【推薦】工作計劃模板七篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編為大家收集的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、班況分析：

　　本班幼兒44人，其中男生24人，女生20人。通過一學年的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學習、游戲等常規。他們樂意參加幼兒園的各項活動。在各方面都取得了較大的進步。如：每天能高高興興地來園;會在成人的幫助下愉快地進餐，穿衣、褲;會整理自己的玩具;會聽成人的口令做事。大部分幼兒都比較活潑開朗，善于與他人交往，同伴關系良好，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛生及學習習慣較好，能積極參加各項活動，活動自主性較強。但個別幼兒在某些方面還是有些欠缺的，如：同伴間的友好交往和睦相處還不夠理想，平時活動中，還會出現打人、搶玩具等現象。雖然愿意說話，但語言還不夠豐富、不夠完整。個別幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現象。

　　本學期，我與配班老師將針對這些情況，加強引導，注重培養。在幼兒的一日活動各環節和各科教育教學中，都有機滲透相關教育讓幼兒在各方面的能力都有一定的進步。

　　二、學期工作目標 ：

　　1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。

　　2、關注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發展。

　　3、注重幼兒自我服務意識和自我管理的培養，加強幼兒的自我保護意識。

　　4、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續有效地實施活動整合課程。

　　5、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒發展的狀況，利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒，使其得到提高。

　　6、培養幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中，通過活動區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。

　　7、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學方案，讓家長更好地了解幼兒園的活動情況，充分利用家庭教育資源，開展家長助教活動。

　　三、主要工作任務

　　(一)安全工作

　　1、樹立“安全第一,預防為主”的思想，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發生，也防止意外事故的發生。

　　2、加強班級安全檢查和自我排查，每星期檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規范要求，防止意外事故發生，凡有安全隱患立即更換或糾正。

　　3、加強班級安全教育和管理工作，平時利用晨間談話(5分鐘)，月安全主題教育活動，游戲活動等，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。并及時做好記錄，載入班級日志。

　　4、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。

　　5、要求家長認真使用接送卡，嚴格執行“憑卡接送”制度，確保幼兒接送安全。

　　(二)各領域工作目標

　　A、健康領域

　　1、學習控制、調整自己的情緒

　　2、知道必要的衛生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當的保護。愛吃各種食物，養成主動喝水的習慣。注意生活環境衛生。

　　3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

　　4、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協調。

　　5、繼續培養幼兒獨立進餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學習整理床鋪，管理自己的物品。不挑食，能主動整理桌面，保持“三凈”。

　　B、語言領域：

　　1、學習注意傾聽，理解日常用語。

　　2、學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

　　3、學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。

　　4、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。

　　C、社會領域：

　　1、關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業與自己的關系，尊重他們的勞動。

　　2、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產生的歡樂和成果。

　　3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現，并嘗試作出適應的反應。

　　學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現出自信。

　　4、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規則。

　　5、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務。

　　6、了解家鄉著名的設施、景觀，喜愛參與民間節日活動，萌發愛家鄉的情感。

　　D、科學領域：

　　1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心。

　　2、喜歡同多種感官探索周圍環境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。

　　3、嘗試用適當的方式表達自己的探索過程。

　　4、能從生活游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

　　5、關心周圍環境，愛護動、植物，萌發初步的環保意識。

　　E、藝術領域：

　　1、能發現和感受周圍事物環境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。

　　2、學習表現物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。

　　3、學習用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節奏。

　　4、學習集體藝術活動的規則，體驗集體藝術活動的樂趣。

　　(三)教研工作

　　1堅持兩周一次的園部教研和一周一次的年段教研活動，深入領會《綱要》，大膽改進教學方法。

　　2、平時利用課余時間，查閱幼教刊物，認真做好筆記，努力做到學與思，學與教相結合，不斷更新教育觀念。通過幼兒園課題研究及保教活動的觀摩、研究，不斷提高自身的教育教學水平。

　　(四)家長與社區工作

　　1、我們精心地設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀使用、突出主題。家長及時了解班級情況及每周的教育內容、目標要求、需要家長配合的工作，以及相關的育兒知識，力爭達到家園教育的一致性。

