工作計劃

時間：2021-05-11 10:16:31 工作計劃我要投稿

【精品】工作計劃模板集錦八篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

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工作計劃篇1

　　由于我們高等教育物業(yè)的特殊性，在客服—顧客滿意的基本思想前提下，可以采取分析綜合的方法，改變條塊分割，調整縱向控制，節(jié)約資源配置，簡化服務程序，做好顧客服務，促使總公司提升業(yè)績，做大做強。下面是工作計劃。

　　一、建立顧客服務中心網(wǎng)上溝通渠道。

　　現(xiàn)在，越來越多的顧客喜歡在網(wǎng)上查詢和交流信息。在后勤總公司的網(wǎng)頁下面設立顧客服務中心的電話和郵箱，有利于便捷與顧客聯(lián)系溝通，滿足顧客需要，提升服務質量。

　　二、建立客服平臺

　　(一) 成立顧客監(jiān)督委員會。由監(jiān)事會、業(yè)主委員會成立顧客監(jiān)督委員會。行使或者義務行使對后勤服務監(jiān)督職能。

　　(二) 建立質量檢查制度。改變物業(yè)內部質量內審為各個中心交叉內審(這項工作也可以有人力資源部行使。

　　(三) 搞好客服前臺服務。

　　1. 顧客接待。作好顧客的接待和問題反映的協(xié)調處理。

　　2. 服務及信息傳遞。包括縱向—實施由顧客到總公司，橫向—實施物業(yè)內部之間、客服中心與各個中心之間、客服中心與校內的有關部門之間信息轉遞交流等等，以及其他信息咨詢。

　　3. 相關后勤服務的跟蹤和回訪。

　　4. 24小時服務電話。

　　(四)。協(xié)調處理顧客投訴。

　　(五)搞好顧客接待日活動，主動收集和處理顧客意見。

　　(六)建立顧客檔案。包括家屬區(qū)、教學區(qū)、學生社區(qū)。

　　(七)搞好意見箱、板報及黑板報、溫馨提示等服務交流。

　　三、繼續(xù)做好物管中心的iso質量檢查管理、辦公室部分工作和顧客服務，繼續(xù)做好與能源中心的有效維修顧客服務。

　　四、機構建設

　　(一)成立后勤總公司顧客服務中心。

　　目前顧客服務部隸屬于能源中心，辦公室在物業(yè)管理中心，主要為物業(yè)系統(tǒng)服務工作的職能可以延伸，行之有效。然而，客服的外延可以擴大到總公司范圍，為我校后勤服務業(yè)做大做強提供機構上的支持。成立總公司下屬的客服中心，便于全面協(xié)調服務。

　　(二)人員編制至少二人。

　　要搞好顧客服務，只有經(jīng)理一人是不行的，要改變以前顧客服務部只有一人的不正常狀態(tài)，大學生來了又走20xx最新客服部年度工作計劃工作計劃。人力資源不低于二人的編制，工作人員最好具有本科學歷，有利于客服機構框架的建立和穩(wěn)健運行，改變顧此失彼的現(xiàn)狀，便于逐步建立規(guī)范和完善客服工作。

　　五、經(jīng)費預算。

　　往年顧客服務部一般辦公費開支在物管中心，黑板報等大一點的開支由動力部支付。根據(jù)目前情況，有些基礎工作還要進行，日常工作也有所開支，不造預算可能沒有經(jīng)費，按照節(jié)約的原則，編造經(jīng)費預算

　　500元∕月全年公務經(jīng)費6000.00元。

　　客服中心是按照現(xiàn)代企業(yè)服務的運行需要設置的，這正是當年總公司設立顧客服務部的正確性所在

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　　有了顧客滿意就可能有市場，有了顧客滿意就可能樹立品牌和顧客的支付。客服中心其工作內涵可能與總公司辦公室和人力資源(質量管理)部有交叉關系，但是，客服中心主要服務對象是顧客，以顧客滿意為焦點，是業(yè)務部門而不是管理部門。今后雙福園區(qū)物業(yè)服務如果能夠競標成功，客服中心可以采取“龍湖小區(qū)”的模式。

