工作計劃

時間：2021-04-03 11:46:38 工作計劃我要投稿

關于工作計劃模板集錦八篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，歡迎大家分享。

關于工作計劃模板集錦八篇

工作計劃篇1

　　某師范高等專科學校后勤管理處20xx年工作計劃

　　指導思想：以學校中長期發展規劃綱要、“十二五”發展規劃和五個行動計劃及學校提升辦學層次規劃為總指引，以做好提升辦學層次各項工作為目標，以基礎建設年和加強后勤內部規范化、精細化管理為20xx年的工作重點，進一步深化節約型校園建設，完善各項制度、措施建設，為學校提升辦學層次提供硬件支持和后勤保障。

　　一、以提升辦學層次為年度工作重點，做好基本建設年各項基礎設施建設工作，為升格辦學提供硬件支持。20xx年是學校辦學層次提升年，根據學校“十二五”發展規劃以及學校提升辦學層次的需要，將以加強學校基礎設施建設為重點，進一步改善辦學條件，不斷滿足學校辦學規模和專業建設的需求，為升格辦學提供硬件支持。根據需要，認真調研，深入分析，充分論證，及時做好立項申請、選址定位、規劃設計、施工安排等前期準備工作，計劃建設各類教學及輔助用房8個，共計12個單體4.9萬㎡。

　　具體時間安排：

　　⑴各項公建項目：

　　20xx年放假前，對建設計劃的項目內容、建設規模、功能定位、投資預算等再作進一步的征求意見和論證完善，春節前完成單體方案初步設計、規劃選址、工程概算、工程結算原則和意向確定。

　　20xx年2月中旬，完成單體方案設計論證和施工圖設計委托。

　　20xx年3月中旬完成施工圖設計并報審，辦理完成一切可能的施工手續（施工招標、監理招標、規劃許可、施工許可等），開工前期各項準備工作壓茬進行。

　　20xx年3月上旬開工挖槽，根據施工圖預算與施工合同編制資金計劃與安排，新建工程同時開工（單體方案設計論證通過，先開工基礎土石方，計劃3月底完成基礎土石方，5月1日前完成基礎施工，8月底完成主體封頂，20xx年年底完成外墻裝飾、門窗安裝及內墻抹灰、拆除塔吊、外架等。

　　20xx年5月1日前，完成室外配套、室內安裝、室內裝飾及功能用房精裝、內部設施配套；5月份竣工驗收，交付使用。

　　學生公寓建設，根據新學年使用需要，集中一切人力、物力、財力和精力，20xx年3月初開工，4月上旬完成基礎，6月底完成主體，8月底竣工驗收，9月份投入使用。

　　⑵教師公寓：

　　20xx年春節前，招標確定施工隊伍、監理公司、審計公司；成立建房監督小組，學校確定建房集資辦法及建房標準；A戶型完成戶型考察、方案意見征求，確定戶型方案，選址定位，基礎勘探及施工圖設計等前期準備工作。

　　春節后，做好施工組織及管理調度，20xx年3月初開挖基礎，4月上旬完成基礎施工，6月底主體封頂，8月底竣工驗收，9月份（教師節前）具備分房條件。

　　結合升格辦學需要，積極爭取政府及相關部門支持，做好學校升本所需土地手續辦理和建設征地工作。征用土地辦理手續需用資金7400萬元，辦理學校房產證需用資金2400萬元，合計9800萬元。

　　二、加強精細化管理，進一步提升后勤內部規范化管理水平。以建設節約型校園為目標，全面提高精細化管理水平，制定各專業科室精細化管理目標和措施。根據科室職能的劃分分別制定各自的規范化、精細化管理實施方案和措施。主要從校園管理、飲食服務、物業管理等方面作為切入點，全面做好規范化、精細化管理，完善精細化管理考核辦法，嚴格執行每周工作檢查制度，進一步提升內部管理水平，為教育教學服好務。

