工作計劃

時間：2021-03-11 13:33:02 工作計劃我要投稿

【精品】工作計劃集錦六篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又解鎖了新的工作，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】工作計劃集錦六篇

工作計劃篇1

　　這學期我繼續擔任初二204班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生。我的想法主要是為了使學生能夠在三年時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、班級基本情況和目標

　　我班現有學生45人，其中男生17人，女生28人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規范》《中學生守則》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、具體措施

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、加強宿舍管理，培養學生生活上的自理能力。

　　4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和習慣。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　三、加強班風建設

　　1.安排班級活動

　　班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。

　　2.營造向上氛圍

　　(1)制定班級公約、班風。

　　(2)布置教室環境。

　　(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　3.指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。認真選拔小干部，同時要精心培養小干部，提高學生的自我管理能力。

　　四、活動計劃

　　第一周

　　1.提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2.學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。

　　3.開展班委競選，提出要求。

　　第二周

　　1.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

　　2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　第三周

　　1.培養學生自律，教室里要安靜。

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　第四周

　　1.進行班級讀書活動。

　　2.繼續抓好常規教育。

　　第五周

　　1. 慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。

　　2.進行班級讀書比賽。

　　第六周

　　1.對學生進行安全教育。

　　2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.繼續抓好紀律和學習目的教育。 2.進行英語朗讀比賽。

　　第八周

　　1. 繼續抓好課堂常規教育。

　　2.進行感恩教育。

　　第九周

　　加強宿舍管理，培養學生生活自理能力。

　　第十周

　　1.準備期中考試。2.繼續抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

　　2、繼續抓好

　　常規教育。

　　3、期中考試。

　　第十二周

　　1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

　　2.教育學生樹立正確的學習目的教育。第十三周 1.向學生進行愛國主義教育。

　　第十四周

　　1.進行勤儉節約教育。

　　2.對學生進行愛護公物教育。

　　第十五周養

　　成教育、感恩教育。

　　第十六周

　　1.培養學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起，不能貪眠。

　　第十七周

　　1.再次進行學習目的的教育。

　　2.評選班級文明學生。第十八周繼續鞏固上周活動內容。

　　第十九周

　　1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2.學習三好學生評選條件，準備評比。

　　第二十周

　　1.搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

　　五、學校教育與家庭教育相結合

　　1.結合期中考試成績，召開家長座談會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　2.平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　堅持圍繞市委、市縣政府工作大局，掌握規范、便民、清廉、高效主線，增強服務功用，提高服務程度，優化發展情況，為推進春趕超式發展做出更大奉獻。

　　二、目的任務

　　以開展“創業服務年”和“嚴重產業及重點項目推進年”主題活動為載體，經過穩固和完善“一站式”功用，增強行政服務、公共資源買賣和步隊建立，優化投資和創業情況，切實把行政服務中間打形成集行政服務、公共資源買賣和便民服務“三位一體”的綜合大平臺，打造一流的投資發展情況。

　　三、首要工作

　　（一）創新機制，進一步完善窗口“一站式”服務功用

　　1、穩固和深化“兩集中、兩到位”改革。一是持續以提高行政服務中間“一站式”功用為落腳點，進一步穩固市縣兩級行政審批準則“兩集中、兩到位”改革工作效果。市本級會同有關部分進一步完善各有關單位內部行政審批本能機能相對集中工作，將窗口單位內部營業科室審批本能機能真正剝離至進駐大廳集中辦公的行政服務科，使單位行政服務工作向行政服務中間真集中、真到位。縣級中間持續抓好改革“回頭看”工作，促進項目和人員真進廳，進一步提高窗口做事才能。還，市中間以新的大廳建立為契機，增強與有關單位的溝通協調，力爭一切具有審批本能機能的單位及項目悉數進廳，并完善公示公開工作。二是結合相關部分增強對窗口單位執行《關于進一步提高行政審批效能的若干規則》（辦發〔〕14號）狀況的督查，切實提高單位窗口單位審批效率和程度。

　　2、推進網上審批及電子監察系統建立。依據市縣政府要求，會同有關部分抓好市、縣兩級網上審批履行工作，按時按質推進和完成市、縣兩級中間網上審批和電子監察建立任務。并在此基本上會同有關部分研討制訂履行網上審批及電子監察審核監督方法。

