師范工作計(jì)劃

時間：2021-07-25 14:47:54 工作計(jì)劃我要投稿

師范工作計(jì)劃八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的師范工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

師范工作計(jì)劃八篇

師范工作計(jì)劃篇1

　　一、進(jìn)一步做好學(xué)生會工作，爭取計(jì)劃與落實(shí)同步

　　1、制定學(xué)期計(jì)劃，整合活動方案。通過與本部成員的溝通與探討，認(rèn)真計(jì)劃本學(xué)期工作，并做計(jì)劃表格及方案，及時落實(shí)，爭取辦好活動，入檔立案整理并適時整改。

　　2、貫徹教育方針，與學(xué)校緊密合作，關(guān)注同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)等情況，做到有問題及時匯報(bào)并落實(shí)幫助解決。

　　二、開展活動，豐富同學(xué)生活

　　1、契合學(xué)校工作，適時開展活動。在3月份“我讀書、我快樂”的主題活動中，本部計(jì)劃開展“體育知識小競賽”活動，以豐富同學(xué)們校園生活，提升知識層面，積累知識經(jīng)驗(yàn)。

　　2、增強(qiáng)同學(xué)們的鍛煉意識，適時活動提高身體素質(zhì)。計(jì)劃于五月上旬籌備并舉辦全校性的年段對決排球比賽互動，促進(jìn)同學(xué)間的合作意識，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　三繼續(xù)參與管理工作，鍛煉工作能力

　　增強(qiáng)與各部門的合作意識，積極配合工作。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃與各部門同學(xué)合作，辦好工作落實(shí)，同本部成員及時溝通，按時按計(jì)劃盡力完滿完成工作。

　　四、時時總結(jié)，開拓進(jìn)取

　　1、各項(xiàng)活動有計(jì)劃有秩序進(jìn)行，努力完成，并總結(jié)不足與適時改進(jìn)方式，方法等方面內(nèi)容，在錯誤中爭取做到更好。

　　2、完成學(xué)校交辦的其他工作，進(jìn)一步提升本部成員各項(xiàng)能力，與學(xué)校緊密聯(lián)系，溝通等，帶動同學(xué)們參與工作，使得能力與經(jīng)驗(yàn)得到鍛煉與積累。

師范工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校黨政工作的中心任務(wù)，堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的工作理念，踐行“真誠、友愛、和諧”的工作作風(fēng)，努力探索“四位一體兩結(jié)合”的德育新模式。即“以人為本”，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨；以營造“教師教書育人、領(lǐng)導(dǎo)管理育人、職工服務(wù)育人、校園環(huán)境育人”的良好氛圍為途徑；以德育和心理咨詢健康教育“兩結(jié)合”為手段，結(jié)合我校實(shí)際，切實(shí)開展好學(xué)生思想品德教育、愛國主義教育、生命教育、法制安全教育、心理咨詢健康教育、誠信教育、文明禮儀教育、行為養(yǎng)成教育等各項(xiàng)工作，完善精細(xì)化管理，逐步形成部門相互配合、教職工齊抓共管、家長密切合作、社會大力支持的德育育人網(wǎng)絡(luò)，努力培養(yǎng)會做人、能做事、有禮貌、懂專業(yè)、具特長的合格畢業(yè)生。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、在校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“依法治校”和“以德治校”相結(jié)合，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)德育管理制度；

　　2、加強(qiáng)班主任、學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，以人為本，服務(wù)學(xué)生，把握教育管理規(guī)律，創(chuàng)新德育工作模式；

　　3、通過各學(xué)科德育滲透，富德育教育與課堂教學(xué)之中。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，造就優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，（“四風(fēng)”）為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的育人氛圍；

　　4、以迎接全國第九屆文明風(fēng)采大賽和我校承辦全國師范院校書法年會為契機(jī)，豐富校園文化活動，強(qiáng)化學(xué)生愛校、愛國意識；

　　5、做好學(xué)生的各種評優(yōu)評先工作，同時加強(qiáng)對學(xué)生資助工作的管理，提高服務(wù)意識；

　　6、堅(jiān)持全員育人原則，主動配合學(xué)校各部門工作，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，努力構(gòu)建和諧、平安、文明的校園環(huán)境。

　　7、認(rèn)真做好資助工作，落實(shí)各項(xiàng)資助政策。

　　三、工作要求：

　　1、遵循教育規(guī)律，從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，探索“法治”和“德治”相結(jié)合，“德育”和“心育”相結(jié)合的學(xué)校德育管理新模式和新途徑。

　　2、建立班主任、學(xué)生檔案管理制度，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，納入學(xué)校績效考核管理中。