工作計劃篇2

　　一、班級基本情況

　　本班共有48名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。

　　二、指導思想

　　為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

　　三、基本工作要點

　　1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成績。

　　2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

　　3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　四、具體措施

　　1、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

　　3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

　　4、利用素質養(yǎng)成督導檢查為契機，促進學生習慣養(yǎng)成教育。

　　五、班級主要活動內容

　　1、組織學生報到，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。

　　2、向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好。

　　3、提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。

　　4、慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

　　5、開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。

　　6、向學生進行安全教育，觀看《關愛明天》電影。

　　7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

　　8、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

　　9、組織學生參加校“七巧板”現(xiàn)場選拔賽。

　　10、抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。

　　11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準備。

工作計劃篇3

　　縣住建局將立足于20xx年工作目標，嚴格遵循科學化發(fā)展、人性化建設、規(guī)范化管理的原則，積極做好重大項目建設，切實提升行業(yè)管理水平。切實維護好群眾權益，著力解決好宜居問題, 使城鄉(xiāng)發(fā)展的成果惠及廣大群眾。

　　凡涉及民生的基礎設施建設，要進一步提升細節(jié)設計水平，充分考慮對殘疾人、婦女、兒童、老年人等弱勢群體的關愛，努力讓城市的每一項公共設施都能尊重老百姓的意愿，符合群眾的利益需求。要強調規(guī)劃的經(jīng)濟性，要形成一個經(jīng)濟的方案、共贏的方案。堅持地下空間、平面空間、垂直空間一并規(guī)劃，統(tǒng)籌好地下管線、地面路網(wǎng)和城市空間的布局，盡可能減少資源的浪費。要緊緊抓住__的區(qū)位優(yōu)勢，立足于大湖濕地、水韻__的城市特色，加強生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃，建設一個充滿活力的五五四湖濱新城。協(xié)助各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好總規(guī)編制及修編工作，引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展控規(guī)編制及鎮(zhèn)村布局規(guī)劃，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑方案及集中居住點方案審批工作。

　　重點做好城市核心區(qū)建設的規(guī)劃編制研究，推進商業(yè)核心區(qū)城市設計、主要道路景觀提升和街景整治規(guī)劃研究、加強居住小區(qū)的規(guī)劃設計控制標準，努力提高城市的建成率、配套率和達標率，促進城市生活布局均衡協(xié)調發(fā)展，促進中心城市功能提升與集聚發(fā)展。依靠貼地而行的措施和行動，完善基礎功能、提升商業(yè)質態(tài)。充分挖掘__的歷史傳承、民俗風物，把水韻__、多彩__、激情__的文化因子融入到城市細節(jié)中，使每幢建筑、每處景觀都有主題、有內涵，著力打造蘇北最具文化魅力的縣城。在園林景觀塑造中突出對傳統(tǒng)文化和民俗風情的延續(xù)、提升，構建人、建筑、環(huán)境和諧統(tǒng)一的城市文化。在豐富林蔭大道色彩、打造城市花海等方面做文章。迅速推進“1561”工程，即以黃山麗景南側地塊為中心，建設一個城市濕地；對人民路、開發(fā)大道、建設路、淮河路、洪澤湖大街等道路的各個路段進行行道樹及側分帶的綠化栽植，形成五條林蔭道；對汴河路、黃山路、團結河路、健康路、嵩山路、雙溝路等路段，利用不同植物的季相色彩變化，營造六條彩葉道，栽植一萬株鄉(xiāng)土喬木，讓城市四季洋溢生機與活力。

　　清理、細化相關管理標準和規(guī)范，明確管理范圍和內容，制定管理、考核細則，依法推進行業(yè)管理、作風建設，干成事不出事””。要突出規(guī)劃引領，嚴格標準規(guī)范，注重功能提升，完善長效機制，切實增強規(guī)劃的公信力與執(zhí)行力及規(guī)劃實施的連續(xù)性、權威性和嚴肅性。如大到城市主干道、大型公園、街頭游園，小到背景街巷、小區(qū)綠地、地下管網(wǎng)等均要進行嚴格規(guī)劃審查，避免無序建設；杜絕道路、綠化、路燈銜接上出現(xiàn)問題；杜絕同一路段出現(xiàn)地下管網(wǎng)高程不一、口徑不一等現(xiàn)象，提高建設水平，提升發(fā)展質態(tài)。