　　3、堅持和完善企業市場準入“一條龍”服務機制。進一步優化審批機制，市本級擬測驗以企業注冊注銷、建立工程審批為重點，履行企業準入申報“一表制”、審批“一條龍”、收費“一單清”處理機制，完成資源共享、信息互通，降低企業做事本錢，提高審批效率。縣市區都要積極創新并聯會審、便利群眾的服務方法，大力提高行政服務中間窗口做事才能。

　　4、推進和完善嚴重項目服務“綠色通道”和聯審運轉機制。加大代辦幫辦服務力度，在市、縣兩級中間設立綜合服務窗口，專門負責協調幫辦代辦工作。健全和完善嚴重項目工商注冊注銷等審批服務聯審幫辦操作流程，進一步做好“綠色通道”服務工作，保證“綠色通道”服務順利運轉和疏通。還在建立工程項目、工商注冊注銷等聯審項目中嚴厲執行并聯審批超時默許、缺席默許制，對行政不作為、慢作為、亂作為加大工作督查、傳遞力度。

　　5、堅持嚴重項目跟蹤聯絡機制。市、縣行政服務中間堅持與開發區（工業園區）的工作協調機制，堅持中間與企業，中間與開發區（工業園區）之間的常常直接聯絡，把握項目發展狀況，對外商嚴重投資項目執行實時、全天候、全進程跟蹤服務，發揚好各級中間在招商引資軟情況方面的服務功用。

　　6、規范專業服務大廳和鄉鎮便民服務中間建立。一是增強對專業服務大廳規范化建立工作指導。在市、縣兩級專業服務大廳具體履行行政服務中間運轉形式，進一步完善對專業服務大廳監管與審核，改良督查方法，使之成為行政服務中間平臺的有用延長。二是增強對鄉鎮便民服務中間規范化建立的營業培訓和工作指導，不按期組織召開鄉鎮便民服務中間建立現場會，開展“星級中間”評選，使鄉鎮便民服務中間更好地服務于社會主義新城鎮新鄉村建立。

　　（二）創優發展情況，創新督查及考評機制

　　1、增強督查傳遞，保證政策的執行力。以園區企業為重點，對市直單位落實縣政府有牽涉企文件的狀況，不按期開展督查，加大對文件落實不力的傳遞力度，增強準則的執行力。

　　2、開展入企走訪活動。結合“創業服務年”活動，增強對服務對象及企業的聯絡與溝通，深化企業走訪不少于30家，協助企業處理生產生活中的實踐堅苦。進一步疏通投訴渠道，堅持和完善優化情況的協調聯念頭制和直查快處快報機制，加大問責和打擊力度。

　　3、完善考評方法。進一步完善市直單位及縣市區“雙優”工作審核方法，增強優化發展情況的手段和辦法，堅持和履行單位及干部服務企業不力行為檔案準則和優化發展情況紅黃榜評價機制，提高部分和干部的優化發展情況的認識。

　　（三）增強監督治理，規范公共資源買賣。

　　認真實行公共資源買賣監督治理委員會工作本能機能，增強對公共資源買賣全進程的監督和治理，打造規范的公共買賣平臺。一是堅持健全人員治理準則、操作治理準則和買賣稽察準則，切實增強買賣平臺的規范化治理，買賣活動的順序化治理和買賣后果的標后監督治理。二是增強科技防腐手段，加速治理軟件開發工作，努力完成買賣全進程的電子化治理，著力完善本級買賣平臺建立工程電子化評標，并逐漸向縣市區推行。三是切實增強對縣鄉公共資源買賣中間（站）規范化建立的指導，依照《投標法》要求，推進公共資源買賣活動應進全進，促進公共資源買賣公開、公道、公平。

　　（四）增強本身建立，提高步隊本質

　　1、完善考評審核準則。進一步增強對窗口工作人員的規范化治理，一是對《市行政服務中間窗口工作人員治理方法》進行修正完善，使對窗口及人員的審核更科學，考評更具操作性，審核后果更加客觀，使該《治理方法》發揚鼓勵導向效果。二是增強與窗口單位的溝通，按期將窗口人員的工作狀況向窗口單位反應，構成中間與單位齊抓共管的優越氣氛。