　　3、實(shí)行班主任例會制度、學(xué)生主題班會制度。每周日下午開班主任例會。

　　4、實(shí)行班主任培訓(xùn)制度、學(xué)生心理咨詢健康輔導(dǎo)制度。通過班主任外出培訓(xùn)，校內(nèi)開展講座、問卷調(diào)查、心理咨詢咨詢、會議交流等活動方式，加強(qiáng)師生心靈溝通，提高班級管理水平。

　　5、開展常規(guī)管理量化考核評比制度。班級紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、每日格言、主題班會、各種競賽活動、臨時性工作完成情況等納入考核指標(biāo)，配合學(xué)校各部門做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，做到有記錄、有獎懲、有監(jiān)督、有落實(shí)，有反饋。

　　6、倡導(dǎo)特色教育、個性化管理制度。即根據(jù)班級不同的性質(zhì)、學(xué)生成長的不同階段和學(xué)生發(fā)展的不同培養(yǎng)目標(biāo)，班級管理應(yīng)該有所側(cè)重。如：

　　（1）師范生：

　　一年級：在新生嚴(yán)格軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育、日常行為養(yǎng)成教育、心理咨詢適應(yīng)教育、班風(fēng)教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　二年級:在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)愛國教育、愛心教育、學(xué)風(fēng)教育，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、守紀(jì)的自覺性，苦練基本功，真才實(shí)學(xué)。

　　三年級:在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)職業(yè)道德教育、社會交往教育、校風(fēng)教育，學(xué)會做人做事；指導(dǎo)中專生積極參與畢業(yè)展示，滿足成就感，增強(qiáng)自信心。

　　四年級：在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，提升綜合素質(zhì)，樹立職業(yè)理想，加強(qiáng)職前教育；指導(dǎo)學(xué)生多途徑成才，做好學(xué)生就業(yè)壓力的心理咨詢疏導(dǎo)工作。

　　五年級：在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生師德教育、感恩母校教育，文明畢業(yè)，回報(bào)社會。同時，做好畢業(yè)生的各項(xiàng)服務(wù)工作。

　　（2）高中生

　　一年級：抓常規(guī)管理，強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)注學(xué)生的心理咨詢適應(yīng)教育。

　　二年級:抓養(yǎng)成教育，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)獎懲制度，關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　三年級:抓目標(biāo)教育，強(qiáng)化考前學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)，關(guān)注不同層次的畢業(yè)生思想動態(tài)。

　　7、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，實(shí)行家長接待日或設(shè)家長電話。通過班主任家訪、家長會、家長熱線、家長回訪、家長培訓(xùn)等方式，加強(qiáng)家長與班主任的聯(lián)系和溝通，發(fā)揮家、校教育合力作用。三年或五年期間，每位學(xué)生家長要來學(xué)校接受培訓(xùn)一次。

　　8、豐富活動載體，培養(yǎng)學(xué)生個性，開展每月一主題的教育活動。九月份：愛學(xué)校—師范我的家園；十月份：愛祖國—華夏我的驕傲。

　　9、開展“美在宿舍”文明衛(wèi)生系列評比活動，進(jìn)一步提升學(xué)生宿舍的文化品味，加強(qiáng)就寢紀(jì)律檢查，強(qiáng)化學(xué)生宿舍的育人功能。

　　10、組織好學(xué)校制度落實(shí)和各項(xiàng)評選工作。優(yōu)秀班主任、文明班級、先進(jìn)班集體的評選；三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選；“特困生”“貧困生”的評選等工作，經(jīng)班主任推薦，在量化考評的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是，公開競爭。

　　11、根據(jù)校紀(jì)校規(guī)，做好違紀(jì)學(xué)生的處分、撤銷處分等工作。協(xié)助班主任處理好重大偶發(fā)事件，后進(jìn)學(xué)生的心理咨詢健康教育及思想轉(zhuǎn)化工作。

　　12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)學(xué)生方面的其他工作。如：體檢、比賽等集體活動及其他臨時性工作等。

師范工作計(jì)劃篇3

　　經(jīng)歷了三年的中專生活，中專生涯就這么放肆的過完了。即將進(jìn)入的大專生活使我們很是期待。在期待之余我們更是要做好自己的本分，為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。這學(xué)期工作的基本思路是：在學(xué)校的指導(dǎo)下，組織年段同學(xué)做好計(jì)算機(jī)和三筆一畫的考試準(zhǔn)備。帶動年段的學(xué)習(xí)氛圍。按照學(xué)校提出的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理和文化建設(shè)，全面提高年段同學(xué)的政治、思想和道德素質(zhì)。

