工作計劃

時間：2021-05-21 09:54:29 工作計劃我要投稿

【精選】工作計劃模板匯總7篇

　　時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】工作計劃模板匯總7篇

工作計劃篇1

　　xxxx年全市審計信息宣傳工作的指導思想是：以中國特色社會主義理論體系為指導，深入學習貫徹黨的精神，緊緊圍繞審計工作中心，突出重點，有計劃、有步驟地加大審計信息宣傳力度，不斷提升審計成果，擴大審計影響，為在更高層面發揮審計的監督作用營造良好的輿論環境。

　　一、圍繞中心，突出重點，明確審計信息宣傳的內容

　　(一)圍繞黨和國家的路線、方針、政策和重大部署，大力宣傳全市審計機關在學習貫徹黨的精神，認真履行審計監督職責等方面采取的措施和取得的成效。

　　1.積極宣傳全市審計機關圍繞經濟社會發展大局，開展各項審計工作動態，以及在維護經濟安全、推進民主法治、維護民生、推動改革、促進發展等方面發揮的建設性作用。

　　2.及時反映審計在揭露體制性障礙、制度性缺陷和重大管理漏洞基礎上提出的審計建議及效果，并結合被審計單位對審計發現問題的整改情況，以適當方式加以宣傳。

　　3.適時報道已審查結案的通過審計查處的重大違法違規問題的典型案件，推動反腐倡廉建設。

　　(二)圍繞審計署、省、市審計工作會議、重要活動、重大專題及社會關注的審計工作熱點焦點問題，適時開展有針對性的信息宣傳工作。

　　1.大力宣傳全市各級領導、有關部門和社會各界對審計工作的重視和支持，營造良好的審計工作環境。

　　2.重點做好各級審計工作會議、座談會、向人大會作審計工作報告、“審計機關成立30周年”相關活動的信息宣傳工作。

　　3.根據全年審計任務，著力做好財政資金分配和使用管理、權力運行、國有資產保值增值、重大投資項目建設進展、重點民生項目建設進度及資金使用、資源環境保護等方面審計情況的反映。

　　4.及時總結審計工作中的創新成果和寶貴經驗，推動轉變理念和創新方式，促進提高審計工作的質量和水平。

　　(三)圍繞審計機關加強內部管理和自身建設，大力宣傳在推進審計權能改革，加強隊伍專業化建設、廉政建設、信息化建設和文化建設等方面的新舉措和新成果。

　　1.積極宣傳審計機制改革的主要做法和取得的主要成效，以及審計機關自身建設情況。

　　2.大力宣傳全市審計機關先進集體和先進個人，弘揚正氣，展示風采，樹立良好的審計隊伍形象。

　　3.結合具體審計項目，有重點地宣傳審計機關在創新審計技術和方法、推動信息化建設及管理規范化方面采取的措施和取得的成效。

　　二、豐富形式，拓寬途徑，增強審計信息宣傳效應

　　(一)利用多種渠道擴大審計影響。充分利用審計行業報刊、黨報黨刊、電視臺、廣播電臺、網站等各種平臺，多管齊下，大力宣傳審計工作的新思路、新方法和新成果，推動審計工作的深入開展。

　　(二)積極組織主題宣傳報道。今年重點做好“審計機關成立30周年”活動的系列宣傳報道，發揮各類新聞媒體的特點優勢，充分展示審計機關成立30周年以來取得的成果。

　　(三)提煉信息挖掘成果服務宏觀決策。加大對審計情況的全面把握、總體評價和綜合分析力度，及時提煉審計工作中發現的問題，形成有價值的審計建議，為領導宏觀決策提供參考依據。

　　三、注重質量，嚴格考核，提高信息宣傳工作水平

　　為切實提升工作水平，xxxx年的信息宣傳工作考核將著重從質量入手，嚴格考核機制。市局辦公室制定具體的考核指標，將工作任務量化分解到各縣市區審計局。同時，為進一步加大考核力度，對未完成采用任務的縣市區審計局將取消年度目標管理考核評比資格。