　　2、開展家長會，請家長來園共同商討幼兒園要事，反饋家長對幼兒園的建議、意見。組織“家長開發日”活動，展示幼兒在園活動情況，通過聽課、評課，讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

　　3、根據班級的實際情況，以電訪、登門家訪等多種形式進行家訪，及時向家長反映幼兒在園情況及教育要求，使家園形成合力，達成共識。

　　4、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求，提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

　　四、月工作安排：

　　九月份

　　1、創設班級環境，迎接幼兒來園。

　　2、安定、穩定幼兒情緒，讓幼兒適應幼兒園生活。

　　3、對幼兒進行常規安全教育。

　　4、組織幼兒學習早操。

　　5、成立班級家委會。

　　6、逐一豐富各個區角的材料。

　　7、結合每周小話題，開展“慶祝教師節”、“中秋節”、等系列活動。

　　8、專題研討——學習有關說課、評課材料。

　　十月份

　　1、開展“慶國慶”主題教育活動，激發幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。

　　2、對幼兒進行安全、衛生教育。

　　3、進一步更新、豐富各個區角的材料。

　　4、進一步加強幼兒早操動作的規范化。

　　5、課題專題研討——結合數學領域進行說課、評課研討。

　　十一月份

　　1、開展“美麗的秋天”小主題教育活動。

　　2、開展安全主題教育活動。

　　3、中班年段生活自理能力表演賽——穿、脫衣褲活動。

　　4、課題專題研討——結合三大游戲進行說課、評課研討。

　　5、幼兒在園體重、身高、視力檢查。

　　6、加強班級環境衛生及保育工作。

　　十二月份

　　1、開展安全主題教育活動。

　　2、開展“迎新年”等系類主題教育活動。

　　3、開展 “半日活動家長開放日”活動。

　　4、課題專題研討——結合園內公開課進行說課、評課研討。

　　5、期末幼兒口腔保健。

　　一月份

　　1、年段卡拉OK比賽。

　　2、撰寫班級工作總結。

　　3、擬寫評語，分發幼兒發展評估手冊。

　　4、清點、上交班級財產。

工作計劃 篇2

　　一． 準備工作

　　為避免在工作中出現不協調的狀況，在新生入學之前，必須要與搭檔詳盡地討論并確定具體工作計劃，這是做好工作的基礎，只有這樣分工合作，才能保障工作井然順利地完成。

　　二． 迎新第一天

　　1. 以飽滿的熱情接待新生及家長并做簡單的自我介紹，使家長和新生初步地了解助導的工作性質；

　　2. 針對新生及家長對于學校的失落感和陌生感，我要向他們簡要地介紹學校和學院的基本情況，特別是所獲獎項和榮譽，鼓勵他們要對周遭環境充滿希望與信心；

　　3. 介紹包括入學報名時的流程、要求，正式開學時的安排、作息時間等相關規定，，以減免新生及家長對大學的迷茫狀態，以輕松的心態投身到新生活之中；

　　4. 向新生及家長介紹煙臺的環境，特別是學校周邊的環境，包括購物中心、銀行、醫院、旅游景點、公交站點等等，這樣就使他們的出行更加地方便；

　　5. 告知家長新生的確認單、收據、接種證、團關系、檔案等重要證件一定要留給新生，開學后要陸續上交；

　　6. 在與新生及家長的交流溝通中，要細致觀察他們的心理狀況，從細微處暗示家長消除對于新生的擔憂，也要使他們對助導及學院充滿信心，另外，對于新生及家長提出的暫時不能解決的問題應做詳細地記錄，并要及時地查找答案給予解決；

　　7. 由于報名的第一天，大部分新生并不會住在學校，但對于住在學校的小部分新生仍要給予關心，到他們的宿舍去與之談談心、聊聊天，幫助他們消除寂寞感與孤獨感。

　　三． 迎新第二天

　　1. 新生基本已經陸續到達，因此下午時要走訪宿舍確定人數，向新生進行簡單的自我介紹，并帶領他們領取軍訓用品及生活用品；

　　2. 助導見面會。首先，進行正式地自我介紹，包括專業班級、職責、聯系方式；其次，介紹開學的基本安排；再次，介紹日常的要求，包括時間、紀律、態度、安全、推銷等并明確醫院、銀行、提款機的具體位置；最后，強調禮貌問題，對待同學、本班助導及其他助導、導員和學長學姐都要講求禮貌；

