精選工作計(jì)劃匯總七篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫(xiě)，以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
自20xx年5月底正式成立XX區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局東林所以來(lái)，東林市場(chǎng)監(jiān)管所緊緊圍繞市場(chǎng)監(jiān)管所主要職責(zé)，全身心投入東林市場(chǎng)監(jiān)管工作和鎮(zhèn)中心工作，積極開(kāi)展黨委政府交辦的各項(xiàng)工作，較好的完成了20xx年工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
今年，東林市場(chǎng)監(jiān)管所共核準(zhǔn)登記177戶，其中新開(kāi)業(yè)登記116戶，變更注銷(xiāo)61戶；辦理小作坊生產(chǎn)許可證1戶，餐飲服務(wù)許可證29戶，食品流通許可證51戶；開(kāi)展無(wú)照經(jīng)營(yíng)綜合整治9次，檢查經(jīng)營(yíng)戶978戶，責(zé)令改正98戶，取締15戶；開(kāi)展食品安全專項(xiàng)檢查6次、檢查醫(yī)療單位8人次，藥店38人次，食品生產(chǎn)單位12人次，餐飲單位64人次，食雜店223人次，學(xué)校企業(yè)食堂6人次，指導(dǎo)農(nóng)村家宴12戶；開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查7次，培訓(xùn)企業(yè)40戶，檢查35戶，指導(dǎo)改正19戶；受理消費(fèi)投訴6個(gè)，挽回消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)損失1.3萬(wàn)元；開(kāi)展執(zhí)法行動(dòng)23次，立案查處8戶，罰沒(méi)款3萬(wàn)元；完成龜鱉整治、三改一拆、平安東林創(chuàng)建、無(wú)傳銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建、個(gè)轉(zhuǎn)企等鎮(zhèn)黨委政府交辦核心工作5項(xiàng)。
二、主要做法
（一）搭建全覆蓋多層次監(jiān)管機(jī)制。
今年，我所在目前人員配備有限的情況下，通過(guò)以下兩個(gè)方面的分管運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域全覆蓋和工作全落實(shí)，初步建立起基層市場(chǎng)監(jiān)管所監(jiān)管運(yùn)行機(jī)制，整體工作有序推進(jìn)。一方面是通過(guò)區(qū)域三級(jí)管理，加強(qiáng)整體監(jiān)管強(qiáng)度。將整個(gè)東林鎮(zhèn)劃分為東林片、錦山片、青山片3個(gè)片區(qū)，實(shí)行a、bb、c三級(jí)監(jiān)管，指定一人為片區(qū)主要負(fù)責(zé)人，開(kāi)展第一級(jí)監(jiān)管，另兩人為片區(qū)次要負(fù)責(zé)人，開(kāi)展第二級(jí)監(jiān)管，所長(zhǎng)為片區(qū)最終負(fù)責(zé)人，開(kāi)展第三級(jí)監(jiān)管。另一方面是通過(guò)條線三級(jí)管理，提升整體監(jiān)管效率。將鎮(zhèn)中心工作和局16條業(yè)務(wù)線分解落實(shí)到每個(gè)干部，實(shí)行a、b、cc三級(jí)落實(shí)，指定一人為工作主要負(fù)責(zé)人，開(kāi)展第一級(jí)監(jiān)管，所長(zhǎng)為工作第二負(fù)責(zé)人，開(kāi)展第二級(jí)監(jiān)管，另兩人為條線最終負(fù)責(zé)人，開(kāi)展第三級(jí)監(jiān)管。
（二）落實(shí)監(jiān)管職能，完善基礎(chǔ)工作
今年，我所嚴(yán)格按照區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局三定方案的要求，全面承擔(dān)起東林鎮(zhèn)市場(chǎng)監(jiān)管職責(zé)，落實(shí)市場(chǎng)監(jiān)管所各項(xiàng)監(jiān)管職責(zé)。一是迅速調(diào)整監(jiān)管職能轉(zhuǎn)變。我所主動(dòng)與局各業(yè)務(wù)線對(duì)接，積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)食品科、藥械科、餐飲科、特設(shè)科等業(yè)務(wù)科室同志進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，通過(guò)實(shí)地檢查，手把手傳授相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，使我所工作人員迅速掌握基本監(jiān)管技能。二是迅速突破監(jiān)管重點(diǎn)。我所根據(jù)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和東林鎮(zhèn)實(shí)際情況，確定無(wú)照經(jīng)營(yíng)、食品安全、生產(chǎn)安全、民生民計(jì)四大工作重點(diǎn)，隨即交叉開(kāi)展無(wú)照經(jīng)營(yíng)綜合整治、食品安全專項(xiàng)整治、特種設(shè)備日常整治等活動(dòng)，重點(diǎn)整治無(wú)照經(jīng)營(yíng)高發(fā)的錦山片和青山片，重點(diǎn)治理交通要道、學(xué)校周邊，重點(diǎn)整頓農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、學(xué)校食堂、食品批發(fā)部和規(guī)模商超，重點(diǎn)排查涉粉涉塵企業(yè)和冶金企業(yè)生產(chǎn)安全。截止目前，共開(kāi)展無(wú)照經(jīng)營(yíng)整治9次，開(kāi)展食品安全專項(xiàng)檢查6次，開(kāi)展特種設(shè)備檢查7次，無(wú)照轉(zhuǎn)有照62戶，規(guī)范經(jīng)營(yíng)戶58戶，基礎(chǔ)監(jiān)管工作得到進(jìn)一步鞏固。