工作計劃篇2

　　在校長室教學工作指導思想的前提下，遵循學校“創三星”的規劃發展目標，深入開展課堂教學的研究。

　　我們數學教研組在教研處的領導下,在《數學新課程標準》的指導下，堅持素質教育，在教學中貫徹落實新的教學方法為學生的終身學習奠定良好的基礎，選擇學生能接受和樂意接受的教學方式，實施選擇教育;讓人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。從而實實在在地開展教學模式、教學方法的探討。

　　一、主要工作：

　　1、加強教師隊伍建設。

　　本學期要從以下幾個方面進行：第一，尋找師德的薄弱環節，增強全體數學教師責任感;培養教師要有一顆良好的心態無論學生怎樣，我們都要全心全意為學校工作，為學生盡心。第二，加強同年級數學教師間以及教各師間的溝通和教學交流，了解教師工作中的思想狀況，使數學教師在工作中能夠團結一至，相互學習、相互幫助，共同進步，平等競爭。第三，正視數學教學的現實狀況和學生學習的現狀，從改變教學開始，尋求突破，以抓師德、促溝通、求團結為基礎，形成合力，共謀發展。

　　2、堅持教學常規管理，使之規范有序。

　　⑴備課。

　　老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學生。使每學期都有代表自己教學水平、體現學生發展為本的研究性教案。備課內容應以黑色鋼筆或簽字筆書寫主體內容，必須是正楷字體，如需作圖、表等要借助尺規。環節齊全，尤其要關注教后感和學法指導等簿弱環節。

　　⑵上課。

　　課堂教學中，師生必須說普通話、專業術語，相關字母讀音要發準，寫規范字(正楷體)、字母，畫規范圖、表;正確使用多媒體、電腦等現代多媒體教學設施;環節要齊全。即有引入、新授、鞏固練習、反思與總結及板書等主要環節(也可參照新課程標準)。“內容”能針對學生實際;符合課標、吻合高考，有一定的聯系性，課堂上要凸顯“師生、生生互動”，氣氛民主且教師要加以適當的管理;把握重難點并能突出或擊破，并能進行適當的變式、精練的總結;要有閃光點，并能暴露學生存在的問題。

　　總之，要使我們的教育教學方式受到學生的喜愛。

　　⑶作業、試卷。

　　作業要求學生書寫規范，合理安排書寫內容。一次作業以半頁紙為宜，等第書寫要用正楷字體，格式要求以教研處文件為主。作業內容要有針對性，講究實效，問題設置要有梯度，能反應出學生對知識的掌握程度，并及時記錄處理學生學習的反饋信息。試卷的命制要緊扣考綱和學生實際，并要確、及時、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作。

　　⑷聽課

　　聽課以教研處文件為標準，但聽后評議必須嚴格使用正楷字體書寫(最好是黑筆書寫，嚴禁使用紅筆)。能從常規的幾個方面如目標、教材處理、教學程序、教學方法和手段、教師教學基本功、教學效果指出一節課的優點和建議，作出切合實際的評價。

　　(5)加強輔導力度，做好激勵工作。要了解學生的知識狀構成和心理狀況。讓學生良好的個性得到充分的發展。關注特長生的發展和培養;做好數學后進生補差的長期工作。

　　2、組織老師學習新課程標準和考試說明。

　　新課程標準是指導我們教學的方向，所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中，安排老師學習新課程標準。要求教師[學習新課程標準解讀、新的教學參考以及教學雜志上的有關文章，從而了解新課程標準的意義和功能、結構和內容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內容體系和教學要求。指導和幫助新教師或剛帶高一、高二的教師熟悉教材、熟悉教法，盡快適應高中數學教學。

　　考試說明明確了命題指導思想和考試的能級要求，研讀考試說明，可以使我們的教學有針對性，把握教學的難易程度。

　　3、抓好備課組建設，發揮備課組的作用。

　　本學期擬建立三個備課組。確立2周/次的集體備課制度，提高集體備課質量，不但統一教學進度，還要統一教材中需要掌握的重點內容、重點題型，以及適當地降低要求的內容。每周有小單元練習及每月大單元有驗收制度，備課組長和相關老師要出好單元練習題。把住每個數學單元的質量。

