工作計劃

時間：2021-05-15 11:28:22 工作計劃我要投稿

【熱門】工作計劃模板匯編六篇

　　時間是箭，去來迅疾，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的工作方法。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】工作計劃模板匯編六篇

工作計劃篇1

　　一、出發前的準備工作

　　1、調整好自己的身體狀況，精神氣色良好，服裝整潔大方，帶好沙袋、抹布、球洞釘、記分卡以及如果下雨要用到的雨傘、防雨套等物品。

　　2、拿到出發單后看清楚出發時間，認真尋找客人球包，并清點球桿。

　　二、球道服務工作

　　1、自我介紹

　　2、球桿確認

　　3、球道介紹

　　4、給球員1號木桿或其他球桿

　　5、注意球的落點以及方向

　　6、接過球桿清潔后放入球袋

　　7、找到球并告訴球員到果嶺的距離以及洞口的位置

　　8、提供方向和風向的建議

　　9、接過球桿清潔后放入球袋及時補沙

　　10、球上果嶺后將推桿給球員

　　11、做MAKE擦球并告訴球員果嶺的地形

　　12、適時拔出或放回旗桿

　　13、向后組球員致意

　　14、到下一洞重復以上程序直至客人將球打完

　　三、客人打完球后收尾工作

　　1、客人完成最后一洞擊球后請他清點球包確定球桿數量

　　2、提醒客人將貴重物品拿好如：手表、錢包……

　　3、應問客人是否存包

　　長期存包：幫客人將球桿清洗干凈后，與存包室進行物品清點交接。

　　臨時存包：在出發臺拿臨時存包卡，與客人共同清點后并請他簽名，然后將客人球包拿到存包室與存包室工作人員交接。

　　不存包：問清楚客人的車牌號碼，快速將球桿用抹布擦凈后，背至客人車后放入后備箱內。

　　4、跟客人說再見：服務不周，請您原諒，歡迎您下次光臨

　　5、客人給小費要雙手接過，真心的感謝，不可向客人要小費

　　6、清理垃圾，將球車清洗后歸還

　　球僮每日必須履行的職責按下列順序依次為：

　　一、出發前

　　馬上報到，檢查自己的身體情況，看是否能承擔當天工作，否則將影響打球者的情緒。整理儀容儀表：穿統一的工服，上衣束于褲子里面，服裝整齊干凈、無異味；

　　女生頭發須拴起來，不可披頭散發；男生頭發后不過衣領、側不過耳、前不過眉；女生宜畫淡妝，可略施口紅，但應清晰分明；不得佩戴個人飾品，不留長指甲、不染指甲、口腔清潔、無異味。

　　確認出場順序：整理攜帶物品，準備隨時輪班出場，攜帶物品有（沙袋、沙勺、帽子、擦球毛巾、計分卡、MARK、鉛筆、果嶺叉、水壺、雨衣、球包雨套），出發前將沙袋裝滿沙，把毛巾打濕。在休息室靜候，看看書籍，熟記高爾夫規則及比賽規則。

　　二、出發時

　　輪到自己出場時拿好攜帶物品，在出發臺旁等候，等待叫號出場；當客人拿消費本到出發臺登記時，球僮應主動向客人問好。（實行三到服務：人到、微笑到、禮貌語言到）

　　出發員叫到自己的球僮號時，應立即回答“到”。并立即主動到出發臺領取客人的消費本，查看客人的姓名以及出場洞數，確認使用球道及發球臺。

　　確認客人及球包時應面帶微笑，親切大方地主動打招呼。規范語言如：××先生/小姐您好！請問這是您的消費卡嗎？我是您的球僮，請問哪一個球包是您的？如遇到較熟悉的客人，應熱情地對客人說：××先生/小姐，您好，今天很高興再次為您服務。

　　綁球包：拉球包時，背包到拉包車旁，將球包雨布放在拉包車底部，將球包帽拉開反扣，球包正面朝上，背面放在拉包車上面，用繩子將球包固定。

　　三、發球臺

　　（1）應比客人提前到達使用發球臺，將球包車握把朝向發球臺整齊擺放好，將客人需要打球的用品，如球、TEE、手套等為客人準備好并認清客人球的品牌和號碼。

　　（2）清點客人球桿數量，如果缺少球桿或球桿套應重點向客人說明。發球臺服務點桿規范語言：××先生/小姐您好！您球包里一共有×桿，請問對嗎？當客人應答后要說“謝謝”。注意說話時的語氣親切、吐詞清楚、語調適中。

　　（3）向客人介紹球道（碼數、標準桿、風向、第一落球點及安全距離）詢問使用幾號球桿。發球臺介紹球道規范語言、動作：“XX先生/小姐，您好！這里是X洞、PAP XX、X TEE 、XX碼，請問您用X號球桿開球。當客人告之要使用的球桿后，一邊將球桿遞給客人并重復球桿的號碼，同時介紹第一桿所打方向及安全位置、距離、風向、有無OB或其它障礙。

