二年級班級德育工作計劃

時間：2024-12-24 08:34:58 晶敏工作計劃我要投稿

二年級班級德育工作計劃（通用15篇）

　　時間是箭，去來迅疾，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的二年級班級德育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級班級德育工作計劃（通用15篇）

　　二年級班級德育工作計劃 1

　　新的學期開始了，轉眼間學生已經步入二年級。以學校德育計劃為核心，結合學生年齡特點以及班級的實際情況，我制定如下德育工作計劃：

　　一、以“100個德育細節”為依托，強化養成教育。

　　1、把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，要把社會主義核心價值體系滲透到思想品德課之中，體現在學校教育教學和日常管理的各個環節，真正做的到進教材、進課堂、進學生頭腦。以學校的歷史、傳統和實際為本，喚醒和重構學校核心價值觀。以校園文化建設為主線，用先進的文化引領學校發展，實施文化立校、文化興校、文化強校工程，為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學習環境。

　　2、加強師德建設，培育教師高尚職業精神。

　　大力弘揚熱愛學生、無私奉獻、勇于創新、陽光進取的教師職業精神。

　　3、創新活動載體，加強未成年思想道德建設。

　　以學校文化建設為載體，實施文化育人、實踐育人和習慣育人工程。發揮課堂主渠道作用，構建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開展《道里區100個德育細節》學習教育活動。組織“我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲“主題實踐活動。弘揚富有個性的校園人文精神，開展“弘揚傳統文化，培育時代精神”主題系列活動。

　　4、多種形式發展體育、衛生、藝術教育。

　　上好體育課，做好眼保健操和課間操等常規工作，加強學生體質監測工作。加強學生食品衛生安全、傳染防控、突發公共衛生事件的報告預警工作，配合上級主管部門，做好衛生保健工作。音美教師要培養學生的藝術審美情操，注意發現、培育特長學生，并積極組織學生參加市、區開展的音樂、美術的各種競賽活動，培養學生的`參與意識、競爭意識。

　　5、多手段強化信息技術教育。

　　開展計算機興趣小組活動，提高學生的計算機操作技能水平，培養特長生，組織學生參加各級比賽，爭取佳績。

　　二、將德育課程融入到各科的教學中。

　　1、結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度；同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

　　2、自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　　3、意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

　　4、在課堂中融入德育教育。

　　二年級班級德育工作計劃 2

　　一、指導思想

　　本學期，要根據學校德育工作計劃，以學校德育教育的思路為指導，結合二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，促進德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規范養成教育貫穿在教育、教學工作的始終，在二年級班級建設中進一步促進良好班風、學風的形成，進一步提升班級集體榮譽感。

　　二、班級情況分析

　　本班共有學生32人，其中男生22人，女生10人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛；雖然已經能適應學校的生活，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規章制度，進步很大，但他們的自主能力較差，不能離開老師，分辨是非的能力較差，未養成良好的行為習慣和學習習慣。

　　三、主要工作及目標

　　工作重點是培養學生自覺學習的意識；課上認真聽講，課下認真完成作業，學會復習和預習，養成當天功課當天完成的良好習慣；努力克服學習中的困難，樹立健康的競爭意識。

　　（一）以六個形象標準為主線，主要落實四項活動。

　　（1）文明教育：開展好習慣伴我成長活動。繼續落實《守則》和《規范》，培養學生良好行為習慣。

　　（2）誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。

　　（3）負責教育：開展對學校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉負責、對祖國負責系列活動

　　（4）尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊重生命、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環保教育的重要內容。

　　（5）“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。

　　（6）“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養學生相互配合，相互幫助，齊心協力，通力合作的`品質，懂得合作的重要性。

　　（二）加強學生干部隊伍的建設。

　　對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作。總結本班學生的優秀事跡加以宣傳、發揚。開展各項針對性的教育活動，培養學生良好的學習習慣、行為習慣。

　　（三）創造性地開展“溫馨教室”建設，積極營建和諧校園氛圍。

　　1、深入開展創建和諧校園活動。根據本班級特點和班級的實際，創造性地開展“溫馨教室”建設活動，積極探索，引導創造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。

　　2、開展環境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛生習慣養成等方面開展教育，以和諧校園環境文化的營造與創設為抓手，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀。

