工作計劃

時間：2021-03-08 09:24:08 工作計劃我要投稿

【精選】工作計劃匯總7篇

　　時間是箭，去來迅疾，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編精心整理的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

【精選】工作計劃匯總7篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，提高課堂教學水平。

　　二、本組教師情況分析：

　　本年級四位語文教師，比較團結，對待工作認真負責，能主動積極的完成工作，能經常交流課堂中出現的問題，相互聽課，互幫互學。在這樣的團隊中，大家能愉快地工作。

　　三、教研重點：

　　1 、一年級的教學以識字為主，在抓好學生扎實識字的基礎上，鼓勵和指導孩子進行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學要精講多練，讓學生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加以運用。這樣做關鍵為了激發學生的閱讀興趣，豐富他們的知識積累，為今后寫話練習打基礎。

　　2 、重視對學生口語交際能力的培養，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。

　　3 、加強學生寫字、讀書姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養成良好的書寫、讀書習慣。

　　四、具體措施

　　1、加大力度進行集體備課教研。

　　在新課程中課堂教學仍扮演重要角色，我們本學期把重點放在課堂教學研究上。根據新課程對教學的要求，加大力度進行集體備課教研，先由執教者談自己設想，談自己是如何落實新課程理念的。然后，由其他教師談自己對此課的研究看法，達到相互啟發、共同提高、共同發展的目的。教研時注重分析教師是否注重了學生的個體差異和尊重學生個性化的學習，是否關注了學生的情感與態度、學習過程與方法，是否成為了學生自主合作學習探索的組織者、幫助者和引導者。

　　2、抓好最基本的識字、寫字教學。

　　寫字是一項重要的語文基本功，是一年級的教學重點，是鞏固識字的重要手段，對于提高學生的文化素質起十分重要的作用，必須從小打好寫字基礎。今年我們主要從以下幾方面入手，努力把識字、寫字教學抓實、抓細、抓恒。

　　(1)、每天利用一點時間重點指導識字、書寫，培養書寫習慣，強化規范訓練。

　　(2)、在識字教學中，培養學生的自主識字能力。根據兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性，通過放手讓學生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式，恰當地引導學生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，變被動為主動。

　　(3)、檢查：作業布置以配套的《金椰風》、《甲乙本》為主;家庭作業的布置盡量做到各班統一(少而精)，不留書面作業，嚴格控制學生的作業量，減輕學生課業負擔。作業的布置做到有布置就有批改，批改要求：細致、認真，有等第、有訂正、有批改日期。

　　(4)、聽課：一星期至少聽組內老師一節課，所聽的每一節課要有詳細的過程，多反饋交流，共同提高。每月檢查一次教案和作業，重點落實教學目標、重點、難點的把握，教學反思。

