兒童教學工作計劃

時間：2021-11-04 15:20:57 工作計劃我要投稿

兒童教學工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的兒童教學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

兒童教學工作計劃

兒童教學工作計劃1

　　一年之際在于春，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一齊又迎來了新的學期。這是幼兒們在學前班的最終一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發展。

　　一、班級情景分析：

　　本學期本班幼兒有80多名。經過上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的提高。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。可是由于幼兒的本事發展水平不平衡普遍還存在一些問題：

　　1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未構成。

　　2、幼兒的創造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。

　　3、幼兒傾聽習慣較差，異常是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

　　4、個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。

　　鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

　　二、班級日常工作

　　1、本學期，我們將繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動供給依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合學前班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

　　2、配合組上開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質入手，提高活動組織的藝術性，經過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發展。

　　3、在活動區組織設置中進取向其他幼兒園區學習，做到貼合學前班幼兒的年齡特征，根據本班幼兒的發展水平及時更換區域工作材料，做到與主題相結合。

　　4、在顯現班級教育教學特色的同時，做好各項常規工作及大型活動：新學期新操排練與評比;音樂、體育學科的觀摩及評比;三.八婦女節的親子活動;組織班級幼兒參加小學部組織的運動會;進取準備五一活動、故事展示會;做好慶六.一演出工作。

　　三、衛生保健工作：

　　1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。

　　2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

　　3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

　　四、本期教育教學目標與要求。

　　語言：

　　1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自我說話的資料。

　　2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的資料。

　　3、能用比較連貫、規范的語言清楚地表達自我想說的事。

　　4、喜歡欣賞不一樣形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要資料。能根據教師供給的條件編構故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。

　　5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，進取學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發音和聲調基本正確。

　　常識：

　　1、會正確使用各種餐具，能為自我、他人、團體做一些力所能及的事，堅持個人衛生和環境衛生，進一步養成良好的生活衛生習慣，有必須的生活自理本事。

　　2、明白不一樣事物包含人體需要的各種營養素，能科學地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。能進取、主動地參加各種體育活動，在活動中堅持歡樂、進取向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養競爭意識。

　　3、增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關愛之情，對勞動人民的.尊敬與愛戴之情。適應團體生活，有合作意識，懂得謙讓。

　　4、主動關心周圍環境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發現的樂趣，構成較強的求知欲望。關注身邊常見的科學現象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發熱愛科學的情感。

　　5、學會在探索過程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡單問題，發展對環境的應變本事、適應本事，為構成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質。

　　音樂：

　　1、引導幼兒在理解歌曲資料的基礎上，充分感受歌曲的情緒，并能根據自我的感受選擇使用不一樣的速度、力度和變化演唱歌曲。

　　2、學習按音樂節奏準確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學習如何運用已經掌握的動作、知識和技能表現自我所感受的音樂形象，在歡樂的韻律活動中充分表達自我的情感。

　　3、學習幾種打擊樂器的基本演奏方法，在團體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，體驗演奏樂器的歡樂。

　　4、學習感受風格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不一樣情趣。

　　體育：

　　1、發展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協調，增強體質。

　　2、明白各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行創造性游戲。

　　3、能夠在愉快的活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養感受美、表現美的本事，促進身體機能的發展。

　　4、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優良品質和活潑開朗的性格。

　　5、在體育活動中培養幼兒的規則意識，合作精神，有較強的團體榮譽感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣。

　　五、每月工作重點

　　二、三月：

　　1、搞好班級衛生，迎接幼兒回校;

　　2、做好新生的情緒穩定工作，開展正常的教育教學工作;

　　3、做好興趣班的動員招生工作;

　　4、圍繞生病的時候開展主題教學活動，幫忙幼兒認識自我的身體構造和較常見疾病的預防，有正確對待疾病的態度;

　　5、慶三八主題活動，開展我是媽媽的好幫手活動。

　　四月：

　　1、以植物，我們的朋友開展主題探索活動;