　　3、加強家校聯系。定期和家長聯系，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯系。使家庭與學校教育形成合力。

　　（四）加強學生的教育，建設和諧的班集體。

　　關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。以《小學生日常行為規范》為內容的規范教育，逐步培養學生形成良好的行為習慣。搞好德育工作。

　　二年級班級德育工作計劃 3

　　這學期我擔任二年級的班主任工作，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

　　一、學情分析

　　我班本學期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例比較協調。從以前的班主任老師那里了解到在經過了半年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

　　二、工作目標

　　確立班級體的奮斗目標：

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的`過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性。

　　學習目標：

　　在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　2、指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的`文化底蘊。

　　3、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，協調工作。使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　常規教育：

　　1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣、如：見師長熱情問好，學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體、比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育、，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

　　班級紀律：

　　1、課堂紀律。

　　利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法、這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

　　2、課間紀律。

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂、

　　3、路隊紀律。

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理、做到高高興興上學，平平安安回家。

　　衛生：

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進行檢查與監督、對于積極主打掃衛生的同學或小組，進行獎勵、同時進行愛護環境和花草的教育。

　　班干部的培養

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　加強家校聯系：

　　孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

　　其他方面：

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展、因此，在班級繼續開展各種活動、如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　三、班級主要活動內容

　　1、班級干部改選活動。

　　2、暢談假期感想主題班會。

　　3、“我為老年人做件事”主題活動。

　　4、“國旗下的我”朗誦比賽。

　　5、班級書法比賽。

　　6、“我是班級小主人”的主題班會。

　　二年級班級德育工作計劃 4

　　一、指導思想

　　以《小學德育綱要》為依據，以愛國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質教育，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

　　二、工作要點

　　(一)抓好德育教育

　　1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

　　2、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成。

　　3、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉變化，感受祖國的騰飛。

　　(二)深化愛國主義教育

　　1、組織學生開展好紅領巾讀書讀報活動。

　　2、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

　　(三)加強隊伍建設

　　1、班主任之間介紹經驗，取長補短。

　　2、學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業道德規范》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的'學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。

　　(四)加強學生的根基品格教育

　　聯系學生的思想、生活實際，深化根基教育的研究，幫助孩子們發展出受益一生的品格，使這些美好的品格記在孩子們的心坎上，讓他們明白：感恩、勇敢、忠誠、接納等這些最美好的品格，比任何事情都重要!

　　(五)加強養成教育

　　1、養成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規范》，開創我校的德育特色。圍繞學生“知識、能力、魄力”的培養目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。

　　2、把養成教育有機滲透到各學科教學之中。

　　學生的學習過程其實也是一種創造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶，發展鑒賞美、創造美的能力。

　　3、加強班級文化建設，如信息角、爭章園、作品展示角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

　　總之，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學生的素質水平，培養學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為祖國的合格人才。

　　二年級班級德育工作計劃 5

　　我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

　　從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的.現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。

　　二、工作重點及目標：

　　1、抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發展的空間。

　　三、具體措施

　　1、抓好學生的常規教育。帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》《一日常規》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

　　3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

　　4、培養好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

　　5、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。

　　7、衛生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

　　四、課時安排

　　1、九月份開展“我愛我師”演講活動。新學年開始時，值教師節到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教，同時也可以給“教師教好，學生學好”創造良好的氣氛。

　　2、十月份開展“我是節約小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，培養學生從小養成節約能源，愛護環境的良好行為習慣。

　　3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強安全教育。經常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

　　4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養學生的興趣、愛好。

　　二年級班級德育工作計劃 6

　　一、指導思想

　　以求實創新，奮力率先的精神狀態，加強理論學習，樹立新觀念，探索有效的方法，開展以年級部為主體的各類主題教育活動，發揮班主任及各科老師工作的主動性、創造性，形成各具特色的班級風貌，開創年級部新局面。

　　二、發展目標

　　1、創設良好的班風，爭創先進年級部。

　　2、以建設特色的年級部為目標，開展有效的特色活動。

　　3、根據校工作計劃和政教處、教導處工作計劃，每一個老師認真貫徹執行，爭取交出學校滿意的答卷。

　　三、具體措施

　　1、安全工作常抓不懈。

　　安全教育是學校工作的重要一環，當然也是我們年級組的頭等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松及時將安全隱患消滅在萌芽狀態，同時利用班會、品生課等渠道，滲透安全常識，確保學生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識。

