在生活中成長作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的在生活中成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在生活中成長作文1
在人生的道路上，不要急著埋頭趕路，多多注意生活中的細節，那你就可能從中有所發現有所感悟。
雨滴如掉線的珍珠打在窗戶，窗外烏云黑沉沉地壓在天空上方，樹枝不斷地在風中搖曳著，樹葉凌亂地在地上打著轉，給人帶來壓抑的氣氛。
我和我的同學撐著傘在雨幕中步行，來到一個十字路口時，他轉過頭來，輕聲地說道：“我要先走了，抱歉。”當他走了幾步又回過頭，對我微笑，然后叮囑道：“哦，對了，今天下雨了，雨有點大，小心路滑，明天見！”接著，跑到馬路對面，向我揮了揮手。
一陣暖流涌進我的心胸，只感雖然只是朋友之間的問候，但卻承載著珍的友誼。回過神來，他已經消失在了雨幕中，我會心一笑，繼續往回家的方向走去。
忽然一陣陣小孩的啼哭聲傳入我的耳朵。只見一個小孩俯在母親的背上，頭發已經被雨水打溫了，面色蒼白，摟住母親的脖子哇哇大哭，口中顫抖地說道：“媽媽，我……我好冷！”
只見母親憐愛地撫摸著小男孩的額頭，深深地在小男孩的額頭上吻了一口，輕柔地說：“寶貝，別怕，媽媽在呢。”說著，從身上脫下外套，小心翼翼地裹在小男孩的身上，然后抱起小男孩。她只穿著一件白襯衫，在白茫茫地雨幕中穿行，不一會兒失去了蹤影。瞬間，我的眼前一片模糊。
當我準備繼續走的時候，一抹紅色的火焰吸引住了我。見一個瘦小的老人身上裹著火紅色的工作服，在雨幕中格外顯眼，只見他俯下身，打開下水道的蓋子，然后用手指費力地扣出糊在井蓋邊的沙子與淤泥。雨滴從他的面頰上流淌下來，順著那縱花白的頭發，以及縱橫交錯的皺紋滴在下巴上。可老人依舊不覺得臟，也不嫌累，仿佛還有一絲燦爛的笑容掛在蒼老、飽經風箱的面頰上。
瞬間，我又被深深打動。
是的，友誼縱然沒有千金般貴重，當然，它必然珍貴。親情的確不能驚天動她，但它必然感人肺腑。責任不必沉重如山，但它一定恪盡職守！
在生活中成長作文2
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮現在我眼前時，我笑了……
孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。
而現在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為“受虐狂”，當我的執著與父母的意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執了。
在中學里，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒希望的種子在生活上，經辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的生活歷程中更加自信!
在生活中成長作文3
“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”鄭智化的`《水手》一直伴隨我在生活中成長。
初破的繭
在一聲啼哭中，我呱呱墜地，從咿呀咿呀學語到小小的肩膀背著大大的書包去上學。我猶如一只懸掛在樹枝上的繭，在儲藏了一冬天的斗志中使盡全身力氣，用稚嫩的頭捅破堅硬的繭殼，探出小腦袋拼命地呼吸著外面清新誘人的空氣。剛步入學堂，我是天真的、無知的，對周邊的任何事物都鑲滿了好奇心，總是不知天高地厚地對每一位老師提出不計其數的無厘頭問題。每天都用小小的，空虛的腦袋吸收大量的知識和歡樂。
化蛹成蝶
時間的流世，經過歲月的磨合，我逐漸發現身體的某個部位在蛻變，是大腦……上了初中的我，整個大腦已不再是空洞，而是滿滿地錄載著快樂的回憶和對美好未來的憧憬。久而久之，大腦的蓄存量已達極限，所有的快樂回憶都漸漸溢出，灑滿了整條童年路，路中飄蕩著歡聲笑語讓人憧憬。又是一個百花齊放、百鳥齊鳴的春天，我睜開朦朧的睡眼，拍拍剛長出來的嬌嫩翅膀，飛行于白云之間。
放飛夢想
某一天，我遙望著藍天、白云，在輔著美麗的夢的天空中飛翔，我手臂輕輕招拂，作別掠過的風景，我張開嘴一路灑下歡笑。突然，頭頂的白云一散而開，滿團的烏云聚在一塊，緊緊靠攏，身邊刮起了大風，并夾著豆大的雨點，狠狠地砸在我那柔軟的翅膀、后背上。暴雨越下越大，狂風越刮越猛，雷電響徹天邊，讓人十分膽怯，心一直在狂烈顛抖，最后翅膀被無情的雨水狠狠折斷，自己摔得慘不忍睹。心里油然而生了一種消極念頭：放棄吧！太困難了，夢想可望不可及。正在我準備放棄再追逐夢想的時候，耳邊傳來陣陣堅定而果斷的聲音：“加油！孩子，堅持下去。”不知過了多久，暴風雨停了，我重新站起了，拍拍身上的泥土，張開翅膀，朝未完的夢飛奔。