　　4、抓好高三數學復習教學工作。

　　(1)高三的教師首先學習好“考試說明”，弄清考試內容和要求，把握好復習思路和復習方向以及要達到的目標。

　　(2)本學期目標是高考復習的第一階段，所以復習的思路應該是著眼于一模復習結束。

　　具體復習方法是：首先是梳理高一、高二的知識內容，同時重點拯救重點知識

　　的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數學概念、性質;理解數學思想、方法，在這個過程中教師與學生一起歸納出數學的通性、通法，最后達到落實通性、通法的目的，實際上落實了通性、通法就是落實了高考的基礎題和中擋題。做到三精增效：課前、課堂精講、課后精煉。

　　加強練習的針對性，每周一午練和一周練及一專項練習。做好錯題的登記、整理。力爭兩周小總結，每月大總結。

　　(3)高三各個班級因為基礎不同，因此復習的方法、內容也要所區別，根據學生的實際情況，教師要不斷的調整和改進教學計劃、教學方法，不搞一刀切。

　　5、抓好高一數學銜接教學，打好基礎，培養良好學習習慣。

　　常規教學本學期要完成必修1、2模塊。高一數學教學重點應該放在教會學生學習高中數學的方法上，放在深刻理解數學概念、性質、公理、法則、公式上，放在激發學習熱情和興趣上，打好基礎形成良好的學習習慣。

　　6、抓好高二數學教學質量的提高，為升入高三做好準備。

　　高二文科要完成必修5及選修1-1的教學及必修2的復習。高二理科要完成必修5、選修2-1、2-2的教學;

　　7、抓好日常課堂教學質量的提高。

　　(1)首先教師要對自己所教的學生，無論是基礎知識方面還是能力方面以及學習態度、學習品質等方面都要了如指掌，在這個基礎上按照學生實際能力和實際水平進行教學設計，這樣設計出來的知識目標、能力目標應該是比較恰當的，是保證45分鐘的教學質量的前提，按這樣的設計進行課堂教學，教學是有效的，是符合使學生“跳一下便能摘到挑子”的教學原則。正向教育家指出那樣：在具體的教學過程中，以脫離學生的實際水平目標去要求學生，會使學生更加困難，也會使學生更加失去信心。

　　(2)每位教師要認認真真地學習和研究“教學常規”、“課程計劃”、“課程目標”，熟悉和鉆研“教材”，對教材的熟悉程度，至少應該能說出自己所教內容的教學要求和重點難點以及該部分內容在整個高中數學中的'地位作用，合上書本能準確的說出每一章、每一節的主要內容和重點、難點、重點題型，以及將來在高考中該內容的試題比例和試題難易情況等，只有這樣才具備了上課的基本資格，才有資格談如何駕馭教材，因此所謂突出重點，突破難點，才能得以落實。

　　(3)教師要備好課。沒有充分準備的教師上講臺，充其量是“信口開河”，決談不上駕馭課堂的能力。那么，真正做到哪些才算是備好了一節課?第一要備起點，即新知識在原有知識基礎上的生長點。起點要合適，才有利于促進知識遷移，學生才能學，才肯學。起點過低，學生沒興趣，不愿學;起點過高，學生又聽不懂，不能學。第二要備重點。在時間上保證重點內容重點講，要緊緊圍繞重點進行講和練，第三要備難點。難點是要根據教材內容的廣度、深度和學生的基礎來確定，如何突破難點?要有符合學生實際水平的具體措施。第四要備交點。即新舊知識的連接點。數學知識本身系統性很強，章節、例題、習題中都有密切的聯系，要真正搞懂新舊知識的交點，才能把知識融會貫通，溝通知識間的縱橫聯系，形成知識網絡，學生才能舉一反三，更有利于靈活地運用知識。第五要備疑點。即學生易混、易錯的知識點。備課時要結合學生的基礎及實際能力，找準疑點，充分準備。

　　二.日常教學工作要做好以下幾個方面。

　　1、各備課組確定集體活動的時間，要保證落實每周一次。

　　高一年級備課組時間：每周三下午第六、七節主持人：王健

　　高二年級備課組時間：每周三下午第六、七節主持人：方麗君

　　高三年級備課組時間：每周三下午第六、七節主持人：鐘學戰

工作計劃篇3

　　為了認真貫徹落實聯村聯戶為民富民行動，幫助幫扶村及貧困戶加快脫貧致富奔小康步伐，進一步密切黨群、政群、干群關系，特制定本制度。

　　1、干部常駐實行分期分批、定期輪換。單位在已所聯系村設立干部駐村點，并結合村情和單位實際，制定靈活多樣的干部分期分批駐村計劃，合理安排駐村干部，每期確定1名干部，長期駐村開展工作，每期駐村時間不少于6個月，確保長流水、不斷線。

