工作計劃

時間：2021-04-14 10:55:34 工作計劃我要投稿

工作計劃模板集錦五篇

　　光陰如水，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以后的工作做一份計劃吧。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃模板集錦五篇

工作計劃篇1

　　一、學困生和踩線生的轉化培養：

　　1、對于差生的教育以表揚為主，提高他們學習的積極性。

　　2、經常和他們談心，多幫助他們找自己的優點，讓他們樹立起學習的信心。

　　3、適量地布置作業，定時進行檢查，以使他們養成良好的學習習慣。

　　4、安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“兵教兵” 。讓優生給差生講述自己的學習方法，用優等生帶動差生，以優促差，以實現“培優”和“輔差”的目的。

　　5、平時多與家長聯系，共同來解決差生各方面存在的問題。

　　6、充分利用早上早讀前和中午時間進行面對面輔導,講解練習.

　　7、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清.爭取做到當堂知識當堂清，不留后遺癥。

　　8、應以精彩的語言引發話題，及時點撥，準確評價，創設出和諧融洽的思想品德教育氛圍，使后進生暢所欲言、主動表達出自己的見解。

　　9、在日常生活中，應該常常向取得進步的學生豎起大拇指；有時給表現好的同學獎勵一本本子；還有時投給學生一縷贊許的目光，伸手親切地摸摸學生的頭，拍拍他的肩膀。

　　10、數學是一門具有科學性、嚴密性的抽象學科，教師應加強教學的直觀性，加強直觀教學可以吸引后進生的注意力，通過直觀教學，能夠幫助學生理解概念、性質。

　　11、教師在布置作業時，要難易適中，加強對后進生的輔導，督促他們認真完成作業。對作業做得較好或作業有所進步的后進生，要及時給予表揚鼓勵。教師要特別注意克服急躁冒進情緒，如對后進生加大、加重作業量的做法。對待后進生，要放低要求，遵循循序漸進的原則，諄諄誘導，從起點開始，耐心地給予輔導，讓他們一點一滴逐步提高。

　　二、在培優補差中注意幾點：

　　1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。

　　2、根據優潛生的實際情況制定學習方案，優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，潛能生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，達到循序漸進的'目的。

　　3、專研教材、講究教法，認真上好每一節課，上復習課時，把知識進行比較，把知識系統，便于學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、難點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。

　　4、對于學生的作業完成情況及時地檢查，并做出評價。不定期地進行所學知識的小檢測，對學生知識的掌握情況進行及時的反饋，隨時調整教學方案。

　　5、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。

　　6、認真備好每一次培優輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。

　　7、加強交流，了解潛能生、優異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。

　　8、搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。

工作計劃篇2

　　一、加強組織領導。公司成立以總經理××為組長，其他副總為副組長，各二級單位（部門）主要負責人為成員的春運運輸領導小組，各二級單位結合實際也成立相應的領導小組，確保節日運輸安全、優質。

　　二、加強對駕駛員管理和教育。公司要求各二級單位在節前要專門召開一項駕駛員會議，交待安全注意事項，并要求他們從近期發生的幾起重特大中汲取教訓，不開超載和超速車、遇緊急情況采取恰當的措施，盡量避免和減少的發生。同時對參加節日運輸的駕駛員逐一進行違章記分比對，對記滿12分的駕駛員，一律不得從事節日運輸，對違章三次以上未處理的駕駛員，原則上也不予參加節日運輸。

　　三、加強對營運車輛的技術管理。公司要求凡參加節日運輸的車輛，必須進行車輛安全檢測，不合格的不予參加節日運輸。同時要求各營運車輛必須配備有效的消防器材、應急錘等，不得私設小板凳或加座。

　　四、加強對客運站的源頭管理。嚴格按照《汽車客運站安全生產規范》，健全并落實安全生產管理制度，規范例行檢查、出站檢查等安檢工作，做到“易燃、易爆、易腐蝕”等危險品不進站、無關人員不進站、無關車輛不進站；超網載客車不出站、安全例行檢查不合格車輛不出站、駕駛員資格不符合要求不出站、車輛證件不齊全不出站、出站登記表未經簽字審核不出站。