　　（4）遞桿：垂直握把向上遞桿，手平伸送出并說“這是您的X桿“。

　　（5）站位：應站在客人右（或左）后方45度角3—5碼處為客人看球，如遇到盲點可根據情況調整，切記不可站在妨礙客人打球處，除傳遞桿或其它用具盡量不要走上發球臺。

　　（6）客人打球時，球僮切勿咳嗽、打哈欠、談笑或發出任何聲音，亦不可來回走動，以免影響客人打球。不管發生任何錯誤，應主動向客人道歉。

　　（7）前組客人未離開落球距離時，不得讓客人開球，應向客人解釋：“XX先生/小姐，對不起，請您稍等一下”，等前組客人離開后再讓客人開球。有些時候已確認當前組客人離開安全距離而同意本組的客人開球時，本組客人的球卻意外飛到前組客人的位置或前面，這時球僮要記住遇到有危險時要大喊看球，提醒前組客人注意，勇于承受責任，千萬不要不知所措，如果出現傷及人、物的情況，應馬上與巡場員及球僮主管聯系尋求解決辦法；如無意外，等本組打完這一桿，應主動及時向前組客人道歉認錯，并說明是自己的責任與所服務的客人無關，盡量讓客人原諒自己。工作完成后應向主管反應事發經過，主動承擔錯誤。

　　（8）如球道有工作人員或有危險之可能時，應大喊“看球”直到他們聽到并離開為止。

　　（9）客人打出球后，應認真看清球的落點，看球時應注意精力集中，從球一打出去，眼睛始終盯著球不放松，直到球落地為止，球落點如有障礙物時，應牢記參照物，再根據參照物尋找；若有濃霧無法確知球的落點時應盡可能判明方向及距離并大面積尋找。

　　（10）客人打出好球時球僮須喊“NICE SHOT”或“NICE BALL”（好球），與客人分享快樂；若客人的球沒打好時，應親切安慰客人或幫助分析原因，提出一些好地建議；

　　規范語言：不要緊，您好放松點打/您需再打一個暫定球嗎/您如果換另外一支桿也許感覺好一點。

　　（11）客人打出球后接桿“X先生/小姐，我幫您收桿”。然后用濕毛巾將擦干凈，套上球桿套，放回球包應放位置；每打一次，必須擦一次桿。

　　（12）補沙：將客人所打的球TEE （球座）拾回并給客人，將客人所打的打痕用沙補上；并用腳將沙踏實鋪平；

　　（13）按高爾夫球禮儀，誰都不可走在球的前方，需等待最后客人擊完球后再同時前進，走向自己球的落點；

　　注：球僮出發時，還可能會出現如下情況，球僮要靈活處理。

　　當球僮接到消費卡時，有時因客人較多或其它種種原因而找不到客人和其球包時，可以向出發員詢問，請出發員幫助認清，找到相應球包。當出場到發球臺發現球包拿錯了，拿到出發臺換取卻發現自己的球包也被他人拿走，造成這種情況一般是因為球包外型相差不大，球包上沒有掛客人姓名牌，這時可向出發臺講明情況，然后由出發臺通知球道出發員或向巡場員詢問，找到客人后對客人要表示歉意并向其闡明原因，請客人諒解，并采取措施，盡快將球包找回。另外，在客人打球前還要特別留意客人將某些物品交給球僮保管，那么球僮應該將其放在不易丟失的地方，如球包內或車筐內，不要放在自己的沙袋內或口袋中，以免跑動時丟失。

　　四、球道上

　　（1）緊隨客人三到五碼，在客人之前到達球位，確認球后，讓離果嶺較遠的球的客人先打；

　　（2）當同伴客人打球時應止足觀看，盯住球飛行的方向，不得走在打球者的前方，當有同組客人走在擊球者前方時應立即提醒客人看球。

　　（3）注意安全：當前組客人未離開安全區時，任何人不得開球。特別是在有盲點球洞時應更加要確認清楚。（在3桿洞時，應等前組客人CALL GREEN或離開果嶺后方可開球。）

　　（4）當輪到自己服務的客人擊球時，服務規范語言：“XX先生/小姐，我們的球距果嶺有XX碼、XX風，旗桿在果嶺的XX位置，果嶺的特點及果嶺周圍隱藏障礙的位置，然后詢問客人用幾號球桿”，當客人告之用幾號球桿后迅速將球桿遞給客人，并選好站位為客人看球。五桿洞應告訴客人第二桿所打方向及安全距離。

　　（5）當客人擊球上果嶺或打出好球時，球僮應歡呼“NICE ON”或“NICE SHOT”，（發自內心的喝彩會使客人倍受鼓舞，從而提高打球興趣。當客人的球打進障礙區、OB水障礙、沙坑時應安慰客人并適當提出專業意見。）

　　（6）客人打完一桿后應及時接過球桿，擦拭干凈放回球包，客人打起之草皮應拾起放回打痕處補上沙踏平。

　　（7）當客人的球打入障礙時：球僮須在球的落點附近選好參照物，并快步走在客人前面找球，找球時應帶上7號鐵和P桿（這兩支桿是救球常用的球桿）或根據客人的習慣帶上相應的球桿進障礙區找球。當球有可能遺失或OB的情況下，應告之客人并請客人打一個暫定球。

