【推薦】工作計(jì)劃范文匯總8篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫一份工作計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
20xx年X月計(jì)劃
為提高部門工作效率及服務(wù)質(zhì)量，有效的改善工作中存在的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更好的規(guī)范服務(wù)、提升服務(wù)�，F(xiàn)對 月份工作進(jìn)行總結(jié)與分析，并計(jì)劃 月份工作安排如下：
一、工作中存在不足
結(jié)合六月份工作的安排與實(shí)施，整體工作基本完成。主要有以下四個(gè)方面做的不足：
1、不良天氣房屋的檢查力度應(yīng)加強(qiáng)。在六月份由于對房屋檢查不及時(shí)，造成了羅馬路7-102水浸入室事件。目前正施工中。
改善方法：加強(qiáng)對不良天氣的掌握，采取雨前、雨中、雨后三個(gè)階段實(shí)施檢查，重點(diǎn)圍繞無法入戶檢查的房屋及之前檢查存在被堵現(xiàn)象的房屋。遇暴雨時(shí)成立檢查小組，結(jié)合護(hù)衛(wèi)、保潔、維修全面進(jìn)行檢查工作。并定期每半月進(jìn)行一次房屋陽臺、露臺的清掃工作。
2、管理費(fèi)用收取率不高：催收力度較強(qiáng)但缺乏溝通技巧，下一步加強(qiáng)培訓(xùn)工作。
3、公共區(qū)域巡查力度不夠：主要體現(xiàn)在園區(qū)施工垃圾清理和花園施工兩個(gè)方面。接下來應(yīng)加強(qiáng)與施工單位的管理和溝通來得以改善。
4、主抓蚊蠅消殺而忽略了綠化，養(yǎng)護(hù)不到位：制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，合理性進(jìn)行工作安排，加強(qiáng)人員的招聘滿足崗位需求。
二、七月份重點(diǎn)工作計(jì)劃:(略)
工作計(jì)劃 篇2
為深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》，進(jìn)一步提高中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)水平，推動學(xué)校師德建設(shè)工作再上新臺階，造就一支忠于教育、品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛，讓社會滿意、家長放心、學(xué)生信賴的教師隊(duì)伍，落實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、成就每一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)，促進(jìn)袁集教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)省、市、區(qū)教育部門對師德教育的有關(guān)要求，特制定《袁集鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年師德建設(shè)工作計(jì)劃》。
一、指導(dǎo)思想
以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過繼續(xù)開展 學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象 中小學(xué)教師師德主題教育活動，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個(gè)層次全方位的師德評議機(jī)制20xx年 師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃20xx年 師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo)，在全鎮(zhèn)教職工中形成 愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表 的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。
三、主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全師德建設(shè)、教育、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。中心學(xué)校成立由校長任組長、分管同志任副組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立領(lǐng)導(dǎo)班子師德師風(fēng)建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)制度，各學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，保證師德建設(shè)工作有人抓、經(jīng)常抓。同時(shí)，中心校建立由學(xué)生、家長、教師代表等人員組成的師德評價(jià)、考核小組，對教師師德進(jìn)行全方位考核，搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺，及時(shí)反饋家長、學(xué)生對教師師德的意見、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長信箱等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動接受社會的監(jiān)督。學(xué)校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、學(xué)生家長問卷等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展。
