【精華】工作計劃范文匯總九篇

　　時間過得飛快，我們又將迎來新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編為大家整理的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　自進入公司以來，我一直負責林橋社區生活保障房工程項目的資料整理、收集、管理工作，工程資料真實反映工程項目的施工結果，本著“各項工作資料先行”的原則，嚴格按照國家標準規范及各類規定，主動會同相關部門及責任人隨施工進度及時整理完善各項資料。我的主要工作及總結如下：

　　1、配合各專業工程師對施工單位的工程資料做好嚴格把關，資料就是在工程建設過程中形成的各種形式的信息記錄，只有和專業工程師、施工單位資料員、監理單位全力配合才能完成并做好這項工作。資料的整理、收集是一個逐漸積累的過程，要確保資料的真實與完整，為工程驗收提供及時、有效、適用的資料。

　　2、對前期的地質勘察、施工圖設計形成的文件，進行積累、組卷、歸檔。

　　3、負責施工現場會議的記錄工作，做到真實、有效的記錄，整理出會議紀要，經各參加單位會簽后下發。

　　4、負責工程部與各參建單位往來文件、聯系函件、施工圖紙的收發，做好記錄，建冊存檔。

　　5、負責工程重要施工部位的影像資料拍攝，進行整理、歸檔。以便日后查閱及工程結算之用。

　　以上是我在工程部近半年的主要工作，其中也有些不足之處：

　　對于施工單位工程資料報驗的監督有一定的松懈，開工初期施工單位不重視工程資料的編制，往往某一分項工程已施工完畢才將工程資料上報，存在拖延、滯后等現象。工程資料應隨施工進度同步收集、整理并按規定移交。在今后的工作中，我將嚴格要求施工單位做好工程資料的編制與報驗工作，保證工程資料的真實、有效、完整，為工程的順利驗收奠定基礎。

　　的工作計劃：

　　1、工程將進入基礎及主體施工階段，施工隊伍多，施工項目多，所涉及到的技術資料項目繁雜，這對我的工作能力也是一項考驗，我將一如既往的認真履行自己的職責。加強對各施工單位土建、安裝、安全資料的監管力度，定期對其進行查閱，保證技術資料及時、完整的整理，并達到質檢站的驗收要求。

　　2、認真做好各項重要文件、施工中往來函件的收發、記錄、存檔工作。

　　3、協助工程部各專業工程師，做好各項施工資料的整理、存檔工作。

　　能參與建設林橋社區生活保障房這樣建筑規模大、施工項目多、配套設施齊全的工程，我感到很幸運也很驕傲。比起其他同事，我的力量是微不足道的，今后工作中存在的不足之處，望各位領導與同仁給予批評指正。我將總結過去的不足繼續努力工作，為公司的建設貢獻自己的微薄之力！

　　20xx年即將過去，回顧過去的一年，我在公司及項目領導的指導和關心下，在同事們的共同努力下，做了一定的工作，但還有很多的不足。今年，我將按20xx年度公司發展方向及項目年度生產計劃，以20xx年工作情況為基礎，我訂立了xx年度工作計劃：

　　1、用業余時間進行專業知識學習，努力提高自身的專業技術及專業素質。

　　2、收集整理資料，保證工程資料完整、真實、系統、有效；編制資料盒內目錄。目錄按照分部、專業分類，具體到盒內資料。并在資料盒脊背粘貼標識，便于資料檢索、查找。資料目錄隨施工進度、資料的增加不斷更新，對所有資料情況一目了然。大學城工程質量目標是創深圳市優質樣板工程，資料室要根據深圳市建筑協會編制的《深圳市創優工程統一用表資料目錄》編制、整理一套符合工程創優資料。

　　3、負責對每日來往文件資料做好接收、發放、傳閱并建立詳細臺帳。

　　4、根據《建筑工程施工質量驗收統一標準GB50300—xx》等規范的標準，結合廣東省建筑工程竣工驗收技術資料統一用表（深圳版）編制施工技術資料，其編制的工程資料必須做到規范化、標準化。

　　5、協助項目部對新進出工人進行安全、質量技術交底、教育工作，并把活動中形成的并具有保存價值的文件材料文字、聲像資料整理存檔；

　　6、監督試驗員做好工程檢驗試驗工作，做到送檢及時，報告齊全，不耽誤后續施工。

　　7、材料質量文件的管理：建筑材料種類繁多，做好各種材料的進場報審工作；收集各種材料的質量證明文件。

　　8、各種施工記錄的填寫要規范。記錄中的內容填寫要具體，結合施工實際情況填寫，避免使用規范性語言。

　　10，工程竣工后，所有施工管理文件、技術文件、竣工圖必須收集、整理到位，保證其整齊、系統、完整。并根據深圳市檔案局歸檔目錄要求，按照專業編制A、B類歸檔目錄、立卷，工程竣工后3個月內資料具備交檔條件。

　　以上是本人在xx年內的工作計劃，望公司各位領導給予批評指正。

　　新年伊始，我有幸加入了東寧集團這個大家庭，成為酒店工程項目部的一員，由于是首次接觸建設單位工程資料員工作，在實際工作中處于邊工作邊學習的狀況，但我一定會憑著我的責任心以及對工作的熱忱，盡心盡力做好這項工作。

　　本年度我的主要工作計劃：

　　一、做好工程開工前的準備工作

　　1、熟悉設計施工圖、設計說明，填寫和準備工程開工必備的資料，資料必須相關單位簽字、蓋章、審核。收集工程開工的前期資料，包括：施工組織設計、施工方案、安全組織設計、安全方案、監理規劃及細則。

