小學電教工作計劃

時間：2022-01-11 12:23:22 工作計劃我要投稿

小學電教工作計劃15篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的小學電教工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學電教工作計劃15篇

小學電教工作計劃1

　　一、指導思想

　　結合我校的發展現狀，加快學校電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐;全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面推進我校電教設備使用進程，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展;注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

　　二、工作目標

　　1、師資隊伍建設目標

　　教師是實現教育現代化的主導力量。根據我校教師目前掌握電教設備和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，初步使全校老師提高電化設備技術進行辦公、教育教學的教師隊伍。

　　2、學校教學軟件開發目標

　　本年度，全校的教師能熟練使用電化設備，提高教育教學效益。

　　3、工作的目標

　　做好電教設備使用的落實工作，切實加強電教設備課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。

　　三、主要任務

　　電教工作計劃的主要任務是：電教設備的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成電教設備教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養工作。做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。為實現上述目標，20xx年上半年著重做好以下幾項工作：

　　（一）加強電教設施的管理

　　1、管理員要及時做好電教設施的登記。作好電教設備使用情況、問題記錄。

　　2、管理員要做好電教設施的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電)，建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。保養和維護保證電教設備的利用和完好。

　　（二）開展多種形式的培訓活動

　　1、組織現代教育技術的培訓，提高教師的信息素養。

　　2、豐富內容，讓電教設備在教育教學中發揮優勢。

　　3、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和潛力的培養;成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

　　（三）加強對電化教學常規工作的管理

　　1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋

　　3、加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。

　　4、及時做到電教設備的檢修、維護。

　　5、維護保持電教設施設備經常處于正常運用狀態。

　　（四）做好教學服務工作

　　在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、學校各項活動，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

　　（五）搞好課題研究工作

　　積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高教育質量。做好電教設備教研工作，提高電教設備教研能力，為教育教學服務。

　　四、具體工作安排

　　三月份：第一周

　　1、進行分工，明確責任

　　2、制訂20xx上半年電教工作計劃。

　　3、清點整理電教器材，確保電教設備正常運行。

　　4、制作分發學校電教各項統計記錄、表冊。

　　5、各功能室上交功能室計劃，檢查各功能教室安全、衛生和發放使用記錄。第二周

　　1、組織老師進行資源庫建設、資料上傳。

　　2、對代課、實習教室進行電子白板與課程整合的校本培訓。

　　3、組織老師去錄播室進行錄課。第三周

　　1、繼續組織教師去錄播教室進行錄課活動。第四周

　　1、對教師錄制的課進行剪輯、上傳市電教館。

　　2、對各功能室進行衛生、安全、電教設備等常規檢查。

　　四月份：

　　第一周

　　繼續進行資源庫建設、資料上傳，加強校園網資源庫建設。

　　第二周、

　　開展電教培訓：幻燈片制作技巧第四周

　　對各功能室進行衛生、安全、電教設備等常規檢查。做好電教設備的維護、保養監督檢查工作。

　　五月份：

　　第一周

　　微課制作的培訓

　　第二周

　　布置教師的微課比賽

　　第三周

　　1、教師上交微課視頻、評出獎項

　　2、對各功能室進行衛生、安全、電教設備等常規檢查。做好電教設備的維護、保養監督檢查工作。

　　六月份：

　　1、檢查專用教室安全、衛生和整理收繳使用記錄。

　　2、整理校電教檔案，資料和收繳電教設備。

　　3、撰寫本學期電教工作總結。

　　（未盡事宜，按照上級文件和學校工作布置執行。）

小學電教工作計劃2

　　在學校的大力支持下，本學期電教室將圍繞學校中心工作，努力做城域網改造和視頻監控系統的施工工作，繼續做好班班通的使用、管理與維護工作，以及做好其它常規工作。

　　一、本學期重點工作：

　　1.網絡系統集成改造及智能化高清監控項目的實施。

　　及時與各方溝通，盡早落實招標。制定網絡系統集成改造及智能化高清監控改造項目施工方案，加強物品出入庫管理，加強施工過程監督，建立施工日志，按計劃完成項目改造，組織相關單位對項目進行驗收。

　　2.“班班通”使用管理的強化與使用記錄管理考核。

　　班主任是”班班通”使用與管理的責任主體，班主任應該安排負責任的小管理員記錄班級”班班通”的使用情況，學期中開展一次記錄情況檢查；中高年級可安排學生管理黑板鑰匙，負責定時開機、關機和每日除塵工作。加強”班班通”物品的保管與使用工作，遺失或保管不善、使用不當的損壞要照價賠償，不能賠償的要扣除班級管理考核分。

　　3.建立常態化教師信息技術能力培訓工作，本學期計劃開展兩到三次校本信息技術能力培訓工作，力爭做到每月開展一次案例化培訓，使培訓更有實效；制定培訓考核機制。

　　4.發現并培養具有一定信息技術能力和愛好的老師進入信息技術兼職管理員隊伍，擴大兼職管理員隊伍的力量，為完善電教室工作創造條件。

　　二、常規工作：

　　1.建立信息技術設備維護、維修記錄制度，規范報修流程，提升報修反應速度，提高維修質量。

　　對辦公、教學用信息技術設備和“班班通”設備的維修、維護建立統一的記錄制度，根據電教室工作情況，及時反應，綜合使用資源及時排除故障。

　　2.規范“班班通”兼職管理員工作，建立從班級報修、管理員到場查看初步維修、電教室維修報修、專業維修、結果反饋的工作機制。

　　班級在發現”班班通”軟、硬件故障時，要及時在QQ群中進行報修，盡量能拍照上傳，同時聯系本年級兼職管理員；兼職管理員到場初步勘查故障情況，了解故障原因，盡量排除故障，并將相關情況通過QQ群上報；電教室在班級報修后及時進行記錄，跟蹤兼職管理員的維修情況，對兼職管理員不能處理的情況到場處理，如果仍不能解決，及時聯系廠家或電腦公司安排維修，并做好記錄和跟蹤。本學期兼職管理員分工情況：一年級：林賢明，二年級：王宗徐，三年級：楊玉俊，四年級：張道朝，五年級：王萬平，六年級：陳麗青。

