有關(guān)工作計劃范文合集八篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
20xx年我縣應(yīng)急管理工作的總體思路是：圍繞應(yīng)急管理“無急可應(yīng)，有急能應(yīng)”的目標，以強化基層應(yīng)急管理工作為重點，以提升應(yīng)急保障水平為基礎(chǔ)，推進應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)，增強預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力，全面提升應(yīng)急管理水平，為建設(shè)幸福發(fā)揮應(yīng)有的作用。重點抓好以下工作：
一、深化“一案三制”和“一網(wǎng)五庫”建設(shè)
（一）增強應(yīng)急預(yù)案實用操作性。提升應(yīng)急預(yù)案管理水平，加強應(yīng)急預(yù)案有效銜接；注重預(yù)案的實用性，重點提高預(yù)案編制的質(zhì)量，大力推廣應(yīng)急預(yù)案桌面模擬演練和實戰(zhàn)演練，提高應(yīng)急預(yù)案的演練率。目前，全縣各部門、各鎮(zhèn)、村（居）、學(xué)校、有關(guān)企業(yè)全部編制了應(yīng)急預(yù)案，基本實現(xiàn)了預(yù)案全覆蓋。今年，按照簡便易行、通俗易懂、可操作性強的原則，各單位要針對應(yīng)急處置中的職責(zé)分工、核心任務(wù)、處置程序、響應(yīng)時間和善后工作等環(huán)節(jié)，對已編制完成的預(yù)案進行修訂完善，同時編制預(yù)案簡本。
（二）完善應(yīng)急管理體制。按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級負責(zé)、屬地管理為主的總體要求，進一步理順各部門、各鎮(zhèn)、村（居）和縣應(yīng)急指揮機構(gòu)之間的職責(zé)關(guān)系，形成縣、鎮(zhèn)、村（居）三級應(yīng)急管理模式；繼續(xù)夯實基層應(yīng)急管理工作，促進各單位將應(yīng)急管理作為自治管理的重要內(nèi)容予以落實；針對自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件的不同特點，對本單位處于不安全狀態(tài)的各類危險源、危險區(qū)域和因素以及矛盾糾紛等進行全面排查、登記造冊、評估風(fēng)險、定期檢查、實時監(jiān)控、落實責(zé)任；組織轄區(qū)企（事）業(yè)單位建立健全應(yīng)急管理組織體系，針對易ran易爆品、危險化學(xué)品等危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲運等環(huán)節(jié)，以及人員密集區(qū)（如學(xué)校、工廠等）的食品衛(wèi)生安全和消防通道安全等，進行突發(fā)公共事件應(yīng)急處置培訓(xùn)，同時明確專（兼）職管理人員，落實安全管理和監(jiān)控責(zé)任；縣氣象、農(nóng)業(yè)、水利、國土、環(huán)境、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督、安監(jiān)、林業(yè)等有關(guān)職能部門要將預(yù)測預(yù)警能力建設(shè)作為應(yīng)急管理工作的重點認真落實，科學(xué)布點，加強裝備，提高監(jiān)測水平，鎮(zhèn)人民政府要做好應(yīng)急信息的收集、研判和報告，落實現(xiàn)場處置的工作措施。
（三）健全應(yīng)急管理機制。要健全隱患排查監(jiān)控機制，落實整改措施，將各類風(fēng)險隱患消除在萌芽狀態(tài)。強化突發(fā)事件監(jiān)測預(yù)警機制，提高綜合監(jiān)測和預(yù)警水平，加快預(yù)警信息發(fā)布平臺建設(shè)，充分利用各種手段，擴大預(yù)警信息覆蓋范圍。強化應(yīng)急處置協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，充分發(fā)揮各專項預(yù)案的應(yīng)急指揮機構(gòu)的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)作用，完善縣應(yīng)急委成員單位聯(lián)動機制，建立健全各類應(yīng)急隊伍及救援裝備統(tǒng)一調(diào)度、快速運送、合理調(diào)配、密切協(xié)作的工作機制，形成有效處置突發(fā)事件的合力，提高跨單位、跨社區(qū)、跨行業(yè)之間的突發(fā)事件處置水平。完善社會動員機制，充分發(fā)揮群眾團體、社會組織、基層自治組織及公民在突發(fā)事件預(yù)防和處置等方面的作用。
（四）深化應(yīng)急管理法制建設(shè)。深入貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》和《廣東省突發(fā)事件應(yīng)對條例》，加強執(zhí)法督查力度，不斷深化應(yīng)急管理法制建設(shè)。
（五）全力推進“一網(wǎng)五庫”建設(shè)。在建立健全各級各部門應(yīng)急管理工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的同時，加大完善“五庫”（應(yīng)急物資庫、救援專業(yè)隊伍庫、安全隱患庫、法律法規(guī)庫、突發(fā)事件典型案例庫）工作力度，全面掌握各類救援隊伍、救援物資的分布和儲備情況，分門別類，逐一整理建檔入庫。同時通過完善應(yīng)急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，壯大突發(fā)事件基層信息員隊伍，拓寬信息報送渠道，提高信息報送時效和質(zhì)量。
二、拓展基層應(yīng)急管理內(nèi)涵
（一）加強基層應(yīng)急管理工作指導(dǎo)。通過組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、召開現(xiàn)場會、派出指導(dǎo)組、召開座談會、組織外出學(xué)習(xí)參觀等形式，加強對基層應(yīng)急管理工作的指導(dǎo)。
