幼兒園園長開學工作計劃

時間：2024-08-12 20:34:59 偲穎工作計劃我要投稿

幼兒園園長開學工作計劃（通用15篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編為大家整理的幼兒園園長開學工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園園長開學工作計劃（通用15篇）

　　幼兒園園長開學工作計劃 1

　　學期工作已經開始，園長除了抓好日常的教育教學、后勤保育等工作，還應重點做好本學期的各項工作。

　　1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。

　　2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育，開學要求每位幼兒領一張反映開學入園生活情況的記載表。

　　3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應注意的主要問題、在家里的教養方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行。

　　4要求各班教師管理各班的財產，并做好記錄。

　　6、做好學期工作計劃，在開會時，認真討論分析本學期幼兒園各方面的工作安排，學期結束時由各班教師向園長匯報。

　　7、計劃根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發放學期的獎金，以調動全園教職工的積極性。

　　8、教師認真備課，為本學期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計劃。

　　一、做好開學前的準備工作

　　1.召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。

　　2.向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。

　　3.各班教師根據全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。

　　4.考慮到開學后可能出現的情況，有重點提前做好準備

　　5.規劃班級墻飾和生活區域，教室里符合季節特點的布置，在活動區提供新的玩具、材料、磁帶等。

　　6.出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯系方法及收費通知等。

　　二、組織好開學初的保教活動

　　1.讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規教育。

　　2.觀察、了解幼兒的`身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。

　　3.做好傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

　　4、結合“三八”婦女節，開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動。

　　5、抓住季節特點，引導幼兒觀察初春的季節變化的特征，幫助幼兒積累感性經驗。

　　三、加強計劃調控

　　1.制訂幼兒園各個班級工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。

　　2.召開家長會，更新“家長園地”內容。

　　3.每位教師計劃本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。

　　4.各班按計劃對幼兒發展水平進行一輪觀察、記錄。

　　幼兒園園長開學工作計劃 2

　　一、指導思想

　　以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，繼續以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規工作的同時，繼續建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

　　二、關鍵詞：

　　堅持反思感恩

　　三、主要工作

　　（一）把責任文化打造成部門文化的根基。

　　1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數。

　　2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側重于業務上的知識）。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。

　　3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的.能力！

　　（二）在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。

　　1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節“好課。”

　　2、年級組工作：常規性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內老師研究資料的積累。

　　3、后勤隊伍建設：本學期繼續提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規工作”比如：保育員組織幼兒點心環節等。

　　（三）根據本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。

　　1、根據孩子發展的五大功能區，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發展給予一個科學的評估。

　　2、全心服務班繼續推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

　　（四）家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。

　　1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。

　　2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內容（家長會資料要求；有講稿、有過程、有總結、有反思。）

　　3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。

　　堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰！

　　學會堅持、學會反思、學會感恩！

　　幼兒園園長開學工作計劃 3

　　悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

　　一、班況分析

　　本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

　　二、保教工作：

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

　　1、保育工作

　　督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的。生活學習環境。

　　培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。

　　細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。

　　積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學工作

　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的'教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

　　繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

　　在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

　　重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

　　繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。

　　結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子活動。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

　　四、班級管理

　　1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長工作

　　做好家長工作，提高家園共育育的效果。

　　1、根據班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

　　4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。

　　5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。

　　6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，我園教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

　　幼兒園園長開學工作計劃 4

　　新的學期，我們幼兒園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，努力實施課程改革，積極的跟進幼兒園改革的步伐，全面提高我園的保教質量！這學期我會和我們老師們在孔園長的領導和管理下，抓實、抓好業務工作的各項管理工作，在提高教育質量的基礎上更加彰顯我們幼兒的特色！促進我們的幼兒園在和諧穩定的環境中不斷的進步與提高！