　　所以隨著有一個學(xué)期的到來，越發(fā)大了的我們拿了有一年的學(xué)費(fèi)來到了學(xué)校。說實(shí)話，這個年紀(jì)要在古代，早該建立了家庭端起自己的一碗飯了吧。所以，不能在孩子了，不能讓自己以后真的變成啃老族了。所以，沒有無聊死的，來干點(diǎn)兒什么吧。

　　現(xiàn)在是大一上學(xué)期。先看看自己干了些什么。考了普通話，沒過今年再考一次。普通話證拿到了。二甲證不出什么問題應(yīng)該也可以的吧。以不錯的分?jǐn)?shù)過了。專業(yè)課虧得老師的講解和分析大家都學(xué)的還不賴。所以目前來看，還不錯。路漫漫其修遠(yuǎn)兮。現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是得瑟的時候。征程才剛剛開始，所以把省統(tǒng)考當(dāng)成一個目標(biāo)，圍著他轉(zhuǎn)，我相信你會有所充實(shí)。

　　要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)，要從自身做起，我們年段將積極配合學(xué)校，為學(xué)弟學(xué)妹樹立榜樣，做到以下幾點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生宿舍以及校園衛(wèi)生管理。確保宿舍衛(wèi)生以及公共區(qū)教室衛(wèi)生干凈，每天安排人員配合校學(xué)生會進(jìn)行檢查。

　　2、嚴(yán)格住宿生的管理制度，做好不早退，不早放的工作要求。嚴(yán)禁在教室用餐，課堂吃零食，課堂玩手機(jī)、玩游戲、聽音樂等不良現(xiàn)象，為建立清潔型校園打下文明基礎(chǔ)。

　　3、樹立好畢業(yè)班的良好風(fēng)貌，做好畢業(yè)班的榜樣，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　4、積極配合學(xué)校開展助學(xué)幫困活動，按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做好貧、特困學(xué)生的調(diào)查工作。

　　5、協(xié)助學(xué)校做好校慶110周年籌備工作，組織好校友通信錄信息采編和編訂工作及校慶晚會。

　　6、做好學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。

師范工作計(jì)劃篇4

　　某師范高等專科學(xué)校后勤管理處20xx年工作計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想：以學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃綱要、“十二五”發(fā)展規(guī)劃和五個行動計(jì)劃及學(xué)校提升辦學(xué)層次規(guī)劃為總指引，以做好提升辦學(xué)層次各項(xiàng)工作為目標(biāo)，以基礎(chǔ)建設(shè)年和加強(qiáng)后勤內(nèi)部規(guī)范化、精細(xì)化管理為20xx年的工作重點(diǎn)，進(jìn)一步深化節(jié)約型校園建設(shè)，完善各項(xiàng)制度、措施建設(shè)，為學(xué)校提升辦學(xué)層次提供硬件支持和后勤保障。

　　一、以提升辦學(xué)層次為年度工作重點(diǎn)，做好基本建設(shè)年各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，為升格辦學(xué)提供硬件支持。20xx年是學(xué)校辦學(xué)層次提升年，根據(jù)學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)校提升辦學(xué)層次的需要，將以加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，不斷滿足學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)建設(shè)的需求，為升格辦學(xué)提供硬件支持。根據(jù)需要，認(rèn)真調(diào)研，深入分析，充分論證，及時做好立項(xiàng)申請、選址定位、規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工安排等前期準(zhǔn)備工作，計(jì)劃建設(shè)各類教學(xué)及輔助用房8個，共計(jì)12個單體4.9萬㎡。

　　具體時間安排：

　　⑴各項(xiàng)公建項(xiàng)目：

　　20xx年放假前，對建設(shè)計(jì)劃的項(xiàng)目內(nèi)容、建設(shè)規(guī)模、功能定位、投資預(yù)算等再作進(jìn)一步的征求意見和論證完善，春節(jié)前完成單體方案初步設(shè)計(jì)、規(guī)劃選址、工程概算、工程結(jié)算原則和意向確定。

　　20xx年2月中旬，完成單體方案設(shè)計(jì)論證和施工圖設(shè)計(jì)委托。

　　20xx年3月中旬完成施工圖設(shè)計(jì)并報(bào)審，辦理完成一切可能的施工手續(xù)（施工招標(biāo)、監(jiān)理招標(biāo)、規(guī)劃許可、施工許可等），開工前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作壓茬進(jìn)行。

　　20xx年3月上旬開工挖槽，根據(jù)施工圖預(yù)算與施工合同編制資金計(jì)劃與安排，新建工程同時開工（單體方案設(shè)計(jì)論證通過，先開工基礎(chǔ)土石方，計(jì)劃3月底完成基礎(chǔ)土石方，5月1日前完成基礎(chǔ)施工，8月底完成主體封頂，20xx年年底完成外墻裝飾、門窗安裝及內(nèi)墻抹灰、拆除塔吊、外架等。