　　（8）當客人的球打進水障礙或深溝時，應根據規則建議客人在距果嶺最近處拋球再打。如球在水池可以撈起時應用工具將球撈起。

　　（9）當球打進沙坑時，應告之客人沙坑狀況，適當提供合理專業的建議。客人打完沙坑球后，球僮應用沙耙將沙坑耙平。（平沙坑方法：先從打痕最近點進入沙坑，先平遠處腳印，再平中間部分，然后從后部退出）將沙耙橫放在沙坑邊緣，不得將沙耙放在沙坑斜坡上。

　　（10）開球車服務時：球車不可開上球道草皮，應在球車道上行駛。球僮應根據球的位置距離準確判斷，帶上客人所需相應的球桿。例如：（如果判斷客人會使用7號鐵桿時還應帶上6號鐵桿和8號鐵桿備用）

　　（11）當球打進雜草區需找球時，找球時間不得超過5分鐘，找到球后不得觸動，如果不能及時找到，球僮應提醒客人：“先生/小姐。我們讓后組客人先打好嗎？”經客人同意，向后組客人揮手示意，讓后組先行通過，并請客人站在安全區。否則會影響后組打球時間和情緒。

　　（12）球僮應做好球道上養護工作：球場上有煙蒂紙屑等物須撿起放回垃圾桶。客人吸完煙后跟客人說：“先生，請把煙蒂交給我吧”，放進沙袋里待打完球后處理。

　　（13）球僮在服務過程中應注重相互間的協作、配合，不可在球道上閑談和做與工作無關的事情。

　　看球：在服務過程中，球的每一個落點，都要看清楚，這是客人衡量球僮服務質量的準則之一，看球的方法是：看球飛出—球飛行的方向—球的落點—滾動的距離—球的停點--選擇參照物。當然有時因特殊情況如：陽光、有霧、或落進樹林時不可能每一顆球都完全可以看到，但要盡量看清球出去的方向，判斷球飛行的距離然后再大面積尋找。

　　判斷距離：距離是客人打球的第一輔助資料，包括到果嶺距離、到障礙距離、過障礙的距離。在服務中應對距離有提前判斷能力，應在到球位之前就已判斷出，以便很快將球到目標的距離提供給客人，做到超前服務。

　　對球桿的保護：客人的球桿一般都較昂貴，也是自己所愛的，尤其是對愛好高爾夫的客人，球桿更是倍加愛護，作為球僮應特別注意保護好球桿，不管什么檔次的、什么品牌的、新或舊，在拿球桿時應注意不要將球桿握把放在地上，不要把球桿掉在水泥地上，防止碰壞桿頭。另外手上拿球桿時，注意不要將桿頭相互碰撞，否則會碰掉顏色影響美觀，所以當客人每打完一桿，球僮都要將球桿擦拭干凈，套上桿套。下雨天時打完球后應用干毛巾將球桿擦拭干凈，以免桿頭桿身生銹。

　　五、果嶺上

　　（1）當客人擊球上果嶺后應及時將推桿遞給客人，并迅速將拉包車拉到距下一發球臺較近的通道上。

　　球上果嶺，為球做上MARK后拿起，擦拭干凈，讓離球洞較遠的球的客人先推桿。離球洞較近的球的球僮照管旗桿。

　　做MARK時的標準動作：應站在球與洞連接線和延長線正后方，面對旗桿，右手拿著MARK伸直，身體直立下，左膝成90度角，右腳彎曲成跪地式，輕輕將MARK放在果嶺上，左手置于身后。將MARK放在球后1厘米處（不得碰到球），用右手拇指將MARK按下拿起球后，且不影響推球。擦完球后把球放回原處，放球時，右手拇指、食指、中指夾著球，身體直立蹲下，左腳膝蓋成90度角，右腳彎曲成跪地式，左手置后，將球的品牌、號碼朝上、對著推桿線放置，將MARK輕挑出果嶺，拿起MARK。

　　球僮扶旗標準動作：球僮扶持旗桿時兩只手應將旗幟收攏與旗桿一起握住，然后伸直手臂，一手置于身后，豎立站直，面向推桿點推桿的客人，此時球—球洞—中心—旗桿成一直線。注意：自己的影子不要投射在推擊線上，以免影響客人推球。

　　（2）服務規范語言：“先生/小姐，您的球到球洞還有XX碼、球線是上（或下）坡，草是順（或逆）草果嶺速度快/慢。”根據服務經驗準確分析客人推擊線并告之客人參考。

　　（3）球僮在果嶺上要保持肅靜，不可說話、走動、發出任何聲響。更不可在果嶺上跪、跳、拖著腳走路，以免損壞果嶺。

　　（4）果嶺上不可放置雨傘/球包等物品。當客人推球時，球僮不可站在推擊線的后方或其延長線上。同時注意影子不可照在客人的推擊線上。

　　（5）當客人推出球后扶旗桿的球僮應迅速將旗桿垂直拔起，以免球碰到旗桿。拿起旗桿時不得將球洞損壞，應用手握緊旗桿，輕輕左右旋扭，使旗桿與洞口松脫，再將旗桿直立往上拿出，將旗桿底尖放自己的鞋面上。