經過暴風雨洗禮，我陽光煥發，挺直腰桿朝夢想前進。陽光總在風雨后，我在生活中成長。
在生活中成長作文4
在這個世界上，任何事情都有一個運動過程，即發生到結束的演化過程。所有的一切都隨著時間的流逝而劃上句號。這是自然規律，人們的意志是不能改變這個事實的。
生活本身就是千變萬化的運動過程，我們隨著生活的變化而活動著，改變著自己，以適應生活環境，確保生存下去。人類社會能在這個自然世界里發展下去，就是能及時適應這個世界的發展變化，順應自然規律性，從而保全了自己，得以生存下來。俗話說得好，識時務者為俊杰。這就是人類的聰明才智所在。
在現實生活中，我們會遇到許許多多的事情，一些事情在預料中，一些事情無法預料到。但是，不管預料到，還是無法預料到，面對發生在眼前的情況，必須要接受，無法回避。擺在面前的事情，必須要處置，具體怎么處置是因人而異，結果是一樣的，讓事物得到平息解決。
動是事物的核心，靜是相對的一種表面現象。我們的人生就是在運動中度過，完成人生使命。為了生存下去，我們每天勤奮地向前拼搏進取，追求幸福快樂的生活。這種生活將永遠進行下去，世世代代不會停息。
我們要不斷的學習新知識，接受新生事物，陶冶情操，提升生活質量，在生活中成長壯大，攻克面前的重重難關， 戰勝一切困難， 成為生活的強者。這樣才無愧于心，無愧于人生走一回。
在生活中成長作文5
窗外雨兒滴滴答答地落在地上，發出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。
腦海浬立刻浮現出那稚氣的臉龐，那對大汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫著媽媽，這讓人好懷念，好懷念，那時候，幾乎完全不想任何事，人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。
而現在，那藍圖已不在寂寞，因為上面已經寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。
回想過去，歡樂總與我相伴，節假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道是手牽手，肩并肩，無疑，又給街上增添了一道風景線，學習上取得成功，總能與朋友一同分享，學生的快樂莫過于此。
但在成長的道路上，誰沒有過憂傷，誰沒有過眼淚，當我考試失敗時；當我沒有人理時；當我……，我都會默默地哭。
而今天，在經歷了無數次失敗時，接受了無數次考驗的今天，當我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學會了尋找到原因和方法，解決問題。是的，我長大了，我學會了從容的面對生活中的困難。
現在，我已經種下了理想的種子，畫下了夢想的圖畫。今天，我正坐在教師里，和所有的同學學習，讓夢想早日綻放的笑臉，讓成長經歷的過程留下美麗的足跡。
每個人的成長過程都不同，每個人的成長經歷也不同。但是多多少少都會遇到風風雨雨，而我也是一樣。
在生活中成長作文6
在這五彩斑斕的世界里，我們每個人都擁有著一個快樂而難忘的童年，在我童年的成長之路里，有無拘無束、天真活潑的快樂，有團結努力、爭取第一的快樂，正是這些快樂，伴隨著我的成長。
還沒有上學的時候，每天都由爸爸媽媽帶著，那時的我沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是快樂的玩耍，我們一起去動物園、一起做小火車、蹦蹦床，還有一望無際的大海邊，很多的地方都留下了我的歡聲笑語，這些快樂伴隨了我整個幼年的成長，顯得是那么有滋有味。
終于有一天，我到了入學的年齡，背上了新書包，戴上了紅領巾，快樂的跑向教室，在老師的教導下，我學到了很多知識，也漸漸地失去了幼年的幼稚，雖然沒有太多時間出去玩，但是在家里、學校里還有和同學們的相處中，我又找到了新的快樂。
剛入學時，我的字寫得不是很好，曾經還被老師罰寫過，后來，在老師的指導下，我也專門買了字帖多加練習，我的辛苦沒有白費，寫得字終于好看了，老師也對我進行了表揚，還把我寫的作業張貼出來展出，我的心里高興極了，雖然練字的過程很辛苦，但我也堅持下來了，我在不斷的成長，不斷的改變自己，這樣的成長是快樂的。
還有一次，學校開運動會，我們班作為一個集體參加接力跑比賽，比賽的過程中，我不小心摔倒把膝蓋碰流血了，但是為了我們班級的榮譽，我也忘記了暫時的疼痛，站起來繼續參加比賽，最后，我們班的接力跑比賽取得了第一名的好成績。
通過這次比賽，也讓我懂得了成長就像比賽一樣，不可能有一帆風順的成長，成長的道路有坎坷，有阻礙，我們必須勇敢面對，雖然有傷痛，最后的成績也讓我很快樂。
我們還在成長的路上，未來還有很長的路要我們自己走，讓我們在成長的道路上一起努力吧！讓我們一起快樂的成長！
在生活中成長作文7