　　20xx年5月1日前，完成室外配套、室內(nèi)安裝、室內(nèi)裝飾及功能用房精裝、內(nèi)部設(shè)施配套；5月份竣工驗(yàn)收，交付使用。

　　學(xué)生公寓建設(shè)，根據(jù)新學(xué)年使用需要，集中一切人力、物力、財(cái)力和精力，20xx年3月初開工，4月上旬完成基礎(chǔ)，6月底完成主體，8月底竣工驗(yàn)收，9月份投入使用。

　　⑵教師公寓：

　　20xx年春節(jié)前，招標(biāo)確定施工隊(duì)伍、監(jiān)理公司、審計(jì)公司；成立建房監(jiān)督小組，學(xué)校確定建房集資辦法及建房標(biāo)準(zhǔn)；A戶型完成戶型考察、方案意見征求，確定戶型方案，選址定位，基礎(chǔ)勘探及施工圖設(shè)計(jì)等前期準(zhǔn)備工作。

　　春節(jié)后，做好施工組織及管理調(diào)度，20xx年3月初開挖基礎(chǔ)，4月上旬完成基礎(chǔ)施工，6月底主體封頂，8月底竣工驗(yàn)收，9月份（教師節(jié)前）具備分房條件。

　　結(jié)合升格辦學(xué)需要，積極爭取政府及相關(guān)部門支持，做好學(xué)校升本所需土地手續(xù)辦理和建設(shè)征地工作。征用土地辦理手續(xù)需用資金7400萬元，辦理學(xué)校房產(chǎn)證需用資金2400萬元，合計(jì)9800萬元。

　　二、加強(qiáng)精細(xì)化管理，進(jìn)一步提升后勤內(nèi)部規(guī)范化管理水平。以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)，全面提高精細(xì)化管理水平，制定各專業(yè)科室精細(xì)化管理目標(biāo)和措施。根據(jù)科室職能的劃分分別制定各自的規(guī)范化、精細(xì)化管理實(shí)施方案和措施。主要從校園管理、飲食服務(wù)、物業(yè)管理等方面作為切入點(diǎn)，全面做好規(guī)范化、精細(xì)化管理，完善精細(xì)化管理考核辦法，嚴(yán)格執(zhí)行每周工作檢查制度，進(jìn)一步提升內(nèi)部管理水平，為教育教學(xué)服好務(wù)。

　　三、加強(qiáng)成本核算，完善統(tǒng)一配送，全面提升飲食管理水平。飲食管理中心將繼續(xù)以完善原材料統(tǒng)一配送，嚴(yán)格控制經(jīng)營利潤，加大日常管理力度，以杜絕安全事故發(fā)生為工作基礎(chǔ)，采取各種措施，提升飲食質(zhì)量，控制飲食價格；嚴(yán)格執(zhí)行食堂經(jīng)營準(zhǔn)入制度。適時引進(jìn)有資質(zhì)、有實(shí)力的大型餐飲公司入校經(jīng)營，依靠餐飲公司的力量，提升飲食管理水平和檔次，全力服務(wù)師生。繼續(xù)推行學(xué)生參與管理制度，加強(qiáng)與學(xué)生溝通交流，定期召開學(xué)生生活會議，全方位提升飲食服務(wù)水平

　　四、完善各項(xiàng)措施，加大管理力度，提升物業(yè)服務(wù)水平。進(jìn)一步完善物業(yè)管理制度、監(jiān)督控制考核、內(nèi)部管理架構(gòu)等管理機(jī)制。完善物業(yè)管理實(shí)施辦法，明確職責(zé)，明確獎罰，加大對物業(yè)的檢查管理力度，進(jìn)一步提高物業(yè)工作的主動性、積極性。強(qiáng)化其服務(wù)職能，整合內(nèi)部資源，嚴(yán)格執(zhí)行定期考核反饋制度及獎懲制度。

　　五、鞏固校園環(huán)境建設(shè)成果，繼續(xù)做好景觀綠化提升，爭創(chuàng)省級花園式單位。景觀綠化工作將繼續(xù)按照學(xué)校的整體工作目標(biāo)和思路，突出重點(diǎn)，精細(xì)化管理，集中力量建設(shè)精品工程，確保景觀綠化水平有新的提高。以校園總體規(guī)劃為依據(jù)，充分挖掘潛力，在保證質(zhì)量的前提下，努力增加綠化體量。嚴(yán)格工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化過程管理，落實(shí)景觀綠化精細(xì)化管理制度，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，爭創(chuàng)省級花園式單位。20xx年景觀綠化建設(shè)（完善）項(xiàng)目：

