工作計劃

時間：2021-05-23 09:47:46 工作計劃我要投稿

【熱門】工作計劃模板合集9篇

　　光陰如水，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，何不好好地做個工作計劃呢？相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編精心整理的工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】工作計劃模板合集9篇

工作計劃篇1

　　全面貫徹沁陽市教育督導委員會20xx年工作部署，認真落實《20xx年沁陽市中小學校責任督學掛牌督導工作要點》的具體要求，切實履行好責任督學工作職責，做好掛牌督導工作和重點工作督導評價，當好聯系學校的監督者，促進學校發展的合作者，塑造學校品牌的宣傳和傳播者。促進學校依法辦學，嚴格履行黨的教育方針在學校。

　　一、工作目標

　　1.監督各校執行黨的教育方針、教育法律法規和有關政策情況，督促各學校依法辦學，依法治校，確保分包學校不發生違法、違規和違紀問題。

　　2.指導學校推進精致管理，全面提升學校管理水平和特色培育，促進學生綜合素質全面提升，確保分包學校綜合評價處于良好以上水平。

　　3.妥善處理各種突發矛盾，及時受理學生、教師及家長的舉報和投訴，構建和諧教育、滿意教育，確保分包學校不發生重大社會矛盾。

　　4.認真做好掛牌督導，及時發現并督促學校整改問題隱患，做好定期向教育行政部門的反饋工作，確保教育局工作部署在分包學校的執行不落空、不走樣。督導學校食堂、宿舍管理，食品、飲水安全衛生等情況，確保師生生活質量和飲食安全。

　　5.做好教育局督導室安排的其他各項工作。

　　三、工作要點及具體措施

　　1、認真學習《教育督導條例》和教育政策法規，以促進學校教育教學質量為中心，遵循教育規律，堅持實事求是，客觀公正的對學校教育教學工作進行監督與指導。

　　2、每周深入到學校中不少于1次，聽評課不少于1節，通過巡視、座談了解全面學校發展情況。深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通。

　　3、指導學校開展和落實好重點督導推進工作，通過參與活動、參加會議、聽課等多種手段，促進學校管理的全面提升。

　　4、努力做好安全衛生工作。監督學校定期進行安全排查，及時發現、消除安全隱患；做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。

　　四、掛牌督導的主要內容

　　一月：

　　對學校常規復習、幫扶困難師生、期終測試和寒假準備工作進行督導。

　　二月：

　　春季開學工作專項督導。

　　三月：

　　對學校辦學行為、傳統文化、六禮六儀進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導。

　　四月：

　　對學校藝術教育、“1+1”特色體育活動進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導；參與小學家長滿意度測試工作。

　　五月：

　　對學校課堂教學、閱讀與寫作、信息化工作進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導。

　　六月：

　　對學校安全、高中招準備、復習教學、學生課業負擔、期終測試進行督導；參與重點工作終結性督導評估。

　　七月：

　　參與撰寫中小學質量監測綜合評價報告工作。

　　八月：

　　參與督導委員會組織的責任督學培訓。

　　九月：

　　對學校秋季開學、評優評先、辦學行為進行督導。

　　十月：

　　對學校傳統文化、藝術教育、六禮六儀進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導。

　　十一月：

　　對學校書法教育、信息化工作進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導；參與初高中家長滿意度測試工作。

　　十二月：

　　對學校“1+1”特色體育活動、課堂教學、校園安全、學生課業負擔進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導。

工作計劃篇2

　　大家好！光陰荏苒，時光易逝。轉眼間半個學期過去了已經過去了，作為商學院里的一個特殊部門—生活部，我們不辱使命圓滿完成學生會所交付的所有任務。為了使將來的工作得以順利高效地開展，我部擬定工作計劃如下：

　　一、日常工作的開展

　　我們在每周一的例會，部里各成員都會督促干事準時到會，并且是全員到齊，會上除了部長會安排近期內所要準備的活動，還會讓各個組長對近一個星期的工作情況進行總結發言，從而使其了解到日常工作活動的不足和缺陷，進而使工作順利良好的進行，這是我們生活部對日常工作的開展。