（二）充實基層應(yīng)急管理工作力量。嚴格落實基層單位應(yīng)急管理人員編制體制，開展應(yīng)急志愿者服務(wù)培訓(xùn)活動，充實基層應(yīng)急管理人員。
（三）深化基層應(yīng)急管理示范點建設(shè)。堅持以抓機構(gòu)、抓預(yù)案、抓隊伍、抓宣傳、抓信息、抓排查、抓保障、抓培訓(xùn)、抓演練、抓聯(lián)動等“十個抓”為突破口，以建立健全信息早報告、苗頭早預(yù)防、隱患早排查、矛盾早化解、事件早處置等“五個早”的工作機制為重點，務(wù)求在推進應(yīng)急預(yù)案編制、應(yīng)急隊伍建設(shè)、應(yīng)急機制建立等方面有新的突破。特別是對口單位要加強對“四個一”示范點的指導(dǎo)，繼續(xù)加強演練和深化管理，并適時進行評估，好的經(jīng)驗做法要及時推廣，對確實有困難的單位，要采取輔助措施，結(jié)合實際，以點帶面，全面鋪開基層應(yīng)急管理工作。
三、強化值守和信息報送工作
（一）嚴格執(zhí)行應(yīng)急值守制度。進一步健全縣應(yīng)急值班制度，著力提高應(yīng)急值班人員素質(zhì)。構(gòu)建覆蓋縣機關(guān)、鎮(zhèn)、村（居）和重點企事業(yè)單位的值班工作網(wǎng)絡(luò)。村（居）逐步實現(xiàn)專人24小時值班制度，確保信息暢通，實現(xiàn)值守工作“縱向到底”。
（二）狠抓信息報送工作。嚴格執(zhí)行突發(fā)事件信息報送制度。加強信息員管理，開展信息報送工作培訓(xùn)。嚴格執(zhí)行突發(fā)事件信息報送通報考核制度，進一步提高信息報送時效和質(zhì)量，有效防止突發(fā)事件信息遲報、誤報、謊報、瞞報、漏報。健全信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)機制，加強突發(fā)事件的信息發(fā)布、輿情分析和輿論引導(dǎo)工作，健全對相關(guān)信息的核實、審查、發(fā)布和管理。
（三）建立健全定期會商制度。縣各類突發(fā)事件專項指揮機構(gòu)辦公室要定期召開突發(fā)事件隱患評估與防范對策會商會議，明確突發(fā)事件信息報告重點，提高突發(fā)事件信息報告的針對性，并于每季度最后一個月的第二周將有關(guān)會商情況書面報送縣應(yīng)急辦。
四、提高應(yīng)急保障能力
（一）加強應(yīng)急救援隊伍建設(shè)。今年，將進一步做好縣應(yīng)急救援隊伍和各鎮(zhèn)應(yīng)急救援分隊組建工作，并配備必要裝備，以增強我縣綜合搶險救援能力。有關(guān)部門和單位要充實完善專業(yè)應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，依托現(xiàn)有資源，加強公安消防、抗洪搶險、森林消防、應(yīng)急通信、道路搶通、電力搶修、危險化學(xué)品事故處置、醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫等專業(yè)隊伍以及志愿者隊伍建設(shè)；各鎮(zhèn)、村（居）重點加強維穩(wěn)調(diào)解、民兵應(yīng)急救援、義務(wù)消防隊、衛(wèi)生醫(yī)療、事故救援等應(yīng)急隊伍和志愿者隊伍建設(shè)；企業(yè)單位要加強專門應(yīng)急隊伍、保衛(wèi)人員、消防隊等應(yīng)急隊伍建設(shè)。加強治安巡邏、防暴突擊、公共衛(wèi)生、搶險救災(zāi)等應(yīng)急隊伍之間的合作，組織聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練，提高合成應(yīng)急、協(xié)同應(yīng)急的能力。
（二）健全應(yīng)急物資儲備體系。結(jié)合我縣人口數(shù)量和經(jīng)濟社會發(fā)展實際，細化物資儲備分類，量化物資儲備任務(wù)，完善應(yīng)急物資儲備目錄，建立統(tǒng)一指揮，分級負責(zé)，政府、企業(yè)、社會共同承擔，法律、行政、市場手段相結(jié)合的應(yīng)急物資儲備體系。
（三）做好應(yīng)急避難場所管理。根據(jù)省、市出臺的應(yīng)急避護場所建設(shè)的指導(dǎo)意見，結(jié)合地理環(huán)境、地形地貌、居住人群、危險源分步以及公共建筑等情況，充分依托現(xiàn)有的、符合避難要求的公共設(shè)施進行增加應(yīng)急功能方面的建設(shè)，明確建設(shè)標準，規(guī)范場所管理，對建設(shè)完善的避難避護場所設(shè)置標識，加強公眾應(yīng)急避難避護指引。
（四）落實應(yīng)急財政資金保障。健全長效規(guī)范的應(yīng)急保障資金投入、撥付和監(jiān)督制度，確保財政資金投入適應(yīng)應(yīng)急隊伍、裝備、交通、通信、物資儲備等方面建設(shè)與更新維護的要求。做好全縣各部門和各鎮(zhèn)的應(yīng)急管理工作預(yù)算安排，把突發(fā)公共事件應(yīng)急管理作為日常工作的重要內(nèi)容，落實應(yīng)急資金，保障足額到位。
五、全面開展應(yīng)急宣教培訓(xùn)工作
（一）豐富應(yīng)急宣教培訓(xùn)載體。通過不定期舉辦應(yīng)急知識宣傳活動，向公眾宣傳應(yīng)急法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急管理工作動態(tài)和應(yīng)急安全指南等內(nèi)容。結(jié)合廣播電視和政府信息網(wǎng)絡(luò)平臺，播放應(yīng)急宣傳專題片和網(wǎng)站增設(shè)應(yīng)急管理專欄，系統(tǒng)宣傳應(yīng)急管理相關(guān)知識，拓展應(yīng)急模擬內(nèi)容，以提高公眾應(yīng)急意識為目標，加大應(yīng)急管理宣教力度。
（二）提升應(yīng)急培訓(xùn)質(zhì)量。通過舉辦應(yīng)急管理骨干培訓(xùn)班、邀請應(yīng)急管理專家培訓(xùn)授課等形式，重點提高各級應(yīng)急管理骨干的應(yīng)急知識、指揮技能和應(yīng)對大眾媒體的能力。
（三）拓展應(yīng)急管理宣教形式。積極創(chuàng)新學(xué)校安全教育模式，推進應(yīng)急知識進學(xué)校、進書本、進課堂，把應(yīng)急知識和安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮“教育一名學(xué)生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的作用。定期組織開展校園火災(zāi)、地震、防空等自救逃生綜合應(yīng)急演練，提高學(xué)生自防自救能力。