　　3.建立信息技術機房管理維護機制，明確相關人員職責。

　　各機房負責人要承擔機房常規維護保養工作，做好機房安全、衛生工作，重要的設備故障和維修要報電教室，由電教室安排維修。

　　4.整理維護好相關信息技術設備，為各項活動的開展做好技術保障，做好信息技術教室、功能室的使用記錄工作。

小學電教工作計劃3

　　指導思想：

　　圍繞學校工作計劃，積極配合市局電教中心的主要工作，貫徹應用引領發展的工作思路，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用研究，繼續推進網站和閱讀平臺建設，大力提升學校網在學校文化中的作用，不時提高電教工作管理水平，加強學校廣播電視網建設，推進我校教育現代化建設，使我校電教工作上一個新臺階。

　　工作重點：

　　一、切實抓好信息技術學科教學工作。

　　1、加強信息技術學科組建設，切實提升《信息技術》課程的教學地位，積極開展教研活動，學習和探索任務驅動和小組協作的教學理論，并在實踐中摸索，上好每堂課。增強教研組研討氛圍，增進教師之間交流，從而提高每位信息技術教師的教學水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環。

　　2、作好信息技術考核工作，使同學能夠了解最基本的計算機理論知識，掌握最實用的操作技巧，打下牢固的信息素養和技能基礎。3—6年級加強打字訓練，教師要開動腦筋，激發同學練習打字的興趣，選出成果優異者評為打字小能手。在高年級同學之間進行網上資料檢索競賽。

　　二、切實提高校本培訓實效性

　　“在培訓中入門，在應用中提高”是我校提高教師信息化水平的主要途徑。秉承需求驅動，講求實效的培訓原則；培訓方法力求豐富靈活，根據開學初制定的培訓計劃，采用面對面培訓，個別輔導，學習者互相建立伙伴關系等方式；本學期將針對如何使用多媒體設備、制作實用課件等內容進行貼近教師教學工作實際的培訓。

　　三、抓好電教工作的管理、實施、總結工作。

　　（一）加強學校網應用

　　1、35歲以下教師使用課件輔助教學課時每學期要達到一定的量，經常參與教育網上集體備課和論壇交流。

　　2、加強學校網和專題網站建設，保證網絡疏通和信息交流。努力做到三新————內容隨時有所更新，由網管負責將學校新聞在一個工作日內見網；欄目每學期有所創新；版面每年有所翻新，從實用和美觀的角度動身進行完善。讓學校各職能部門參與到學校網絡的管理中，實行分層管理，責任到人。每周一的中層干部例會，由分管電教的干部通報各欄目的發稿情況，使學校信息更新得到保證。

　　3、增強文化魅力：將網絡應用人文化使我們經常考慮和不時實踐探索的問題。

　　（二）完善和規范多媒體教室等專用室的管理制度，作到充沛利用，嚴格管理，記錄規范，維修和時。和時添置和維修電教設備和教材，滿足教學的需要。

　　（三）提高各科室工作人員對各種管理軟件的應用水平。

　　（四）做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

小學電教工作計劃4

　　一、加強電教設備的日常管理與維護

　　1、做好電教設備的“配、管、用”工作

　　前學校各教室、處室、辦公室和活動室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時做好電教教材的征訂和收發工作，并做到專款專用，有帳可查。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞……每周辦公例會可以讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對于要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

　　2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。

　　既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛生、安全工作。

　　3、提高信息技術專業人員的專業素質

　　作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。

　　二、完善學校網站

　　近期開始學校網站的改版工作，首先與學校原網站制作者溝通建網思想，了解學校網站架構及后臺管理，做到對此項工作有一個初步的認識。而后與領導交流建網需求，確定網頁主題版面及呈現內容，設計網站首頁，確定風格。以便通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的風貌，及時發布我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個窗口。

　　三、開展信息技術與學科整合的研究

　　信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是廣大信息技術教育工作者都在深思熟慮的問題。

　　信息技術學科整合恰恰是發揮信息技術作用的重要途徑之一。信息技術與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技術、信息資源、信息方法、人力資源和課程內容有機結合，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。

　　（一）在教師當中開展信息技術學習研討活動

　　要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

　　1、學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。

　　2、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經驗的能力；對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力；根據教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，并確定信息技術應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和應用教學資源的能力。

　　3、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：能利用信息技術管理學生在信息技術環境中的學習活動，實現學生學習最優化的能力等。

　　4、加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術及有關資源促進持續的專業能力發展和終身學習。

　　教師可以遵循“教學設計──校本教學實踐和教學研究──反思評價并改進教學設計方案──新的教學設計──新教學實踐和教學研究──……”的校本實踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，并在實踐中總結經驗，逐漸形成適應學校水平、具有校本特色的有效應用模式。

　　（二）增強電教管理人員的服務意識

　　采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。如將電教室的教學光盤明細制作成表發到每個辦公室，提高這些教學材料的利用率。

　　四、學科教學計劃

　　根據李滄區信息技術裝備電化教育工作要求，結合我校實際教學工作，與時俱進，更新觀念，不斷提升我校信息技術教學質量，本學期教研計劃如下：

　　（一）加強信息技術學科課堂教學，做好我校信息技術課開課工作

　　根據市教育局統一要求，在我校小學1?6年級全部開設信息技術課，確保學校開齊課程，開足課時，上好課。鑒于學校電腦配置低的情況，六年級無法開設flash課，暫定六年級學習pascal。通過多種方法和激勵措施，繼續抓好學生學信息技術基礎知識的學習。組織學校五六年級學生參加信息技術學科質量檢測，以良好的狀態迎接青島市12月下旬組織的5、6年級信息技術學科漢字錄入質量檢測。

　　（二）加強教師課堂教學研究活動，提高課堂教學質量

　　1、繼續積極參加片內教研、集中教研，充分發揮網上教研的優勢，發揮骨干教師的帶頭作用，開展教研活動，切實提高教師的教育教學研究理論水平。在教學過程中，加強對學生的評價，豐富對學生的評價語言和形式。

　　2、響應本學期小學教研主題活動：新老教師手拉手共同提高教學質量

　　本學期將在全區開展小學新、老教師結隊子活動，我校1名新教師和李村小學的1名老教師互相結成教研對子，通過新教師向老老師學習，使新教師能夠迅速適應教學環境，提高自己的教學水平。

