【推薦】學期工作計劃合集八篇

　　時間一晃而過，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家整理的學期工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期工作計劃 篇1

　　1、納新

　　春去秋來，歲月如梭。在金秋的九月，我們迎來了文山學院的第一屆大一新生。看著他們身著草綠色的軍裝在烈日下一絲不茍地訓練的樣子，仿佛時光倒流了，那不是昨日的我們么？也是這么朝氣蓬勃，對一切充滿好奇，對未來的大學生活充滿憧憬。渾身上下都充滿著一股斗志與干勁。

　　經過一年的大學生活，在師長和學長的教導下我們成長了許多，也成熟了許多。今天看著稚氣未脫的大一新生。我覺得我們有義務，更有責任幫助他們進步。

　　所以，我們社團決定在校團委的帶領下在9月18日～9月19日進行納新活動。也為自己補充新鮮的"血液"。

　　我們社團開設有笛子、巴烏、葫蘆絲、古箏、電子琴、口琴等等樂器課程。為了提高社團成員的演奏技巧和學習積極性。也為了鍛煉社團成員的心理素質，學得一技之長。社團計劃在本學期結束之時，組織成員參加國家級樂器等級考試。

　　本次納新，我們社團計劃招納30～50名大一新生加入我民族樂器社團。

　　2、體育藝術節

　　體育藝術節是文山學院一年一度的體育盛事，也是各社團展示自我風采和實力的節目。

　　我們民族樂器社團是一個以民族樂器民族風情和民族文化為主的藝術類社團。在體育藝術節時，社團計劃開展一個民族樂器重奏表演或者民族風情表演。

　　具體節目如下：

　　古箏與笛子重奏，葫蘆絲與巴烏重奏，口琴和笛子，還有同種樂器合奏與不同種樂器合奏等等。而民族風情表演有，民族文化、民族樂器、民族歌舞、民間歌舞等等。為了提高成員學習的積極性和演奏技巧也為了鍛煉起心理素質，要求每一個社團成員都必須登臺參加表演。

　　3、元旦社團迎新

　　在元旦這個辭舊迎新的特殊節日里，我們社團會積極響應校團委號召。服從一切調度與安排。在社團迎新晚會上結合自身特色安排健康向上的節目。

　　4、敬老院義演

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，敬老院的孤寡老人更是需要來自社會的關愛。我們社團想到了手中的樂器。音樂是最能給予人安慰與溫暖的東西。

　　所以，我們社團計劃在本學期開展一次到敬老院義演。

　　我社團將把自己的計劃完成，也讓社團得到更進一步，如有不足希望老師給予指導。

學期工作計劃 篇2

　　一、工作目標

　　——以行動育德為抓手，狠抓養成教育，以“養成良好習慣，做優雅新知人”為本學期少先隊工作的重要主題。

　　——深入開展“養成教育”道德體驗活動

　　二、具體措施

　　（一）緊抓日常行為，加強少先隊常規教育。

　　——根據“養成良好習慣，做優雅新知人”活動目標，總結上學期周明星班級量化評比過程中的經驗與不足，完善評比細則，加強實施過程中的監督與指導。做到每月有訓練重點，每周有詳細要求，及時總結、公示、獎懲，促使學生養成良好習慣。

　　——加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養成規范、有序、守紀、禮貌的基礎素質；

　　——結合每周明星班級評比活動，使學生真正做到“規范在心中，落實見行動”；

　　——訓練“上下樓靠右行”“舉手”“排隊”的基本行為要求，并設置義工流動監督崗，強化學生成為自覺行為；

　　——實施“新知榜樣貼”，已達到對學生進行具體的道德實踐的引導和監督實施的有效性的目標；

　　——繼續強化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進行樓層考核；

　　——繼續強化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語；

　　——設置義工流動監督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環境衛生的現象發生；

　　——教育學生在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱；

　　——教室環境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術墻檢查評優制度，發揮學生自主性，及時更新藝術墻，做到“月月新主題，人人展風采”。

　　（二）以“養成教育”道德體驗活動為載體，提高少先隊教育實效。

　　——在已有的工作基礎上，豐富社團活動，以此為突破口，為學生提供個性發展的平臺；

　　——鼓勵班級體開展多種形式的班隊活動，豐富班級文化建設。開展優秀班隊會觀摩活動。不定期組織各中隊委深入其他中隊，旁聽其他中隊的班隊活動，互相學習，并把先進經驗帶到本班實施；

　　——根據不同年齡的學生開展自理能力的道德體驗活動（一年級接待幼兒園小朋友參觀校園；四年級外出進行陶藝活動，五年級軍訓體驗，六年級參觀中學）；

　　——六一前對于優秀班級、社團、少先隊員等進行表彰；

　　（三）挖掘少先隊陣地的教育功能，努力構建少先隊文化。

　　——充分發揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設中的作用。發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地，將各類優秀學生、班級的相關內容進行廣泛宣傳、推薦。

　　——充分利用 “學雷鋒紀念日”“植樹節”“三八婦女節”“清明節”“五一勞動節”“六一兒童節”“端午節”等各種傳統節日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進良好校園文化氛圍的形成。

