【精選】綜合工作計劃3篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的綜合工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
綜合工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以太倉市教育局、太倉市公安局、綜治辦等文件精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建和諧平安校園為目標(biāo)，緊緊圍繞幼教中心的工作思路，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，狠抓落實安全管理目標(biāo)責(zé)任制，努力營造管理規(guī)范、防控有力、安全和諧的校園環(huán)境。
二、工作目標(biāo)：
以杜絕安全責(zé)任事故為重點(diǎn)，強(qiáng)化安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，努力提高對各類事故的預(yù)防和控制能力，切實加強(qiáng)“四個到位” ，一是安全宣傳教育到位;二是安全防范技能到位;三是安全工作責(zé)任落實到位;四是安全工作的各項管理制度、具體措施落實到位。實現(xiàn) “七無”目標(biāo)，營造安全溫馨的校園環(huán)境。
三、主要工作：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 增強(qiáng)安全意識
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全意識。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)兒童園治安保衛(wèi)工作規(guī)定(試行)》、《蘇州市中小學(xué)幼兒安全工作十項基本要求》、太倉市教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化“平安校園”建設(shè)的十項基本要求》，熟知學(xué)校安全法律法規(guī)，提高安全工作指導(dǎo)力。每月召開安全工作會議，增強(qiáng)教職工的安全責(zé)任感，讓大家明確安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視，嚴(yán)防事故發(fā)生。
2.加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員、保育員、保安等特殊崗位人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高崗位操作技能水平。強(qiáng)化對食堂、門衛(wèi)、電器設(shè)備、消防設(shè)施及技防設(shè)施的檢查管理，嚴(yán)格按制度規(guī)范操作，安全生產(chǎn)。食品衛(wèi)生要扎實抓好基礎(chǔ)管理工作，與供貨商簽訂安全合同，建立健全一系列食品管理制度和操作制度，嚴(yán)格做到持證上崗;嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法的要求，加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)與管理;做到分工明確，責(zé)任到人，措施落實到位，嚴(yán)格考核，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，看好大門、管好大門、做到文明值班，禮貌待人。設(shè)施設(shè)備常檢查常維護(hù)，切實加強(qiáng)物防、技防工作。
（二）落實責(zé)任制 考核精細(xì)化
幼教中心主任總抓，分管副主任落實具體工作，發(fā)揮綜合治理管理網(wǎng)絡(luò)的功效，幼教中心與下轄幼兒簽訂安全工作責(zé)任書，幼兒與各崗位人員簽訂安全工作責(zé)任書，讓中心的安全工作層層分解落實。制度面前人人平等，根據(jù)制度，明確自己崗位的工作職責(zé)，以幼教中心出臺的各項管理制度為依據(jù)，考核小組依托考核細(xì)則進(jìn)行公正考核，并與考核獎掛鉤，真正做到獎勤罰劣，杜絕安全事故的發(fā)生。
（三）齊抓共管 措施到位
1.加強(qiáng)消防設(shè)施設(shè)備的檢查與維護(hù)保養(yǎng)。采取有力措施，做好防火、防盜、防水工作，及時消除各種不安全因素。
2.加強(qiáng)幼兒隱患排查，杜絕事故發(fā)生。根據(jù)上級要求，經(jīng)常對以下方面進(jìn)行隱患排查：
(1)教學(xué)樓、圖書室、專用教室、操場等公共場，各種設(shè)施設(shè)備做到定期檢查，并有記錄。
(2)教學(xué)樓、多功能教室、食堂等處空調(diào)安裝是否符合規(guī)定，滅火器材是否規(guī)范配備、有效安全。電設(shè)備器械等使用是否規(guī)范。幼兒食堂操作間管理是否規(guī)范。
(3)食品衛(wèi)生隱患排查。
(4)交通安全隱患排查。教職工進(jìn)出車輛管理規(guī)范，均有學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的通行證，校內(nèi)交通警示標(biāo)牌、標(biāo)線、標(biāo)志明顯，車輛停放合理。外來車輛原則上一律不進(jìn)校園，視特殊情況憑臨時通行證進(jìn)出校園。
(5)水電氣設(shè)施設(shè)備隱患排查：校內(nèi)水、電、氣及各項基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備科學(xué)合理，標(biāo)識清晰，相關(guān)防護(hù)設(shè)施安全有效，維護(hù)保養(yǎng)做到及時到位，操作人員做到持證上崗，認(rèn)真履行工作職責(zé)。
(6)物防技防設(shè)施設(shè)備隱患排查。
(7)安全保衛(wèi)應(yīng)急處置隊伍排查。建立學(xué)校應(yīng)急管理隊伍并能快速反應(yīng)，安全保衛(wèi)人員配備數(shù)量充足。
(8)重點(diǎn)人員隱患排查。對特殊家長，要求保安加強(qiáng)觀察。
(9)學(xué)校周邊治安環(huán)境排查。
(10)接送孩子重要時段排查。所有教師三點(diǎn)五十分進(jìn)班組織放學(xué)，所有行政到校門口值班。護(hù)校隊成員按時到規(guī)定地點(diǎn)值班。家長憑接送卡接孩子，孩子與家長手拉手出校門，杜絕事故發(fā)生。每周四向教育局上傳學(xué)校安全工作周周報，每月28日上傳學(xué)校安全工作月報表。
綜合工作計劃 篇2
在本學(xué)期里，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究、轉(zhuǎn)變教育行為、提升教師專業(yè)素質(zhì)、規(guī)范教研組活動、提高教師教育教學(xué)能力、改進(jìn)教育實踐、提高教育質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，綜合組制訂本學(xué)習(xí)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)，反思討論，提高認(rèn)識，強(qiáng)化素質(zhì)，引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo)，以小課題研究為切入點(diǎn)，不斷提高教育科研的實效性，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個有思考的人，做一個有責(zé)任心的`人，做一個有使用力的人，做一個工作有創(chuàng)新的人。