　　3、開展教師讀書活動。作為信息技術教師不僅僅要學習專業上的書，還要深入學習教育教學方面的書，提高自己的教學能力，培養自己的理論修養。教師參加讀書活動并在網上的教師讀書blog日志，發布學習體會，加強教師之間的交流，互相學習，取長補短。

　　（三）爭取參加小學生信息技術競賽

　　根據市電教館的安排，繼續開展信息技術興趣小組活動，抓好電腦作品、學科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校學生積極參與的基礎上，出精品，爭取在全區、市、省取得好成績。

　　五、具體工作安排

　　9月初，開學后檢查本校音像制品的保存情況，檢查學校的電教管理情況,對電教帳,電教資料登記薄,借閱記錄,電教管理員規則進行查閱。

　　9月下、旬，開始校園網站改版制作工作，計劃在十月底完成此項工作。

　　10月中旬，開始老師電腦使用技能培訓工作。計劃培訓兩次，第一次培訓電腦使用時應該注意的問題，第二次培訓如何裝電腦系統。

　　11月，打印下發信息技術相關的理論性文章,提高教師的信息技術理論水平。

小學電教工作計劃5

　　一、指導思想

　　根據學校工作計劃和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。進一步深化農遠工程的應用與管理，堅持推進“班班通、堂堂用、人人會、科科有”工程建設。制定和完善農遠應用激勵機制，加大開展農遠資源應用活動的力度，開展形式多樣的活動，充分發揮農遠資源作用，進一步整合學科資源。

　　以打造“課堂教學全優工程”為中心，認真貫徹執行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來，面向世界的要求，加強現代教育技術理論的學習，積極探索運用現代化的電教手段全面提高教學質量。在縣電教中心的領導下，以深化教育改革、全面推進素質教育為目標，以電化教學培養和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現有電教設備、實驗設備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學科課堂教學效果達到最佳,更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。

　　二、工作目標

　　1、加快信息技術教育平臺建設。

　　構建校園網信息更新工作網絡、全部更新骨干教師個人網頁、部門網頁和班級主頁，選擇學有余力的學生建設好學生專題網頁。強化網絡應用。

　　2、加強對信息技術課程的教學管理。

　　要求信息技術教師加強教學研究，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。組建學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求更上一層樓。培養一批具有電腦繪畫、電子報刊、電腦動畫、網頁制作等技能的特長生，積極參加中小學生電腦作品展評和各項科技競賽等活動。

　　3、加強設備管理。

　　完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度。

　　在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作。

　　健全各項電教記錄，并定期進行檢查。

　　切實做好教學器材的維護、保養、檢修等工作，杜絕人為損壞，做到任何設備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。

　　4、抓好信息技術培訓，提高教師信息水平。

　　幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

　　努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，發展部分年輕教師成為骨干教師。以點帶面，保證每個教研組至少有一個教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。

　　5、積極推動信息技術與學科教學的整合。

　　公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　6、繼續籌建資源庫，實現優質資源的開發、共享。

　　7、積極開展“綠色網絡工程”。

　　繼續貫徹落實計算機網絡安全管理規定，加強安全工作，包括網絡安全、防盜安全等，更重要的是加強信息安全工作，嚴格學校信息發布流程，加強教師的法制教育。指導學生的上網行為，讓網絡成為促使學生全面發展的廣闊天地。

小學電教工作計劃6

　　一、指導思想

　　根據縣教育局電教站及有關文件精神，結合我校現有的設施、設備條件和師生的實際情況，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

　　二、本學期的工作目標

　　（一）學校信息化教育教學發展規劃

　　1、在我校原有教學設施的基礎上，積極聯系縣教育局加大信息化軟硬件建設的投入。在硬件方面，裝備和完善我校電教人員業務水平；在軟件方面，通過購買、網上下載、到鄰校拷錄等多種渠道，加快本校教學資源的建設。

　　2、加強硬件維護維修添置。完善各科組電教設備，添置新軟件，為教育信息化教學做好準備。

　　3、抓好教師信息技術方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

　　4、每學期開展一次校本信息技術與學科教學的整合的公開課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　（二）信息化教育教學培訓計劃

　　要積極參加縣教育局組織的信息化教育教學培訓，在學校組織校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體。培訓工作必須做好周密安排：

　　1、老師電腦操作水平的培訓：尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術使用的能力。

　　2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養，提高電腦及信息技術使用水平。

　　3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈，可以結合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。

　　4、重視安全教育。教育師生遵守操作管理制度，注意設備安全和用電安全，保證電教設備、多媒體室內不發生任何責任事故。

　　（三）信息化教育器材設備更新、添置、維護計劃

　　1、根據信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定時進行系統軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好記錄。

　　2、根據學校開展信息化教育教學的需要，適當添置電教設備。

　　3、建立學校的信息設備的報修制度，并做好日常維護記錄，學期結束向校長室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備，作好檢查、報修和維修的記錄。

　　4、加強學校信息化基礎設施建設。根據學校信息化建設的實際需要分步購買各種正版教育教學軟件，加大軟件的投入比例。

　　20xx年3月1日

小學電教工作計劃7

　　指導思想：

　　圍繞學校工作計劃，積極配合市局電教中心的主要工作，貫徹應用引領發展的工作思路，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用研究，繼續推進網站和閱讀平臺建設，大力提升校園網在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，加強校園廣播電視網建設，推進我校教育現代化建設，使我校電教工作上一個新臺階。

　　工作重點：

　　一、切實抓好信息技術學科教學工作。

　　2、作好信息技術考核工作，使學生能夠了解最基本的計算機理論知識，掌握最實用的操作技巧，打下牢固的信息素養和技能基礎。3—6年級加強打字訓練，教師要開動腦筋，激發學生練習打字的興趣，選出成績優異者評為打字小能手。在高年級學生之間進行網上資料檢索比賽。

　　二、切實提高校本培訓實效性

　　三、抓好電教工作的管理、實施、總結工作

　　（一）加強校園網應用

　　1、35歲以下教師使用課件輔助教學課時每學期要達到一定的.量，經常參與教育網上集體備課和論壇交流。

　　2、加強校園網及專題網站建設，保證網絡暢通和信息交流。努力做到三新————內容隨時有所更新，由網管負責將學校新聞在一個工作日內見網；欄目每學期有所創新；版面每年有所翻新，從實用和美觀的角度出發進行完善。讓學校各職能部門參與到校園網絡的管理中，實行分層管理，責任到人。每周一的中層干部例會，由分管電教的干部通報各欄目的發稿情況，使學校信息更新得到保證。