　　2、加強學生的養成教育，提高學生的文明程度。

　　養成教育是學校德育工作的基本內容，對學生的健康成長也具有十分重要的影響，我們要牢固樹立“培養一個好習慣，就是提高他的`成功率”的重要理念。各班根據學校的德育工作目標，以我們年級組制定的愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學、愛自己、愛自然、愛集體、愛勞動、愛學習、講文明、懂禮貌等“十愛“行為規范的實施為抓手，有效組織學生學習并嚴格遵守，切實培養學生文明、衛生、守紀、勤奮、誠實、節儉的良好習慣，提高學生文明程度。

　　3、關注各類學生，促進全面提高。

　　關注優等生，加強補充拓展，開發其潛能，切實有效的開展年級興趣小組的工作，真正讓學生學有所長。同時我們也要關注學困生，對他們不歧視不放棄，適當時候開設補習班，為他們補一補，拉一把，讓那些學困生也能掌握最基本的東西。對各類學生都要不折不扣地抓好學習習慣的培養，使每一位學生養成認真踏實的良好的學習習慣，促進學生整體提高。盡量降低流生率。

　　4、配合學校工作,開展每周一星的評選活動，評選出年級的，班級的張貼在室內外的墻壁上。讓每個有特長及有很大進步的學生有展示的舞臺，同時也為其他學生樹立榜樣。

　　5、建立“學生成長足跡”檔案。

　　我們二年級在上學年已經開展了“成長足跡”系列活動，并在期末，我個人還嘗試整理了學生一學期的檔案材料，如“成長足跡”系列活動獲獎證書，大考試卷，成績統計表，家校聯系表，優秀作業等進行匯總，然后用精美的封面裝訂成冊。這個做法得到了許多家長的好評，希望能用我們的辛苦付出換來更多美好的記憶。

　　6、重視教育教學工作的`研究，不斷積累經驗。

　　全面落實教學工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。每周要扎實開展集體備課，主講人要寫詳案，其他人加以修改和補充。每人一周至少要聽一節課，要經常開展專題研究，促進老師之間的互學互補。

　　二年級班級德育工作計劃 7

　　一、本班德育工作的目標任務

　　本學期結合學校校情，形成德育教育網絡體系；依據班級總體工作目標，確立充實的德育教育內容，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養成教育和基本素質的培養和提高。

　　二、全面加強班級德育工作

　　1、德育工作要培養學生的優良品質。

　　2、要全面提高學生思想道德素質，教育學生做一個全面發展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。

　　3、要圍繞“小學生規范養成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。

　　4、構建立體化德育教育網絡

　　建立健全校內與校外，課內與課外相結合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參與的德育網絡體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環境。繼續抓好法制法規、安全常識、自保意識等教育，定期開展家庭聯系。

　　三、拓寬多元化的德育教育途徑。

　　1、以師表形象，身教示范。

　　要積極倡導“立師德”——加強師德修養，以教師的崇高形象影響學生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質，以教師完美的.人格塑造學生；“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業精神感染學生；“倡師風”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、期中考后組織兩次扎實有效的學風教育，鞏固和發展德育教育成果。

　　2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。

　　（1）、要發揮思想品德課教學的教育功能；

　　（2）、二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節日活活動，積極引導教育學生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。

　　（3）、要積極根據學生的不同特點，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。

　　3、加強班主任工作，強化班級管理。

　　要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心，要以活活動為載體促進班風建設，抓好學風、教育，促進后進生的轉化，在家校聯系活動中與學生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結構。

　　4、狠抓學生行為習慣養成教育。

　　切實做好學生的基本素質的培養提高工作。要圍繞《小學生守則》《小學生日常行為規范》等，培養好學生的良好行為習慣，特別要抓住文明禮貌行為習慣的培養不放松。要做好班級工作的重點內容，積極圍繞學校安排的學風整頓活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。