　　1、文園：景觀綠化已基本結(jié)束，完善“書”處一廊架建設(shè)，據(jù)原確定的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，急需確定“書”、“畫”主題，最終完善文園修讀點(diǎn)

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　　某師范高等專科學(xué)校后勤管理處20xx年工作計(jì)劃提要：加強(qiáng)精細(xì)化管理，進(jìn)一步提升后勤內(nèi)部規(guī)范化管理水平。以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)，全面提高精細(xì)化管理水平

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　　建設(shè)。計(jì)劃20xx年5月份完成。

　　2、輔路：目前，西段已完成，計(jì)劃20xx年5月份據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案完成東段綠化。

　　3、慧園：“慧園景觀綠化改造提升工程項(xiàng)目”在校慶前已據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案完成甬路鋪裝、種植土回填、地形細(xì)整等前期準(zhǔn)備工作。為降低造價，目前綠化以校內(nèi)苗木移植為主。尚需購買10株大棗樹，10株柿子樹，完善棗園、柿子園等園中園項(xiàng)目，地被植物考慮以中葉麥冬為主。20xx年5月份完成。

　　4、環(huán)山路：邀請園林專家到環(huán)山路現(xiàn)場考察并最終確定—東山環(huán)山路行道樹栽植法桐492株，西山環(huán)山路栽植白蠟310株，并在部分道路節(jié)點(diǎn)處栽植花灌木，完善“雙山環(huán)山路景觀大道”項(xiàng)目。計(jì)劃20xx年5月份完成。

　　5、雙山“采摘園”：目前正在進(jìn)行“采摘園”項(xiàng)目規(guī)劃、選址等前期準(zhǔn)備工作，計(jì)劃以淄博鄉(xiāng)土經(jīng)濟(jì)樹木為主，最終建成“軟棗園、柿子園、冬棗園、蘋果園、梨園、櫻桃園、桃園、石榴園、葡萄園、核桃園、花椒園、香椿園、山楂園”等采摘園，形成我校綠化的特色項(xiàng)目——“都市農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光采摘園”。20xx年5月份完成。

　　6、花室：外出考察，邀請專家現(xiàn)場考察論證選好址，確定好花室功能定位、規(guī)模，計(jì)劃20xx年4月份完成花室的土建工作。

　　7、潤園：現(xiàn)由市規(guī)劃設(shè)計(jì)院正根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)施工圖紙，重點(diǎn)進(jìn)行水面景觀提升、綠化改造提升、休讀設(shè)施建設(shè)及石刻園建設(shè)。20xx年3月開工，20xx年7月完成。

　　8、辦公樓東側(cè)：休讀點(diǎn)名稱待定，即原辦公樓東側(cè)兩塊大地，原種植百日紅、櫻花、紫葉李、青桐、鵝掌楸等苗木。現(xiàn)已邀請市規(guī)劃設(shè)計(jì)院等單位來校進(jìn)行了現(xiàn)場考察，目前正在進(jìn)行設(shè)計(jì)，計(jì)劃建成一休讀公園。20xx年5月開工，10月份完成。

　　9、爭創(chuàng)省級花園式單位：我校省級花園式驗(yàn)收各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已基本具備，計(jì)劃明年下半年等待驗(yàn)收組的驗(yàn)收。

　　六、落實(shí)各種節(jié)能措施，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。充分利用技術(shù)、管理各項(xiàng)措施，加大日常能源管理的力度和檢查頻率，實(shí)施能源動態(tài)過程管理；完善節(jié)約型校園建設(shè)考核辦法和實(shí)施細(xì)則，充分利用學(xué)團(tuán)、社團(tuán)組織，在學(xué)校開展 “創(chuàng)建節(jié)約型校園”專題活動，營造建設(shè)節(jié)約型校園文化氛圍，做到宣傳到位，常抓不懈，使節(jié)約型校園建設(shè)成為師生員工的自覺行為；利用各種先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和節(jié)能設(shè)施設(shè)備，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

　　七、以教育教學(xué)為中心，做好后勤各項(xiàng)常規(guī)服務(wù)工作。充分發(fā)揮后勤部門“三服務(wù)，兩育人”的服務(wù)思想。始終以全心全意為全校師生服務(wù)為宗旨，積極主動地做好學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。全面提高工作的積極性、主動性，全力服務(wù)全校師生。對廣大師生提出的問題和困難及時給予答復(fù)和解決，以教學(xué)為中心，全力做好后勤各項(xiàng)常規(guī)服務(wù)工作。

　　后勤管理處

　　20xx年12月9日

師范工作計(jì)劃篇5

　　一、教育實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)