六、組織應(yīng)急實戰(zhàn)演練，提高應(yīng)急實戰(zhàn)能力
縣應(yīng)急委成員單位和各鎮(zhèn)要根據(jù)縣總體應(yīng)急預(yù)案和專項應(yīng)急預(yù)案的要求，組織12次有針對性的應(yīng)急演練。縣四大突發(fā)公共事件應(yīng)急處置牽頭部門（民政、安監(jiān)、衛(wèi)生、公安）要定期組織轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位，特別是人員密集、危險源集中的重點單位和重點部位開展專項應(yīng)急演練。縣級有關(guān)部門要相互配合，依靠各自人力和物力優(yōu)勢，把應(yīng)急救援隊伍建設(shè)與應(yīng)急演練有機結(jié)合，制定演練計劃，確定演練內(nèi)容。要依靠群眾，動員社會各方面力量積極參與，通過演練不斷查檢應(yīng)急預(yù)案的可行性，根據(jù)演練的情況及時完善應(yīng)急預(yù)案。年終應(yīng)急管理工作目標考核，將把應(yīng)急演練作為重要指標。鎮(zhèn)人民政府要認真組織，切實抓好群眾應(yīng)急演練工作。有關(guān)演練情況要及時報縣應(yīng)急辦，縣應(yīng)急辦將對各部門、各鎮(zhèn)應(yīng)急演練工作開展情況及時通報。
七、加強考核和評估工作
（一）嚴格落實《廣東省突發(fā)事件應(yīng)對條例》，加強對各部門、各鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急管理工作進行考核。
（二）健全應(yīng)急能力評估體系，完善縣、鎮(zhèn)、村（居）三級應(yīng)急能力評估制度。
（三）強化應(yīng)急管理督查力度，結(jié)合貫徹實施突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)“十二五”規(guī)劃，加大應(yīng)急管理工作督查力度，對縣應(yīng)急委成員單位、各鎮(zhèn)人民政府進行應(yīng)急管理工作大檢查，抓好應(yīng)急管理各項工作任務(wù)落實。
工作計劃 篇2
教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時代教育教學(xué)的要求，更好地實施素質(zhì)教育，勝任教育教學(xué)要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制訂讀書計劃如下：
一、指導(dǎo)思想:
以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、讀書目標：
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。
3、 通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
4、 通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。
三、讀書內(nèi)容：
1、學(xué)校制定讀書書目-------朱永新《致教師》
2、教研組自選書目：《精彩課堂你做主》
四、主要措施：
1.每周二辦公時間有計劃的安排共讀一本書活動，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客；保證讀書的效果，并學(xué)以致用。
2．每三周一次針對所讀書目進行讀書研討會。
工作計劃 篇3
為了順利完成本學(xué)期二年級的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實際情況，圍繞教學(xué)目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的.教學(xué)及培優(yōu)補差工作中，力爭取得好成績。
一。思想方面的培優(yōu)補差。
1。做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2。定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
二。有效培優(yōu)補差措施。
利用課余時間和晚自習(xí)，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
1。課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2。安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。
3。課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。
4。培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計（或選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。
5。每周進行一次測試—“周考”，每月進行一次“月考”，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。
三。在培優(yōu)補差中注意幾點：
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解，已達到循序漸進的目的。
3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。
4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。
5、不定期地進行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進行抽測。
6、要講究教法。要認真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時，要把知識進行網(wǎng)絡(luò)，把知識進行列表比較，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率。
工作計劃 篇4