　　2、駐村干部要牢記自身職責，聯絡協調搞好單位與村、干部與戶之間的相關事宜，記錄工作日志，書寫學習筆記和民情日記，及時反映情況、報送工作信息。每周五前向本單位及雙聯辦報送工作情況匯報，每月向單位領導進行專程匯報1次。

　　3、駐村干部指導和協助村級組織加強自身建設，不斷提高基層組織的凝聚力和戰斗力，并把發揮基層組織的職能同村民自治有機結合起來，不斷創新農村基層社會管理。

　　4、駐村干部深入了解和掌握農民生產生活狀況和農村熱點、難點問題，帶著感情主動與基層群眾交朋友，尤其是與困難群眾交朋友，及時反映農民群眾的思想動態和社情民意，制作發放民情聯系卡，切實做到吃透村情，準確反映民意，總結好做法好經驗，為單位雙聯工作決策當好參謀。

　　5、駐村干部幫助聯系村理清發展思路，根據制定的8年小康建設規劃、聯村五年工作規劃和年度脫貧致富計劃，協助解決困難和問題，培育新的經濟增長點，發展壯大村級集體經濟；幫助特困戶分析致貧原因，幫助建立增收臺賬，做到底數清楚、任務明確、措施具體。

　　6、駐村干部要注意通過座談交流、發放資料等形式，深入宣傳黨的路線方針政策和法律法規，與群眾談日常生活、談實際問題、談政策，回應關切，解疑釋惑，引導群眾正確對待經濟社會發展中出現的各類問題，做到心中有大局、有法紀、有理性。同時協助村級組織全面貫徹落實黨在農村的重大決策部署和各項惠民政策，切實做到公正、公開、公平，堅決杜絕優親厚友等現象。

　　7、駐村干部重視解決群眾合理訴求，深入細致地做好理順情緒、疏導思想、維護社會和諧穩定工作，及時化解矛盾和糾紛，對苗頭性、傾向性問題做到早發現、早匯報，并提出建設性意見和建議，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。

　　8、駐村干部積極配合鄉村兩級組織開展勞動技能培訓，引導群眾轉變觀念，動員農村富余勞力積極走出去實現異地就業。九、干部駐村期間，準確掌握確定的項目建設進展情況，認真做好駐村日志和幫扶工作日志記錄，每次下村的工作內容需登記備案。

　　10、干部駐村期間，嚴格遵守“三個防止、十個不準”的規定，動真情、辦實事、解難題，真正做到聯村聯戶連心，為民富民親民，樹立干部在群眾心目中的形象。

　　11、駐村干部原則上吃住在村辦公場所，食宿費用由所在單位負責，確保駐村干部能夠在村上靜下心開展工作。

　　12、駐村干部在幫助、指導、督促、協調村上開展工作的同時，更要注重掌握開展群眾工作的方式方法，加強與群眾的互動和交流，增進與群眾的感情，切實轉變工作作風大、涉及人員較多、群眾反映普遍的問題，做到群眾有困難、干部在身邊，群眾有要求、干部有行動。

　　13、聯村單位將干部常駐工作納入職工年度考核的重要內容。對工作扎實、成效明顯的單位和個人及時進行表彰，著力提升服務效能，努力為群眾辦實事、做好事。特別要解決好一批難度較位評先評優的重要依據。

　　14、對駐村不到位、工作不認真、群眾滿意度不高的個人及時通報批評，對因工作失職而發生群體性矛盾、糾紛和重大問題的，追究相關責任人的責任。

　　15、單位將采取定期督查和明察暗訪等形式，加強對干部駐村工作的監督檢查，嚴防駐村工作圖形式、走過場。

工作計劃篇4

　　一、活動名稱

　　武漢理工大學團委學生會新聞部20xx預招新

　　二、活動背景

　　金秋的校園，又將迎來一批滿懷激情與夢想的20xx屆新生。我們理工大余區學生會也期待著一批新生力量，為我們學生會的工作帶來更燦爛美麗的天穹。我部門為配合武漢理工大學學生會做好20xx年新學期的校園新聞工作，順利開展“新聞采寫，新聞采訪，攝影攝像，網絡編輯”工作任務。在20xx年上半年新聞工作良好發展的勢頭下，迎來了新學期的招新，為新聞部添加新鮮的血液力量，從而壯大新聞工作者的隊伍，增強新聞中心的影響力，培養更多優秀的校園記者，全心全意為廣大同學服務。