　　（四）加強少先隊的自身建設。

　　1、加強少先隊工作的社會化。

　　——爭取社會各方面的支持，優化校外活動環境，整合社會資源，形成教育合力；

　　——發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。開展好“家長義工”的各項活動：進課堂、組織親子游、安全護導等，注重對“家長進課堂”活動的開展進行有針對性的指導，使此項活動切實有效地開展，不流于形式；

　　2、轉變少先隊組織職能。

　　——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學校課程改革，提高少先隊工作活力。

　　3、加強輔導員隊伍建設。

　　——繼續抓好班主任隊伍建設，培養有特色的班集體

　　——樹立師德模范的表率作用，繼續以教師沙龍、座談、講座等形式發揮校內的傳幫帶作用，提升教育技巧；（擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座；沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進行）

　　——深入年級、班級了解各班的優秀做法，并及時推廣。

學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以三個代表重要思想和科學發展觀為指導，以運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位為目標，加強辦公室人員的思想建設和隊伍建設，發奮努力，負重奮進，切實落實學校的各項工作；堅持原則，規范管理，當好黨總支和校長室的參謀和助手；強化服務意識，提高工作效率，做好辦公室各項工作，為學校的改革和發展作出積極貢獻。

　　二、重點工作

　　1． 加強內部管理，追求工作實效保持良好的精神狀態和工作效能，主動學習兄弟學校辦公室工作的先進經驗和做法，圍繞及時、全面、準確、高效八個字來要求辦公室成員的工作，進一步明確和細化各成員的崗位職責， 樹立服務意識，增強協調能力，追求工作思路的前瞻性、工作內容的務實性、工作流程的有序性、工作方法的科學性。按有關規定，結合學校具體情況做好人事管理工作，協助黨總支和校長室做好干部考察工作，當好參謀；做好年度各類考核、各類年報和評優工作；做好考勤和病事假統計；做好結構工資的管理工作；及時辦理各類人員的進出手續。堅持保密原則，認真做好文件（包括電子郵件）的收發、登記、批辦和分類存檔，及時做好重要文件和通知的催辦工作；認真做好文書、業務檔案及各類獲獎情況的收集、整理、裝訂和保管工作，依據檔案調閱制度，嚴格調閱手續，真正做到文檔工作規范化、制度化。加深對學校整體工作脈絡和校領導工作思路的理解和把握，做好學校各類材料的起草和整理工作，貫徹執行好學校各項方針政策，及時向上級部門反映學校重大工作。做好各種會務安排和接待工作，確保各項重要活動的順利開展。認真做好校長辦公會議、行政會議和全校教職工大會的會務安排和記錄工作。

　　2． 創新工作機制，追求工作高效協助校長室處理學校日常工作，協調好各領導小組、各處室、各年級工作組工作，做好學校一周工作安排，每周工作匯總，開學和結束工作安排，各類值班安排，公務派車等工作，確保學校整體工作正常有序地運轉。隨時與有關部門保持聯系，了解領導決定事項的進展，在協調中督查，在督查中落實，確保各類工作準時高效地完成。認真做好來信來訪的接待處理工作，熱情接待領導視察、校友和各界人士的來訪，主動做好聯絡工作。建設辦公室電子信箱，廣泛聽取師生、家長和其他相關單位的意見和建議，針對重要事項形成書面材料呈送學校領導參考和決策。

　　3． 加強教育宣傳，樹立學校形象加強對外宣傳，擴大社會影響。多途徑、全方位地展示學校的辦學成果，樹立學校良好形象。與宣傳媒體建立良好的合作關系，成立校訊報道小組，繼續做好校報《傳是》的編輯工作，發揮教育、宣傳功能。會同學校各部門做好學校網頁內容的更新工作，提高我校網絡宣傳的效果。結合校園文化建設、校務公開和校慶六十周年，合理布置學校宣傳櫥窗，提升學校文化品位。

學期工作計劃 篇4

　　新的學期面臨新的形勢，新的挑戰，我們要以更加飽滿的熱情投身到教育改革中，努力創新。緊緊圍繞全面深化教育教學改革，全面實施“語文定向教學系統”和“理科實效教學流程”，提高學校教育教學質量，為使我校的教育教學工作取得更大成績，為使我校教導處工作順利開展，特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　立足我校教育發展的實際，以全面提高素質教育為出發點，以實施課程改革，進一步貫徹全縣教學改革工作精神，全面實施“理科實效教學流程”和“語文定向系統”，以提高教育教學質量為重點，以課堂教學為抓手，以語文教學改革為突破口，結合我校實際，大膽探索，勇于實踐，加強教學常規管理，不斷深化改革，全面提高教師和學生的素質，打造一支高素質的教師和學生隊伍。

　　二、工作重點

　　通過深入實踐“理科實效教學流程”和“語文定向系統”，結合我校教改工作的實際，在教學中不斷地探索實踐，創造性地實施、總結“理科實效教學流程”和“語文定向系統”實施經驗，不斷推動我校教學工作向縱深發展。

　　三、工作任務

　　（一）加強教師培訓力度，全面提高教師素質

　　本學期繼續營造良好的學習氛圍，努力使學校成為學習型組織，把培訓放在有效教學的研究上，努力打造一支“修養高、理念新、底蘊厚、發展快”的教師隊伍，著重從以下三方面做好培訓工作。