1、引誘思維
本教期講解督導(dǎo)義務(wù)以降本改建迎評價義務(wù)懇求為引誘，以教院的發(fā)展企圖戰(zhàn)義務(wù)重面為目標，以加強常規(guī)講解搜查、強化內(nèi)涵拔擢、晉升講解量量為核心，對立以敦促導(dǎo)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)連絡(luò)的本則，正正在認真總結(jié)以前講解督導(dǎo)義務(wù)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，自動探索講解督導(dǎo)義務(wù)新思路戰(zhàn)新方法，沒有竭增進講解督導(dǎo)義務(wù)的深度戰(zhàn)廣度，敦促良好教風(fēng)戰(zhàn)教風(fēng)拔擢，促進我院講解水平戰(zhàn)講解量量的全面晉升。
2、義務(wù)內(nèi)容取懇求
1、以降本改建義務(wù)評價執(zhí)行企圖為義務(wù)指北，做好驅(qū)趕降本改建評價的專項督導(dǎo)義務(wù)。
(1)按懇求完成教院降本改建義務(wù)評價執(zhí)行企圖中講解督導(dǎo)啟擔的義務(wù)任務(wù)。
(2)認真做好師資隊伍拔擢、特色專業(yè)拔擢、課程拔擢、實際講解、講解解決等專項督導(dǎo)義務(wù)，遵照評價目的體系懇求，做出客不雅觀評價，供應(yīng)合理定睹戰(zhàn)建議。
2、深切講解一線，督導(dǎo)講解全歷程，抓好教風(fēng)、講解解決取講解處事包管的督導(dǎo)。
(1)加強平凡講解次第戰(zhàn)教員課堂講解常規(guī)實行情況的督查。
(2)分期初、期中、期末對講解院部講解解決戰(zhàn)講解督導(dǎo)義務(wù)情況、講解挨算取講解進度實行情況、講解量量監(jiān)控取評價情況中止階段性重面督查。
(3)隨機聽課取重面聽課無機連絡(luò)，加強對教員課堂講解、實際講解的引誘。從講解內(nèi)容的取舍、講解歷程的想象、講解方法戰(zhàn)手段的利用及講解效果等圓面中止評價，宣傳履行先進的講解經(jīng)歷，敦促工教連絡(luò)講解情勢正正在我院的履行戰(zhàn)我院單師型教員的成長。
(4)做好院率領(lǐng)、講解院部、處室背責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)義務(wù)。
(5)做好教員課堂講解戰(zhàn)系部講解解決評價。睜開師長教師評教、教員評教活動。經(jīng)過進程召開師長教師座講會，支放講解量量問卷考察表等形勢體會師長教師對教員課堂講解的評價戰(zhàn)對院部講解解決圓面的定睹戰(zhàn)建議;抽查師長教師作業(yè)、實訓(xùn)陳說、檢驗試卷等形勢體會師長教師學(xué)習(xí)情況戰(zhàn)講解效果。
(6)加強教員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動環(huán)節(jié)的督查，晉升學(xué)習(xí)戰(zhàn)活動的量量及效果。
(7)加強講解解決取講解處事包管的督導(dǎo)。敦促講解解決部門寬酷執(zhí)行講解解決職責(zé);敦促講解院部認真做好平凡講解解決義務(wù)，使督導(dǎo)取講解解決無機連絡(luò);敦促處事包管部門遵照教院懇求真實做好講解處事，包管講解義務(wù)的普通睜開。
3、加強講解督導(dǎo)義務(wù)制度化、尺度化拔擢。
(1)考訂講解督導(dǎo)義務(wù)條例戰(zhàn)義務(wù)職責(zé)，樹立教院講解督導(dǎo)委員會，進一步清楚院系兩級解決;制訂講解院部講解督導(dǎo)義務(wù)條例戰(zhàn)義務(wù)職責(zé)，建立健全的院系兩級彼此折衷、彼此配合的講解督導(dǎo)體系。
(2)召開教院講解督導(dǎo)義務(wù)散會，鋪排講解督導(dǎo)義務(wù)懇求，總結(jié)交流講解督導(dǎo)義務(wù)經(jīng)歷，表彰劣同院部講解督導(dǎo)組戰(zhàn)劣同講解督導(dǎo)員。
(3)尺度講解督導(dǎo)文書、報表的格式，統(tǒng)一講解督導(dǎo)評價標準，及時回檔講解督導(dǎo)資料。
(4)將講解督導(dǎo)回進院系績效考核義務(wù)中。
3、義務(wù)進度安排
20xx年2月：期初講解籌備取督導(dǎo)義務(wù)搜查，督查課程表安排、教案取師資到位;督查師長教師到課率，督查教員講解日歷、備課本、課件戰(zhàn)解救課等情況。
20xx年3月：降本改建評價義務(wù)任務(wù)完成情況自評整改;課堂講解、實際講解隨機抽查聽課;督查結(jié)構(gòu)師長教師技能大年夜賽情況。
20xx年4月：降本改建評價義務(wù)任務(wù)完成情況自評整改;督查教員插手教案、課件、板書、講課等比賽情況;期中講解解決取督導(dǎo)義務(wù)搜查。
20xx年5月：降本改建義務(wù)評價;教員課堂講解戰(zhàn)系部講解解決評價;召開教院講解督導(dǎo)義務(wù)散會，總結(jié)交流講解督導(dǎo)義務(wù)經(jīng)歷，表彰劣同講解督導(dǎo)員。
20xx年6月：期末講解解決取督導(dǎo)義務(wù)搜查，督查守時結(jié)課、安排檢驗、結(jié)構(gòu)閱卷等。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以教師發(fā)展中心教研工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，從“質(zhì)量、公平、多元、特色和關(guān)愛”五個維度出發(fā)，以區(qū)域教育聯(lián)盟為載體，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，向“教師教得幸福、學(xué)生學(xué)得歡樂、社會家長滿意”不斷邁進。
二、工作思路
不斷打造有高度凝聚力、職責(zé)心和執(zhí)行力的教師團隊，緊緊抓住提升教學(xué)質(zhì)量的根問題——“課”的研究，精準校本調(diào)研，抓實質(zhì)量監(jiān)控，豐富學(xué)校活動，促進師生的蓬勃生長，不斷推進教育質(zhì)量的全面提升。
三、工作重點
1、細化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過程管理
2、抓實校本研修，加強教師團隊建設(shè)
3、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益