（三）發(fā)揮管理職能，全力介入黨委政府工作
今年，我所從部門(mén)職能管理入手，積極參與東林鎮(zhèn)黨委政府中心工作，全面助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，為東林鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。一是職能管理到位，工作成效明顯。我所根據(jù)《XX區(qū)龜鱉整治聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)方案》的工作安排，參與養(yǎng)殖藥品檢查組和商品龜鱉檢測(cè)組的聯(lián)合執(zhí)法、龜鱉養(yǎng)殖戶簽約付款集中攻堅(jiān)行動(dòng)以及后續(xù)種蛋種苗組監(jiān)管，制定詳細(xì)工作方案，成立工作組，落實(shí)專人參與工作，每周對(duì)整治工作進(jìn)行任務(wù)布置，做到整治目標(biāo)明確，整治計(jì)劃詳盡，整治工作有序，整治成效明顯。截止目前，共排查藥店8家，獸藥店22家，飼料店25家，其他用品店5家，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題9家，立案查處6家，責(zé)令整改3家，種蛋種苗銷(xiāo)售得到有效控制。二是中心工作與監(jiān)管落實(shí)有機(jī)融合。在龜鱉整治中，我所將養(yǎng)殖藥品監(jiān)管拓寬成龜鱉養(yǎng)殖用品的監(jiān)管，將無(wú)照經(jīng)營(yíng)、超范圍經(jīng)營(yíng)等納入整治范圍，將飼料銷(xiāo)售戶納入日常巡查范圍，使得整治工作有序開(kāi)展，監(jiān)管工作穩(wěn)步推進(jìn)，有效規(guī)范農(nóng)業(yè)服務(wù)經(jīng)營(yíng)行業(yè)。在迎接“平安吳興”創(chuàng)建考核中，我所積極應(yīng)對(duì)，將校園食品安全作為重點(diǎn)，檢查學(xué)校食堂6家，學(xué)校周邊食雜店23家、餐飲店5家，現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)，責(zé)令限期整改，并制定后續(xù)監(jiān)管措施，切實(shí)履行好食品安全監(jiān)管職能。在三改一拆中，我所積極配合政府，拆除無(wú)照經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所10個(gè)，取締無(wú)照經(jīng)營(yíng)戶25戶，將23個(gè)村的村級(jí)公路列入后續(xù)重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域，嚴(yán)格把關(guān)路邊經(jīng)營(yíng)主體核準(zhǔn)，把消除違法經(jīng)營(yíng)與消除違法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在個(gè)轉(zhuǎn)企、無(wú)傳銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建中，我所主動(dòng)分擔(dān)政府責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)主力軍，發(fā)揮自身監(jiān)管優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心、派出所和各行政村一起工作，爭(zhēng)取早日完成工作目標(biāo)。
工作計(jì)劃 篇2
一、近期的主要工作。
(一) 完成會(huì)計(jì)政策變更的相關(guān)工作。根據(jù)全面實(shí)行企業(yè)會(huì)計(jì)制度的要求，我部與會(huì)計(jì)師事務(wù)所、用友軟件公司進(jìn)行了聯(lián)系。在人員緊、任務(wù)重的和情況下，為了保證集團(tuán)公司各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，決定：
1、所有會(huì)計(jì)政策變更工作嚴(yán)格按中介機(jī)構(gòu)認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并要求供銷(xiāo)集團(tuán)指定的中介機(jī)構(gòu)作為此項(xiàng)工作的輔導(dǎo)。進(jìn)一步按新制度要求相應(yīng)變更NC系統(tǒng)中有關(guān)帳務(wù)、報(bào)表的設(shè)定。
2、鑒于目前中介機(jī)構(gòu)和用友公司人員安排困難，為了既能保證集團(tuán)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的有序開(kāi)展，又比較符合規(guī)定，決定采用“先結(jié)轉(zhuǎn)上年余額，封存部分舊科目，啟用新科目，根據(jù)中介機(jī)構(gòu)報(bào)表以憑證方式調(diào)整帳務(wù)”的方法完成新制度下期初余額的設(shè)置。
3、具體步驟：
(1) 結(jié)轉(zhuǎn)20xx年12月末科目余額為本年期初數(shù)，同時(shí)核對(duì)數(shù)字準(zhǔn)確性，有問(wèn)題的隨時(shí)與集團(tuán)公司資產(chǎn)財(cái)務(wù)部聯(lián)系。