　　教育實(shí)習(xí)是師范院校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是師范生進(jìn)行教育和教學(xué)工作初步訓(xùn)練的基本形式。教育實(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐；了解和熟悉中學(xué)教育教學(xué)工作的基本情況，學(xué)習(xí)和初步掌握中學(xué)教育教學(xué)的一般規(guī)律，培養(yǎng)和鍛煉從事教師職業(yè)的獨(dú)立工作能力和基本技能；進(jìn)行熱愛人民教師工作的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)對教育工作的事業(yè)心、責(zé)任感。同時通過教育實(shí)習(xí)，了解我國正在實(shí)施的基礎(chǔ)教育課程改革在中學(xué)的實(shí)踐情況，樹立適應(yīng)課程改革的新理念，初步探索和形成與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)能力，打下從事教師工作的基礎(chǔ)。

　　教育實(shí)習(xí)任務(wù)包括教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)。

　　二、實(shí)習(xí)方式

　　頂崗實(shí)習(xí)，集中實(shí)習(xí)，自主實(shí)習(xí)

　　三、實(shí)習(xí)班級和實(shí)習(xí)時間地點(diǎn)

　　實(shí)習(xí)班級：20xx級化學(xué)專業(yè)

　　實(shí)習(xí)時間：9 月 6 日至 1 2 月 2 5 日（頂崗）。其它9月10日至12月25日

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：博白力文中學(xué)、博白實(shí)驗(yàn)中學(xué) 。玉林、貴港、鳳山實(shí)習(xí)點(diǎn)

　　四、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容和具體時間安排

　　（一）實(shí)習(xí)預(yù)教

　　1、教育實(shí)習(xí)動員：9 月 5 日下午。

　　2、備課試教： 20xx年春季期。以各實(shí)習(xí)組為單位，在指導(dǎo)教師的具體安排下，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行備課、試教、評課及做好實(shí)習(xí)的其他準(zhǔn)備工作（如教具、生活用品等）。

　　（二）教育見習(xí)：9 月 6 日至 9 月 30 日在實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行

　　通過見習(xí)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)班級及教研組等方面的情況；了解實(shí)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校的教學(xué)、教改情況；了解實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)期間的中心工作；觀摩示范課和班主任工作；實(shí)習(xí)生制訂教學(xué)和班主任工作計(jì)劃，交原任課老師和原班主任審批，具體工作如下。

　　1、實(shí)習(xí)學(xué)校介紹情況。

　　2、原任課老師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；分教學(xué)組聽原任課老師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)生情況。

　　3、原班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)：（1）實(shí)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)；（2）實(shí)習(xí)生分別向原班主任請教和了解班級情況，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計(jì)劃。

　　4、指導(dǎo)教師組織實(shí)習(xí)生聽原任教師上課或有關(guān)示范課。

　　5、深入備課，修改教案初稿；聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，修改教案，按規(guī)范寫出較高質(zhì)量的教案，（在上課前兩天提交原任課老師和指導(dǎo)教師審批，經(jīng)原任課老師和指導(dǎo)教師審批簽字后方可上課）。

　　（三）實(shí)習(xí)階段：10 月 1 日至 1 2 月 2 2 日在實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行

　　1、分組下班：每1 ～ 3 個實(shí)習(xí)生下一個班，每個實(shí)習(xí)生授課 1 2 節(jié)以上，做實(shí)習(xí)班主任三個月。

　　2、指導(dǎo)教師和原任教師以及原班主任負(fù)責(zé)全| /4 面檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的教學(xué)工作和班主任工作，對每個實(shí)習(xí)生至少聽

　　10 節(jié)課（實(shí)習(xí)班級原任課老師的課全部要聽），要有記錄并參加評課，參加所以實(shí)習(xí)班的班會活動，為評定學(xué)生的成績積累資料。

　　3、實(shí)習(xí)生認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并互相聽課，參加評課，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。每個實(shí)習(xí)生組要求上一到兩次的公開課，沒有課的同學(xué)要全部聽課，課后評課。

　　4、每個實(shí)習(xí)生至少要組織一次專題班會，實(shí)習(xí)組與實(shí)習(xí)學(xué)校開展兩次以上的文娛或體育活動。

　　（四）總結(jié)階段：12 月 22 日至 1 2 月 31 日

　　實(shí)習(xí)生進(jìn)行自我鑒定和總結(jié)。具體程序?yàn)閭€人鑒定、小組鑒定、原任課教師和原任班主任鑒定、指導(dǎo)教師鑒定、實(shí)習(xí)學(xué)校鑒定。個人總結(jié)（包括心得體會或?qū)ｎ}小論文），小組總結(jié)，班級總結(jié)（要有具體數(shù)據(jù)）。總結(jié)和鑒定應(yīng)包括政治思想表現(xiàn)、品德作風(fēng)、工作態(tài)度、工作能力、工作效果等方面的情況。