　　5、抓好班級文化建設。

　　積極開展“文明班級”創建活動，要充分利用黑板報等，營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。

　　二年級班級德育工作計劃 8

　　新學期我將繼續擔任的二年級xx班的班主任工作，另外我還將擔任此班的數學教學。看著這一群可以的學生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我的擔子更重了。但有壓力才有動力，有動力才有學生們更好的未來。根據班級實際情況，我制定出小學二年級德育工作計劃：

　　一、指導思想

　　立足本級實際，求真務實，千方百計創設利于學生身心健康、快樂成長的環境，堅持以寬松和諧的環境培育人，以健全的`制度規范人，以發展的目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上一個臺階。

　　二、工作重點

　　1、形式多樣的主題教育活動，豐富德育內涵。開展xx活動，值xx到來之際，面向全體學生開展了xx，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報養育之恩。xx主題活動，深化科技教育。開展以xx為主要內容的節約資源活動，培養學生從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。xx主題活動，深化體衛安全教育。

　　開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生自護意識。繼續采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。開展校藝術節活動，展示學校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節目具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

　　2、重視學科滲透，加強德育科研。優化學科教學課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學校傳統校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調查、公益勞動、社區服務、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現列入學期學業成績考評項目。

　　二年級班級德育工作計劃 9

　　我將在新學期繼續擔任二年級xx班主任的工作，此外，我還將擔任班級的數學教學。看著這群可以的學生，看著他們渴望知識和幼稚的臉，我的負擔更重了。但壓力有動力，動力有學生更好的未來。根據班級的實際情況，我制定了小學二年級德育工作計劃：

　　一、指導思想

　　立足本級實際，求真務實，千方百計營造有利于學生身心健康快樂成長的環境，堅持以寬松和諧的環境培養人，以健全的'制度規范人，以發展為目標凝聚人，使德育工作更上一層樓。

　　二、工作重點

　　1題教育活動形式多樣，豐富了德育內涵。開展xx活動，值xx到來之際，全體學生都開展了xx，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的小事做起，回報養育之恩。xx深化科技教育的主題活動。開展以xx培養學生從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。xx主題活動，深化體育衛生安全教育。

　　開展流行的安全教育活動，提高學生的自我保護意識。通過法律專題講座和學習，繼續走出去邀請進來學生通過征文、參觀展覽等方式進行法律教育，增強學生遵紀守法的意識和自我保護意識。開展學校藝術節活動，展示學校藝術和體育特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分體現德國小學生樂觀、開朗、積極的精神面貌。該項目具有鮮明的時代特色、校園特色和學生特色，體現了思想藝術的統一。

　　2、注重學科滲透，加強德育科研。優化學科教學課堂是實施德育的主要陣地。我們應該繼續認真開展道德和生活、道德和社會、思想課、晨會和團隊活動課程。緊緊把握教改脈搏，二年級開展課題活動，緊密結合學校傳統校園文化和綜合實踐活動的特點。通過社會調查、公益勞動、社區服務、科技文化活動，積極開展社會實踐，不斷提高學生的社會實踐能力，將學生參與社會實踐活動的表現納入學期學業成績評價項目。

　　二年級班級德育工作計劃 10

　　德育工作是小學素質教育的組成部分，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作，培養學生的創新精神和實踐能力，養成良好的思想品質和行為習慣，把學生培養成具有健全人格，全面發展，個性突出，高素質的人才。特制定此計劃：

　　一、指導思想

　　認真落實學校德育工作制度，堅持德育領先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現德育工作新的`創新發展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養成教育為基礎,著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發展，主動發展奠定思想道德基礎。

　　二、工作目標:

　　1.加強學生日常行為規范教育，保持學生行為習慣良好率為99％。

　　2.加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。

　　3.深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

　　4.堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，全員育人、全程育人，爭創德育工作先進班級。

　　三、工作要點：

　　1.發揮班級德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全班范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動班級德育工作。

　　2.找準德育定位，積極構建德育活動社會化模式，努力做到常規工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路。

　　3.結合本學期學校工作重點，加強自身素質培養、精干實效、具體設想：做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

　　4.進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。

　　5.抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。

　　二年級班級德育工作計劃 11

　　我們都知道，要教好書，首先要育好人。作為教師，做好德育工作是自己的首要任務。德育工作的有效性就是要做到入耳、入腦、入心，即培養學生高尚的人格和美好的心靈。把德育與智育比作容器與其中的水，人們總是希望容器中的水越來越多，但前提是容器本身要越來越大。因此，提高學生的智育水平的前提是要提升學生的德育素質。