(2) 資產(chǎn)財(cái)務(wù)部要求近期中介機(jī)構(gòu)年審的同時(shí)，出具會(huì)計(jì)制度變更報(bào)告。如中介機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)制度變更的報(bào)告未能在1月份出具，各單位需按新制度要求，將“預(yù)提費(fèi)用、待攤費(fèi)用、特準(zhǔn)儲(chǔ)備物資、特準(zhǔn)儲(chǔ)備資金、財(cái)政預(yù)撥款、應(yīng)收補(bǔ)貼款、其他應(yīng)交款、其他應(yīng)付款(五險(xiǎn)一金)、應(yīng)付福利費(fèi)”等舊科目的期初數(shù)按要求調(diào)整到新制度下相應(yīng)科目中(具體科目，請(qǐng)參照20xx年12月下發(fā)的科目對(duì)照表及集團(tuán)公司的科目設(shè)定)，以上科目本年發(fā)生額只能為變更調(diào)整事項(xiàng)，新增發(fā)生業(yè)務(wù)一律記錄按制度要求記入新科目。重大未決項(xiàng)目要依據(jù)中介機(jī)構(gòu)報(bào)告調(diào)整。
(3) 新會(huì)計(jì)制度下報(bào)表種類(lèi)和內(nèi)容將發(fā)生較大變化，集團(tuán)公司將與用友公司統(tǒng)一設(shè)定，各公司按設(shè)定好的報(bào)表計(jì)算、上報(bào)即可。
4、注意事項(xiàng)：
(1) 本年明確為購(gòu)進(jìn)過(guò)程中發(fā)生的費(fèi)用，全部要記入庫(kù)存商品或產(chǎn)品成本中予以“成本化”，月末按銷(xiāo)售數(shù)量結(jié)轉(zhuǎn)相應(yīng)成本至銷(xiāo)售成本中。銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)生的費(fèi)用仍記入經(jīng)營(yíng)費(fèi)用中。
(2) 本年轉(zhuǎn)口貿(mào)易一律通過(guò)收入、成本核算。即預(yù)收帳款轉(zhuǎn)銷(xiāo)售收入，在途物資轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成本，收入體現(xiàn)在毛利。通過(guò)銷(xiāo)售收入核算的轉(zhuǎn)口貿(mào)易，增值稅納報(bào)稅時(shí)應(yīng)與正常應(yīng)稅收入分開(kāi)填列。
(二) 各級(jí)單位的年審、稅審工作。各級(jí)單位應(yīng)積極配合審計(jì)部和中介機(jī)構(gòu)認(rèn)真完成20xx年度相關(guān)審計(jì)工作。
(三) 20xx年1月新增報(bào)表單位：中棉集團(tuán)昌吉棉花公司；自20xx年1月起，上海公司合并到中棉通泰公司報(bào)表中，昌吉公司合并到新疆中棉公司報(bào)表中。
(四) 各級(jí)單位財(cái)政決算報(bào)表填報(bào)工作。目前供銷(xiāo)集團(tuán)尚未下發(fā)有關(guān)決算報(bào)表的通知，請(qǐng)各級(jí)單位在完成本單位年、稅審并取得相應(yīng)報(bào)告后，暫按去年報(bào)表要求準(zhǔn)備填報(bào)工作，有問(wèn)題及時(shí)溝通解決。報(bào)表上報(bào)最后期限為2月末。
二、20xx年存在的個(gè)別問(wèn)題及本年應(yīng)注意事項(xiàng)。
1、未能按集團(tuán)公司統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間報(bào)送報(bào)表，不能保質(zhì)、保量完成，經(jīng)常出現(xiàn)漏報(bào)，有數(shù)報(bào)、沒(méi)數(shù)不報(bào)的情況。
2、直屬單位間溝通不及時(shí)，各二級(jí)單位間未能按集團(tuán)公司要求及時(shí)核對(duì)內(nèi)部銷(xiāo)售及往來(lái)款項(xiàng)。
3、同一錯(cuò)誤多次出現(xiàn)，不能積極改正。
4、報(bào)表指標(biāo)中“上年數(shù)”與上年填報(bào)不一致。
5、不同的報(bào)表中同一指標(biāo)金額不同，缺乏勾稽關(guān)系，如銷(xiāo)售收入、庫(kù)存等指標(biāo)。
6、報(bào)表缺少邏輯性，不滿足明顯的平衡關(guān)系或報(bào)表指標(biāo)填寫(xiě)不完整，指標(biāo)漏填、錯(cuò)填。如：資產(chǎn)負(fù)債表不平，利潤(rùn)表上月累計(jì)加本月發(fā)生不等于本月累計(jì)等等。
7、帳務(wù)處理不嚴(yán)謹(jǐn)，事后審核不夠及時(shí)。
8、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)一體化精神，嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)制度，遇到問(wèn)題及時(shí)溝通，協(xié)商解決；按集團(tuán)公司各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做好日常核算等各項(xiàng)工作。
9、各直屬企業(yè)要按時(shí)、保質(zhì)報(bào)送各種報(bào)表。直屬單位的報(bào)表是集團(tuán)公司匯總報(bào)表的前提和基礎(chǔ)，任何單位出現(xiàn)問(wèn)題，集團(tuán)匯總報(bào)表都要重新來(lái)過(guò)。各直屬單位要嚴(yán)格按集團(tuán)公司規(guī)定于每月5前上報(bào)所有報(bào)表，認(rèn)真審核所有報(bào)表內(nèi)容的連續(xù)性、邏輯性和勾稽關(guān)系，保證報(bào)表的準(zhǔn)確性，同時(shí)應(yīng)減少、杜絕上述20xx年存在的個(gè)別問(wèn)題。
10、本年度上報(bào)給集團(tuán)公司的各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表均應(yīng)為“合并數(shù)”(包括供銷(xiāo)社軟件報(bào)表)，各種管理報(bào)表中的金額、數(shù)量要隨之改變。涉及到“上年數(shù)”的，以前報(bào)數(shù)字為準(zhǔn)。