　　實行重大項目全程跟蹤輔導、行政監(jiān)管勸勉、執(zhí)法事項提示等舉措，加強對建設項目的動態(tài)追蹤管理和定期巡查，切實保證工程的施工進度和工藝質量標準，提升城市建設水平。加大城市綜合執(zhí)法力度，建立健全城市市政公共設施的跟蹤監(jiān)督管理機制，避免無序建設，肆意損毀等行為，積極構建部門聯(lián)動、條塊結合、社會參與的管理格局，有效維護城市建設成果。進一步規(guī)范房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營行為，建立健全上下聯(lián)動和部門協(xié)同的監(jiān)管機制，對群眾投訴反映房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營過程中的不規(guī)范行為，依法加大查處和曝光力度。注重老百姓的需求，科學編排工程項目，加大對棚戶區(qū)、危舊片區(qū)改造力度。全力推進民生工程建設，加快完善住房保障體系公共管理和服務平臺，努力提升市民的居住環(huán)境。

工作計劃篇4

　　為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》、《惠濟區(qū)學校中小學傳染病防控工作通知》，并結合我校實際制定衛(wèi)生及疾病預防控制工作計劃。

　　一、工作目標：

　　1、明確衛(wèi)生防病的任務和應采取的措施。

　　2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制宣傳工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。

　　3、學校遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

　　二、傳染病的防治措施：

　　按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點抓好傳染病預防和報告工作

　　1、疫情報告

　　一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心（衛(wèi)生防疫站）。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到：（1）切實落實非常期間的晨檢制度；

　　（2）班主任每天進行巡視；

　　（3）專人負責學校疫情報告；

　　（4）建立專門的傳染病登記冊。

　　2、疫情控制

　　一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：

　　（1）協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。

　　（2）做好消毒隔離工作。

　　（3）根據(jù)控制疫情需要要求對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。

　　（4）發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。

　　3、預防措施

　　（1）把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，并列入工作考核。

　　（2）開展對學生常見病、傳染病的'防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

　　（3）開展愛國衛(wèi)生運動，搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設施，切實做好學校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。

　　（4）根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。

工作計劃篇5

　　秋意正濃，我們迎來了寓意收獲的十一月。十月份的辛勤工作讓我們生活部收獲了更多的積極性與創(chuàng)造性，十二名新的部委也逐漸適應了生活部的各項工作。為了將這份收獲繼續(xù)，讓生活部成員有更加積極地態(tài)度，共同努力做好每項工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀部門，我部門特作出如下計劃。

　　一、部委培訓

　　部委們剛剛開始大學生活，對于工作與學習充滿了未知與不解，渴望學習鍛煉的機會。本著對部委們忍著負責的態(tài)度，為部委們創(chuàng)造優(yōu)良的學習工作鍛煉環(huán)境，拓展部委們的知識面與思維面，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细竦牟块T接班人，我部門特與科技部達成協(xié)議，將挑選部門人員定期參加科技部的技能培訓活動，已達到部門人才的多元化發(fā)展。同時，我們部門將派送部委到其他部門協(xié)助舉辦活動，豐富部委的工作經(jīng)驗，擴張部委的人際關系網(wǎng)，提高部門的影響力。

　　二、寢室設計大賽

　　為創(chuàng)建“適時而學，適時而息”的寢室環(huán)境，，豐富我計算機院學生課余文化生活，增強我院學生的團結力、凝聚力和創(chuàng)造力; 增進宿舍成員之間的友情;激發(fā)同學內心深藏的熱情; 展現(xiàn)同學心中渴望的個性;我院特舉辦寢室設計大賽，培養(yǎng)學生創(chuàng)新與協(xié)作能力，增強同學們的自主生活意識，增進寢室成員之間、寢室之間、各學院之間的交流,增強寢室集體榮譽感和凝聚力，創(chuàng)造溫馨和諧的學習生活環(huán)境。此次活動是以寢室為單位、以比賽為主要形式的寢室間的大