4、加強精準調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控
5、豐富課外活動，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
四、具體措施
1、細化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過程管理
嚴格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范開設(shè)課程。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足國家規(guī)定的各類課程，課程表、作息表、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。本學(xué)期起，各年級都開設(shè)一節(jié)書法課，一二年級開設(shè)科學(xué)課，各任課教師要認真研究，規(guī)范執(zhí)行，不得擠占、挪用有關(guān)課程。嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔。
落實好學(xué)籍管理規(guī)范。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神，嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，異常要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍，準確無誤。
落實教輔用書的規(guī)范管理。要認真執(zhí)行上級教育行政部門的規(guī)定，規(guī)范教輔用書（一科一輔）的征訂和使用工作。
規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，職責(zé)教師要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強管理，愛護設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué)，提高使用效率，及時做好使用記錄與整檔工作。
加強教學(xué)六認真工作。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細則等制度，把教學(xué)六認真工作做得更細一些，更實一點。以自我扎實有效的工作，贏得學(xué)生和家長的肯定，促使學(xué)生在教師的幫忙下學(xué)得更好一些，家長在教師的影響下配合地更主動些。值日行政開展每日常規(guī)檢查，教務(wù)處每月進行教學(xué)六認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。
2、抓實校本研修，加強教師團隊建設(shè)
凝聚力高、執(zhí)行力強、充滿活力的教師團隊，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
研究改善團體備課模式。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了團體備課的實效性不高。本學(xué)期嘗試改善方式，在大組的框架下，以同一年級（兩位教師）為一小組，經(jīng)過回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)資料，使得團體備課針對性更強一些，提高活動的有效性。
以課題研究為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長。教務(wù)處和教科室緊密配合，繼續(xù)圍繞“閑適田園教育理念下教師專業(yè)發(fā)展共同體構(gòu)成的機制研究”“基于體驗發(fā)現(xiàn)的田園教育課堂變革的實踐研究”的課題，不斷探索田園式的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改善。
抓好“青藍工程”建設(shè)，做好師徒結(jié)對工作。為幫忙青年教師盡快成長，使之成為學(xué)校建設(shè)的生力軍，為學(xué)校發(fā)展儲備人才。根據(jù)學(xué)校實際，本學(xué)期組建了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合等學(xué)科6對師徒。師徒間簽訂協(xié)議，規(guī)定各自的任務(wù)，使結(jié)對工作有序開展。
依托教育聯(lián)盟，提升校本研修實效。經(jīng)過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進做法，促進校本研修實效的進一步提升。
3、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益
對“課”的研究，永遠是教師“教書”的重要資料。經(jīng)過課前的打磨、課堂的實踐、課后的反思，促進教師對課的研討，不斷改善教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準備再充分些、課中效率再高一點，課后反思再有效些。認認真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課。學(xué)校行政也將經(jīng)過日常走課、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情景。