　　組內教研工作安排：

　　3月份

　　1、制定本學期教學計劃和教學進度。

　　2、聽桂老師的一節識字課，就識字教學的步驟和方法做交流和討論。

　　3、集體備課。

　　4、教案檢查。

　　5、單元測試，通過測試情況對之前的教學進行總結，針對問題提出方法。

　　4月份

　　1、組內研討課

　　2、完成研討課總結

　　3、單元測試，通過測試情況對之前的教學進行總結，針對問題提出方法。

　　4、教案、作業、聽課本檢查。

　　5、期中復習。

　　5月份

　　1、期中考試。

　　2、期中考試試卷分析。

　　3、針對家長開放周的課進行研討、磨課。

　　4、單元測試，通過測試情況對之前的教學進行總結，針對問題提出方法。

　　5、檢查教案和作業。

　　6月份

　　1、期末復習計劃交流。

　　2、檢查教案和作業。

　　3、生字和古詩驗收。

　　4、期末復習。

　　5、期末考試。

　　6、教學總結和教研總結上傳。

工作計劃篇2

　　本人今年成為體育器材管理人員,雖然一周12節課，時間比較忙,但也要盡自己能力管理好器材室,特制定器材室計劃。

　　一、學期初根據教材要求及體育器材室的使用要求，制定出可行的工作計劃，學期末按時寫好工作總結。每月底做好月總結及教師、學生體育課器材使用情況。

　　二、每學期初、學期末對器材各進行一次清查、交接工作，并與校產管理員進行對帳，確保帳物相符。

　　三、做好體育器材室衛生，做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網，經常通風，保持室內干燥。

　　四、器材存放與維護

　　1、做好各種器材的標簽張貼、存放。

　　2、經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養。

　　3、做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

　　五、做好器材室的各種記錄(使用記錄、借還記錄、維護保養記錄等)，確保器材的使用率及使用壽命。

　　六、積極參加學校組織的各種培訓，按時參加學校召開的管理員會議。經常通過學習，提高自己的業務水平。

　　具體工作如下：

　　(一)、在保管上：

　　1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。

　　2、根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。

　　3、注意器材的通風及防火。

　　4、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續。對丟失物品及時登記、報告工作。

　　(二)、在借用上：

　　1、體育課上使用器材請填好“使用清單”并注明日期、節次、器材、數量等。

　　2、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數量和有無損害。

　　3、學校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據具體情況批評教育或進行賠償，并有記錄。

　　4、對學校教工借用器材，請務必履行登記手續，歸還時要予以注銷。

　　5、外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。

　　(三)、在賠償上：

　　1、教育學生愛護體育器材、設備。得體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害程度進行賠償。

　　2、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償。

　　3、外借的體育器材丟失或損壞映照價賠償，并進行登記加以說明。

工作計劃篇3

　　1、服裝廠計劃員崗位職責

　　1、做好生產計劃的綜合平衡工作，合理安排，節約各項資源，降低制造成本，提高生產效率；

　　2、負責根據生產任務或訂單的要求，依據計劃情況編排制定工程單號，及要求完工日期，并下達到各職能部門及生產單位；

　　3、負責下達月、周指導性生產計劃，采用項目管理的方法，逐項落實，實施過程監控；

　　4、及時調整生產計劃，保證重大項目的供貨，對于可能出現的問題及時反饋；

　　5、做好訂單的評審、生產前的打樣安排、確認、生產各環節的進度物料供應、工藝組織布置、品質狀況跟蹤落實，依據生產計劃的完成情況、采購物資供應情況，合理調整生產計劃達成出貨要求。

　　2、服裝廠計劃員崗位職責

　　1、根據銷售定單制訂后續一系列計劃，如：面輔料采購、加工廠等；

　　2、跟蹤計劃的到位情況，及明反映各種問題；

　　3、生產車間的數據核對。

　　4、完成上級領導交待的其他任務。

　　3、服裝廠計劃員崗位職責

　　1、做好生產計劃的綜合平衡工作，合理安排，節約各項資源，降低制造成本，提高生產效率；

　　2、負責根據生產任務或訂單的要求，依據計劃情況編排制定工程單號，及要求完工日期，并下達到各職能部門及生產單位；

　　3、及時調整生產計劃，保證重大項目的供貨，對于可能出現的問題及時反饋。

　　4、服裝廠生產計劃員崗位職責

　　1、根據物料需求計劃，對面料、輔料、樣衣全過程進行跟蹤。

　　2、在生產過程中，出現物料等相關問題進行溝通與協調。

　　3、確保物料供應準時，以保證貨期的實現。

工作計劃篇4

　　時光荏苒，×××年已經悄然離我們而去，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。一年來，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進。現將×××年的工作情況總結如下：

　　一、主要完成的工作

　　1.班組的建設與管理得到加強

　　注塑車間成立的時間不長，因其前身管理比較混亂，故在班組中存在著許多亟待解決問題。為了解決這些問題我采取了規范執行正激勵制度的措施。對于班組表現較好的員工給予加考核分，而對于表現較差的員工則堅決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。