　　（6）當客人推球入洞時球僮應該歡呼NICE IN,迅速將球從洞中拿起擦拭干凈。當球停止，球僮要喊好球并給球作上MARK，除非聽到同組客人說OK的聲音才可將球撿起，該球僮代其客人說“謝謝”。次推客人的球僮應迅速放上球請客人推桿。依次類推，直到最后一球進洞為止，推球結束后球僮應將旗桿放回。如果有后組，球僮應將旗桿放回，并向后組等待的球員致歉，致歉方法是：一手扶持旗桿，面向后組客人立正站直，向等待客人鞠躬，然后脫帽揮手致意。迅速離開果嶺，不得在果嶺邊逗留、記分。

　　在3桿洞時，同組客人全部將球打上果嶺，做MARK后，應向后組揮手示意“請開球”，此時同客人一起站在安全地點，注視來球，等后組客人開完球后再繼續推球，即CALL GREEN.球撞應用果嶺叉將球印整平，具體方法是右手拿著果嶺叉，挺立蹲下，身體彎曲向前傾，左手放在球印邊，右腳膝蓋成90度，左腿膝蓋彎曲，先用果嶺叉將球印中間的草輕挑至松散，再將果嶺叉沿球印邊插入，將果嶺印內擠，再用腳踏實。

　　六、打球結束

　　交還代管物品；如：手機、香煙、打火機、錢包、衣物等。球桿必須擦拭干凈，下雨天則要用布擦干，套回桿頭套。并請客人確認球桿數量。

　　結束語：“先生/小姐，您今天X洞共打了XX，這是您的記分卡，您球包里有XX支球桿請您清點一下，請問您是存包還是要帶走，服務不周請您原諒，歡迎下次光臨。”

　　如果客人是存包，就將客人的球包清理好后放在存包室入存；如果客人說要帶走就將客人的球包遞送至其車上。清理好所用球車上的水壺，將水壺刷洗干凈，將自己的雨衣雨布和其他出場用品整理好。

　　注意事項：

　　客人打完球后，首先將記分卡交給客人，且報知桿數，然后一定要在離開果嶺后清點球桿，并交回并請客人確認所代管的物品，同時要問客人是要存包或帶走。

　　當客人對你的服務表示滿意給你小費時，不論多少都應雙手接過小費表示感謝，并說聲“謝謝”。絕對不可因小費少而拒絕或露出反感、諷刺的表情，更不能不向客人致謝，反而以不好的眼神或神態面對客人，始終記住，客人只要給小費就是對你服務質量的認可，是對你辛勤勞動表示感謝。小費的給多少，給不給小費是客人決定的事，是客人自己的事。不可間接或直接向客人索取小費，違者開除。

　　其他注意事項

　　1、球僮要了解客人常用的球桿，并及時提供，如在長洞發球臺，大多客人用1號木桿，球上果嶺后使用推桿，果嶺邊沙坑用S桿，以及客人在一些情況經常使用的球桿等。

　　2、球桿除1號木桿或常用球桿外，其它球桿要帶上桿套，以免磕碰，摘下的桿套要妥善放置，以免丟失。

　　3、客人打完的球桿要及時收回并擦凈。

　　4、隨時清點球桿，不要遺失客人的球桿或其它物品。

　　5、在球場上球僮要與客人適當交談，球僮服務態度對客人有很大的影響，所以對打球不好的客人要有更多的鼓勵，對好球要及時稱贊；球僮之間切勿笑談或私語，切忌不要批評打球者技術之好壞，尤其對技術笨拙的打球者或本日運氣欠佳者，不得任意評價。

　　6、前組打球速度慢，本組要超越時，球僮應先通知前方客人或球僮，經前組客人同意后方可超越。

　　7、后組超越本組時，球僮接到超越通知后，應先征詢本組客人意見，并將本組客人意見告知后組。

　　8、對客人違反球場內規定，不聽勸阻的，要及時告知巡場員或出發室。

　　9、將球場上的雜物收回，以保持場內清潔。

　　10、球僮應聽從巡場員的指揮。

　　11、球僮間要注意默契的配合

工作計劃篇2

　　俗話說:一年之計在于春，大學生記者團也如新生的生命在這個春日有了嶄新的開始，這里的.每個成員都充滿活力與激情，帶著對記者團的無限熱愛開始新的工作。

　　我們的目標:讓記者團成為大連工業大學的品牌社團，成為人力物力財力都齊備的實力社團，成為黨委宣傳部得力助手的優秀社團。集聚工大精英寫手和攝影人才，用我們的文字和激情帶領記者團走向品牌，爭創第一!

　　我們的宗旨:文字書寫青春，激情成就夢想。為母校的宣傳事業貢獻自己的一份力量!