　　三、加強成本核算，完善統一配送，全面提升飲食管理水平。飲食管理中心將繼續以完善原材料統一配送，嚴格控制經營利潤，加大日常管理力度，以杜絕安全事故發生為工作基礎，采取各種措施，提升飲食質量，控制飲食價格；嚴格執行食堂經營準入制度。適時引進有資質、有實力的大型餐飲公司入校經營，依靠餐飲公司的力量，提升飲食管理水平和檔次，全力服務師生。繼續推行學生參與管理制度，加強與學生溝通交流，定期召開學生生活會議，全方位提升飲食服務水平

　　四、完善各項措施，加大管理力度，提升物業服務水平。進一步完善物業管理制度、監督控制考核、內部管理架構等管理機制。完善物業管理實施辦法，明確職責，明確獎罰，加大對物業的檢查管理力度，進一步提高物業工作的主動性、積極性。強化其服務職能，整合內部資源，嚴格執行定期考核反饋制度及獎懲制度。

　　五、鞏固校園環境建設成果，繼續做好景觀綠化提升，爭創省級花園式單位。景觀綠化工作將繼續按照學校的整體工作目標和思路，突出重點，精細化管理，集中力量建設精品工程，確保景觀綠化水平有新的提高。以校園總體規劃為依據，充分挖掘潛力，在保證質量的前提下，努力增加綠化體量。嚴格工作質量標準，強化過程管理，落實景觀綠化精細化管理制度，做好各項準備工作，爭創省級花園式單位。20xx年景觀綠化建設（完善）項目：

　　1、文園：景觀綠化已基本結束，完善“書”處一廊架建設，據原確定的規劃設計方案，急需確定“書”、“畫”主題，最終完善文園修讀點

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　　某師范高等專科學校后勤管理處20xx年工作計劃提要：加強精細化管理，進一步提升后勤內部規范化管理水平。以建設節約型校園為目標，全面提高精細化管理水平

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　　建設。計劃20xx年5月份完成。

　　2、輔路：目前，西段已完成，計劃20xx年5月份據規劃設計方案完成東段綠化。

　　3、慧園：“慧園景觀綠化改造提升工程項目”在校慶前已據規劃設計方案完成甬路鋪裝、種植土回填、地形細整等前期準備工作。為降低造價，目前綠化以校內苗木移植為主。尚需購買10株大棗樹，10株柿子樹，完善棗園、柿子園等園中園項目，地被植物考慮以中葉麥冬為主。20xx年5月份完成。

　　4、環山路：邀請園林專家到環山路現場考察并最終確定—東山環山路行道樹栽植法桐492株，西山環山路栽植白蠟310株，并在部分道路節點處栽植花灌木，完善“雙山環山路景觀大道”項目。計劃20xx年5月份完成。

　　5、雙山“采摘園”：目前正在進行“采摘園”項目規劃、選址等前期準備工作，計劃以淄博鄉土經濟樹木為主，最終建成“軟棗園、柿子園、冬棗園、蘋果園、梨園、櫻桃園、桃園、石榴園、葡萄園、核桃園、花椒園、香椿園、山楂園”等采摘園，形成我校綠化的特色項目——“都市農業生態觀光采摘園”。20xx年5月份完成。

　　6、花室：外出考察，邀請專家現場考察論證選好址，確定好花室功能定位、規模，計劃20xx年4月份完成花室的土建工作。

　　7、潤園：現由市規劃設計院正根據規劃設計方案設計施工圖紙，重點進行水面景觀提升、綠化改造提升、休讀設施建設及石刻園建設。20xx年3月開工，20xx年7月完成。

　　8、辦公樓東側：休讀點名稱待定，即原辦公樓東側兩塊大地，原種植百日紅、櫻花、紫葉李、青桐、鵝掌楸等苗木。現已邀請市規劃設計院等單位來校進行了現場考察，目前正在進行設計，計劃建成一休讀公園。20xx年5月開工，10月份完成。

