工作計劃

時間：2021-06-26 12:31:58 工作計劃我要投稿

有關工作計劃范文集錦9篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

有關工作計劃范文集錦9篇

工作計劃篇1

　　為進一步做好我管區計劃生育協會的各項工作，按照上級計生協的要求，結合轄區的實際情況，特制定本年度計劃生育志愿者活動計劃，各志愿者隊伍要在已往工作的基礎上，充分發揮宣傳教育的作用，利用各種形式，各種宣傳媒體，充分依托社區，發揮社區居民群眾自我管理、自我約束、自我服務的職能，更好地服務于社區，服務于群眾。

　　一、發揮計劃生育志愿者作用，積極做好宣傳工作。

　　要以學習宣傳為先導,以嚴格執法為重點，集中精力,集中力量，認真抓好《人口與計劃生育法》,《計劃生育技術服務條例》和《山東省計劃生育條例》的學習和貫徹。建立并落實廣大群眾參與育計劃生育監督的工作機制，全面提高依法行政的水平。

　　二、建立健全社區計劃生育志愿者組織網絡。

　　社區計劃生育志愿者隊伍是計劃生育部門在社區內建立的為計劃生育家庭和居民群眾服務的特殊隊伍，是一支計劃生育服務隊伍，主要為計劃生育家庭和社區群眾提供生育、生產、生活服務。上半年要按照“組建在社區，活動在社區”的原則，組織有一定的專長，關心、支持計劃生育工作的本社區居民組成計劃生育志愿者隊伍。

　　三、健全制度，努力把加強社區計劃生育志愿者隊伍建設的措施落實到位。

　　加強社區計劃生育志愿者隊伍建設，一是要建立“社區計劃生育志愿者登記表”制度。從工作需要和實際可能出發，多做宣傳動員工作，充分調動社區各方面的資源，遵循“自愿參與、樂于奉獻”的原則，把那些熱心計劃生育工作志愿者吸收到社區計劃生育志愿者隊伍中來，并填寫社區計劃生育志愿者表，頒發社區計劃生育志愿者聘書。二是設立“社區計劃生育志愿者花名冊”。從便于開展活動出發，充分考慮志愿者的特長和愛好，進行分類編組，推選有組織能力的志愿者擔任組長，負責對本組志愿者的聯系、活動計劃的擬訂等工作。三是建立計劃生育志愿者網絡。在社區建立計劃生育志愿者隊伍的基礎上，按照“優勢互補、資源共享”的原則，組建本轄區內的計劃生育志愿者網絡。四是建立計劃生育志愿者活動記錄、總結交流、表彰獎勵制度。根據辦事處計劃生育協會的工作部署，認真組織社區計劃生育志愿者開展各項活動，并建立社區計劃生育志愿者活動記錄簿，詳細記錄各項活動的開展情況。對在計劃生育工作中做出突出成績的志愿者要給予獎勵。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　根據中共貴州省委辦公廳、貴州省人民政府辦公廳印發的《關于進一步加強農村貧困學生資助推進教育精準扶貧的實施方案》和省教育廳、省財政廳、省扶貧開發辦公室、省人力資源八免一補一資助政策和社會保障廳關于印發《貴州省進一步加強農村貧困學生資助推進教育精準扶貧實施辦法(試行)》的通知和黔西縣教育局辦公室《關于近期工作安排的通知》，我校為有效落實教育精準扶貧學生資助政策，特制定本方案。

　　二、黔西職校教育精準扶貧領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　領導小組下設辦公室：學生處

　　辦公室主任：

　　辦公室成員：

　　三、部門及人員職能

　　1.辦公室：負責按照縣局的文件精神作具體的統籌部署安排，收集整理匯總各類臺賬及資料

　　2.各專業部德育主任、年級組長：負責按照時間要求督促各班主任對貧困學生進行摸底排查、建立各貧困生的相關檔案資料并匯總各專業部貧困生的資料上傳辦公室。負責各專業部的工作日記，相關聲像資料收集、小結或總結