　　1.加強學習，更新觀念

　　本學期加大對教師的培訓力度，把校本培訓作為促進教師成長的主要渠道，注意形式的多樣化，并把校本培訓與學科培訓結合起來，把校本培訓與教學結合起來，加大教師的培訓力度，構建學習型教師隊伍，不斷提高教師整體素質。

　　（1）每月初，召集語文數學老師開展“課改論壇”交流活動，按月確定不同的主題，分別由各組教師作為主要發言人，把在教學改革過程中積累的經驗和存在的問題、疑惑，以及一些好的意見和建議大家交流。真正把“理科實效教學流程”和“語文定向系統”更好地實施于教育教學中，增強研究、實踐的積極性、主動性和創造性。并對每組主持的情況進行評價、匯總，把結果計入學期考核成績。

　　（2）結合我校實際情況，堅持集中培訓和個人學習有機結合，采取自主學習，網上自學，交流心得，研究討論，真正落實。按照原來的要求，每位教師至少讀一本教育專著，每學期寫一萬字的學習筆記。

　　（3）根據我校部分教師不會打字，不會用電腦辦公的實際情況，每月至少一次由微機教師對全體教師進行簡單的電腦編輯文件、課件制作培訓。擬定在五月份進行一次全員參與的比賽，也是對培訓的結果進行一次驗收。并對驗收結果計入學期考核成績。

　　（4）四月份舉行全體教師的朗讀比賽，擬定采取抽簽比賽的形式，語文老師為一組，數學和科任教師為一組進行評比，選出優秀的進行獎勵。

　　（5）為了練就扎實的基本功，要求每位教師一個月寫兩張鋼筆字，統一下發紙張，必須由本人書寫，每月的15日、30日由級部主任統一上交。另外每天早課教師寫一板粉筆字，由代班領導負責每天檢查記錄。擬定在六月下旬對兩筆字的練習情況進行驗收，并把結果計入學期考核成績。

　　（6）為了加強教師的命題水平，擬定六月下旬進行教師測評卷設計評比，選出優秀試卷進行獎勵并作為期末模擬試卷給學生印刷下去。

　　2.以課代訓，采取走出去、請進來等形式。倡導教師自主學習、自我提高、自我反思。組織全體教師上網學習、交流、研討，進一步領會“理科實效教學流程”和“語文定向系統”的思想，學習兄弟學校的先進做法，學習后借鑒好的經驗和做法，根據我校的具體情況研究實施、落實，并結合工作實踐發表自己的見解和感受。本學期加大對上網發帖數量的要求，

　　3.建立“校本教研日”制度

　　仍然堅持每周二早上第一、二節為數學和科任教師的校本教研時間，每周三早上第一、二節為語文校本教研時間，每周五的下午兩節課后定為全校教師的校本教研時間，集中開展校本教研活動，開展教師培訓活動和課改論壇交流活動，解決老師所記錄的問題，總結、交流、反思教學情況，通過教學觀摩、說課、評課、案例分析、問題會診等形式，在交流與探索中實現信息交換、經驗分享和專題研討。

　　（二）加強教學常規管理，規范教師教學行為

　　教學常規工作是教學質量的根本保障，為此，認真細致地做好教學常規工

　　作的管理，是我們工作的首要任務。

　　1.進一步完善、實施各項教學管理制度

　　開學初，我們將針對“理科實效教學流程”和“語文定向系統”實施方案對學校《教學常規管理細則》、《教科研管理規章制度》、《教學工作考核細則》、業務學習、備課、上課、作業批改、輔導等制度，進行修訂和完善，語文數學教研組教師要不少于所教學科參考書要求的課時數進行備課，科任教師跨年組教學，一共備25節課，按照所教年組平均分配。語文使用共案教學，數學三至五年使用打印的學案教學，三年級一周一次，四五年級一周兩次。科任學科中，思品、科學要有課堂筆記，美術和英語要有學生作業。相信通過對教學要求的進一步細化，使教學工作更有章可循，有法可依，有序運行。

　　2.繼續抓好日常教學的科學管理

　　本學期要突出教學管理中的三個重點工作。

　　（一）集體備課備課。

　　(1)學期初整體集體備課

　　開學初組織各學科組教師學研課標，明確學段目標各本學期教學目標；統

　　觀教材，確定教學重難點；基于以上兩點制定適合的教學計劃以及集體備課計劃，確定出集體備課的時間、內容主備人。通過學期初集體備課，使全體教師吃透學段目標，找準和教材結合的點，讓教學目標真正落實。并把備課內容及時發到教育論壇上，以便于大家交流。

　　(2)學期中常態集體備課

　　本學期加大和靠山前進小學的聯誼活動力度，由于前進小學只有二年、四年和五年級學生，所以我們相對應年組的教研組長在論壇中建立一個聯誼備課專貼，充分發揮網絡的作用，使兩個學校的'教學資源達到共享。由主備人先備學案，其他人備預案，集體研討形成共案，再根據實際形成個案。每位教師都要在集體備課的基礎上，進行個性化備課。根據自己班級的情況，對集體備課的學案做深入的推敲、斟酌，設計出適合自己班學情，體現自己教學風格的個性學案。另外，同組教師可以互相聽課、評課，重點進行教后的反思。要求每月進行兩次教師事例反思，并及時上傳論壇專貼中，從而進一步初充和完善導學案，突出集體備課的實效性