　　2、完善關心鼓勵準則。認真抓好《關于進一步增強市行政服務中間窗口工作人員步隊建立的意見》（行服管字[]30號）的落實工作，嚴厲按文件要求，每半年對窗口步隊進行一次督查總結，對顯示較好的積極向組織引薦重用，切實加強窗口人員熱情服務、規范服務的認識，將中間打形成培育干部的陣地。

　　3、堅持“黨員服務承諾”準則。依據將中間建成市直機關開展“黨員服務承諾”活動聯絡點的要求，堅持“黨員服務承諾”準則。一是將黨員服務承諾與規范化創立相結合，深化規范化窗口創立和評選工作，在歲尾前，市中間力爭建成10到20個規范化示范窗口，還在縣級中間開展規范化示范窗口建立和評選活動。二是將黨員實行承諾與評優評先相結合，在歲尾前評選出10到20個“履諾服務標兵”。

工作計劃篇3

　　我院服務中心各項工作有序開展，服務中心會更好的朝著制度化、規范化的方向發展，為進一步做好下半年各項工作，特計劃如下：

　　一、進一步完善服務中心各項規章制度；

　　二、改善就醫環境，改進服務流程，進一步完善各項便民服務措施；

　　三、圍繞創建三級醫院，將繼續推動多種形式預約掛號制度的實施，加強對我院科室及我院坐診專家的宣傳力度；

　　四、由于就診患者經常較多，患者候診秩序混亂，導診大廳增派一名專職導診人員，維護就、候診秩序，確保醫療秩序井然有序；

　　五、組織科室人員定期開展業務學習，提高護理人員業務水平和職業素質；

　　六、圍繞護理部制定的月、季度工作計劃開展工作，做到月月有重點，有條不紊的開展服務中心的各項工作；

　　七、為提高人員整體護理服務水平，加大每日護理人員上崗前儀表著裝、文明語言等的檢查力度。

　　八、繼續開展“一站式服務”，做好門診的導醫、預檢分診工作。

　　九、積極迎接創文明城等各項省市檢查，做到工作常態化。

　　服務中心XXX

　　二〇XX年七月十六日

工作計劃篇4

　　食品衛生安全是學校安全工作的重要組成部分，事關于廣大師生員工的生命安全，是維護學校和社會穩定的大事。為認真貫徹落實國務院《關于進一步加強食品安全工作的規定》(國發[20xx]23號)和《省/政府關于進一步加強食品安全工作的意見》(蘇政發[20xx]10號)等法律法規，以預防和遏止重特大食品安全事故，切實加強食品安全工作，努力營造學校食品放心消費的環境為目標，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責任制，普遍建立和健全食品安全長效管理機制，從根本上增強教育系統防范食品安全事故的能力，確保師生員工生命安全和身體健康，為教育教學創造一個安全穩定的環境，特制定本計劃。

　　一、加強領導

　　學校食品衛生安全工作是一項重要的基礎性工作。各地、各校要切實加強領導，提高師生對學校食品衛生安全工作的認識，從保障青少年學生身體健康和生命安全、保證學校正常教育教學秩序、維護社會穩定大局的高度，充分認識這項工作的重要性、緊迫性、艱巨行和長期性。各校(包括幼兒園及其他辦學機構)均要制訂本單位的食品衛生安全工作實施方案，明確專門機構、專人負責，切實加強對學校食品衛生安全工作的管理;要成立由一把手總負責的學校食品衛生安全工作領導小組，全面負責學校食品衛生安全工作，組織協調各部門的工作，在全校范圍內形成有效的食品衛生安全網絡。

　　二、明確職責

　　(一)教育行政部門應當履行的職責如下：

　　1.加強對所轄學校的食品衛生工作的行政管理，將學校食品衛生安全列入對學校的督導評估和考核指標。教育行政部門與學校簽訂學校食品衛生安全責任書。每學期會同衛生行政部門組織一至兩次學校食品衛生安全檢查，發現事故隱患及時督促整改，并做好學生課間餐、“學生奶”、飲用水及其他方面的學校食品衛生的管理和督查。

　　2.有計劃的對學校校長、分管校長、學校食品安全的管理人員和從業人員實施食品衛生知識、職業道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。

　　3.加強學校食堂及飲用水等基礎設施建設，使其達到衛生要求，并與學校招生規模相適應。學校食堂及飲用水等基礎設施達不到衛生要求或與辦學規模不相適應的，要責令其限期整改，整改不到位的，不得批準擴大招生規模。