　　3.辦公室**、王海燕負責全校精準扶貧資料收集匯總。

　　4.班主任職責：負責對貧困學生進行建檔立卡、摸底排查。

　　5.幫扶教師職責：負責對幫扶的貧困對象的具體幫扶工作，做好走訪記錄和自己相關工作的記錄上報。

　　四、精準扶貧對象和條件

　　(一)教育精準扶貧學生資助的對象為：

　　1.在我校就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和貴州省戶籍的農村建檔立卡貧困戶子女，經扶貧部門按“兩公示一公告”程序審核后，進入貧困人口建檔立卡系統的學生。

　　2.在我校就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和貴州省戶籍的因災因病等特殊原因返貧的農村非在冊貧困戶子女，經扶貧部門按“兩公示一公告”程序審核后，進入貧困人口建檔立卡系統的學生;

　　(二)申請教育精準扶貧學生資助的農村貧困學生應同時具備以下基本條件：

　　1.熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導;

　　2.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度;

　　3.誠實守信，生活儉樸。

　　五、資助項目和標準

　　貧困學生享受我校八免一補一資助政策。對就讀我校的一、二年級的中職農村貧困學生，在確保享受原有八免一補一資助政策后在一、二年級國家助學金(20xx元/生.年)基礎上，新增以下資助類容：

　　1.扶貧減免生活費(標準為根據學校食堂核算所收生活費，由學校行政會研究決定。)

　　2.根據學生提出申請享受學校海惠資助，

　　3.定點對龍江村的學生進行精準幫扶。

　　六、主要任務與措施

　　1.通過學校教職工大會做好宣傳動員工作，加大宣傳力度，打造聲勢，做到全校教職工人人皆知，提高全學校教職工的認識高度。

　　2.開好精準扶貧專題工作會議，加大工作力度和推進工作的進度。

　　3.各專業部安排好班主任立即做好開展大走訪，大排查(抓好精準扶貧調查摸底工作，為貧困學生建檔立卡，確保全校所有貧困學生無一遺漏)。

　　走訪排查按本地戶籍在本校讀和縣外戶籍在本校讀兩大類分別排查留守兒童、貧困生、輟學生、殘疾人子女等，并如實填好《黔西縣教育精準扶貧對象基本情況登記表》(不用打印)，同時做好精準扶貧工作日記。

　　4.建好教育精準扶貧臺賬。

　　臺賬主要包括：個人登記表，精準對象花名冊，基本情況統計表，工作日記，相關聲像資料，小結或總結。

　　5.各專業部開展教師“一對一愛心育人”行動，由一名或多名教師結對一名學生，針對不同情況，進行有側重地幫扶。對特困家庭學生給予適當經濟援助，確保學生不失學;對生活壓抑學生，進行心理疏導，開展勵志教育，激發學生戰勝困難的勇氣，樹立生活的信心;對學習困難學生，進行學業輔導、方法指導，幫助學生提高學習成績、順利完成學業、早日成才。做好對貧困生的走訪記錄(每學期不少于2次)

　　6.堅持跟蹤管理。各專業部、各班主任對扶貧對象實施跟蹤動態監測管理，遏止學生因學返貧輟學現象發生。

　　7.強化督導考核。將精準扶貧工作納入對各專業部、各年級組、各班級年度考核內容，實行季度督查、年度監測、年終考評。加大獎懲力度，對真抓實干、成效突出的專業部和班主任給予表彰獎勵，對弄虛作假、玩忽職守的專業部、年級組和班主任實行追責問責，確保教育精準扶貧攻堅工作善作善成、取得實效。

工作計劃篇3

　　創建衛生村工作堅持以學習實踐科學發展觀為指針，以構建***社會為目標，進一步提高廣大村民的衛生意識，切實改善村容村貌和衛生狀況，整體推進腰塘村愛國衛生運動健康發展。

　　一、加強領導，健全組織。

　　1、建立創建工作領導小組，健全各類組織，傳達落實上級愛國衛生運動政策法規，部署安排今年創建工作。

　　2、把創建工作列入村重要議事日程，分階段付諸實施，責任到人。

　　3、加強創建工作的管理和領導，村兩委成員要以身作則，按照分工完成好創建任務。

　　二、廣泛宣傳，精心組織。

　　1、利用***陣地積極宣傳創建衛生村的意義和作用，宣傳衛生科普知識，通過宣傳使廣大村民都能自覺參與到創建工作中來，進一步統一思想，為創建工作的順利實施奠定堅實的思想基礎。