　　2、分類存放各種資料

　　為便于日后資料的整理，在平日的資料收集過程中所有的資料按施工階段、分類別設立專門的檔案盒，每個盒子都貼上明確的案卷脊背，方便查找。對于用于施工中的各種表格分編號、單位放好，便于使用時拿取。

　　3、積極配合各部門或個人對資料的借、查工作，做到對資料情況心知肚明，在檔案內里有他們所要資料的情況下，在第一時間內為他們拿到，如果沒有所要查找的資料，也給予他們明確的答復，沒有。對資料的借閱、領取做好詳細的登記臺帳，防止檔案室的資料在借閱的過程中丟失。

　　4、用業余時間進行專業課程的學習，努力提高自身的專業技術及專業素質，認真查閱相關專業的考試信息，在這一年內至少拿到一個專業技術資質本。

　　二、工程開工后的工作

　　1、原材料檢驗

　　開工時原材料必須送烏海市質監站委托的檢測中心檢驗，進場材料有出廠合格證及廠家檢驗報告方可進行使用，并及時收集、歸檔。

　　2、同時進行的收集工作

　　將工程測量記錄、圖紙會審記錄、設計變更、工程洽商、地基勘探報告與開工報告歸檔、整理。

　　三、施工過程中收集和填報資料

　　1、收集材料質量證明文件

　　收集施工過程中購進的各種材料的出廠合格證及有效的檢測報告（有CMA標志的，必須是原件）。每種材料有效證件的時間、數量及品種規格必須與材料進場的時間相符，特別是水泥要有28天強度的出廠檢驗單；鋼材的標識、規格與出廠合格證相符。

　　2、填報資料

　　按照規范規定對施工過程中的相關資料進行填寫、報送。

　　四、認真落實崗位責任制

　　1、對施工單位施工組織設計及監理單位的監理細則進行認真閱讀，落實是否按相關施工工藝進行施工及監督管理，并且仔細閱讀相關分部工程的施工驗收規范，協助工程師嚴格控制質量關；

　　2、參加每天的碰頭會，并對會議內容進行完整記錄；

　　3、對收文和發文進行認真記錄，每月至少一次對所有工程資料、檔案進行全面的收集、整理匯總工作，確保所有工程資料完整、查問方便；

　　4、負責所有資料及文件的發放，并按貫標文件的要求對文件進行有效控制。

工作計劃 篇2

　　轉眼間，又迎來了新的一學期。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

　　一、指導思想：

　　執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

　　二、學生現狀分析：

　　本班共有53名學生，24名女生，29名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，很多行為習慣有待進一步培養。

　　三、工作目標：

　　1、建立完善的管理制度。

　　班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

　　2、狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

　　為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

　　3、重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。

　　用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

　　4、保持良好的衛生習慣。

　　班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

　　四、具體措施

　　（一）班風班紀

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

　　（二）環境衛生

　　1、個人衛生

　　常洗澡、常洗頭，勤剪指甲，養成早晚刷牙的好習慣。每天穿著校服，衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生

　　每天分派一組學生進行清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　（三）班干部的培養

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我采取班干部競選制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　（四）問題生的轉化

　　1、關愛學生

　　充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

　　2、說話技巧

　　對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。

　　3、創設氛圍

　　要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

　　（五）家校互動

　　孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

工作計劃 篇3

　　按照市級業務主管部門的相關要求，現將我區20xx年上半年工作總結和下半年工作計劃匯報如下：

　　一、參保續費工作

　　（一）任務完成情況

　　20xx年，市級下達我區參保任務為：x萬人，其中續費任務為：x萬人，截止20xx年6月20日，xx區城鄉居民基本養老保險累計續費人數為x萬人，完成任務指標x%；累計參保總數x萬人，完成任務指標x%。

　　（二）制度建設情況

　　20xx年，xx區繼續穩步推進制度建設工作。 xx區建立城鄉居民基本養老保險“基礎養老金調整機制”，確保xx區基礎養老金水平穩居全省最高；xx區建立“長繳多得”激勵機制，確保了xx區繳費續費率穩居xx市第一；xx區針對松華壩水源保護區居民建立“松華壩水源保護區繳費補助機制”，確保水源保護區參保繳費全覆蓋；xx區建立“殘疾人繳費補助機制”和“五保戶繳費補助機制”，確保繳費弱勢群體繳費全覆蓋。以上制度的建立，極大地保障了xx區城鄉居民基本養老保險參保群眾的基本權益，同時也確保了xx區的城鄉居民基本養老保險制度優勢。

　　構建了基礎養老金調整機制。20xx年7月，xx區政府在啟動基本養老保險制度時，就擬建立“基礎養老金調整機制”，將基礎養老金從當時的每人每月60元提高到每人每月65元。20xx年xx區城鄉居民基本養老保險的基礎養老金為每人每月110元，達到全市最高水平。

　　建立繳費補助機制。在省財政建立“重度殘疾人參保城鄉居民基本養老保險享受繳費補助”的基礎上，xx區20xx年進一步明確了將全區三、四級殘疾人的繳費補助提高到每人每年200元，達到全市最高水平。xx區同步還建立了“五保戶參保城鄉居民基本養老保險繳費補助機制”。特殊人群繳費補助機制的建立，確保了繳費弱勢群體實現參保繳費，真正實現參保繳費全覆蓋。

　　建立松華壩水源保護區繳費補助機制。20xx年，xx區政府預算投入x萬元，對水源保護區居民參保城鄉居民基本養老保險給予每人每年200元的專項繳費補助。松華壩水源保護區繳費補助機制的建立，可以保障水源區群眾參保全覆蓋并逐步提升保障水平，將不斷提高松華壩水源保護區的養老保障水平。