　　三、活動目的

　　在正式招新之前，開展預招新工作，對于剛邁進大學校園的新生來說，有更多的機會了解新聞部，也有更充裕的時間為招新做準備。對于部門來說，前期宣傳工作的有效開展，有利于更多優秀的新成員的加入。

　　四、活動時間

　　20xx年9月中旬—10月中旬

　　五、活動地點

　　余區校園內

　　六、活動流程

　　1.前期準備階段，包括宣傳單制作及招新細節的制定等等。

　　2.宣傳階段，主要以口頭宣傳和宣傳單的形式告知新生本部門招新信息。在情況允許的情況下，負責人可采取走訪寢室的形式，向新生詳細介紹部門信息及特色的同時，可以和其進一步交流溝通，有利于招新宣傳工作的順利進行;在老鄉會上樹起學生會的旗幟，親自給學弟學妹解決困惑，進而再進行對本部門的宣傳。此外，還將會在每棟宿舍樓一樓貼上宣傳單，廣泛宣傳。

　　3.開展電子簡歷擬報名。通過宣傳單的形式告知網上報名的一些事項，待有意加入本部門的新生投來個人電子簡歷，負責人要及時處理，并作出回應及正式招新通知。

　　七、注意事項

　　1.宣傳單的制作。宣傳單除了要準確詳細介紹部門信息及招新通知外，內容一定要新穎并具吸引力。

　　2.部門郵箱一定要按時檢查，對投來簡歷的新生及時回復，不拒之于門外。

工作計劃篇5

　　提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。輔優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協助老師進行轉后活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。

　　制定目標：

　　在這個學期的輔優轉后活動中，輔優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩定在85分左右，并協助老師實施輔后工作，幫助后進生取得進步。輔后對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高，特別是應對語文考試的能力。

　　制定內容：

　　輔優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。輔后的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們學習，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個后進生有話可說，有文可寫。訓練后進生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　主要措施：

　　l.課外輔導，利用課余時間。

　　2.采用一優生帶一后進生的一幫一方式。

　　3.請優生介紹學習經驗，后進生加以學習。

　　4.課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響后進生。

　　5.對后進生實施多讀多寫措施；對優生適當增加讀寫難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀和寫作能力。

　　6.采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取；在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

　　7.充分了解后進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　8.重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。

　　9.必要時與家長聯系，協助解決后進生的學習問題。

　　總之，不管是優等生還是后進生，包括班級中間的部分，在本期工作中，我都將一如既往的關注他們每一個人，設法提高他們對學習的興趣，在課堂上力爭以各種形式的教學方法去激發他們的興趣，吸引他們的注意力，在課堂之外，則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣，而且我永遠記著一句話：“好孩子是夸出來的。”所以當他們取得成績時，哪怕是微乎其微的，也要及時給予他們表揚，讓他們看到自己的進步，看到自己的能力，當然這種夸是需要技術的，這就更加要求我在本期工作中多和孩子們溝通、交流，相信“一分耕耘，一分收獲”，我將努力使每個學生都能在我的教育下，每天都有收獲，每天都在進步。

工作計劃篇6

　　為確保公司物流部的工作能順利正常的開展，為了公司能節約相對成本，也為讓公司對我的工作進行考核，我將做好以下方面的計劃，來提高工作效率，更好的開展工作。

　　一、繼續提高員工素養，強化員工服務意識

　　人是萬物之本，員工是企業生存的命脈，只有企業真正重視員工，關心員工，讓員工感受到企業的溫暖，員工才會用更好激情來為企業付出。當然我們企業更需要有先企業后個人的高素質員工，因此我們必需加強員工培訓，提高員工積極性，增強員工個人素養，使員工更有團隊精神和奉獻精神。只要員工的個人素養真正提高了，能真正關心企業，那么我們部門的服務水平也就相應的提高了，各項工作也能順利的進行。這樣就進入了一個良性循環的過程中。對此向公司提出兩點建議：一是不建議加班，當然前提是在高工作效率和計劃任務完成的情況之下；二是獎與懲相結合，不能光有懲而不獎，反之當然也不行，二者是相輔相承，缺一不可。