　　二、衛生檢查

　　每周的衛生檢查是我們生活部最重要的工作。我們根據學校的指示和規定嚴謹負責的進行衛生檢查的工作，每個成員分工明確，明確分組，對一、三、六號教學樓進行衛生檢查，從檢查到制表都認真負責。我們依照學生教室衛生檢查參考評分標準。在一定程度上調動了大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。最后將檢查衛生的結果及存在的問題向學院公布，加強衛生管理力度，更好督促了同學們打掃教室注意衛生，使他們擁有良好的學習的環境。這樣的工作流程確保了同學們生活學習環境的安全、舒適。也很好地完成了生活部應盡的使命和責任。

　　三、活動開展

　　1、校級歌手大賽，我們要積極配合宣傳部進行會場布置，大賽結束后，清理場地，管理會場的道具人員調度等。

　　2、舞蹈大賽，主要是保障后勤工作，物品的準備，配合各部布置會場，以及桌椅的擺放等。

　　3、"騰飛杯"籃球比賽，我部協助體育部使籃球賽順利進行，負責會場的物品和藥品，組織本部人員為本院籃球隊加油鼓勁。

　　4、十七屆校運動會，我校舉辦十七屆運動會，在運動會期間，我們部應依然按照慣例做后勤保障工作，我們負責藥品保管，同時做好藥品的借還登記，工作人員、運動員的供水，以及協助紀律部維持會場內秩序。

　　四、培養干事計劃

　　培養干事計劃要繼續進行，以達到加強學生會成員內部的溝通交流，提高干事責任意識，大局為重，增強干事組織協調能力，提高工作能力，全面提高學生會干事素質的目標。

　　在每次例會上多和干事進行溝通，并經常在在部里舉行一些有意義的活動，能使干事的臨場應變能力、組織協調能力得到有效地提高，還有在舉辦校級或院級讓干事多學多看，在適當的時候讓其組織策劃，以達到鍛煉他們的全局觀。

　　五、應注意的問題

　　1、在檢查衛生的時候應注意個人形象以及說話時的語氣。遇到開會、排練等情況時，注意與人的溝通。

　　2、遇到老師、主席、部長應注意禮貌問題。

　　3、在各部主辦活動的時候應注意各部之間的協調，分配任務的時候責任到人，提高工作效率。

　　以上是我部本學期工作的初步計劃，在實際工作中我們將不斷完善和發展我們的計劃。生活部所有成員將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，我相信在我們的努力與堅持下一定會十分順利的完成各項工作。同時，我們將積極接受院領導及同學們的監督，希望同學們能提出意見，我們將認真總結，不斷完善自身工作，爭取更好的服務大家。

工作計劃篇3

　　在上一學年度，管理學院禮儀隊在杜老師的領導下取得了長足進步，在工作質量，工作效率以及隊員福利上都有了明顯的提高。在新的一年，我們將盡力發揚優勢，同時吸取經驗與教訓不斷完善，致力于打造一個更強大，更高效，更規范的學生團隊。我們的愿景：禮生華彩，儀顯風致。老師你看怎樣？以下是我對下一年禮儀工作的計劃與展望

　　第一. 管理團隊分工

　　隊長：主要負責與杜老師及學生會聯系，安排培訓、考核及出禮儀的時間地點。組織隊內聚餐。分配隊內福利。

　　副隊長：通知隊員培訓、考核、活動的時間地點。管理并及時更新博客，分享禮儀、化妝、職業女性相關資訊。干洗禮儀服。

　　副隊長：主管財務，負責記賬，主要是禮儀服外借與干洗費用的記錄與核算：做到賬目分明公開，收據明確,電子賬目與紙質賬目同步跟進。管理q群，發布有用資訊資源。

　　第二. 招新活動

　　招新安排在開學的第二周。宣傳方面,屆時將在10屆女生宿舍樓下張貼招新海報，并挨寢室發放宣傳單和報名表。隊長與副隊長將在開學伊始的各類破冰聯誼會上宣傳禮儀隊招新活動，確保信息充分完整發布，吸引盡量多的優秀人才前來報名。