　　9、爭創省級花園式單位：我校省級花園式驗收各項準備工作已基本具備，計劃明年下半年等待驗收組的驗收。

　　六、落實各種節能措施，推進節約型校園建設。充分利用技術、管理各項措施，加大日常能源管理的力度和檢查頻率，實施能源動態過程管理；完善節約型校園建設考核辦法和實施細則，充分利用學團、社團組織，在學校開展 “創建節約型校園”專題活動，營造建設節約型校園文化氛圍，做到宣傳到位，常抓不懈，使節約型校園建設成為師生員工的自覺行為；利用各種先進管理經驗和節能設施設備，大力推進節約型校園建設。

　　七、以教育教學為中心，做好后勤各項常規服務工作。充分發揮后勤部門“三服務，兩育人”的服務思想。始終以全心全意為全校師生服務為宗旨，積極主動地做好學校和領導交辦的各項工作。全面提高工作的積極性、主動性，全力服務全校師生。對廣大師生提出的問題和困難及時給予答復和解決，以教學為中心，全力做好后勤各項常規服務工作。

　　后勤管理處

　　20xx年12月9日

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯系，把所有的孤立知識條理化、系統化。小學英語教學的活動立足于現實，著眼于學生的未來的學習和發展，僅*純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣，激發他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活，也為他們英語學習打更好的基礎，我們開設小學英語興趣小組。

　　二。活動重點

　　增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發展。

　　三．活動目的

　　1．通過有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。

　　2．授人以漁，培養學生英語學習能力。

　　3．培養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

　　4．提高學生的詞匯量，語感，常用話題等等整體素質，為日后更多的比賽打好基礎。

　　四．活動對象

　　本校4年級學生，原則上學生總數不超過30人。

　　五．活動內容

　　1．學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

　　2．擬以學生上課所使用的教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語，常用話題等等。

　　3．大量常用詞匯。

　　六。活動時間和地點

　　每周星期三和星期五下午放學后一個小時。

　　一、指導思想：

　　以學校XX年學年工作計劃為指導，貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標要求，突出學校內涵建設，樹立以科研促教改的思想，充分發揮教育科研在學校教育工作中的先導作用，通過組織課題研究和課題成果的應用，提高教師的科研能力和學校教育質量，提高課堂教學的實效性，走好科研興校之路。

　　二、重點工作與目標：

　　1、建立和完善學校教科研機制，切實做好學校的科研管理工作。進一步完善考核獎勵制度，在教師中營造良好的教育科研氛圍。

　　2、通過培訓或講座的形式，提高教科研在學校教育中的地位和作用，增強教師科研意識及其參與的自覺性，提高師資隊伍的教學研究能力和水平。

　　3、總結和推廣已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果發揮最大效益。積極推進已立項課題的實施、總結與推廣工作，爭取階段性的成果。

　　4、完善學校和教師個人的課題申報制度，結合學校現狀和教育教學實際，確立每個教師的子課題，并于10月份完成青年教師課題申報工作。

　　5、配合教導處和政教處積極開展各類教育教學活動，開發校本課程資源，逐步形成學校特色。

　　三、具體工作和措施

　　1、建設教科研室，配備好與教科研有關的一切硬件和軟件設施。建立學校教科研工作管理機制，成立學校教科研工作領導小組與常務管理和評價小組，擬定學校教科研成果評審工作條例。

　　2、通過培訓或講座的形式，增加教師和教科研接觸的頻率。鼓勵教師將自己在教學實踐中遇到的困惑或難點轉化生成課題。指導教師積極參與課題的立項、申報、實施、總結和參評。

　　3、鼓勵各教研組、年級組、備課組自覺形成課題組，按要求積極開展各類教育教學科研活動。科研室參與聯合聽課和研討，使科研真正走進課堂，與教師學生的教育教學實際相結合；這也有利于教師從科學的角度，重新審視課堂教學中存在的問題，從現實問題中聚焦課題。

　　4、充實學校教科研骨干隊伍，培養學校教科研后備力量，做好青年教師的立項與結題工作，鼓勵青年教師參加10月份崇明縣組織的青年教師課題立項。爭取作到青年教師人人有課題、人人有研究、人人有成果。

