工作計劃

時間：2021-03-28 12:48:15 工作計劃我要投稿

實用的工作計劃范文八篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的工作計劃范文八篇

工作計劃篇1

　　擔任眼鏡但店長已經有多年，經過多年的工作，我得到了很多發展，認識到工作計劃的必須性，所以按照往年的習慣開始繼續給自己工作定下安排。做好計劃。

　　一、招聘人員

　　過去一年中我們眼鏡店生意紅火，但是也出現了一個明顯的短板，就是人員不足，因為一邊客戶配眼鏡，都非常著急，時間對我們來說就是金錢，但是因為人員不足，要配眼鏡都需要排隊，造成客戶體驗差，流失了大量客戶，所以大選在新年過后開始對我們眼鏡店進行招募，招攬更多的人員來補足人手不足的缺點。

　　當然要招人就必須要制定規范。

　　首先招聘的人才必須要對眼鏡有足夠的了解和認知，當然如果有過這方面的工作經驗最好，有經驗的優先錄取，沒有經驗的則會排在后面。

　　招聘的人必須要有足夠的文化水平，我們工作的最低要求就是要保證員工都至少是大專畢業，有足夠的文化素養，這樣才能擔任這份工作。

　　同時因為我們店規模不算大，所以招聘人才的工作最后還是會落到我的身上，雖然有公司的提前挑選，然后在到我自己選擇，但是也得靠我自己努力。

　　所以避免工作沖突，我會白面試的時間放在工作日，因為很多人配眼鏡都在周末休息時間才來。

　　二、做好門店管理

　　雖然我們店面規模小，但是也可以鎖五臟俱全，為了保證工作的順暢，避免工作出現失誤，對于店里的員工要求講文明，講禮貌，報我們眼鏡店的形象樹立起來，讓所有的人都認可我們。同時服裝整潔，對于眼鏡店的裝潢也要做到干凈清潔，讓人眼前一亮的感覺，作為一個門店，賣的是眼鏡，素華數眼睛是心靈的窗戶，所以眼鏡同樣非常重要，要給客人舒適，讓客戶感到我們店專業認證負責。

　　為了凸顯我們店的形象我們都會把禮貌服務到每一個客戶上，一視同仁，做規范，不會隨意的犯錯，更不會讓員工與客戶爭吵鬧矛盾。

　　三、提供優惠服務

　　現在的市場競爭非常激烈，稍有不慎就會落后他人，為了吸引客戶，吸引更多的人來我們店，我們店推出免費的眼睛度數測試，同時也會給客戶提供一些個人意見避免可以眼睛近視度加深，讓客戶清楚我們不只是為了賺客戶的錢，更多的是幫助客戶，用我們的真誠打動客戶，對店里的老客戶我們也會提供優惠制度，減少客戶開支，讓可會嘗到甜頭，有句話叫做舍不得孩子套不住狼，沒有付出又如何去獲得呢。所以為了點的長遠發展優惠活動是非常有必要開展的，首先是現在很多眼鏡店都與這樣的優惠，我們與他們的優勢并不明顯，就要想辦法縮小差距讓彼此處在一條水平線上，走的更遠。

工作計劃篇2

　　1．總則

　　1.1 編制目的

　　為了及時有效地預防、控制和撲滅突發重大動物疫情，建立統一領導、分級負責、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的重大動物疫情應急反應機制，最大限度地減輕疫情對公眾健康造成的危害、維護人民群眾的身體健康和財產安全、確保經濟社會全面、協調、可持續發展，特制定本應急預案。

　　1.2 編制依據

　　本預案依據3U中華人民共和國動物防疫法3U、3U重大動物疫情應急條例3U、3U國家突發重大動物疫情應急預案3U、3U廣東省動物防疫條例3U、3U廣東省突發公共事件總體應急預案3U、3U廣東省突發公共衛生事件應急預案3U、3U廣東省突發重大動物疫情應急預案3U、3U東莞市控制和撲滅高致病性禽流感應急預案3U等法律法規及有關規定，制定本預案。