　　從二年級學生的特點來看，思想教育應從禮儀開始，由學習禮儀到明白禮儀，再到踐行禮儀。幼兒時期養成文明禮貌的良好習慣，將來才能在物質豐富、精神生活充實的和諧社會中，培養出高尚的品質和全面的素質，為社會貢獻智慧和才能，為他人的幸福而努力工作，從而獲得幸福的人生。本學期的德育工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　為進一步貫徹落實新時代教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建學校、家庭、社會三位一體的素質教育環境為保障，以提升學生的現代文明素質為目標，本學期我班將全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，將教育融入各類活動中。

　　二、工作重點及目標：

　　1、抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的`落實，培養學生良好的行為習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極參與學校和少先隊的各項活動，組織豐富多彩的項目，培養學生強烈的責任感及自我約束與自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發展的空間。

　　三、具體措施

　　1、抓好學生的常規教育。

　　帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》《一日常規》等，通過一定的評比、競賽等方式，確保常規工作落實到位，切實培養學生良好的行為習慣。尤其在開學初，班主任要親力親為，深入學生中間，及時發現并解決問題。在班級內開展自評、小組評議、教師評價等活動，并用制度規范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

　　工作中，持續利用班級獲得的集體榮譽和成績來激勵學生，在班級中營造積極向上的氛圍，教育學生熱愛班級，為班級利益著想，在思想意識中樹立“我為班級，班級為我”的觀念，推動班集體建設不斷完善。

　　4、培養優秀的班干部，充分發揮他們的作用，給予他們鍛煉機會，提升工作能力，支持他們開展各項活動，并指導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部通過競聘上崗，為每位同學提供一個公平展示自我的平臺。

　　5、注重家校溝通。做好家訪工作，班主任應及時與家長聯系，互通信息，進行個別指導，以達到良好效果。

　　6、提升個人素養。在做好班主任工作的同時，積極學習相關教育資料，不斷優化教學方法。認真準備每一堂課，在授課過程中注重激發學生的思維潛能，善于引導他們勤于思考，從而提高其分析和解決問題的能力。課后要及時總結經驗，吸取教訓。

　　7、衛生工作責任到人，確保人人有任務，事事有人管。做好課間操和眼保健操，注重個人及室內外清潔，定期檢查，幫助學生養成良好的衛生習慣。

　　四、課時安排

　　2、十月份開展“我是節能小標兵”主題活動，深化科技教育。通過“節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”的節約資源“四個一”行動，培養學生從小養成節約能源、保護環境的良好行為習慣。

　　3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，強化安全教育。定期舉辦學生喜愛的安全教育活動，提升學生的自我保護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等形式對學生進行法制教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

　　4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養學生的興趣、愛好。

　　二年級班級德育工作計劃 12

　　德育工作應以學校德育理念為指導，校長中心工作為重點，結合學生的實際情況，通過開展兒童興趣教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，提高學生的自我激勵、自我教育、自我管理能力，積極探索人格培訓的途徑。德育工作計劃如下。

　　一、分析班級現狀

　　本學期本班共有xx男生xx人，女生xx人。經過去年一年的接觸，我對學生的特點和各個方面都有了深入的了解。絕大多數學生都有良好的紀律習慣，但也有一些不足。衛生習慣的形成仍有待改善。大多數學生不敢大膽說話，班級干部不敢大膽負責，管理方法需要改進。這些都是本學期班級工作的重點。

　　二、主要工作和目標

　　1、通過各種方式實施《小學生日常行為準則》。對學生進行思想道德教育，糾正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生積極學習，提高學習成績。注重課堂紀律，注重培養優秀人才，彌補差距。結合各種節日和課堂會議，對學生進行愛國主義和尊重父母的教育。

　　2.加強安全教育，以晨會、集會、黑板報等形式開展安全知識教育。多了解學生，及時發現問題，消除隱患，確保學生安全。認真做好兩個練習，開展有益健康的課間活動。加強與父母的聯系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，需要家長的支持。只有獲得家長的信任，我們班主任的工作才能順利進行。

