工作計劃

時間：2021-03-11 08:53:13 工作計劃我要投稿

【必備】工作計劃合集7篇

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】工作計劃合集7篇

工作計劃篇1

　　計劃生育利國利民是我國的基本國策，雖然已經(jīng)是家喻戶曉，是一項我們長抓不懈的工作，但在我們即將送走忙忙碌碌的20xx年，如何繼續(xù)將20xx年的計生工作在我村開展得有滋有味，使之更加出色，是需要我們深究的。我們沙頭村20xx年計生工作的工作思路如下：

　　一、領導重視，加強隊伍建設

　　村支部書記親自抓、負總責；計生干部具體抓、放手干。加強計生協(xié)會班子、各組片長、信息員隊伍的建設，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，帶領這些班子、隊伍人員不斷學習黨對人口、計生工作的新政策和新規(guī)定，不斷充實和提高我們的業(yè)務管理水平和技術能力，做到具體工作有人抓、大事小事有人管，使協(xié)會工作得到正常開展，使我們的服務能真正讓群眾得到滿足和滿意。

　　二、創(chuàng)新機制，提供宣傳服務隨著計劃生育生殖健康優(yōu)質服務的全面開展，計劃生育服務領域不斷拓寬，從避孕節(jié)育服務拓展到包括孕產期保健的生殖健康服務，以及開展婚育新風的宣傳教育活動，都離不開宣傳工作。我們利用村委會的大小會議、各種陣地向群眾宣傳黨對計劃生育的政策、法律、法規(guī)。積極發(fā)揮村委會計生協(xié)會的作用，利用村委會協(xié)管員與各組片長及信息員隊伍，采取形式多樣、對不同人群開展有針對性的宣傳教育。根據(jù)廣大育齡人群的需要，提供優(yōu)質的計劃生育和生殖健康服務。做到特殊對象有計劃生育宣傳員送資料上門、普通群眾通過宣傳欄獲取信息。在村民中廣泛開展“青春健康”和“預防艾滋病知識”宣傳教育，使村民科學掌握了計生保健知識，提高他們的生活質量，同時也使育齡人群生殖保健意識有所增強。

　　三、勤于走訪，實際服務群眾人口計生工作是做人的工作，關系復雜，工作量大。在開展計劃生育工作中，要樹立以人為本的工作理念。每當組片中有人家結婚，或有新生兒出生，都要登門拜訪。一來摸清信息，便于管理；二來聯(lián)絡感情，便于開展工作；三就是送上村委會的一番關愛。把最新的計生政策、把婚育新風宣傳到他們，給她們送去生殖健康、科學育兒、產后保健、避孕選擇等知識手冊，相信對于這樣的走訪、這樣的溫馨服務是村民所需要的。

　　四、定期驗證，關注流動人口根據(jù)街面房多、出租房多、流動人口多的三多特點，我們要把這作為村委會創(chuàng)建工作的重點來抓。積極開展每月一查，每季度一核對的計生普查驗證工作。為了方便流動人員做好計劃生育，我們要不定時地把計生宣傳資料、避孕工具送到他們的手里。另外準備組織1-2次便民服務活動，設立計生政策咨詢、發(fā)放宣傳資料和安全套，讓流動人員享受與戶籍人員同樣的服務。

　　五、加強孕前檢查工作免費孕前優(yōu)生健康檢查是政府為符合生育政策、計劃懷孕的農村夫婦免費提供一次孕前優(yōu)生健康檢查。參加這項檢查可以避免生育出生缺陷兒及發(fā)生其他不良妊娠的可能。我們應當積極組織更多的人員參加這項活動。

　　以上是我們在新的一年里的工作思路，群眾的需求度和滿意度，是檢驗我們工作的尺子，我們要在優(yōu)質服務工作方面有所新的突破，以滿足現(xiàn)時村民的精神文明需要。

工作計劃篇2

　　為了更好地適應新時期計生工作的需要，大力推進“兩個轉變”進程，促進基礎工作規(guī)范化，圓滿完成區(qū)人口計生委下達的各項任務指標，特制定本辦法。

　　一、入戶隨訪服務考核

　　1、工作內容

　　①、建立育齡婦女花名冊，每兩個月更新一次（更新指超齡、遷出、遷入、生育新增等）。

　　②、對育齡婦女，計生專干每月進行入戶隨訪服務，重點講解計生法律、法規(guī)、生殖健康、避孕節(jié)育等知識。及時了解育齡群眾的需求和家庭情況，對于有特殊困難的群眾，要及時向村兩委會進行匯報，盡量給予解決。同時，對育齡群眾進行孕檢服務。對于人戶分離人員，要準確掌握其家庭住址、工作單位等情況，每兩個月與居住地計劃生育管理部門聯(lián)系一次，進行追蹤管理。