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這天，我幫媽媽到市場上去買點東西，經過市場門口的時候，我看見了一個乞丐蜷縮在一個角落里，他披頭散發，身上的衣服都是臟亂，破舊不堪的，身上還發出一股很濃的味道。他不去向路人行乞，只把砵放在地上，等路人去施舍，也許是他外表的緣故吧，等了好一會兒都沒人去施舍。當我想去施舍的時候，意想不到的事情發生了，一位婦人走到他面前給了他10塊錢和幾個包子，這讓我很感動。這位婦人，并不是什么非富則貴的人，也不是穿得衣著華麗，她只是個普通人，這種行為，難道不是一種美嗎？
美在笑容中
上課了，今天第四節是語文課，這時我們高大魁梧，充滿自信的黃老師走進了課室。他用響亮的聲音說：“今天我們上一節作文課。”接著我們便進行了很多的操作，然后便到了閱讀范文的環節了，我們看完《愉快的中秋節》這篇范文后，黃老師便動情地讀了最后一段：“今天我好Happy啊。”老師那獨特的朗讀和有趣的聲音，引得我們班哄堂大笑，這時老師自己也笑了，這一刻，我留意著老師的笑容，感覺這笑容不同一般的笑容，這笑容發自內心，來自于自然的笑容，他仿佛含有很多的含義。這，難道不是一種美嗎？
美在傾聽中
今天又輪到黃老師給我們上作文課，一開始，我們就要聯系“分離”這個作文概括訓練。第一個要討論的話題是“良師”。同學們一聽到這個話題，馬上便活潑起來，什么各科的老師，父母之類的人都講了出來。當老師再點評一下的時候，意見又創新了。什么動植物、小草、小鳥，甚至連壞人和小偷都被同學們作為“良師”，意見越來越豐富，新奇，使我們在課堂上哄堂大笑，我一邊聽的同時，便學到了很多的知識。終于明白了“傾聽可以是很美的！”難道不是嗎？
美，還可以在很多不同的事物中體現出來，只要你用心，美的情景將會出現在你面前，讓你感動，深刻。
在生活中成長作文8
光陰荏苒，轉眼間，我已不是昨日那個天真頑皮、整天纏著媽媽要糖吃的小孩，或是整天無所事事、打牌玩鬧的無知小伙了。我看著鏡子前那個高高帥帥的自己笑了。我知道，我長大了，我成熟了。
無數次的挫折，教會我堅強;無數次的失落教會我樂觀，無數次的失敗卻給予我成功。我在反思中成長。成功了，我不再驕傲，而是學會謙虛;喜悅時我也沉穩，不希望之間得意忘形——這些都是生活教會我的，我要在不斷的反思中成長。
那些已經過去了的生活不應該消失，它們繼續存在的意義正在于能夠讓我們去思考和發現，找出對于我們有價值的結果。
記得小時候的我很頑皮，常常結群成隊亂闖禍。有一次去偷挖番薯被田主當場抓獲，綁著我的手見我父親去了。父親沒打我、沒罵我，而是向田主道了歉、賠了錢，然后向他買了100多斤番薯堆在家里。說我喜歡番薯就吃多一點，不夠還能再買，就是不要去偷別人的。
那一次，父親沒打我，我不應該哭，而我趨勢被他的臉色和行動嚇哭了。父親的教育，至今記憶猶新。從那時起，我不再偷別人東西了。在不斷地反思中，我領悟了蘇軾所言的“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的真諦。
人生或者，如果不懂得反思，就更不用談懺悔和進步了。日本民族對二戰暴行采取不負責的態度而引起全世界的憤怒就是一個很好的例子。
在生活中，我將不斷地超越自我，成就自我，我在成長的生活中進步。
在生活中成長作文9
人生是一首優美的歌，從天真無邪的小學生到情竇初開的中學生，然后是擁有思想的高中生。在生活中，我們學會了寬容，學會了謙讓……生活中總是有煩惱，成績不如意時，考試失意時……但不快常常只能在心中停留很短，因為我有可愛的朋友們總是在這時出現，有了他們，歡笑隨時隨地地發生。
隨著時間的流逝，我們一天天長大，一天天懂事。寬容，是人一生中必不可少的，如果一定要人生看作是一望無際的大海，那么寬容則是一朵驟然翻起的浪花；如果一定要把人生看作是美麗的天空，那么寬容就是天際一朵潔白漂浮的云。
來到集美中學，老師給了我們最重要的三句話：自律的最高境界是慎獨；細節決定命運；你的態度決定你未來的高度。與此同時，我感到，是誰一直關注著我們的成長，是可敬的老師。是的，老師在我們的生命旅途中一直扮演著智者的角色。當我們迷茫時，第一個伸手拉我們的是老師。“一日之師，終身為父”，其實老師就像父母一樣無私地給予我們：知識、道理、經驗……或許我們更該做的，就是學會感恩。每個人的生命旅途中多多少少都出現幫助你的人。大部分愿意幫你的人，目的都；很簡單：就是看到你有困難，于心不忍，想幫助你。也許是責任，也許是義務，但更多的卻是他們對你的愛所以我們要心存感激，學會感恩。
人總是在生活中不斷成長，在成長的道路上包含著酸、甜、苦、辣，要靠我們去細細品味。學會謙虛，學會面對失敗……也只有這樣，我們才能不斷長。
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