　　新學期記者團工作計劃:

　　一、培訓計劃:一次人物通訊培訓;一次詩歌寫作培訓;一次采訪寫作經驗交流;

　　二、寫作計劃:每月兩次人物采訪與寫作，每人每月至少兩篇上交文章，文體不限。

　　三、活動計劃:計劃舉辦一次記者團的特色活動，如畢業生文明離校、征文比賽、大型采訪或問卷調查。

　　四、關于發報紙:由于發至信箱效果不佳，閱讀同學少，本學期記者團決定每月發報時間在人流量大的地方擺攤，記者團成員佩戴記者證佩戴校徽穿印有“大連工業大學——大學生記者團”標記的t恤負責發放報紙，或將報紙放于桌面同學可以隨時帶走閱讀。

　　五、重要采訪活動:在即將到來的運動會、三大杯、校園文化藝術節活動中，記者團可以借此機會走進活動，進行采訪宣傳，一方面用于培養采訪與寫作能力，另一方面可借此宣傳記者團，擴大影響力。采訪時要求記者團成員佩戴記者證。

　　六、宣傳方面:讓記者團走出去的關鍵一步便是做好宣傳，本學期記者團將宣傳作為一個重要環節，計劃如下:

　　1)佩戴記者證穿統一服裝發放報紙。

　　2)運動會、三大杯、校園文化藝術節深入采訪。

　　3)打印條幅“大學生記者團預祝校園文化藝術節順利召開”

　　4)同其他社團保持密切聯系，關注其他社團動態，隨時發現新聞報道新聞，并取其長補我短。

　　七、五月記者團出游一次:佩戴記者證，帶著印有“大連工業大學大學生記者團”的記者團專用旗幟。目的增強內部溝通與團結，擴大記者團知名度。

　　八、關于記者團內部管理:本學期記者團內部分設宣傳部、辦公室、策劃部、攝影部四個部門，每部六名以上干事，人員安排如下:

　　團長:

　　負責擬定工作計劃、開會內容，負責與老師溝通，負責人員分配管理，負責修改稿件。

　　副團長:

　　負責:管理及督促記者團其他成員的工作，修改稿件，聯系外部社團活動，補充團長工作中的不足。

　　辦公室主任:

　　干事:

　　負責:會議記錄，經費管理，稿件統計，分配值班及發報人員。

　　策劃部部長:籍爽

　　干事:白艷明、

　　負責:策劃記者團活動，擬定采訪計劃。

　　宣傳部部長:

　　干事:

　　負責:宣傳活動。

　　攝影部部長:周若瀟

　　干事:劉慧宇、趙陽、吳陽

　　4、期末(十六周左右)，將這學期的照片，視頻剪輯，合并，做成一段記錄片，向同學們播放，使同學們了解我們的校園生活，發現校園生活的精彩。

　　三、新干事培訓方案

　　1、培訓方式:可以找有經驗的教師、副團長定期培訓。同時加強每期稿件的點評工作，切實讓大家有所收獲，有所提高。

　　2、培訓形式:加強對具體稿件的點評，強化新聞寫作的基礎認識，促進新聞專題寫作能力和水平提高，同時采用現場模擬等多種形式。

　　3、培訓繼續堅持分層次進行，即新老記者在培訓初期分別展開培訓，以期做到資源的優化配置，在最短的時間內打牢基礎。

　　四、初步采訪任務

　　1、暑假生活采訪:大學生課余時間安排，打工記，科學研究等

　　2、軍訓采訪。

　　3、迎新采訪。

　　4、大型活動臺前幕后采訪。

工作計劃篇3

　　周工作總結：

　　20日：參加晨練,之后部門人員都去樓上開大例會了；

　　開完大例會之后就開始到6號會議室開部門例會,統計套票情況,之后強調知會單的下發,多功能廳布展記得收押金,應收賬款盡快回收；

　　下午統計了套票售賣明細和未售出的明細；

　　統計了xx年一年度的總結.

　　21日：參加晨練,之后參加部門會議,統計所有人昨天工作回復及今日工作計劃,統計銷售套票情況；

　　再次統計一年度的數據；

　　接聽電話和發送傳真；

　　22日：參加晨練,之后參加部門例會,點名做好考勤,統計昨天工作回復及今天工作計劃；

　　及時發放了知會單；

　　把近期的知會單查查消費金額及權限.

　　23日：參加晨練,之后參加部門會議,做好考勤記錄,做好會議記錄,統計昨日工作回復及今日工作計劃；

　　時間不多抓緊時間銷售圣誕套票

　　統計圣誕套票售賣情況；

　　發送幾個知會單；

　　把今年的數據分析再次整理更新；

　　24日：參加晨練,參加部門會議,再次強調售賣圣誕套票,晚上到指定地點幫忙,

　　統計圣誕套票售賣情況；

　　統計圣誕套票入賬及付款情況；

　　部門周工作總結及下周工作計劃；

　　晚上我在辦公室值班其余到后面幫忙.