　　3、增強文化魅力：將網絡應用人文化使我們經常思考和不斷實踐探索的問題。

　　（二）完善和規范多媒體教室等專用室的管理制度，作到充分利用，嚴格管理，記錄規范，維修及時。及時添置和維修電教設備和教材，滿足教學的需要，

　　（三）提高各科室工作人員對各種管理軟件的應用水平。

　　（四）做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

小學電教工作計劃8

　　一、指導思想和總體思路

　　在教體局黨組的正確領導下，全面貫徹落實省市電教工作會議精神，以科學發展觀為統領，緊緊圍繞縣局20xx年度中心工作，突出抓好農村中小學遠程教育工程的管理和應用;加強以電教教材建設為主體的基礎教育資源建設工作，開展電教教材的使用研究;繼續搞好中小學教師現代教育技術能力培訓;深入開展現代教育信息技術和學科教學整合的研究，積極探索教育技術優化課堂教學的模式和方法;努力構建技術支持服務體系，加強電教骨干教師隊伍建設，濃厚電教研究氛圍，充分發揮電化教育的功能和優勢，全心全意為教育發展和社會經濟發展服務，齊心協力，譜寫夏邑教育技術事業發展的新篇章。

　　二、工作要點和目標要求

　　(一)農村中小學現代遠程教育

　　1、強力推行農遠工程示范校、示范鄉創建活動，把示范校作為本鄉(鎮)教學教研的培訓基地和實驗基地，充分發揮示范校帶動作用，切實把農遠工程設施用好、用活、用規范。按照農遠工程示范校、鄉標準，每個鄉(鎮)至少樹立1所模式二示范校，所有鄉(鎮)一中都要達到縣級模式三示范校標準。在全縣范圍內至少推薦15所中小學校為市級農遠示范校并確保驗收過關。

　　2、按照省廳、市局有關加強農村中小學現代遠程教育工程管理工作的意見，為啟動“班班通”工程作準備。本年度要對所有農遠學校進行一次全面普查。縣電教館將組織力量對其中二分之一的學校進行重點檢查，發現問題，總結經驗，提出整改辦法。

　　3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設和使用模式，勇于創新，敢于實踐，爭取推出2～3所試點學校。

　　4、舉辦全縣農遠“三種模式”應用的優質課、應用論文和教學設計成果的評選，以評促用，推進農遠工程應用水平的普及和提高。

　　5、舉辦針對農遠項目學校教師的多媒體課件制作比賽和說課比賽活動。

　　6、努力探索并建設起縣、鄉、校三級技術服務隊伍，著力提高鄉級技術人員的業務素質和服務待遇。

　　7、分片分學校召開農遠工程教學應用現場會、觀摩會、研討會，活躍學習、研究和應用的氣氛。

　　8、做好上級交辦的有關信息普查數據填報工作。

　　(二)電教教材建設

　　1、嚴格按照國家、省規定的電教教材費政策、教材準入政策，做好電教教材的征訂、發行和歸檔入架入庫造冊登記等項管理工作，確保用足用好電教教材費，管好用好電教教材。

　　2、建立電教教材建設(基礎教育網絡資源建設)骨干教師庫，加強資源建設的規劃、統籌和協調，在省市資源開發規劃框架內，有計劃地開發適應我縣的和中小學課本相配套的電子音像教材，嘗試開發研制專題式多媒體教材。

　　3、加強電教教材的使用研究，積極探索多種形式多種方法的信息技術與學科教學整合的新思路、新實踐、新模式，從而充分發揮電教教材在教育教學中的作用，推進教學改革和素質教育的發展，為提高課堂教學質量和整體教育質量服務。

　　4、配合省教育廳優秀基礎教育資源評選活動的開展，縣電教館擬運用“三分屏”錄制軟件制作一批優質課、名師講座和專題教育資源光盤，以光盤培訓、光盤送教下鄉的形式傳播學習，以提高廣大中小學教師的教育教學能力。

　　5、啟動縣基礎教育網絡資源中心建設(含現代教育技術培訓功能)，為教育信息網絡化打基礎。

　　(三)學校電化教學

　　1、繼續開展好電教觀摩周活動。要以鄉、校為單位圍繞一個學科或一個專題開展多種形式的現代教育技術應用觀摩研討活動。縣館籌備召開一次全縣電教觀摩教學活動。

　　2、做好20xx年度現代教育技術優秀課例、多媒體課件、電教論文評選工作。開展好中小學生電腦作品評選，爭取在中小學生電腦作品制作上取得新突破。嘗試開展中小學生網絡作文大賽，開通夏邑縣中小學生作文網站，引導中小學生健康使用網絡。

　　3、加強電教課題研究的指導工作。引導廣大教師從教學實踐中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題，豐富課題研究內容，倡導多樣化的研究方法;根據教師實際情況，以實用管用為前提打破課題研究的專業化，以草根教研為主體，推動課題研究出現新局面。

　　4、建立電教教研的學科骨干隊伍，定期不定期地開展專題電教教研。

　　5、對縣直中小學校電化教育基本情況進行一次普查，對信息技術課的教學情況進行一次評估。

　　(四)現代教育技術培訓

　　配合市館工作安排，搞好農遠項目學校校長培訓，計劃培訓300人。

小學電教工作計劃9

　　一、指導思想

　　以數字化校園建設為基礎，借助信息化設施設備的升級更新，全面加強現代化設施的管理、運用，深入開展現代教育技術的教學研究整合活動，努力提高教師現代信息技術的業務水平，豐富教學內容，激發學生學習興趣，借助“數字化校園”、“教育網校”兩大平臺，圍繞學校三年發展規劃，將我校信息化工作推上新臺階。