2、精心組織，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)。中心校將在新學(xué)年召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動員會，積極組織教師學(xué)習(xí)全國全省教育工作會議精神和新《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)新課改理論等。同時(shí)，要求各學(xué)校政治學(xué)習(xí)后要撰寫學(xué)習(xí)心得體會，并認(rèn)真對照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng)；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)踐、不斷反思、不斷成長，隨時(shí)接受上級檢查。中心學(xué)校今年將面向全鎮(zhèn)教師開展師德教育論文征集評選等活動，以此來強(qiáng)化教師依法治教、以德執(zhí)教的意識。
工作計(jì)劃 篇3
檢修部第二階段（專業(yè)培訓(xùn)）培訓(xùn)要求 熱控專業(yè)
1.1 建議培訓(xùn)時(shí)間：5個(gè)月
1.2 建議課程設(shè)置：
1.2.1熱工基礎(chǔ)知識培訓(xùn)：
1.2.1.1熱工計(jì)量基礎(chǔ)
1.2.1.2熱工測量原理
1.2.1.3常見的熱工儀表簡紹及其校驗(yàn)方法
1.2.1.4電工學(xué)、電子學(xué)的一般知識
1.2.1.5熱工自動控制基礎(chǔ)知識
1.2.1.6 計(jì)算機(jī)硬件及網(wǎng)絡(luò)知識
1.2.1.7 現(xiàn)場設(shè)備檢修知識（執(zhí)行器、電磁閥等）
1.2.2 660WM機(jī)組熱工設(shè)備培訓(xùn)：
1.2.2.1 660MW機(jī)組理論、組成、結(jié)構(gòu)及工作原理
1.2.2.2 660MW分散控制系統(tǒng)的特點(diǎn)及控制對象
1.2.2.3 660MW順控設(shè)備及控制原理
1.2.2.4 660MW程控設(shè)備及設(shè)計(jì)原理
1.2.2.5 660MW自動控制設(shè)備的設(shè)計(jì)原理
1.2.2.6 660MW輔機(jī)系統(tǒng)及其它設(shè)備介紹
1.2.3 分散控制系統(tǒng)DCS培訓(xùn)（可針對國電智深DCS系統(tǒng)）
1.2.3.1 DCS組成及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
1.2.3.2 DCS硬件培訓(xùn)（控制柜、I/O柜、繼電器柜、網(wǎng)絡(luò)柜、電
源柜等及一些常用測量模塊、測量卡件及測量通道檢驗(yàn)、仿真調(diào)校、模擬試驗(yàn)等方法）
1.2.3.3 DCS軟件培訓(xùn)（組態(tài)軟件、編程軟件、畫圖軟件、仿真軟件等以及各控制柜間通訊網(wǎng)絡(luò)交換、數(shù)據(jù)交換協(xié)議等）
1.2.3.4 DCS基本組態(tài)單元、邏輯培訓(xùn)，畫圖工具基本功能使用方法培訓(xùn)
1.2.4 可編程控制器PLC培訓(xùn)（硬件以西門子S7-300以上為例，軟件以STEP 7 V11為例）具體設(shè)置同DCS培訓(xùn)
1.2.5 機(jī)組熱控重要系統(tǒng)培訓(xùn)
1.2.5.1 汽機(jī)電調(diào)系統(tǒng)（DEH）
1.2.5.2 汽機(jī)保護(hù)系統(tǒng)（ETS）
1.2.5.3汽輪機(jī)安全監(jiān)測系統(tǒng)（TSI）
1.2.5.4鍋爐本體保護(hù)（FSSS）
1.2.5.5廠級監(jiān)控系統(tǒng)（SIS）
1.2.5.6重要自動控制邏輯（MCS）
1.2.6應(yīng)用軟件培訓(xùn)（也可根據(jù)情況另行設(shè)置）
1.2.6.1 Microsoft Office Visio軟件培訓(xùn)
1.2.6.2 AutoCAD軟件培訓(xùn)
1.3培訓(xùn)要求：
1.3.1熱工基礎(chǔ)知識：
a.熟悉熱工計(jì)量及測量基本原理，掌握誤差及基本數(shù)模轉(zhuǎn)換、電路等計(jì)算方法。
b.熟悉測量一次元件（溫度、壓力、流量、液位、物位、轉(zhuǎn)速、振動等）的測量原理。掌握調(diào)整、檢修和校驗(yàn)方法。
c.了解自動控制環(huán)節(jié)及參數(shù)設(shè)定。
d.掌握現(xiàn)場設(shè)備如變送器、執(zhí)行器、電磁閥等修理知識。
e.了解一定的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的知識及檢修方法。
1.3.2 660WM機(jī)組熱工設(shè)備培訓(xùn)
a、熟悉并掌握機(jī)組熱控設(shè)備概況、基本參數(shù)、結(jié)構(gòu)特性、工作原理等基本知識
b、熟悉和了解660MW順控、程控、自動控制等系統(tǒng)知識及設(shè)計(jì)原理，了解一定的檢修方法。
1.3.3 分散控制系統(tǒng)DCS培訓(xùn)
a. 了解DCS系統(tǒng)組成、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、軟硬件等知識。
b. 熟練掌握硬件設(shè)備（控制柜、I/O柜、繼電器柜、網(wǎng)絡(luò)柜、電源柜等）一些常用測量模塊、測量卡件及測量通道檢驗(yàn)、仿真調(diào)校、模擬試驗(yàn)方法。
c. 熟練掌握各控制系統(tǒng)中的主要控制軟件（組態(tài)軟件、編程軟件、畫圖軟件、仿真軟件等）運(yùn)用以及各控制柜間通訊網(wǎng)絡(luò)交換、數(shù)據(jù)交換協(xié)議。
d.能獨(dú)立設(shè)計(jì)、組態(tài)一些簡單控制邏輯。
e.掌握分析故障、查找故障、排除故障的步驟和方法。
1.3.4 分散控制系統(tǒng)PLC培訓(xùn)（要求同DCS）
1.3.5 機(jī)組熱控重要系統(tǒng)培訓(xùn)，熟悉各控制系統(tǒng)的控制原理及控制方
法，掌握各系統(tǒng)硬、軟件故障消除方法。
1.3.61.2.6應(yīng)用軟件培訓(xùn)：了解 Microsoft Office Visio軟件及AutoCAD軟件的基本使用方法。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以課堂教學(xué)研究為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的評價(jià)研究，以評價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，促進(jìn)杭州數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)教育教學(xué)的發(fā)展。
