描寫外貌的作文經(jīng)典[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫外貌的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫外貌的作文 篇1

　　我是一個可愛的小女孩，是一個能歌善舞的小女孩。我是外國語小學(xué)十三年級的學(xué)生。

　　我的臉圓圓的、紅紅的，像個大蘋果似的，圓圓的臉蛋上長著一對彎彎的柳月眉，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛顯得無比精神，大眼睛下面有一個小小的鼻子可惜有些塌，鼻子雖然很小，卻很靈敏，什么味都逃不過它，媽媽說我有一個“小狗鼻”。我有一張櫻桃小嘴，一笑起來嘴角邊還會露出兩個小酒窩，左邊的深一點，右邊的淺一點，還會露出兩顆大門牙，可愛極了！

　　我是一個沉默害羞的小女生。平時性情溫和，但偶爾也會耍些小脾氣，可能因為是獨生子女的'緣故吧！我的愛好很廣泛，有拉丁舞、小提琴、畫畫、手工、游泳等許多……

　　在這些愛好中我的拉丁舞跳得很棒，而且我也很有信心吧它學(xué)好。每次鄰居們看到我都會跳一支舞給他們看。以前我很害羞，總是不愿意跳，但奶奶在一旁一再鼓勵著我，我才勉強跳了一支舞，雖然沒有音樂但我還是跳得很有節(jié)奏。現(xiàn)在我不怕了，只要大家讓我跳舞，我就會把我優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)給大家，大家會表揚我，還會給我掌聲，我感到心里美滋滋的，別提有多開心了！

　　我有優(yōu)點，也有缺點，但我會保持我的優(yōu)點，改正我的缺點。取人之長，補己之短。

　　你愿意和我做朋友嗎？

描寫外貌的作文 篇2

　　又回老家了，又見那一抹翠綠。

　　總是這樣，無論什么時候回來，都會看見。這是一片竹林，長在家鄉(xiāng)的河岸邊。一年四季，似乎都不變，她披著綠衣，站在岸邊。猶如一位姑娘在梳洗秀發(fā)。

　　這些日子，河邊好像要施工，每當我去那兒玩，總能看見幾輛大卡車在挖土、運土。我盡量避開那些卡車，因為它們掀起的塵土?xí)�讓我咳個不停，眼睛也睜不開。我不關(guān)心那些卡車要干嘛，只是關(guān)心河岸邊的竹林。它們會被砍掉嗎?還是會被移到別的地方?我始終有些擔心。

　　河岸到了。翠綠呢?那一抹翠綠呢?我來到竹林邊。葉片上滿是灰塵，令人不安的'土黃色。我用手輕輕擦拭著葉片，就像在撫摸著姑娘嬌柔的手指。塵土被抹去了，我的心一顫，一點綠色呈現(xiàn)在我的眼前。我欣喜若狂，綠色還在。這么多天，這么多沙塵，我都不怎么來了，它們卻依然駐守在這兒。因為塵土，它們顯得風(fēng)塵仆仆。外表的翠綠沒了，但塵土下，依然是一顆干凈鮮亮的心。

　　一場雨來了，經(jīng)雨水沖刷的竹林又精神煥發(fā)，翠綠回來了。不僅是那一抹翠綠融入了我的心中，更有絲絲縷縷、神秘而又深刻的東西令我留戀……

描寫外貌的作文 篇3

　　學(xué)生的天性是什么？那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開心的時光，那么，你在學(xué)校在老師不在的時候會是什么樣的表現(xiàn)呢？嘻嘻，就讓我來介紹介紹我們班在老師不在的時候的表現(xiàn)吧！

　　有一次，中午的時候是數(shù)學(xué)時間，學(xué)校廣播讓老師開會，我們數(shù)學(xué)老師當然也去啦，老師背著包走出教室，前邊有位同學(xué)大聲叫道：“老師走啦！老師走啦！”頓時教室里像炸開鍋一樣說個不停。后面的同學(xué)又開始戰(zhàn)爭了，這就是所謂的“第三世界大戰(zhàn)”了，你打我一下，我打你一下，你罵我一句我又罵你一句，熱鬧非凡。

　　“砰！”的.一下，有位同學(xué)的桌子倒了，全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了那個桌子上，一會兒又開始喧鬧了。玩兒的不過癮，同學(xué)們又在教室里瘋跑，你追我趕。頓時，教室里忽然安靜了許多，呀，原來數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在門口“觀戰(zhàn)”許久了。走向講臺說：“哪一組完了？教過來。”

　　此時此刻沒有一個組交，原以為老師會很生氣，可是，相反數(shù)學(xué)老師并沒有生氣只是心平氣和地對我們說：“快考試了，你們要好好學(xué)習(xí)，以后不能再這樣了。”