　　二、本學期重要工作

　　1、加強數字化校園的運用完善，四配套工程的升級更新。

　　2、假日網校工作（學生參與率不低于30%，開展有效利用假日網校的使用研究）

　　3、學校網站建設（加大更新力度，做好網站宣傳）

　　4、教師培訓（圍繞設施設備的更新展開培訓）

　　5、學生培訓（興趣小組建設）

　　6、課題研究（信息技術與學科整合）

　　7、學科資源建設（加大各學科資源的建設整理）

　　8、電教小組隊伍的建設（明確職責+開會及培訓）

　　三、工作目標和具體安排

　　1、在數字化校園建設的基礎上，加強媒體的運用、研究、管理

　　數字化校園給我們搭建了一個很好的硬件舞臺，這學期，我們要加強硬件設施設備的運用管理，加強微格教室的使用力度，加大對電子白板的使用研究，合理使用管理好各項設施設備，為教育教學做好應有的貢獻。

　　同時，我們要做好設施設備的升級更新工作，完善教室的各項設施設備，發揮應有作用。同時要加強培訓、管理，做到老師會用并用好這些設備。

　　重點做好校級視頻資源庫建設工作，利用維格教室制作各學科視頻課，本學期視頻課數量不低于20節，同時與信息中心合作，拍攝美術學科視頻課。

　　2、教育網校建設：學生參與率不低于30%，開展有效利用教育網校的使用研究

　　合理安排好教育網校的學習使用，利用周末及節假日時間組織學生網校學習，學生參與率不低于30%。同時加強教育網校與課堂的使用研究。

　　以蔡校長名教師工作室為依托，利用維格教室制作視頻課，參與教育網校使用建設工作。

　　3、做好網站建設工作，發揮平臺宣傳優勢

　　與各科室合作，加強網站更新力度；同時發揮網站的宣傳作用，及時發送信息到校園網。與德育處合作，加強班級博客和學校特色網站的建設更新工作，利用特色網站宣傳學校特色建設。

　　同時，本學期要進行網站的更新改版工作，使網站美觀大方，積極參與鎮江市十佳網站評比，并能獲得“鎮江市十佳網站”稱號。

　　4、教師培訓：

　　以這次硬件的升級更新為依托，展開硬件使用培訓，并提高硬件的使用效率，發揮優勢，優化課堂。

　　5、學生培訓：以興趣小組為載體，提高學生的信息化素養

　　學生培訓以興趣小組建設為載體，做好三年級繪畫、四年級文字輸入、五年級程序設計興趣小組建設。興趣小組建設做到有計劃、有過程、有結果。

　　6、課題研究（與英語學科的整合研究）

　　明確分工，明確職責，有效研究

　　本學期是課題的第二年，將進一步加強課題的研究工作，順利完成課題的中期規劃。

　　7、學科資源建設

　　經過幾年的積累，學校資源庫已有一定的規模、數量。我們將進一步加強資源的建設力度。同時，引進各類資源供老師使用，指導老師能利用三學苑網站、原有資源庫進行備課上課。本學期資源積累超10g。

　　四、具體工作安排

　　二月份：

　　1、定好電教計劃，發放電教使用登記表。

　　2、對教室多媒體設備進行全面檢查，對網絡、ftp進行檢修維護。

　　3、對校園網絡、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。

　　4、做好假期工作進行整理反饋。

　　三月份：

　　1、興趣小組正常運作（四年級文字輸入）。

　　2、教育網校的正常運用。

　　3、做好日常的維護工作。

　　4、召開電教小組成員會議。

　　四月份：

　　1、進一步加強教育網校建設。

　　2、做好日常維護工作。

　　3、召開電教小組成員會議。

　　4、加強學校特色網站管理。

　　5、做好興趣小組工作。

　　五月份：

　　1、進一步加強教育網校建設。

　　2、做好日常維護工作。

　　3、召開電教小組成員會議。

　　4、加強學校特色網站管理。

　　5、做好興趣小組工作。

　　六月份：

　　1、做好學生復習考核工作。

　　2、做好資源收集整理工作。

　　3、做好假日網校學期考核評比工作。

　　4、做好興趣小組學期結束工作。

小學電教工作計劃10

　　1.“一師一優課、一課一名師”賽課曬課活動。組織好本學校的活動，確保各年級各學科的教師均能夠參加活動。

　　2.微課程資源開發與應用項目。

　　宣傳發動學校各科教師微課程制作活動。

　　3.網絡教研工作。

　　各學科老師針對學科規定的時間到教育網教研平臺進行教研，發表高質量的評論或文章。積極向教師家園欄目投稿。電化教育欄目建設積極參加。同時積極組織相關教師登錄該平臺，進行軟件使用研討，參與電化教育及科技創新網絡互動教研。

　　4.每周三上午，電教主任登錄奎文教研平臺電化教育欄目，查閱活動咨詢欄目，查收上級文件；定期發布研討文章并對感興趣的話題進行回復評論。

　　5.加入奎文電教群。并積極與各學校電教分管主任及時交流工作

　　6.加強教師現代教育技術能力建設。

　　進一步引進優質培訓資源，加強教師信息化應用能力培訓，提高教師運用信息化手段進行教學、科研和管理的能力，提升教師設備操作、網絡資源獲取、資源加工處理和教學應用能力，引導教師從“學習技術使用”到“善用技術教學”。

　　7.加強信息技術學科教研。

　　以培養學生創新精神和實踐能力、創新教師行為和改善學生學習方法為重點，以課題研究的形式開展信息技術學科微課程教學試點，探索微課程與傳統教學的結合模式。開展隨堂聽課、經驗交流等教研活動，提升信息技術教育質量。

　　8.認真執行電教費政策。

　　做好電教軟件征訂、發放和管理使用工作。

　　9.完成區教育局電教中心交辦的其他任務。

　　堅持以“中國教育改革和發展綱要”和國務院基礎教育工作會議精神為指導，充分發揮電教媒體在教育教學工作中的作用，努力提高教育效果和教學質量，全面提高學生素質，為全面實施素質教育打下堅實的基礎。

小學電教工作計劃11

　　一、指導思想

　　本學期我校的電教工作將以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計劃，為學校迎來百年華誕做好服務工作。

　　二、工作安排

　　1．努力提升電教設備管理維護水平

　　（1）加強電教設備的日常管理與維護。

　　在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，安排有責任心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

　　（2）增強電教人員的服務意識。

　　本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。

　　2．開展信息技術與學科整合的研究

　　（1）在教師中開展信息技術培訓活動。

　　在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力。本學期將繼續分階段對教師進行交互式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。