　　型聯(lián)誼活動，通過寢室間的競爭與互助，加強各寢室間的交流與溝通。我部會爭取在上幾屆比賽的基礎上，取其精華，把這一精品活動繼續(xù)傳承下去。活動具體實施方案

　　(一)主辦單位：計算機學院生活部

　　(二)協(xié)辦單位：馬研、宣傳部、新聞部、組織部、女生部、科技部、調研部、青協(xié)等

　　(三)活動對象：計算機學院09、10、11級所有學生寢室

　　(四)活動時間：十一月份

　　(五)活動地點：活動中心二樓

　　三、寢室衛(wèi)生評比

　　本月末，生活部擬定對計算機學院寢室進行衛(wèi)生檢查，這是本學

　　年開始的第二次檢查，生活部將會秉承評分公平，檢查公正，結果公開的制度。部長將會對部委講解檢查中的注意事項，做到讓每個部委了解檢查的細則。相信有了第一次衛(wèi)生檢查的經(jīng)驗，這次評比我們的工作會做的更好。

　　與此同時，我們部門將與政院生活部磋商，建立寢室衛(wèi)生評比競

　　爭聯(lián)合體，共同促進各學院寢室衛(wèi)生質量的提高，爭創(chuàng)校級寢室衛(wèi)生優(yōu)秀學院。

工作計劃篇6

　　一、工作思路：

　　1.繼續(xù)嚴格課程管理，加強課程建設。

　　（1）嚴格執(zhí)行國家和地方的課程標準，規(guī)范課程管理，減輕學生課業(yè)負擔。嚴格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學校“三表”進行上課，開足開齊課程，保證各學科的均衡發(fā)展；課程表、作息表、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴格控制學生在校集中學習時間。按照學校《大課間活動表》組織學生體育活動，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。各任課教師不占用其它學科的正常教學時間，不隨意挪課，確保各科課時的順利教學。嚴格控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生過重的學習負擔。

　　（2）進一步做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設。依托區(qū)《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動計劃，并有序開展活動，拓展學生技能與知識視野。繼續(xù)深化校本課程《小足球》、《蠶桑》、《書法》和《愛閱讀》的實施，進一步豐富校園文化與學生內涵文化，形成內斂氣韻，建設書韻校園，墨香校園。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學工作，做到常態(tài)教育，把預防放在首位，防患于未然。繼續(xù)做好節(jié)水型學校建設，開展好相關教育，將節(jié)約用水，健康用水理念教育進一步深入。

　　2.細化教學常規(guī)，關注教學過程管理

　　規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，責任教師要認真執(zhí)行有關規(guī)章制度，加強管理，愛護設施設備，要充分利用現(xiàn)有設備開展教學，提高使用效率，及時做好使用記錄與整檔工作。

　　加強教學六認真工作。學科教師要根據(jù)學校課堂教學要求、備課和作業(yè)布置批改細則等制度，把教學六認真工作做得更細一些，更實一點。以自己扎實有效的工作，贏得學生和家長的肯定，促使學生在教師的幫助下學得更好一些，家長在老師的影響下配合地更主動些。教導處將定期組織進行教學六認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。

　　3.抓實校本研修，加強教師團隊建設

　　凝聚力高、執(zhí)行力強、充滿活力的教師團隊，是提高教學質量的關鍵。研究改進集體備課模式。學校規(guī)模小，同一學科的任課教師少，造成了集體備課的實效性不高。本學期嘗試改進方式，在大組的框架下，以同一年段為一小組，通過回顧上周的教學得失，探討下周的教學內容，使得集體備課針對性更強一些，提高活動的有效性。本學期將以練習設計為備課活動重點項目，做到作業(yè)設計針對性強，有效性高，并注重級組資源共享。

　　以教科研為抓手，引領全校教師的專業(yè)成長。繼續(xù)圍繞厚實課堂與三微研究不斷探索厚余小學的慢教育。使全校教師在教學理念上有提升，教學行為上有改進。

　　依托城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，提升校本研修實效。通過與教育聯(lián)盟兄弟學校間的互相交流協(xié)作，突破學校規(guī)模的限制，學習他們的先進做法，促進校本研修實效的進一步提升。