11、本年報(bào)表類(lèi)別為：資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表；購(gòu)進(jìn)銷(xiāo)售明細(xì)表、銷(xiāo)售進(jìn)度及利潤(rùn)體現(xiàn)表、內(nèi)部抵銷(xiāo)明細(xì)表；資金來(lái)源運(yùn)用月報(bào)、區(qū)域公司當(dāng)?shù)厝谫Y周報(bào)表、銷(xiāo)售結(jié)算進(jìn)度周報(bào)表、資金流向流量周報(bào)表。
以上如有需要變更的內(nèi)容，資產(chǎn)財(cái)務(wù)部會(huì)隨時(shí)予以通知，請(qǐng)各單位予以關(guān)注。
工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，在學(xué)校安排下了，我擔(dān)任九年級(jí)二班班主任。該班是學(xué)校重新分班后組合而成，共有學(xué)生五十九人，其中，女生三十五人，男生二十四人。女多男少，雖有利于班級(jí)管理，但是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展十分不平衡，也為整體成績(jī)提高增加了難度。因此，加強(qiáng)學(xué)生管理，提高鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果;使班集體團(tuán)結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高班級(jí)的教育質(zhì)量，是本學(xué)期班級(jí)管理的重點(diǎn)。為此制訂本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)
1、加強(qiáng)班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。
到九年級(jí)，學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識(shí)所左右，走向成熟的同時(shí)又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動(dòng)較大。因此，及時(shí)了解學(xué)生的思想工作，有的放矢地加以引導(dǎo)，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育過(guò)程中，班科任的積極配合，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的思想問(wèn)題，有利于針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生思想教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開(kāi)展。
2、充分利用班會(huì)課、集會(huì)、國(guó)旗下講話加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
為了更好地促進(jìn)德育工作的開(kāi)展，我將充分地利用班會(huì)課、集會(huì)、國(guó)旗下講話等，加深德育教育的研討與開(kāi)發(fā)，全身心對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級(jí)文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)心他人，熱愛(ài)校園，尊老愛(ài)幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。
3、加強(qiáng)與政教處、團(tuán)支部和家長(zhǎng)的有效配合。
(1)在工作中，通過(guò)與政教處的配合，有效地加強(qiáng)思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作的配合，定期向?qū)W生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生告別不安全的一切行為，從而使學(xué)校放心，家長(zhǎng)安心。
(2)在本學(xué)期中，要鼓勵(lì)學(xué)生向團(tuán)員青年看齊，爭(zhēng)取做一名光榮的共青團(tuán)員，從而使學(xué)生在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，在團(tuán)支部開(kāi)展的主題活動(dòng)中受到教育，茁壯成長(zhǎng)。
(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧學(xué)習(xí)的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)
1、加強(qiáng)班干部的構(gòu)建。
班干部整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級(jí)、班風(fēng)、班貌的好壞。因此，期初就應(yīng)該加強(qiáng)班干部的構(gòu)建，使班干部既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊(duì)伍，能夠成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn)。在工作中，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對(duì)同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用。
2、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
(1)樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。
一個(gè)班集體整體給人們的印象，是正壓過(guò)邪，還是邪壓過(guò)正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹(shù)立不無(wú)關(guān)系。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合，特別是需要班干部對(duì)同學(xué)們的督促。