　　（五）自主實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生參考上述要求

師范工作計(jì)劃篇6

　　一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義

　　1．通過實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感。

　　2．通過實(shí)習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。

　　3．初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。

　　二、學(xué)院教育實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任

　　1．分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍

　　2．班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎

　　三、實(shí)習(xí)生班級、人數(shù)

　　共8個班304人（另有25人已參加頂崗實(shí)習(xí)），中文051本（39人）、中文052本（38人）、語文教育061專（41人）、語文教育062專（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專（40人）、綜合文科062專（40人）。

　　四、實(shí)習(xí)工作的安排及具體要求

　　本、專科實(shí)習(xí)時間均為8周（9月22日—11月22日）

　　1．準(zhǔn)備階段（9月10日—9月21日）

　　①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，明確實(shí)習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。

　　②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。

　　③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》，使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求；加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育。

　　④各班班長于9月10日前將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科。

　　⑤由系主任安排落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。

　　⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。

　　⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報(bào)告的專題講座，明確調(diào)研報(bào)告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。

　　2．試講及實(shí)習(xí)動員階段（9月22日—9月28日）

　　①實(shí)習(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。

　　②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實(shí)習(xí)動員大會，強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施辦法》、《實(shí)習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實(shí)習(xí)安全承諾書》。

　　3．實(shí)習(xí)階段（10月6日—11月22日）

　　實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實(shí)習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習(xí)班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。

　　①教學(xué)工作實(shí)習(xí)：教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科實(shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束前，每位實(shí)習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報(bào)課。

　　②班主任工作實(shí)習(xí)：要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項(xiàng)工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級的管理工作。獨(dú)立組織1此班級日常活動，進(jìn)行家訪3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　③撰寫教育調(diào)查與研究報(bào)告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實(shí)際的調(diào)查報(bào)告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。

　　④請實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會，對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。

　　實(shí)習(xí)的最后3天為小結(jié)時間，實(shí)習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實(shí)習(xí)生的成績，填好鑒定表。

　　4．總結(jié)階段（11月24日—12月5日）

　　①實(shí)習(xí)生交流實(shí)習(xí)體會；各班級由班長寫好班級教育實(shí)習(xí)總結(jié)，于實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。

　　②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實(shí)習(xí)教案、記事本等材料及時上交教學(xué)科。

　　③院辦收集、整理有關(guān)教育實(shí)習(xí)材料并歸檔。

　　④12月8日前分院上交各班實(shí)習(xí)成績、實(shí)習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。

　　五、實(shí)習(xí)生紀(jì)律：

　　1．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。

　　2．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排；尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)；關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)校的.學(xué)生，為人師表。

　　3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。

　　4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.

師范工作計(jì)劃篇7

　　XX年9月2號我和另外兩個同學(xué)一起踏進(jìn)了向明中學(xué)，我們首先是見了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師勵穎老師，然后勵老師帶我們?nèi)ヒ娊虒?dǎo)主任，登記完信息后，我們就一起去了勵老師的辦公室，在那里勵老師向我們介紹了該校今年學(xué)生等級考試的情況，該校拿了上海市第一名的好成績。聽到該消息后我們是非常的高興，雖然我們才剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校，但是這意味著我們?nèi)チ艘凰懿诲e的學(xué)校，我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是非常的出色，她具有自己的一套教學(xué)風(fēng)格。然后勵老師問了下我們學(xué)校對我們提出的實(shí)習(xí)要求，然后她根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)習(xí)要求和自己的教學(xué)計(jì)劃，對我們提出了一定的要求。她要求我們最好每天都能去，去了聽課、備課、寫教案、還有就是協(xié)助她完成moodle里面的題庫設(shè)計(jì)和編號，勵老師讓我們思考當(dāng)今課堂老師需不需要使用moodle、怎樣使用以及哪些課程適用moodle。