　　三、具體工作措施

　　1.常規教育

　　(1)充分利用團隊會議和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為準則》，讓學生在日常學習過程中知道什么么是錯誤的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在課堂上設立一個小監督崗位，專門負責監督和檢查學生的日常行為，并在一天后總結，通過監督崗位的報告，評估最佳拇指獎。對表現不佳的學生，及時給予指導、指導，加強教育。

　　(2)合理利用升旗儀式和重大節日，加強學生德育。本學期使用xx舉辦一些有意義的主題團隊會議，讓學生了解生活的真相，培養他們的愛國主義情感。同時，讓學生學會在各種活動和勞動中合作，學會生活。

　　(3)充分發揮各項活動的教育地位，增強學生的榮譽感，讓學生心中有他人和集體。

　　2.班級紀律

　　（1）課堂紀律。首先，教師和學生共同制定課堂規則和紀律，并制定相應的獎懲措施。這樣，學生就會感到有趣和有動力，并且可以在不知不覺中遵守紀律。因為它是由孩子們自己制定的，所以把被動的要求變成積極的行為將有助于學生將文本內化為行為。我們班的目的是這樣做。

　　(2)課間紀律。課間休息是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來活躍輕松的氛圍。然而，豐富多彩的課間活動是解決課間紀律混亂的.法寶。讓學生健身受教育，增進師生感情，擴大交流空間。同時，隨時提醒學生注意危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、衛生方面

　　個人衛生:要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩勤。班級衛生:每天早、中、晚分配值班學生進行清潔，設立衛生監督崗，進行檢查監督。獎勵積極及時打掃衛生的學生或小組。同時利用花草美化環境，教育愛護環境和花草。

　　4、其他方面

　　課堂管理還應注重個人的發展，挖掘各種人才和學生在各種活動中的潛力，使班上的每個學生都能在一定程度上得到進一步的發展。因此，繼續在課堂上開展各種活動。例如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士、愛書人等評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作品，讓每個孩子都敢于展示自己，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。此外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　四、班主任自我要求

　　嚴格要求自己，做好學生的榜樣。積極開展課外學習，不斷提高自身素質，以實際行動影響學生。注重工作方法，尊重學生人格，注重學生心理教育，以理性說服人。保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。

　　總之，班主任的工作中心是提高學生的綜合素質，使他們逐漸成為適應社會發展的有用人才。

　　二年級班級德育工作計劃 13

　　本學年我校德育工作以中國夢為指導，進一步貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，學校結合自身的實際，加強愛祖國、愛家鄉為核心的弘揚和培育民族精神教育；以創建良好班集體為基礎，加強學生行為規范教育；以建立“和諧校園”為目標，努力做好文明創建工作。在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，努力開創德育工作新局面。

　　工作重點

　　貫穿“一條主線”：貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線；突出“兩個重點”：一是加強班級管理，二是抓好學生的養成教育；抓好“一個落實”：落實常規工作的開展。

　　在德育工作中力求做到：

　　1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

　　2、求新：從學生的實際需要出發，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重育人的實效性。

　　3、求真：抓好班隊和思想品德課及其它課等為主渠道的育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

　　4、求實：抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。

　　主要工作

　　（一）加強德育隊伍建設，增強德育工作實效

　　1、加強教職工的師德教育。

　　組織教職工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生教師職業道德規范》，開展以愛為核心的師德教育，做到人人成為德育工作者，人人成為學生的良師益友。提倡全面育人、全員育人、全程育人，真正做到把德育工作貫穿于各項工作之中，滲透到各科教學之中，使德育工作制度化、科學化、規范化。

　　2、加強以中隊輔導員為骨干的德育隊伍建設。為年輕的`大、中隊輔導員創造學習機會，促進輔導員專業化發展，努力塑造一支師德高尚、專業過硬、戰斗力強的德育隊伍。

　　3、結合課程改革，加強德育科研。

　　克服德育存在的“空洞化”“簡單化”的傾向，結合課程改革，加強德育科研，大膽改革德育工作，讓德育工作貼近學生，貼近生活，努力改進德育工作的方式方法。

　　（二）加強對學生的思想品德教育。

　　1、大力弘揚和培育民族精神。充分利用各種法定節日、傳統節日、重要人物和重大事件紀念日，以及入學、入隊等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式；抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規活動，激發學生的愛國熱情；開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動，將民族精神教育與公民道德教育有機結合起來，納入教育的全過程。