　　（一）工作目標

　　1、我和老師們將共同攜手，做好幼兒園的各項工作，積極配合孔園長和李老師的工作，創建更有凝聚力、向心力的曙光團隊！向家長展示我們的曙光文化！

　　2、在新綱要的指導下，抓好各個班級的教育教學工作！

　　3、積極發揮園務組的作用，開展好教研學習工作！

　　（二）主要工作

　　1、在x月份開學x周中，老師們指定本班級的工作計劃、保育老師工作計劃。堅持做好教學周計劃，保證每天的教育教學工作順利進行；

　　2、做好幼兒的常規教育，尤其是對小班新生更加注重常規的學習；

　　3、園務組組長組織其成員共同指定教研工作計劃，并認真開展教研工作；

　　4、新學期中我們將實施“推門課”，其方式是、園長、副園長、業務園長將會隨時進入班級，聽取即將上課老師的課，并檢查教案書寫情況。其目的是、提高老師的授課能力和備課能力，提高老師的'教育教學水平；

　　5、認真有計劃的開展好“情景閱讀”的特色課程教學工作，每x周必須上x節ppt課件的示范課，讓多媒體教學逐步走進我們的課堂；彰顯我們早期閱讀的特色課課程；

　　6、每天x節游戲課，讓孩子們的課程更豐富！這學期我們將每天上x節游戲課，內容各班自主安排，緊扣主題活動內容，開展智力游戲、語言游戲、科學游戲、體育游戲等方式的活動，讓孩子們在游戲中學習，達到寓教于樂的目的；

　　7、各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間！

　　8、組織老師學習課件制作，為多元化的教學而不斷的學習提高我們老師自身的綜合能力和水平；

　　9、在幼兒園工作的時間安排下，組織開展家長會、親自活動、各項交流學習活動。

　　幼兒園園長開學工作計劃 5

　　一、指導思想

　　堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》為指導，根據我園新愿景，結合本期一批教師參加置換培訓以及不再使用幼兒教材等客觀實際情況，本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓、創新活動、保教配合、師生減負、尋求特色、保證質量”為主題詞，以建設富有內涵的示范園和精品園為目標，圍繞新學期省地市幼教工作精神和園務工作思路，扎實而創新地開展保教工作，促進教師整體專業水平的提高，優化幼兒一日活動教育，形成本園教育特色。

　　二、工作目標

　　1、確保幼兒安全第一，增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創平安校園；

　　2、結合秋季季節特征，探索創設具有麻城地方特色的校園文化；

　　3、結合養成教育，培養幼兒良好的生活、學習、游戲、鍛煉常規和習慣；

　　4、夯實夯實保教常規工作，科學規范組織一日活動，提升保教配合的默契度和保教質量；

　　5、繼續依托“區域活動、藝術課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程；

　　6、以學習與發展課程為契機，開展形式和內容豐富的園本教研以研促教，更新教師觀念，培訓教師，優化一日活動；

　　7、多舉措增進家園溝通與協作，構建良好家園共育模式；

　　9、創新秋季鍛煉形式，加強秋季戶外運動與鍛煉，促進幼兒運動水平與身體素質的提升；

　　10、優化保教配合模式，增強保教配合科學性，為師生減負；

　　11、積極參加省、地、市各類競賽活動，以賽帶研，促進教師專業成長。

　　三、主要措施及內容

　　（一）保育與衛生保健工作

　　1、加強保育員培訓學習與操作技能訓練，利用每月例會，開展系列專業培訓學習、師帶徒學習、經驗交流、技能比武等，促進保育員在知識與技能上的專業化成長。

　　2、加強對日常衛生消毒工作的.督查與記載。采取每兩周一個督查重點，發現問題、督導整改、促進落實，規范常規工作。

　　3、增強保教配合的協調性。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務性工作，從而將的精力協助配教；另一方面通過規范保育員和教師工作內容，使雙方明確職責要求，做到保中有教，教中有保，保教協調配合。

　　4、做好秋季疾病預防工作。通過知識宣傳、加強晨檢、衛生消毒、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂過秋天。

　　5、加強對醫務室工作的督查與指導。

　　（二）常規教育教學工作

　　1、教師要嚴格執行一日工作程序，自覺落實周計劃安排，日常教學要深入扎實，認真做到每天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入，樹立常規教學規范意識。