　　25日休息；

　　26日做部門工作總結和下周工作計劃；

　　做好部門周數據統計；

　　下周工作計劃：

　　節日過后,把圣誕活動套票的銷售情部及入賬情況統計清楚；

　　做好知會單的檢查發送；

　　做好電話會議的轉接；

　　做好數據的統計

　　月總結下月工作計劃；

　　年度工作總結

　　12月27日工作計劃：

　　參加晨練參加部門會議

　　做好考勤記錄

　　統計套票入賬情況

工作計劃篇4

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。在上學期，我部在大家的共同努力下，圓滿完成了各項工作。新的學期，為了更好的為同學服務，我部總結了以往的教訓以及經驗，將大致進行以下幾個方面的工作。

　　一：班級檢查

　　每周，我部將開始對09,10的班級進行抽查。抽查出勤、遲到、早退情況，且每班抽查情況將及時上報。我部將本著“紀律嚴謹，雷厲風行”的口號，進行此項工作。在上學期檢查的時候，很多班級的出勤情況良好，希望這學期能夠繼續保持。同時，每月我們將評出最好的班級并頒發獎狀。

　　二：宿舍檢查

　　衛生和用電安全是每個宿舍最重要的話題。為了給同學們創造良好的生活環境，在本學期，我部將本著“公平、公正、公開”的原則，在每月定期檢查院內各個班級宿舍，并將檢查中發現的問題及時與各個宿舍長溝通。同時，我們也將評出最佳男女宿舍各一個，并獎勵洗衣粉和金紡各一袋。希望通過此項活動，各寢室的環境都能進一步的提高。

　　三：部內活動

　　我部將于最近組織一次部內活動，地點暫定于甪直古鎮，時間3月4號，并希望通過此項活動能促進大家的感情。

　　四：積極配合兄弟部門

　　我們將積極相應院里召開的各項活動，加強與兄弟部門的交流。發現人才，積極備戰，提高我院的聲譽。

　　為積極推動理工分院團總支學生會工作步伐，充分調動學生干部工作積極性，本學期各項活動都要全面展開，有效地展開各項工作，以維護學院形象，營造良好的學習工作環境,譜寫理工分院新的篇章，現將理工分院團委學生會自律部20xx上半學年工作計劃安排如下：

　　常規工作：

　　一、早晚自習的檢查：為進一步提高我院學生的學習積極性，將

　　加大對早晚自習的檢查力度;

　　二、晚歸檢查：為保證廣大學生的人生安全，預防安全事故的發生，自律部每周將加強晚歸查寢的工作，保證學生及時就寢;

　　三、部門例會的開展：每周將展開一次部門例會，討論、及分配這一周的部門工作，以便更好的完成學院以及學生會的工作;

　　四、部門干事培訓：為建設一支高素質的學會干事隊伍，本學期自律部將會制定一整套科學有效地干事考核計劃來對本部門干事進行考核，形成良好的工作作風。考核工作將實行每兩周一次評價制，考核評價每一名干事的工作作風、工作態度、處理問題能力、人際關系處理等各方面的真實情況。

工作計劃篇5

　　一、教研組的工作目標

　　加強體育教研組的建設，促進教師專業自主成長，使“教、訓、研”三維一體化發展，從而提高學校體育工作的有效性，進而提升體育學科的地位。

　　二、教師安排及工作重點

　　體育組教師共7人，男教師6人，女教師1人。其中王桂文老師為學校辦公室副主任，初中備課組長：秦丹，高中備課組長：王小連。

　　（一）教師任教班級

　　李仁攝：初一、、、班，初三班，課時共15節。

　　黃永梅：初二、、、班，初三班，課時共15節。

　　秦丹：初二班，初三、、、班，課時共15節。

　　王小連：高一、、、、、，初一班，課時共15節。

　　林曉峻：高二、、、、、、班，課時共14節。

　　謝卓鋒：高一、班，高二、高三、、、（10）班，課時共14節。

　　王桂文：高三、、、、、班，課時共12節。

　　（二）各教師分管年級

　　主要任務：開展課堂教學，課間操的組織與管理，課外體育活動開展及大型活動的集會等。

　　李仁攝：初一年級

　　黃永梅：初二年級

　　秦丹：初三年級

　　王小連：高一年級

　　林曉俊：高二年級

　　謝卓鋒王桂文：高三年級

　　（三）教研組工作的重點

　　1、強化初三體育教學，規范高考訓練隊管理，力爭我校體育中考、體育高考上一臺階；

　　2、高中部整頓操風、初中部改革課間操的開展模式，即“項目活動”；

　　3、積極籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學生運動會；

　　4、《國家學生體質標準》的測試、數據整理以及數據上報；

　　三、體育教研組工作計劃

　　（一）認真抓好體育中考和體育高考

　　1、在加強初三體育教學常規的基礎上，切實讓學生學有專長，提高體育成績的同時，進一步激發體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級的體育狀況，應對策略；做好體育中考的備考工作。

　　2、加強體育高考訓練隊的建設，管理規范化，訓練科學化，理清體育訓練與文化學習之間的關系，使體育高考生技術上有突破，文化學習上有動力。

　　（二）積極做好《國家學生體質標準》的各項工作

　　1、按照國家規定《國家學生體質標準》的測試、數據整理和上報在12月30號完成，因此，各年級的體育教學必須以學校所規定的測試項目為主線，延伸教學內容，以考促練，切實促進學生體質健康。

　　2、各年級統籌安排好測試時間，以免在使用場地上發生沖突，原則上應“優先畢業班”；各年級分管教師做好測試、統計工作，數據上報由教研組安排專人負責；要求各任課教師態度認真，如實填寫數據，真是反映學生的健康狀況。