(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。
在一個(gè)班集體中，能夠充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才能夠促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生，要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切
(3)充分利用學(xué)習(xí)園地專欄。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們對(duì)學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠，這樣，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期，要充分地利用學(xué)習(xí)園地專欄。要緊跟時(shí)代精神，幫助學(xué)習(xí)較差的，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題、困難，同學(xué)們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)知識(shí)或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書(shū)法等)，使學(xué)生們感受到整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，促進(jìn)良好個(gè)性的形成。
總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展，為明年中考打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作相關(guān)文件精神，為切實(shí)建立我校自我評(píng)估、自我調(diào)控、自我完善機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)，提高教學(xué)管理，促進(jìn)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高，繼續(xù)落實(shí)我校近三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，力爭(zhēng)將我校建成品牌學(xué)校。
二、自評(píng)工作內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)細(xì)則》。
2、對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估方案找出差距，研究整改措施與解決辦法。
3、收集階段信息，積累檔案。
4、達(dá)成每項(xiàng)指標(biāo)，匯總自評(píng)過(guò)程相關(guān)工作，填寫(xiě)自評(píng)有關(guān)報(bào)表。
5、完成學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作，撰寫(xiě)學(xué)校自評(píng)報(bào)告。
三、自評(píng)工作組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：孟兆蘭
副組長(zhǎng) ：賈吉友
組員：劉新蘭 汪運(yùn)國(guó) 郭成軍
四、自評(píng)工作要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在全體教師中廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，通
過(guò)自評(píng)，查漏補(bǔ)缺，不斷完善學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
2、校督導(dǎo)評(píng)估小組成員在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不得推諉或敷衍了事。
3、各專項(xiàng)評(píng)估小組對(duì)所負(fù)責(zé)的一塊材料，必須做到內(nèi)容詳實(shí)、出處明確、執(zhí)行有效。（學(xué)校管理由賈吉友負(fù)責(zé)，教育教學(xué)劉新蘭，
學(xué)生發(fā)展汪運(yùn)果、條件和壞境郭成軍負(fù)責(zé)）
4、全體教師必須配合各專項(xiàng)自評(píng)小組完成相關(guān)工作。
五、自評(píng)工作進(jìn)程表。
（一）評(píng)估準(zhǔn)備階段。
1、組織全體教職工學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案，明確自評(píng)的目的和內(nèi)容。
2、制定自評(píng)計(jì)劃。
3、組建學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)小組。
4、分組進(jìn)行自評(píng)方法學(xué)習(xí)、對(duì)照指標(biāo)明確小組自評(píng)范圍、內(nèi)容。
5、召開(kāi)教師大會(huì)宣傳綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的意義。
（二）評(píng)估實(shí)施階段。