　　2.狠抓安全管理

　　注塑車間相對于公司其他車間來說安全隱患較多，比較容易出事故，在過去的一年里也發生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來的損失是巨大的。身為一班之長，雖然所擁有的權力不是很大，但肩負著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對于安全工作我從未放松過，月月講，天天講。

　　3.保證產品質量

　　隨著公司規模的擴大和品牌知名度的日益提升，消費者對產品質量要求也越來越高，因此，公司高層對產品質量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。我深知作為車間班組長，自己的工作直接影響車間的工作質量。出于對公司的負責任，我在質量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗班的同事及時進行信息的溝通與交流，對于生產過程中出現的問題件、缺陷件從不輕易放過。同時加強員工對質量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序。

　　4.積極參與車間改善活動

　　注塑車間就像一個大家庭，我每天生活工作在這個溫暖的大家庭里，作為這個

　　大家庭中的一員我覺得我有義務和責任將它建設得更加美好和諧。因此，一年來，我積極參與車間的改善活動，并調動班組員工的積極性，利用集體的智慧對車間提出了許多有價值的改善。

　　5.加強自身學習，提高業務水平

　　由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與優秀稱職的班組長還有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學習，向書本學習、向周圍的領導學習、向同事學習，積極提高自身各項業務素質，努力提高工作效率和工作質量，爭取工作的主動性。

　　通過這一年的努力感覺自己還是有了一定的進步，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，具備較強的專業心、責任心。

　　二、工作中出現的問題及解決方法

　　一年來，我敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在以下幾點：

　　1．安全生產方面

　　安全管理沒有做到位，力度不夠；安全培訓不到位；檢查不到位。很多時候，由于員工的勞動強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產量，做整理現場的工作中出現忽視安全的現象，更是有在勞保用品沒有穿戴整齊的情況下進行操作的現象從而導致第三季度連續兩次發生劃傷事故。

　　現在想來這兩起事故的發生，我有著不可推卸的責任。首先，在組織班組日常安全培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產牢記于心；其次，在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查；最后，在發生一次事故后沒有及時總結經驗教訓，避免類似的事件再次的發生。使員工遭受痛苦，使車間的榮譽及利益受到損傷，我很是自責。為此，我決定在今后的工作中加強安全培訓的力度并改進相關培訓的形式并強化班組安全員的責任感，使班組每位員工都認識到安全生產的重要性，從而形成“人人重視安全生產，人人參與安全生產”的良好氛圍。

　　2．質量控制方面

　　質量是生產出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質量管理，要按照目

　　標要求認真抓好每一個環節，每一道工序。同時質量檢查又十分重要，特別是在生產過程中的質量檢查可以有效地避免發生質量事故和質量問題，變事后處理為事前預防和事中控制，變被動為主動。

　　雖然目前公司從上至下都開始重視質量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，尤其是班組之間的配合，例如在板料的運輸和成品的裝卸過程中還有許多有待改進的地方。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關班組的通力合作，我認為要想做好質量工作，必須把握“嚴、細、實” 的原則，要嚴格管理，認真細致，狠抓落實。

　　3．班組管理方面

　　雖然在過去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題，如：員工的標準化作業情況有待改進，員工的專業技術水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。

　　我深知：沒有高水平的管理，就沒有高素質的員工，就沒有高質量的產品。因此，我會在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質的問題，充分利用業余時間，多安排一些有關標準化作業以及專業技術知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升。

　　三、今后努力方向

　　新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰。我會再接再厲，認真提高業務、工作水平，為公司和車間發展，貢獻自己的力量。

　　我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點：

　　1．加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識和相關管理知識。

　　2．本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手。

　　3．加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍。

　　4．全面完成車間交給的各項任務，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的班組。最后，希望各位領導能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優秀的工作業績回報各位領導的關心與厚愛，因為我會一直努力！謝謝！

