落實不衰減、制度執行不走樣、安全監督不弱化。同時正確處理好安全與生產的關系，合理確定班組生產量化指標，防止出現重生產、輕安全、搶進度的不良傾向。

　　3、把各項安全管理措施落實到班組。要充分發揮班組熟悉現場、掌握實情的優勢，加強現場安全管理和監督檢查，及時排查發現作業場所和各環節的安全隱患，切實做到不安全不生產。要建立完善班組自我約束、相互監督、持續改進的.現場安全管理機制，堅決抵制“三違”現象，規范安全生產行為。認真開展安全生產標準化崗位達標建設，做到人人上標準崗、個個干標準活，確保安全生產規章制度和操作規程落到實處。

　　4、把安全防范技能落實到班組。加強對班組長的專題培訓，使他們既懂業務、會管理，又有責任心、有一定的組織協調能力。加強班組安全警示教育和全員安全知識培訓，做到應知應會、主動防范。大力加強技術培訓和職業教育，從根本上提高職工的安全素質和操作技能，適應高產高效、本質安全、綠色環保、信息數字化礦井建設的需要。

　　5、把企業安全文化建設落實到班組。大力倡導“不安全不生產”、“只要管理到了位，煤礦就可以做到無事故”的理念，多渠道推進具有煤礦特色的班組安全文化建設，不斷強化遵章守紀意識和安全價值觀念，切實提高全體從業人員自主保安、相互保安和業務保安的自覺性、主動性，做到超前防范。繼續發揚煤礦區隊班組建設的好傳統、好經驗，充分發揮班組安全建設先進集體和個人的模范帶頭作用，大力學習推廣煤礦安全班組建設新成果和先進管理經驗，把班組建設成為安全文明、團結向上、凝聚人心、匯集人才的企業基層組織。

　　6、把企業的溫暖和領導的關懷落實到班組。我們的煤礦工人長年累月工作在高度危險、不見陽光、十分艱苦的環境里，他們的勞動價值必須得到全社會最廣泛的尊重、作業場所必須得到最大限度的改善、生命安全和健康必須得到最有力的保障，使他們能夠幸福安康地享有企業發展的成果。班組要切實關心職工生活，幫助解決實際困難和問題。要加大安全投入，緊緊依靠科技進步，持續改善技術裝備和工作條件，減輕職工勞動強度，減少職業危害。

　　四、班組建設的總體方向

　　1、建設安全高效型班組，為本質安全型和安全高效型礦井打好基礎。

　　在“人”的因素方面，著力培養“本質安全型人”。要做好對員工的安全技能、生產技能培訓，提高員工綜合素質，強化員工安全意識，規范安全行為。班組要通過有效的考核獎懲辦法，激發職工創新奉獻的工作熱情，切實提高勞動效率，把人的潛能發揮到最大極限。要開展各種形式的班組競賽，形成爭先恐后的工作氛圍。要敢于向更高目標邁進，不斷刷新單產單進等各項工作的新紀錄。

　　在“機”的要素方面，班組要管好用好機器設備，加強保養維修，熟練掌握使用。為確保“機”的安全，首先必須提高員工技術要素。要鼓勵員工學習鉆研技術，會操作、會修理、會排除故障。要通過“雙述”工作的不斷深入切實提高員工的業務素質，我們要通過“四無”指標的細化、量化和嚴格考核，提高設備檢修質量。強化職工操作責任心，堅決把事故影響降下來，把環節上的扯皮壓下去，把運行效率提上去。

　　在“環境”要素方面，班組要創造本質安全的工作環境。如光線明亮、物料擺放整齊、路線明了暢通、安全標志區齊全、隱患及時排除等，確保工作環境安全、整潔和舒心。

　　從“管理”要素看，安全管理要確保無漏洞、無空崗。班組管理要建立健全科學嚴格的管理制度，關鍵還是嚴格執行落實到位。不管是什么人，只要違反規章制度，就必須受到懲罰，要同責同罰。班組處在安全生產的最前線，工作必須突出嚴管、嚴教、嚴處。

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