　　怎么樣，我們班的同學(xué)有意思吧！

　　通過這件事，我明白了：老師不在的時候要和在的時候一個樣，不能在老師面前一個樣，在老師背后又是另外一個樣子，你明白了嗎？

描寫外貌的作文 篇4

　　喜鵲，一身烏黑發(fā)亮的羽毛，肩?腹部是潔凈的白羽。嘴尖尖的，鼻子?耳朵都不明顯，一雙集靈氣，喜氣?仙氣于一體的眼睛，鑲嵌于黑白相間的頭部，讓人一看就生喜愛之心。

　　喜鵲還有一條又長又直光滑的`尾巴，像極了清代那些大臣帽子后面的那簇花翎，十分引人注目。一身形態(tài)端莊地往那兒一站，使你親切、喜愛之情油然而生。特別是它奇特的叫聲，每發(fā)一次，人們就會仰頭看一看，然后安慰地笑一笑，很滿意很興奮地離開。

　　喜鵲的體態(tài)美和聲音美給人們帶來了無比的喜悅。最后我想問一問同學(xué)們，你們喜不喜歡小喜鵲呀?

描寫外貌的作文 篇5

　　爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的'胡子。

　　爸爸的知識可多了，經(jīng)常給我講許多神奇有趣的科學(xué)小故事，想出許多方法來鍛煉我。

描寫外貌的作文 篇6

　　我家小區(qū)中央有一棵老榆樹，它大約有四十多歲了，就像一位老人，永遠站立在那里。

　　老榆樹很蒼老，但它還是那么挺拔。老榆樹的枝葉伸長到了六層樓那么高，面且光主干就長到了三層樓。

　　老榆樹有三個主分枝，很多個小分枝。如果，主干是“爺爺”的話，那么主分枝就是“兒子”，小分枝就是“孫子”。主干和主分枝，還有小分枝就是“孫子”。主干和主分枝，還有小分枝合在一起組成了一棵參天大樹，就像一個幸福“大家庭"。

　　老榆樹有很多片淡黃的'樹葉。冬天，在寒冷的冬風(fēng)里樹葉一片片變黃，再慢慢的飄落下來。冬天的樹葉就像“爺爺?shù)念^發(fā)”越來越黃，越來越少。現(xiàn)在，老榆樹的葉子已經(jīng)很少了，不再像夏天那么茂盛。

　　老榆樹已經(jīng)很蒼老了，但它還在為我們遮風(fēng)擋雨，我們小區(qū)的人都會給他澆水和施肥，讓它繼續(xù)生長。

描寫外貌的作文 篇7

　　從小媽媽都對著我說這句話 ，“圓圓的臉蛋 彎彎的眉 大大的眼睛 高鼻梁 還有一張小小的嘴”。因為她每次都這么說，所以我就以為我是這個樣子，早上洗臉的時候，我觀察了我自己，跟媽媽說的一點也不一樣。我的`臉不是很圓，有點像雞蛋那樣的橢圓，眉毛也并不彎啊，是亂七八糟的，有的往上翹，有的往下彎。眼睛還算是大吧，可是鼻梁根本就沒有，反正看了半天我自己也沒看到，還有我的嘴巴，張大了能塞進去個橘子呢。我問媽媽：“媽媽 你說的兒歌到底是在說我嗎？” 媽媽說：“我說的是我想象中漂亮孩子的樣子啊。”

　　到現(xiàn)在我才明白，原來媽媽沒說我啊，害我沾沾自喜了這么久。

描寫外貌的作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)有一片竹林，每天都讓我留連忘返。

　　早晨天一亮，竹葉上還滾動著晶瑩的露珠，還有一層霧籠罩著竹林，像一片紗衣一樣，朦朧的美麗和安靜。應(yīng)為昨天剛下過雨所以一大片一大片的竹筍，成群的從土里探出頭來，大雨洗凈了塵埃所以竹葉十分翠綠，猶如一顆顆寶石掛在翠竹上。

　　中午，太陽正盛，陽光照在竹葉上，閃閃發(fā)光，仿佛是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。往下一看。哇！早晨剛探出頭來的筍，已經(jīng)長的高高的了，并且不像早晨穿上的單薄的襯衫，而換上了一層又一層的大衣，像是在欣賞這個美麗的世界呢！而中午的竹林也不像早晨那么安靜了，非常熱鬧。一忽兒小貓喵喵的叫著，一忽兒小鳥嘰嘰的叫著。“汪汪”不知是是誰家的狗在狂吠…就在這兒，披在竹林上的紗布已經(jīng)消失了，現(xiàn)在已經(jīng)不朦朧猛龍的美麗而是非常的美麗了。現(xiàn)在竹林上的`那種綠已經(jīng)不是可以用語言來表達了的。

　　傍晚，竹林里一片幽靜，偶爾也只聽見一兩聲鳥叫。一陣風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下，真像一個仙女華麗的落地！我走去一看那竹葉已經(jīng)變得深綠了，像是一位小朋友慢慢的變成一位老者一樣，我又往一旁看去，一旁的筍已經(jīng)長得和我一樣高了。大約在過一兩天它就可以長成茂盛的翠竹了。

　　我愛家鄉(xiāng)的竹林，我更愛我家的竹林，愿它越來越美。

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