工作計劃篇5

　　在過去的一年里，我們始終本著以服務他人完善自我為我們部門的宗旨，始終把服務同學放在第一位，繼承認真負責，腳踏實地的優良傳統，發揚吃苦耐勞，盡心盡責的良好作風。盡我們最大的努力去為貧困生以及那些需要幫助的同學提供我們力所能及的幫助，為他們提供勤工助學崗位信息，提供心靈上的幫助。我們部門全體成員在院團委和主席團的領導和指引下，在最平凡的工作崗位上，為部門和學院的建設奉獻著自己的一份力量。

　　自擔任勤工助學部的部長以來，我不斷地進行著探索，在工作中和部門的隊友們共同摸索著前進，有過不為人知的辛酸，當然也有過被認可的高興與喜悅。在工作中，由于自己的經驗不足以及為人處事的方法欠妥當，曾經給部門以及學院帶來了一定的不良影響，在此，我表示深深的歉意。我想說，前途是光明的，但道路是曲折的。在一年的團學工作中，我們走了不少的彎路，也學到了很多，成長了不少，在此，我感謝院團委以及各位老師對我的辛勤培養。在工作后期，由于人員的一些變更以及工作方法的及時調整，在工作方面相比前期有較大的進步。

　　團學會就仿佛一個小社會，有著各種不同性質的部門。由我們部門性質決定，我們更多的是在后臺工作，在所有部門當中，工作時間最長，從每學期的開學前到期末考試前，甚至在寒暑假也有我們忙碌的身影。下面，我就部門的'具體的一些工作做一下總結：

　　一、勤工助學崗位的日常監督與管理；

　　1、一棟教學樓5—6樓衛生。主要包含崗位監督與考勤工作；人員調整與調換更新工作；崗位人員的招聘與考核工作；一教衛生的誠信記錄的完善工作；一教衛生的月末總結會議工作；以及每月的獲助學金同學的衛生大掃除義務勞動的安排與監督考勤工作；每月的衛生工具的統計與補置；

　　2、學院院崗的衛生，主要包括院樓衛生、辦公室值班、辦公室衛生、機房值班等；

　　這是我們部門工作的重中之重。眾所周知，一棟教學樓是我們學校的形象工程，一般的一些領導視察或者什么項目的儀式都會在一棟教學樓舉行，它的衛生狀況的好壞直接關系到南華大學的衛生形象乃至南華大學今后的發展的好壞，其重要性可謂不言而喻。以前面臨的最大困難是衛生區的勞動量比較大，而恰恰工資又是非常低的，所以經常是有人做工作不能堅持，導致勤工助學崗位人員變動頻率過快，人數過多，從而使得本來比較短缺的崗位倒變的比較富余。針對如此以及類似的問題，我們綜合學校、學院在這方面的政策以及部門的具體情況，在制度上做了一定的調整，適當地增加了一些允許的強制措施以及協議，積極響應學校學工部的號召，將勤工助學工作與國家助學金相結合，較好的解決了這方面的問題。在衛生的日常監督與管理上也加大了力度，將衛生區域進一步劃分為四個大部分，然后實行責任到人的制度，使得衛生質量也在原來的基礎上上了一個大臺階，并多次得到了學校的好評。學院的衛生間的衛生也得到了解決的辦法。在與徐老師商量的基礎上，我們請了一名臨時工來專門負責衛生間的衛生，并收到了良好的效果。

　　二、國家助學貸款的相關事宜；

　　主要包括國家開發銀行、工商銀行、農業銀行等對畢業生還款協議書的簽訂工作；國家開發銀行提供的助學貸款的合同書的簽訂與銀行卡的發放工作；國家開發銀行貸款紙質審批表的核查與審核工作以及網上貸款信息的填寫與核查工作；關于研究生申請貸款展期方面的工作；