　　備課形式為組內集體備課。定時間：每周一下午為數學和科任學科集體備

　　課時間，周二為語文學科和英語學科集體備課時間。定地點：教研組（包組教學領導深入到各組參與集體備課）

　　集體備課方式和內容：集體備課的方式主要采取“說課”的方式進行。學

　　科備課組要根據集體備課的中心議題，由主備人進行說課，要說教學目標制定的依據、教材、教法、學法、重點難點、設計思路等達成教學目標的措施。組內其他成員在自行備課的基礎上根據主備人的說課，提出修改意見，進行補充完善，最后形成成熟的教（學）案。

　　備課的類型：新授課、復習課、合作考試課、定向反思課等幾種類型。

　　（3）學期末集體備課

　　一學期結束后全體教師針對教學效果、教學質量以及學案的使用等情況進行反思性集體備課。

　　為了檢驗和夯實幾年來廣大教師集體備課的能力，擬定三月份下旬開展教師示范課活動，主要圍繞語文思維課，數學反思課開展，先由語文低高段和數學高段教研組展示集體備課，再由推薦教師做課。以此提高教師的研究水平，增強教師的合力。在此基礎上擬定四月中旬進行一次大型教研活動“分享精品課”，語文數學各選取三節不同課型展示，屆時將請教研室和進修校領導來我校指導工作。

　　（二）上課。

　　課堂教學是教學工作的中心環節，要求教師上課要實，扎扎實實上好每一節課。同時，嚴禁教師上無準備課。克服課堂教學的隨意性。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中。四、五年級根據教學內容繼續使用學案導學教學法，三年級可以結合教學內容選擇使用，也可以針對教學重難點使用，鼓勵老師結合實際研究創新。教學中能結合學生實際調整教學設計，課后及時進行反思。上課不遲堂，不拖堂，課堂上精神飽滿。要求任課教師最少有一周的貯備課。

　　（三）輔導。輔導是全面提高教學質量的有效手段。要求教師輔導要“全”，要面向全體學生，因材施教。加強對學生學科特長的重點培養，以促進學生個性的自由發展。各學科教師對學生學習狀況要全面了解，重視對學困生的個別輔導，加強思想溝通，采取針對性強的方法幫助轉化，要有實效。

　　（四）作業批改。作業是教學反饋的重要環節。作業要求新，即有創意。提倡布置分層作業，作業布置要適量。提倡布置課前預習。強調作業批改的質量及實效性。批改要做到及時、認真、細致、規范。提倡學科作業形式多樣化，各年級統一作業本的基本種類及使用格式。對于作業設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，作業要在落實以“精選、精講、精練、精批”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。

　　要求教師要嚴格執行各科作業的批改量，語文作業，

　　數學作業要求一日一批，英語、美術、寫字作業一課時一批，其他帶本學科每課都要有筆記，并做到一課一批。教師批改中發現問題及時采取補救措施。要適時采用面批、學生互批的形式，提高批改的實效性。教導處將不定期抽查任課教師的作業，批改情況將列入考核成績中。

　　3.加強對日常教學工作的監控

　　加強早自習和課間、中午教師看護的管理，加強巡課的力度要求各班利用早自習進行晨讀，古詩詞背誦、口語交際、語言積累、口算比賽等，課間和中午由教師進行看護和補差。在上學期的基礎上，本學期繼續加大對課堂教學的監控力度，進行不定時查堂，發現問題及時反饋，嚴格執行課程計劃，深化教學法規意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的方法，加強對教學日常工作的監控，尤其是對學生上課狀態的檢查作為本學期檢查的重點工作。堅持級部主任、教導處、學校三級檢查制度，采取常規聽課、聽推門課、門外監察等形式來了解課堂教學情況，發現問題及時反饋溝通解決，并把檢查結果記入考核檔案，擬定在學期中和學期末對各班級學生進行隨機調查，以了解各科老師上課情況。尤其加大對英語薄弱學科的關注力度，主抓領導經常深入課堂聽課，充分調動學生學習英語的興趣，發揮班主任的協調作用，使英語教學質量有所提高。

　　對教師的教學考核成績，一月一公布，期末匯總。繼續堅持拉動性考試、消化性考試、關注性考試相結合的考試制度，要求同年級同學科基本統一教學進度,同步落實月考檢測，做到及時檢測、批改、講評。每次月考結束后,教導處及時匯總,級部主任和各年級分管領導及時組織本年級教師召開質量分析會,提出相應措施并加強落實的監督。并根據各種考試情況進行教學質量調研、分析查找問題、及時調整教學全面總結和反思，及時采取有效的補漏措施，全面提高教學質量。