1、學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)小組收集、核實(shí)相關(guān)材料，對(duì)應(yīng)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則進(jìn)行評(píng)估，形成書(shū)面評(píng)估意見(jiàn)，上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、整理上報(bào)材料，學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作小組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同分析、討論、歸納各方面意見(jiàn)，撰寫(xiě)學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告。針對(duì)存在問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。
3、通過(guò)收集、整理的信息填寫(xiě)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案自評(píng)表。
（三）評(píng)估總結(jié)階段。
1、對(duì)學(xué)校自評(píng)工作進(jìn)行總結(jié)，撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告，積累經(jīng)驗(yàn)，完善自評(píng)工作措施和辦法；在此基礎(chǔ)上，研究薄弱環(huán)節(jié)的整改意見(jiàn)，納入下一年工作計(jì)劃的重要依據(jù)。
2、上報(bào)學(xué)校綜合導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告和有關(guān)自評(píng)表。
3、做好自評(píng)資料的整理歸檔。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心，大力開(kāi)展學(xué)科組集體備課活動(dòng)和課堂教學(xué)研究活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合專題培訓(xùn)，運(yùn)用信息技術(shù)手段有效服務(wù)于課堂教學(xué)，從而提高教學(xué)效果。
二、工作目標(biāo)：
1. 加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)教師間的備課交流，結(jié)合學(xué)校制定的校本研訓(xùn)主題開(kāi)展團(tuán)隊(duì)研磨活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和教學(xué)能力雙提升。
2.立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。
3.以研究“課堂教學(xué)的高效性”和“有效備課”為重點(diǎn)，努力改變教師的教學(xué)行為。
三、方法措施：
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師理論水平。
1. 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提高使用新教學(xué)手段的能力。
2.保證集中學(xué)習(xí)的時(shí)間。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，采取分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)將結(jié)合的形式。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄考勤及活動(dòng)情況。
3.努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高教師自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
4. 提倡教師多撰寫(xiě)教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)，向校刊踴躍投稿，協(xié)助學(xué)校辦好校刊，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。
（二）做好教學(xué)常規(guī)工作。
1.認(rèn)真開(kāi)展集體備課。按學(xué)校集體備課要求，結(jié)合自身特點(diǎn)、學(xué)情等實(shí)際因素，集體備課時(shí)，做到有討論、有修改、再討論、再修改，認(rèn)真做好課后反思和對(duì)集體備課案的再修訂，為完善集體備課成果做出意見(jiàn)和建議，強(qiáng)化集體備課成果的推廣工作。細(xì)化集體備課的過(guò)程指導(dǎo)，集體備好課后再延伸到上課、評(píng)課，使集體備課不是只停留在“備”字上，而是真正做到備課是為了更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。
2.重視學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，深化教育教學(xué)改革。要求教師運(yùn)用多媒體輔助課堂教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
四、具體安排：
三月份：
1.閱讀教材和教師用書(shū)，分析教材，討論、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。
2.傳達(dá)教研組長(zhǎng)會(huì)議精神。
3.組織集體備課活動(dòng)。
4.期初工作檢查。（重點(diǎn)：計(jì)劃、備課）
5.集體討論：第一、二單元教材分析
6.抓好學(xué)生的課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四月份：
1. 開(kāi)展集體備課
2.集體討論：第三、四單元教材分析
3.讀書(shū)交流活動(dòng)
4.信息技術(shù)與學(xué)科整合專題培訓(xùn)
五月份：
1.集體討論：第五、六單元教材分析
2.專題學(xué)習(xí)會(huì)
