中二班第二學(xué)期班務(wù)計劃
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的中二班第二學(xué)期班務(wù)計劃，希望對大家有所幫助。
一、班級情況分析
本班現(xiàn)有幼兒44名，其中男孩24名，女孩20名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，但比較好動，愛聊天，上課總靜不下來是我們班孩子最大的特點。在生活習(xí)慣方面，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手，有良好的洗手擦手習(xí)慣。進(jìn)餐時安靜進(jìn)餐等。但也存在一些問題，如：個別幼兒有挑食偏食的習(xí)慣、不能保持儀表整潔、生活自理能力差，特別是新生。在學(xué)習(xí)游戲方面：大部分幼兒能積極參與活動，對主題活動有較濃厚的興趣，積極參加體育鍛煉。但也有一些問題，如：個別幼兒注意力不集中，不能夠遵守紀(jì)律，傾聽能力弱等。社會性發(fā)展方面：大部分幼兒性格開朗活潑，適應(yīng)集體生活，與同伴友好相處，遇到問題會商量解決。但也有個別幼兒有攻擊性行為，任性霸道，還有的幼兒性格較內(nèi)向膽小等。根據(jù)幼兒的不同特點，我們將會為每個孩子創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的環(huán)境，從縱向上去看待我們的孩子，使每個孩子都能健康、快樂的成長。
二、工作措施
1、根據(jù)新《綱要》精神，認(rèn)真制定月、周計劃、區(qū)域活動計劃等，合理安排幼兒一日活動，堅持保教并重，面向主體，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，有計劃、有目的地開展各項活動。
2、根據(jù)幼兒年齡特點和教育的發(fā)展趨勢，創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境（包括自然角）。注意區(qū)域階段、周目標(biāo)的銜接性；注重材料投放的層次性和體現(xiàn)季節(jié)性。
3、慶“六一”教室環(huán)境布置，積極引導(dǎo)幼兒參加“六一”演出。
4、創(chuàng)設(shè)家園共育欄及布置主題活動墻面。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)
健康：
（一）喜歡幼兒園集體活動。
（二）樂意參加各項活動，態(tài)度積極。
（三）初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力。
（四）初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用，樂意接受接種和體檢。
（五）初步建立自我保護(hù)的觀念，注意避免危險和意外傷害。
（六）喜愛體育活動，動作協(xié)調(diào)。
（七）會使用多種運動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運動器具。
語言：
（一）能互動、有禮貌地與別人交談。
（二）能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。
（三）能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。
（四）對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。
（五）能聽懂和學(xué)說普通話。
科學(xué)：
（一）好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。
（二）能運用多種感官，動手動腦，探究問題。
（三）能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。
（四）對周圍環(huán)境中的`數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。
（五）親近大自然，愛護(hù)動、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。
社會：
（一）能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項活動。
（二）樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作、分享的快樂。
（三）理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。
（四）樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
（五）愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方。
藝術(shù)：
（一）喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
（二）喜歡參加藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
（三）能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
四、本學(xué)期主要活動安排
主題一：紅彤彤的年（2周）
目標(biāo)：
1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、理解紅包的祝福意義，體驗祝福帶給人的快樂。
3、學(xué)說祝福語，表達(dá)對同伴、親人的祝愿。
主題二：我有多愛你（3周）
目標(biāo)：
1、了解小時侯媽媽照顧自己的情況。
2、能留意媽媽平時的喜好，用適合的方式表達(dá)自己愛媽媽的情感。
3、感受家庭成員之間的關(guān)愛，知道大家都在為家庭出力。
主題三：我對你說（2周）
目標(biāo)：
1、產(chǎn)生與同伴親密交流的愿望，愿意和同伴說說自己的心里話。
2、知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受。
3、認(rèn)識積極肯定與消極否定這兩種語言表達(dá)所反映的不同心態(tài)。
主題四：大樹和小花（3周）
目標(biāo)：
1、能仔細(xì)觀察樹的特征，了解樹木發(fā)芽的情況。
2、通過觀察樹和花，培養(yǎng)細(xì)致觀察的習(xí)慣。
3、萌發(fā)親近花草樹木、愛護(hù)花草樹木的情感。
主題五：小鬼顯身手（2周）
目標(biāo)：
1、了解各行業(yè)勞動者，尊敬勞動者。
2、能向同伴介紹爸爸媽媽的職業(yè)工作特點。
3、懂得珍惜物品，并學(xué)會感激付出辛勤汗水的勞動者。
主題六：彎彎繞繞（2周）
目標(biāo)：
1、認(rèn)識事物彎曲的必要性。
2、辨別不同的彎，畫出各種各樣的彎。
3、能主動地關(guān)注各種特定的形狀，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
主題七：我和空氣做游戲（2周）
目標(biāo)：
1、通過詩歌的形象描述和親身體驗，具體而準(zhǔn)確地認(rèn)識空氣特點。
2、了解氣球的動態(tài)特點以及與空氣的關(guān)系。
3、萌發(fā)對空氣的感激和祝福之情。
主題八：有趣的昆蟲（2周）
目標(biāo)：
1、了解昆蟲的主要特征。
2、能聽信號向指定方向爬行，提高手腳協(xié)調(diào)能力。
3、產(chǎn)生了解更多昆蟲的興趣。
五、游戲目標(biāo)
角色游戲：
1、喜歡參與角色游戲，并在原有基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。
2、讓幼兒用自己的方式解決問題、提出問題，激發(fā)他們的主動性。
3、通過游戲豐富幼兒生活經(jīng)驗，并具有一定的規(guī)則、目標(biāo)意識。
結(jié)構(gòu)游戲：
1、學(xué)會整理和保管玩具材料的最簡單方法，養(yǎng)成愛護(hù)玩具材料的好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒掌握結(jié)構(gòu)造型的基本技能，培養(yǎng)幼兒結(jié)構(gòu)造型的能力。
3、引導(dǎo)幼兒整體構(gòu)思構(gòu)造計劃，使幼兒能有目的、有計劃、有步驟地進(jìn)行構(gòu)造活動。
4、鼓勵幼兒大膽想象，共同構(gòu)造，并能相互評議結(jié)構(gòu)成果。
智力游戲：
1、培養(yǎng)幼兒的觀察力，和分析判斷能力。
2、體驗游戲思維敏捷的快樂，感受與同伴交流的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒對智力游戲的興趣。
六、家長工作
1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2、運用“家園共育”平臺，向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗經(jīng)等。
3、開家長會：對幼兒的在園情況做詳細(xì)的總結(jié)；分析班級孩子所存在的足，并介紹本學(xué)期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo)，希望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進(jìn)行。
4、家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。
5、寫好《家園聯(lián)系冊》，實事求是的讓家長了解近階段孩子的發(fā)展情況。
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