開展各類研討課，搭建教學(xué)展示和交流的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)組織各種形式的公開課、研討課。①校內(nèi)評優(yōu)課：舉行金倉湖小學(xué)第五屆“田園杯”評優(yōu)課活動，經(jīng)過同課異構(gòu)，指定課題的方式，圍繞說課、上課、議課等環(huán)節(jié)，展現(xiàn)教師對課的理解和實踐，以此為抓手引導(dǎo)全校教師參與到對課的研究中來。②徒弟匯報課，本學(xué)期根據(jù)青年教師自身發(fā)展需求，學(xué)校為他們配備了骨干教師作為師傅，青年教師要在不斷學(xué)習(xí)吸收的基礎(chǔ)上，經(jīng)過匯報課來展示自我的成長。③骨干教師示范課：教師教學(xué)本事的提升，離不開骨干與專家的引領(lǐng)。教導(dǎo)處將繼續(xù)經(jīng)過太倉市校本研修“菜單式”培訓(xùn)方式，邀請校外名師來校指導(dǎo)。學(xué)校的太倉市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開課，使全校教師都能經(jīng)過活動有所收獲。④組內(nèi)研討課：各備課組在團體研討的基礎(chǔ)上開展聽課磨課活動，不斷改善課堂教學(xué)，促進課堂教學(xué)效率的有效提升。⑤校際交流課：由于學(xué)校規(guī)模較小，對教師互相間的交流研討帶來了困難，本學(xué)期以教育聯(lián)盟為載體，加強和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系，經(jīng)過校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野，互取所長，共同提高。
4、加強精準調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控
教務(wù)處要突出校本調(diào)研的精準性，有目的，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進行全面監(jiān)控。
做好一年級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個月的學(xué)習(xí)生活，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長打下良好基礎(chǔ)。
加強插班生的學(xué)習(xí)情景監(jiān)控。由于各種原因，各年級的插班生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有必須差距。教務(wù)處將協(xié)同各學(xué)科教師，學(xué)生家長，采取各種有效的措施，讓他們能盡快融入班級，不斷提高學(xué)習(xí)主動性，改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)業(yè)成績。
做好新調(diào)入和代課教師的教學(xué)工作調(diào)研指導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)校新調(diào)入和代課教師共5人。期初召開座談會，向他們介紹學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)要求，開展隨堂課和教學(xué)六認真工作指導(dǎo)，使他們盡快融入團隊，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)節(jié)奏。
加強學(xué)困生的學(xué)習(xí)情景調(diào)研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認真梳理班級學(xué)習(xí)情景，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補差計劃，不放棄每一位學(xué)生。在此基礎(chǔ)上扎實開展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動，安排好合理的學(xué)習(xí)對子，在平時的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫忙。二是加強教師的幫扶力度，合理利用好空余時間，給學(xué)困生開小灶，幫忙他們把基礎(chǔ)知識先補上來，逐步提高學(xué)習(xí)信心。三是取得家長的配合，家校齊力，共同促進學(xué)生的成長。四是教師還要善于利用評價功能，記錄學(xué)困生成長的點滴，以不一樣形式進行表揚鼓勵。
做好階段性質(zhì)量調(diào)研。教務(wù)處將與兄弟學(xué)校協(xié)作，以互相供給調(diào)研試卷、互相交流學(xué)生學(xué)業(yè)情景等方式，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問題，采取有效的改善措施，促進各年級教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。
5、豐富課外活動，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
繼續(xù)推進課外閱讀活動。一是做好圖書的增補，以每個年級三本必讀加兩本選讀為標準，增添好必要的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀。二是全面落實每雙周一節(jié)閱讀課。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香學(xué)校”“書香班級”“書香學(xué)生”的評比打下扎實的基礎(chǔ)。
做實學(xué)校特色項目建設(shè)。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書法教育實驗基地，經(jīng)過聘請校外輔導(dǎo)員，培養(yǎng)和挖掘教師資源，加強活動的實效性，凸顯出學(xué)校特色。
開展形式多樣的活動，展示學(xué)生的風(fēng)采。協(xié)同各年級學(xué)科教師，設(shè)計形式多樣的學(xué)科競賽與展示項目。本學(xué)期學(xué)校還將開設(shè)國際象棋、中國象棋、科技、美術(shù)、信息技術(shù)、女籃、男足、武術(shù)、風(fēng)箏等各類課外興趣小組。實施大課間活動和陽光體育活動，做到活動有安排、有落實、有檢查，保證學(xué)生每一天一個小時的體育活動時間。發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐本事、獨立思考與解決問題本事，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。
工作計劃 篇6
首先，很榮幸趕在20xx年年末進入公司，成為安心貸大家庭中的一員，在這兩個月不到的時間認識了許許多多的新同事，工作上也得到了大家的許多幫助，對于20xx年的工作總結(jié)，我想用一句話概括，“我們做不了美美噠，也裝不了萌萌噠，唯有蠻拼，才能創(chuàng)造出自己想要的未來，生活不易，只想安靜的做個小女子，努力工作，且行且珍惜!”