　　2、各村民小組要按照村里的統一部署，組織本小組的村民對周邊環境進行經常性的清理打掃，嚴格按照村衛生公約約束自己的衛生行為。

　　3、調動一切積極因素，發展充實各村民小組的衛生工作骨干力量，組織安排好業務培訓。

　　三、創新載體，完善設施。

　　1、根據創建要求，努力提高衛生行為形成率和衛生知識知曉率，在全村范圍內實現戶廁普及率100%。

　　2、大力整治環境衛生，清理河道原有垃圾漂浮物，確保河塘兩岸、主干道路面及綠化帶無生活、工來垃圾。

　　3、添置符合衛生要求的垃圾箱，并做到布局合理，保持箱體清潔，生活垃圾實行袋裝化，督促保潔員做到日產日清，確保垃圾清運率達100%。

　　4、加強公廁的保潔管理工作，積極開展好除四害工作，確保經費、人員、制度“三落實”。

　　衛生創建工作是今年我村整治村建設的重要工作，標準高，要求嚴，我們要加強領導，明確分工，落實責任，團結和帶領廣大村民認真抓好落實，確保創建工作圓滿成功。

工作計劃篇4

　　一、基本情況：

　　小學綜合教研組共15人，涉及綜合實踐、科學、音樂、美術、品德與生活(品德與社會)、心理、法制共8個學科，利與弊共存。

　　二、指導思想：

　　以新課程標準為指南，結合本校的實際，加強各學科課程理念的學習，加強學科間的整合，努力構建活動的評價體系。在教學中促進學生自主學習、綜合學習、探究學習、實踐學習，培養學生的創新精神，積極有效地開展教學研究活動。

　　三、工作目標：

　　1、提高教師自身修養。

　　加強理論學習，利用教研組活動時間學習《新課程標準》以及相應的業務、理論知識。借助學校的相關資料、網絡資源以及老師們的資料，教師之間互相交流學習，提高理論素養。努力創建各種交流平臺，學習相關知識，借鑒經驗，注重發揮教師群體的力量，倡導教師之間的合作。

　　2、集體備課，優化備課質量

　　規范每兩周一次的教研組活動制度，定期探討、交流活動開展過程中的困惑與經驗。注重集體備，集體備課時要突出教學目標的確定，要根據學生的具體情況確定教學目標；要突出教學前的準備，在教具、活動內容、資料方面的準備；要突出活動過程的指導，加強學習方法的指導等。