　　二、不斷完善管理制度

　　由于物流部不是直接創造經濟價值的部門，再加上物流部缺乏系統的規章制度和管理工作方面存在的漏洞，所以往往會被本部門員工誤認為不被公司重視，對員工工作積極性有一定的影響。對此需不斷完善部門管理制度，需實施《崗位責任制制度》、《交接班制度》、《車輛管理制度》、《文件管理制度》、《獎懲制度》等。

　　三、加快管理崗位建設

　　我將結合本部門崗位的具體工作情況，逐步優化組織結構，使其“基層具體落實、中層監督指導”。使各崗位人員明確其職責所在，以便在工作中各司其職，各盡其責，繼而爭先創優。

　　四、作內容及安排

　　一：收發貨流程進行梳理，改進，并督促物流部員工嚴格按標準執行，實行崗位責任制。制定預防可能發生的錯誤，及時發現，糾正不正確的工作方法。

　　二：每日早會十分鐘，計劃當天的工作安排，及總結上一天的工作完成進度，出現的問題，困難，部門崗位需要協助配合的安排，表揚有進步，工作較主動積極等個人，激發員工的工作激情。

　　三：每日下班前檢查各項工作完成情況，已完成事項，未完成事項，待辦事項，第二日需交接事項或緊急待辦事項。檢查電源，門窗是否關閉。清潔是否到位等。

　　四：每日開單員下班前檢查當天單據的準確性，完整性，是否按時交財務。檢查系統所有單據，有無異常情況，庫存有無異常數據。發現問題立即解決。

　　五：每周/月總結本周/月工作情況，對工作中出現的問題、困難提出可執行建議/方案，對工作中作出成績，有重大進步，為公司提出建議，或努力工作，盡心盡力者給予表揚或獎勵。

　　六：各種物料碼放、搬運入庫時應先內后外、先下后上。檢查貨架的貨品是否按規定陳列，整個庫房保持整齊，整潔，有無臟亂現象，貨品名，標簽，及價格是否一致。

　　七：嚴格按照倉庫管理規程進行日常操作，倉庫收發貨人員對當日發生的業務必須及時登記，做到日清日結，確保物料進出及結存數據的正確無誤。不定時復核實物和庫存差異，當天發現有差異數據當日處理，找出原因，并糾正錯誤。

　　九：倉庫必須根據實際情況和各類原材料的性質、用途、類型分明別類建立相應的明細賬，凡是無吊牌貨品一律找出同款貼上標簽（款號，尺碼，價格），凡是淺色衣服原則上全部套外包裝袋。

　　十：做好各類物料和產品的日常核查工作，倉庫收發貨人員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點，并做到賬、吊牌、物一致。如有變動及時向主管領導及相關職能部門反映，以便及時調整。

　　十一：庫存物資清查盤點中發現問題和差錯，及時查明原因，并進行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經領導審核批準后才可進行處理，否則一律不準自行調整。發現物料失少或質量上的問題（如受潮或損壞等），及時的用書面的形式向有關部門匯報。

　　十二：合格品、逾期品、失效品、料廢、返修品等分類存放，分別做賬。廢料根據實際情況合理利用。各種物料不得拋擲。

　　十三：倉庫通道出入口要保持暢通，倉庫內要及時清理，保持整潔。所有單據必須有責任人簽字，并且字跡清楚。

　　十四：提前做好部門內員工請/休假的工作交接安排，并和其它部門做好銜接安排。

　　十五：了解員工的基本情況，需求，困難，幫助其解決問題，真正關心每位員工，讓他放心的工作。鼓勵員工學習，營造和諧，團結，共進步的環境，使員工感覺工作是一種快樂。

　　五、工作重點

　　一：對物流部操作流程進行合理改進，重點為貨物入庫流程，出庫流程的改進，做到貨物進出正確、準確、及時。

　　二：對庫房貨物的管理，做到貨物標識齊全、唯一、正確。

　　隨著公司的不斷發展，物流部規模也將得以壯大。我將以公司利益為中心，以服務客戶為宗旨、以降成增效為目標的原則開展工作。加強部門管理建設，不斷提高員工素養，強化員工服務意識。使全體員工齊心協力、努力奮斗，爭取取得更好的效益。