　　2、抓好養成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規范要求，建立良好的班級常規。

　　3、以《幼兒學習與發展課程》為參照，樹立一日活動皆課程的大課程觀，重視一日活動的開展。

　　4、加強秋冬季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導，發展幼兒運動能力。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結合，以全園游戲大串聯、設置游戲點的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。

　　5、充分發揮功能室作用。

　　（三）教科研工作

　　1、繼續深入開展每周兩次的常規教研活動。主要以理論學習、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。

　　2、調整課程設置，以《幼兒學習與發展課程》、《養成教育課程》、《快樂成長課程》為參照，由年級主任和組長精心制定教學計劃，帶領本組成員共同探討落實。

　　3、調整課時安排：各年齡組每周共15次集體活動，具體安排。

　　4、改革備課方式。教師實行分層備課，工作10年以下的教師備詳案；工作10年以上的經驗型教師備簡案；組長及骨干教師備反思性教案。

　　5、深入開展課題實驗。藝術課題將要結題，下一段要將實驗成果應用于教學。上半年，我們已經對區域活動進行了探索，在區域的建構、規則的建立上有一些成績，本期重點側重于探究區域活動的組織策略、方法、幼兒交往能力等。

　　（四）師訓工作

　　1、對新教師進行崗前培訓，并通過跟班指導、督導檢查及向身邊優秀教師學習的形式幫助新教師盡快適應與勝任本崗工作。

　　2、鼓勵教師多種途徑的學習，特別是優質活動觀摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動，在實踐中得到提高。

　　（五）家長工作

　　1、成立新一屆家長學校委員會、班級家委會，充分發揮其職能作用，搭建家園聯動的平臺。

　　2、家園溝通與聯系，增強家訪、網絡溝通、家長會、家園聯系欄等的實效。如新生必須實地家訪、加強班級網站建設與管理、提高家長會質量等。

　　3、分層分批開展家長培訓，幫助家長提升家教理念，掌握科學育兒方法，一學年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓一次。

　　4、充分利用家庭、社區教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節敬老愛老活動、運動會上的親子游戲、社會體驗活動等。

　　（六）德育工作

　　1、本期將繼續開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評選活動、生日點播臺、文明小天使活動，加強活動組織與落實，提升活動實效。在時間分配、組織人員安排上沿用上期模式，調動組長參與主持的積極性，展現不同風格的組織形式。

　　2、嘗試開展養成教育課程，以系統、規范的課程教育引導幼兒養成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質和樹立積極樂觀的人生態度。每周德育重點和德育展板呈現依托養成教育課程。

　　3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環節之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現、成果資料收集整理深化課題的開展。

　　幼兒園園長開學工作計劃 6

　　到了一月份，學期工作已接近尾聲，園長除了繼續抓好日常的教育教學、后勤保育等工作，還應重點做好放寒假前的各項工作。

　　1、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。小班主要反映幼兒對集體生活的適應情況以及一些基本的生活、行為習慣；中班主要反映幼兒對班集體的情感、態度、行為，在游戲中的.興趣、表現等；大班主要反映幼兒的學習習慣、能力。

　　2、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育，放假時每位幼兒領一張反映寒假生活情況的記載表。

　　3、各班教師采取預約談話的方式，對照幼兒情況匯報單分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、取得的進步、應注意的主要問題、寒假里的教養方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型分組進行。

　　4、統計寒假留園人數，安排好值班表，制定出值班要求和幼兒活動安排。后勤分管人員檢查寒假班所需各項物品、備用藥品的供應情況，并對全園設備、門鎖等作安全檢查，及時備齊修理所需的各項物品。