　　4.督促學校落實食品衛生安全責任制度和食品衛生安全事故責任追究制度。

　　5.督促學校開展健康教育，普及學生食品衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。

　　(二)學校應當履行的職責如下：

　　1.學校應建立一把手負總責的食品衛生安全工作領導小組，明確專門機構，指定專人負責學校食品衛生安全工作。明確學校食品衛生安全管理的校長負責制，校長為食品衛生安全的第一責任人，主管校級領導為主要責任人，具體分管人員為直接責任人。層層落實崗位責任，分工協作，各盡其職，在各個崗位和各個操作環節都要責任到人，堅決做到“誰主管、誰負責”。

　　2.學校定期召開食品衛生安全專題會議，每月檢查學校食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛生安全，發現安全隱患，及時整改，達不到衛生基本要求的要堅決予以關閉。同時要做好四個“備案”：一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發現安全隱患要有整改記錄備案;三是出現食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛生事故應急處理預案備案。

　　3.學校食堂應堅持“服務師生，保本微利”的原則，實行目標責任管理，建立健全食品衛生安全管理制度。

　　4.學校要加強飲用水的衛生管理，必須向學生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。學校供水工作由專人監管，盛裝學生飲用水的容器必須加蓋加鎖，每天清洗消毒。

　　5.學校食堂、飲食店、商店必須符合食品衛生經營的基本條件，取得衛生許可證，嚴禁出售“三無”食品和過期食品。

　　6.食堂從業人員必須按照《中華人民共和國食品衛生法》要求接受食品衛生知識和衛生法律知識培訓，并持有衛生監督部門指定醫療單位檢查的健康證明。發現患有影響食品衛生安全疾病的，應立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。

　　7.學校食堂物資實行準入制度，定點采購，并建立采購索證及驗收制度。

　　8.開展健康教育，普及飲食衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。

　　9.加強食堂及飲用水源的安全保衛工作，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間，嚴防投毒事故的發生。

　　10.學校發生食物中毒事故后，應當迅速向當地衛生行政部門、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作。

　　三、具體措施

　　1.建立學校食品衛生安全工作制度。一是建立學校突發公共衛生事件報告人制度。各地、各校要指定專人負責包括食物中毒在內的突發公共衛生事件的'上報工作。發生食物中毒等突發公共衛生事件，要立即報告當地衛生、教育行政部門，同時全力配合抓好救治和事件的調查處理工作;教育行政部門報告人要在接到報告后1小時內逐級報告上級教育行政部門。報告內容為發生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數、臨床表現、已采取的措施、可疑食物、聯系人姓名、聯系方式等有關內容。學校食物中毒事件得到控制后，學校及地方教育行政部門要將該事件的詳細情況和處理結果及時向上級主管部門報告。二是建立突發公共衛生事件應急處理機制。學校應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制。發生食物中毒或疑似食物中毒事故后，學校應采取下列措施：

　　(1)立即停止生產經營活動，并立即向所在地人民/政府、教育行政部門和衛生行政部門報告;

　　(2)協助衛生機構救治病人;

　　(3)保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場;

　　(4)配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;

　　(5)落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。三是建立學校食品衛生責任追究制度。對違反規定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的學校和責任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，報告不及時、瞞報、漏報的學校和責任人，由教育行政部門按照有關規定給予通報批評或行政處分。同時該校在當年的各項考核、評比中一票否決。

　　2.檢查各校食品衛生安全進銷臺帳，對每年度的食品安全工作進行總結，對要整改的單位督促完成。

　　3.繼續開展專項整治工作，確保所有學校食堂、小商店衛生許可證、從業人員健康證持證率達100%。

　　4.加大經費投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。在學校規劃、建設和危房改造過程中要統籌考慮食堂、宿舍、廁所設施和條件的改善;每年必須安排相應的專項經費改善學校食堂、宿舍、廁所等衛生設施條件，使食堂建筑、設備與環境衛生要求符合規定。根據《如皋市學校食堂食品衛生監督量化分級管理實施意見》，開展學校食堂等級量化評估。

　　5.切實加強監督管理。各級教育行政部門要采取有力措施，切實加強對學校(尤其是農村學校)食品衛生安全工作的監管，落實各項安全管理措施，建立和完善各項食品衛生管理規章制度，不斷提高管理水平。