　　五、開展安全生產大檢查，及時發現消除安全隱患。節前公司將組織人員對全公司的安全生產情況進行全面檢查，及時發現消除安全隱患。

　　六、充分利用現有的監控設備和g定位裝置，全程監控進出站的人員、車輛。落實專人負責gps定位監控值班，發現違章行為及時提醒、教育，確保車站秩序良好，車輛安全運行。

　　七、簽訂節日運輸安全責任狀，落實安全責任�？偣九c各二級單位簽訂責任狀，二級單位與駕駛員、車主簽訂責任狀、落實安全責任。

　　八、加強安全宣傳教育，營造節日安全運輸氛圍。汽車客運站將充分利用橫幅、站牌、電子顯示屏、錄像等，加強安全生產宣傳教育，對過往旅客和駕駛員宣傳交通安全知識，提高交通運輸參與者安全意識和自我保護意識。

　　××汽車運輸有限公司

工作計劃篇3

　　20xx年我院創建國家衛生城市工作，主要緊緊圍繞國家衛生城市標準，根據《仙桃市創建國家衛生城市工作方案》要求，加強傳染病防治、健康教育、愛國衛生等工作，務實創新，狠抓工作落實，按期完成各項創衛指標。

　　一、嚴格傳染病疫情與突發公共衛生事件監測與報告

　　1、成立感染性疾病科，設立功能相對獨立的呼吸道發熱門診、腸道門診，制定預檢分診制度，在門診大廳設立預檢分診臺，做到普通門診沒有呼吸道發熱病人和腸道傳染病人就診，傳染病專用門診沒有普通病人就診。

　　2、公共衛生科為負責傳染病管理的專門部門，在疫情監測與報告方面，建立突發公共衛生事件與傳染病疫情報告制度，嚴格堅持早發現，早報告，早隔離，早治療制度。嚴格執行傳染病疫情管理制度，成立疫情管理領導小組，在制度上形成了強有力的保障，確保傳染病報告網絡的暢通。嚴格按照醫院管理制度開展日常工作，定期下科室核對、督查傳染病報告情況，開展多渠道檢查。

　　3、醫務人員要按照《法定傳染病國家診斷標準》診斷法定傳染病，包括疑似病例、臨床診斷病例和實驗室確診病例，并做好門診記錄及醫療、轉診工作。就診登記率大于85%，乙肝等主要傳染病診斷符合率大于90%。

　　二、做好不明原因肺炎病例、死亡病例監測與報告工作

　　1、為了做好不明原因肺炎和死亡病例報告工作，根據《全國不明原因肺炎病例監測實施方案(試行)》和醫院不明原因肺炎和死亡病例報告制度，明確報告程序及報告時限。嚴格按要求開展不明原因肺炎的監測工作。

　　2、切實做好重點人群甲型H1N1等疫情的監控，按標準開展流感監測。

　　三、加強重點傳染病管理

　　1、艾滋病管理

　　建立艾滋病初篩實驗室，對孕產婦、手術病人和輸血病人等進行艾滋病抗體檢測，艾滋病報告準確率達100%，各類報表上報及時率100%;開設艾滋病自愿咨詢檢測室，按要求開展艾滋病自愿檢測咨詢工作，性病病人艾滋病檢測咨詢率達100%。孕產婦接受艾滋病抗體檢測率達90%以上。建立艾滋病職業暴露處理應急機制(醫務人員艾滋病職業暴露后處臵方案、醫務人員職業防護制度、醫療銳器刺傷防護制度)。