　　（2）提高信息技術人員的專業素質。

　　作為信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網絡管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。

　　3．做好學生信息技術教學與培訓工作

　　本學期積極組織學生參加鎮學生計算機比賽活動。開展豐富多彩的電教活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　三、其它工作

　　1．擬增設科學實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的準備、教具室管理等工作。

　　2．做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。

　　3．完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。

小學電教工作計劃12

　　指導思想：圍繞學校工作計劃，積極配合區信息中心的主要工作，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現代化，使我校電教工作上一個新臺階。

　　特制定如下計劃：

　　一、組織管理

　　1、明確電教領導小組成員的職責分工，進一步健全學校電教工作的管理制度，抓好常規管理工作，做好教師電教課、電教論文、電教教研活動的檢查、統計工作，及時反饋信息，采取相應措施，裨補缺漏，使學校電教工作真正落到實處。

　　2、每月召開一次由學校分管校長主持、全體電教組成員參加的電教工作會議，學習傳達上級電教精神，匯總當月電教工作情況。同時，要及時、詳細的記錄、整理好各種臺帳資料，做到條理清晰，有案可查。

　　3、對學校新添置的電教軟、硬件，及時編好目錄，印發到各年級、各學科教師手中，從而方便教師使用、查閱。

　　4、本學期繼續實行“兩表”統計法，即每班一本“班級電教課統計表”，由小電教員填寫；學校一本“教師電教課匯總表”，由電教小組填寫。

　　5、繼續維護并更新校園網內容，加快教育信息化管理，為教育的政務公開化和政務電子化打下堅實的基礎。使學校網站成為我校貫徹教育方針、追蹤教育動態、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教師了解教育形勢、交流教育經驗的空間；成為學校教育行政部門進行信息聯絡、政務公開化的一個窗口、辦公自動化的一個渠道；成為聯系家庭、服務社會的一個紐帶。并組織上傳教育教學論文、案例、教案或其它素材到“天寧教育信息網”，充實和豐富網上資源。

　　二、課題研究

　　1、期初，在學校分管校長的直接領導下，各子課題組根據總課題“運用網絡環境，促進學生自主學習，開發學生創新潛能”研究計劃制定各自活動計劃，并組織發放有關材料。在具體實施過程中，要加強監督、指導、評價、總結工作，以使課題研究落細、落實。

　　2、邀請有關課題研究專家來校講座報告，要求每位教師認真聽講、認真筆記，并以語、數、英、術課四各教研大組為單位進行討論、消化,并撰寫心得體會，集體交流，從而促使教師緊跟形勢，不斷提高自己地課題研究意識。

　　3、電教組成員及骨干教師要圍繞各電教子課題研究內容，積極響應區“加強信息技術與新課程的整合的研究”帶頭上電教示范課并結合本課題研究內容及自己的心得體會撰寫一篇論文。本學期還要求三十五周歲以下（包括三十五周歲）青年教師根據學校電教課題研究內容結合本學科特點，應用網絡教學平臺制作網絡課件并予以應用。

　　三、加強學習

　　1、本學期，學校將積極組織教師外出聽課、學習，并組織教師認真進行討論、消化。使其它學校先進地電教手段、管理經驗為己所用，從而進一步推動我校電教工作邁向新地臺階。

　　2、大力提倡研究新課程實施的有效教學方式，積極開展校本教研，以達到促進學校內涵提升、教師專業成長和學生個性發展，全面提高教育教學質量的目的。為此，學校將積極鼓勵教師自制班級網頁；各年級學生繼續自制“小學生成長電子記錄袋”；教師繼續完成”教師專業成長電子記錄袋”；校本課程仍將繼續進行。

　　3、借課程改革的契機，大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，開展多媒體輔助教學和網絡教學模式的研究，探索新型的既能發揮教師主導作用又能充分體現學生主體作用的教學結構。舉行語、數、英、術課大組運用網絡教學平臺制作網絡課件進行教學評比活動，并予以適當獎勵。努力達到市電教館的要求，實現各級80 %的教師、100%的學科、20%的課時能夠運用信息技術開展教學，50%以上的學科能開展網絡教學。同時，對于優秀論文與網絡課件學校積極將其推薦給市教研室、電教館、參加省電教課件評比。

　　4、加強電教專業人員的培訓，每學年均派一至二名教師參加專業電教學習。同時，要重視對全體教師進行電教知識的普及與培訓。本學期，將繼續組織35周歲以下的教師參加電教培訓。

　　主要安排如下；

　　二月份

　　1、制訂20xx-2007學年第二學期電教工作計劃

　　2、申報“十一五”課題

　　3、制定電教總課題及各子課題研究計劃并進行交流。

　　4、發放班級電教統計表。

　　5、做好參加常州市中小學信息技術應用競賽活動的準備工作。

　　6、本學期電教工作計劃交流。

　　7、班級網頁制作培訓。

　　三月份

　　1、組織學生參加常州市中小學信息技術應用競賽活動

　　2、參加教育信息網通訊員業務培訓

　　3、參加信息技術學科課堂教學研討活動（麗三）

　　4、班級網頁制作培訓。

　　四月份

　　1、參加第三批常州市級現代教育技術實驗學校和研究課題申報工作

　　2、參加優質教育軟件設計、開發、運用培訓

　　3 參加信息技術學科教師撰寫論文參加“教海探航”征文評比活動

　　中小學信息技術優秀教學設計征集評比

　　4．參加信息技術學科課堂教學研討（蘭陵）

　　5、班級網頁制作中期檢查。

　　五月份

　　1、參加第二屆“信息技術與課程整合”教學之星評比區初評活動（5月份）

　　2、準備接受小學信息技術學科教學常規調研

　　3、班級網頁制作中期檢查。

　　六月份

　　1、參加常州市06年多媒體教育軟件大賽

　　2、少兒NIT考試和暑期報名

　　3、參加信息技術學科課堂教學研討（北郊）

　　4、對本學期優秀電教工作者予以表彰、鼓勵。

　　5、班級網頁制作評比。

　　七——八月份

　　1、參加常州市教育技術專業研究會論文和教學反思評比活動

　　2、參加中小學互動課程培訓班

　　3、校園電視制作專題培訓（新聞制作和視頻資源制作）

小學電教工作計劃13

　　電教裝備工作主要由教育技術的裝備與管理、應用與研究兩個部分組成。為充分發揮所配備教育技術裝備的使用效益，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐，全面提高教師隊伍現代教育技術應用水平，全面推進教育信息化建設，全面實施素質教育，根據縣教育局工作要求，20xx年我校電教裝備工作主要做好以下幾個方面的工作：