　　3. 教官見面。首先，集合，助導要先站在指定位置上，迅速組織站隊，并保持紀律、

　　清點人數；其次，若教官遲到，要組織活動，例如唱歌，表演節目等；最后，要與教官溝通，使教官明確助導的職責，以便于日后的 工作；

　　4. 晚上，要深入宿舍，明確新生的狀況，填寫表格（附表），與新生交流，了解他們心里的想法及問題，確保新生是否有特殊的問題。囑咐新生在軍訓期間一定要按時吃飯，保證身體健康。

　　四． 軍訓期間

　　1. 保證提前10分鐘到達集合地點，確保新生不會因為找不到集合地點而混亂；

　　2. 由于第一天軍訓，新生會不適應強烈的訓練，身體上和心理上都會出現波動，因此要確保兩名助導都要在軍訓場，給新生加油打氣，并要隨身攜帶藥物、糖、水、紙巾等應急物品。當發現有人身體不適時，要及時采取措施，輕者帶到陰涼處休息并安慰、鼓勵，重者定要聯系導員及時治療；

　　3. 一天的軍訓結束后，要到宿舍去了解新生一天的情況，鼓勵他們要積極、堅持；

　　4. 來到陌生的環境，新生的情緒會相對不穩定，易動怒、易排斥，因此發現這種狀況時要及時溝通、調解，將問題消滅在萌芽狀態，幫助新生以輕松的心態面對每一天；

　　5. 在軍訓期間，若發現有人以各種理由逃避軍訓要給予教育，如果沒有奏效，就應在確定沒有問題的前提下硬性要求其參加訓練，如果確實不能訓練，就應組織他們去干一些有意義的事情，例如上自習、整理新生資料等；

　　6. 選臨時負責人。在軍訓期間，選擇有責任心、能力較強的同學為臨時負責人，幫助助導管理日常事務，同時也要觀察其他同學，發現他們的能力，為日后班委的選擇做基礎；

　　7. 軍訓時期是培養集體感情的最佳時機，因此在此期間一定要促進班級同學的溝通，例如在等待教官的時候做簡短的自我介紹或者說一些有趣的事情，以使他們增進互相的了解，時刻感受到集體的存在，減少無助感；

　　8. 大學的軍訓應該最后一次軍訓，因此意義非凡，為了使新生留下這一美好的回憶，要積極鼓勵新生寫軍訓日記，記錄下軍訓期間發生的點點滴滴，在軍訓結束后會召開以軍訓為主題的班會，組織新生共同分享軍訓期間的趣聞，為軍訓畫上圓滿的句號。

　　五． 正式上課

　　(一) 學習

　　1. 早自習是必要的.保證，助導要至少保證一人去，與新生一起上自習，這樣會使新生感覺很踏實、也能夠靜下心來學習，另外，若遇到什么難以解決的問題，新生還可以來

　　問助導，這樣一方面新生解決了問題，另一方面助導也鞏固了知識，一舉兩得；

　　2. 對于專業知識，新生可能會存在迷茫狀態，不知道所學專業的性質、內容，雖然學院組織專業介紹，但是都是以教師的角度來介紹的，不容易理解、接受，因此，要組織召開以專業為主題的班會，找一些本專業的學長學姐來為新生講解專業知識，使新生實際地了解到本專業的性質、學習內容以及學習方法，同時，此次班會要向新生講解英語、計算機等一些考級常識，使新生知道他們在大學四年中要學什么、要考什么，從而有目的地開始學習，并要在一定時期召開學習交流會，讓新生更加明確大學的學習方法，輕松學習；

　　3. 要倡導新生充分地利用圖書館這一有利資源，雖然西校區離圖書館比較遠，但是它豐富的知識容量確實值得新生去探索，幫助新生在大一時就養成去圖書館閱讀書籍的好習慣，利用課余時間讀一些名著或者是專業書籍，以擴充自己的知識儲量，使未來的學習、工作、生活都會受益匪淺；