　　2、肺結核管理

　　公共衛生科負責結核病疫情信息管理和網絡直報工作，制定我院《結核病歸口管理》實施細則，制定放射工作人員傳染病報告程序。

　　3、對收住的傳染病人(含疑似病例)嚴格隔離，規范隔離措施及操作，防止院內交叉感染和疫源擴散，傳染病病例隔離率達100%。對確診的傳染病人轉市第二醫院隔離治療。

　　四、積極開展醫院健康教育工作

　　(一)加強組織領導，形成工作網絡

　　成立健康教育領導小組，以分管副院長為組長，職能科室負責人為副組長，部份職能科室、科室負責人為成員。設立健康咨詢室，開展健康咨詢活動，發揮各科室健康教育宣傳員的作用，形成有領導、有組織的健康教育工作網絡。

　　(二)進一步加強培訓，提高醫護人員的健康教育水平

　　選派人員參加省、市健康教育培訓班;舉辦醫院健康教育理論和技巧培訓班，對全院醫務人員進行健康教育知識理論和技巧培訓，學習健康教育的原理、方法和技巧，醫護人員健康教育培訓率達100%，醫護人員健康知識知曉率達到80%以上。

　　(三)結合突發公共衛生事件和重點傳染病防治及自身存在的危險行為因素進行醫學科普教育。

　　結合甲型H1N1流感、手足口病、人感染高致病性禽流感等疾病進行防治宣傳活動;結合結防日進行結核病防治知識宣傳活動;進行霍亂等預防夏季腸道傳染病有關業務講座;組織學習各類傳染病診斷、疫情報告制度及填報疫情報告卡等知識;進行艾滋病防治知識等宣傳活動。

　　(四)業務科室積極開展健康教育工作，覆蓋率達100%

　　1、加強候診教育。

　　在門診大廳設就診服務臺，開展咨詢服務，利用放像機、電視機、LED顯示屏等視聽設備向就診者進行健康教育。門診候診室利用電視機等，以各科常見病、多發病的防治知識為主要內容，向就診者進行健康教育，引導就診人員建立預防勝于治療的觀念，并因勢利導，做好隨診教育。發放健康教育處方使病人在候診過程中不同程度的獲得一些保健知識。門診咨詢臺護士根據病人需要發放健康教育資料并適當講解。

　　2、加強住院、出院病人的健康教育

　　患者入院時，進行入院教育，介紹住院規章制度等;患者住院期間進行健康教育，結合查房、治療、護理，根據不同病情，隨時進行個別指導，介紹有關疾病的防治知識;患者出院時，進行出院教育，說明治療結果和出院后繼續療養，防止復發等知識。繼續進行每季度一次的病人滿意度、健康教育知曉率測評，力爭各科健康教育知曉率達95%以上。

　　3、繼續組織編印健康教育處方

　　繼續組織各科室對慢病健康教育處方進行編寫，增加種類。

　　(五)開展活動，規范專欄

　　開展義診、講座、工休座談會、發放健康教育處方、面對面教育、疾病普查普治、中醫藥三進服務等多種形式的活動。醫院健康教育專欄、老病房健康教育專欄每2個月更換一次。新病房大樓健康教育專欄版面每季度更換一次，重點宣傳各科室專業知識及健康教育知識，要求圖文并茂，通俗易懂。

　　五、積極開展愛國衛生工作

　　(一)開展除四害工作

　　1、開展滅蟑螂工作。按統一指揮、統一行動、統一時間、統一方法的科學滅四害要求，統一購買蟑螂藥，發放到各科室、各病區。

　　2、開展滅蚊、滅蠅工作�？茖W合理地使用殺蟲劑，使用除蟲菊脂進行空間擊倒噴灑，夏季每周噴灑2次，其它季節每周噴灑1次。

　　3、開展滅鼠工作。按統一滅鼠和用藥計劃，在抓好環境衛生整治基礎上，做到統一時間，統一滅鼠藥物，確保醫院滅鼠效果。根據與滅鼠除蟲公司簽訂合同，對醫院新病房大樓1至14層(包括地下室)及周邊3米內的環境進行滅鼠，每月滅鼠3次，定期驗收。