　　二、老農保合并工作

　　（一）按時完成基金上繳和賬戶銷戶工作

　　xx區老農保賬戶名稱：xx市xx區城鄉居民社會養老保險局，銀行賬號：0200029384301012，開戶銀行：xx區農村信用社東華分社（原小龍分社），主要用來接受市城居局劃撥老農保基金，支付老農保待遇和退保支出。20xx年12月23日上解賬戶資金：88394.33元，其中利息：1387.39元。按照市級業務主管部門的要求，xx區對賬戶余額全額上繳市級財政后，當年進行了銷戶。

　　（二）完成兩個批次的信息導入工作

　　20xx年1月5日，我區完成了第一批次的信息導入工作，涉及人員4774人，涉及個人賬戶累計余額x元。每月核定發放養老保險金x元。

　　在第一批信息導入過程中，逐漸探索和形成了符合xx區業務經辦實際的經辦流程。確保信息導入后做到賬、表、冊、檔案完全一致。

　　20xx年1月12日，我區繼續清理了20xx年到齡的421人（不含滇源、阿子營）進行了合并前的賬戶清理核對，計劃于20xx年1月15日導入系統，確保20xx年1月可以按時足額發放。

　　（三）接管滇源、阿子營老農保情況

　　我區于20xx年6月10日，由xx區城鄉居民社會養老保險局與嵩明縣城鄉居民社會養老保險局進行了業務對接，接管滇源、阿子營街道老農保業務經辦。

　　現xx區在市級業務主管部門的業務指導和監督下，接管“老農保”的全部參保人員：含繳費人員、系統封存人員、待遇領取人員和注銷人員，共x人。

　　（四）全面完成數據清理工作

　　20xx年6月，xx區全面對未能合并的人員進行了數據清理，此次數據導入共涉及8199人。

　　三、建檔立卡貧困人口參保情況

　　20xx～20xx年扶貧辦統計的檔立卡貧困人員共x人，經我局認真核實，截止20xx年12月底，已參加城鄉居民基本養老保險的建檔立卡貧困人員2509人，參保率實現100%，其中413人已領取養老保險待遇，待遇領取率100%。

　　在工作執行層面堅持“四個到位”：宣傳到位、服務到位、續費到位、后續跟蹤到位。

　　xx區“建卡立檔”貧困人口參保城鄉居民基本養老保險的業務管理全部納入全區的參保流程中。建檔立卡貧困人口作為一個特殊的、動態管理的繳費人群，xx區未啟動專門的續費和繳費流程，以規避最終形成福利依賴以及非建檔立卡貧困人口的繳費積極性受挫的問題。

　　業務層面堅持讓建檔立卡貧困戶自愿主動繳費，繳費后再及時撥付繳費補助的方法。其中宣傳到位和服務到位都納入全區的續費工作中，確保參保續費和繳費補助都及時到位。其中針對建檔立卡貧困人口，將在每年續費工作結束后，通過系統比對，將確實未續費人口篩選出來，再通過村級協辦員協助代繳的方式，用區財政撥付的繳費補助為其參保續費。

　　最后的管理服務到位就是主動對接扶貧辦，動態掌握脫貧的情況，及時管理已經脫貧和已經就業的人口。在“建卡立檔”管理貧困人口的基礎上，針對已經脫離貧困人口管理的就業人員，協助群眾將參保的居民養老保險選擇進入企業職工養老保險制度體制中，以確保群眾將來可以享受到更高水平的養老保險待遇。對于仍舊無法就業的群眾，xx區可以繼續提升補助水平，拓寬補助渠道，建立更完善的待遇調整機制，確保xx區城鄉居民享受到更高的繳費補助和待遇水平，讓廣大城鄉居民的養老保險保障體系不斷完善，讓基本養老保險制度真正助力扶貧攻堅工作。

　　四、存在的問題和困難

　　（一）保障水平偏低

　　xx區城鄉居民基本養老保險制度從制度建立至今，基本養老金的水平逐年提高，達到了全市最高水平。但是綜合分析居民的基本生活保障需求，保障水平偏低仍然是制度發展的主要問題。居民保險與城鎮職工社會養老保險連續八年上調養老金水平相比，居民養老保險待遇調整就更是顯得捉襟見肘。xx區城鄉居民基本養老保險的平均待遇水平為每人每月110.23元，被征地人員基本養老保險人均待遇380.35元。所有險種的保障水平都低于xx市最低生活保障水平。保障水平偏低，達不到參保群眾的保障需求，仍然是我區城鄉居民基本養老保險的主要問題。

　　（二）群眾需求和經辦水平滯后的矛盾突出

　　目前xx區近4萬人居住的地點距離農信社服務網點超過了10公里，這樣的客觀事實導致了居民養老保險手工收繳的方式將會客觀存在，為基金監管留下了管理盲區。

　　五、“四個謀劃”突破經辦困境

　　（一）主動謀劃基礎養老金長效增長機制

　　20xx年是xx區城鄉居民基本養老保險基礎養老金連續上調的最后一年。xx區通過建立基礎養老金增長機制，讓老百姓切身體會到了城鄉居民基本養老保險的制度優勢，一定程度上調動了xx區城鄉居民的參保積極性。20xx年調整待遇以后，如何建立xx區城鄉居民基本養老保險待遇調整長效機制，就成為擺在我們面前的嚴峻課題。我局將積極與財政及業務主管部門聯系，探索建立城鄉居民基本養老保險基礎養老金增長長效機制，配合財政部門做好基礎養老金上調后的績效評估工作，為xx區城鄉居民基本養老保險基礎養老金長效增長機制的構建貢獻力量。