　　2、以貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為主線，進一步加強“校園文明禮儀三字經”教育，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識，幫助學生形成基本的道德觀念和基礎的道德行為習慣。各班要堅持做到三個“一”：

　　⑴、堅持每天一次情況小結，做到發現情況及時處理。

　　⑵、堅持每周一次班隊活動，做到主題鮮明教育深刻。

　　⑶、堅持每月更換一次板報，做到貼近實際、美觀大方。

　　3、抓好常規競賽，促進校園常規管理，積極在校園內開展流動紅旗競賽、爭當各類好少年等特色活動。

　　⑴、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，使日常行為規范教育活動更深入，更持久。

　　⑵、進一步健全規章制度，讓它們指導規范學生的行為。

　　⑶、重視經常性檢查督促，抓好學生衛生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設，規范值日、檢查、評比等制度，讓監督崗發揮更多、更大的作用。

　　4、加強以體驗教育為基本途徑的載體建設。以“生活教育”為重要載體，對學生進行革命傳統教育、愛國愛鄉教育、環境保護教育等。

　　（三）加強安全教育，創建“平安校園”。

　　1、提高認識，加強領導，完善制度，完善安全工作責任制，層層落實職責。

　　2、加強對學生的日常管理，加強隱患檢查，加強值周值日巡查，及時處理各類突發事件。

　　3、組織師生學習安全教育有關文件、制度及要求，通過早會、班隊課等進行日常安全教育，堅持每天“放學前一分鐘安全教育”和溫馨提示教育。

　　4、切實加強交通安全管理，開展好交通安全教育宣傳月活動。尤其要加強對低年級學生和騎車上學學生的交通安全教育，教育他們戴好小黃帽上下學，并要對有關路段學生交通安全狀況進行不定期檢查。

　　5、狠抓學校飲食衛生。積極配合有關部門依法加強對校園周邊衛生的管理工作，搞好學校周邊食品攤點的整頓。加強宣傳教育，普及科學衛生知識，堅決杜絕群體性食物中毒事件的發生。

　　6、抓好安全的宣傳教育。加強對師生廣泛、深入、持久的安全教育，是確保學校安全的根本性措施之一。安全教育包括自我防范，自我救護和應付突發事件的常識性教育。要結合不同層次教育的特點及不同年齡學生特點和接受能力，開展多種形式的、富有實效的安全知識教育。重點是加強道路交通、消防、食品衛生等方面的安全常識，以及遇到觸電、中毒、溺水等危險或緊急事故時的自救、他救方法教育。

　　（四）加強法制教育和對學生的心理健康教育。

　　本學期將繼續繼續學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等重點的法制，進一步加強遵紀守法，預防犯罪為內容的法制教育，使他們學法、知法、懂法，樹立遵紀守法和自我保護意識。

　　以《中小學心理健康教（鄉鎮科技工作計劃）育指導綱要》為依據，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案，建立“特殊學生”檔案，繼續抓好“心理課”、“健康教育課”、“心理咨詢室”等。

　　注重學校、家庭、社會三結合教育，加強學校、家庭的聯系，做好家訪工作，規范家長學校，充分發揮家長委員會的作用，召開家長會、建立家長接待室等。與街道、居委會形成合力，利用德育共建單位的有力資源，組織學生深入社區，開展社會服務活動，形成校內外學生德育的網絡，共同促進學生的思想道德素質的發展。

　　（五）加強體育、文化、藝術、科技教育工作，全面提高學生的綜合素質。

　　二年級班級德育工作計劃 14

　　德育工作應該以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。現制定德育工作計劃如下。

　　一、班級現狀分析

　　本班本學期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

　　二、主要工作及目標

　　1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。抓好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。結合各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

　　2、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

　　三、具體工作措施

　　1、常規教育方面

　　（1）充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立＂小小監督崗＂，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出＂最佳拇指獎＂。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　（2）合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用xx重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　（3）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　2、班級紀律方面

　　（1）課課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是＂說到就要做到。＂

　　（2）課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的`氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、衛生方面

　　個人衛生：要求衣著整潔，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　4、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　四、班主任自我要求

　　嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。

　　總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會發展的有用人才。