　　4. 要時刻提醒新生日常學習的重要性，要經常舉一些高年級學生的優秀事跡，包括獲得獎項、獎學金的狀況，使新生樹立學習的榜樣和努力的方向。

　　(二) 生活

　　1. 大多數的新生曾經都沒有過集體生活，可能會按照自己的生活習慣來生 活，這容易造成宿舍關系的不和諧，所以要要經常深入宿舍委婉地提醒他們要以集體為主，在不影響他人的前提下按部就班地生活；

　　2. 衛生是反映學生綜合素質的一項重要指標，要通過班級內部的衛生評比幫助新生養成健康的生活習慣；

　　3. 生活中的業余活動對大學生活的影響也十分重大，要鼓勵新生摒棄頹敗的生活習慣，若發現有人有不健康的生活習慣要及時教育幫助改進 。

　　(三) 紀律

　　由于高中時期的管制比較嚴格，大家都有比較強烈的紀律意識，但是大學時期更多得是靠自覺，因此新生要做到以下幾點。

　　1. 上課的紀律，保證上課不遲到、早退，上課尊重老師，為使新生做到這一點，我會提前到新生上課的教室自習，為他們樹立榜樣，以自身倡導新生不遲到；

　　2. 日常的紀律，例如，開一些比較重要的會議時，我會與班級學生在一起，提醒他們不要隨便說話，要懂得尊重別人。

　　(四) 班委

　　班委是班級的重要組成部分，因此選擇優秀的班委對于班級的發展有著至關重要的作用，選擇班委是一項長期而艱巨的任務，要早在軍訓期間開始搜羅人才，集中注意有能力、得民心的同學，正式選擇時要以團隊的協調為基本，選擇一支團結、奮進的班委共同帶領班級積極進取、創造輝煌。

　　(五) 組織

　　大學是展現個性的舞臺，各種各樣的學生組織、活動層出不窮，為了讓新生不盲目地參加，應召開一次主題班會，統一地向新生介紹各種組織的性質，另外，要在日常的生活中發現每個人的特點、特長，在他們參加活動、組織時，向其推薦選擇，做到“人盡其才，物盡其用”。

工作計劃 篇3

　　瞬間 年又將，人們又將迎來新的虎年。20xx年度醫院財務運行情況，預計本年度總收入達 元、總收支結余達 元。從收支結余結果看，醫院自從藥品政策、醫療價格政策、醫保定額結算三大政策，年收支結余 元的大關，財務狀況正穩步健康發展的趨勢。財務科在院務委員會和分管院長直接下，本年度地了全年財務管理、會計核算、會計監督、績效工資核算等工作。為20xx年度財務工作，現總結如下：

　　一、20xx年度主要工作回顧

　　1、資金科學運行工作： 資金科學運行工作是財務科最的一項工作。為：“輕、重、緩、急”的原則，科學安排資金，保障醫療活動日常運行，保障每月人員經費的按時發放；有約付款，對藥品、衛生材料等應付款推遲2—3個月付款，一醫院支付，另一方空間期內銀行理財產品特性，理財產品多為醫院獲取銀行利息，為醫院的收益；當月要支付的，與其友好協商，以銀行一年期貸款率的利息貼付醫院，從而使醫院又的收益。

　　2、預算管理工作更趨于科學化： 市財政局編制度文件精神和醫院總體工作，分別采用5種預算編制方法編制醫院年度收支預算和每月預算。預算編制更趨于科學化，在整個醫院經濟運行中是在控制支出費用中了的作用。總收支預算符合率預期的工作。

　　3、起草綜合責任工作： 醫院綜合責任方案實施細則自實施已有3個年頭，很有必要作的。，院務委員會決定對醫院綜合責任制實施細則修改。財務科院務委員會的要求，對開始的《醫院綜合實施方案細則》了工作，該項工作已起草完畢，待醫院院務委員會后付諸實施。

　　4、按三甲醫院標準撰寫財務報告： 浙江省醫院評審標準要求，撰寫每季的財務與預算情況分析報告，增減原因的查找原因并分析，并的措施與建議供參考。依據變動因素支出科目還了專題分析報告。如醫院管理費用、百元衛材消耗專題分析報告。整改意見供決策依據。所撰寫的財務與預算分析報告符合省醫院評審標準要求。