　　面試方面將分為兩輪，第一輪由歷屆禮儀隊隊員充當評委，選出一倍于招生人數的同學進入第二輪面試（招生人數視生源素質而定）。第二輪由杜老師坐鎮，最終選出10屆禮儀隊全體隊員。

　　第三. 培訓與考核

　　由于主要的禮儀活動集中在下學期，所以我們盡量把培訓安排在上學期。現初步構想培訓分為5次。儀態培訓2次，化妝課程1~2次，發型課程1次，服務意識培訓1次。其中安排儀態與化妝考核各1次。記錄成績，并以此為據選拔出禮儀的人選。

　　第四. 禮儀活動

　　原則上按考核成績排名先后出禮儀，但盡量保證每位成員在這一年的時間里都有禮儀經驗。每次禮儀活動結束時向主辦方詢問工作質量，征求改進意見，以便隊內及時總結和改進。

　　第五. 成員福利

　　隊長將組織隊內聚餐，糖水以便聯絡成員間感情，團結凝聚力。同時在q群上發放化妝技巧、減肥方法與禮儀知識。鼓勵成員多多完善自己，對自己嚴格要求，不僅在學習上、儀態上，更在氣質上提升自我，成為同齡人中的佼佼者。年終聚會向全體隊員發放禮品，感謝各位一年來的付出和努力。

　　第六. 活動拓展與地位提升

　　在上一年的禮儀活動中有一點不足大家有目共睹，禮儀隊作為外聯部隸屬部門，始終沒有得到學生會的重視與足夠的尊重。這一點將是我們這一屆乃至下一屆禮儀隊致力于改善的問題。

　　我認為要贏得別人的尊重首先要做到尊重他人并出色完成本職工作。因此在每次出禮儀之前，隊長必須與學生會明確當天禮儀工作的所有內容，確認無誤方可實行。

　　第二，每次活動結束跟所有工作人員合照，作為學生會的一份子，禮儀隊每次活動都盡職盡力，本不應該提早悄無聲息的離開，而應作為活動的籌辦者、參與者加入合照，見證我們的努力和付出，同時提高禮儀隊的出鏡率，讓的學生會成員認識我們，熟悉我們，從而跟我們更好的合作。

　　第三，在學院內有關禮儀的培訓、講座或比賽等，禮儀隊將力爭參與活動的籌辦或出席評委。特別是一年一度的紅旗團支部評選，在本次評紅中我們會盡力爭取到禮儀隊的一個評委席位，展現禮儀隊的實力，贏得應有的尊重。

　　以上是我對下一年禮儀隊活動的一些計劃與希望，尚有不妥與疏漏望老師多多指教，必將誠懇接受并改進。

工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　以十七大精神為指導，認真學習和貫徹落實省市教育工作會議精神，積極推進教育均衡發展，堅持以人為本，促進和提高教師素質，關注學生的終身發展和可持續發展，以提高教學質量為中心，以研究課堂教學為重點，突出課改工作重點，堅持“教研、科研、培訓”三位一體的課改工作模式，扎實有效地推行《泉山區課堂教學“堂堂清”工作管理辦法》，在備課實效性上下功夫，努力開展校本教研，加強教學質量監控和動態管理，努力促進我校教學質量持續穩步提高。

　　二、工作要點：

　　1、扎實有效推行“堂堂清”工作

　　（1）、以備課的實效性研究為重點，加強教學常規管理，加大校本教研的指導，督查力度。

　　（2）、以課堂教學目標的達成度逐步提高為研究重點，加強對教學環節的指導和監控力度，努力提高課堂教學效率。

　　2、行為跟進，實踐教育理念

　　本學期，我們要抓住區一級教師評優課活動，促使教師素質的全面提高。

　　3、抓教學常規管理，促務實高效

　　（1）、本學期繼續集體備課和個人備課相結合的模式，充分發揮集體備課功能，保證質量，備出精品教案。

　　（2）、全面推行《泉山區課堂教學“堂堂清”暫行管理辦法》。

　　課堂教學“堂堂清”工作是體現素質教育的要求，推進課改實施，提高我區教學質量的重要舉措。要按照《管理辦法》凝神聚力抓好落實，加強課堂教學的管理和指導，多聽推門課，加強對隨堂課的的調研活動，通過“聽、看、問、反饋”四個環節，聽——隨堂聽教師的課堂教學；看——看教師的備課質量、學生作業布置；問——問教師困難、學生看法；反饋——及時交流、及時反饋。通過這樣的活動，指導落實好“堂堂清”工作，促進我校語文課堂教學效益的不斷提高。