　　5、歸還清點借用的教玩具、圖書資料、電教設備等；安排管理人員照看各班的動、植物；檢查和添購新學期所需的各種物品和資料等。

　　6、做好年終工作總結，在群眾、部門總結的基礎上，召開園務委員會，認真討論分析一學期來幼兒園各方面的工作情況，學期結束時由園長向全園教職工匯報。

　　7、根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發放年終獎金，以調動全園教職工的積極性。

　　8、教師按年級組集體備課，為下學期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的保教計劃。

　　此外，園領導在寒假中還應做以下幾件事：

　　1.輪流到幼兒園值班，建立教職工聯絡網，以便有事及時聯系。

　　2.春節前后慰問離退休、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬。

　　3.根據需要，有重點地走訪一些教職工家庭。

　　幼兒園園長開學工作計劃 7

　　一、做好開學前的準備工作

　　1.召開教工大會，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。

　　2.資料室、保健室、總務室向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。

　　3.各班教師根據全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情景，制定班級第一階段詳細工作計劃。

　　4.研究到開學后可能出現的情景，有重點地進行家訪。

　　5.局部調整班級墻飾和生活區域，清除不貼合季節特點的陳舊布置，在活動區供給新的玩具、材料、磁帶等。

　　6.出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯系方法及收費通知等。

　　7.繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。

　　二、組織好開學初的保教活動

　　1.讓幼兒在“又長大一歲”的`喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規教育。

　　2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。

　　3.做好春季傳染病的預防工作，異常是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

　　4、結合“三八”婦女節，開展尊敬父母、教師和各行各業勞動婦女的教育活動。

　　5、抓住季節特點，引導幼兒觀察初春的季節變化的特征，幫忙幼兒積累感性經驗。

　　三、加強計劃調控

　　1.制訂幼兒園各個部門工作計劃，構成本學期配套的計劃體系。

　　2.召開家長委員會會議和家長會，更新“家長園地”資料。

　　3.每位教師（或科研課題組）根據上學期研究工作狀況，修訂、調整研究計劃，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。

　　4.各班按計劃對幼兒發展水平進行又一輪觀察、記錄。

　　5.工會、婦委會聯合舉行慶“三八”活動。

　　四、后勤工作要點

　　1.制訂全年度財政收支預算。

　　2.結合物價和幼兒伙食情景，分析幼兒營養供給和伙食費收支狀況，需調整改善的提出實施意見。

　　3.花工繼續做好樹木施肥、修剪工作，并有計劃地栽植新品種。

　　幼兒園園長開學工作計劃 8

　　度過了悠閑的暑假生活，新學期在緊張有序的氣氛中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

　　一、班級情況分析

　　本學期，各班主任將認真制定班級新生的記錄表，根據幼兒的個人差異，實行“因材施教”的教育理念。我們著重培養幼兒良好的行為習慣，包括禮貌、語言表達能力、人際交往、生活自理和動手能力等方面。同時，我們將嚴格規范幼兒的日常行為，并加強紀律教育，全力做好班級保教工作，培養幼兒的自我服務能力，讓他們熱衷于幫助他人，尊重師長和同伴，與人友愛相處，從而在個人成長和全面發展的基礎上獲得更大的發展。

　　二、保教工作

　　我們將以《規程》為指導，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎實做好保教工作。為此，我們將規范幼兒的日常生活習慣，增強他們的體質，注重品德教育，培養他們的智力和美感，促進幼兒身心健康全面發展。

　　1、保育工作

　　我們將督促生活教師認真做好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風等工作，預防傳染病的發生。嚴格執行幼兒的日常生活規范，合理安排幼兒的生活和學習活動。我們還將精心布置室內外環境，為幼兒創造一個清潔、舒適、健康、安全的生活和學習環境。

　　我們將培養幼兒良好的生活衛生習慣，教育他們注意個人衛生，不將臟東西放入口中，防止口腔傳染病的發生。同時，我們將培養幼兒自理的能力，讓他們學會做一些力所能及的事情。

　　我們將細心呵護幼兒的成長，在日常活動中關注幼兒的精神面貌，及時發現問題并處理。

　　我們將積極配合婦幼保健所、衛生防疫站，做好幼兒體檢和接種等各項保健工作，讓幼兒能夠健康成長。

　　2、教育教學工作

　　為了尊重幼兒在學習活動中的主導地位，我們制定了月度和周度的教學計劃，并增加了五大領域的教學材料，以滿足幼兒的興趣和發展目標。除此之外，我們也在本學期為各個班級開設了英語課程，全面促進幼兒的總體發展。