　　5、依據財政法規會計核算工作： 《會計法》、《醫院財務制度》、《醫院會計制度》等法律法規和醫院財務管理制度，會計核算與會計監督工作，按主管規定的要求全年會計核算工作任務。財務科考核每季度考核結果看，使用會計科目率符合規定要求。

　　6、依據資金結算法規資金出納工作： 依據《現金管理暫行條例》、《銀行結算制度》和醫院財務管理制度，地全年所有貨幣資金收付出納工作，財務科考核季度考核結果看，所辦理資金收付手續的符合規定的要求。

　　7、全年績效工資核算和成本效益分析工作： 依據醫院分配方案全年全員績效工資核算任務。內控要求，計算資料翔實，計算無誤，符合管理要求。每季度撰寫《成本效益分析》報告，從中找出管理中的之處，成本支出的建議；編制核算科室同比收支結余對比分析報告供院周會上通報，使核算科室心里有數，為核算科室增收節支工作了翔實的信息。

　　8、財務人員培訓工作綜合素質： 本年度在院的下，財務科參加省衛生廳舉辦的《醫院管理培訓班》兩次；全體財務人員參加了市財政局舉辦的《財務人員教育培訓班》一次；財務科本級舉辦了《內部控制管理》、《財務人員職業道德教育》兩期學習班，培訓的學習，財務人員素質，了財務人員的職業道德，醫院的內控制度的。

　　19、撰寫論文： 本年度財務科醫院財務管理內控制度的，善于總結管理經驗，撰寫了《醫療機構全成本核算中的問題與對策》、《醫院預算的方法與體會》、《績效評價法律法規建設的思考》等3篇論文在省級財會、經濟管理雜志上發表。總結撰寫論文，一寫作理論；一了會計核算、會計內控專業，并逐一善于總結綜合

　　10、內部考核工作： 依據醫院財務管理制度和考核職責，財務科考核每季度不對屬下各崗位職責考核。從考核結果看，各崗位人員責任性更強、崗位職責更到位，醫院財務管理制度的，財務內控管理工作又上了新臺階。

　　11、臨時交辦工作任務：

　　（1）申報成立城區醫院和城區綜合病房樓項目資金。從農歷年初五起，在施院長帶領下，早上班遲下班，每天工作加班加點，與基建科同志一起協助院長到市、城區職能申報城區醫院的；城區綜合病房大樓項目資金，共資金 元。

　　（2）受院長委托向中級法院申訴工作。財務科從判決書中找疑點，向施院長作了匯報后。施院長指示財務科向中級法院起訴。起訴以：一審判決依據的《監定報告》是監定，不具法律效力，定案依據；一審判決適用法律不當；

　　二、財務科本級內部考核工作有待提升：

　　內部考核工作一年比一年，所考核的內容、涉及面小。擬在新的一年里財務科本及考核內容方法，使考核工作又上臺階。

　　在短時間內，經過醫院領導的大力支持，我們快速重新組建了財務團隊，并保證了財務工作的前后承接和順利過渡；通過幾個月的調整和磨合，新團隊適應了新的工作環境，在做好財務部基礎工作的同時，對財務工作進行了適當優化。在醫院領導的正確領導和各部門的支持下，經過我們財務部全體人員的共同努力，基本完成了領導交給的各項任務。現就四個月來的工作從五個方面進行回顧以及展望20xx年工作規劃。

　　一、 財務管理結構的完善及優化

　　20xx年工作總結：

　　1、根據醫院目前業務的規模，將實物會計崗位工作內

　　容分解，分別由出納兼固定資產會計和會計兼倉庫會計，既滿足了管理的需求，又減少一個工作崗位，給公司節約了人力資源成本。

　　2、 明確了人員職責分工、細化了各崗位的崗位職責。 例如：會計編制工資表，財務經理審核，打印后交由院長審批。審批后的工資表傳遞給出納，出納提交銀行發放。工資條由會計打印并發放給各位員工。在具體工作的安排上，嚴格按照內部控制制度的要求來分工。