　　③、隨訪工作完成后，認真填寫并按時上報《入戶隨訪服務報告單》。報告單的內容要準確全面。要及時向村兩委會匯報入戶隨訪情況，支部書記要在報告單上簽字。鎮(zhèn)計生辦包村干部要對各村入戶隨訪情況進行篩查，檢查后要在報告單上簽字。每逢雙月例會時，各村要將報告單交主任存檔備案。

　　④、要加大對未婚青年的宣傳和服務力度，及時掌握信息，確保不出現(xiàn)非婚生育。

　　2、考核及獎懲辦法

　　①、每兩個月為一個考核階段，滿分為100分。每分獎勵入戶補貼1元。

　　②、未建花名冊不得分，未交報告單不得分。未及時更新，每差1人扣2分。

　　③、育齡婦女入戶率必須達到100，每低一個百分點，扣5分。鎮(zhèn)計生辦按一定比例（每村10至30戶）進行抽查，凡發(fā)現(xiàn)虛報一例，當月入戶補貼取消。

　　④、出現(xiàn)政策外懷孕，必須采取有力措施終止妊娠。二個月以內發(fā)現(xiàn)并采取補救措施的，不扣入戶補貼；三個月才發(fā)現(xiàn)并采取補救措施的，扣50分，即扣除50元入戶補貼；四個月才發(fā)現(xiàn)并采取補救措施的，扣100分，即扣除100元入戶補貼；有一例大月份引產的，扣除半年入戶補貼。出現(xiàn)一例違法生育的，扣除全年入戶補貼。

　　⑤、發(fā)現(xiàn)政策外懷孕，未采取補救措施的，本考核階段暫不發(fā)入戶補貼，采取補救措施后予以補發(fā)。該考核階段不夠扣的從下一階段扣除，并依此類推。

　　⑥、獎勵對象為計生專干。

　　二、基礎工作考核

1、工作內容

　　共分八個部分，分別為：措施保障、規(guī)劃統(tǒng)計、宣傳教育、藥具、協(xié)會、技術服務、法制、人戶分離人員管理。

　　2、考核及獎懲辦法

　　①、每個月為一個考核階段，由鎮(zhèn)計生辦下發(fā)月重點工作百分賽考核內容，每分獎勵0.5元，每兩個月兌現(xiàn)一次。

　　②、鎮(zhèn)計生辦根據(jù)各村工作完成情況進行打分。

　　③、獎勵對象為計生專干。

　　20__年4月12日

工作計劃篇3

　　計劃人：

　　20xx年秋基本情況分析：

　　上學期理、化、生教研組開展了組內研討交流活動,一次公開課評課活動,并且在我校成功舉辦了理化教學研討活動,這些活動加強了組內成員的相互學習,達到了共同提高的目的,但是仍然存在一些問題:

　　1、同科間、相關學科間的交流不夠。在互相聽課上做得不夠好，聽課。

　　2、集體備課沒有落到實處。

　　3、教研組內活動開展得教少。

　　20xx年春教材分析：

　　初三物理、化學即將面臨畢業(yè)會考，實驗操作考試，時間比較緊迫，尤其體現(xiàn)在化學學科的教學上，在搶抓進度的同時又要注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。二年級的生物也將面臨結業(yè)考試，要有計劃地對學生進行系統(tǒng)的復習。初二物理涉及到電學的一部分較復雜的計算，而且也是初中以及高中物理電學的一個重要的基礎。