　　4.關注課的研究，提升課堂教學效益

　　對“課”的研究，永遠是教師“教書”的重要內容。通過課前的打磨、課堂的實踐、課后的反思，促進教師對課的研討，不斷改進教學方式，提升課堂效率，最終實現(xiàn)教學質量的有效提升。

　　上好常態(tài)課是教師教學工作的根本。常態(tài)課教學質量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準備再充分些、課中效率再高一點，課后反思再有效些。認認真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課。學校行政也將通過日常走課、隨堂聽課等形式來關注每位教師常態(tài)課的質量情況。

　　5.認真組織好教學研討活動。

　　語文繼續(xù)關注本學科不同學段中的重點、熱點、難點問題立足課堂進行深入的研究。本學期區(qū)域研究主題為：低段——學生良好語文學習習慣養(yǎng)成教育，低年級漢語拼音游戲化教學與識字寫字趣味化教學研究；中高段——教學內容的確定和教學策略的選擇；單元習作教學的實施與評價；課外閱讀的有效落實與指導。

　　本學期我校數(shù)學將以“豐盈教學過程，促進數(shù)學理解”為研究主題，圍繞主題，有針對性地開展專題研討或教學實踐。特別是就目前教學過程中的問題展開調查，對數(shù)學理解的策略與方法進行深入思考，形成研究成果。十月份，區(qū)教師發(fā)展中心將組織開展專題研討活動。各校現(xiàn)有的數(shù)學學科課題，應按照要求，加強課題的過程管理，積極開展研討活動，認真積累資料，總結經(jīng)驗，以取得預期成果。

　　英語要繼續(xù)加強對新教材各板塊功能的研究，努力形成中、高段小學英語課堂教學基本結構，三四年級要側重培養(yǎng)學生的口語能力，五六年級更要重視學生語言能力與語言思維的培養(yǎng)。本學期將開展區(qū)、市小學五年級英語整班朗讀比賽。

　　6.加強精準調研，實現(xiàn)質量全面監(jiān)控

　　本學期將突出校本調研的精準性，有目的，有重點地開展各類教學調研，對全校各學科的教學質量進行全面監(jiān)控。

　　做好一年級新生的學習常規(guī)調研。關注一年級新生入學一二個月的學習生活，重點從學習常規(guī)要求和行為習慣教育入手，促進他們盡快適應小學生活，盡快養(yǎng)成良好的學習慣性，為今后的成長打下良好基礎。

　　關心插班生的生活，加強學習監(jiān)控。各年級的插班生進入新的環(huán)境，各任課教師要主動關心他們，讓他們能盡快融入新的班集體。由于各種原因，他們的學習成績和學習習慣等方面和學校的要求有一定差距。各學科教師要主動與學生家長溝通，采取各種有效的措施，不斷提高學習主動性，改進學習方法，齊力提高學業(yè)水平。

　　加強學困生的學習情況調研。學校教學質量的提升，做好學困生針對性的幫扶尤其重要。每位學科教師都認真梳理班級學習情況，分析每位學困生學習上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補差計劃，不放棄每一位學生。在此基礎上扎實開展學困生幫扶工作。一是做好班內同學間的互幫互助活動，安排好合理的學習對子，在平時的學習是互相提醒與幫助。二是加強教師的幫扶力度，合理利用好空余時間，給學困生開小灶，幫助他們把基礎知識先補上來，逐步提高學習信心。三是取得家長的配合，家校齊力，共同促進學生的成長。四是教師還要善于利用評價功能，記錄學困生成長的點滴，以不同形式進行表揚鼓勵。

　　7.豐富課外活動，提升學生綜合素養(yǎng)

　　繼續(xù)推進課外閱讀活動。一是做好圖書的增補，增添好必要的圖書，確保每位學生都有書可讀。二是全面落實好中午的師生共讀時間。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香校園”“書香班級”的評比打下扎實的基礎。

　　開展形式多樣的活動，展示學生的風采。各年級學科教師要結合社團活動及上級各類比賽，設計形式多樣的學科競賽與展示項目。發(fā)展學生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力，促進學生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