二、工作思路
堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，重點(diǎn)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價(jià)的探索，高中新教材教法研究，加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施新課程下中考改革研究和課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范開設(shè)地方課程，有效開展綜合實(shí)踐活動，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研等教研工作，促進(jìn)杭州數(shù)學(xué)教育發(fā)展。
三、主要工作
（一）繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)
根據(jù)本年度我市省級實(shí)驗(yàn)區(qū)首次進(jìn)行新課程中考，及省級實(shí)驗(yàn)區(qū)最后一個(gè)年級進(jìn)入新課程的情況，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)。 主要工作圍繞以下方面展開。
1、繼續(xù)創(chuàng)造條件深入各實(shí)驗(yàn)區(qū)，調(diào)研實(shí)驗(yàn)情況，采集實(shí)驗(yàn)信息，傳播已有實(shí)驗(yàn)成果，并繼續(xù)積累素材。
對三批實(shí)驗(yàn)區(qū)新課程教學(xué)作一次全面的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，以課堂教學(xué)的展示活動為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)促面，發(fā)現(xiàn)研究和解決新課程實(shí)施過程中存在的問題，提高新課程的實(shí)施性。配合局課改辦做好新課程課堂教學(xué)展示交流活動。 促進(jìn)新課程的進(jìn)一步實(shí)施。
2、做好新進(jìn)入新課程的初中數(shù)學(xué)骨干教師專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)要建立在已有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)之上，注意對發(fā)生問題的研究，切實(shí)提高培訓(xùn)效果與質(zhì)量。
3、繼續(xù)結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn)開展教學(xué)研究
繼續(xù)創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)一線教師結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn)開展教學(xué)研究。 重點(diǎn)支持新課程評價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)，以此促進(jìn)新課程教學(xué)的健康發(fā)展。開展中考研究，結(jié)合新課程的精神，協(xié)同有關(guān)單位開展中考改革和考試方案的研究，同時(shí)開展新課程中考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)工作。
4、借新課程初三復(fù)習(xí)活動，總結(jié)近一輪的實(shí)驗(yàn)成績，反思實(shí)驗(yàn)過程，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，提高義務(wù)教育的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
按市教研室、市課改領(lǐng)導(dǎo)小組要求，做好學(xué)科的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與交流工作。
5、配合市教研室，推進(jìn)校本教研的研究與指導(dǎo)工作。
（二）深入開展高中教學(xué)研究
1、繼續(xù)在新教材一輪教學(xué)基礎(chǔ)上，根據(jù)近兩年的省命題高考情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新操作思想與方法，更好領(lǐng)會教學(xué)大綱思想精神，提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。 為此安排市區(qū)高一集體備課活動，共同研討教學(xué)思路。
2、以提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，組織xxxx高考分析活動，研究高三教學(xué)及高考復(fù)習(xí)思路與方法。 計(jì)劃10月份組織一次大市高三復(fù)習(xí)研討活動。
3、繼續(xù)舉行優(yōu)質(zhì)高中數(shù)學(xué)組展示活動，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用，帶動全市高中教學(xué)，本學(xué)期推出杭州七中，杭州高級中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成果展示活動。
4、加強(qiáng)高中教學(xué)調(diào)研，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。創(chuàng)造條件深入基層，關(guān)注課堂教學(xué)，采集信息，交流成果。
5、繼續(xù)舉行xxxx年高考學(xué)科第一次教學(xué)質(zhì)量檢測和高二教學(xué)質(zhì)量檢測，并做好質(zhì)量分析工作。