3.撰寫(xiě)一篇課例或案例（準(zhǔn)備參加評(píng)比）
4.期中教學(xué)常規(guī)檢查——備課
5. 開(kāi)展集體備課
6. 開(kāi)展研討課活動(dòng)
六月份：
1.集體討論：第七、八單元教材分析
2 .教學(xué)常規(guī)檢查——作業(yè)批改、分析
3.集體討論：第九單元教材分析
4.討論制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
5.期末教學(xué)常規(guī)考核
6. 開(kāi)展集體備課
工作計(jì)劃 篇6
今年我會(huì)在我學(xué)院內(nèi)的活動(dòng)計(jì)劃安排如下：
一、廣泛實(shí)施紅十字重點(diǎn)工程，發(fā)揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神
1、“博愛(ài)工程”：積極響應(yīng)市紅十字會(huì)的號(hào)召，組織發(fā)起募捐活動(dòng)，捐助校內(nèi)貧困學(xué)生和弱勢(shì)群體。
2、“生命工程”：積極開(kāi)展常見(jiàn)性傳染性疾病防治知識(shí)的宣傳、開(kāi)展預(yù)防“艾滋病”宣傳等。
3、“救助工程”：廣泛開(kāi)展社區(qū)“紅十字”志愿者活動(dòng)，組織紅十字志愿者深入社區(qū)，幫助孤、老、殘、病和有特殊困難的弱勢(shì)群體，堅(jiān)持實(shí)實(shí)在在的救助服務(wù)。舉辦緊急救護(hù)員的.心肺復(fù)蘇救護(hù)培訓(xùn)，幫助會(huì)員掌握紅十字知識(shí)和基本的衛(wèi)生救護(hù)技術(shù)，培養(yǎng)他們的人道主義精神。
二、積極開(kāi)展“5、8”紅十字宣傳周系列活動(dòng)，掀起紅十字會(huì)工作的高潮
擬于五月上中旬借陜西省紅十字會(huì)成立97年的契機(jī)，廣泛開(kāi)展“紅十字宣傳周”系列活動(dòng)，掀起我校紅十字會(huì)工作的高潮。充分利用櫥窗宣傳紅十字精神，傳播國(guó)際人道主義法和紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)，宣傳紅十字事業(yè)和紅十字工作。組織對(duì)新會(huì)員和骨干會(huì)員進(jìn)行基本知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高他們對(duì)紅十字會(huì)的認(rèn)識(shí)。舉行紅十字志愿小分隊(duì)授旗儀式，開(kāi)展“社區(qū)援助工程”。
三、建立健全紅十字宣傳載體，加強(qiáng)交流，擴(kuò)大影響
創(chuàng)辦《西譯健康報(bào)》、紅十字網(wǎng)站，紅十字qq群，在新校區(qū)建立紅十字宣傳櫥窗，建立一支通訊員隊(duì)伍，向校、市及各類(lèi)宣傳媒體和紅十字刊物積極投稿，報(bào)道特色活動(dòng)，加大宣傳力度，積極宣傳紅十字精神。同時(shí)加強(qiáng)和兄弟紅會(huì)的交流以及和國(guó)際紅會(huì)組織的交流，把我校紅會(huì)的特色活動(dòng)向省內(nèi)、國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際組織進(jìn)行推廣宣傳，擴(kuò)大我校紅會(huì)工作的影響。
四、關(guān)于《西譯健康報(bào)》
《西譯健康報(bào)》以傳播營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理及生理健康意識(shí)為辦報(bào)宗旨，融新聞性，知識(shí)性，科學(xué)性，實(shí)用性，服務(wù)性，趣味性于一體。是一份指導(dǎo)西譯學(xué)生身心健康的生活服務(wù)類(lèi)報(bào)紙，關(guān)注現(xiàn)今大學(xué)生身心健康，學(xué)習(xí)生活，工作就業(yè)，等人生健康為發(fā)展方向，穿插宣傳紅十字精神，傳播紅十字理念，動(dòng)員我院學(xué)生參與紅十字事業(yè)。
兩年后的今天，對(duì)西安翻譯學(xué)院紅十字會(huì)又是一個(gè)新的起點(diǎn)。如何增強(qiáng)紅十字的凝聚力和吸引力，讓更多的同學(xué)參與到這個(gè)光榮的組織中來(lái)；如何達(dá)到鍛煉人與培養(yǎng)人的目標(biāo)，使組織發(fā)展與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值得到有機(jī)的統(tǒng)一；如何緊扣時(shí)代脈搏，與“和諧校園”建設(shè)相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展的歷史性跨越——是未來(lái)需要不斷探索的問(wèn)題。也懇求陜西省紅十字回能及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，使西譯紅會(huì)不斷發(fā)展完善，成為每一個(gè)紅會(huì)人成就夢(mèng)想的地方。
工作計(jì)劃 篇7
談話是教師與學(xué)生溝通思想，尤其是做思想轉(zhuǎn)化工作的重要手段。那么，如何增強(qiáng)與學(xué)生談話的效果呢？在多年的班主任工作中，我注重從以下幾個(gè)方面去著手。
一、談到點(diǎn)子上
我認(rèn)為，教師找學(xué)生談話并不在于次數(shù)多和時(shí)間長(zhǎng)，而在于是否摸準(zhǔn)了學(xué)生的思想，談到了點(diǎn)子上。