　　3、堅持聽課、說課、評課制度。本學期每位教師聽課不少于15節，并做好聽課、評課記錄，通過活動達到相互學習的目的，取長補短，提高教學水平。

　　4、發揮優勢，形成特色。

　　本教研組人多、學科多，不好管理，但人員又是一大優勢，要發揮優勢，努力形成自己的特色，每個學科根據自己學科特點，搞好教研活動。

　　四、具體工作安排：

　　第二周：

　　1、傳達本學期教務處及教科室工作計劃。

　　2、研討本教研組工作計劃。

　　3、組織參加小學音樂、美術課堂實錄與課件評比工作。

　　第四周：

　　1、研討如何確立符合實際的教學目標。

　　2、上交九月份集體備課。

　　3、上傳九月份教學反思2篇。

　　4、迎接教育局教學視導、聽課。

　　第六周：

　　1、研討美術課評價的形式多樣化。

　　2、迎接教育局教學視導、聽課。

　　第八周：

　　1、研討如何評課。

　　2、迎接教育局教學視導、聽課。

　　3、上交十月份集體備課，上傳十月份教學反思2篇。

　　第十周：

　　1、迎接開發區綜合實踐活動課常規檢查、聽課。

　　2、迎接教育局教學視導、聽課。

　　第十二周：

　　1、迎接教育局教學視導、聽課。

　　2、上交十一月份集體備課，上傳十一月份教學反思2篇。

　　第十四周：

　　1、參加綜合實踐活動課中心教研組活動。

　　2、研討課。

　　十六周：

　　1、優秀教學課例的撰寫。

　　2、上交十二月份集體備課，上傳十二月份教學反思2篇。

　　十八周：

　　1、上交優秀教學課例一份。

　　2、全組教學工作總結會。

工作計劃篇5

　　為全面提高我校歷史科教育教學質量，現根據我校歷史教研組的實際情況，制定本學期的工作計劃如下：

　　一、基本工作思路

　　1、堅持“兩個指針”：堅持以學校工作全局和教導處的工作部署為基本指針；堅持以新課改理念為基本指針。

　　2、立足“三個中心”：

　　堅持以課堂教學改革為中心：立足常規教學與課題研究工作有機結合；堅持以教師為中心：調動全組教師的積極性、主動性和創造性，發揮團結協作精神，力求在教改中著特色，在創新中謀突破，以奮發向上的熱情和競爭創新的理念全身心投入到高效課堂教學之中；

　　堅持以學生為中心：培養學生學習歷史的興趣，全面提高教學質量。

　　3、實現“三個目標”：全面提高教育教學能力和教研水平（“內練素質,外樹形象”）；爭創先進教研組。

　　二、具體工作

　　1.抓好常規教學工作。

　　（1）每位教師必須認真研究歷史課程標準、四川歷史學科教學要求及20xx年四川高考歷史考試大綱，明確本學期的教學任務，制定適合本學期的教學工作計劃，在各年級備課組長的帶領下，確定各章節的重難點，并在認真研究之上，結合學生的實際情況，尋找到適合學生的教學方法，認真、保質保量地完成本學期的教學任務，將教學計劃落到實處。

　　（2）加強各年級組的集體備課。三個年級的歷史備課組認真落實教導處的要求，在集體備課（每周至少一次）過程中充分發揮個人主觀能動性和創新精神，集體研究，備課組長把關，做到“四統一”（即統一教學目的、統一重難點、統一課時、統一教學進度），做到課前認真準備，寫好教案；課間向40分鐘要效益；課后及時反思成敗得失。

　　（3）全組教師必須苦練教學基本功。積極參與教學改革（高效課堂、導學案“6+1”模式等），充分調動學生學習的積極性和能動性，最大程度的啟迪學生思維，鼓勵合作與探究學習，促進師生互動，使每一位教師的自身素質和學生的學習能力都能得到提高。

　　（4）結合學校制度，做好常規工作，作業認真、及時批改，重點同學要面批，找出學生學習的薄弱點，查漏補缺。同時要求組內教師經常性的相互聽課、評課，取長補短、共同進步。

　　2、做好高三年級的歷史學科備考工作。

　　高三年級要根據《考試大綱》對教材中的基礎知識點進行全面系統復習，深挖教材內容體系，提高分析歷史問題的基本學科能力，在此基礎上將基礎知識系統化和概括化。同時還要認真研究歷史課程標準、四川歷史學科教學要求及20xx年四川高考歷史考試大綱，通過參加各類教研活動，多方了解和收集高考動態，增強復習備考的針對性和有效性。

　　3、做好“師徒結對”工作，促進青年教師專業成長。

　　根據學校教導處的要求，歷史教研組所有老教師必須指導青年教師，做到多聽課、多指導，加強對青年教師在備課、教學重難點把握、課堂語言表達、授課板書設計、作業批改、試卷講評等教學過程所有環節的指導，縮短青年教師的成長周期，對青年教師公開課，實行“組內統一安排—個人主動申報—組內聽課評議”的制度，促進青年教師的專業成長。

　　4、認真學習新課改理念，轉變教學觀念，使每位教師盡早適應課改角色。我省高中新課程改革已于20xx年全面實施，新課程改革對我們歷史教師帶來的沖擊包括教材內容變化、教學方式轉變、學業評價方式的變化都是空前的。為了盡早適應新課程改革，我們要求歷史教研組全體教師在教學過程中和業余時間認真學習有關課程改革的理念、新教材的相關內容，做“學習型教師”和“研究型教師”，切實把新課程理念早日融入到教學過程中。