　　1.3 適用范圍

　　本預案適用于突然發生造成或者可能造成畜牧業生產嚴重損失和社會公眾健康嚴重損害的重大動物疫情的應急處理工作。

　　1.4 工作原則

　　突發重大動物疫情的應急處理工作應遵循“全鎮統一領導、各村（居）委會、各有關單位負責、業務部門指導、各方聯合行動”的方針。

　　1.4.1 統一領導，分級管理

　　鎮政府統一領導和指揮全鎮突發重大動物疫情應急處理工作；疫情應急處理工作實行屬地管理；清溪動物衛生監督分所負責指導各村（居）委會撲滅本轄區范圍內的突發重大動物疫情，各有關部門按照本預案的規定，在各自的職責范圍內做好重大動物疫情應急處理的有關工作。

　　1.4.2 快速反應，高效運轉

　　鎮應急辦和農林水辦要依照有關法律、法規，建立和完善突發重大動物疫情應急體系、應急反應機制和應急處置制度，提高突發重大動物疫情應急處理能力；發生突發重大動物疫情時，要迅速作出反應，采取果斷措施，及時控制和撲滅突發重大動物疫情。

　　1.4.3 預防為主，群防群控

　　貫徹“預防為主”的方針，加強防疫知識的宣傳，提高全社會防范突發重大動物疫情的意識；宣傳普及突發重大動物疫病防治知識，動員全社會力量掀起群眾性防疫運動。采取免疫接種、檢疫、消毒、隔離、封鎖、撲殺、加強飼養管理和改善環境條件等綜合性防治措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作，并根據需要定期開展技術培訓和應急演練；開展疫情監測和預警預報，對各類可能引發突發重大動物疫情的情況要及時進行分析、預警，做到疫情早發現、快行動、嚴處理，有效地預防、撲滅、控制疫情的發生、傳播和蔓延。突發重大動物疫情應急處理要依靠群眾，全民防疫，動員一切資源，做到群防群控。

　　2．應急組織體系及職責

　　2.1 應急指揮機構

　　2.1.1 應急指揮機構

　　鎮政府成立防制重大動物疫情領導小組(以下簡稱領導小組)，統一領導和指揮全鎮突發重大動物疫情應急處理工作，做出處理突發重大動物疫情的重大決策。領導小組由鎮委副書記、鎮長黃沛林同志擔任組長，鎮委委員姚偉民同志、副鎮長王潤成同志、副鎮長尹德明同志擔任副組長。領導小組下設辦公室(設在農林水辦公室)，主任由農林水辦公室主任許峰同志兼任。辦公室的職責是按照領導小組要求，制定具體防控政策，部署撲滅重大動物疫情工作，并督促各村（居）委會、各有關部門按要求落實各項防控措施。領導小組成員單位由黨政辦公室、宣傳教育辦公室、農林水辦公室、經貿辦公室、社會事務辦公室、財政分局、工商分局、公安分局、公用事業服務中心、農技中心、動物衛生監督分所、城管執法分局、環保分局、清溪醫院等有關單位組成。

　　領導小組各成員單位主要職責：

　　黨政辦公室（應急辦公室）負責統籌協調組織防制重大動物疫情的各項工作。

　　宣傳教育辦公室：做好重大動物疫病及人畜共患疫病的防治知識、防治對策和措施的宣傳和普及、加強對突發重大動物疫情應急處理的宣傳報道、消除廣大群眾的恐懼心理、維護社會穩定。

　　農林水辦公室：負責組織制訂突發重大動物疫情防控技術方案；組織動物衛生監督分所（獸醫站）開展突發重大動物疫情的調查處理與控制工作；劃定疫點、疫區、受威脅區；根據防控工作需要，依法對有關區域實施封鎖等建議，并參與組織實施；緊急組織調撥動物疫苗、消毒藥品、防護用品等應急防疫物資；提出啟動、停止疫情應急控制措施的建議；參與組織對疫點、疫區及其周圍群眾的宣傳工作；組織對撲疫補償等費用和疫情損失的評估；指導各村（居）委會的防疫工作。