　　3、 打造一個盡職盡責、敬業愛崗，堅持原則的學習型 團隊。通過持續性的與各位員工溝通，闡述了與時俱進、持續學習，以及院榮我榮、堅持會計人員職業道德等理念。每月安排會計人員前往稅局參加培訓，鼓勵財務人員積極參加職稱考試。收集以前的各種制度，及時傳遞到各崗位學習。同時積極學習同行業的先進經驗。

　　20xx年工作計劃：

　　1、要開展多種多樣的培訓，大力培養年輕員工。在業務完成的情況下，計劃采用每周集中學習2小時方案。輪流由各位財務人員講解國家的財政稅收政策。確保員工的素質提高與醫院的發展同步。

　　2、持續給員工鼓勵，提高財務部人員的集體榮譽。端正心態，實現工作效果最佳化。

　　二、 外聯方面的工作

　　20xx年工作計劃：

　　1、 降低公司稅收費用。

　　2、及時與市醫保、省醫保核對財務數據，實現患者個人明細對賬，改變目前只有總數沒有明細的局面。

　　三、 會計核算方面

　　20xx年工作總結：

　　1、清理了以前年度的憑證和資料，補建了檔案目錄。收集整理了原財務室雜亂無章的資料，重新分類收納存放。

　　2、 將財務軟件，從原電腦上合并到目前工作電腦上，

　　節約了資源。

　　3、 組織做好會計核算，按時完成公司日常各項財務核 算工作。及時處理會計憑證，改正了歷史上每月底匯總集中記賬的現象，給領導提供及時的財務數據。

　　4、 每月按時納稅，不拖延申報。

　　5、 工作中堅持會計監督。在辦理各項費用報銷時，

　　嚴格按有關財經法規及醫院有關規定和審批權限辦理。

　　6、每月末及時盤點藥房和后勤倉庫。對于發現的問題，配合其他部門進行查找原因。

　　7、積極配合集團的財務工作。按時報送集團要求的財 務報表；按集團要求準備erp系統上線的數據。

　　8、對醫院現有資產進行了分析，對歷史遺留的科目進行了查賬。

　　20xx年工作計劃：

　　1、 按集團要求，編制財務預算。

　　2、定制每月報表報送制度，包括報送內容、接收人、 報送要求等。

　　3、20xx年末在12月28日至31日組織全院進行盤點。要將不相符的事項及時處理入賬。

　　4、 每月末要提前編制下月資金計劃。

　　5、 與業務對方聯系，開展往來對賬工作。

　　6、 建立醫院保本模型，詳細測算盈利平衡點。

　　四、 財務管理方面

　　20xx年工作總結：

　　1、 分析了醫院現有租金的情況。采用實地查看取得數 據的方式，將合租方的租金與醫院負擔的租金進行了比較。

　　2、 撰寫了病歷復印收費制度。

　　3、 梳理了倉庫出入庫流程，更改了倉庫管理員與倉庫 會計的出入庫的權限，明確了責任。

　　4、 草擬了市場部出差計劃及報告單格式。

　　5、 通過對客戶檔案分析。知道醫院最大的客戶群年齡 段以及主要地區分布地。為醫院制定戰略和開展市場業務提供了參考。

　　6、 修改了門診和住院收費減免和退費單據。

　　20xx年工作計劃：

　　1、 車輛管理細化到里程。將油耗、維修、行車記錄與 里程掛鉤。

　　2、 實現費用部門化。通過設置“綜合分攤”科目，將 為其他部門提供服務的費用，按受益對象劃分到具體受益部門，改變現有一窩蜂計入“院辦”的局面。

　　3、 通過與集團財務和工程師聯系，將手術室領用的器 械和耗材實現追蹤管理。

　　4、 藥品零售定價，要在實現符合國家政策、醫院效益、 市場行情的情況下，爭取醫院利潤最大化。

　　5、 將醫院綜合診療收費項目，通過明細成本項目的分 析，達到實現診療效果最佳的情況下將成本控制到最低。例

　　如，一臺手術，標準情況下耗用材料的明細，與實際收取的費用要進行比較。

　　6、 編制醫院內部控制制度。

　　7、 編制醫院涉及財務流程的操作手冊，遵循實用、易 懂的原則方便各位同事辦理財務業務時清晰明了。

　　五、 協同其他部門的工作

　　20xx年工作總結：

　　財務人員作為醫院的一員，負有向身邊親戚朋友推

　　薦醫院的義務。每位財務人員都要為醫院開拓業務盡自己的微薄之力。配合市場部開展社區診療推廣。

　　20xx年工作計劃：

　　1、 繼續保持高效協同才能將內部管理成本最小化的理 念，支持醫院的業務發展。