�。ㄈ├^續(xù)促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長，為培養(yǎng)名師做好服務(wù)工作。
1、結(jié)合全國高中數(shù)學(xué)競賽，與杭州市數(shù)學(xué)會合作，繼續(xù)舉辦“高中數(shù)學(xué)青年教師解題能力競賽。
2、召開“xxxx年上崗高中青年教學(xué)座談會”，建立聯(lián)系，介紹本市高中數(shù)學(xué)教學(xué)，探討成才之路。
3、借浙江省高中青年數(shù)學(xué)教師公開課觀摩與評比活動的舉行，組織本市優(yōu)秀青年數(shù)學(xué)教師參加觀摩。
4、開展xxxx年杭州市初中數(shù)學(xué)青年教師公開課展示與評比活動。 啟動xxxx年高中數(shù)學(xué)青年教師公開課展示與評比活動。
5、繼續(xù)借助各項(xiàng)活動，創(chuàng)設(shè)條件，促進(jìn)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師參與全市教研活動，既能梳理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又能傳播成功的教學(xué)方法。 同時(shí)也創(chuàng)造教師研究、展示和交流的平臺。
6、借省xxxx年優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比之風(fēng)，組織本市教師結(jié)合教學(xué)開展研究，幫助提升經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成果。
7、切實(shí)開展初、高中教改活動，以此培養(yǎng)一支教改教研骨干教師隊(duì)伍，繼續(xù)高中新教材教學(xué)研究小組活動，總結(jié)近一輪的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步形成課題研究成果。
8、協(xié)同人事處、職改辦，總結(jié)近兩年教師教學(xué)能力水平考核經(jīng)驗(yàn)，完善考核辦法。 協(xié)同人事處，做好杭州市第10屆教壇新秀評選工作。
9、繼續(xù)組織“特級教師”支教、指導(dǎo)活動。
10、繼續(xù)組織市區(qū)高中數(shù)學(xué)青年教師解題能力競賽活動。
（四）繼續(xù)開展“促成學(xué)生發(fā)展”的課堂教學(xué)改革研究
把“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口，探索并構(gòu)建“促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。
高中設(shè)計(jì)的各項(xiàng)教研活動，進(jìn)行的各類教學(xué)調(diào)研，要以此為重點(diǎn)。 收集教學(xué)案例，豐富活動材料，展示已有成果。
1、結(jié)合全市各次教研活動，大力倡導(dǎo)“促成學(xué)生發(fā)展”的理念，傳播這方面的教學(xué)信息。
2、結(jié)合教學(xué)調(diào)研，探索新理念的操作亮點(diǎn)，幫助總結(jié)提升，并創(chuàng)造條件展示與交流有關(guān)成果。
3、結(jié)合市優(yōu)質(zhì)高中教學(xué)展示，凸現(xiàn)“促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，促進(jìn)教師形成參照。
4、結(jié)合高中各年級的教學(xué)質(zhì)量檢測，促進(jìn)教師把握教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)情況，明確教學(xué)指導(dǎo)思想。
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繼續(xù)辦好“中學(xué)數(shù)學(xué)教研網(wǎng)”站，建立與各校數(shù)學(xué)組的網(wǎng)上聯(lián)系。
組織好xxxx年全國高中聯(lián)賽活動。
協(xié)助杭州市數(shù)學(xué)會做好xxxx年度優(yōu)秀數(shù)學(xué)論文評比活動。
協(xié)助杭州市數(shù)學(xué)會做好新會員的發(fā)展工作。
工作計(jì)劃 篇5
在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，經(jīng)過近兩天對公司制度、文件的學(xué)習(xí)，走訪車間并溝通各部門負(fù)責(zé)人，征集法律服務(wù)與支持意見，針對以上信息資料現(xiàn)提出以下法務(wù)工作思路，請領(lǐng)導(dǎo)作出批示。我將按領(lǐng)導(dǎo)要求，開展具體工作，為企業(yè)發(fā)展提供法律支持與保障。
一、法務(wù)工作現(xiàn)狀分析
現(xiàn)階段法務(wù)工作基礎(chǔ)薄弱、法務(wù)制度流程不夠健全，公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)模式存在工程質(zhì)量、應(yīng)收帳款等經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)現(xiàn)有風(fēng)險(xiǎn)管理、控制機(jī)制需要加強(qiáng)，人員對法務(wù)工作的認(rèn)識理解與支持需要一個(gè)過程。
二、工作定位
以服務(wù)企業(yè)發(fā)展為中心，突出法律支持與服務(wù)，防范和化解法律風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)建以事先防范和過程控制為主、事后救濟(jì)為輔的企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。
三、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┤齻�(gè)月打基礎(chǔ)。
制定日常經(jīng)營用合同范本，對應(yīng)收帳款進(jìn)行分析、區(qū)別不同情況進(jìn)行法律清收，對工程招投標(biāo)文件及產(chǎn)品銷售、業(yè)務(wù)運(yùn)作模式進(jìn)行分析，提交風(fēng)險(xiǎn)防范意見。
（二）一年搭框架。
