八年級上冊英語教研組工作計劃怎么寫

時間：2021-10-13 17:30:22 工作計劃我要投稿

八年級上冊英語教研組工作計劃怎么寫

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的八年級上冊英語教研組工作計劃怎么寫，希望對大家有所幫助。

八年級上冊英語教研組工作計劃怎么寫

八年級上冊英語教研組工作計劃怎么寫1

　　根據(jù)學校的日常教學工作安排,以及新課標教學的需要,制定本備課組的工作計劃。進一步深入搞好教科研工作,全面提高教師業(yè)務素質,積極展開創(chuàng)造性教學。全面提高學生聽、說、讀、寫多種能力,真正實現(xiàn)素質教育。

　　一、備課計劃

　　1、每周一下午進行集體備課,將教案定稿。

　　2、討論好教學進度,提前備好一到兩周的課。

　　3、及時總結教案使用過程中出現(xiàn)的問題。

　　4、組織單元測試。

　　5、組內互相聽評課,相互學習,探討如何操作小組學習,當堂達標。

　　6、進行年級單詞聽寫大賽。

　　7、教案研討、學習活動。

　　8、單詞聽寫大賽。

　　二、具體要點

　　1、加強教學常規(guī)的管理檢查。

　　(1)認真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。統(tǒng)一本年級的學習要求：

　　a、學生作業(yè)格式統(tǒng)一、規(guī)范,每位學生有一本聽寫本,專用于每單元的單詞、詞組聽寫;還有一本用于作文訓練。

　　b、每個單元結束后要進行一次單元測試,加強錯題的匯編與訂正。

　　c、要求學生每次作業(yè)都要書寫端正、整潔,為初三學習打下扎實的基礎。

　　d、上課時專心聽講、勤記筆記,回答問題聲音要響亮。

　　e、及時作好預、復習工作,多跟帶朗讀課文,模仿錄音中的語音、語調,逐步培養(yǎng)學生語感。

　　(2)強調備課中撰寫好教后感,認認真真地備好每一堂課,實實在在地上好每一堂課。

　　(3)教學過程中把握好教學質量關,通過備課、上課、作業(yè)、輔導、考核,做好質量分析與監(jiān)控。

　　2、抓好備課組的建設,充分發(fā)揮備課組的整體功能。

　　(1)備課組活動要以“教學診斷”、“案例分析”與“專題研究”相結合的方法,加強教法、學法與專題的研究,提高教師的業(yè)務素質。

　　a、備課組按“五定”開展活動(即:定時間、定地點、定每周進度、定內容、定中心發(fā)言人),及時做好簽到與活動記錄(活動記錄要詳細)。

　　b、備課組要加強學習,及時了解教改信息,使教師們評價課堂教學的觀念不斷更新,教學研究提供科學依據(jù)。

　　c、備課組活動要輕形式,重實效,活動內容多樣,就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創(chuàng)新等方面展開,提高活動的質量。

　　d、鼓勵教師在“教學有法,教無定法”的原則下,積極改進教學方法與形式,充分利用現(xiàn)代教學技術,采用啟發(fā)式、討論式與探究性學習等生動活潑的方式進行教學。

　　e、突出學生的主體地位,把學習的主動權真正還給學生。重視知識形成過程的教學,重視知識與生活實際的聯(lián)系,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與主動探索精神。

　　f、積極實施分層次教學,提倡布置活動性、實踐性、自主性與分層次的課外作業(yè)。要圍繞課堂教學開展教法、學法與考法的研究,促進教學質量的提高。

　　(2)搞好集體備課的過程管理,提高教學、教研質量。集體備課的目的就是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,備課前要指定好課文,組織備課組的教師認真分析教材,然后分頭備課,針對我們印發(fā)的校本學案,認真修改,直至將它轉化為自己的認識。

　　(3)教學過程中要把好教學質量關,通過備課、上課、作業(yè)、輔導、考核,做好質量分析與監(jiān)控。

　　(4)備課組應做好各種資料的積累與歸檔工作。

　　總之,我們八年級備課組將在教研組的領導下,扎扎實實地開展各項教學活動,把握課堂教學至高點。

八年級上冊英語教研組工作計劃怎么寫2

　　一、指導思想：

　　圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教研室、學校的各項教育、教學制度和要求，以“信息化推進年”為契機，加強英語學科與信息技術的整合，聚焦常態(tài)課堂，關注教師成長，強調團隊合作精神，全面提高英語教學質量，切實抓好校本科研、校本培訓，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平。

　　二、基本思路：

　　1.教學目標：培養(yǎng)興趣，加強學法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學質量。

　　2.教研目標：組織進行校內外的教學研究活動，認真撰寫論文，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。

　　三、具體工作：

　　1.加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育。全體英語教師都要抽出時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。改進評價內容和評價方法，即努力做到關注學生學業(yè)成就的同時，還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質。

　　2.強化教學常規(guī)的落實，提高課堂教學效率，組織教師認真學習學校教學常規(guī)，指導檢查教師的教學工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”、“培優(yōu)輔導”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學特長，有效提高教學效率。

　　3.加強集體備課仍是本學期教研組工作的重點，因此要做到有計劃、有目標、有實效，不走形式，各備課組每周至少活動一次，時間固定，要緊緊圍繞教研組活動的主題，并有活動記錄。以集體力量、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務水平。

　　4.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認真學習常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃上一次公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點，從而來實現(xiàn)高效課堂。

　　5.以“信息化推進年”為契機，加快信息技術學習進程，從而推動學科教學與信息技術的整合。組織所有教師運用現(xiàn)代教學理念設計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等，達到能將多媒體高效運用于英語教學中。

　　6.加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率，組織全組成員認真學習《大綱》、《中考說明》，加強對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學生閱讀能力的訓練，另外所有英語教師要協(xié)助初三教師搞好“人機對話”的訓練和模擬考試，力爭中考第一仗順利。