　　5、組織教師參加各類教研活動等。

　　根據上級安排以及在條件允許的情況下，本學期我們將組織教師參加市、縣教研部門組織的各級各類教研活動，包括新課程培訓、論文評比、課件或教學案例評比、優質課評比、各類觀摩活動等；鼓勵教師撰寫并在各級刊物上發表教學科研論文；達到通過各種有效途徑開闊視野和展示教學成果的目的。

工作計劃篇6

　　一、20xx年的工作目標：

　　公共衛生服務項目是國家切實提高城鄉居民健康水平的重要方法和惠民政策，通過實施基本公共衛生服務項目和重大公共衛生服務項目，對居民健康問題實施干預，減少主要健康危險因素，有效預防和控制主要傳染病及慢性病，提高公共衛生服務和突發公共衛生事件應急處置能力，使全體居民逐步享有均等化的基本公共衛生服務。

　　二、上年度存在的主要問題：

　　1、健康檔案的建立，存在電子檔案的錄入與紙質檔案不同步現象，部分電子檔案與紙質檔案信息不能完全一致，各項重點人群的篩查率遠低于理論數字。

　　2、健康教育及健康咨詢活動次數未達到項目要求。

　　3、慢病管理頻次及管理率不達標。

　　4、慢病隨訪和其電子錄入工作未能及時完成，個別隨訪無意義，甚至不真實。

　　5、檔案未很好的利用，多數成了“死檔”，失去了建檔的意義。

　　三、長期工作安排：

　　1、健康檔案。繼續建立健全信息化檔案，及時更新檔案，并做好保密工作。

　　2、慢性病管理。對高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進行至少四次面對面的隨訪，定期進行咨詢服務和用藥指導，并及時對其電子錄入。利用隨訪宣傳防病知識，做好資料匯總和信息上報。對35歲以上人群實行門診首診測血壓。同時加大篩查重點人群，對確診高血壓和糖尿病患者進行登記管理。

　　3、健康教育工作。要真實，有意義。在原有的基礎上，結合季節防病重點，每兩月更換一次室外及室內健康教育宣傳欄的內容，印刷發放健康教育資料;在上門訪視時進行相關健康知識的宣傳;每個月組織動員老年人、慢性病患者、孕婦及6歲以下兒童家長等以重點人群為主的本地群眾參加我院舉辦的健康教育講座;每個月利用集市開展一次健康咨詢活動;循環播放音像資料不少于六種;提供不少于十二種的印刷資料;其相關資料(通知、照片、記錄、教案、試卷等)必須規范存檔。

　　4、老年人保健。提供疾病預防、自我保護和傷害預防、自救等健康指導。尤其是管理的老年人輔助檢查工作。確保65歲以上老年人、特困殘疾人、低保戶、五保戶等困難群體體檢。全年對上述人群進行四次面對面的隨訪和一次健康管理服務，同時做好宣傳發動，積極參與強化免疫，進行有針對性的以健康教育為重點的健康干預。

　　5、檔案(紙質和電子)的利用工作既是重點，也是難點。未建檔的建檔;建檔的充分利用檔案，如信息的更改，內容的填充，隨訪等。

　　6、預防接種。建立規范化的免疫門診，建立健全計免制度，規范計免接種操作，每月接種不少于8天，同時按照《預防接種工作規范》要求，做到安全注射，為我鄉兒童提供安全、有效、免費、均等化的免疫規劃疫苗的預防接種服務，熟練掌握接種前、后的全面情況，做好接種反應事故的處理登記，加強冷鏈管理，做好疫苗的進出管理、冷鏈遠轉管理、失效報損登記。根據上級疾控中心的要求，進行相關疫苗的強化和為重點地區的重大人群提供疫苗接種服務，有效預防和控制疫苗針對性的傳染病。新生兒建卡、建證、入托學生驗證。