　　（二）謀劃繳費手段創新

　　xx區作為全省首家試點城鄉居民基本養老保險手機APP繳費業務的地區，各項工作穩步推進，于20xx年9月30日成功完成居民基本養老保險手機APP模擬轉款。20xx年，xx區在云南省首家全面啟動城鄉居民基本養老保險手機APP續費。參保居民只需動動手指就可輕松完成繳費APP的安裝、用戶注冊以及養老保險繳費，極大地方便了參保群眾。

　　（三）謀劃推動生物識別系統建設

　　按照《xx市人力資源和社會保障局關于開展生物特征識別系統運用試點工作的通知》（昆人社通〔20xx〕137號）要求，xx區被確定為生物特征識別系統運用試點縣區，城鄉居民基本養老保險業務為第一批次試點。20xx年10月20日xx區居保局在xx市率先啟動城鄉居民基本養老保險生物特征識別系統試點，20xx年10月25日完成全區12個街道及106個社區的生物特征識別系統安裝、維護及設備調試、生物特征采集業務培訓工作，20xx年11月13日在全區范圍內正式開展生物特征數據采集,截至20xx年11月30日共完成2.34萬城鄉居民基本養老保險參保人指紋、指靜脈信息采集，完成省、市、區下達的試點目標。生物識別系統的運用，將形成城鄉居民基本養老保險指靜脈、指紋和現場認證多種生存認證方式的局面，會更有效地杜絕多領、冒領養老金等現象的發生，確保城鄉居民社會養老保險基金安全運行。

　　（四）謀劃實現“五個零距離”

　　20xx年5月，xx區居民社會養老保險局正式啟動“五個零距離”業務提升計劃，全面打造xx區城鄉居民基本養老保險業務經辦新模式。

　　“五個零距離”指“信息查詢零距離、繳費申報零距離、自助繳費零距離、待遇領取零距離、生存認證零距離”。提升計劃依托生物特征識別技術運用于社會保險業務經辦的前期工作成果和經驗，努力建立的'城鄉居民基本養老保險參保人員的生物識別數據共享交換平臺，通過公民身份號碼和生物識別數據，構建群眾辦事統一身份認證體系。整合現有的實體政務服務大廳、移動客戶端、自助終端等不同渠道，形成線上線下互認的群眾辦事統一身份認證體系，實現群眾辦事多渠道的一次認證、多點互聯、無縫切換、實時經辦，最終實現“五個零距離”的業務構想。

　　xx區的“五個零距離”業務提升計劃于20xx年5月啟幕，計劃于20xx年底完成。提升計劃完成后，將極大提升xx區城鄉居民基本養老保險的業務經辦水平和服務能力，真正實現“信息跑路方便群眾”的業務目標。

　　在發展中完善，在完善中創新，在創新中體現以民生為本的制度要求。20xx年，xx區城鄉居民基本養老保險制度將在xx區委、區政府的高度重視和正確領導下，先人一步、做出表率，向全區城鄉居民交出一份滿意的答卷。

工作計劃 篇4

　　一、教材分析

　　學習計算機的目的是學會應用，能熟練操作計算機，提高計算機在日常生活中對我們學習和工作的有益輔助效率，所以，因為考慮到三年級學生的實際需要和接受能力，為切實提高學生學習計算機的興趣和自覺性，提高計算機的應用性，根據教材的教學內容難易程度，本學期著重在引導學生學習字處理軟件 制作的深入層次學習。字處理軟件是功能強大、方便靈活，學好字處理軟件，不但可以提高學生的文字處理水平，而且還可以提高他們文字排版的技能能入提高他們運用計算機的能力和實用性操作能力，培養審美意識和審美能力。本學期在以字處理軟件深層教學作為學期教學的重點和難點，在拓展字處理軟件的使用和強化學生應用方面再細致扎實些，努力使每個學生都能學有所用。

　　二、教學目標

　　知識方面：文字錄入、排版、文本效果、文本框、圖形等一些常用的基本的知識。

　　技能方面：特效文字、圖文混排、圖片的剪切、光照效果、等一些技能制作。

　　能力與習慣：正確使用計算機的習慣;不隨意更改計算機系統文件的道德規范;進一步提高學習計算機的興趣;結合字處理軟件制作軟件培養學生審美能力、創新能力，提高應用計算機的應用能力。

　　三、學生情況分析

　　三年級學生對學習計算機有一定的基礎，基本知識與技能的掌握較好，windows系統的操作基本熟練和規范。但在計算機的應用方面還欠缺，需拓寬知識面，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，尤其是外校轉入的新同學，在原來學校的信息課堂上沒有經過嚴格的訓練，指法不規范，迷戀游戲有時會表現在課堂上，鑒于此，對新生要給予特殊的關照，使他們盡快的趕上來。考慮到三年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續激發學生學習計算機的興趣外，學習字處理軟件軟件基本知識，讓學生能盡量熟悉和使用軟件，提高學生對計算機的應用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應用能力，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎。

　　四、教學措施

　　1、從網上下載一些優秀的文字錄入練習軟件 ，以及文學方面的電子作品，從欣賞的角度來引導學生學習字處理軟件的學習興趣;

　　2、充分給學生上機練習的機會，并加強指導;適時利用多媒體展示臺，進行廣播教學。加強多媒體教學網的直接演示，讓學生跟著操作，提高教學直觀性和教學效果。

　　3、及時對知識與技能進行檢測，提高反饋效益;加強小組的交流、討論、學習。加強實際文檔的應用練習。

工作計劃 篇5

　　新年剛過，新的學期又開始了。通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。由于多種先天因素的影響和后天因素的制約，學生個體存在和很多這樣或那樣的差異，特制訂培優補差工作計劃如下：