　　8.落實好學籍管理規(guī)范。嚴格執(zhí)行上級學籍管理規(guī)定，規(guī)范轉學、休學、復學手續(xù)，特別要做好一年級新生的學籍入庫工作，確保一人一籍，準確無誤。

　　二、主要工作：

　　八月份：

　　1.各教研組制訂教研計劃；

　　2.組織參加市區(qū)一至六年級教材培訓。

　　九月份：

　　1．校公開教學活動；

　　2.組織參加省小學數(shù)學論文評比；

　　3.期初常規(guī)檢查；

　　4.四、六年級舉行作文選拔賽，組織學生參加區(qū)小學生作文比賽；

　　5.舉行讀書節(jié)開幕式；

　　6.綜合實踐活動確定年級負責人，制定年級活動計劃；

　　7.各班制定班級課程實施計劃（綜合實踐）；

　　8.組織教師參加區(qū)語文青年教師基本功比賽。

　　十月份：

　　1.校公開教學活動；

　　2.三年級英語字母過關測試；

　　3.組織參加省小學數(shù)學微課評比活動；

　　4.組織參加省學業(yè)質量抽測；

　　5.準備迎接省學業(yè)質量監(jiān)測；

　　6.組織教師參加市三年級新教材培訓活動。

　　十一月份：

　　1.校公開教學活動；

　　2.期中調研；

　　3.期中常規(guī)檢查；

　　4.一年級漢語拼音過關測試；

　　5.組織學生參加常州市小學生作文比賽；

　　6.組織參加區(qū)小學數(shù)學專業(yè)委員會論文評比；

　　7.參加區(qū)小學五年級英語整班朗讀比賽。

　　十二月份：

　　1.參加區(qū)小學三年級英語整班朗讀暨口語交際比賽；

　　2.校公開教研活動；

　　3.開展寫字競賽活動；

　　4.組織參加常州市小數(shù)年會活動；

　　5.觀摩省小學音樂教師基本功比賽實況。

　　一月份：

　　1.期末常規(guī)檢查；

　　2.期末復習研討；

　　3.參加教育學會論文評選；

　　4.各年級古詩文過關測試；

　　5.期末考試。

工作計劃篇7

　　部門定位：

　　校團委實踐科創(chuàng)中心是一個集開展實踐活動與加強創(chuàng)業(yè)意識于一體的部門，立足于實施“實踐真知，創(chuàng)我未想”的理念，傾力為所有在校學生打造一個廣闊的實踐交流平臺，幫助同學們認識社會、了解社會、適應社會，為將來的人生奠定一個堅實的基礎！

　　工作計劃：

　　基于以上部門定位，學年的工作中，我們部門將把重心放在以下幾個方面，力爭有所突破：

　　1.暑期社會實踐活動

　　2.挑戰(zhàn)杯

　　3.創(chuàng)建部門文化

　　4.部員間的交流學習和凝聚力的培養(yǎng)

　　接下來，我們將對以上四個方面進行詳細闡述。

　　1.暑期社會實踐活動

　　開展暑期社會實踐的目的主要是為了培養(yǎng)廣大學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會。對此，我們部門將積極配合我校的社會實踐形式，爭取將我校的暑期社會實踐活動推上一個新的高度。

　　結合目前暑期社會實踐活動的進程，我們部門將在暑期內擔負起與實踐團隊聯(lián)系的職責，追蹤所有實踐團隊的活動動向，做好每天的記錄工作，確保我校暑期社會實踐活動的順利進行。暑期社會實踐活動的實踐期結束后，我們部門將負責暑期社會實踐后續(xù)的材料和申報內容的整理，并與宣傳部、網(wǎng)管部等相關部門緊密合作，做好我校暑期社會實踐活動的成果展示工作。

　　同時，考慮到暑期社會實踐活動周期的特殊性，我們部門還將負責暑期社會實踐的前期宣傳和相關準備工作。在前期宣傳上，我們結合今年宣傳過程中的得失，將繼續(xù)保留《上海財經(jīng)大學暑期社會實踐指導手冊》這一載體，同時，為加大“暑期社會實踐”的宣傳力度和校內影響力，我們還計劃采用海報、表彰大會、網(wǎng)絡信息等形式，讓全校學生更好地了解暑期社會實踐。