　　我們注重發揮幼兒的主動性，重視語言智力、數學邏輯、自我意識、空間認知、人際關系、音樂、身體運動和自然觀察能力的發展。我們特別注重賞識教育，關注每個幼兒身上的閃光點，并為內向安靜的孩子提供更多表現機會。每次表揚都能增強孩子的自信心和榮譽感。

　　為了培養和鞏固幼兒的日常行為規范，我們采用了多種形式的訓練，并在晨間談話、隨機談話和離園前談話中向孩子傳遞了具體的要求和常規。我們注重檢查常規的執行情況，逐漸培養幼兒遵守各項規則的自覺性。

　　在游戲活動中，我們努力培養幼兒的友愛、謙讓和協作精神。我們通過認真觀察幼兒的需要，引導孩子自主解決活動中遇到的問題。

　　我們極為受重視幼兒的`閱讀和講述能力。我們幫助孩子掌握閱讀的技巧，能夠逐頁翻閱、學會用自己的話表達每一頁的大致內容；同時，我們也訓練孩子講述故事的技巧，并利用空閑時間開展故事比賽活動。

　　我們繼續通過我們園內一貫的“舞蹈與美術”教學特色，培養孩子們的勇氣、果敢、自信和自強的精神。

　　我們會結合不同節慶，開展主題活動和親子活動，豐富孩子們的日常生活。例如，我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”的主題親子活動；結合元旦時，進行“迎新年”主題的親子活動。

　　三、安全工作是我們最為關注的問題

　　我們始終把幼兒的安全放在首位。我們采取多種措施，加強日常活動中的安全管理，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后和午睡前后的巡視，保證孩子們一天的活動在教師的視線范圍內。我們也注重在活動中融入安全教育，幫助孩子掌握自我保護技能，增強他們的職責心，以及仔細排除各種可能存在的安全風險。我們將竭盡所能，使孩子們在安全的環境中健康成長。

　　四、班級管理

　　1、每月召開班務會議，回顧上一個月的工作情況，集思廣益，探討工作中遭遇的難題，并相互尋找可行解決方案。同時，布置良好的月度工作計劃。

　　2、精心制定月度、周度教學計劃，嚴格按照計劃開展各項活動。合理安排幼兒的一日活動，使之動靜結合。

　　3、認真監督幼兒考勤登記表的填寫。

　　4、精細管理班級財物，每日仔細檢查門窗是否關閉，以防財物丟失。在平常生活中注重節約用水、用電，以防造成不必要的浪費。

　　五、家長工作

　　加強家園共育，提高教育成果。

　　1、針對班級的具體情況，設計有針對性的共育專欄，及時向家長宣傳有關教育知識，讓家長更好地了解幼兒在園的生活情況。

　　2、認真填寫家園聯系冊，確保其發揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的時間，及時與家長進行溝通。

　　4、通過家訪、電話以及電子郵件等方式，保持與家長的緊密聯系，及時交流幼兒的生活學習情況。向家長推薦有益的網站。

　　5、盡可能定期舉行家長會議，提供優質服務，讓家長感到滿意、放心，爭取獲得其對班級工作的支持和配合。

　　6、加強家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找適宜的機會會邀請家長來到課堂，通過各種途徑來推進家園教育同步發展。

　　總之，我們園的教師將繼續團結一致、同心協力，全力以赴把班級工作做得更好，爭取取得更加優異的成績！

　　幼兒園園長開學工作計劃 9

　　一、導向理念

　　在本學期的后勤工作中，我們將切實貫徹和落實園務工作計劃的相關要求，進一步加強安全管理，執行節約政策，提高服務意識，通過不斷的完善與規范化，積極提升實施后勤服務的質量和管理水平，在為幼兒園的保教工作和兒童生活提供更完善的后勤保障的同時，為后勤工作開創新的發展局面。