　　經貿辦公室：負責加強對全鎮農貿市場監測和儲備動物產品的管理，適時組織市場調控，嚴厲查處疫情期間的囤積居奇、哄抬物價等違法行為，維護市場價格秩序和市場穩定；組織做好定點屠宰場的隔離、消毒工作。

　　社會事務辦公室：負責對受災群眾的生活救助。統一組織開展重大動物疫情的社會捐助工作，負責接受、分配社會各界捐助的資金和物資，做好款物管理和發放工作。

　　農技中心、動物衛生監督分所（獸醫站）：負責突發重大動物疫情的報告、現場流行病學調查、開展現場臨床診斷和實驗室檢測，加強疫病監測，負責對疫點、疫區的消毒、隔離、撲殺、無害化處理、提出突發重大動物疫情防治技術方案。

　　公用事業服務中心：負責組織疫情期間公共場所的消毒、衛生等工作。

工作計劃篇3

　　一．指導思想

　　本學期我校教研工作的指導思想是：以教育局教育教學工作要求為指導，以學校教學計劃為依據，以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規教研管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。

　　二．教研目標

　　1、進一步完善各項教研制度。

　　在過去的基礎上，結合新問題、新要求，進一步完善各項教研制度，加強教研工作考核，切實制定行之有效的教研檢查方案，指導任課教師進行有效教研，切實做到一切有章可循，及時糾正教師的錯誤做法，進行規范性管理，真正進行有效教研。

　　2、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。

　　課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學期業務學習內容仍然分為學校推薦必讀學習的學習材料和教師自選材料兩部分。

　　教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫4000字的學習筆記。學校教研室將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。

　　三．繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。

　　新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每月至少1篇，每學期不少于4篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優質教學案例、教學論文、教學反思參加學校展檢查。

　　四、具體做法。

　　1、教研組教學教研計劃。

　　學校各年級由年級組長擔任教研組長，下設語文、數學、英語、理化生科學心理、政史地、音體美備課組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

　　2、定期召開教研會議

　　（1）教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。

　　（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內容要詳細記錄并上報教科室。

　　3、堅持集體備課等教研活動。

　　教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人并使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內容記錄及時上報教科室。

　　4、學校充分發揮骨干教師在教科研中的帶頭作用。

　　縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優秀案例，每學期有本組至少評選出一名同志參加優質匯報課活動，主講一節示范課。

　　5、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。

　　新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結合的道路，是培養新型教師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結論；學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示，接受大家的評價，要求實驗教師學期初要有實驗計劃，實驗過程中要設立教科研學習實驗記錄，其中相關教科研知識學習不少于10篇，課題實驗記錄不少于10次，學期末要有階段性實驗總結。真正做一個反思型、研究型的教師.并積極做好學校申報的課題研究工作，爭取做好每一個課題組教師的分內工作，做出優秀的課題研究，積極做好課題的立項和結題工作。

　　6、開展“達標課、示范課、優質課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。

　　（1）每學期初第一個月，每位獲縣市級以上優質課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講主講一節示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。

　　（2）每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優質課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規范上課，達到常規教學標準，符合一個合格教師的教學水平。

　　（3）每學期初第三個月優質課：在達標課和示范課的基礎上，學校評出30%的教師參與優質課。學校以此評出本期優質課，發給優質課證書。

　　（4）每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨干教師要給予輔導，力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師，回校后要上一節能體現新的教學思想的匯報課。

　　（5）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優秀教研組的評選，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到10節以上。

　　附：具體活動安排

　　三月

　　1、開展“四級備課”活動

　　2、業務學習（案例與反思）

　　3、新教師匯報課

　　4、九年級中考研討會

　　5、教學案一體化研討活動

　　四月

　　1、集體備課（月備課）

　　2、公開課、教研組聽評課

　　3、骨干教師匯報課

　　4、舉辦課堂大賽

　　5、業務講座

　　6、知識樹說課活動

　　五月

　　1、案例與反思總結座談會

　　2、期中成績分析會

　　3、集體備課(周備課)

　　4、業務講座

　　5、九年級中考研討會

　　6、組織公開課、說課、聽課、評課活動

　　六月

　　1、業務講座

　　2、集體備課總結

　　3、課堂評優

　　4、教研材料歸檔

　　20xx年3月

工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　以學校工作思想為指導，結合本年級的實際情況，全面樹立以學生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識，培養合作精神，發揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。