　　5、做好崇明縣第四屆教師教育科研成果獎評選的有關工作。積極完成教育科研成果獎評審的宣傳、發動、初評、送評工作，鼓勵廣大教師踴躍參加教師科研成果的申報和參加評比。對教師申報評審的成果，教科室要認真予以指導和修改。于年內出版學校的教育科研成果專集，并逐步提高科研成果獎的獎勵力度。

　　6、抓好學校龍頭課題的研究實施工作。我校的龍頭課題是《在普職一體學校創建有利學生個性發展的和諧校園的實踐研究》，盡管是校長和科研室根據學校的實際情況提出來的，但是這并不意味著研究僅僅是校長和科研室的事情，校長和科研室只是為學校的發展指明了方向，具體的實踐工作還是需要廣大教師的參與和豐富。只有建立在廣大教師的基礎上的龍頭課題才是有生命力的，才是有效的'，才是真實的。

　　7、虛心接受上級教科研部門的監督，主動配合上級教科研部門的業務指導，按時完成上級教科研部門布置的任務，積極參與上級教科研部門組織的各類活動。初步計劃在10月份再次邀請縣教科室主任劉偉超來校進行培訓和指導。

　　8、聯合校教務處，積極推進教學模式、教學方法的研究和改革，開展課堂教學評優活動，充分發揮縣校級骨干教師的積極作用，進一步提高課堂教學的實效性。聯合政教處積極推進創建溫馨教室的實踐研究工作，使學校的德育工作更理性、更系統、更有特色。

　　9、積極籌備11月份的縣級立項課題的開題工作。邀請縣教科研部門的主任與教育局的有關領導前來指導與論證，使多數教師獲得教科研一般過程的體驗。

　　10、加強與各兄弟學校教科研工作的交流，隨時了解兄弟學校的教科研動態。了解長興中學的教科研動態，學習長興中心小學的研究成果，與這兩所學校組成科研聯合體。

　　四、行事歷

　　XX年年9月：

　　1、完善科研室建設，積極籌備開展學校教科研的工作。

　　2、制訂科研室工作計劃，有步驟，分階段地落實各項工作。

　　3、評審校級課題，在課題組層面發放科研經費。

　　4、完善科研檔案的管理。

　　XX年年10月：

　　1、科研室參與聯合聽課，尋找科研與課堂教學的契合點。

　　2、邀請縣教科室主任劉偉超來校進行培訓和指導。

　　3、崇明縣青年教師課題立項與申報。

　　XX年年11月：

　　1、校龍頭課題的開題報告會。

　　2、組織實施教育科研成果獎的學校初評工作。

　　3、參加崇明縣第四屆教育科研成果獎評比。

　　XX年年12月：

　　1、學校其他課題的實施和開展工作。

　　2、到兄弟學校進行調研與學習。

　　3、推進創建溫馨教室的實踐研究工作。

　　XX年1月：

　　1、實施學校教科研工作的管理及考核辦法。

　　2、表彰各類教科研成果。

　　3、出版學校的教育科研成果專集。

　　4、做好教科研的總結工作。

工作計劃篇3

　　一，賀百年校慶活動

　　(一)，七樓掛豎條幅

　　內容:

　　××超市恭賀南大，東大，南師大，南林大，南航等九所高校百年校慶！恭迎返校學子光臨本商場！

　　(二)，在媒體上發兩則活動廣告

　　1，內容:百年校慶樂夠同賀——××超市恭迎返校學子光臨本超市

　　校慶期間:

　　*返校學子憑有效證件，可到超市一樓總服務臺領取vip金卡一張;

　　*返校學子在光臨本超市時，可憑有效證件在本商場五樓總服務臺領取一張"頂樓旋宮"的嘉賓(免費)參觀券.另憑此券可不定期參加本超市的抽獎活動，并可在購物時參加超市同期開展的優惠活動.