　　7、傳染病防治。

　　(1)建立健全傳染病防治組織和傳染病管理制度，全面規范使用門診日志，建立健全發熱、腹瀉門診登記，認真做好疫情報告、疫區管理及疫情登記。采取多種形式宣傳《傳染病防治法》，讓醫務人員全了解法定傳染病的病種分類、法定報告人、報告時限、方式、程序等業務知識。同時讓更多人群認知疾病防治的重要性。要及時、準確上報疫情，及時完成疫情登記。

　　(2)積極開展結核病防治工作，病人轉診率達100%，同時開展病人的'追蹤治療及隨訪管理，督促其定期復查，并將信息及時上報賀州市疾控中心。積極開展艾滋病防治工作，加強普及艾滋病知識宣傳教育，廣泛開展形式多樣的艾滋病防治宣傳教育活動。建立規范的狂犬病預防處置門診。

　　8、兒童保健。加強兒檢工作，四到六歲兒童系統管理率達80%以上，三歲以下兒童系統管理率達80%以上，新生兒訪視率達90%，做好兒保建冊工作，加強散居兒童保健管理。及時發現與治療影響兒童健康的疾病，提高兒童健康水平。

　　依法加強托幼機構衛生保健合格管理。對新入托園的幼兒一律進行體檢，合格者方能入托。

　　免費向我鄉0-6歲兒童提供基本保健服務，同時對兒童的生長發育、輔食的添加等營養及護理的咨詢指導，對常見病的預防、心理發育、意外傷害的預防指導。對貧血、佝僂病、肺炎、腹瀉等疾病進行預防，規范兒童保健服務，逐步提高兒童健康水平，降低兒童死亡率。

　　9、孕產婦保健。免費向轄區孕產婦提供基本保健服務，規范孕產婦保健，做好早孕建冊、產前檢查和產后訪視工作，并做好高危孕產婦的篩查、追蹤、隨訪和轉診等工作。繼續加大實施母嬰安全工程的宣傳力度，以提高住院分娩率、降低孕產婦和嬰兒死亡率為目標，廣泛深入開開展健康教育，掌握育齡婦女和孕婦情況，動員和通知懷孕婦女進行孕產期保健管理。開展至少5次孕期保健服務和2次產后訪視。提高婦女兒童健康水平，減少孕產婦死亡。葉酸及孕產婦分娩補助及時發放。

　　10、重性精神患者管理。完成四次的隨訪等工作，如患者等情況許可，進行一次健康檢查，逐步建立綜合預防和控制重性精神病患者危險行為的有效機制。通過項目實施，提高對重性精神病患者的防治能力和管理水平。

　　11、中醫藥服務。為轄區65歲以上老年人及3歲以下兒童提供中醫藥服務，加強各相關單位中醫藥服務水平，積極開展體質辨識及用中醫藥方法對居民生活進行干預，推廣運用中醫藥方法進行日常診療。

　　12、針對65歲以上老年人、慢性病人、重性精神疾病、孕產婦、兒童進行免費體檢(輔助檢查：血常規、尿常規、血脂、血糖、血型、肝功、腎功、乙肝五項、心電圖、胸透等)

　　13、每月的22日各專項小組上報紙質的工作情況及相關數字到衛生院項目辦公室，項目辦公室審核完成，25日前上報衛生局。

　　四、階段性工作安排

　　一月份：①召開第一次公共衛生項目辦公會。②下發今年總的工作計劃。③對衛生室人員的工作進行第一次檢查、督導。④開展低鹽膳食講座。⑤開展減鹽防控高血壓健康咨詢活動一次。

　　二月份：①召開第二次公共衛生項目辦公會。②對全院職工及村衛生室人員進行公共衛生相關知識培訓。③對衛生室人員的工作進行第二次檢查、督導。④開展中醫藥養生講座。⑤對慢性病人、精神病患者等重點人群開始第一次隨訪。

　　三月份：①召開第三次公共衛生項目辦公會。②對衛生室人員的工作進行第三次檢查、督導。③結合3.24結核病防治宣傳日，開展健康教育咨詢活動一次，重點宣傳結核病防治知識。④對結核病的防治開展健康知識講座一次。