　　（三）加強教學質量的分析、指導和監督

　　教學質量是學校的生命線，是每一名教師生命質量的體現，是學生終生發展的基礎。因此，不斷提高教學質量，是我們全體師生共同的目標。學校將堅持對各年級學生進行不同關注點的考試，每次考試后都要進行質量分析，找出教學中存在的問題，及時調整教學策略，促進教學質量的全面提高。

　　另外五年級做為一個畢業的年級，是檢驗一個學校教學質量的關鍵年級，

　　為此，本學期，我們要加大對五年級教學的指導力度，打好五年級畢業考試這一攻堅戰。教研組要加強集體備課研究，制定教學方案。包組領導要經常深入年組，了解教學情況，幫助他們解決工作中的遇到的問題。關注學困生的思想動態及學習表現，同任課教師一起做他們的思想工作，鼓勵他們勤奮學習，不斷提高學習成績。同學科的任課教師要加強協作和溝通，共同研究提高學生學習成績的方法。畢業班的教師要加強學生的心理分析，開展豐富多彩的班隊會活動，使學生能愉快地學習，快樂地成長。

　　（四）開展各項競賽活動

　　學校將定期組織豐富多彩讀書交流活動，展示讀書收獲。擬定在三、四、五月份舉行讀書匯報系列活動，利用間周班隊會時間舉行年組背古詩、朗讀比賽、書法比賽。

　　為了張揚個性，促進學生全面發展，學校擬定六月末繼續在學生中開展各

　　種競賽活動，五月份開展三至五年級的聽寫英語單詞比賽，加大英語教學的影響力。同時，將分項測試與各種形式的考試結合起來，使學生的綜合素能得到全面提高。

　　為了提高學生寫作的積極性，在上學期的基礎上我們繼續要求教師把學生的作文整理裝訂成個人文集，用精美的裝訂，使孩子們認識到自身的價值。平時老師可以把優秀的作文發到教育論壇學生作文欣賞專貼中，還可以向縣、市、省、國家級刊物推薦，讓學生有更多的展示的平臺。

　　相信在全體教師的積極努力下，發揚求真務實的精神，會使我們五小的各項工作呈現出蓬勃發展的新局面。

學期工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　本學期，教導處將認真貫徹區教研室工作精神，以提高學校教育教學質量為中心加強學校師資隊伍建設，以“六認真”工作為平臺，開展有效、高效的教研活動，努力提升教師的綜合教育能力，努力提高我校教學質量水平。

　　二、工作目標：

　　1、努力提高學科教學質量。加強各年級學科教學質量監控，完善班級教學質量跟蹤檔案。分析原因，找出差距，通過有效手段積極突破薄弱環節，使學校在本學期各類調研中進一步提高成績。

　　2、加強教研組長和課題組長隊伍建設，提高教科研組長工作能力，使基層教科研活動良好運行。

　　3、在區“發展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊”的工作目標指導下，加強教師培訓和校本培訓力度，發揮骨干教師在校內的示范與輻射作用，重視培養青年教師，整體提高學校教師群體的專業素養。

　　4、課題組在上學期完成十一五課題中期匯報的基礎上，繼續規范教育科研管理，并引領教師真正用科研指導教學工作。

　　5、繼續有效實施課間大興趣活動，保證學生有每天一小時的活動時間。

　　6、加強語言文字工作，把說普通話，寫規范字作為常規來抓，為順利創建省語言文字規范化示范學校奠定基礎。

　　三、具體工作要求：

　　（一）嚴格執行“六認真”工作規范，提高教學管理水平

　　本學期，將繼續帶領老師認真學習《課程標準》和《金閶區教師教學工作資料匯編》，引導教師準確把握學科性質特點和所教年級、學科教學目標達成要求，明確“六認真”工作規范，加強“六認真”工作檢查，發現問題及時跟進指導、跟蹤糾正，努力提高教學管理水平，提高教師教學質量。

　　1、針對區教研室20xx年“發展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊”的工作重點，教導處將組織學校語、數、英學科的老師精讀、細讀《課程標準》，和老師們一起研究在教學目標、教學重難點的設置及解決的策略與步驟上如何正確把握，力爭全體老師順利通過基本功過關考核。

　　2、加強備課檢查力度及效果。本學期仍將重點放在精心設計教學目標上，提出將“把功夫下在課前”，在深入鉆研教材的基礎上精心設計教案，做到目標明確，重點、難點確定準確，備課具體詳實，重難點突破有策略、有步驟。備課檢查由教導處檢查和同學科老師互查兩部分組成，教導處在期初、期中、期末各檢查一次，每次檢查有側重，期初重點檢查封面填寫是否規范；教學計劃、教學進度是否齊全；課時教案是否完整。

　　期中重點檢查教學目標、教學重難點設置是否準確；教學設計是否突出重難點問題的解決步驟；作業設計是否精練。期末重點檢查課時數量是否符合要求；教學反思是否有較高的質量；單元測試是否有分析匯總。本學期將改進備課檢查情況表的設計，把三次檢查反應在一張表格上，每次檢查后要及時反饋、跟蹤糾正，做到有檢查、有反饋、有改進。同學科老師的備課互查每學期一次，側重在老師之間的互相學習上。本學期還將加強對電子備課的檢查力度，提高電子備課的質量，并提倡個性化備課。