　　2.挑戰(zhàn)杯

　　今年恰逢“小挑”，即大學生創(chuàng)業(yè)大賽，相比于去年簡稱“大挑”的全國大學生課外學術科技作品競賽，我們部門很大的發(fā)揮空間，所以我們這次將主要圍繞“挑戰(zhàn)杯”展開相關宣傳和校內選拔的組織工作等。結合我校當前“挑戰(zhàn)杯”的情況，雖然我校在歷屆的“挑戰(zhàn)杯”上都有不錯的收獲，但總體來說，“挑戰(zhàn)杯”在我校的參與度較低。我們認為，造成這種現(xiàn)象的原因并不在于同學們沒有創(chuàng)業(yè)熱情，而在于有這樣一個問題存在：有想法的同學找不到志同道合的創(chuàng)業(yè)團隊，而有創(chuàng)業(yè)團隊的同學卻沒有好的想法。為此，我們部門在接下來的新一輪“挑戰(zhàn)杯”周期中，將立足于為全校同學提供一個讓他們發(fā)揮才能的平臺。

　　我們的設想是，構建一個資源調度平臺，全校所有的同學都可以通過這個平臺，找到與自己志同道合的、或者有助于將自己的創(chuàng)意付諸實踐的伙伴，結合成團隊，共同參與到“挑戰(zhàn)杯”的比賽中來。同時，借助這樣一個平臺，我們也希望可以給同學提供一個創(chuàng)業(yè)交流的機會，激發(fā)同學們的創(chuàng)意，營造一個良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，將創(chuàng)業(yè)意識深入到同學中去。

　　除了構建一個平臺，我們還計劃在“挑戰(zhàn)杯”正式開始時，舉行全校性的宣傳活動，互動形式將分為現(xiàn)場答疑、優(yōu)秀團隊展示、創(chuàng)意交流、創(chuàng)業(yè)講座等等，范圍力爭涵蓋全校每一個同學，目標是讓每一個同學都參與到挑戰(zhàn)杯的活動中來。

　　而在進入校內選拔過程時，我們還將負責整個選拔比賽流程，力爭將整個選拔過程透明化、公開化；而在整個校內選拔活動結束后，我們還計劃追蹤我校優(yōu)秀作品在更高級的比賽中的情況，讓同學們增強學校自豪感的同時，并以此讓同學們了解“挑戰(zhàn)杯”的每一個環(huán)節(jié)。（關于“挑戰(zhàn)杯”相關具體的實施方法，我們部門將在暑期內完成一份詳細的策劃。）

　　3.創(chuàng)建部門文化

　　考慮到我校“挑戰(zhàn)杯”校內選拔將在20xx年年初結束，為了更好地在校內宣傳“創(chuàng)業(yè)意識”，提高同學們的創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)同學們將想法付諸行動的實踐能力，并且，為了打造一個屬于我們部門的部門文化和傳統(tǒng)活動，我們計劃于下學年寒假期間或第二學期初，籌辦相應活動。具體的活動形式和活動內容，我們部門內部需要進行進一步討論以確定，屆時我們將會遞交相應的詳細策劃方案，和團委老師進行進一步溝通協(xié)商。

　　4.部員間的交流學習和凝聚力的培養(yǎng)

　　在新一期團委各部門招新的過程中，我們將根據(jù)我們部門在今后一學年中開展活動的具體需要，在部門部員的招募過程中，立足于人才的多樣化，并綜合考慮新部員在交流、合作等各項能力，以滿足部門工作的不同需要。

　　而在部門工作期間，我們計劃對于每個部員的工作情況予以一定的記錄，并以此為依據(jù)，進行定期的部門培訓，針對部門的整體問題和部員不同的長處和不足，做到揚長避短，取長補短，并結合實際需要，在完成策劃、人際交往等方面進行集體培訓，力爭讓部員們在為部門付出的同時，也有所收獲。

　　在培養(yǎng)部門凝聚力方面，我們計劃主要以活動形式，讓所有部員通過共同參與活動，找到對于部門的歸屬感，而“挑戰(zhàn)杯”恰恰給了我們一個很好的機會；同時，我們還計劃開辟一個窗口，作為部門內部所有人員的交流空間，讓大家在互相交流的過程中，增進認識和了解，加深友誼和凝聚力。