　　6.定期開展培訓。定期開展對學校衛生主管領導和學校食堂負責人的衛生法律和食品衛生知識培訓。學校要在接受市級培訓后，組織對本校飲食從業人員進行相關知識和法規培訓。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以全面實施素質教育，提高中小學生綜合素質為教研工作的中心，以創建和諧、高效的教育為目標，狠抓教師管理，深化教學改革，全面提高教育教學質量。

　　二、工作重點

　　（一）以課程改革為前提，努力推進素質教育。

　　1、加強鎮中心教研組建設。結合教師的實際情況，確定研究課題，認真制訂活動方案，精心組織開展教研活動。活動著重于過程，做到：有紀錄、有內容、有成果，學期末組織中心教研組全體成員進行評比，表彰先進。

　　2、加強繼續教育，開展校本教研。各校從實際出發，堅持每周開展教研活動，使教研活動經常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。各校重點進行集體備課、聽課、評課和作業布置與批改、課外輔導等方面的經驗交流和探討。

　　3、重視“減負”與“高效”。明確新學期的工作目標，認真制訂好各年級各學科教學工作計劃，擬訂提高教學質量的措施，抓住影響教學質量的牛鼻子。認真研究“減負”與“高效”的問題，努力實現“輕負擔、高質量”，讓學生想學、樂學、會學、學會。

　　4、全面落實課程計劃。加大宣傳和監管力度，做到開齊、開足、上好新課程方案所規定的全部課程。重視和突出藝體教學，讓紅色經典歌曲唱響校園，讓校園藝術活動、體育活動、讀書活動，科技活動等落在實處。全面實施《國家學生體育健康標準》，推進學生陽光體育運動，堅持“兩課”、“兩操”，確保學生健康成長。

　　（二）以隊伍建設為基礎，努力提高教研能力。

　　教師是塑造未來的職業。我們堅持以“練內功，促提高”為動力，著力打造一支適應現代教育發展的師資隊伍。為此，我們要：

　　1、抓好教師業務檔案建設。中心學校建立和不斷完善教師的業務檔案建設。強化考核，認真記載，留下教師一學期工作情況的原始資料，結合教研活動與常規檢查對教師的教學業務情況進行督查與考核，并把它作為期末目標考評以及評先、晉職、發放績效工資的依據之一。

　　2、抓好信息平臺建設。我們鼓勵教師充分利用學校豐富的電腦資源，注重現代化教學手段的運用，加強學科與信息技術的整合，提高電教設備的利用率。發動教師支持xx教育網建設，充分運用網絡資源，利用網絡平臺開展教研活動。

　　3、抓好新教師的培養。對新聘用的教師進行崗前培訓，重點要求抓好教學常規，及時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功，促進新教師快速成長。

　　4、抓好名師工程建設。擬聘請市、縣學科帶頭人、骨干教師到我鎮傳經送教，幫助青年教師成長。鎮學科帶頭人每學年要教好一門學科，帶好一個新教師，上好一節示范課，做好一次講座。通過開展活動，為名師優師的脫穎而出搭建平臺，創建舞臺，以點帶面，推動全鎮師資隊伍提高。

　　（三）以教學常規為紐帶，努力擴大教研覆蓋率。

　　抓教研工作，首先要抓好常規管理，要遵循教學規律，使教研工作可持續發展。要繼續執行和完善“教學工作規范”，要從備課、上課、作業批改、課外輔導等細節入手，從一言一行做起，把常規工作做好，要把定期檢查與隨機抽查結合起來。各校要做到每月不定期檢查一至二次，加強隨機檢查，檢查結果應及時進行反饋，并如實記入教師業務檔案，有課題研究的學校，要對其加強過程管理，避免課題研究的隨意性、形式化。

　　三、工作要求

　　1、各校要高度重視教研工作，將教研工作納入、完善于學校的制度建設之中。

　　2、鼓勵教師投身于教研教改工作之中，不折不扣完成承擔的教研任務。

　　3、開展教研活動時，應嚴肅紀律，務求實效，切莫走過場，并做好相關資料的收集、整理工作。

　　附：xx鎮中心教研組xx/2xx學年度第一學期教研計劃安排

　　八月份：

　　新教師崗前培訓。

　　九月份：

　　1、中心教研組例會；

　　2、制訂教研工作計劃和教學工作計劃，交流本學期工作打算。

　　十月份：

　　1、“中華魂”精典詩文誦讀；