　　2，發布媒體:《金陵晚報》10.5彩通

　　《南京晨報》10.5彩通

　　《揚子晚報》10.5彩通

　　(三)，營銷二部組織營銷人員，帶上"參觀券"分頭到南大，東大，南師大上門贈券，最好是和他們的校慶組委會聯系進行贈發;同時，四部確定一批可使用"參觀券"購物打八折的品牌廠家，專門針對這批返校學子優惠使用.

　　(四)，特價商品特價限購

　　活動期間，每日推出十款特價商品進行特賣推出，九所大學的學子均可憑學生證進行購買，會員則需要會員卡進行購買.

　　(五)，費用預算

　　品名數量單價小計

　　1，媒體費用2家6750元

　　2，印刷費用0張0.085元/張1700元

　　3，條幅20*2米7.5元/米300元

　　合計:8750元

　　二.國慶游園會系列

　　店慶活動

　　(一)運動寶貝速爬王比賽

　　報名條件:凡年9月28日出生的嬰兒，家長持出生證，戶口簿來本超市可以領取價值20元的精美禮品一份(每人限領一份);另外年9月28日，10月28日出生的嬰兒，憑出生證和戶口簿，可免費報名參加運動寶貝速爬王的比賽.

　　比賽時間:年9月28日9:30--------17:30

　　比賽地點:籃球場或跑道

　　獎項設置:

　　每場冠軍:寶寶溫度表一只

　　總冠軍:寶寶樂童車一輛

　　比賽方法:

　　在一段10m的跑道上事先用塑料拼圖地板在地上搭好跑道，每道的顏色應不同

　　4-6名嬰兒在起點同時爬行，家長可在一邊用任何方式引逗兒童前進(但不得接觸兒童身體)最先爬到終點的獲勝.由工作人員記錄用時并張榜

　　爬出跑道的即為犯規，接觸兒童身體即為犯規，并不得繼續比賽

　　每場冠軍獎品當即發出

　　成績評定

　　5:30分截止后，匯總成績，電話通知獲獎情況.本次活動由南京市公證處公證.

工作計劃篇4

　　新學期，新班級，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“博學、慎思、明辨、篤行”的班風，現制定本學期工作計劃如下：

　　一、班級情況分析及班級目標提出。

　　高二（五）總人數41人，其中女生24人，男生17人，男女生比例比較協調。從開學第一個星期的觀察來看，本班班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低。本學期主要培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

　　二、指導思想。

　　以《中學德育大綱》和《中小學德育工作規程》為指導，以養成教育和自主教育為主線，以班團活動為主陣地，圍繞學校提出的“明確一個理念，形成兩個特色，打造三個平臺，落實四個目標，推進五項工作”思想有序開展。通過廣泛開展愛國主義教育、集體主義教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育，努力營造全員育人、全方位育人、全過程育人的德育氛圍，全面提升學生的德育素養，實現“三兼優一發展”的培養目標，以突出針對性和實效性，為形成良好班風和學風提供強有力的德育保證。

　　三、具體工作措施。

　　（一）抓好學生思想工作。

　　1、建立以班級管理為核心的德育管理小組。

　　堅持把德育放在首位，確立班級德育工作由班主任負責下的德育管理負責小組。即以班委會為主體的“常規教育主線”，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開展；以各學科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學科教育活動之中；以團支部為主體的“學生自我教育主線”，發揮學生主體的自覺能動性。

　　堅持級組管理的核心地位。學校日常管理主要是針對學生中一些共性的東西進行面上的工作布置，而每個同學都有其個體特點，因此應該在班主任的領導下，根據本班的實際，大膽主動開展工作，除落實學校統一要求和開好每周班團活動，要認真分析各同學的特點并分類管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報。

　　2、建立班級管理包干制，落實班干部會議制，齊抓共管。

　　建立班級管理包干制的目的是讓各學生干部發揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學習、紀律、生活、心理等方面對所包干的學生進行全方位指導和跟蹤，并對同學間不良習慣及時記錄并向班主任匯報，對同學積極配合工作的表現進行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學情況，根據實際開展工作。