　　（3）、繼續加強對教學質量的調控，強化過程管理。每次月考、期中測試、期末調研后質量匯總表、學生成績記載及時報送到教導處，以便及時了解第一線質量情況。

　　（4）、加強后進生的跟蹤管理，由年級組為單位設立年級后進生，為這些學生建立檔案，制定補差計劃，采取有效的策略，使這些學生也真正能獲得發展。

　　（5）、繼續以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養學生良好的語文素質，促進學生的發展。

　　（6）、加強三、六年級的抽測。做好命題考試、批改、排名總結等相關工作。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、期初備課檢查。

　　2、召開教研組長工作會議，傳達學校語文教研工作計劃。

　　3、組織四至六年級學生參加讀寫大賽預選。

　　三月份：

　　1、各教研組長制定年級教研計劃。

　　2、課堂教學“堂堂清”教研活動。

　　3、各年級質量抽測1、2單元。

　　四月份：

　　1、迎接區課堂教學“堂堂清”下校調研。

　　2、檢查作業批改及備課。

　　3、各年級質量抽測3、4單元。

　　4、期中質量抽測。

　　五月份：

　　1、六年級教學質量分析會。

　　2、檢查教師“堂堂清”工作，并進行反饋。

　　3、各年級質量抽測5、6單元。

　　六月份：

　　1、教學質量抽測。

　　2、業務學習情況調研。

　　3、期末考試。

　　七月份：

　　1、布置結束工作，上交各口材料。

　　2、教育教學論文評選。

工作計劃篇5

　　為了更好地落實學校教導工作計劃，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃

　　一、指導思想

　　本學期，我校數學老師將繼續發揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為動力，以提升教師教學能力為抓手，以提高教學質量為目標。遵循《小學數學新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質教育，認真學習教育教學理論，抓好課堂教學研究和課題研究。

　　二、主要任務

　　1、強化課改意識，深化教學改革。

　　（1）深化數學和科學課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現的創造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發散共享，從而超越預設的目標。

　　（2）以“課標”為指導，以教師教學理念的更新和教學行為的改進為重點，以提高小數課堂教學效益為根本，向優化教學目標、教學過程及教學管理要質量，向內化學生健康的學習心理及良好學習習慣的養成要質量，努力追求課堂教學的新境界：充滿人文關懷的課堂，充滿問題探究的課堂，充滿教學智慧的課堂。

　　（3）抓好學科研究活動。在學校的部署安排下，繼續開展研究課、匯報課、展示課、評優課等活動，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點，進行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質量，提高課堂效率，嚴把“有效教學”關，打造優質課堂。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證。

　　2、改變教研形式，激活教研熱情。

　　（1）改變教研形式。本學期，教研活動要在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性，多拋出些可研討，具有實際意義的話題讓所有教師參與研討。引導教師不斷反思自我，提高改進教學行為的能力，努力把教學研究體現在課堂教學之中，這樣就會實現教師整體教學水平的有效提升。

　　（2）要積極推進高效教研活動的開展，提高、擴大教研活動質量和輻射面。加強教師教學工作之間的交流與合作，相互學習，相互促進，使教師樹立起共同提高的幫教意識。不僅僅是指教師聽課后的評價交流，也包括上課前的備課交流、教學思想交流等。根據學校的教研整理規劃，抓好本學期教研活動，認真對待每一次活動，力爭在扎實的基礎上有所創新。

　　3、強化專業發展，提升教學素養。

　　（1）抓教研文化建設。著力在校內形成敬業愛生，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻的教師群體；注重校風、教風建設，塑造教師的團隊精神，積極營造充滿正氣、團結合作、人人爭先、健康向上的學校教研文化氛圍。