　　四月份：①召開第四次公共衛生項目辦公會。②利用4.25全國兒童預防接種宣傳日進行兒童預防接種知識的講座一次，并開展健康咨詢活動一次。③對衛生室人員的工作進行第四次檢查、督導。④對慢性病人、精神病患者等重點人群開始第二次隨訪。

　　五月份：①召開第五次公共衛生項目辦公會。②對村衛生室人員的工作進行第五次檢查、督導。③利用5月3日世界哮喘日進行相關知識講座一次，針對5月31日世界無煙日，重點開展吸煙危害健康知識咨詢活動。

　　六月份：①召開第六次公共衛生項目辦公會。②對全院職工及村衛生室人員進行公共衛生培訓、學習、互相交流。③對衛生室人員的工作進行第六次檢查、督導。④利用6月6日愛眼日進行眼部疾病及保健方面的知識講座一次。

　　七月份：①召開第七次公共衛生項目辦公會。②開展碘缺乏病的預防知識講座一次，并對相關知識開展健康咨詢活動一次。③對衛生室人員的工作進行第七次檢查、督導。

　　八月份：①召開第八次公共衛生項目辦公會。②對衛生室人員的工作進行第八次檢查、督導。③進行濫用抗生素對人體的危害相關知識講座一次。④對慢性病、重性精神疾病人群進行今年的第三次面對面隨訪并及時電子錄入。

　　九月份：①召開第九次公共衛生項目辦公會。②進行村衛生室及全院職工公共衛生知識培訓工作。③對衛生室人員的工作進行第九次檢查、督導。④結合9月20日全國愛牙日，開展口腔保健防治知識宣傳教育講座一次，開展健康咨詢活動一次。

　　十月份：①召開第十次公共衛生項目辦公會。②總結一年的工作進展情況。③結合10月8日高血壓、世界精神衛生日，大范圍開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的講座及健康咨詢活動各一次。④對衛生室人員的工作進行第十次檢查、督導。

　　十一月份：①召開第十一次公共衛生項目辦公會。②對老年人、慢性病、重性精神疾病人群進行今年的第四次面對面隨訪并及時電子錄入。③對衛生室人員的工作進行第十一次檢查、督導。④結合11.14的全國防治糖尿病日，開展糖尿病防治的講座及宣傳教育。

　　十二月份：①召開第十二次公共衛生項目辦公會。②利用12月1日世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治的講座、宣傳教育。③對衛生室人員的工作進行第十二次檢查、督導。④對工作分析、總結，上報下年計劃等。

　　五、臨時性工作安排：

　　1、如有特殊情況，以上時間、工作臨時調整。

　　2、按時完成上級安排的其他工作。

　　3、根據工作情況，對村衛生室人員進行培訓、檢查、督導。

　　4、抓住機會進行宣傳教育工作，如集市、學校開家長會、家長接送學生、接種日等。

　　5、根據情況，進行居民健康檔案的整理工作。

　　展望未來，前景無限美好。但工作任務是繁重的，我院全體職工將更加團結一致，進一步解放思想，振奮精神，與時俱進，扎實工作，讓基本公共衛生服務在新的一年里取得更大的成績。

工作計劃篇7

　　一、工作目標

　　（一）做到會計賬務處理正確無誤，自己責任下的會計科目無異常情況。

　　（二）敢于突破自己，改變現在不好的工作方法，在做的過程中更多的去想，提高自己的主動能力，每次進步一點。

　　二、工作改進方面

　　（一）賬務處理，憑證處理過程中，慢點做，憑證完成后再到核算項目明細中核對一遍。

　　（二）對于一些時間較長且未對賬的外購入庫單，每月除了做未勾稽和采購核對外，還應該加強對這些后續的跟蹤。

　　（三）對于外購入庫單，審核慢點，改變以前注重核對送貨單的單價和采購訂單單價的方式，同時也要注重入庫規格型號和供應商的核對。

　　（四）對于一些供應商有代的開票的供應商的處理及其一些外購入庫單有異常處理情況的，及時和外帳材料會計溝通，讓他們及時了解。

　　（五）在完成好的情況下，要更加注重細節方面，賬務處理摘要，盡量做到從摘要就能了解需要了解的相關信息，例如，標明付款的起止時間，數量，是否代的開票以及多開少開票情況。