　　（三）第七屆田徑運功會的籌備與開展

　　1、主要宗旨：通過開設多種項目，擴大師生的參與面，突出“快樂”與“大眾”。

　　2、主要負責老師：李仁攝林曉俊（指導）

　　3、開展時間：為了能與市、縣的中小學生田徑運動的時間錯開，并成為選撥優秀體育人才的主要途徑，避免天氣因素帶來的影響，建議舉辦的時間調整到10月下旬（21日下午——24日），時長3天半（具體方案待定）。

　　4、實施過程包括以下幾個方面：

　　提前一個月確定比賽項目，發放報名表；

　　器材購置，場地準備；

　　招募學生志愿者；

　　教師紀念品和學生獎品購買。（我校田徑運動會已經風風雨雨走過六屆的歷程，為了讓運動會上一臺階，激發教職員工的積極性，提高學生的體育興趣。建議：一是每位教職員工購置一套運動服（150元左右）做紀念；二是學生的獎品為獎牌）

　　裁判的安排及培訓；

　　參賽名單的錄入奧賽編排系統，秩序冊的編排、印刷以及發放；

　　全校師生積極籌備，會前動員，安全預案，如期舉行；

　　（四）參加桂林市中小學生田徑運動會

　　1、選材：體育特長生、在校運中成績優異者；

　　2、訓練：制定科學的訓練計劃并實施；

　　3、報名：帶隊教師幫助學生報名；

　　4、參賽：賽出風格，賽出水平，為校爭光；

　　（五）體育訓練隊的重建

　　為豐富教職員工的課外生活，根據學生的學習需求，發展學生的體育特長，提高我校競技體育運動的水平，并為上級學校培養、輸送體育人才。

　　1、運動隊組建及主要負責教師

　　u 教工籃球男隊……………………………………………….秦丹

　　u 教工籃球女隊……………………………………………….王桂文

　　u 初中田徑隊………………………………………………….黃永梅李仁攝

　　u 高中籃球男隊……………………………………………….秦丹

　　u 高中籃球女隊……………………………………………….黃永梅

　　u 學校排球、足球隊………………………………………….林曉峻

　　u 學校羽毛球、乒乓球隊……………………………………王桂文

　　u 高一、高二高考訓練隊……………………………………謝卓鋒林曉峻

　　u 高三體育高考訓練隊………………………………………王小連（已開展）

　　2、組建流程

　　訓練計劃的制定（第1周——第2周）；

　　各訓練隊選材（第3周）；

　　體育高考訓練隊屬長期訓練；其他各訓練隊屬即時性的訓練，根據臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況，在各負責教師的帶領下，科學把握訓練時間段開展訓練工作，訓練時間主要為早上、第九節等課外活動時間（詳細計劃附后）。「1」「2」

　　（六）提高課間操的效率

　　1、整頓操風，以賽促學

　　幾年學校的課間操幾經改革，雖然取得了一些經驗，但是其效果不如人意，質量每況愈下，為了使課間操能集中管理、提高班級的競爭性，最終提高課間操的質量。高中部決定：高中三個年級課間操時間做第二套廣播操，各班級進行評分，并納入班級流動紅旗的評比范圍，同時在高一、高二年級開展廣播操比賽，已達到促練的效果。

　　2、項目活動，激發興趣

　　初中學生可塑性較強，加上在活動中比較活躍，易于彰顯個性，因此相比高中學生來說更加容易培養體育興趣。為使學生在課間操體現“樂參與，樂心情”，初中決定，初一年級和初二年級開展項目活動，項目內容在學情調查的基礎上，由分管年級的體育教師與年級長共商協定。初三年級以桂林市體育中考項目為主線，延伸練習內容，使初三學生在提高體育成績的同時，更進一步的認識體育，了解體育，熱愛體育。

　　3、場地分配

　　u 初一年級：學校未名湖邊籃球場以及排球場的1/2場地；

　　u 初二年級：學校田徑場邊學生籃球場以及排球場的1/2場地；

　　u 初三年級：學校田徑場；

　　u 高中部各年級：學校廣場及教工籃球場

　　（七）參加桂林市體育群體測試

　　根據桂林市群體測試的慣例，主要是在高二年級進行抽查，因此本次測試工作由分管高二年級的體育教師負責，按桂林市教育局的文件要求，如期進行相關測試項目的訓練，并組織學生參加群體測試工作（詳細計劃待定）。

　　（八）課外體育活動

　　眾多教師乃至學校領導都認為要通過體育課外活動來豐富學生課外學習生活，使學生在樂中學，學中樂，促進身心健康、健全人格發展。體育組計劃，各年級在本學年中舉行一次體育比賽，其比賽的內容、時間、獎勵方法等事項由分管各年級的體育教師與年級長以及部主管領導，依據年級的情況來確定（詳細計劃待定）。

　　（九）體育興趣小組

　　為學生彰顯個性提供良好平臺，使學生對學校有歸屬感，豐富校園文化生活，為打造富有內涵的校園文化打下基礎，經高中部教學處以及體育教研組研究決定，學校成立武術學習小組（詳細計劃附后）。