　　1、教學觀念轉化，家長熱心配合。在工作過程中，觀念積極轉化，由以前看分數，注重優生的輔導，對潛能生耐心不足，“恨鐵不成鋼”，急功近利的心態轉變為能正確看待每一個學生，以培養學生素質的提高為自己工作的重點。在工作過程中能個體分析，群體分析，確立發展目標和措施，找出每個學生的優點，缺點，潛在的優點，缺點，新的生長點。用發展的眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，家長能熱心配合，使得每一位學生能安心于課堂的學習，把潛能生的厭學情緒抑制在一個最低點上。

　　2、在班級里建立學生的學習檔案，依此進行分層，設立不同層次的學習幫扶小組，確立學習目標。在班級里努力營造一個良好的學習氛圍，改變老師補課，留課的陋習，把問題交給學生去獨立解決，老師起指導作用。其次，依據學生的能力，對各層次的學生分別有不同的完成目標，由易而難，逐層推進。

　　3、實行“低、小、多、快”的教法改革，充分發揮學生相互教育，自我教育的作用。摸清學生相關準備知識，基礎，能力和心理準

　　備的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產生聯結，形成網絡。根據學生實際，確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次，分層推進。在實際教學中，根據本學生實際精心設計每一節課，力爭做到精講精練。快速反饋，及時發現學生存在的問題，及時矯正及調節教學進度，從而有效地提高課堂教學的效益，避免課后大面積補課。

　　在培優補差的過程中，要采取這樣一些措施:

　　1、培優重在拔尖,補差重在提高。

　　2、課堂上有意識給他們制造機會,讓優生吃得飽,讓潛能生吃得好。

　　3、課外輔導,利用自習,文體課的時間,組織學生加以輔導訓練。

　　4、發揮優生的優勢,指名讓他帶一名潛能生,介紹方法讓潛能生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。

　　5、對于潛能生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的分析推理能力,尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

　　6、優生鼓勵他們多做創新的事情。

工作計劃 篇6

　　為進一步推進全民健身運動的普及與提高，提高周邊居民的生活水平，滿足社區居民的健身需要，構建和諧社會。我校在滿足教育教學工作正常的情況下，對室外體育場實行定時定點開放。

　　具體安排如下：

　　一、開放時間：

　　運動場面向公眾開放時間：

　　晚18：30—20：00

　　雙休日、節假日及寒暑假：6：00—17：00，其他時間（運動會、集會除外）不得私自進入。

　　二、開放地點：

　　田徑場、籃球場

　　三、開放要求：

　　1、進入運動場的活動人員要做到“一服從、一禁止、二必須、四不準”。一服從，服從運動場專管人員的管理；一禁止，禁止在校園內停放各種車輛；二必須，必須穿運動鞋進入體育場，必須愛護運動場內的所有設施、設備、器械；四不準，不準在體育場內吸煙，不準隨地吐痰丟廢棄物，不準帶寵物進入，不準翻欄桿、圍墻。

　　2、兒童進入體育場地要專人陪同，防止發生意外事故。

　　3、如有違反上述規定及損壞體育場設施的現象，視情節給予處罰及照價賠償。

　　4、門衛要加強對進入體育場地的人員進行的登記工作。按照時間開關學校大門，并配合學校的值班領導和值班教師做好清場工作。

工作計劃 篇7

　　工作回顧：

　　上學年我校主要圍繞四大板塊來開展校本教研活動。具體內容是：教研組為單位展示自我活動、“1+N”活動（九鎮學校之間、學校師徒間）、校際交流活動（農村學校和城市學校之間）、校級小課題牽動活動。在實施過程中暴露出一下問題：①教研組建設發展不平衡，個別教研活動形式主義嚴重②老師理論板塊差，沒有把學習當成需要。教而無研，“淺”，研而不“教”，“空”。必須加強理論學習。③根據教育均衡發展要求，學校自主造血機制的培育明顯感覺滯后，必須重視青年骨干教師的培養。④校際交流活動中聽得多，借鑒內化吸收少。

　　本期科研室工作指導思想：

　　當前的課程改革將教師的專業發展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓、學習，顯得比以往任何時候都更加重要，我們必須把學校構成一個學習型的組織，建立以校為本的教研制度，扎扎實實地搞好校本培訓，探索一條新的教師專業發展之路，促進學校的可持續發展。根據學校教育科研工作總體計劃，教育科研工作的重點放在“校本教研”課題的研究上，立足教學實際，切實發揮教育科研的導向作用，真正實現科研興校，教研興教。

　　本期科研工作策略：

　　1、規范科呀管理，建彰立制，加強科研過程管理，積極實施校本課題研究，培養學校的科研力量。

　　2、配合學校理順校本教研層級制度，協調教導處管理教研組，備課組教研工作。協助學校校級領導，統一學校內部管理層對校本教研工作的認識程度，落實校長、主任、教科室校本教研工作制度、教研組長校本教研工作制度、備課組（長）校本教研工作制度、教師校本教研工作制度。以教導處為中心，層層負責，逐級推進，學校教學領導分工包干教研組，參加教研組教研活動，提出指導性意見和建議。教研組長要抓好備課組長，定期給備課組長布置工作任務，定期檢查，通過學校三級教研活動，對全校教師進行全方位、多層次培訓，重新構建教師的知識結構。

　　3。加強科研培訓，使大家逐漸熟悉中學科研工作開展的環節，減少大家對科研的神秘感。上學年學校以年級組、教研組、處室為單位開展了解決我身邊的問題的小課題牽動活動，部份教師在實踐中得到鍛煉，提高了科研水平。本學期我們將繼續開展小課題研究活動，使不同研究水平的教師都有機會參與教改科研的實踐，在實踐中有所領悟——嘗到甜頭——有所提高。小課題研究中我們強調簡化步驟，重可操作性，強調以問題為中心。教研組、備課組認真梳理教學中的實際問題。避免研究問題的隨意性，研究活動必須有針對性，研究必須有連續性，最終將問題上升為課題。