　　2、鼓勵財務人員挖掘身邊的線索，為醫院業務發展貢獻自己的力量。

工作計劃 篇4

　　通過近一年的學習，除熟悉了各科室的業務知識外，我很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。

　　認真學習《處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術操作考試中，均取得優異的成績。

　　在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

　　當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

　　在即將過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足；展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。

工作計劃 篇5

　　策劃組以重視實踐，培養實踐能力，提高大學生的綜合素質為指導思想；以“理論、實踐、服務”為中心，，使學習理論同實踐緊密結合，提高大學生的綜合素質。為進一步提高本學期策劃組工作質量，增強與其他部門聯系與合作，加強組織、管理，特制定本計劃。

　　第一，努力履行策劃組組織管理的職責

　　1、負責組織與指導策劃組的活動。

　　2、負責與有關部門及指導教師聯系，溝通情況，促進社會實踐活動取得良好效益。

　　3、負責策劃組優秀文章的寫作和監督。

　　4。負責策劃組社會活動的聯絡和組織工作。

　　第二，按時完成分配的活動任務

　　保質保量地完成部里分配的各項任務。

　　具體安排：

　　按時參加青年志愿者的例會并及時將會議要求傳達給我們的同學。

　　各項活動按時向部里遞交活動計劃，同時邀請上級部門參加活動并給予指正。

　　活動結束后及時上交活動總結等相應材料。

　　第三，服從實踐部的管理與指導，協助學生會其他部門的工作

　　在開展好策劃組工作的同時，我們還將積極配合系里的各項工作，積極協助各部門的工作。

　　具體安排及要求：

　　按時完成各項工作要求，配合其他部門的各項工作。

　　與其他部門協調好各項以及人員的需求。

　　各項活動的開展必須以正確的程序進行。以上為我部在本學年的工作計劃，在具體工作的實施過程中，計劃還將具體變動以使其更適合活動的進行

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　根據新一輪學校德育工作規劃，結合時代特點和班級實際管理需要，以班級文化建設優化班集體的建設，提升班主任班級管理效能。關注班級文化建設是每一個教育者特別是每一個班主任的重要內容。也是我們班主任工作的一個努力方向。發揮班級文化建設的育人功能，使學生在班級文化建設中提高思想道德修養和整體素質。

　　二、發展目標

　　通過班級文化建設系列活動，樹立健康、文明、積極進取的班風，從而形成良好的校風。為學生營造和諧、進取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化；豐富班級文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，使班級文化與學校辦學理念融為一體。

　　三、具體要求

　　1、各班級根據本班學生實際情況，制定本班級文化特色主題及實施方案。

　　2、提出“班訓”，制定“班規”。圍繞年級組班級文化建設主題，根據本班班情和特點提出。要求語言凝練、內容豐富、催人奮進。

　　3、開展班級文化特色活動。要求主題鮮明，目標明確。

　　4、班容班貌的設計布置，要符合學生年齡特征和心理特征；主題鮮明，彰顯班級個性；激發學生主動參與，體現學生的主人翁意識；經常更新，保持對學生的激勵作用。

　　5、全校交流評估。各班級自主申報，要求以學生或教師解說的形式、參觀訪問的形式呈現班級環境建設形態。（可從班級文化建設主題、班訓的提出、班規的形成、教室的布置、行為習慣的養成等方面展開。）