上課要備課，找學(xué)生談話也要“備課”。它雖不象上課那樣需正規(guī)書(shū)寫(xiě)教案，但對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)要胸中有數(shù)。處于現(xiàn)代社會(huì)的初中生，視聽(tīng)所及，無(wú)奇不有，他們的好奇心和摹仿性強(qiáng)，但思辨能力卻較弱，容易染上各種各樣的思想意識(shí)上的“疑難雜癥”。因此，教師找學(xué)生談話之前，要備好話題，備好步驟。內(nèi)容上先談什么，后談什么，怎樣引入話題，怎樣結(jié)束，均要有個(gè)計(jì)劃。談話過(guò)程中，要有明確的目的，是要批評(píng)某個(gè)缺點(diǎn)，還是要提醒注意某個(gè)傾向？是要找出學(xué)生成績(jī)徘徊不前的原因，還是要分析同學(xué)關(guān)系不夠融洽的關(guān)鍵？對(duì)此，談話中都應(yīng)該開(kāi)宗明義，亮出主旨，談在“點(diǎn)子”上。切忌轉(zhuǎn)彎抹角，離題萬(wàn)里，整個(gè)談話過(guò)程漫無(wú)中心，不得要領(lǐng)，談話結(jié)束后使學(xué)生產(chǎn)生墜云陷霧的感覺(jué)。
二、保護(hù)學(xué)生的自尊心
“在影響學(xué)生內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落——人的自尊。”這是著名教育家蘇霍姆林斯基的一句名言。“樹(shù)要皮，人要臉”，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，是人的天性。我在多年的教育工作中，深深體會(huì)到，談話中，最聰明的方法就是在維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)的同時(shí)，讓學(xué)生接受自己的觀點(diǎn)。切忌“雷霆”般的訓(xùn)斥里，又夾雜一些令人傷透心的過(guò)頭話，什么“一粒老鼠屎，攪混一鍋湯”等等。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)生的性格越倔強(qiáng)，說(shuō)過(guò)頭話就越會(huì)令其產(chǎn)生反感。因此盲目武斷的話，過(guò)分絕對(duì)的話，我在師生談話中都是盡力避免的。
三、以情感人
真情最能感動(dòng)人，這個(gè)說(shuō)法大概是無(wú)可非議的。師生談話中，如教師把自己的看法和主張用真誠(chéng)而又令人感動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)，那學(xué)生是不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒的。如我班成績(jī)品格一向在中上水平的小青同學(xué)，有段時(shí)間一反常態(tài)，精神不振、早退、曠課，聽(tīng)其家長(zhǎng)反映有時(shí)甚至夜不歸家，家人罵也不聽(tīng)，班里的同學(xué)也對(duì)她的行為猜測(cè)不已。在一個(gè)放學(xué)的傍晚，我找到她，真誠(chéng)而又關(guān)切地對(duì)她說(shuō)：“小青，老師感到你怎么越來(lái)越陌生了，樸實(shí)、勤學(xué)的你怎會(huì)一下子變了個(gè)模樣？我不相信現(xiàn)在的你是真實(shí)的你，這到底是怎么回事，你愿意對(duì)老師說(shuō)說(shuō)么？”小青先是不語(yǔ)，看了我一眼后，眼圈一紅，低頭說(shuō)：“我爸媽離婚了。爸爸他怎么就不要我了？我不想回家去，在家我很難受。”聽(tīng)了這話，我明白了。我對(duì)她說(shuō)：“小青，父母當(dāng)初結(jié)合時(shí)，一定是希望白頭到老，生活和睦幸福的，他們今天選擇分開(kāi)，內(nèi)心一定是非常痛苦的。但是他們作出這樣的抉擇，也肯定是有他們的苦衷的，如果你父母在一起時(shí)，比分開(kāi)還要難受，你愿意看到這樣嗎？你爸是不會(huì)不要你的，父母永遠(yuǎn)是你的父母，不會(huì)因?yàn)樗麄兊姆珠_(kāi)而改變的。你是不應(yīng)該因?yàn)楦改傅姆珠_(kāi)而影響自己太多的。小青，千萬(wàn)不要再繼續(xù)這樣下去了，更不要隨便在外過(guò)夜，要是被社會(huì)上一些別有用心的人騙了，那就不僅會(huì)讓你傷心的母親雪上加霜，還會(huì)白白毀了自己的前程的。”我說(shuō)這些話時(shí)，小青一直低垂著頭，時(shí)而也點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)了幾次談話，她終于振作起來(lái)，而且比以前更勤奮了。在期末考試時(shí)，她有了較大的進(jìn)步，進(jìn)入了班內(nèi)前八名，還評(píng)上了進(jìn)步獎(jiǎng)。
四、選擇好談話的地點(diǎn)
選擇好與學(xué)生談話的地點(diǎn)是很重要的。教師的教育陣地主要是教室和辦公室，而教室和辦公室都是比較嚴(yán)肅的場(chǎng)所。許多學(xué)生都認(rèn)為被教師喊進(jìn)辦公室談話一定是“兇多吉少”，即使是受了表?yè)P(yáng)，心里也是有點(diǎn)兒別扭的。如果談話不分內(nèi)容的輕重好歹，都將學(xué)生喊進(jìn)辦公室，就有可能給學(xué)生造成一種緊張感和壓抑感，甚至產(chǎn)生一種抵觸感和敵意，對(duì)談話效果不利。所以，如果要指出某生的一點(diǎn)小毛病，或?qū)δ成M(jìn)行一點(diǎn)督促鼓勵(lì)，就不宜在辦公室進(jìn)行，而可以在上學(xué)放學(xué)的路上、走廊上、操場(chǎng)邊等隨意的場(chǎng)合，讓學(xué)生在無(wú)意之中引起有意的注意，談話雙方也覺(jué)得輕松自然，不至于讓學(xué)生被動(dòng)地聽(tīng)教師的訓(xùn)教。當(dāng)然，如果是要對(duì)某生進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)或給學(xué)生交待重要的任務(wù)，則適宜在教室和辦公室進(jìn)行了，以顯示教師態(tài)度的嚴(yán)肅和莊重。
教育有法，卻無(wú)定法。我認(rèn)為，教師和學(xué)生談話是一門(mén)實(shí)踐性和藝術(shù)性相結(jié)合的科學(xué)。教師要遵循學(xué)生的心理特點(diǎn)，根據(jù)教育內(nèi)容，深入研究教育對(duì)象，選擇科學(xué)的方式方法，努力使自己的談話具有較高的教育性和實(shí)效性。
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