　　勵老師對于我們的教學(xué)要求就是兩本教材和moodle平臺的使用，兩本教材分別是：《高中信息科技》（統(tǒng)一模塊）和《算法與程序設(shè)計(jì)》（選學(xué)模塊）。勵老師的教學(xué)計(jì)劃是一個星期兩個教案，正式開學(xué)后的第一次課是對學(xué)生的初態(tài)測試，即是學(xué)生的摸底考試，來了解下學(xué)生的信息技術(shù)水平。她對我們的要求是九月份聽課、寫聽課記錄、然后自己備課、協(xié)助她完成moodle平臺里的題庫設(shè)計(jì)和編號，10月份開始走上講臺上課。平時沒有課的時候讓我們在辦公室備課、寫教案、學(xué)習(xí)moodle。勵老師給我們安排了一件非常好的辦公室，給我們每個人都配備了一個新的一體機(jī)，供我們?nèi)齻€辦公和查找資料使用，我們?nèi)齻€都非常高興。勵老師還帶我們參觀了該校的機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室，那里有iphone一體機(jī)實(shí)驗(yàn)室，還有機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，即將有ipad2實(shí)驗(yàn)室，看的我們?nèi)齻€那是一個羨慕，該校現(xiàn)有的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的本科院校。在這里，要特別感謝勵老師對我們的關(guān)心和照顧！

　　我的實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

　　首先，協(xié)助勵老師完成本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成5個教案、10次聽課記錄。但是我們?nèi)齻€都想聽聽其他課程老師的授課，所以我們當(dāng)時問了勵老師，勵老師也同意我們的想法，她會給我們安排時間、事先和其他課程老師溝通好，讓我們?nèi)ヂ犝n的。

　　其次，因?yàn)閭€人具有當(dāng)老師的意愿，所以我想鍛煉的是自己敢于走上講臺，站在講臺上課不膽怯、不緊張。這個是我最想鍛煉的，也是最想從老師和同學(xué)那邊學(xué)到的。

　　再次，因?yàn)樽约旱恼撐闹黝}和該門課程相關(guān)，所以想在實(shí)習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù)，收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點(diǎn)是導(dǎo)師希望我的論文中能運(yùn)用一些moodle的東西，剛好勵老師的教學(xué)特色就是運(yùn)用moodle平臺來進(jìn)行授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，希望在實(shí)習(xí)的這段時間，能夠跟著勵老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺的使用，爭取把這個平臺學(xué)的精通一些。

　　最后，當(dāng)然是希望實(shí)習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快，和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽，爭取做一名合格的實(shí)習(xí)老師！

師范工作計(jì)劃篇8

　　根據(jù)省開展第二輪定點(diǎn)扶貧貧困村工作的安排，自20xx年起我校在縣三標(biāo)鄉(xiāng)村開展定點(diǎn)扶貧工作。經(jīng)過去年一整年的工作實(shí)踐。20xx年我們將更加注重實(shí)效，從解決群眾的生產(chǎn)生活困難著手，充分調(diào)動有關(guān)社會資源，重點(diǎn)做好以下工作：

　　一、做好村民活動場所建設(shè)：

　　1.完善村村部辦公樓建設(shè)。

　　2.新建小學(xué)教師住房兩間。

　　3.新建文體活動場所（農(nóng)民書屋、籃球場、羽毛球場、乒乓球室等）。

　　二、抓好土坯房改造工作。

　　緊緊抓住《國務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》的機(jī)遇。加快村的土坯房改造進(jìn)度。將邊遠(yuǎn)山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)的村民移民異地建房，做大石子岌自然村落，并在鄉(xiāng)村的統(tǒng)一部署下做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，改善農(nóng)民的居住條件。

　　三、引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，努力增加農(nóng)民收入。

　　爭取林業(yè)部門的支持，重點(diǎn)做好毛竹林的改造工作，使該村大面積的毛竹林品質(zhì)和產(chǎn)量有較大幅度的提升。讓村民能夠“靠山吃山”。同時，有序引導(dǎo)勞務(wù)輸出，使剩余勞動力有工可做，收入穩(wěn)步增長。

　　四、加大對貧困家庭的幫扶力度。

　　對村的因病、殘等原因致貧的貧困家庭，進(jìn)行經(jīng)常性走訪，深入了解他們的所急所需，盡最大努力幫助他們發(fā)展生產(chǎn)。在去年重點(diǎn)關(guān)注走訪二十戶貧困家庭的基礎(chǔ)上，今年力爭擴(kuò)大至三十戶。用足幫扶政策，增加資金投入，傾注人文關(guān)懷。

　　五、協(xié)助做好其他相關(guān)工作。

　　1．助做好國家扶貧資金的管理和使用，使其發(fā)揮最大效益。

　　2．協(xié)助做好高速公路建設(shè)征地拆遷的安置及補(bǔ)償工作。

　　3.配合香港“地球之友”（環(huán)境保護(hù)團(tuán)體）做好區(qū)生態(tài)保護(hù)及環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

　　4.力爭設(shè)立村“衛(wèi)生室”,方便群眾就醫(yī)看病。

　　5.配合相關(guān)部門，做好黨員及群眾的致富技能培訓(xùn)。

　　6.發(fā)揮部門優(yōu)勢，繼續(xù)組織好大學(xué)生到村進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”及支教活動。

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