　　（2）提升教師教學素養。要求教師錘煉自己的教學語言，讓課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范；要求教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友；要求教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。借助網絡的優勢，要求教師積極參加網上學習和交流活動，組織教師學習《小學數學教師》《小學數學教學》《小學數學教學設計》等教學刊物。進一步提高教師的教學水平。

　　4、常規檢查常抓不放松。

　　（1）、規范和加強教學“六認真”工作。做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學心得。

　　（2）、重視學生良好學習習慣的養成。加強學生學習行為習慣的培養，努力提高學生的作業習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。

　　（3）、加強教學質量監控。要將數學教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽，以促進學生素質全面發展。

　　（4）、堅持不定期的作業、備課檢查。工作實踐告訴我們，要使檢查情況真實可靠，那么，不定期檢查便是一個很好的辦法。嚴格把握作業的質量，控制數量、及時批改、及時調控教學。

　　（5）、扎實開展豐富的活動提高教研實效。在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學能力和業務水平。要加強教研組成員之間的緊密協作。請本組有經驗的老師上觀摩課，進行講座等，起到傳、幫、帶作用。互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課三議。要善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思。

　　（6）、結合教學實踐，深入課題研究。力爭每個年級組的教師都有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟。每位教師立足自己的實踐平臺進行課題研究，還要響應教研組的“讀書活動”，要求每一位教師認真閱讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記。期末，要求每位教師根據自己的研究實際，認真撰寫論文。

　　三、具體措施

　　1、每位教師在每天上完課都必須及時進行反思，發表自己的困惑，觀點與建議。

　　2、每位數學組成員必須積極參加教研活動。不得無故缺席。同時在參加各級各類教研活動中要勇于的發表自己的觀點。形成良好的教研氛圍。

　　3、每位老師要多學習，多實踐，多反思，多練筆，多投稿，養成勤反思，勤動筆的習慣，把在教學實踐活動中的思考、感悟及時記錄下來。

　　4、進一步加強網絡學習，大膽嘗試“創新教育”，努力提高利用網絡獲取教學信息和進行信息交流的能力。進一步開展課題研究，推動教學手段的改革，深化課改的理性思考，增強投身課改的自覺性。

工作計劃篇6

　　首先我要感謝我的老師和我們q0834班所有的兄弟姐妹們，是你們給了我這個為大家服務的平臺。其次，面對新的學期，我會積極總結上學期的各位前輩的工作經驗，反思自己的不足之處。盡我的微薄之力來為大家服務。歡迎您訪問，歡迎您訪問，

　　一、工作計劃指導思想：

　　明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，努力工作。

　　二、工作計劃要點：

　　1、加強自身作風、制度建設，樹立班級新形象。。

　　2、配合院校舉辦的“校園歌手大賽”,“讀書工程”等活動，創造活潑、和諧的校園氛圍。

　　3、協調各班委之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍，繼續增強同學們的集體榮譽感與集體凝聚力。。

　　4、落實完成學校交辦的各項工作。

　　三、工作計劃實施戰略:

　　1、配合各班委加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。

　　2、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。

　　3、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時按質完成；積極配合班主任的工作,及時反映班上每天發生的事情.使問題早發現,早解決.

　　4、本學期將開展更多的有意義的活動，組織集體活動，寓教于樂，讓同學們在集體活動中培養集體精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。活動應該以節儉開支和盡量快樂為宗旨。我們可以考慮“春覽草地”和“秋嬉湖邊”，活動要作好記錄，積極的為班級評優做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全！

　　5、在班委中搞好內部的團結工作，協調各個班委工作，而各個班委除在履行本職工作外還要相互配合，堅持每周召開班委會針對班內出現的問題制定新的對策。

　　6、班務公開制度，考勤德育分將每月在班上宣布一次，定在每月的最后一次班會上。另外班上的一切近期活動都會在全班先予以公布，有疑問者可直接找相關負責的班委或班長解答。