　　(二)開展院感工作

　　1、設立感染性疾病科，建立功能相對獨立的呼吸道發熱門診、腸道門診，有配套的專職醫務人員，制定健全的消毒隔離院感制度及預檢分診制度。門診大廳設立預檢分診臺，確保傳染病人與普通患者分流就診，避免交叉感染的發生。

　　2、做好遠離生活區及醫療區的醫療垃圾暫存工作，有醫療垃圾車清洗處。醫療垃圾每日臵暫存處由專業公司統一收集處理。

　　3、醫院污水處理設專人管理，采用二氧化氯進行消毒，并配合市環保局、防疫站做好醫院污水檢測，經檢測，各項指標均達標，并通過了環保局的達標驗收，確保污水達標排放。

　　(三)抓好環境衛生整治

　　全面清掃醫院內、外環境，對全院各病房、門診大樓、公共大廳樓道等墻面的痰漬、污漬等進行刷洗，及時清除道路、大坪、生活區等處的雜草、低洼積水、疏通溝渠、清除衛生死角，有效鏟除病媒生物的孽生地。

工作計劃篇4

　　我組的全體教師整體素質高，教學基本功扎實，有較強的駕馭教材的能力。為了更好地發揮每一位教師的潛力，全面提高理化生教學質量，使理化生科教學在市、學區具有一定的影響力，特制定本期工作計劃：

　　一、指導思想：

　　1.常規為本，求真務實，開拓進取。

　　2.加強業務學習，提高自身業務水平，努力將理化生組建設成為一只具有現代教育教學理論的高素質隊伍。

　　3.全面提高物理、化學、生物教育教學質量，逐步熟悉和應用現代教育技術；

　　二、工作重點：

　　團結協作，充分發揮個體的優勢；增強教研組、備課組教研活動的實效性；逐步熟悉和應用現代教育技術；注重教育教學理論的交流和傳播。

　　三、具體措施：

　　1. 增強教研組的民主意識，發揮備課組的作用，以教務處工作計劃為標準，保質保量完成學校教務處和市教學主管部門下達的任務。

　　2. 認真組織教研活動，學習新的教學思想和教學理論，不斷總結教學實踐中的經驗和教訓，提高自己的思想、業務水平，適應新形勢的需要。全體物理、化學、生物教師，多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記，利用電腦，加強資料的收集和整理，以新的教學方法，達到優化教學過程，提高教學質量的目的，同時積極撰寫論文和教學設計。

　　3. 認真組織學習新教材、新課程標準，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內容體系、教學目標，認真研究教材，把握教材特點和教學要求，按課程標準的各項要求，落實知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等教學目標，為新教材取得最佳教學效益，培養適應未來社會發展的合格人才而努力探索。要把新教材的教學思想、教學體系、教學目標貫徹到日常教學活動中去，以適應新的教學改革，注意科學思想和方法的滲透，發展學生的個性和特長，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　4. 認真組織全組教師研究20xx-2007年理科綜合考試試題，總結上一年理化生教學中取得的成績和經驗，克服不足之處，在今后教學中，注意理論聯系實際，加強物理、化學和生物與日常生活、科學技術、生產勞動等方面的聯系，注意反映理化生學科的發展及新的科技成果，以適應社會發展的需要。同時抓好基礎教學，切實打好牢固的學習基礎和教會學生學習的方法，培養學生良好的學習習慣和科學態度。

　　5.認真搞好公開課教學活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄。

　　6.加強實驗教學。本學期組織教師深入學習，提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計能力，提高實驗教學的質量，培養學生動手能力，從而提高學生的學習主動性和創造性。

　　7. 加強教學經驗的積累，虛心學習其他先進學校的教學經驗，創造條件，有機會力爭使全組教師多參加市、學區教研活動。

　　8.加強全組教師駕馭現代教育技術的能力訓練，在本學期內爭取每一位教師上一堂多媒體公開課。