　　3、本學期，教導處針對構建“扎實有效的課堂”，從著力解決好一節課目標達成問題入手，嚴把課堂教學關。教導處將繼續實行推門聽課制度，由行政帶隊，和教研組長、骨干教師組成聽課組，每次聽課后及時評課，提出問題，并對課堂效率不高的老師進行跟蹤聽課。希望通過這種聽課方式引導教師改善教學行為，優化教學方法，提高課堂教學效率，努力構建扎實有效的課堂教學。

　　4、在努力減輕學生負擔的思想指導下，使學生的作業做到少而精、作業做到有效、高效是老師在教學設計中必須考慮的問題，針對上學期檢查結果，本學期學校中、高年級的語文作業要增加閱讀理解的練習，減少單純的詞語抄寫和無價值的重復練習；其他學科的作業也應做到題量適當，難易適度，體現梯度，同事教師要重視作業的指導與講評，提高作業效能。

　　（二）以點帶面，開展有效的教育教學研究

　　1、繼續規范課題管理不斷提升學校教科研水平。“十一五”課題研究工作繼續全面化、全程化、全員化，在加強課題的有效管理上做文章。課題組長由學校骨干教師擔任，教導處將組織課題組長對各子課題進行指導、監控，不斷完善課題研究的網絡化管理，做好過程性資料的搜集整理工作。

　　2、進一步加強對教研組工作的指導與督促，繼續開展好語文、數學、英語三大核心學科的教研活動，使這些最基本的校本教研組織發揮出最大的作用，從而促進教師素質的整體提高，學校教育質量的穩步上升。

　　3、建立雙周三召開教研組長會議制度，研究新問題，分析新情況。教研組活動安排在雙周五下午，組長在開學初要認真制訂教研組計劃，并組織組內老師扎扎實實開展教研活動。少形式，多行動，重實效，要將重點放在提高自主備課能力、提高課堂教學實效、提高教師教學基本功上。通過集體備課、上教研公開課、集體評課、案例分析、理論學習等活動，逐步形成教研組的特色。

　　4、積極開展教師互相聽課和相應的評課活動，每學期聽課不少于20節。

　　（三）提升專業素養，發展好每一位老師

　　1、每一個好的教師是一所好學校的一個好細胞，無數個優秀的細胞組成一所好的學校，本學期，要把提高教師的學科把握能力和教師的專業素養放在學校教導處工作的中心工作來抓。學校行政、骨干教師要帶頭參加各類業務培訓，認真研讀學科課程標準及現行教材，以點帶面，深入研究，把握要髓，指導教師在學科的把握上有所提高。

　　同時，學校重視教師閱讀，讀整本的書，鼓勵閱讀各類專業雜志，注重學習積累。開學初，制定教師讀書計劃，每月針對期初計劃完成相應的讀書筆記，在學校博客中進行交流，一學期必須閱讀一本與課題研究或與本學科相關的教育類書籍，并組織讀書交流、研討，使教師善于思索，勤于筆耕，切實提高教師的專業素養。

　　2、本學期，除了支持教師參加聯合體、區的各級各類教學競賽外，更多的是借助多媒體，觀看信息中心下發的優秀案例。同時，學校還將積極鼓勵和支持廣大教師外出學習，外出聽課，學習現在先進的教學理念和教學方法，帶進自己的課堂進行實踐研究，師參與教研的積極性，在研討中探索適合學生發展需要的有效的教學操作行為，達到共同提高的目的。

　　3、抓骨干教師建設，重青年教師培養。學校將為骨干教師創條件、搭舞臺，鼓勵教師積極參加區“學科帶頭人、“教學能手”和“六認真工作先進個人”的評比。同事，學校針對現在青年教師比例逐年增加的現狀，下功夫培養青年教師，提高青年教師把握教材、把握課堂的能力。

　　在上學期開展青年教師賽課活動的基礎上，本學期繼續開展青年教師研討課和有效教學展示活動。上學期，學校有7位骨干教師和青年教師簽訂了師徒結對協議，為了讓青年教師更好的學習師傅們的教學方法和駕馭課堂的能力，快速的成長起來，本學期教導處將組織教師進行“師傅徒弟打擂臺、教學機智大比拼”教學研討活動，師傅徒弟同一份教案、同一天上課，課后組織老師一起研討，努力形成師傅更優，徒弟緊跟的良性循環。

　　（四）狠抓重點，提高學科教學質量。

　　1、積極配合教研室，做好區各學科調研工作（期中：五年級語、數、英綜合調研；期末：三、六年級語、數、英綜合調研；此外包括還有二年級詞語、口算、四年級英語詞組單項過關檢測）。教導處將在區調研前一周組織校內的過關檢測，做好準備、嚴陣以待，提高及格率和優秀率！

　　2、語文、數學、英語學科老師認真做好單元監測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋。階段性調研和期末綜合調研由教導處出卷，學科教師認真完成質量分析報告。教導處要優化學校教學質量跟蹤表，使跟蹤表能更加清晰地反映出每個班級、每個學科的學習動態和質量變化。