　　我們機械工程學院是僅次于醫學院和經濟管理學院的大院，人數已超過兩千。貸款的人數自然也是不必說的，而且每次貸款包含很多后續工作，例如國家開發銀行提供的助學貸款的合同書的簽訂與銀行卡的發放工作，貸款合同的簽訂等等，導致貸款周期很長（跨學期）。由于XX年貸款方面的政策又有新的變動以及我個人對整個貸款過程考慮不周，在去年貸款的過程中我們走了不少彎路，有些工作重復在做，導致大家都很累，做事效率比較低。從去年協助辦理國家助學貸款的整個過程來看，我總結了一下幾點：1、作為部長，要將整個貸款的流程以及注意事項要有宏觀上的把握，要對貸款過程中可能出現的意外情況想好應急措施；2、要和老師及時進行溝通，將自己的想法說個老師聽，請老師提出自己的見解，減少不必要的工作量；3、前期的宣傳工作一定要做好，比如可以以以下方式進行通知，貼紙質通知+班長飛信群+班長qq群，甚至可以召集各年級各班生活委員專門開一次會等等。如果以上幾點都做到了并且都做好了，那么貸款的工作會輕松許多。

　　三、學工室方面的整理資料的工作。

　　包括國家助學金的評定與信息統計工作、期末時國家助學金賬號的核查與更正工作、每年的學生信息的整理工作、貧困生庫的建立與更新工作等等。這些都是些細活兒，要求有熟練的電腦操作技能、踏實的工作作風和足夠的耐心以及細心的工作態度。這方面的要求是努力提高部門成員對電腦的熟悉程度，對做事以及整理信息的順序也是不容忽視的。

　　四、活動方面。

　　部門只有幾個傳統的活動，屬于非活動為主的部門。各項活動的主題也都圍繞著部門的日常工作以及部門的性質。雖說活動的規模以及場面不是特別壯觀，但活動的意義是不容忽略的，它在很大的程度上豐富了勤工助學崗位上同學的課余生活，增進了我們部門與在崗同學的交流，引起了廣大同學對貧困生的關注。我覺得對于這樣的活動，學院以及主席團應該給予重視以及更大的發展空間。

　　在最后，我覺得我們部門乃至團學會的其他兄弟部門有一點做得都不好，那就是各個部門都沒有很好的將自己的工作與團學會的大局工作聯系起來，各部門之間聯系的也不是很緊密，希望在下一屆乃至以后各屆都能得到改善。

　　雖然在XX年，我付出了不少的努力，但是工作方面還是存在許多缺陷，以上只是我個人一年來的一些看法，希望對下一屆部長處理好相關的問題有所幫助。

工作計劃篇6

　　一、班級情況分析

　　我班共有幼兒33名,其中男小朋友17名,女小朋友16名。在這些幼兒中,少數幼兒上過托兒所,多數幼兒在家一直由爸媽或祖父母帶領,因此幼兒的情緒不是很穩定,哭鬧現象較多,對父母或祖輩的依賴性較強。

　　一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中,我們發現有些幼兒大小便都不會,鞋子也不會穿,吃飯坐著不動,自理能力較差;有些幼兒行為習慣不太好,喜歡去抓別人,喜歡亂扔東西;還有些幼兒說話口齒不清,聽不懂他在說什么,有的方言較嚴重,聽不懂普通話;

　　另有一些幼兒不能主動的與人打招呼,缺乏禮貌……面對這些問題,需要我們去關心每個幼兒,幫助每個幼兒,使他們不僅能愉快的生活,更有可喜的進步。

　　二、班級特色管理

　　小班幼兒由于剛入園,對各種常規,生活、學習等方面都不太適應,也不知道什么時候該做什么,應該怎樣去做,如何與人交往、相處等等,因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。

　　本學期我們把班級特色重點放在培養幼兒良好的學習生活習慣上面,根據小班幼兒的年齡特點和發展情況,運用多種形式培養幼兒的生活能力和學習能力。如開展“穿鞋穿衣小能手活動”、“爭做小老師活動”、“看誰紅花多”“誰的小手最能干”等等一系列的活動,在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進步,更好地發展。