法律模塊管理制度、流程制定，建立比較符合現(xiàn)狀的法務(wù)管理職責(zé)、權(quán)限，通過建立內(nèi)控制度明確各部門、關(guān)鍵崗位在風(fēng)險(xiǎn)管理中的職責(zé)，將風(fēng)險(xiǎn)管理納入各項(xiàng)管理流程，完善企業(yè)法人治理、法律事務(wù)管理，法務(wù)工作框架體系基本形成。
（三）兩年成體系。
拓展法律服務(wù)領(lǐng)域、法務(wù)工作不斷創(chuàng)新與完善，構(gòu)建支撐企業(yè)戰(zhàn)略的法務(wù)工作體系。
四、法務(wù)工作具體業(yè)務(wù)模塊工作思路
�。ㄒ唬┓▌�(wù)管理思路：
修訂制度、明確職責(zé)、狠抓落實(shí)明確法務(wù)工作職責(zé)，優(yōu)化工作流程和崗位職責(zé)，針對目前公司法務(wù)工作現(xiàn)狀制定法律事務(wù)管理辦法、合同管理辦法和應(yīng)收帳款管理辦法，構(gòu)建公司內(nèi)部法律風(fēng)險(xiǎn)的防范制度，經(jīng)過宣傳、培訓(xùn)后嚴(yán)格執(zhí)行。
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夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化管理、建立標(biāo)本合同管理是企業(yè)運(yùn)營的基礎(chǔ)，規(guī)范合同審核與管理就把住了風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)口，通過參與公司重大經(jīng)濟(jì)合同事前論證、合同簽訂跟蹤、執(zhí)行過程監(jiān)控、后續(xù)事項(xiàng)的處理及完成效果的評估，夯實(shí)基礎(chǔ)管理。通過建立合同管理臺帳，建立重大合同動態(tài)跟蹤制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)合同管理和企業(yè)經(jīng)營管理中存在的問題，提出改進(jìn)意見和建議。
收集各部門日常簽訂的常用合同及投標(biāo)文件，通過事前的修改和完善，以合同范本及標(biāo)準(zhǔn)投標(biāo)文本指導(dǎo)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行投標(biāo)、簽訂合同。
（三）應(yīng)收帳款處理思路：
重點(diǎn)突出、法律維權(quán)、制度防范對公司現(xiàn)有的呆死帳進(jìn)行分類匯總，針對欠款原因協(xié)同業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)等部門采取自行清收、訴訟催收等策略，制定清收方案、落實(shí)清收責(zé)任到人、清理陳年舊賬。
回款不到位有市場、制度、機(jī)制的原因，因此需要對業(yè)務(wù)操作模式、運(yùn)營管理程序和財(cái)務(wù)結(jié)算等作深入的調(diào)研和了解，通過建立應(yīng)收帳款清收管理制度，防范相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)，最大化保障企業(yè)資產(chǎn)與利益。
�。ㄋ模┓稍V訟支持：
根據(jù)企業(yè)需要參加訴訟仲裁的起訴、應(yīng)訴，在領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后自行辦理訴訟案件代理，做好訴訟前與對方當(dāng)事人協(xié)調(diào)談判工作，爭取雙贏，訴訟案件做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時(shí)完成，保證公司利益最大化。
對重大、復(fù)雜案件，我們可以通過聯(lián)合外部律師及整合相關(guān)資源來解決，發(fā)現(xiàn)重大法律問題立即向公司報(bào)告相關(guān)案情，使領(lǐng)導(dǎo)迅速作出決策。
（五）開展法律知識培訓(xùn)：
業(yè)務(wù)經(jīng)辦部門需要經(jīng)常對外簽訂合同，因此對經(jīng)辦人員進(jìn)行招投標(biāo)、合同等法律進(jìn)行培訓(xùn)，可以使風(fēng)險(xiǎn)關(guān)口前移，減少糾紛爭議。
�。┲R產(chǎn)權(quán)管理：
溝通省、市、區(qū)及國家工商局，協(xié)同代理機(jī)構(gòu)，爭創(chuàng)馳名商標(biāo)，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，提高企業(yè)的知名度，促進(jìn)產(chǎn)品銷售。結(jié)合企業(yè)現(xiàn)有生產(chǎn)工藝、技術(shù)方案、質(zhì)理控制方法等挖掘?qū)＠暾垼龠M(jìn)企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化有效支持企業(yè)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定，獻(xiàn)得稅收優(yōu)惠等政策支持。
（七）為經(jīng)營決策提供法律服務(wù)：
通過實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，爭創(chuàng)馳名商標(biāo)。健立健全企業(yè)內(nèi)控制度、完善法人治理結(jié)構(gòu)，實(shí)施經(jīng)營合法合規(guī)性突破，掃除企業(yè)上市障礙，規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。
�。ò耍┱纤痉ㄅc相關(guān)資源、不斷提高自身業(yè)務(wù)技能：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)知識，多與公司內(nèi)外各部門進(jìn)行交流、走防，更好的為公司各業(yè)務(wù)模塊提供切合實(shí)際的法律服務(wù)。鑒于自身對工業(yè)陶瓷行業(yè)了解不夠，也未能熟悉地掌握法律英語和運(yùn)用國際規(guī)則，對公司國內(nèi)及涉外經(jīng)濟(jì)活動的法律支持和服務(wù)還缺乏力度，有待繼續(xù)學(xué)習(xí)提高。