　　教學任務與目標：

　　一：繼續(xù)實踐洋思教學模式，力爭在已取得成績基礎上有更大突破。

　　二：開展多種形式的教學科研活動，學習先進的教學理念、方法、理論知識，提高教師的知識水平和業(yè)務素質。

　　三：加強教學常規(guī)檢查，規(guī)范課堂秩序，努力提高課堂教學質量。

　　四：加強學科間的互相學習，開展聽課、評課的活動，共同成長。

　　五：加強學術交流和理論創(chuàng)作活動，教師必須有文章發(fā)表或交流。

　　六：把集體備課落到實處，和公開課活動結合起來。

　　七：實行新老教師結對子，實現(xiàn)共同成長，消除薄弱學科。

　　教研活動方法與措施：

　　一：加強對備課、上課、課堂的檢查。

　　二：通過學習、交流，進一步提升課堂教學質量。

　　三：走出校門，和鄰近學校的同科教師互相學習。

　　四：精心籌備、組織豐富的組內交流活動。

　　六：協(xié)助搞好各年級組的活動。

　　教學進度安排：

　　時間內容主持

　　第一周開學工作校行政

　　第二周制定學期計劃、組內成績分析黃z

　　第三周完成上學期工作總結各教師

　　第四周檢查備課黃麗娟

　　第五周組內討論交流各教師

　　第六——八周公開課、評課黃z

　　第九周半期考試復習各教師

　　第十周半期考試校行政

　　第十一周半期成績分析黃z

　　第十二——十五周公開課、評課黃z

　　第十六周檢查備課黃z

　　第十七周組內討論交流各教師

　　第十八——十九周期末復習各教師

　　第二十周期末考試校行政

工作計劃篇4

　　一、工作重點

　　１、學習方面

　　（１）繼續(xù)加強識字和寫字，爭取在一年級結束時能將寫字姿勢和習慣基本養(yǎng)成；

　　（２）繼續(xù)加強閱讀習慣的培養(yǎng)。爭取在本學期末大部分學生能養(yǎng)成每日必讀的好習慣，能積累背誦《日有所誦》《古詩２０首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。

　　（３）繼續(xù)加強作業(yè)的監(jiān)控。希望孩子能在對待作業(yè)的態(tài)度、情感方面得到穩(wěn)固。

　　（４）繼續(xù)加強早讀、午讀的紀律和效果。

　　２、關于班級管理

　　（１）繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)，全面撒網(wǎng)，重點關注，提升孩子的主人翁意識和責任感。

　　（２）狠抓四項評比活動及值日生工作職責的落實。

　　（３）從“學習習慣和文明禮儀”兩方面著手，落實每周評比機制，力求營造“激流勇進”“你爭我趕”的百花齊放大局。

　　（４）開展形式多樣的節(jié)日、紀念日班隊活動，豐富孩子的學習生活，鍛煉孩子的各方面能力。

　　（５）加強孩子的體育鍛煉，煉好體能，增強體質。爭取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破，進入年段前三。

　　二、具體措施

　　（一）學習方面

　　１、關于作業(yè)

　　（１）做好作業(yè)的.過程性監(jiān)控。

　　一年級是學習的起步階段，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，對今后的學習將起到事半功倍的效果。這學期還是要求家長必須對孩子的作業(yè)進行每每簽評，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度、時間、知識掌握的情況及寫字姿勢等進行評價，以利于老師對孩子進行有針對性的輔導；如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè)，請家長嚴格按老師的要求去落實。作業(yè)的完成情況，每天都會在信息中進行反饋。希望在配合中，孩子能盡早習得好習慣。

　　２、關于閱讀

　　（１）必須要求孩子每天擠出至少半小時的時間閱讀，讀《日有所誦》等詩文時要求大聲朗誦，并背誦下來；讀課外讀物時，要求輕聲指讀。

　　（２）要求兩個星期能讀一本書，這個學期下來能讀８－９本。（繪本除外）

　　（３）要認真對待學校“小書迷成長足跡卡”，讀完２５本書后，由校長親自簽名，并得到一份由校長送出的小禮物。

　　（４）探討是否共讀一本書，以給孩子更明確更具體的閱讀方法。

　　３、關于班級的常規(guī)學習活動。

　　（１）每周一（寫字比賽）；每周三（寫話比賽）；每周四（識字方法交流及知識點小測；課外閱讀指導）；每周五（單元內容拓展、繞口令）；

　　（２）晨讀

　　（３）周五進行學生在校表現(xiàn)互評（學校與班級）。

　　（二）班級管理

　　１、班級干部的培養(yǎng)原則

　　讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機會，本學期的班級各項崗位還是遵遁“百花齊放”的原則，讓每個孩子都參與班級管理，在管理中尋找自信，得到能力與責任的鍛煉。

　　２、班干部管理辦法

　　給予班長、副班長、中隊長、副中隊長特殊的職責和權力，每個同學在自己的職責范圍內應做好提醒監(jiān)督的作用，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆，給表現(xiàn)不好的同學每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因。

　　３、班級文化建設

　　努力營造班級文化氛圍，定期補充班級圖書，鼓勵孩子帶書交換閱讀，定期更換學習園地內容，與孩子共同養(yǎng)好花、魚，為班級學習氛圍增添情趣，利于身心健康。同時增加一面“廣告欄”，及時地將班級好人好事、重點通知等宣布。

　　４、狠抓“四項評比”“值日生工作”

　　（１）落實“四項評比”的負責人（文明守紀：中隊長、班長；環(huán)境衛(wèi)生：值日生、大組長、副班長；集會兩操：中隊長；儀表形象：副中隊長、大組長）每周為流動紅旗“爭二保一”。