　　班干部會議制要定時間、定地點、定內容，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學生的表現，發掘優點和不足，制訂相應目標和措施，并進行分工落實。

　　3、加大自主教育。

　　班委會的管理是否有效、學校的各項制度是否徹底落實，關鍵在于學生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學期開始，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。

　　（1）增強“主人翁”意識，爭做學校主人翁。

　　（2）少一點強制教育，多一點說理教育，讓學生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學生明白班級和學校嚴格管理的目的――一切為了學生，少一點對抗，多一分理解和配合。

　　（3）讓學生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們去發現問題和思考問題。

　　（4）改變班團活動“獨角戲”，“二人轉”形式，讓學生主動參與班團活動的設計、主持、總結，變“要我做”為“我要做”。

　　（5）讓學生形成寫周記和階段性總結的習慣，讓學生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結中提高。

　　4、學習法規，完善制度，按章辦事

　　本學期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學生學習相關規范，制訂各崗位的職責和規章，并跟蹤規范的執行情況，依據法規評價班委會的工作和學生的表現。

　　（1）制訂和完善本班《班級管理公約》，為貫徹落實德育工作提供保證。

　　（2）組織學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規范》，《北師大大同附中學生手冊》和上述相關規章制度。

　　（二）抓好常規管理，強化良好習慣的養成。

　　1、以學生儀表儀容為切入點，抓學生行為規范。

　　人的外在素質是內在素質的外部表現，學生儀表儀容反映了學生精神風貌。我們要把學生儀表儀容作為抓學生個體行為規范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發，進入校園必須穿校服，各項指標向學校風紀儀表管理標準看齊，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學生行為規范養成教育。

　　2、加強班級衛生工作，養成學生良好衛生行為習慣。

　　通過對班級環境衛生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛生無死角。

　　3、以住校生管理為重點，規范學生行為。

　　住校生是學生管理的重點和難點，本班把學生宿舍規范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級管理公約》，加強寢室文明建設，注重樹立典型示范，不斷強化管理，以本班“優秀宿舍”為榜樣、“優秀舍長”為模范，養成良好生活習慣。

　　4、進一步完善班主任及學校的聯系，并充分發揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創建安全文明校園做出貢獻。

　　5、構建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設，每月進行一次評比。加強對課外刊物、網絡瀏覽的監督，把好輿論導向。進行網絡法規和網絡道德教育，采取有效措施防止不健康的網絡信息對學生的侵害，把握好網絡這把“雙刃劍”。

　　6、進行專題教育，實施德育內容系統化和層次化

　　本學期計劃開展以下專題教育：

　　9月“尊師長、講禮儀、守規范”主題教育月活動；

　　10月組織“愛國、愛校、愛家鄉”主題教育月活動；

　　11月組織“感恩、勵志、奮進”主題教育月活動；

　　12月組織“珍愛生命、學會生存、熱愛生活”主題教育；

　　每月一個專題，每個專題班委會都要進行動員，印發材料，跟蹤落實；每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導下有宣傳、有主題班會，有總結，一定要把專題和本班的實際結合，杜絕走過場。

　　四、活動安排：

　　9月：“尊師長、講禮儀、守規范”主題教育月。利用班會時間，把暑假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規范教育，及時總結，揚長避短。

　　10月：“愛國、愛校、愛家鄉”主題教育，并對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上。

　　11月：“感恩、勵志、奮進”主題教育，并對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。

　　12、1月份： “珍愛生命、學會生存、熱愛生活”主題教育，指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

　　各星期具體工作安排：

　　第一周：開學、注冊、收費；安全、衛生、防病教育；愛護公物教育；學習學校有關的制度和班規；進行愛校、愛班等教育；開展幫學活動。召開班干部會議。

　　第二周：進行尊師重教活動，強調安全（交通安全等），抓衛生、升旗、廣播體操等。第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛生、進出校門要下車等。

　　第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。

　　第五周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的討論。第七周：體育衛生知識教育，抓好學生課外體育活動。