　　綜上：

　　作為團委的一個新興部門，在面臨壓力的同時也意味著我們的工作將具有更大的發(fā)揮空間、更多的想象空間，而我們，也會一起努力，和團委一起度過充滿夢想而又不留遺憾的一年。

工作計劃篇8

　　每一年的開始，企業(yè)要進行整年度工作計劃，那么企業(yè)中的每一個部門，部門里的每一個人都少不了給自己新一年一個個人年度工作計劃。以下為您提供的是部門年度工作計劃范文，可供參考。一、目標概述：協(xié)調處理好勞資雙方關系，合理控制企業(yè)人員流動比率，是人力資源部門的基礎性工作之一。在以往的人事工作中，此項工作一直未納入目標，也未進行規(guī)范性的操作。xx年，人力資源部將把此工作作為考核本部門工作是否達到工作質量標準的項目之一。人員流動控制年度目標：正式員工(不含試用期內因試用不合格或不適應工作而離職人員)年流動爭取控制在10%以內，保證不超過15%; 勞資關系的協(xié)調處理目標：完善公司合同體系，除《勞動合同》外，與相關部門一些職位職員簽定配套的《保密合同》《廉潔合同》《培訓合同》等，熟悉勞動法規(guī)，盡可能避免勞資關系糾紛。爭取做每一個離職員工沒有較大怨言和遺憾。樹立公司良好的形象。二、具體實施方案： 1、xx年元月31日前完成《勞動合同》《保密合同》《廉潔合同》《培訓合同》的修訂、起草、完善工作。 2、xx年全年度保證與涉及相關工作的每一位員工簽定上述合同。并嚴格按合同執(zhí)行。 3、為有效控制人員流動，只有首先嚴格用人關。人力資源部在xx年將對人員招聘工作進行進一步規(guī)范管理。一是嚴格審查預聘人員的資歷，不僅對個人工作能力進行測評，還要對忠誠度、誠信資質、品行進行綜合考查。二是任何部門需要人員都必須經(jīng)人力資源部面試和審查，任何人任何部門不得擅自招聘人員和僅和人力資源部打個招呼、辦個手續(xù)就自行安排工作。人力資源部還會及時地掌握員工思想動態(tài)，做好員工思想工作，有效預防員工的不正常流動。三、實施目標需注意事項： 1、勞資關系的處理是一個比較敏感的工作，它既牽涉到企業(yè)的整體利益，也關系到每個員工的切身利益。勞資雙方是相輔相承的關系，既有共同利益，又有相互需求的差距，是矛盾中統(tǒng)一的合作關系。人力資源部必須從公司根本利益出發(fā)，盡可能為員工爭取合理合法的權益。只有站在一個客觀公正的立場上，才能協(xié)調好勞資雙方的關系。避免因過多考慮公司方利益而導致員工的不滿，也不能因遷就員工的要求讓公司利益受損。 2、人員流動率的控制要做到合理。過于低的流動率不利于公司人才結構的調整與提高，不利于公司增加新鮮血液和新的與公司既有人才的知識面、工作經(jīng)驗、社會認識程度不同的人才，容易形成因循守舊的企業(yè)文化，不利于公司的變革和發(fā)展;但流動率過高容易造成人心不穩(wěn)，企業(yè)員工忠誠度、對工作的熟悉度不高，導致工作效率的低下，企業(yè)文化的傳承無法順利持續(xù)。人力資源部在日常工作中要時刻注意員工思想動態(tài)，并了解每一位辭職員工的真正離職原因，從中做好分析，找出應對方法，確保避免員工不正常流動。四、目標責任人：第一責任人：人力資源部經(jīng)理協(xié)同責任人：人力資源部經(jīng)理助理(人事專員) 五、實施目標需支持與配合和事項和部門： 1、完善合同體系需請公司法律顧問予以協(xié)助; 2、控制人員流動率工作，需要各部門主管配合做好員工思想工作、員工思想動態(tài)反饋工作。人員招聘過程中請各部門務必按工作流程辦理。

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