工作計劃篇7

　　為進一步推進xx社區環境衛生工作，努力提高社區居民的環保意識，切實改善人居環境，根據街道環境衛生工作總體要求，結合本社區的實際情況，以服務社區居民為目標，以改善居民生活環境和建設美好家園為重心，努力營造一個以綠色環保為主題，環境優美，治安良好，文體活動活躍，人際關系和諧的新型社區。20xx年xx社區居委會特制定以下環境衛生工作計劃：

　　一、指導思想

　　按照市環委辦的文件要求，緊密結合我區文明城區創建工作，堅持以人為本、可持續發展戰略，不斷提高居民環境意識和綠色理念、綠色生活、綠色消費觀念，倡導綠色義務，引導公眾參與環境保護，努力建設環境優美、人與自然和諧統一的美好xx。

　　二、組織領導

　　為了切實加強領導，全面落實工作責任，xx社區兩委成立環境衛生工作小組，由社區黨委書記、居委會主任鄔峽任組長，社區黨委和居委會主要成員、社區物業公司主要負責人及社區黨員、樓棟長、社會單位負責人任小組成員，其中程洪任聯絡員，切實保障工作的有序開展。

　　三、工作目標

　　結合社區創建工作實際情況，堅持以人為主、可持續發展，積極創建以涵蓋綠色管理、綠色教育、綠色環境、綠色生活為核心，積極維護十大綠色生活方式的市級綠色社區創建成果。

　　四、具體措施

　　遵照市環保局、區委區政府及解放碑街道辦事處指示與創建要求，以可持續發展、生態文明、綠色生活等理念貫穿始末，抓住重點，注重實效，把創建綠色社區工作與渝中區創建文明城區結合起來，相互滲透、相互促進、相互提高。

　　（一）、建立高效、透明的綠色管理模式。

　　1、建立環境管理和監督體系，制定綠色社區創建工作計劃和方案。

　　2、建立與政府部門、居民、駐社區單位定期召開聯席會議制度，共商社區內的環境事務，推動社區環境保護。

　　3、積極參加區縣以上各類環保培訓和社區骨干培訓，組織一定數量的綠色志愿者隊伍，定期開展宣傳和監督活動，不斷改善社區環境質量。

　　4、建立綠色社區創建工作檔案記錄，并有專人負責登記和整理，做到管理有序。

　　5、建立可持續改進綠色社區自我完善體系，定期進行自評和總結，不斷提高綠色社區的環境質量和水平。

　　（二）、切實做好綠色教育宣傳工作。

　　1、深入開展走訪活動，通過居民會議、社區成員代表會議、聽證會議、各種議事協商會議廣泛收集環境衛生意見和建議。設立規范的居務公示欄，對居委會的創建工作內容進行公開，自覺接受社區居民的監督。充分體現居民自我教育、自我服務、自我管理的模式。

　　2、充分利用16個樓棟的入口處精神文明宣傳櫥窗、廉政文化宣傳櫥窗和社區LED顯示屏、圖書室、綠色網吧、黨員圖書角、等硬件設施，以張貼宣傳海報、播放電子聲像資料、設置環保書籍、報刊等形式，集中宣傳文明城區創建公約、七不行為規范、餐桌文化、低碳生活方式、先進環保模范人物等內容。建立居民QQ群，發布宣傳活動信息，倡導居民積極參與綠色社區創建工作。發動社區工青婦等群體，組建志愿者隊伍，走家串戶發放發放宣傳資料。

　　（三）、廣泛宣傳發動，齊抓共管，構建綠色環境。

　　結合文明城區創建工作實質要求，以三治三化三創、城市環境綜合整治活動載體，著力改善居民居住環境，增加休閑場所為主要目標。

　　五、工作要求

　　1、突出公眾參與度，注重宣傳效果，擴大公眾參與面。

　　2、堅持以抓硬件建設和軟件建設并重的原則，兩手抓，兩手都要硬。

　　3、要做到創建專款專用，注重抓好落實工作。

　　4、創建工作要建立起長效管理機制。

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