　　6、評估為特色明顯的班級，學校予以獎勵并授牌表彰。

　　四、實施時間

　　1、申報表上傳時間：3月12日前

　　2、班級特色文化活動開展時間：3月15——5月15日

　　2、學校評估時間：5月15日——6月15日

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。

　　2、落實各項常規教育，提高學生的自我管理能力。

　　3、優化校園文化，逐步凸顯校園文化特色。

　　4、深化德育活動，引導學生在體驗中感悟。

　　5、密切聯系社會、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。

　　6、健全安全制度、精細安全管理構建平安校園。

　　三、主要工作任務

　　(一)細化、實化常規工作，提高效能

　　1、加強德育隊伍建設。

　　2、要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育基地建設。形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創造良好的教育氛圍，要按要求辦好，做到計劃落實、內容落實、主講人落實，各項資料齊全。

　　3、樹立德育典型。在本學期學期中期開展德育工作先進集體和十佳少年、十佳禮儀之星、十佳學習之星、十佳環保之星評選。從各方面加強德育典型的引領作用。

　　(二)以“主題活動”為抓手，凸顯德育的深度

　　1、各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，要充分利用教師節、國慶節、元旦等傳統節日開展班級小報、黑板報創作評比、各類征文評比、校歌、國歌演唱比賽活動。

　　2、精心、合理組織各類體育趣味活動。

　　3、加強孝道教育，開展孝敬父母大家談主題班會，和給媽媽洗腳活動。

　　4、扎實開展書香校園活動。要求各班都要建立圖書角、讀書角、人人都有讀書筆記，形成人人愛讀書的良好氛圍。

　　5、進一步加大文明禮儀教育，讓文明禮儀之花開遍校園。9月份進行文明禮儀知識學習和文明禮儀知識競賽，堅持班班每周評選文明標兵。

　　(三)注重校園文化建設，提升校園文化品位

　　1、進一步發揮“校徽、校歌、校訓、校風、學風”的引領作用。做到人人明晰校徽所蘊含的獨中含義、人人會唱校歌。

　　2、抓好校園文化宣傳活動。辦好“校園宣傳欄”、校園廣播站、校園網站等要充分發揮教育的功能，讓正確的輿論、先進模范人物、健康書籍、現代科學技術走進學生的心田，培養學生崇高的精神品質，不斷完善自我。

　　3、搞好班級文化環境建設:各年段、各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級黑板報、學習園地，在班級環境建設中體現學生會員參與的主體意識。(如:閃光臺、留言版、互助欄、才藝展示區等。)做到班班有亮點，班班有特色，

　　4、抓好校園標語建設。“讓墻壁會說話”，形成對學生長期熏陶和潛移默化。

　　(四)關愛后進生、和留守學生使他們快樂成長

　　1、后進生和留守學生的教育工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好后進生和留守學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，要求周周要談話，給學生以關愛和親情。做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴格控制學生掉隊。

　　2.推進學生心理健康教育研究工作，健全學生心理咨詢室，關注學生身心健康，發揮心理教師作用，出好心理健康講座，結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率，使學校心理健康教育逐步走上正常化、科學化軌道。

　　(五)強化安全管理措施，杜絕安全事故發生

　　1、認真學習貫徹省、市、縣關于學校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過板報、校園廣播、班會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強學生的安全意識，提高學生自我保護和防范能力。

　　2、定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。

　　(1)繼續做好安全日報告工作，要求各班都有安全員、天天進行管制性刀具并記錄詳細。

　　(2)組織學生學習各項安全管理規定和各種應急預案。

　　(3)加強防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發生。

　　(4)發揮保安、門衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態。作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入校園;學生出入校園必須有年級主管簽字的請假條。加強對門衛保衛工作的檢查指導。

　　(5)學生放假時，安排和組織有關人員到校外各路段進行巡查，以維護學生安全、平安離校回家。

　　(6)加強大型活動的組織與管理，避免在活動中出安全事故。

　　3、切實實行安全管理承包制和責任追究制。值日行政領導、值日教師要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規違紀行為的發生，若當天發生重大違規違紀行為或安全事故，違究當天相關責任人的責任。

　　4、根據季節特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識，定期舉行衛生專題講座，組織學生進行健康查體，建立完善學生健康檔案。加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質，及時解決學生中存在的各種心理問題，提高學生應對學習、生活中各種挫折和挑戰的能力。

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