　　三、具體工作

　　(一)在一日活動中,保教結合,動靜交替,建立良好的生活學習習慣。良好的生活學習習慣是符合幼兒的年齡特點,適合幼兒身心發展的前提。本學期,從以下幾個方面進行實施:1、在一日活動各環節中固定一些常規的音樂,如安靜、上課、休息、排隊等。2、通過各種比賽培養幼兒良好的習慣。3、以模仿、練習、學習、評比等活動建立良好的常規。

　　(二)創設適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環境,發展幼兒的交往能力和群體意識。小班幼兒以自我為中心,群體意識比較淡薄,有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的,一個良好的活動環境也有助于孩子活動能力、想象能力的發揮。這學期我們精心設置、安排,為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環境,讓幼兒玩得愉快,在玩中學習,在玩中得到發展。如角色游戲中“心心菜場”“歡歡家、樂樂家”“開心超市”等,自選游戲中手工區、建筑區、繪畫區、表演區等,都為幼兒創設了較好的環境,提供了較為豐富的材料。讓幼兒在游戲中學習、模仿、鍛煉,培養幼兒的交往能力,提高幼兒的合作意識,養成較好的禮貌、行為習慣,有一定的自我控制能力。

　　(三)以幼兒為主體創設各種機會,鼓勵

　　幼兒主動參與,提高動腦動手能力。凡是兒童自己能夠做的,應當讓他自己做。凡是兒童自己能想的,應當讓他自己想。主題墻,是老師和小朋友一起設計和布置的;“手工區”、“繪畫區”里是小朋友自己動手畫的畫,制作的小禮品;我們還請幼兒來當值日生、小老師,幫助老師一起做一些力所能及的事情,發揮幼兒的主體性和積極性,提高幼兒的動手能力。

　　(四)共建家園聯系的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。

　　1、“家園互聯網”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容,介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息,也請家長來談談自己的經驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。

　　2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優點和不足之處,從而對癥下藥。

　　3、“家園聯系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現,使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學服務。

　　四、每月工作安排

　　九月份: 1、做好新生報到、注冊及收費工作。 2、穩定幼兒情緒,使幼兒盡快適應新的生活。 3、進行常規教育,將音樂滲透于各項活動。 4、做好幼兒的安全教育工作,提醒家長注意接送安全。 5、學習小班第一學期徒手操、韻律操及午間操。 6、開展“來來來,來上幼兒園”主題活動。 7、進行禮貌、衛生教育,加強自我服務能力的培養。 8、開好新生家長會。 9、慶祝教師節、中秋節。

　　十月份: 1、開展“家”和“我自己”主題活動,萌發幼兒熱愛家庭和家人的情感。 2、創設良好環境,做好環境評比的準備工作。

　　3、結合國慶節,家園合作,通過講故事,看錄象等活動對幼兒進行愛國主義教育。 4、在本月底設計制作完成屬于本班的網頁。

　　十一月份 1、結合季節特點,開展“彩色的世界”與“秋天”兩個主題活動。引導幼兒搜集秋天里最美麗的東西,開個小小的“秋天風景展”。 2、通過各種途徑,引導幼兒初步感受、了解秋天的特征。 3、做好家長開放活動的一切準備工作。 4、為園內“幼兒運動會”作好準備工作。 5、爭做好寶寶,開展穿衣穿鞋比賽,評選出優勝寶寶。

　　十二月份 1、開展“好吃的食物”和“我喜歡的玩具”主題活動,引導幼兒大膽地說出自己的喜好,發展語言表達能力 2、開展“看誰最能干”比賽活動,比比誰的本領最大。 3、做好教師評優課的準備工作。

　　一月份 1、開展“寶寶不怕冷”的主題活動,培養幼兒不怕冷,勇敢向前的良好品質。 2、知道“元旦”是新的一年的開始,在新的一年里,自己長大了一歲,應該更懂事,更能干了。 3、做好學期結束工作,整理好各項物品。