二、工作重點(diǎn)
1、以課堂有效教學(xué)為目的。改善隨堂開課制度，努力做到每人一課，努力提高課堂效率。
2、主要以各學(xué)科為單位組織教研活動，組織多種與學(xué)生相關(guān)的教研活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、全面實施新課程改革。學(xué)“課標(biāo)”、習(xí)教材，加深對課標(biāo)的理解，提高對教材的把握與駕馭能力；將新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。
三、內(nèi)容與方法
通過聽課、評課，提高新課程教學(xué)水平。通過實地調(diào)查，收集資料，同組討論等方式，組織開展以校為本的教研活動。
四、行事歷
按照我校教務(wù)處本學(xué)期的工作要求，并結(jié)合本學(xué)期工作的重點(diǎn)，綜合組特制定xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃。（如下表）
周次
活動內(nèi)容
負(fù)責(zé)執(zhí)行人
1
1.做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
2.熟悉教材，認(rèn)真制定教學(xué)計劃
全體組員
全體組員
2
1.縣高中生物、化學(xué)教研組長會議
2.討論制定綜合組的教研組計劃
卓美麗
全體組員
3
1.縣歷史地理教研組長會議
2.是高考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會暨“一模”考試化學(xué)質(zhì)量分析（二、三、四類）學(xué)校
周雙雙
卓美麗
4
1.集體備課
2.集體評課
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
5
1.集體備課
2.集體評課
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
6
組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：組內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)反思交流
鄭乃跑
7
綜合組每人一課活動（一）
王李紅蘇良勤高美娟
8
組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：如何說課和評課
周雙雙
9
1.期中教學(xué)常規(guī)大檢查
2.期中考試命題工作安排
全體教師
有關(guān)教師
10
期中考試、閱卷
有關(guān)教師
11
期中考試成績分析
有關(guān)教師
12
綜合組每人一課活動（二）
卓美麗陳麗鳴曾善橫
13
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測試
全體教師
14
組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：組內(nèi)德育教育心得交流
潘盛端
15
組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：組內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)案例交流
朱永文
17
期末考試命題工作會議
有關(guān)教師
18
期末考試、閱卷
有關(guān)教師
說明：如遇特殊情況，可作適當(dāng)調(diào)整
山門中學(xué)綜合組
xx.3．6
綜合工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，以“成功教育”為教育理念，深入研究課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為前提，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展，突出學(xué)校“讓每個學(xué)生走向成功”的成功教育理念，充分發(fā)揮每位教師的特長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。大力開展校本教研，圍繞我縣“三名工程”方案，深入開展“名師工程”，精心打造教師隊伍。
二、具體措施
1、加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
繼續(xù)組織全體教師每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（隔周一下午），學(xué)習(xí)主題為：圍繞“打造興趣課堂、享受高效學(xué)習(xí)”的教研主題，分期分批安排學(xué)校“名師工程”中的“教學(xué)骨干”開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案，教研組長要在活動時做好學(xué)習(xí)記錄和考勤登記。
封XX
2、開展教學(xué)能手示范課教學(xué)活動，執(zhí)教人員如下：
張XX（英語）
3、完善集體備課制度，改革集體備課方式。
①學(xué)期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個集體備課主題，圍繞“打造興趣課堂、享受高效學(xué)習(xí)”的主題，選擇課堂教學(xué)中要商榷的微觀問題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時間作為專題討論。
②備課組長要組織本組教師在備課前對相關(guān)議題進(jìn)行資料查閱等準(zhǔn)備工作，安排好集體備課中心發(fā)言人，鼓勵建設(shè)適用的個性化集體備課組。
③體育組開展一次集體備課觀摩研討活動。
④集體備課時間安排：
單周四下午為英語組、文字組集體備課時間；雙周四下午為音樂、體育、美術(shù)組集體備課時間。集體備課地點(diǎn)調(diào)整到原教育局一樓相應(yīng)辦公室。
4、繼續(xù)深入開展“同課異構(gòu)”教研活動
（同一節(jié)的內(nèi)容，由不同老師根據(jù)自己的實際、自己的理解，在集體備課交流活動的基礎(chǔ)上自主備課并上課）。課后進(jìn)行評課。評課采用一說二評三總結(jié)的程序進(jìn)行。即：首先要求備課組長緊扣研討主題，闡述設(shè)計思路。未上課的同組老師都要評課。備課組長是本組教師參加“同課異構(gòu)”活動設(shè)計的負(fù)責(zé)人。具體分組為：
英語：吳XX
音樂：周XX
信息技術(shù)：吳XX
5、開展組內(nèi)公開課教研活動
以備課組為單位，各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽課交流活動。組內(nèi)公開課教案按學(xué)科上交教研組整理，組內(nèi)各教師的聽課記錄要如實記載，備課組長為組織、記錄、上報工作的第一責(zé)任人，組內(nèi)公開課在當(dāng)學(xué)期工作業(yè)績評估中記0.5分。
執(zhí)教人員如下：
音樂：鄒XX
體育：陳XX
美術(shù)：袁XX
英語：朱XX
文字學(xué)科：周XX
三、加強(qiáng)學(xué)校體育工作
1、舉行“第三十屆校運(yùn)會”。
2、舉行冬季長跑活動。
3、對全校學(xué)生進(jìn)行健康體能檢測。
四、繼續(xù)開展課外興趣小組
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