　　2、中旬組織家長開放日放風箏比賽;

　　3、走進大自然，學會搜集資料，學做記錄;

　　4、組織幼兒參加小學部舉行的運動會;

　　五月：

　　1、開展勞動最光榮主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發幼兒勞動興趣;

　　2、開展班級幼兒講故事比賽;

　　3、準備六一演出活動;

　　六月：

　　1、開展我要上小學了主題活動;

　　2、組織幼兒參觀小學，激發幼兒當小學生的欲望;

　　3、開展主題教育活動再見了，幼兒園;

　　4、做好各方面的總結工作;

　　5、進行物品登記和整理工作。

兒童教學工作計劃2

　　轉眼間我所帶的學前班已經進行第二學期，孩子們已經開始向小學生活邁進。在這個學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續抓好學生的德育工作，努力提高學生的思想品德，以下是我學前班班主任工作計劃：

　　一、班級其本情景

　　本班共有學前兒童18人，其中男生6人、女生12人、到達學前兒童年里的有12人，有6人尚未年滿5周歲。

　　二、指導思想

　　認真貫徹黨和國家教育方針，以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提到學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。

　　三、班主任工作其本要點

　　1、安排班級活動。根據學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和明白學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、學校文化活動、社會實踐活動等。

　　2、營造健康向上的班級氛圍。

　　(1)根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　　(2)制定班級公約，構成良好班風。

　　(3)布置適合學前兒童年齡特點的教室環境。

　　3、指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部，第一、幫忙小干部樹立威信;第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三、嚴格要求小干部在知識，本事上取得更大提高。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培養干部團結協作的精神。

　　4、經過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

　　經過觀察、與學生談心、聽取各方意見，力爭和任科教師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見，異常要充分調動家長的進取性，取的共識，配合學校教育好孩子。

　　四、工作措施

　　1、教師認真制定好適合本學前班工作計劃，并認真組織實施。

　　2、備好各學生基本情景花名冊，認真細致填寫充實。

　　3、細致了解學前班學生起居情景和在家生情景，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

　　4、經常聯系學生家長，密切結合社會、家庭對學校進行三結合教育;

　　5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關系，構成良好的教育體系。

兒童教學工作計劃3

　　轉眼間我所帶的學前班已經進行第二學期，學生們已經開始向小學生活邁進。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續抓好學生的教育工作，努力提高學生的思想品德以及學習本事。以下是我學前班班主任工作計劃：

　　一、班級基本情景

　　本班共有學前班兒童7人，其中男生3人，女生4人。年齡特征比較明顯，活潑好動.

　　1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未構成。

　　2、幼兒的創造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。

　　3、幼兒傾聽習慣較差，異常是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

　　4、個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。

　　二、加強幼兒習慣養成教育，促進幼兒健康活潑地成長

　　1、師生定期共同推選出班級中衛生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步構成自我教育、自我管理。

　　2、創設誰敢跟我比一比版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將經過利用這些獎章定期或隨時給有提高、表現突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自我的不足與提高，讓孩子們在平等、愉悅的環境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級進取向上的班風班貌。

　　三、工作要點

　　1.安排班級活動。根據學校工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動.

　　2.營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　　3.指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫忙小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠經過干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進取心。經過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科教師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。異常要充分調動家長的進取性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　四、衛生保健工作

　　1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。

　　2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

　　3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

　　五、工作措施

　　1、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施;

　　2、備好各學生基本情景花名冊，認真細致填寫充實;

　　3、細致了解學前班學生起居情景和在家生活情景，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

　　4、經常聯系學生家庭，密切結合社會、家庭對學校進行三結合教育;

　　5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關系，構成良好的教育體系。

　　六、教學工作措施：

　　(1)為學生順利升入一年級打下良好的知識基礎。以一年級教材為教學參考，對學生進行拼音、識字、簡單加減法等知識的講解，并經過做練習題的方式檢驗學生的掌握情景。