　　7、凡班上同學寫出宣傳班級活動或先進事跡的文章,并能在校內外報刊上發表者，按班規說明進行加分。積極鼓勵班級的宣傳工作，提高班級知名度，利于班級長遠發展。

　　8、班級委員要起帶頭作用，確立明確的目標、端正學習生活態度、勤學好問、夯實專業基礎、嚴謹治學、強化自己的能力、全面發展，為以后打下良好的基礎。執勤班委除了每天記錄好每一節課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監督。確實起好帶頭作用。

工作計劃篇7

　　在過去的一個學期里，我部已順利完成了團委老師布置的各項任務，隊伍建設也進一步完善，在新的學期里，為了更好的開展工作，先對我部本學期工作規劃如下：

　　一、日常工作

　　新學期我部將繼續堅持執行團委老師提出的各項規章制度。

　　1、堅持值班制度：按時值班，積極配合完成值班時的各項工作。

　　2、堅持例會制度：每兩周召開一次部門例會，參加會議的成員包括各院權益股股長和我部人員。加強各院學生會及部門成員間的交流和便于工作的開展。

　　二、自身建設

　　1、加強新老委員的“傳幫帶”，著力提高我部各委員的工作能力。

　　2、注重經常性的總結梳理，不斷提升和改進工作方法，提高團隊的協作能力。

　　三、主要工作

　　主要工作：本學期我部的主要工作是四月份在兩個校區舉行的第二屆趣味運動會活動。由于第一節趣味運動會的成功舉辦，我部將會繼努力辦好這一次的活動，為同學們的課余生活增加樂趣，同時進一步提高我部成員的工作組織能力。

　　協助工作：加強人員調度，積極配合完成團委老師交辦的各項任務;協助兄弟部門的大型活動，提供人員和資源支持，提高校會內部的相互協作能力。

　　在新學期里，我們將緊密團結在校團委的周圍，繼續發揚艱苦奮斗的作風，努力完成各項任務，為規范學生干部工作，打造一支有紀律、有能力的學生干部隊伍奉獻我部的所有力量。

工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　本學期我校將在區教師發展中心小學語文教研工作計劃的指導下，圍繞“學科關鍵能力導向下的部編版教材的解讀”以及“新教學研討暨互+教學范式發展應用”展開研究。

　　二、問題剖析

　　上學期，我校結合區域提供的優秀課堂教學資源，組織老師們以“觀摩學習案例——課堂教學展示——分享總結經驗”為路徑圍繞主題展開研究，提高教研實效性。

　　雖然教研活動整體形式有章可循，教師收獲頗多，參與度較高，但是沒有重視本校自身經驗的總結。沒有有效發揮中年教師的引領作用，一度存在依賴區培訓內容和評價的現象。近幾年研究整本書共讀時，積累了一定的經驗，但并未在研究過程中彰顯學校研究特色，形成相對系統的可操作性強的研究范式。缺乏成果梳理的意識，使得教研活動的效率大打折扣。

　　我校尚未形成完善的校內質量監控體系，要進一步強化“向校本研究要質量”、“向40分鐘要質量”的意識，借助省市區各級的`學業質量調研，加強指向學生核心素養形成的教學評價研究。學業質量調研是向課堂教學要質量，只有關注我校在實施課堂轉型過程中暴露出的實際問題，及時跟進，才有可能實現“基礎不丟，能力不放，關注思維，凸顯語用”。

　　本學期，結合區工作計劃調整研究點，希望通過部編版教材、新教學研討暨互+教學范式發展應用的研究，切實提升我校教師解讀文本的能力、結合學生的真實需要定位教學目標的能力。

　　三、工作思路

　　1.加強培訓力度，提升自身素養

　　（1）強化理論學習

　　無論是編版教材的解讀，還是“新教學研討暨互+教學范式發展應用”，有了理論知識的支撐，才能摸清方向。部編版教材雖在本學期才全面鋪開，但很多與其相關的研究早已開始。上一學年，我們初步將部編版教材與蘇教版教材進行比對的研究、了解部編版教材與教師專業發展的關系，但這些都只是粗淺地解讀。而只有在實踐過程中摸爬滾打，我們才會對“語文要素”、“課后練習”、“語文園地”、“讀寫結合”這些研究點產生深入研究的欲望，保證我們所做的研究有價值有意義，在教材使用時能夠手中有法。