工作計劃篇6

　　一、工作目標

　　1、以年級工作目標為依托，以“嚴”的藝術性為根本指導思想，在新的教育教學環境下繼續嚴格管理、加強教育，切實推進教育教學各項工作。在日常工作中，讓本班開展的教育活動有條不紊并要做到行之有效，以達到讓學生在新環境下迅速適應并更好成長的目的。

　　2、繼承年級“重過程、重細節、重落實”的優良工作傳統，主抓學生養成性習慣教育，狠抓各項常規管理。繼續完善班級內部自我管理體系，達到“人人有事、事事有人”的管理效果，使年級的三大特色“衛生、紀律、禮儀”在我班得到淋漓盡致的體現，確保班級工作“讓學校放心、讓年級省心”。

　　3、注重學生的思想發展，關注學生的心理成長，以小事育人、活動中育人為原則，使學生在初二學年逐漸樹立起正確的人生觀價值觀。多與學生接觸，力爭走進每一個學生的內心世界，使得班主任既是學生的“良師”，又能做到成為學生的“益友”。著重培養學生自主行為中的“自覺”意識，使學生自覺地落實班級各項常規管理，自覺明禮、自覺守紀、自覺學習等，使得本班學生的氣質從“知書達理”自覺地上升為“彬彬有禮”。

　　二、工作思路

　　1、以年級制定的“榮恥”學生行為公約為基礎，完善本班班規，并提出“同心同德、兢兢業業”八個字為本班班訓，未來會利用班會時間組織學生進行深入的學習和解讀。結合上一年的年級尊師禮儀內容、年級學生行為規范內容，對學生的思想意識形態提出更高的目標和進一步的要求。

　　2、在上一年自我管理的基礎上，進一步完善班級層面的自我管理體系。

　　(1)行為管理：由于初二學年本年級進駐北池子小學，為了確保本班學生與該校學生友好相處，本班在年級提出的“謙讓+忍讓”處事原則基礎上進一步要求“罵不還口、打不還手”，杜絕與該校學生任何形式的來往、嚴禁與該校學生任何理由的沖突。

　　(2)崗位管理：明確班級各項崗位分工及其具體要求，并以文字的形式在班內公示。大力推行“問責即連坐”制度，例如：午自習有人說閑話，那么負責午自習的人將與說閑話的人“享受”同等嚴厲的批評和教育。

　　(3)監察管理：本班設立監察本，每天懸掛在教室內，該本每天由班內每個同學輪流負責填寫。填寫內容為對衛生、早自習、課間、午自習四大責任崗位的監察情況。

　　(4)安全管理：即安全預案，并在年級安全預案的基礎上提出以下幾點具體措施：1)對本班每一位學生的上下學出行方式進行調查并存檔。2)在建立班級“金字塔式”聯絡網的基礎上，保持班主任手機中每一位家長聯系方式的完整性、時效性。3)對問題學生要做到事事察言觀色，特別關注他們情緒及心理波動情況，利用短信或者家校平臺保持與問題學生家長的高頻率溝通。4)及時妥善處理班內發生的各種小摩擦，緩解學生情緒，將“突發事件”扼殺在萌芽中。5)應對突發事件時嚴格遵照年級突發事件處理辦法處理，即第一時間向上級匯報通知家長;第一時間做好調查取證;第一時間送去醫院就診。6)公共課下課由我親自從學校接學生回北池子。7)每天放學后，由我帶領學生組隊到北池子門口至家長來接。

　　(5)透明管理：1)以上所有管理結果每天均向全班學生進行匯報總結，做到今日事今日畢。2)建立班級網絡博客，班級的各種情況通過文字以及圖片的形式上傳至網絡博客，方便家長隨時了解孩子的動態。每周至少更新一次。

　　三、具體措施

　　1、責任崗位負責人及要求

　　1)衛生：值日負責人為值日表中的第八個人，大掃除負責人為生活委員。具體要求參照年級衛生標準。

　　2)課間：負責人為鄭壯，具體要求：語言文明、音量適度，禁止大聲喧嘩;舉止得體、行為規矩，無追跑打鬧。

　　3)早讀：負責人為金功博，具體要求：專時專用，無特殊情況不做任何與當天早自習內容無關的事情，朗讀時要求聲音宏亮。

　　4)午自習：負責人為黃卉鑰，具體要求：專時專用，無特殊情況不做任何與當天午自習內容無關的事情，朗讀時要求聲音宏亮。

　　5)課上及每天交作業情況：交作業情況直接負責人為各科課代表，要求每天用記錄冊交作業情況并向學習委員進行匯總。課上情況負責人為李佳鑰，要求建立班級課堂常規記錄本，時時記錄課上班內學生受表揚和被批評的情況，節節記錄每節課任課老師對本班整體的評價。

　　6)以上所有情況均每天匯總至班主任，并建立班級學生常規行為評價表進行記錄，每天放學前向全班公示當天的情況。

　　2、日常工作要點

　　1)7：10開始早讀，在班組織或在外巡視，隨時保證和監督早讀質量。

　　2)7：25—7：30，進班宣講“榮恥”年級學生公約