　　科研室工作安排：

　　9月份：

　　1、 做好實驗績效考核。

　　2、 召開教研組長會

　　3、制定好科研工作計劃。

　　4、作好上期問題調查，準備好校級課題的申報工作。

　　5、區級課題申報。

　　10月份：

　　1。開展優秀校本教研優秀團隊評比活動。

　　2。校級課題的正式申報工作

　　3。《開展城市農村等不同區域以校為本校本教研模式研究》資料準備工作

　　11月份

　　1、 青年教師匯報課，教師幫扶活動

　　2、開展片區聯合校本教研活動。

　　12月份

　　1。加強教師現代化教學手段繼續教育培訓。

　　2、課題研究研討會。

　　3、布置假期教育教學理論的學習

　　4、首屆教師教學案例評比活動。

　　陳家橋中學科研室

　　藍正國

工作計劃 篇8

　　一、人力資源管理工作。

　　人力資源是行政部工作中一項最重要工作，是企業利潤價值創造的源泉和發展基礎，做好人力資源管理工作是企業管理工作中的重中之重。員工的招聘、穩定和激勵已成為人力資源工作的重點。在20xx年，人事管理工作一直緊緊圍繞公司發展目標，在現有工作的基礎上，結合人力資源管理專業知識，積極對人事工作進行完善。主要從人員規劃、招聘配置、培訓、薪酬福利、績效考核、考勤管理、勞動關系管理等方面開展進行。

　　1、搭建架構，優化團隊，梳理編制，做好人力資源規劃。

　　根據公司發展規劃，進一步完善公司組織架構，確定和區分每個部門，確定各部門的崗位設置及工作職責，做到組織架構的科學適用，確保公司在既有的架構中正常運行。

　　2、人員招聘。

　　截止到20xx年xx月xx日，公司現有員工總數xx人，按照部門人員編制和相關需求，及時有效地將需求人員招聘到位。在招聘渠道方面，除了與58同城、智聯招聘、臨沂在線招聘網站合作外，還積極發動員工進行熟人推薦、參加一些大型招聘會或專場招聘會，對求職人員進行人才測評，嚴把入職關，力求把最合適的人員放到最合適的崗位，基本滿足公司的生產及發展需要。

　　3、員工培訓。

　　培訓是最好的福利。為了提高員工的職業技能和綜合素質，增強公司整體凝聚力和執行力，行政部積極完善規范培訓各程序環節的工作，充分發揮其人力資源工作基礎和核心作用，做好“選聘、吸納、任用、培育”的每一項工作，為企業人才資源的提供、使用、發展和提升做好有力保障工作，高質量、及時完成了各項工作指標任務，保證公司人力資源的供應和提升。20xx年度對所有新員工進行入職培訓、公司制度培訓的覆蓋率達100%，除此以外，還根據公司發展需要9月底組織在蒙山拓展基地開展相了應的戶外拓展訓練，促進了員工的身心發展，加強了企業的凝聚力。

　　4、薪酬管理。

　　薪酬關系著員工的切身利益，與員工的積極性、離職率、市場競爭力息息相關。

　　20xx年公司根據當期經濟效益與社會同等行業崗位工資點位水平和員工的貢獻、崗位技術含量和責任能力對員工的薪酬結構進行重新調整，每一級對應相應的崗位工資。

　　5、績效考核管理。

　　績效考核是20xx年行政人事部的重要計劃之一，其目的就是通過完善績效評價體系，達到績效考核應有的效果，實現績效考核的根本目的（即：提高員工的工作效率和工作積極性），20xx年經公司領導研究決定對績效考核進行了2次升級，進一步完善了績效考核制度，充分調動員工積極性。

　　6、員工考勤管理。

　　嚴格員工日常請休假流程，每月保證在規定時間內統計出考勤數據，做好考勤的日常管理工作， 公司的考勤管理是公司核算員工報酬的一個重要依據，考勤人員認真仔細，做好正常出勤、請休假、加班及出差等管理，基本保障了考勤有效的管理，做到全年考勤統計及核算及時準確。

　　7、員工勞動關系及勞動合同的管理。

　　公司人力資源部遵循《勞動法》要求，根據公司實際情況升級了勞動合同、保密協議，并及時簽訂，規范續簽員工及新進員工勞動合同、保密協議。完成了公司新員工及在職員工到期合同續簽，順利完成人社局各項年審工作，及時按月申報和繳納員工的各種保險，為離職或入職的員工進行增減，為員工辦理相關保險手續，保證了人員的穩定和員工利益。

　　二、行政管理工作。

　　1、加強了基礎管理，創造了良好工作環境。

　　為領導和員工創造一個良好的工作環境是行政部重要工作內容，20xx年行政部加強與其他部門的協調與溝通，使行政部基礎管理工作基本實現了規范化，相關工作達到了優質、高效，為公司各項工作的開展創造了良好條件。 如：做到了員工檔案、培訓檔案、合同檔案、公章管理等工作的清晰明確、嚴格規范；做到了收、發文件的準確及時，并對領導批示的公文做到了及時處理，從不拖拉；做到了辦公耗材管控及辦公設備及時維護、保養；物品的申購等工作的正常有序。成功組織了員工培訓等活動，并配合其他部門，做好公司各種接待活動，做到了活動之前有準備，活動過程有指導，活動之后有成果，受到一致好評；行政部在接人待物、優化辦公環境、保證辦公秩序等方面做到了盡職盡責，為公司樹立了良好形象，起到了窗口作用。