　　二、工作思路

　　基于上學期工作的考核情況，結合本學期園務工作計劃的具體要求，我們將在以下幾個方面強化改進：

　　1、堅持勤儉辦園的原則，建立系統化的財物管理制度。

　　2、深化門衛保安人員的安全意識，加強外來人員登記的執行力度，提高保安和門衛崗位的管理水平，從而預防幼兒走出園門和其他不良事件的發生。

　　3、繼續強化服務意識，積極做好后勤保障工作，從早期規劃階段就開始著手準備，一旦有行動機會立刻實施，提升工作的實施效果。

　　4、在后勤管理工作中及時向領導或各部門向主管匯報與溝通工作進展情況，有助于事情的推動和問題的決策解決。

　　三、工作重點

　　（一）、加強財務管理，做好財產、財務管理相關計劃

　　1、加強對園資、園產的管理，充分發揮現有資產的作用。繼續探索物資管理的科學化，有效改進固定資產的管理，定期檢查資產狀況，督促增強保管意識，盡早發現并解決損壞浪費等方面的問題，愛惜設施和設備；認真履行檢修工作職責，努力節約維修成本，期末認真開展資產檢核工作。

　　2、嚴格執行財務制度，明確請購制度的各項規定，合理使用不同種類的經費，有效改善和優化辦園條件。同時，爭取上級支持和家長合作，攜手共建美好家園。

　　3、堅持勤儉辦園的原則，全體員工努力營造一種“幼兒園是自家”，“勤儉治家為大家”的節約氣氛，積極倡導節約用水、用電、用燃氣、用物資等原則，盡力避免不必要的浪費。另外，本學期還將加強對水、電、辦公用品、教學用品等資源的管理。

　　（二）、加強衛生與安全管理，提高操作規范化

　　1、繼續關注幼兒園的環境衛生，確定職責范圍和責任人員，并加強監管和指導，確保園內環境干凈整潔和有序。

　　1、加強門衛保安人員的安全責任意識，嚴格實施外來人員登記制度，防范幼兒走出園門和盜竊等安全問題。同時，嚴格執行下班前的三檢查制度，即檢查水、電、門窗是否關閉完全。

　　2、定期進行安全檢查，不斷完善和改進工作。每周進行一次小檢查，每月進行一次大檢查，及時保養和維修各種物品和器械，確保安全使用。

　　3、切實加強消防安全工作，嚴格管理易燃、易爆、有毒危險品和清潔消毒用品等物品，做到專人保管、限量發放，以備不測之需。

　　4、強化保教人員的安全責任意識，通過全園簽訂安全工作責任書、學習和宣傳各崗位安全應知應會，重點指導教師根據相應條例，掌握本班安全工作重點，天天講、經常講，保證安全無憂。同時，加強幼兒的安全自救教育。

　　5、提高幼兒生活學習環境的安全系數。每班定期自檢檢驗教玩具的安全性，并請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施，對戶外的中大型玩具器械進行保養，避免意外事故的發生。

　　（三）、強化服務意識，積極做好后勤保障工作

　　1、合理配備班級用品、學具等各類設施設備，學習和實踐后勤管理各項規章制度和管理方法，逐步形成一套完善的后勤管理模式。

　　2、積極配合做好常規教學活動、親子活動、家長半日活動、戶外游戲等的后勤保障工作。

　　3、搞好園舍綠化建設，創設優美環境，管理好園區的花木及草坪，做到四季常青、四季花香，美化校園。加強衛生環境管理，做到整潔干凈、窗明幾凈、無雜物，富有童趣。班主任教師負責各活動室的`日常清掃，保潔員負責保潔區無雜草等，保證園內整潔干凈。

　　（四）、完善幼兒保健制度，保障幼兒在園身心的健康發展

　　1、認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》及《食品衛生法》等有關規定，做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒管理工作。