　　（六）提高自己的對工作的主動性，對于采購單價及時向采購相關人員了解單價是否有變化，盡量不要月末反審核改動訂單和單價，及時溝通避免不必要的麻煩，和采購人員做好供應商的應付賬款的對賬工作，做到心中有數，以及一些有異常情況的及時溝通解決。

　　（七）報表方面，報表有異常的，及時查明原因，能改的就改正，不能改的就及時向領導說明情況，讓領導做到心中有數。

　　（八）對于一些平時比較少處理的會計憑證，不要盲目的處理，應該先查查以前帳套的處理情況，如以前無相關處理的，向主辦會計請教處理。

　　（九）和采購人員做好供應商的應付賬款的對賬工作，做到心中有數，以及一些有異常情況的及時溝通解決。

　　（十）學習，立足本崗位的同時，空閑時間可以學習了解其他的崗位方面的知識，由于身處管理材料會計位置，對一些涉稅問題不太了解，在新的一年中希望提高自己稅務方面的知識，在每個階段都給自己訂下一個提高自己的學習目標，分階段提升自己。

工作計劃篇8

　　為進一步做好應急管理工作，根據高新區(新市區)應急管理工作要求，結合我社區實際，制定本工作計劃。

　　一、基本思路和目標

　　以可續發展觀為指導，堅持“以人為本、預防為主”的原則，以編制應急管理“十二五”規劃為契機，進一步完善突發事件應急處置體系，提升應對突發公共事件的能力;強化社區應急隊伍建設，積極推進應急預案體系建設。深化危險隱患排查、應急資源普查;抓好宣傳教育，大力開展應急管理宣傳教育進社區、進學校、進企業，強化培訓，提高應急管理工作隊伍正題素質;完善應急管理工作制度體系，推動我社區應急管理工作科學、規范發展。

　　二、具體工作

　　(一)健全應急管理組織體系、完善街道應急管理工作機制。按照區政府應急辦的總體要求，結合自身實際，進一步加強應急管理工作，完善工作機制。提高對應急管理的認識，使應急管理工作在社區發揮作用。駐區各單位的行政負責人、法人代表主管應急管理工作，配備專人負責，明確責任，從而形成有效的工作機制，確保應急管理工作的有序開展。

　　(二)完善應急預案，暢通信息渠道，強化應急演練。

　　1.結合社區實際，按照街道辦的工作要求，針對各種可能出現的突發事件，制定相應的應急預案，對已有的應急預案，要結合當前的形勢，進行修訂，并進行編制、備案，進一步完善預案體系。實現預案的全覆蓋。制定相應的預案演練計劃，針對可能出現的突發事件進行演練，確保社區社會整治穩定。

　　2.加強動態管理，暢通信息渠道。

　　3.狠抓應急演練，提高應對能力。

　　(三)強化應急保障能力，提高應急處置效率

　　1.組建應急隊伍，進一步加強救援力量。充分整合轄區各種防控力量，充分依靠駐區單位等各界社會力量。

　　2，進一步加強應急資源的管理。摸清人、財、物在內的各類應急資源。普查資源進行登記造冊，及時分類匯總。

　　(四)加強監督檢查，及時排查安全隱患，做好防范工作。

　　1.加強安全隱患排查力度。

　　2.完善信息報送機制。

　　(五)加強宣傳，動員全員參與的良好氛圍

　　1.要針對易發公共事件，經常開展應急知識宣傳，提高干部、職工及居民群眾的自救，互救能

工作計劃篇9

　　一、本班學生基本情況分析:

　　本班共有49位學生，其中男生28人，女生21人，大部分學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

　　二、工作目標:

　　本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取學習成績名列年級前面。

　　三、具體措施:

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

　　1、抓好班級一日常規的治理實施，培養學生良好的養成教育。

　　2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

　　4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。

　　8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

　　10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

　　11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

　　12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

　　13、學校教育與家庭教育相結合:平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

　　15、多巡堂，時刻留意學生的情況。

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