　　2、加強服務，樹立了良好的風氣。

　　（1）行政部工作的核心就是搞好“三個服務”，即為領導服務、為員工服務、為來訪客人服務。

　　一年來，我們圍繞中心工作，在服務工作方面做到了以下二點： 變被動為主動。對公司工作的重點、難點和熱點問題，力求考慮在前、服務在前。特別是車輛、辦公耗材管控及辦公設備維護、保養等日常工作，工作有計劃，落實有措施，完成有記錄，做到了積極主動。日常工作及領導交辦的臨時性事務基本做到了及時處理和反饋，當日事當日清。在協助配合其他部門工作上也堅持做到了積極熱情不越位。在創新與工作作風上有所突破。在工作思路、工作方法等方面不斷改進和創新，適應公司發展的需要，做到工作有新舉措，推動行政部工作不斷上水平、上臺階。切實轉變行政部服務作風，提高辦事效率，增強服務意識和奉獻精神。

　　（2）加強學習，形成良好的學習氛圍。

　　行政部人員要具備很強的工作能力，保持行政部高效運轉，就必須為切實履行好自身職責及時“充電”，做到基本知識篤學、本職業務知識深學、修身知識勤學、急需知識先學，不斷補充各方面的知識和深入鉆研行政部業務知識。一年來，我部從加強自身學習入手，認真學習了公司規章制度等，切實加強了理論、業務學習的自覺性，形成了良好的學習氛圍。

　　（3）認真履行部門職責。

　　狠抓員工行為規范、辦公環境辦公秩序的監察工作。嚴格按照公司要求，在公司員工行為規范和辦公環境等員工自律方面加大了監督檢查力度，定期、不定期地對辦公區域清潔衛生進行檢查，營造了良好的辦公環境和秩序。

　　（4）檔案管理工作。

　　20xx年在檔案管理方面，行政部嚴格執行和落實公司《檔案管理制度》，積極根據各部門需要，提供所需的各項資料。整個檔案的管理通過分門別類的標識、清理更新目錄，檔案管理逐步完善，包括各類新項目的檔案。對公司名義發表的文稿、資料、文件等，嚴格按行文程序辦理，確保文稿質量。公司行文規范不僅是公司行政人員的工作能力的體現，同時也是公司對外形象的窗口。公司各種文件資料是見證企業成長的證據，必須以嚴謹的態度來對待，20xx年，將進一步規范行文格式，如字號，排版等，保持公司格式運用的統一性。

　　（5）積極推進成本意識宣傳。

　　在公司領導的多次例會中，強調厲行節約，開源節流。20xx年將從以下幾方面節約成本，從人員招聘、社保費用、行政辦公日常費用等幾個方面出發節約成本。招錄人員時，盡量選擇適合公司性質，適合公司崗位的人才，節約成本，是一項長期的工作，在職培訓中對本部門員工也特別強調節約。我們部門內強調“節約一塊錢成本，就是為企業創造一塊錢的利潤”。

工作計劃 篇9

　　班委會設班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、體育委員、文娛委員。未建立團支部的班級可增設宣傳委員，已建立團支部的班級可由團支部宣傳委員兼任。班委會分工職責如下：

　　一、班長：負責班級全面工作

　　1.協助班主任開展各項班級集體活動，搞好各項班級工作。

　　2.在班主任指導下，開學初提出班級工作計劃，學期結束做好工作總結。

　　3.定期召開班委會議，討論落實班級活動，指導、督促班委開展工作。

　　4.籌備、組織并主持班會及重大班級活動。

　　5.督促班委記好"班級日記"，負責收發"家校聯系冊"，協助班級整隊參加學校或年級集體。

　　二、副班長：協助班長開展工作

　　1.協助班長開展各項工作，班長不在時代理班長職責。

　　2.記錄同學早晚自修、上課的出缺席情況。

　　1.督促全班同學認真執行學校常規，及時了解本班參加文明班、先進班評選中各項指標的量化情況，并通告全班同學。

　　三、學習委員：負責班級學習方面的工作

　　1.經常召開課代表會議，了解各學科學習情況，及時向任課教師反映；同時將教師有關要求帶給同學，師生共同提高教學質量。

　　2.注意發現同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結。組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。