　　（２）每天確定一名值日組長，由值日組長點名，并在值日結束后再點名；如果發(fā)現(xiàn)早退、忘記兩次以上，則取消評優(yōu)資格。（期末評選“衛(wèi)生楷模”的主要參照）

　　５、班級評優(yōu)方案

　　（１）關于班級文化墻“紅旗”的評比。

　　首先是“學習習慣”，本學期開始，每周給每個孩子１００分的基礎分，主要從作業(yè)方面去處理，做得相當好的加５分，做得不太理想的扣５分；到周五累計分數(shù)，如果達到１００分以上，則獎勵一面紅旗和一份小獎品。如果已被扣分，則要通過寫日記或下次作業(yè)爭取展示才能再加分；在每周的“寫字、寫話、單元小測”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。（期末評選“作業(yè)楷模”主主要依據(jù)）

　　其次是“文明禮儀”，方法同上，內容主要從“個人衛(wèi)生、課間表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)、值日生工作、課前準備”等方面去評，如果不滿１００分，平時可以通過做好人好事來爭取分數(shù)；同時小組一周得分可參與統(tǒng)分。（第一名每人加１０分；第二、三名每人加５分）；每周五的互評得全優(yōu)者加５分。（期末評選“文明標兵”的主要依據(jù)）

　　（２）關于期末學校及班級各項評優(yōu)活動。

　　認真落實每周五的學校、班級互評活動，原則上“值日生不認真負責”兩次以上將取消評選資格；學校各項評優(yōu)與班級評優(yōu)名單不重復。（每期評優(yōu)情況將作業(yè)期末評選“班級模范生”的主要依據(jù)。其中“評優(yōu)方案”參考上學期評優(yōu)細則）另班級互評條例。

　　６、班級開展的節(jié)日、紀念日等活動。

　　（１）配合學校開展“講述一本書”活動。（具體按班級周歷表）

　　（２）本學期擬開展“我為媽媽獻枝花——三八婦女節(jié)”活動、“端午粽飄香剪貼報比賽”、六一游園等活動。

　　７、健全班級博客，充分發(fā)揮平臺的互動功能，增進學校、家庭二位一體的溝通情感。

　　８、整理本學期孩子的成長檔案袋（將每單元語、數(shù)試卷；寫字單、繪畫作品等裝入）（添置“書櫥”）

　　９、探討“班級口號、班歌、班訓、班徽”及“培養(yǎng)目標”。（五好少年）

工作計劃篇5

　　自今年9月以來，我有幸來到分行公司業(yè)務部參加工作，并加入了我們營銷五團隊這個優(yōu)秀的工作團隊。進入中行參加工作以來，我遵照行里的安排，在基層網(wǎng)點參與了一年的柜面工作。普通柜員的工作是平淡而又忙碌的，從剛開始的不適應到后來的從容，這個過程中并沒有特別驚人的成績，卻讓我在這個過程中懂得了工作的不易以及一個員工所應肩負的責任。

　　在各位優(yōu)秀的客戶經(jīng)理的幫助下，我逐漸對銀行的公司業(yè)務有了全新的認識，也理清了我后續(xù)學習的思路，并對將來的工作情況有了進一步的規(guī)劃，以下就是來年20xx年的工作思路安排；

　　20xx年第一季度，我部將緊緊圍繞“抓執(zhí)行力建設，提升效率質量”，認真貫徹國家產業(yè)政策和行業(yè)信貸政策，以調整信貸結構為主線，以防范化解信貸風險為重點，通過深化體制改革、完善制度體系、優(yōu)化操作流程、落實風險責任、強化基礎管理，加快信貸退出和風險管理，進一步增強工作的前瞻性、主動性，促進全行信貸及風險管理水平的穩(wěn)步提升。

　　(一)明確信貸投放重點，不斷優(yōu)化信貸結構。20xx年第四季度我部將按照“分類指導、區(qū)別對待”的原則，明確信貸投向。一是提高抵款比重，降低風險資產。二是加大對創(chuàng)新能力強、產業(yè)前景好、有訂單、有利于帶動就業(yè)的中小企業(yè)和民營企業(yè)的信貸投放；加大對技術改造、兼并重組、過剩產能向外轉移、節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的信貸支持，在支持重點項目和基礎設施建設的同時，把先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)納入信貸扶持的重點。加強對新材料、新醫(yī)藥、新信息3個新興產業(yè)的信貸支持力度。三是積極研究、制定和落實有利于擴大消費的信貸政策措施，有針對性地培育和鞏固消費信貸增長點，增加對消費貸kuan的投放。四是繼續(xù)限制對“兩高”行業(yè)和產能過剩行業(yè)劣質企業(yè)的貸kuan。