　　區域現在非常重視“新教學研討暨互+教學范式發展應用”的研究，幾乎每個月都有對應的培訓，對我們來說，也是極好的順應時代學習接收新理念、提升自身素養、改進課堂教學的機會。我們將在期初結合區域提供的資源及相關的理論書籍，讓教師對這一領域簡單了解，更好地接收區域培訓。

　　（2）調動已有經驗

　　我們將以期初的教研活動為平臺。全校一起梳理部編版教材語文要素的整體編排結構，初步做到能夠勾連上下，有全局意識。另外，繼續采取“上學下教”的模式，每個年級安排人員像上屆執教者討教經驗。同時安排人員，給下屆執教者傳授經驗、分享缺憾之處。這樣既可以獲得比較直接的操作經驗，另一方面，各年級都可以在前人的基礎上取其精華，反思其不足之處，不斷完善。

　　（3）重視課堂呈現

　　實施課堂教學是讓我們的研究內容可視化的重要載體。因為忽視了其重要性，之前我們所開展的課堂教學沒有與研究的主題密切相關。因此，我們將進行調整，希望實現研究的結構化推進。重視研究課的點評交流環節，及時為老師們錄像，以便開展后續研究。

　　（4）形成研究范式

　　隨著教研活動的推進，我們會進行經驗的總結，從已有經驗中提煉出策略，形成研究范式，回到我們研究的起點，讓老師們真正實現“手中有法”，并鼓勵老師們積極撰寫論文。

　　2.抓好常規培養，規范日常研究

　　（1）做好常規檢查

　　備課方面：充分發揮各年級備課組的團隊作用，重視二次備課，關注課后的反思重建，并根據具體實際進行必要的修改。

　　作業方面：針對各年段的目標要求和學情特點，隨機抽查和定期檢查相結合的方式加強作業監控。及時反饋、相互學習、相互借鑒，提升日常教學工作的品質。

　　（2）一年級拼音教學及習慣養成

　　關注一年級拼音教學的開啟和實施，將拼音學習的時間拉長，夯實學生的拼音基礎，為后面的識字朗讀做鋪墊。培養學生認真準備的習慣、培養學生認真傾聽的習慣、培養學生認真觀察的習慣、培養學生認真思考的習慣、培養學生認真作業的習慣。

　　（3）省學業質量檢測

　　學業質量是學校發展的生命線。本學期，五年級將參加省學業質量檢測。我們將以期初的省學業質量分析會的會議精神為指導方向，努力促使學業質量的提升。教研組將會充分發揮調研的導向、調節等功能，對五年級組進行校級調研，對調研結果進行分析、反饋，發現問題，及時改進。

　　四、工作重點

　　1、學科競賽活動的開展

　　我們將結合“整本書共讀”進行課內外閱讀的融合，一二年級延續整班朗讀三到六年級結合區工作安排，開展校內的作文比賽，做好校內選拔。

　　2、重視青年教師的培訓

　　本學期，區將開展五年內青年教師課堂教學比賽，我們學校提前安排培訓計劃，利用校內青年教師成長營，形成相對系統的培訓項目，促進青年教師的發展，這也是學校發展的迫切需要。

　　要求青年教師積極參與區級的各項培訓展示活動及學校層面的培訓。青年教師的文本解讀能力有待加強，除了明晰本年級的學生情況及教學重點所在，還應對其他年段的教學目標有所了解，在外出聽課時，可以不局限于本年級。

　　學校上學期申報了“書冊閱讀研究”的省課題，要協助青年教師在教學中探索研究點，積極申報課題、撰寫論文。

　　3、區域研究成果及時轉化

　　重視區域成果的及時轉化，目前對部編版教材開展的培訓質量高，頻率高，要抓住一切學習機會。對于安排的外出聽課活動，聽課老師返校后都會進行分享交流，以便大家在第一時間有所了解。