　　第八周：學生課外體育活動。

　　第九周：抓好學習、復習，準備期中考試。

　　第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣學好各科的討論。第十一周：主題班會：學習方法的介紹。

　　第十二周：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯系效果如何，及時加以改正完善。第十三周：豐富學生的業余文化生活，開展一些文娛活動；

　　第十四周：進行思想教育，教育學生以學業為重，不受外界干擾。第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期學習。

　　第十九周、第二十：抓好復習。認真準備，考好期末考試。

　　二十一周：期末考試，學期總結，假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。。

　　作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。

工作計劃篇5

　　首先對于今天這么遲給你計劃感到抱歉！關于副班長這個職位，我個人覺得要一天寫出一年的計劃可能有點太趕，而且我今天白天由于有事，也沒能夠做好充足的準備和思考（這一點真的很抱歉！！！Sorry!!），所以在這里給你的計劃可能不夠好，再請見諒了哈~但是我會在今后做行動的巨人！

　　首先，班副是班長的助手，所以在今后的一年里我會積極協助你的工作，在你需要我幫忙的時候全力以赴！當然我也會協助其它的班委去做好班級的各項事務！

　　第二，作為一名班委，還是要把學習放在第一位的，我以后會盡自己的力量幫助班級里的同學們學習，一起進步和成長！和你的目標一樣，我也希望讓日后的學弟學妹們改善對市場營銷的看法！關于學習，我想突出強調的一點是班委可不可以一起想辦法組織班里的同學一起學習英語！個人覺得英語很重要，尤其是市場營銷，未來就業如果想要發展的好一點，語言表達這個方面是很重要的，英語作為最通用的語言就更應該值得我們市場營銷專業的重視。我的設想是每天早上可以組織小伙伴們早起去小樹林讀英語，每周舉行一次英語角之類的活動，看能不能和英語協會或者是國際交流協會等組織合作，也可以是其他方面關于英語交流的活動。我覺得大家一起學習英語會更有動力！當然這只是我的一個設想，實施起來有一定困難，但是堅持21天可以形成一個習慣，所以一旦成功的話會有很好的效果，我覺得我們真的可以試一試！事在人為！！！（可能有點啰嗦，但是希望引起你的重視！）

　　第三，我今天問了幾個小伙伴們關于班級活動的建議，其中我覺得比較好的是一個關于露營的建議，我和組織委員提了這件事，你也可以考慮一下。我同學去的地點是南部山區，露營電話是xxxxxxxxxxx，他們去過的人說有燒烤，篝火，唱K等很多種娛樂項目，感覺很不錯！黃河公園好像也有露營的。當然這只是我聽到的一個比較好的項目，但是鑒于我們班級人有點多，露營也不大安全，所以如果想要組織這個活動是一個浩大的工程，導員那一關貌似也不太好過！不過真心覺得不錯！!所以就特地冒險提了一下！他們還有的建議組織去摘草莓，或是素拓，我們也可以考慮一下~我覺得我們班在接下來的一年中可以在不耽誤學習的前提下盡量多組織一些活動，在增進大家的感情的同時，讓大家從活動中體驗一些學習中學不到的東西！

　　第四，因為我也兼心理委員一職，所以平常我會注意看一些心理學方面的書之類的，在同學需要我幫助的時候給予一些幫助，但是個人覺得可能我對女生的關注會多一些，畢竟方便嘛！所以男生還希望你幫忙注意一點，有什么問題可以及時和我商量解決，謝謝啦！

　　就像我剛開始說的一時半會做出一年的計劃可能有點不切實際，而且我目前對班副具體的工作情況也不是非常的了解，上面四點是我現在能夠大體想到并一定會盡力去做的事情！之后我會用行動不斷完善這些目標，去做好班副的工作！