以上是在與各部門溝通的基礎(chǔ)上提煉的工作思路，近期重點(diǎn)按領(lǐng)導(dǎo)指示，著力制定合同范本及投標(biāo)文件標(biāo)準(zhǔn)文本，重點(diǎn)突擊應(yīng)收帳款的清理。
工作計(jì)劃 篇6
一、背景
根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和公司人力資源開發(fā)發(fā)展規(guī)劃，本著下列目的，特實(shí)施工作分析。
1.配合公司進(jìn)行崗位說明書和崗位規(guī)范的修改和制訂。
2.通過工作分析來了解公司各崗位的工作內(nèi)容和職責(zé)、關(guān)系及在此崗位所必須具備的知識、技術(shù)、能力，掌握各崗位的相關(guān)數(shù)據(jù)。
二、工作目標(biāo)
1.對公司所有部門進(jìn)行科學(xué)的部門工作分析。
2.對所有崗位進(jìn)行科學(xué)的工作分析，制訂各崗位的崗位說明書。
3.建立規(guī)范的工作分析流程和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。
三、工作分析的內(nèi)容
根據(jù)公司內(nèi)部的實(shí)際部門設(shè)置與人員配置狀況，此次工作分析的主要內(nèi)容包括確認(rèn)公司內(nèi)部部門設(shè)置、各部門內(nèi)部崗位的確認(rèn)、崗位工作范圍、工作任務(wù)、工作方法及步驟、工作性質(zhì)、工作時(shí)間、工作環(huán)境、工作關(guān)系、人員種類、工作技能等，最終完成崗位說明書和崗位規(guī)范的制定。
四、工作分析采取的方法
根據(jù)公司的人員配置情況，此次工作分析采取的主要方法是問卷調(diào)查法、訪談法。
五、工作分析的職責(zé)分工
工作分析是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，需要做周密的準(zhǔn)備，不僅需要人力資源部各人員的團(tuán)隊(duì)行動，還需要公司行政部的協(xié)助。該計(jì)劃的完成主要由人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)，各部門相關(guān)人員予以協(xié)助。
工作小組人員構(gòu)成及職責(zé)圖(略)
六、工作分析的項(xiàng)目及人員時(shí)間安排
七、工作分析的詳細(xì)步驟
(一)明確公司組織結(jié)構(gòu)，對各部門工作進(jìn)行分析
1.準(zhǔn)備階段(×月×日～×月×日)
具體事項(xiàng)包括分析公司組織結(jié)構(gòu)圖、收集現(xiàn)有部門職責(zé)說明、明確部門分析要素、制作部門工作說明書模板，明確工作分析的目的、意義和作用，研究工作分析的方法和技術(shù)，確定工作進(jìn)度表等。
2.調(diào)查階段(×月×日～×月×日)
具體事項(xiàng)包括編制各種調(diào)查提綱和問卷，利用面談法與問卷調(diào)查法根據(jù)具體的部門進(jìn)行調(diào)查。其中，最主要的是與公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪談。
3.分析階段(×月×日～×月×日)
具體事項(xiàng)包括收集有關(guān)工作的特征及需要的各種數(shù)據(jù)(如規(guī)章制度、各人員對各部門工作的認(rèn)識等)，仔細(xì)審核已收集到的各種信息，創(chuàng)造性地分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和部門的關(guān)鍵成分，歸納、總結(jié)出工作分析的必須材料和要素，對各部門工作進(jìn)行科學(xué)分析，制作標(biāo)準(zhǔn)的工作分析表格等。
4.反饋運(yùn)用階段(×月×日～×月×日)
具體事項(xiàng)包括對人力資源部制作的部門工作說明書進(jìn)行討論和定稿、運(yùn)用部門工作說明書對各部門崗位進(jìn)行工作分析指導(dǎo)與運(yùn)用等。
(二)對各崗位工作進(jìn)行分析
先對分公司部門經(jīng)理以上崗位進(jìn)行分析(×月×日～×月×日)，再對普通崗位進(jìn)行工作分析(×月×日～×月×日)。
1.準(zhǔn)備階段(×月×日～×月×日)
(1)確認(rèn)工作分析方法，確定工作進(jìn)度表，進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)員工對本職工作的認(rèn)識和定位，確定崗位分析要素。
(2)制訂工作分析規(guī)范，包括工作分析的規(guī)范用語、工作分析項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)書。
(3)選擇信息來源：信息來源有任職者、管理者、客戶、工作分析人員以及有關(guān)管理制度。
2.調(diào)查收集階段
部門經(jīng)理以上崗位調(diào)查(×月×日～×月×日)，普通崗位調(diào)查(×月×日～×月×日)。
(1)確定工作調(diào)查方法，編制各種調(diào)查提綱和問卷;根據(jù)具體的崗位進(jìn)行調(diào)查，主要與各部門經(jīng)理和本職工作人員進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪談。
(2)收集有關(guān)工作的特征以及所需的各種信息數(shù)據(jù)。
(3)收集任職人員必需的特征信息數(shù)據(jù)。
(4)采取觀察法、面談法和問卷調(diào)查法。
3.分析階段
分析階段包括部門經(jīng)理以上崗位分析(×月×日～×月×日)和普通崗位分析(×月×日～×月×日。
分析內(nèi)容包括審核收集到的各種工作信息，分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和任職者的關(guān)鍵成分，歸納、總結(jié)出工作分析的必要材料和要素等。工作分析內(nèi)容細(xì)分表(略)
(1)一般資料分析：工作名稱、工作代碼、工作地點(diǎn)、工資等級、職務(wù)等級和崗位類型等;
(2)工作規(guī)范分析(全面認(rèn)識要分析的工作)：工作任務(wù)分析、工作責(zé)任分析、督導(dǎo)與組織關(guān)系分析、工作標(biāo)準(zhǔn)分析、工作考評要素分析等;