　　3、重視對后進生的幫扶工作，健全后進生檔案，“把補困加在課后”，以耐心換信心，制訂培優補差計劃，縮小班級兩級差距，使每個學生都得到不同程度的發展。

　　4、要積極做好本學期的省“金鑰匙”科技競賽初賽和第十二屆風箏比賽市風箏比賽等活動，豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質量提高，促進素質教育的不斷深化。

　　（五）堅持陽光體育，積極促進學生身心發展

　　重視學生身體素質的提高，深入開展陽光體育運動，切實保障學生每天一小時的戶外體育運動時間。認真上好每一節體育課，做好25分鐘的體育大課間活動。根據“體藝2+1”項目的要求，認真貫徹實施，培養學生對體育藝術活動的興趣，努力提高學生的身體素質，做好學生健康檔案的管理工作。

　　（六）重視特殊教育，做好“隨班就讀”教學管理工作

　　學校有“隨班就讀”生共7名，本學期將規范“隨班就讀”管理，組織有隨班就讀生班級的相關老師共同談論如何使這些孩子更好地成長的教育教學方法及策略，做好“隨班就讀”孩子的個人檔案工作。

　　（七）規范學籍管理

　　細化全校學籍管理，期初做好轉入、轉出學生檔案交接、歸檔工作，每學期如實上報學額報表，規范學籍檔案、資料的管理，力求科學規范。

　　四、主要工作安排：

　　二月份

　　1、開學典禮。

　　2、制定各類教學計劃，安排教學進度，并組織討論學習《全日制義務教育課程標準（實驗修訂稿）》及《金閶區教師教學工作資料匯編》。

　　3、校“六認真”檢查。（備課、作業、班主任手冊）（第三周）

　　4、行政隨堂聽課。

　　5、市語言文字規范化示范校預查。

　　三月份

　　1、區“學科帶頭人”“教學能手”申報。

　　2、省“金鑰匙”科技競賽初賽。（第六周）

　　3、市第十二屆中小學生風箏比賽。（第七周）

　　4、行政隨堂聽課。

　　5、省語言文字規范化示范學校驗收。

　　6、六年級畢業班工作指導。

　　四月份

　　1、校級五年級語數英調研。（第九周）

　　2、區五年級語數英綜合調研。（第十周）

　　3、青年教師賽課活動。（第十一周）

　　4、行政聽隨堂課。

　　5、期中質量分析。

　　6、家長會。

　　7、校“六認真”檢查。（第十二周）

　　五月份

　　1、區二年級口算過關調研。（第十四周）

　　2、區二年級詞語過關測試。（第十四周）

　　3、區5年教齡內數學青年教師匯課比賽區決賽。（第十三周）

　　4、“師傅徒弟打擂臺、教學機智大比拼”教學研討活動。

　　5、行政隨堂聽課。

　　六月份

　　1、“六認真”檢查

　　2、區四年級整班鋼筆字比賽。（第十七周）

　　3、區六年級語數英綜合調研。（第十七周）

　　4、區三年級語數英綜合調研。（第十八周）

　　5、做好教學資料歸檔，教學器材的驗收工作。

　　6、休業式，布置寒假生活要求。

　　7、評選校“六認真”工作先進個人。

學期工作計劃 篇6

　　伴隨著我院分團委學生會的換屆選舉結束，我們新一屆生活部也產生了，一系列新的工作即將拉開帷幕。在過去的一年里，上屆生活部全體成員吃苦耐勞，勤于工作，認真負責，為學院和學生會的各項工作的開展在安全，后勤方面做出了巨大的貢獻，為同學提供了諸多的便利。總的來說，上一屆的生活部為我們作了優秀的榜樣。

　　在新的一年里，我們要繼續發揚生活部的優良傳統，在繼續作好以上工作的同時，本著“服務同學，宣傳自己”的原則，在全心全意為學院和全院同學服務的同時，努力將生活部由“幕后推向前臺”，打造生活部自己的精品，讓全院乃至全校的同學感受到生活部的細心體貼的服務。

　　基于以上幾點原則，對本年度我部的工作大體做如下安排：

　　一、人員的組織和選拔

　　(1)做好招募新成員的工作，以充實我部門的力量。

　　(2)加強對部門成員進行紀律教育，重溫評分標準，嚴格值勤，公平公正。

　　(3)開展有益的課外活動，加強成員之間溝通與了解。 對于生活部所需要的部員，以下六點為基本要求：

　　第一：申請書反應出自己真實想法，不得抄襲，字跡要求工整。

　　第二：專業和文化成績優秀，最好會寫pop字體或毛筆字。

　　第三：面試時不緊張，心理素質強，游刃有余。

　　第四：不懼別人的臉色，在工作中遇到阻礙也不退縮

　　第五：我們最需要的就是能吃苦的，能夠每天主動地檢查衛生，立竿見影， 眼里有活這樣的成員。

　　第六：要在工作中鐵面無私，苛刻一些，絕不能心軟。

　　二、工作開展

　　1、生活衛生工作

　　1) 每周日下午進行例查，例查結果將在下周一公布，從整體提高我院學生寢室的水平，讓全體同學在寢室之中找到家的感覺;

　　2) 制定衛生檢查時的評分細則(經院生活部部員全體提議并同意方可實行);