　　如果有不好的地方就直接告訴我好了~再一次為太晚給你計劃抱歉了哈！

工作計劃篇6

　　為了切實加強我校的團員干部隊伍建設，提高團員干部思想素質和業務素質，使團員干部對共青團、共產黨的歷史、團員義務和責任有深刻的理解，我們計劃舉行新一期團校培訓學習活動，以專題講座形式培訓團員、團員干部和新團員，還把“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”落實到團員干部之中，真正達到提高團員思想素質和工作能力的目的。團校培養對象主要為團員和入團積極分子，培訓地點：xx教室。

　　團校安排如下：

　　一、前期工作

　　1、團校開學典禮前適時以海報或廣播形式向全校團員通知團校開課時間，并盡量將課程設置、主講人、課程內容等情況介紹清楚。

　　2、提前召開各組織委員會，通知團校有關事宜。

　　3、提前統計各班參加團校的學員名單，建立完善的簽到制度。保證評選“優秀學員”的公平公正。

　　4、提前制作會標，準備團旗、團歌。

　　5、每次團課前聯系教學地點、廣播記者、北極星校報記者團等媒體進行宣傳報道。

　　6、及時制作團校結業證書及優秀學員證書，頒發給團員。

　　二、課程安排

　　1、第一次團課共青團的歷史和傳統暨團校開學典禮，將邀請德育校長董國春同志參加

　　2、第二次團課為共青團的性質和任務暨實踐活動，參加團課的廣大團員干部將對校園進行美化，通過這種實際行動樹立起團員干部的良好形象，也使廣大團員干部在實踐中體會模范帶頭作用和意義。

　　3、第三次團課為團的基本知識講座共青團的權利和義務并開展討論。

　　4、第四次團課團章知識入團申請書寫作、畢業典禮暨新團員宣誓大會，由校長兼黨支部書記曹誠同志總結講話。

　　三、后期工作

　　團校結束后根據統計的學員到課情況和心得體會質量頒發結業證書，并評出一定比例的“優秀學員”。

工作計劃篇7

　　作為名師工作室的一名學員，本人將借助名師工作室這個平臺，自加壓力，確立目標，提升自身的專業理論素養，進行教育教學探索和實踐活動，積極投身新課程改革，實現自身的專業成長。為進一步明確自己的發展目標，我制定了以下計劃：

　　一、研修目標和內容

　　1、通過集體培訓、個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業，鑄就良好的師德師風。

　　2、更新教育觀念，不斷掌握現代教育思想，提升實施新課程的能力，不斷提高教育質量；更新專業知識，進一步優化知識和能力結構；進一步掌握教育科研理論方法，掌握新的教育技術和手段，提高自身教育教學水平。

　　3、進一步研讀《語文課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。

　　4、探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。

　　二、具體措施

　　（一）、勤于學習，樹立終身學習的觀念。

　　他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。

　　1、堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

　　2、多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。經常閱讀《閱讀案例剖析》、《小學名師課堂實錄》《小學語文教學》等有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。

　　3、廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

　　（二）、善于思考，在實踐中探求、感悟。

　　要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。

　　（三）、借助團隊力量不斷進取。

　　作為研修團隊的一員，我將虛心向其他成員學習，并要求自己每次學習后寫出心得，聽課一得，將團隊成員的教育教學思想予以內化，作為自己前進的航標燈。

　　（四）、研究課堂教學。

　　1、積極投身課堂教學改革中，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，注意多鉆研、勤思考，及時記載讀書感悟、教育事件和自己的思考，把學習與思考真正成為自己的一個習慣。并一如既往地準時參加校內外的教育科研培訓活動，提升教學研究能力。

　　2、積極主動的定期進行研究課教學，參加工作室的備課、說課、上課、評課等教學研修，增強課堂教學的魅力、活力、實力和親和力，逐漸形成自己的教學特色。下學期在鶴池苑小學進行一次案例研討。在實踐中提高自己的教學能力，在總結和反思中來形成自己的教學風格。

　　（五）、提升科研水平。

　　1、撰寫教育教學論文，每年至少兩篇。

　　2、積極參加網絡學習，爭取走在信息技術的前沿。

　　3、每學年開設一次專題報告獲講座。