　　一、健全組織領導，統籌電教裝備工作安排

　　中心校成立電教裝備工作領導小組，領導小組學期初要制定電教裝備工作計劃，統籌安排學校電教裝備工作；學期結束要總結本學期的電教裝備工作并報送電教站備案。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx、xxx

　　電教裝備工作領導小組主要職責是：制定學校教育技術工作發展規劃和具體計劃；負責實施學校教育技術裝備建設及管理與維護；負責開設學校信息技術、實驗教學等課程計劃安排；負責做好學校教育技術教學使用管理與服務；負責推廣學校教育技術與資源應用；負責指導學校教育技術課題研究及活動開展；負責抓好學校教師教育技術能力培訓等。

　　二、健全規章制度，規范教育技術設備管理

　　“校校通”、“四配套”等工程的實施，極大地改善了學校的現代化教育技術裝備水平，實現了學校現代化教育技術裝備水平的跨越式發展，基本達到了省二類標準。為了切實加強設備管理，充分發揮設施設備的作用，要從健全規章制度入手，規范教育技術設備管理。

　　一是教導處要建立健全設備管理制度，使管理工作有章可循，提高管理的執行力。

　　二是總務處要建立健全現代化教育技術設施設備固定資產管理臺賬。

　　1、要健全創建教育現代化先進縣配置設備的固定資產臺賬：

　　①首先要自行下載十二類器材配置清單（可到電教站查詢）；

　　②再次組織專人深入科室，對照清單逐項逐件核實器材去向；

　　③與使用者簽訂器材保管使用合同；

　　④按核實后的的清單目錄，將所有設施設備錄入教育資產監管網（實驗儀器設備、圖書要同時錄入管理平臺），形成電子文檔，上傳電教站備案，同時要形成紙質固定資產臺賬（一）備查。

　　2、要完善“校校通”、“四配套”及學校原有的現代教育技術設備的固定資產臺賬：

　　①對照原有資產登記，核實設備去向；

　　②整理資產臺賬，錄入教育資產監管網（實驗儀器設備、圖書要同時錄入管理平臺）形成電子文檔，上傳電教站備案，同時要形成紙質固定資產臺賬（二）備查。固定資產臺賬（一）、（二）合成為學校現代教育技術設施設備總臺賬（此項工作必須在4月中旬完成，4月下旬教育局組織檢查）。

　　3、要嚴格履行固定資產報損審查登記制度。

　　確屬無修理價值的設備需報損的，500元以內的設備需學校校長室、總務處及電教裝備負責人共同確認后登記備案；500元以上的設備報損，需書面報教育局電教站、計財科確認后登記備案。

　　4、要定期不定期組織設施設備管理檢查，注意做好設備的防火、防盜、防潮、防塵、防雷等工作。

　　專用教室設備要確保專用，不得以任何理由挪作他用。攝像機、照相機等數碼設備嚴禁公物私用，要嚴格履行登記手續，并做好數據的存檔工作。

　　三、健全培訓機制，注重教育技術設備應用

　　教導處要以教師信息技術培訓為根本，健全培訓機制，提高師資隊伍的教育信息化素養，使廣大教師能夠將先進的教育理念與現代信息技術整合，推動教學策略、學習方式的改革，推動現代教育技術應用水平的普及和提高。

　　1、配合市縣相關部門，分批組織學科教師教育信息化專題培訓；組織網絡管理員認證培訓；組織參加省裝備信息管理系統業務培訓和圖書管理員業務培訓；開展電子白板與學科整合應用培訓。

　　2、組織“教育技術能力”（中級）培訓。在上級主管部門統一部署下，組織“333工程”人員“教育技術能力”（中級）第二批培訓、學科教師“教育技術能力”（中級）培訓，組織省學科教師網絡培訓。

　　3、充分調動教師積極性，積極利用現代教育技術設備，切實提高普通多媒體教室的課堂教學效益。每個教研組每學期上電教課人數不得少于全組教師的50%；要保證100%的學科運用現代教育技術手段，100%的中青年教師（45歲以下）都上電教課；要保證教育技術設施使用率達100%。

　　4、強化網絡信息安全防護，對校園網要進行不定期監督和巡查，保證網絡、政令暢通，使教育網絡有序、和諧發展。

　　5、督促、指導教師開齊、開足科學實驗和信息技術課；加強《計算機房使用管理系統》、《現代教育技術裝備與實驗教學管理系統》和《區域圖書館管理平臺》應用推廣，科學管理、動態監測。

　　6、加強學校“龍芯”機房的使用管理。積極探索開展基于“龍芯”機房操作系統的學科整合活動，提高教師應用能力和機房使用效率。

　　7、進一步加大信息技術教育的普及力度，切實抓好信息技術課的開設，將信息技術領域內的知識、技能和道德觀的教育融合到各學科課程中去，使信息技術成為學生學習其他學科的工具。

　　四、暢通教育渠道，提升師生信息素養水平

　　一是教導處要扎實有效地開展小學現代教育技術研究的各項活動。

　　組織參加自制教具、網絡讀書、小學科學教師實驗操作技能大賽、縱橫碼漢字輸入大賽、“領航杯”系列大賽（多媒體教育軟件、教師網絡團隊教研比賽、信息化教學能力比賽、學生電腦作品、書香江蘇系列活動、英語口語比賽）、優秀校園網站、基于電子白板應用的學科教師信息化教學能手百節好課評比等專項活動，通過舉辦以上評比活動，進而促進我校師生信息素養水平的提高。

　　二是教科室要積極做好現代教育技術課題研究和論文評比工作。

　　要積極申報并開展“十二五”課題實驗研究工作。對省級及以上的課題研究，實行每月督查、每半年考核的工作模式，切實加強過程管理，切實提高結題質量。要積極參加現化教育技術論文、圖書館、實驗室學術論文評比、優秀教案評比等競賽活動。