(3)聘用條件分析：任職資格分析、教育培訓(xùn)情況、必備知識、能力、經(jīng)驗(yàn)、完成工作要求的職業(yè)性向等。
4.編制崗位說明書階段(×月×日～×月×日)
(1)將工作分析結(jié)果，以文件的形式表達(dá)出來，形成崗位說明書。
(2)公司中固定的、經(jīng)常性的崗位均應(yīng)有崗位說明書。
(3)按照統(tǒng)一的規(guī)格和要求進(jìn)行編制。
(三)調(diào)整、修改、完善
對工作分析的所有結(jié)果進(jìn)行跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，用1個(gè)半月的時(shí)間全面完善工作說明書，制訂規(guī)范的制作、修改、操作流程，制訂工作分析標(biāo)準(zhǔn)。
八、工作分析項(xiàng)目的費(fèi)用核算
實(shí)施該計(jì)劃的費(fèi)用主要包括資料費(fèi)等，初步匡算，完成該計(jì)劃預(yù)計(jì)需要×××元，費(fèi)用預(yù)算表(略)。
工作計(jì)劃 篇7
進(jìn)入一間新公司如何工作?這是很多多人力資源管理人員面臨的問題，首先我們先來對人力資源要做的工作有個(gè)理解：
人力資源管理的最終目標(biāo)是為企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值，通過組建一支企業(yè)發(fā)展需要的員工隊(duì)伍(即在企業(yè)需要時(shí)提供包括數(shù)量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量的員工)和造就一種激發(fā)員工動力的新型的管理機(jī)制(為了創(chuàng)造價(jià)值建立激勵(lì)機(jī)制、為了評價(jià)價(jià)值建立績效管理機(jī)制、為了分配價(jià)值建立競爭性薪資性結(jié)構(gòu))并通過多種人力資源管理職能來實(shí)現(xiàn)這種創(chuàng)造價(jià)值的目標(biāo)。企業(yè)人力資源管理一般分為四個(gè)層次：基礎(chǔ)性工作、例行性工作、戰(zhàn)略性工作、開拓性工作。
一、基礎(chǔ)性工作：主要是制定公司的規(guī)章制度和工作流程;
二、例行性工作：主要是在規(guī)章制度與工作標(biāo)準(zhǔn)操作流程這一基礎(chǔ)設(shè)施平臺之上進(jìn)行操作的，主要包括人力資源規(guī)劃、員工招聘、檔案、合同、考核、培訓(xùn)、薪資、福利、離職管理等管理內(nèi)容;
三、戰(zhàn)略性工作：主要是分析診斷人力資源現(xiàn)狀，為企業(yè)決策者準(zhǔn)確及時(shí)提供各種有價(jià)值的信息，支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的形成并為目標(biāo)的'實(shí)現(xiàn)制定具休的行動計(jì)劃;
四、開拓性工作：強(qiáng)調(diào)人力資源管理要為企業(yè)提供增值服務(wù)，為直接創(chuàng)造價(jià)值的部門提供達(dá)成目標(biāo)的條件，提高員工效率和組織效率。結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略重點(diǎn)思考如何創(chuàng)建良好的企業(yè)文化、個(gè)性化的員工職業(yè)生涯規(guī)劃、符合企業(yè)實(shí)際情況的薪酬體系與激勵(lì)機(jī)制，并特別關(guān)注企業(yè)人力資源的深入開發(fā)。
從以上對人力資源管理工作的理解，進(jìn)入一個(gè)新公司工作的思路應(yīng)圍繞人力資源管理的四個(gè)層次開展，主要從三個(gè)階段來開展，思路如下：
一、為維持目前的日常運(yùn)作，必須認(rèn)真做好的工作，也就是事務(wù)性工作
主要是看目前在招聘、人員流失、人事資料管理、職能職責(zé)劃分、是否存在極明顯不合理、并且需要馬上改善的方面：比如某個(gè)崗位缺人，并必須馬上補(bǔ)充的情況。具體做法是對公司的人力資源狀況作一些調(diào)研，對公司進(jìn)行人力資源疹斷，解決最急迫的問題。
二、近期需改善的工作
制定公司人力資源規(guī)劃，找出近期需改善的人力資源工作模塊，特別是在基本人事政策、招聘體系建設(shè)、組織架構(gòu)、部門職能、崗位說明書、績效考核體系、薪酬體系等模塊的工作，這些都是屬于人力資源管理的基礎(chǔ)模塊，可以制定一個(gè)近期的工作計(jì)劃，積極爭取資源，按計(jì)劃加以實(shí)施。
三、中長期需改善和開拓的工作
圍繞公司的戰(zhàn)略，招聘資源與渠道建設(shè)、員工職業(yè)規(guī)劃、能力素質(zhì)模型、晉升體系、培訓(xùn)與開發(fā)規(guī)劃等體系的工作計(jì)劃。這些工作是在做好第二步工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升人力資源管理水平的一些內(nèi)容，可以放在中長期工作計(jì)劃中。
最終形成六大模塊十九個(gè)體系：
1、人力資源理念
2、人力資源管理戰(zhàn)略
3、人力資源規(guī)劃體系
4、組織體系
5、職位管理體系
6、招聘甄選體系
7、能力素質(zhì)體系
8、培訓(xùn)教育體系
9、職業(yè)懲生涯規(guī)劃體系
10、 薪酬福利體系
11、 目標(biāo)績效管理體系
12、 企業(yè)文化體系
13、 勞資關(guān)系管理體系
14、 員工滿意度管理體系
15、 知識管理體系
16、 人事事務(wù)管理體系
17、 人力資源管理流程
18、 人力資源管理制度
19、 人力資源管理信息化。
工作計(jì)劃 篇8
一、建立公司組織架構(gòu)
要充分了解公司三至五年的中短期規(guī)劃，特別是公司的發(fā)展目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)所采取的戰(zhàn)略手段，只有公司的目標(biāo)與戰(zhàn)略明確了，才能設(shè)計(jì)足以實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)并與之相配套的組織架構(gòu)。建立公司組織架構(gòu)是開展人力資源管理工作的根本基礎(chǔ)。
二、建立職等表