　　(二)堅持風險排查工作，實施差異化的信貸管理策略。當前我國經(jīng)濟正處于企穩(wěn)回升的關鍵時期，經(jīng)濟回升的基礎還不穩(wěn)固，信貸資產質量劣變的風險始終存在。我行將客戶普查分類和風險排查工作相結合，明確戰(zhàn)略合作、支持、維持、壓縮、退出五類客戶在授權授信管理、業(yè)務流程、擔保管理等環(huán)節(jié)中不同的管理策略，實施對不同級別客戶的差異化管理，增強風險管理的針對性和有效性。

　　(三)加強授信執(zhí)行，實現(xiàn)信貸業(yè)務全過程精細化管理。一是加強合同管理，糾正信貸經(jīng)營過程中合同亂用、條款亂簽、執(zhí)行不力等違規(guī)行為。二是研究落實放款審核程序，力爭將審批條件、限制性條款等與合同審查結合起來，嚴格控制提款環(huán)節(jié)風險。三是全面掌握客戶的支付結算、貸kuan使用以及貨款歸行等動態(tài)信息，對客戶風險狀況做到心中有數(shù)。四是加強貸后監(jiān)管，定期檢查，密切跟蹤掌握客戶財務狀況，綜合判斷貸kuan風險程度。五是以貸后管理例會為平臺，加強對重點客戶和潛在風險客戶的關注管理力度，切實提高我行的風險預警和風險防范能力。

　　(四)強化人本管理，加強業(yè)務培訓，提高隊伍素質。人才是構成企業(yè)核心競爭力的重要因素。在新的一年里，從“武裝頭腦，指導實踐，推動工作”的角度全面強化人本管理，加強隊伍建設。20xx年，著重抓好一線信貸人員的培訓，在培訓內容上突出金融法規(guī)、各項制度、經(jīng)營理念和信貸業(yè)務規(guī)范化操作程序及要求等內容。認真學習金融方針政策和上級文件精神，努力提高政治覺悟和業(yè)務素質，增強依法合規(guī)經(jīng)營的自覺性。

　　新的一年已經(jīng)開始，我們面對的競爭也將更加激烈，在這樣的時刻我只有更加努力的提高自身的業(yè)務素質，才能在這個充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)立足、進步，我將用飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對工作的困難和艱辛。我相信，新的一年，在大家的共同努力下，我們這個偉大的集體一定會取得更加輝煌的成績。

工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　犔岣哂派的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎和較強閱讀、寫作能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

　　二、制定目標：

　　培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在85分左右，并協(xié)助班主任老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高，特別是語文考試這一基本的能力。

　　三、制定內容：

　　提高學生的閱讀能力和寫作能力,介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

　　敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，作文至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平，可先布置他們摘抄、仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　四、主要措施：

　　1.課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。

　　2．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

　　3．請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。

　　4．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。

　　5．對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　6．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性和成功感。

　　7．充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　8．重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

　　9．必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。

　　五、培補時間：晚自習

　　六、培補對象：

　　1、培優(yōu)對象：

　　2、補差對象：

工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　本學期，我們將按照大隊部的具體要求，緊緊抓住《關于進一步加強和改進未成年任思想道德建設的若干意見》這一工作指導方針，按照太倉市教育局和學校總體工作計劃的要求，重視德育工作的新變化，加強德育工作的針對性和實效性，突出學生的思想道德建設和行為習慣養(yǎng)成教育，為孩子一生的發(fā)展奠基。

　　二、學生情況分析：

　　低年級是習慣養(yǎng)成的重要階段，所以本學期的工作重點是養(yǎng)成良好的學習習慣。一（2）中隊有學生40人，男生21人，女生19人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹?shù)陌囡L。

　　三、工作重點：

　　1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、利用早讀和午休時間，配合學校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

　　4、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，便于干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

　　5、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

　　6、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　7、抓好安全教育方面。“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1、參加新學期開學典禮，解讀“新生入學禮”。

　　2、好習慣月活動：收看《優(yōu)秀是教出來的》，加強各種路隊訓練等。

　　3、落實學生信息錄入，開通家長的路路通，配合召開家長會等。

　　4、布置一期板報，主題：歡迎新同學。

　　5、建立班級圖書角。

　　十月份：

　　1、國慶愛國教育活動。

　　2、舉行建隊節(jié)活動，學生入隊儀式，隊知識介紹。

　　3、加強學生各類常規(guī)教育、安全教育等。