　　三是教導處、教科室要著力研發與應用，積極推進教育教學資源庫建設。要積極上傳優秀教案、課件、視頻、音頻等素材，不斷豐富網站教育教學資源內容，為教師提供較為全面、實用、豐富的優質教育教學資源。

　　四是文書辦要做好現代教育技術宣傳和信息發布。充分運用網絡、報刊等媒體全方位、多角度宣傳、普及教育信息化和裝備現代化新理念、新動態、新技術和新方法。

小學電教工作計劃14

　　一、指導思想

　　根據我縣教育局電教站工作計劃和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以教師的應用操作培訓為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，進一步整合學科資源。

　　在縣局電教站的指導下，以電化教學培養和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現有電教設備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學科課堂教學效果達到最佳,更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。

　　二、工作目標

　　1、加強對《信息技術》課程的教學管理。更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

　　2、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

　　3、進一步抓好電教常規培訓，本學期要確保全體教師都能熟練地使用電子上課。公開課要上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　4、推進校園網建設，提高校園網的使用率，提倡“無紙”辦公，

　　利用信息技術課吸引部分學生加入網站。

　　三、主要任務

　　（一）加強電教設施的管理

　　1、電教員要做好電教設施的使用情況、問題記錄。

　　2、電教員要做好電教設施的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100% 。

　　（二）、開展培訓活動

　　利用電教站電教培訓課程對全體教師進行Excel20xx的培訓工作。

　　（三）信息技術課的教學工作

　　1、在信息技術教學中立足“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”這一課堂教學的目標，努力鉆研教材，上好課，積極參加信息技術教研活動和信息技術教師基本功競賽，提高教學技能。

　　2、加強課堂教學常規管理。由于信息技術學科具有與其它學科不相同的特點――上課均在計算機房，且大部分時間為學生上機時間，如果管理不好，學生不但不能學到該學科的操作技能，浪費教學資源，而且還會養成許多壞習慣

　　（四）做好教學服務工作

　　在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護。為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

　　四、本學期工作計劃安排

　　1、制定20xx-20xx學年第一學期的電教工作計劃。

　　2、電教培訓。

　　3、檢查各電教設備使用情況。

　　4、教師筆記本自查。

　　5、各項資料歸檔。

　　6、學期電教總結。

小學電教工作計劃15

　　一、指導思想

　　以20xx年學校工作意見為指導，以網絡和電教設備的管理與維護、多媒體課件制作培訓與信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，切實提高我校教師運用多媒體課件輔助教學與網絡交流的能力和水平，為進一步提高我校的教育教學質量，扎實推進學校教育信息化工程作出應有的貢獻。

　　二、主要工作及思路

　　㈠進一步規范電教設備的使用與管理

　　1、以簽訂電教設備管理責任狀為抓手，切實提高教師對電教設備的管理和保護意識。

　　本學期電教處將與各班班主任以及領取電教設備的課任老師繼續簽訂電教設備責任狀。學期結束時電教處將嚴格按責任狀的有關意見進行考核，把電教設備的管理落到實處。

　　2、加強網絡教室、課件制作室、控制室的管理力度。

　　本學期電教處將同以往一樣采取定期檢查和抽查兩種形式對學校網絡教室、課件制作室、控制室的電教設備情況進行仔細檢查，有問題及時上報學校進行修理，為教師制作課件和學生的上網學習做好服務工作。

　　3、通過網絡平臺管理好電教資料。

　　開學初電教處將對學校新進電教資料進行清點和登記，制成數據庫上掛學校校園網。教師可通過網絡查看教學所需的電教資料，借閱后電教處將在專用的網絡平臺上作好登記，同時多媒體教室使用記載，電教設備維修申請也將全面實行網絡平臺管理。從本學期起我校的電教管理將真正實行無紙化管理。

　　4、強化電教設備在課堂教學中的使用。

　　學校多媒體教室配備的目的就是為了讓信息技術更好地服務于課堂教學。各位教師在教學中應本著“用足用好”的指導思想正確使用好，真正發揮設備的潛能，電教處將把強化設備的使用作為本學期常規工作來抓。

　　㈡大力推進信息技術對教學“三服務”工作

　　主要采取的措施有：

　　1、加強上網管理，進行網絡道德教育。

　　本學期將在以前工作的基礎上進一步加強網絡使用的安全與管理。學生上網必須在教師的指導下進行，嚴禁網上學習期間學生玩游戲。課任教師要進一步增強網絡信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。學生網上學習期間，指導教師是網絡信息安全管理員。電教處還將對學生上網期間的學習活動進行抽查。

　　2、及時更新學校網站。

　　學校網站是我校向外界和兄弟學校展示辦學成果的一個重要窗口，同時也是學校內部傳遞信息的一個主陣地。經過去年一學年的努力，學校網站進行了全面的改版，在原有基礎上不僅繼續實行了數據庫動態管理模式而且還增添了各教研組，各課題組的數據庫網頁。本學期電教處將聯合其他科室一起有計劃、有步驟地實行各網頁的更新。具體分工如下：教研組網頁、綜合實踐課題組網頁將由教科室負責、綠色課堂課題組網頁將由教導處負責、綠色德育課題組將由德育處負責，電教處則負責學校網、電教課題組網頁和所有網頁的技術支持。

　　3、認真組織好兩次電腦培訓。

　　針對教師工作的實際需要并考慮到全體教師的電腦操作水平，電教處擬定兩次培訓的內容為：

　　（1）網頁資料的搜索技巧，學科網站的使用培訓。

　　（2）網上收發郵件，網絡平臺使用培訓。

　　4、開展校園內的信息技術競賽。

　　（1）為了促進教師更好地掌握電腦基礎知識，電教處將在本學期開展教職工打字比賽，并評出各層次的獎項。

　　（2）分年級開展學生電腦操作比賽。

　　（3）組織好本校范圍內的教師課件比賽，并評出一、二、三等獎且選優送往丹陽市信息中心進行市級評比。

　　5、結合教導處、教科室的周四、周五公開課開展網上評課活動。

　　㈢加強信息技術的使用與研究

　　電教處開展好電教課題組日常工作的同時還將重點安排好兩項活動：

　　（1）后半學期，結合周四周五公開課的契機在青年教師里面選1——2位教師面向全校上一節信息技術與課程整合的研究課。