　　二、本組情況分析：

　　我們四年級共有教師12人，風華正茂，各有各的風格，既有年輕人的活力，又有中年人的干練與沉穩，敬業精神強，而且都踏實肯干。有的教師經驗豐富，有的教師謙虛好學，積極上進。在本學期中，成員與成員之間，學科與學科之間，中隊與中隊之間繼續做到團結合作，形成默契，形成我們組室的超強的凝聚力，提高我們綜合的戰斗力。

　　三、工作目標：

　　1.嚴格遵守學校管理制度，不遲到早退，不閑聊喧嘩，不在辦公室做與工作無關的事。

　　2.認真履行崗位職責，做到管理育人，教書育人，服務育人，敬業愛生，處處為人師表。

　　3.教師之間團結協作，和睦相處；不說不利于團結的話，不做不

　　利于團結的事；做到語言文明，儀表端正，舉止大方。

　　4.認真參加學校組織的政治，業務學習。顧全大局，服從學校工作安排，積極參加學校組織的各項活動，按時完成各處室布置的任務。

　　5.科學教學，不體罰和變相體罰學生，杜絕出現教育教學安全事故。

　　四、工作重點：

　　1.健全辦公制度，搞好辦公室衛生，做到整潔，美觀。

　　2.成功組織一次本年級學生特色活動，做到有活動方案，活動過程，活動效果，活動小結。

　　3.成功組織一次本年級教師特色活動，做到有申報，有記載，有成效，有宣傳。

　　4.輔導學生參加各種德育活動和學科競賽。

　　5.加強業務能力培養，各教師積極參加各項教學和科研競賽活動。

20xx.3.10

工作計劃篇5

　　一、工作目標：

　　在全體語文教師的工同努力下，幾年來我校語文教研工作取得了長足的進步，在全市甚至于全州都享有了一定知名度。新的學年的到來，我組語文教師必將齊心協力鞏固近幾年來取得的成績，并努力探討力求有新的突破。務實創新、立足課堂教學搞好教研工作，努力提高全體語文教師的業務水平，一直是我校語文組的工作目標，新的學年里我們會繼續發揚這一優良的工作傳統，在提高語文教育教學質量方面多探討，力爭使我校的整體語文成績有所提高，同時，全組教師還要搞好上學期我組的兩個課題研究，爭取更好地為我們的教育教學服務。

　　二、主要工作：

　　1、加強教育技術能力的培訓知識的學習，總結研討課程改革和教育教學中的成敗得失。

　　（1）繼續學習語文課程標準（修改稿），著重搞好理論學習和實踐相結合，使得新課程標準更好地落實到日常教學行為中。

　　（2）本組教師要認真搞好教育技術能力培訓，互相幫助，爭取人人過關。

　　（3）觀摩研討恩施市教研室十月份中旬在我校組織的教學比賽，在這之前，我組將組織教師搞好初賽，并認真準備復賽，力爭取得好成績。

　　（4）搞好本組新調進的教師上好匯報課，通過聽課評課，借鑒成功經驗，反思總結不足。

　　2、參與督促和研討語文集體備課活動。

　　（1）協助各年級組集體備課組長按學校要求進一步落實和規范語文集體備課和個人備課。

　　（2）反思集體備課經驗，組織寫好教學反思。

　　2、抓好課題研究工作，除了完成上學期已經申報的兩個課題外，七年級組要注重學生語文學習習慣的培養和綜合性學習活動的指導，八年級教師注重學生閱讀和寫作能力的提高，九年級組要調整好教學進度，著重研究中考備考策略。