　　3) 每季度評選出一位優秀干事，評選結果將公布在院學生會生活部網頁上;

　　4) 繼續作

　　好學生同學校后勤方面的聯系人，協調好二者之間的關系廣泛收集同學們對學校飲食，安全方面的相關意見和建議，并及時傳達給相關的部門;

　　5) 積極動員各班生活委員和宿舍長，將其發展為生活部在各個班級的重要“基層組織”。

　　2、開展的相關活動

　　1) 第二屆校園dv大賽

　　2) 宿舍文化節活動

　　3) diy大賽

　　4) 十佳宿舍評比

　　5) “變廢為寶”活動

　　6) “生活小貼士”專欄

　　7)女生節活動工作計劃

　　3、配合學院和學生會兄弟部門的相關活動

　　作為生活部在學生會工作的又一個重點工作，我部還要發揚上屆生活部的優良傳統，從整個學生會的大局出發，結合生活部的特點和優勢，積極協作其他兄弟部門的工作。工作重點將放在生活部所負責的安全和后勤方面。總之，希望經過我們一年的努力能夠在學生會內部樹立“有困難，找生活部”的工作理念。(本版塊的具體活動內容主要依據學院和兄弟部門的具體要求而定)

　　4、創新方面

　　1)可開展一次“生活常識”為主題的一次海報比賽，內容為一些健康常識，生活小常識，每個同學都可參與其中，集思廣益，將各班制作出來的海報公布于一樓食堂處，可評出優秀的海報給予獎勵

　　2)可設置一個專門的生活部郵箱，每位同學可對生活，宿舍提出意見或問題，或是難題，我們也可以從中了解和解決，每一個月通過公告的形式讓同學們了解到他們的意見已經得到解決或改善。

　　以上就是本年度內生活部工作的大致計劃，體現了生活部的工作特色和理念，工作的內容十分豐富，要一一開展實施還需要學院相關領導老師的大力支持和兄弟部門的緊密協作。我們相信，新的一年將是我們生活部取得巨大發展的一年，也將是我院分團委學生會取得巨大發展的一年，更將是我們化學化工學院取得巨大發展的一年。

學期工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合教研組特點，充分利用新區教育區劃調整的良機，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質和教師隊伍；加強基礎管理，總結優秀經驗，推動教學質量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成鎮江市一流名校作出應有的貢獻。

　　二、工作策略

　　1、目標：更新教育觀念，提高理論素質

　　措施：

　　（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業素質。

　　利用集體活動時間（7-8次），組織本組教師認真學習教育、教學理論， 學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業化的理論與實踐》等為主要內容。

　　2、目標：加強管理，創建一流教研組。

　　措施：

　　（1）加強組風建設，繼承和發揚本組的認真、踏實、實效、相互協調的優良傳統和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創新、富有朝氣的學科組。

　　（2） 針對本組教師年紀輕、創新精神強的資源特點，加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規范化、電子化，在此基礎上，努力實現網絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質量打下堅實的基矗

　　（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協作單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。

　　3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率。

　　措施：

　　（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監督為基本功能，把“六認真”落實到位。

　　（2）要求每一個組員充分利用現代教育技術手段（包括學校電腦教育網絡）來為教育服務，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網絡教育成果展示。

　　（3）以備課組為基本單位，積極開展組內相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創先進教研組增加籌碼。

　　（4）協助班主任培養學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負責制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。

　　三、其它工作

　　1、在學生自愿的基礎上，充分發揮集體的力量，在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養學生的綜合素質。

　　2、加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。

　　(1)不管是否擔任畢業班的教學工作，要求每一位教師都 要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。

　　(2)強調科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制，按學校制定的命題標準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。

　　附：

　　校內公開課活動計劃表

　　周次星期開課人員擬開課內容

　　6三徐建軍實施可持續發展戰略

　　13二朱新國禮儀展風采

　　13五竇亞敏學會調控情緒

　　14二解 柳網絡上的人際交往

　　16四殷 勤走艱苦創業之路

　　18三孫 萍學會拒絕

　　19三殷國富立報效祖國之志

學期工作計劃 篇8

　　為了提高本人的政治業務素質和教育教學能力，根據學校安排，特擬定個人學習計劃：

　　一、培訓內容：

　　以《新時期師德教育》和“社會主義核心價值觀”為主的“師德教育”培訓；以《新課程推進中的問題及反思》為主的“新理念”培訓；以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創新教學設計》為主的“新課程”培訓；以《教育技術培訓教程》為主的“新技術”培訓以及骨干教師培訓。

　　二、參加培訓時間：

　　20xx年3月——20xx年6月

　　三、學習、培訓活動安排

　　1、集中學習培訓

　　按照學校《培訓計劃》，準時參加學校組織的集中學習培訓，認真做好學習筆記；虛心接受授課教師的輔導；認真完成授課教師布置的作業。

　　2、自主學習

　　利用空閑時間自學，認真做好筆錄，運用現代教育技術進行課堂教學的課件。

　　四、達到的目標

　　1、努力完成學習任務，按時參加省統一考試，力爭取得好成績。

　　2、通過集中培訓、自主學習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業、樂于奉獻、關愛學生，使自己具備良好的思想政治素質和職業素養。

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