　　4、教師自身素養的提升

　　學生的閱讀，無論從廣度和深度來講，都在日益脫離我們所熟悉的范疇。我們在帶領學生共讀時，必定也不能滯后太多，因此教師也與孩子一同開展整本書共讀活動，開闊自身的閱讀視野。

　　五、具體工作安排

　　八月份

　　校：1.制定教研組計劃

　　市區：1.參加統編新教材培訓一（各年級期初教材線上培訓）

　　九月份

　　校：1.校本教研

　　2.校作文比賽

　　3.青年教師成長營（一）

　　市區：1.參加市小語統編教材線上培訓二

　　2.期初語文學科責任人會議

　　3.區小語新教學研討暨互+教學范式發展應用活動（一）（解放路小學教育集團）

　　4.區小學生作文比賽

　　十月份

　　校：1.一年級習慣養成調研

　　2.過程性檢測

　　3.校本教研

　　4.青年教師成長營（二）

　　市區：1.參加市小語統編教材線上培訓三

　　2.區小語新教學研討暨互+教學范式發展應用活動（二）（博愛教育集團）

　　3.區小語新教學研討暨互+教學范式發展應用活動（三）（二實小教育集團）

　　4.區低段教學現場會暨拼音教學研討活動（華潤小學承辦）

　　5.參加20xx年江蘇省義務教育質量檢測

　　6.常州市小學生作文比賽

　　十一月份

　　校：1.校本教研

　　2.低段整班朗讀比賽

　　3.青年教師成長營（三）

　　市區：1.參加市小語統編教材線上培訓四

　　2.區小語新教學研討暨互+教學范式發展應用活動（四）（局小教育集團）

　　3.區五年內青年教師課堂教學比賽

　　十二月份

　　校：1.校本教研

　　2.一年級拼音闖關

　　市區：1.常州市小語年會

　　一月份

　　校：1.制定期末復習計劃，期末檢測、質量分析

　　2.上交各類資料，作業、備課檢查

　　市區：1.期末考試

　　2.上交各類資料

工作計劃篇9

　　新學年伊始之際，學生會的招新將一批新鮮的血液注入進來。嶄新的宣傳部正滿懷著無比高漲的熱情翹首期待著投入到新學期的學生工作中。在上學期，我學院宣傳部全體干部、干事相互協作，積極配合，最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應效果，完成了計劃任務。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為了吸取在以往工作中經驗教訓，展現一個優秀部門的實干精神，為更好地開展XX年下半年學生會宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作，同時使我們的工作做出特色和成效，特擬定如下工作計劃：

　　一、工作定位

　　宣傳部是學生會的喉舌，也是學生會的一個門面，它負責全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞院團委、學生會工作信息，并根據形式需要，對學生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把院團委和學生會的信息傳達出去，讓廣大同學盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、櫥窗，反映全院師生的精神面貌和學生學習生活情況；同時作為學生會的一個部門，它還負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活的職責。并且要求協助其他部處作好各項活動的宣傳，充當鼓號手和開路先鋒的角色。

　　二、新學期主要工作安排

　　主要工作

　　配合學生會做好迎新工作；宣傳部招新，為我部發展儲備新的人才，注入新的活力。

　　上學期評優證書撰寫發放；“新星杯”現場書畫大賽；部內新成員培訓；協助學習部新生演講比賽和藝術團招新等活動的宣傳；

　　在全校范圍內開展“保護草坪，美化環境”公益環保宣傳活動，在全校掀起了一股人人保護草坪，熱愛校園的文明之風；積極配合校文化藝術節各項活動的開展；

　　繼續配合校文化藝術節相關活動；開展“廢品也瘋狂，工藝品diy制作比賽”和“圣誕化妝舞會”（待定），本學期工作總結。

　　三、日常工作

　　1、部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態。部內每周舉行一次例會，安排下周工作和總結工作情況；

　　2、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，并配合各部處活動，積極進行宣傳；

　　3、每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況；

　　4、將工作主力轉向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力；

　　5、安排專人記賬，對每次買材料都要認真詳細準確的記載，并做好預算；