浮云已經(jīng)離我們而去，在一年，我們又有了新的目標，新的生活，對于明年的
工作，我規(guī)劃了以下幾點：
一、腳踏實地、做好本職工作是基礎(chǔ)
現(xiàn)在的工作模式基本上已經(jīng)定型，我想即使是到了明年也不會有很大的變化，對于既定的工作在20xx年我會好好的，腳踏實地的去執(zhí)行，我貸網(wǎng)的百科是一個漫長更新的過程，這是未來工作的主要內(nèi)容，是不能間斷的，我相信，前途是光明的，道路是曲折的，只要堅持不懈，20xx年注定是收獲的一年。
二、細針密縷、精益求精是工作的核心
想想接觸網(wǎng)絡(luò)推廣這一個行業(yè)雖尚且不到一年，但是對于此份工作的熱愛卻是與日俱增，畢業(yè)一年多，也曾在職業(yè)規(guī)劃上走過許多彎路，但是最終還是繞到了原點，我想這也許就是我與它命中注定的緣份，雖說喜歡，但自我感覺接觸到東西，始終是太膚淺，了解的也不夠深入，這也是我一直以來比較困惑的一個問題。在20xx年，我想徹底改變這一現(xiàn)狀，我想去深入的了解網(wǎng)絡(luò)推廣，想了解seo，平時在工作中多向同事學(xué)習(xí)，在做百科的同時，去研究如何被盡快收錄，如何才能獲得好的排名，不僅僅只是去編輯百科內(nèi)容，此外，還要去閱讀更多的相關(guān)書籍，聽專家的課程，先打好理論基礎(chǔ)，方可在以后的實踐中運籌帷幄。
三、包羅萬象，廣泛了解是工作的題外話
網(wǎng)絡(luò)營銷包含的內(nèi)容很廣泛，我并不打算全部都掌握，但是至少我想在這一年對這些東西有一個大致的了解，這也許就需要在平時的培訓(xùn)與工作中去慢慢接觸的，對于自己接觸過的東西要深入的去挖掘，對于自己還未接觸到的東西要去慢慢了解，做到廣與深的相結(jié)合!另外，剛來到安心貸，以前對于金融這個行業(yè)不是有太多的了解，我想在了解網(wǎng)絡(luò)營銷的同時，去深入的了解互聯(lián)網(wǎng)金融也是工作的重中之中。
明年，我們揚帆遠航，在追逐成功的道路上我們始終不會那么的順風(fēng)順水，但是俗話說的好，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，新的一年，理應(yīng)有新的規(guī)劃，我希望我的計劃可以在20xx年得以實施，也希望可以按照自己的計劃一步一個腳印，踏踏實實的做好每一天。安心貸在20xx年取得了驕人的成績，在20xx年，我相信通過全體員工的不懈努力，安心貸一定會繼往開來，再創(chuàng)輝煌!
工作計劃 篇7
一、信息網(wǎng)絡(luò)管理
1、 建立直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
市場部是負責(zé)公司信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護、信息收集處理工作的職能部門，接受營銷副總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)。市場部信息管理員與各區(qū)域市場開發(fā)助理之間是一種直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，即在信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護、信息處理、考核方面對市場開發(fā)助理直接進行指導(dǎo)和指揮，并承擔信息網(wǎng)絡(luò)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2、 構(gòu)架新型組織機構(gòu)
3、 增加工作人員配置：
（1）信息管理員：市場部設(shè)專職信息管理員3名，分管不同區(qū)域，不再兼任其它工作。
（2）市場開發(fā)助理：浙江省六個辦事處共設(shè)市場開發(fā)助理兩名，其它各辦事處所轄區(qū)域均設(shè)市場開發(fā)助理一名。
4、 強化工作人員素質(zhì)培訓(xùn)
春節(jié)前完成對各區(qū)域的市場部信息管理員和市場開發(fā)助理的招聘和培訓(xùn)，使xx年新的管理制度實施過程中市場部在工作人員素質(zhì)方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用市場開發(fā)助理，切勿濫竽充數(shù)。
5、 加大工作人員考核力度
在工作人員配置、資源保證、業(yè)績考核等方面對信息網(wǎng)絡(luò)建立和維護作出實施細則規(guī)定，從制度上對此項工作作出保證。建立市場信息管理員定期巡回分管區(qū)域指導(dǎo)信息管理工作的考核制度，并根據(jù)各區(qū)域?qū)嶋H情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內(nèi)按規(guī)定建立和健全信息管理的工作。
6、 動態(tài)管理市場網(wǎng)絡(luò)
市場開發(fā)助理與信息管理員根據(jù)信息員提供的信息數(shù)量（以個為單位）、項目規(guī)模、信息達成率、發(fā)展下級信息員數(shù)量四項指標對信息網(wǎng)絡(luò)成員進行定期的動態(tài)評估。在分析信息員/單位的分類的基礎(chǔ)上，信息管理員和市場開發(fā)助理應(yīng)結(jié)合信息員的背景資料進行細致地分析，確定其通過幫助后業(yè)績增長的可能性。進一步加強信息的管理，在信息的完整性、及時性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。