　　3.主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動。

　　4.做好單元測驗和考試的成績統計工作，并對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵。

　　四、勞動委員：負責班級勞動和清潔工作

　　1.督促同學保持教室整潔，不斷養成整潔衛生的良好習慣。

　　2.安排、檢查每天的值日生和每周一次的班級大掃除。

　　3.組織同學搞好衛生包干區的打掃和其他公益勞動，負責勞動工具的借還。

　　4.負責保管教室的清潔工具，并固定放置適當地方，以不影響教室的整潔。

　　5.節約用電，及時關閉教室電燈、電風扇。

　　五、生活委員：負責同學生活方面的工作

　　1.關心同學生活，了解同學在生活方面的意見和要求，及時向班主任和學校有關部門反映。

　　2.協助衛生員每天檢查眼保健操和個人衛生。

　　3.經常召開舍長會議，搞好寢室的紀律和衛生。

　　4.協同舍長關心病號，幫助解決就醫、用膳問題。

　　六、文娛委員：負責開展班級文娛活動

　　1.組織同學開展經常性的文娛活動，豐富同學的課余生活。

　　2.組織同學排演文藝節目，安排好重大節目的慶祝、聯歡活動。

　　3.組織同學參加每年一次的學校藝術節及其他各種學校文藝活動。

　　4.做好電影票及其他演出票的購買、發放工作。

　　5.負責保管班級的文娛活動用具。

　　七、體育委員：負責開展班組體育活動

　　1.督促同學按時參加早鍛煉，并負責點名考勤。

　　2.帶領同學上好體育課，積極參加體鍛達標活動，不斷提高班級體育水平。

　　3.開展小型體育活動，組織班際體育比賽，豐富學生課余生活。

　　4.負責校運會、全校會操的組織發動工作。

　　5.負責保管班級的體育活動用品。

　　6、負責集隊工作。

　　八、宣傳委員（墻報委員）：負責班級宣傳工作

　　1.定期出好學校、班級黑板報、墻報和其他專欄。

　　2.發動同學布置、美化教室環境。

　　3.定期寫稿，向校廣播臺反映班級情況。

　　4.負責班級信件、雜志、報刊的收發、保管工作。

　　九.團支書的職責

　　1.團支部設團支書,組織委員,宣傳委員各一人.

　　2.團支書負責組織全班團員,按時完成學校團委布置的各項任務.

　　3.團支部組織委員,具體負責發展新團員的工作,負責對團外積極分子的幫助和引導,使之盡快達到團員標準.

　　4.團支部宣傳委員,具體負責本班和團支部的各項宣傳工作.

　　十.值日班長職責

　　1.負責記載當天的考勤,放學前交給常務班長.

　　2.維護自習課紀律,對自習課違紀的同學,登記其姓名,匯報給常務班長.

　　3.維護課間紀律,監督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐/打鬧的行為.

　　4.負責早/午/晚/的衛生檢查,并記錄情況匯報給有關的值日生及時補掃干凈.如發現地面上有碎紙,誰的座位底下誰負責.

　　5.督促檢查眼保健操

　　十一.科代表的職責

　　1.負責本學科老師委派的任務,例如:收發作業,手法試卷,準備課堂教具,協助老師做各種演示.

　　2.及時搜集同學們對教師教學的意見和建議,并及時向老師反映.

　　3.協助老師調查/了解/分析本學科學習差的同學的困難/障礙,并盡力幫助起排除一部分.

　　4.負責本學科在早讀后收作業,并記錄缺交的情況.

　　十二、單車管理員職責

　　1、課間操時間鎖車，放學時等全部人走完才走。

　　2、中途取車的需有請假條為證明。

　　十三、衛生保潔員職責

　　1、每天早午晚檢查、監督課室、公區的保潔工作。

　　2、負責學校的清潔常規檢查（課間操、眼保健操、放學后）。

　　3、不定時檢查課室、走廊、公區、花基、花卉的保潔工作。

　　為了營造一個良好的學習與生活環境，為了創建“最能團結、最能拼搏、最能學習、最能快樂”的偉大（六）班，需要我們在嚴格遵守《中小學生守則》和**中學各項規章制度外還要恪守我們（六）班同學共同的約定：

　　一“六心”要求：忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。

　　二紀律方面

　　1.自習課有說話、傳條、串座位現象，影響了教室安靜和自習秩序的，有以下措施：

　　（一周內）第一次：給班內唱歌一首或寫一千字說明書的機會。

　　第二次：給為班級服務一周或為班級環境美化做貢獻的機會。

　　第三次：給其家長與老師交流的機會一次。

　　2.遲到（含上課、升旗、課間操及學校組織的各項集體活動）或早退者，給早晨單獨值日的機會三天。（特殊情況除外）

　　3.嚴重擾亂課堂秩序，頂撞老師，損害其他同學利益的，給在全班做公開檢查的機會并要求為班級做更大的貢獻。（含衛生、環境、經費）

　　4.吸煙喝酒、打架斗毆及其它嚴重損害班級聲譽者，給其在家休息3—5天的機會。

　　5.凡不服從班干部或組長管理者，視情況當選黑板、講臺桌及窗臺衛生的負責人一周。

　　6.每月評選學習最刻苦、勞動最積極、管理最負責、守紀最突出的同學各一名，給予適當的物質獎勵。并相應評出最差者。

　　三作業方面

　　1.全班共分為八組，主要由組長負責檢查監督。

　　2.作業有一次不完成者，補交作業的同時加寫兩遍；一周內兩次不完成者，組長一遍，本人三遍；一周內三次不完成者，全體組員一遍，組長兩遍，本人五遍。

　　3.每小組分別設基礎分10分。小組連續兩周未有不完成作業情況的，獎勵一分；連續一月的，獎勵三分。學期末根據積分評出優秀小組，給予全組獎勵，組長加倍。

　　4.組長全權負責本組的學習、作業、紀律、衛生等各方面情況，學期末評選優秀組長2名。

　　四衛生方面

　　1.全班共分四大組，八小組，輪流負責室內、室外衛生。由值日班委協同生活委員進行檢查。

　　2.星期五大掃除分A、B兩組輪流進行。

　　3.每月評選衛生最優小組，免去下個月的值日任務；評選衛生最差小組，頂替最優的值日任務。

　　4.值日小組同時負責本周的公物管理，損壞由小組賠償。各組注意交接時的檢查。

　　五班干部方面

　　1.全班共設七名班干部組成班委會。班干部要做同學們的榜樣，起到模范帶頭作用，團結幫助同學，齊心協力為班集體服務。

　　2.班干部負責班級的日常管理并做好各項記錄。設值日班委輪流負責。

　　3.班干部出現違紀情況，加倍處罰。學期末評選本班優秀班干部，給予適當獎勵。

　　4.班委會要根據其表現情況和同學們的意見不斷調整完善。

　　注：1.本規定自9月9日開始執行，望全體同學遵守并進行監督。

　　2.本規定還有待于完善，望同學們多提寶貴意見。

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