　　三、主要措施：

　　1、以身作責，加強業務學習，團結全組教師搞好教研工作。

　　2、多學習多請教，顧全大局，開展好各項具體工作。

　　3、關注教育教研動態，加大對本組的宣傳力度，讓我組教師有更多的學習的機會。

　　4、倡導團隊精神，力爭本學期市教研室在我校進行的語文課堂比賽中取得好成績。

　　四、工作安排：

　　（一）九月：

　　1、召開教研組工作會議，制定教研組工作計劃、集體備課工作計劃。

　　2、組織好全市語文教學比賽的初賽工作，確定參加復賽名單。

　　3、安排新調進教師上好匯報課。

　　（二）十月：

　　1、織好教育技術能力的培訓學習。

　　2、安排好參加全市比賽教師的教學比賽課。

　　（三）十一月：

　　1、落實完成部分課題的研究。

　　2、協助搞好期中考試質量分析。

　　（四）十二月：

　　1、總結整理課題研究資料。

　　2、組織本組教師搞好教育技術能力考試的過頭考試。

　　（五）一月：

　　1、制定期末復習計劃，爭取提高我校語文教學成績。

　　2、搞好教研級總結反思工作。

　　3、召開總結會，整理資料。

工作計劃篇6

　　xx年，我局將按照省局和市委、市政府的工作部署，認真履行職能，維護經濟秩序，效力經濟開展，堅持不懈地積極策應“三大戰爭”，協助企業選拔質量認識，實施名牌計策，詳細推進質量回復工作，為我市經濟社會又好又快開展作出應有的貢獻。重點抓好以下幾項工作：

　　1、全面開展“質量興園”活動。

　　制定《全市質量興園實施意見》，將全市工業園按GDP總量進行分類劃分，清楚“質量興園”的目標、工作、方法，區分由市局和縣（市、區）局進行重點幫扶，一同與工業園區管委會制定《質量興園實施辦法》、《實施細則》和《審核驗收規范》。并將目標工作落實到責任單位和責任人，指導園區企業做好節能工作，堅持質量擔保系統、規范化系統和計量檢測系統，走質量效益型道路。

　　2、積極做好微觀質量分析。

　　做好我市企業質量競爭力指數測評分析與發布工作。每年年關對全市轄區內的工業企業產品質量水平和潛在開展才干進行綜合評價，組成質量分析申報，找出存在的差距，提出可行性建議，供市委、政府指導在微觀經濟決策時參考。

　　3、大力實施名牌計策。

　　進一步完滿以企業為主體，以市場為主導，以質量效益為中間，以培育為重點，以協會為橋梁，以政府積極推進、指導、看管為擔保的總體推進工作機制，組成培育和開展名牌產品的全體合力。完滿名牌產品培育和開展規劃，協助企業制定各項爭創名牌產品的方法，加大宣傳維護力度。與此還，堅持維護我市名優產品原則，嚴肅突擊假裝偽劣產品，維護我市企業產品聲譽和人民群眾身體健康和生命安全。

　　4、增強效力經濟開展手段。

　　盤繞高安、豐城兩市大力開展精品和建筑陶瓷產品的目標，積極發揚天性機能優勢，咬定我市打造建陶生產基地的目標，積極籌建省級陶檢中心，經由進一步開展，搶奪國家總局支持，在我市堅持國家級建陶檢驗檢測中心，奠定我市建陶檢驗檢測地位，保證我市精品陶瓷建筑陶瓷生產企業產品的質量，盡快把我市打構成全國建陶生產和檢測中心。當前，我局對陶檢中心制定了可行性申報，并已上報省質監局，省質監局已抉擇上報國家質檢總局，我局將跟蹤落實。

　　5、做好富硒農產品規范化示范區堅持。

　　針對豐城打造富硒農產品基地的目標，積極和省局聯絡，制定好重點富硒農產品的本地規范，還搶奪在國家規范上予以打破，積極籌建富硒農產品檢驗檢測中心。

　　6、推進農業規范化示范區堅持。

　　近日，經國家規范委贊同立項，我市新增了9個農業規范化示范區項目，個中有6個國家級農業規范化示范區和3個省級農業規范化示范區，至此，我市的農業規范化示范區數量由原本的7個增至16個。我們將與農業局部協作，經由加強對示范區的管治，保證示范區堅持質量和農產品質量，打造農產品名牌，然后進一步提高我市農產品的知名度。