7、 加強市場調(diào)研，以各區(qū)域信息成員/單位提供的信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務(wù)進展情況，將以專人對各區(qū)域鋼結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和潛在的發(fā)展趨勢，進行充分的市場調(diào)研。通過調(diào)研獲取第一手資料，為公司在各區(qū)域的機構(gòu)設(shè)置各趨合理和公司在開拓新的市場方面作好參謀。
二、品牌推廣
1、為進一步打響“杭蕭鋼構(gòu)”品牌，擴大杭蕭鋼構(gòu)的市場占有率，xx年乘公司上市的東風(fēng)，初步考慮四川省省會成都、陜西省省會西安、新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊、遼寧省會沈陽、吉林省的長春、廣東省會廣州、廣西壯族自治區(qū)首府南寧以及上海市舉辦品牌推廣會和研討會，以宣傳和擴大杭蕭鋼構(gòu)的品牌，擴大信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造更大市場空間，從而為實現(xiàn)合同翻番奠定堅實的市場基礎(chǔ)。
2、在重點或大型的工程項目竣工之際，邀請有關(guān)部門在現(xiàn)場舉辦新聞發(fā)布會，用竣工實例展示和宣傳杭蕭鋼構(gòu)品牌，展示杭蕭鋼構(gòu)在行業(yè)中技術(shù)、業(yè)績占據(jù)一流水平的事實，樹立建筑鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)中上市公司的典范作用和領(lǐng)導(dǎo)地位，使宣傳工作達到事半功倍的效果。
3、進一步做好廣告、資料等方面的宣傳工作。在各個施工現(xiàn)場制作和安裝大型宣傳條幅或廣告牌，現(xiàn)場展示企業(yè)實力;及時制作企業(yè)新的業(yè)績和宣傳資料，補充到投標文件中的業(yè)績介紹中和發(fā)放到商各工作人員手中，盡可能地提升品牌推廣的深度和力度。
4、加強和外界接觸工作人員的專業(yè)知識培訓(xùn)和素質(zhì)教育工作，樹立良好的企業(yè)員工形象和先進的企業(yè)文化內(nèi)涵，給每一位與杭蕭鋼構(gòu)工作人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對杭蕭鋼構(gòu)及鋼結(jié)構(gòu)有更清晰和深層次的認識。
三、客戶接待
1、督促全體工作人員始終以熱誠為原則，有禮有節(jié)地做好各方面客人的接待工作，確保接待效果一年好于一年。
2、在確保客戶接待效果的提前下，將盡可能地節(jié)省接待費用，以降低公司的整體經(jīng)營成本，提高公司利潤水平。
3、繼續(xù)做好來訪客戶的接待檔案管理工作，將潛在顧客和合同顧客的檔案分類保存，準確掌握項目進程，努力配合商務(wù)部門和辦事處促成項目業(yè)務(wù)。
4、調(diào)整部門工作人員崗位，招聘高素質(zhì)的工作人員充實接待力量。隨著業(yè)務(wù)量的不斷擴大，來訪客戶也日漸增多，市場部負責(zé)接待的工作人員明顯不足。為了適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，更好地做好接待工作，落實好工作人員招聘工作也是一件十分重要的事情。
四、內(nèi)部管理
1、嚴格執(zhí)行c版質(zhì)量管理體系文件和管理體系標準文件，嚴格實施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用數(shù)據(jù)說話，一次就把工作做好”戰(zhàn)略，使市場部逐步成為執(zhí)行型的團隊。
2、進一步嚴格按照股份公司和營銷系統(tǒng)所規(guī)定的各項要求，開展本部門的各項工作管理，努力提高管理水平。
工作計劃 篇8
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有 幼兒 24名，其中三名幼兒不到苗班年齡，另有四名幼兒屬于小年齡孩子，從年齡分布來看，我班可謂“點苗班”。由于幼兒年齡小，他們不易投入到集體活動中來，更不愿圍坐在一起，而是喜歡自由奔跑，無拘無束地玩耍。這將給我們保教工作帶來了一定的難度，我們將順應(yīng)孩子們的天性，在教學(xué)中多采用個別化、小組的方式，以適應(yīng)孩子的個別化發(fā)展。開 學(xué)前 我們逐一對每個孩子進行了家訪，家長普遍反映孩子吃飯不好，大都是家長一邊喂，孩子一邊玩，一頓飯往往要個把鐘頭。在家的作息時間也不合理，有的幼兒晚上要到九十點才睡，有的幼兒午睡要到一二點鐘，這些不合理的作息時間將影響到孩子開學(xué)后無從適應(yīng)集體生活，通過溝通，家長們也開始意識到這一點，正在逐步糾正，以配合我們幼兒園的作息制度。我們還發(fā)現(xiàn)80%的幼兒都跟祖輩生活在一起，所以任性的孩子很多，家訪中當著老師的面哭鬧的、亂扔玩具的就有幾個，還有的則拘謹、膽怯地躲進 父母 的懷里。開學(xué)初，陌生的環(huán)境，這些孩子定會哭鬧，我們將首先安撫好孩子的情緒，讓他們順利地渡過開學(xué)初的不適應(yīng)期，使孩子開心，讓家長滿意。
二、領(lǐng)域目標
健康 目標
能獨立平穩(wěn)地在地上走和跑，能扶著欄桿兩步一級上下樓梯，喜歡參加拖拉，玩球等體育活動，愿意和大家一起做早操；能在成人的幫助下大小便，會整理服裝、會洗手，能獨自安靜入睡，會自己吃點心和吃飯，，學(xué)習(xí)自己穿脫鞋子，在活動中能注意聽鈴聲，不做危險動作；每天帶手帕，會使用手帕。
語言 目標
能較主動地運用禮貌用語，能學(xué)習(xí)用普通話與人交談；認識自己的標志，能說出標志的名稱；能安靜、獨立地閱讀三至四本《 嬰兒 世界》，能講述其中的一些 故事 ；能靜聽老師講
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