組織架構(gòu)建立好之后，公司的管理模式就確定了，包括崗位設(shè)置、部門劃分、工作接口、管理路線、組織階層及上下級關(guān)系等就界定清楚了。為了確保組織架構(gòu)中所設(shè)定的各崗位任務(wù)能得以實(shí)現(xiàn)，就有必要進(jìn)一步對管理組織中所有崗位的級別、責(zé)任、權(quán)利做出明確規(guī)定。因此，以公司組織架構(gòu)為基礎(chǔ)，就可以建立職等表，而有了職等表，又為制訂資薪制度建立了基礎(chǔ)。
三、編寫職務(wù)說明書和完成定崗定編
根據(jù)組織架構(gòu)圖及職等表，根據(jù)各崗位在管理組織中所處的位置、所賦予的任務(wù)、所必須實(shí)現(xiàn)的功能、所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、所必需的任職資格等，就可以對各崗位的工作進(jìn)行定位，編寫成為職務(wù)說明書。
再對職務(wù)說明書中所描述的內(nèi)容，首先評估有無疏漏是否完整、縱向橫向是否保持良好銜接、授予的責(zé)任是否與所處的崗位相對應(yīng)等，以確定是否有必要對職務(wù)說明書的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；再進(jìn)行崗位分析，評估其工作量大小，以確定此崗位所需的人數(shù)，分析整個(gè)管理組織架構(gòu)所需的人數(shù)，就完成定崗定編。
四、建立權(quán)限劃分表（工作流程）
根據(jù)崗位職務(wù)說明書，就明白了各崗位的工作事務(wù)，為了順利完成各項(xiàng)事務(wù)，就必須規(guī)定各種事務(wù)的經(jīng)辦人、審核人、復(fù)核人及批準(zhǔn)人等，當(dāng)然，不是所有事務(wù)都需要通過四個(gè)環(huán)節(jié)來完成，有些只要三個(gè)或二個(gè)環(huán)節(jié)即可，這樣就形成了權(quán)限劃分表。有了權(quán)限劃分表，完成各種事務(wù)的工作流程也就建立了，同時(shí)，各崗位之間的工作接口也明確了，各崗位都按權(quán)限劃分表的規(guī)定去做工作，公司的流程規(guī)范化就實(shí)現(xiàn)了。
五、制訂考核管理辦法
根據(jù)職務(wù)說明書及權(quán)限表對各崗位職、責(zé)、權(quán)的規(guī)定，結(jié)合參照公司各階段的目標(biāo)及分解到各崗位的任務(wù)，并考量崗位工作的主次及輕重等權(quán)重劃分，就能制訂出各崗位的考核管理辦法。有了考核管理辦法并予以實(shí)施，員工工作實(shí)績的好壞就一目了然，公司根據(jù)考核結(jié)果對各崗位員工實(shí)行獎優(yōu)罰劣，公司的激勵(lì)體系就建立了。
六、制訂人力資源規(guī)劃
根據(jù)崗位職務(wù)說明書中對任職資格的要求和公司定崗定編的要求，將公司現(xiàn)有的人員與所設(shè)置的崗位一一對號入座，就很容易發(fā)現(xiàn)哪些崗位人員有富余，哪些崗位人員需要調(diào)整，哪些崗位的人員必須淘汰，哪些崗位人員需要補(bǔ)充，有哪些新崗位，在什么時(shí)候設(shè)立，在未來需要儲備、調(diào)整及淘汰哪些人等等，就一清二楚了。由此，公司的人力資源規(guī)劃就清晰了。
七、制訂薪資制度
通過了解本地區(qū)同行業(yè)的基本工資水平，了解公司創(chuàng)利能力及分配原則，評估公司利潤增長率，根據(jù)勞動法要求、根據(jù)公司的定編要求，就可以編制公司薪資總預(yù)算及年度增長方案，再參照各崗位職等、責(zé)任、工作性質(zhì)、強(qiáng)度、難度、環(huán)境、重要性等因素，就可以劃定各崗位的工資水平及增長比例，再將各崗位的總薪資分解為底薪、津貼及績效獎等項(xiàng)目，以保證工資具有公平合理性、上下浮動彈性及增長幅度空間，公司的薪資制度就建立了。
八、建立制約機(jī)制
在建立薪資制度的同時(shí)，制訂試用轉(zhuǎn)正管理辦法，新進(jìn)人員和晉升人員的考核機(jī)制就形成了；制訂異動管理辦法，范圍含降級、平調(diào)、升級及調(diào)薪等內(nèi)容，內(nèi)部人才流動的渠道就暢通了；制訂離職管理辦法和合同管理辦法等，薪資制度的執(zhí)行可靠性就建立了，有了這些，對人才的制約機(jī)制就形成了。
九、建立保障機(jī)制
根據(jù)公司的用人宗旨，作為薪資制度的延伸，對員工的就業(yè)、健康、充電、安居、子女就學(xué)等公司政策予以明確，制訂出福利管理辦法，從情感方面來吸引人才和留住人才，讓員工能夠安居樂業(yè)，對員工的保障機(jī)制就形成了。
十、做好培訓(xùn)及人才儲備
為了確保員工能與企業(yè)同步發(fā)展，同時(shí)也為了員工能適應(yīng)企業(yè)更高崗位的要求，員工自身水平必須不斷提升，因此，必須對員工的教育投資做出年度預(yù)算，再根據(jù)預(yù)算和員工的成長需求，按不同職等、不同部門、不同時(shí)間等因素制訂出培訓(xùn)計(jì)劃。有針對性地給予員工進(jìn)行現(xiàn)崗位和更高崗位的知識及技能教育，實(shí)施培訓(xùn)后，將員工的受訓(xùn)結(jié)果與薪資、晉升等機(jī)會掛鉤，人才培養(yǎng)儲備的目的就可以達(dá)到了。
十一、實(shí)行干部輪調(diào)制度
有了針對性的培訓(xùn)做基礎(chǔ)，有了穩(wěn)定的員工對相關(guān)聯(lián)崗位的工作長期接觸，就可以更好地實(shí)施異動管理辦法，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是實(shí)行干部輪調(diào)制度，這種輪調(diào)制度的好處在于激活管理體制、導(dǎo)入競競爭機(jī)制、防止管理思維固化、防止管理小圈子產(chǎn)生、培養(yǎng)綜合性人才等，在公司不斷擴(kuò)大或急于用人時(shí)，也不會處于被動了
十二、簽訂勞動合同
與所有的員工簽訂勞動合同，企業(yè)和員工雙方都有了保障，由此來構(gòu)筑制約體系和誠信體系，既確保了企業(yè)在每個(gè)時(shí)期的用人可以預(yù)測和提前準(zhǔn)備，又讓員工能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯分步驟分階段進(jìn)行規(guī)劃，以達(dá)到企業(yè)和員工雙贏的結(jié)果。
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