　　7、保證食物質量安全。

　　持續深化開展食物安全專治，詳細推進食物質量安全市場準入原則，嚴厲食物生產加工質量安全的監管，嚴肅查處和取締無證生產，提高食物安全風險預警和突發工作應對才干。重點做好把食物小作坊整合選拔為小企業、深化開展食物質量安全安心社區（鄉鎮）、安全示范縣和食物生產加工企業質量誠信系統堅持三項重點工作，詳細選拔食物安全監督工作的前瞻性和有效性。

　　8、加強特種設備安監。以防止和增添紊亂為目標，以“抓基層、打基礎、規范管治”為主線，詳細推進動態監管系統等五大系統的堅持，主動介入，重點抓好鹽化工基地特種設備安全，防止重特大安全紊亂發生，詳細規范安全監察機構、檢驗檢測機構和運用單位的管治。深化專治，加大現場安全監察力度，扎實開展“安全隱患整治年”活動，探求增強監管和隱患治理的長效機制，完成特種設備安全管治上的“兩根絕、一增添”。

　　9、進一步優化開展狀況。

　　為支持宜春經濟開辟區做大做強，我局在疇昔所作承諾和省局效力經濟社會開展相關行動的基礎上，推出了支持經濟開辟區做大做強的`十項行動。我局將狠抓各項方法的貫實，還根據形式開展，持續推出相關效力行動，進一步做好效力園區開展工作。

　　10、進一步抓好隊伍堅持。

　　在市縣兩級指導班子中加強民主集中制堅持，進一步加強指導班子自身的政治實踐和營業知識學習，不斷提高政策水平和營業工作才干，努力提高班子成員的綜合實質。局黨組一是對各縣（市、區）執行民主集中制、開好民主生活生計會、加強局班子堅持等工作進行檢查；二是對公務消費、財生意律、資產處置等方面的情況進行一次檢查，增強節流認識，努力把質監局部堅持成為節流型局部，三是紀檢監察室將對各縣（市、區）局的黨紀、政紀執行情況進行檢查，以進一步增強指導班子和隊伍堅持。

　　11、進一步規范行政司法行為。

　　嚴厲執行國家質檢總局的“八嚴禁”、“十不準”、“五公開”規矩和市委“六嚴禁”的要求，落實案件上報、回訪等原則和文明司法、清涼辦案等一系列司法規矩，按期開展司法檀卷抽查評選活動；還，加大司法培訓的力度，努力提高司法人員的實質；加強效能監察，對亂作為、不作為、不依法干事的人和事，決斷查處，為諧和創業優化開展狀況。

工作計劃篇7

　　隨著科學技術的飛躍發展，社會經濟和文化的迅速變革，成長中的兒童和青少年將面臨日益增長的社會心理壓力，他們在學校學習、生活和社會適應等方面必然會遇到種種困難和挫折，難免會出現這樣或那樣的心理問題。如何幫助他們提高心理素質，健全人格，增強承受各種心理壓力和處理心理危機的能力，以迎接明天社會的嚴峻挑戰，這是廣大教育工作者面臨的迫切問題。

　　本學期，在學校領導的領導下，我們將進一步提高對學校心理健康教育重要性的認識，進一步健全心理健康教育的管理機制，把這項工作放在一個重要位置上，切實加強和重視。

　　中小學心理健康教育的主要任務是全面推進素質教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，面向全體學生，促進學生形成健康的心理素質；減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養身心健康，具有創新精神和實踐能力的人才。具體計劃如下：

　　一、心理健康教育的主要目標、內容：

　　具體目標包括：使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的個性心理品質；對少數有心理行為問題和心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，形成健康的心理素質，提高心理健康水平。

　　小學低年級主要包括：

　　幫助學生適應新的環境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣；樂于與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。

　　小學中、高年級主要包括：

　　幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調整學習心態，提高學習興趣和自信心，正確對待自己的學習成績，培養面臨畢業升學的進取態度；在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全、合群、樂學、自立的健康人格，培養自主、自動參與活動的能力。

　　二、心理健康教育工作要點：

　　1、認真設計上好每一節心理健康活動課，其原則為：

　　①重實踐，輕理論，淡化學科體系；

　　②重專題講座，輕理論知識的系統性；