　　工作計劃

　　八月份：

　　1、制定幼兒園后勤工作計劃。

　　2、完成食堂各項清洗工作和開學準備工作。

　　3、排查全園安全隱患。

　　4、調試園部電器。

　　5、開展全園幼兒的開學報名和收費工作。

　　6、添置教育教學及生活用品。

　　7、進行全園衛生大掃除，保證不留死角。

　　九月份：

　　1、細化安全學校驗收資料，備接創建檢查。

　　2、對保育員進行幼兒戶外活動看護措施等業務培訓。

　　3、新、老保育員師徒結對。

　　4、對食堂人員進行培訓。

　　5、嚴抓開學安全工作。

　　6、各班、各室上交安全計劃。

　　7、制定班級安全工作臺帳。

　　8、排查安全隱患。

　　9、保健室統計新生幼兒入園體檢明細，并與家長簽訂協議。

　　10、園部與家長簽訂多項協議。

　　十月份：

　　1、加強校園安全管理，健全各項安全管理制度。

　　2、制定十一國慶節慶祝活動安全預案。

　　3、檢查學校設施設備，做好保養和維修工作。

　　4、保健室對全園幼兒進行常規體檢。

　　5、召開伙委會議。

　　6、加強食堂食品采購、消毒和管理，并進行培訓。

　　7、對保育員進行秋季防傳染病知識培訓。

　　8、和姐妹園共同學習保健室的臺帳管理。

　　9、園部各年級組開展世界糧食日教育主題活動。

　　十一月份：

　　1、對新教師和新保育員進行午睡環節管理培訓。

　　2、和姐妹園共同學習食譜制定。

　　3、制定感恩節活動安全預案。

　　其它工作：

　　2、重視改善幼兒伙食，提高膳食質量。

　　3、堅持嚴格檢查，包括每天晨檢關、每天午檢關和每天消毒關。

　　5、重視環境衛生和衛生宣傳工作。

　　工作安排：

　　十二月份：

　　1、全園幼兒視力檢查。

　　2、抽查各類后勤臺帳。

　　3、召開伙委會議。

　　4、進行安全工作學期大檢查。

　　5、進行保育員理論知識測試。

　　6、進行食堂人員理論知識測試。

　　7、與姐妹園共同探討三體弱兒的管理，以促進保健室學習共同成長。

　　元月份：

　　1、清點班級、食堂等各類財產，并做好登記。

　　2、進行期末安全隱患排查。

　　3、進行保育員師徒結對經驗交流。

　　以上是我們對本園十二月份至元月份的工作安排，包括全園幼兒視力檢查、各類后勤臺帳的抽查、伙委會議的召開、安全工作學期大檢查、保育員和食堂人員的理論知識測試和與姐妹園共同探討三體弱兒的管理等。

　　同時，我們將在元月份開展保育員師徒結對經驗交流活動，以推動幼兒園教育工作者之間的溝通和交流，提高育兒水平和保育質量。

　　幼兒園園長開學工作計劃 10

　　一、園長工作職責

　　(一)全面負責貫徹執行黨和國家的方針、政策，主持幼兒園的日常工作，堅持民主集中制，帶領并團結全園教職工努力完成園內各項工作目標和任務。

　　(二)組織和領導幼兒園的保教工作、家長工作、教科研工作，認真總結經驗，不斷提高保教質量。具體工作包括：

　　1、組織制定和審查幼兒園的發展規劃、各班學期教育工作計劃，并檢查執行情況。

　　2、組織和領導教學觀摩，幫助總結經驗開展研討交流。

　　3、組織專題科研，總結成果，豐富幼教理論。

　　4、組織保教人員開展業務培訓和業務競賽，提高業務技能。

　　5、定期召開全園幼兒家長會，聽取意見，改進工作

　　(三)抓好教職工的政治思想工作，組織教職工的政治、文化、業務學習，有計劃地開展繼續教育，提高教職工政治、業務水平。

　　(四)全面負責幼兒園的安穩工作，嚴格安穩制度的落實情況。

　　(五)保健保育管理

　　(六)財務和后勤工作管理

　　1、領導總務抓好后勤的日常工作。

　　2、負責全園工作人員考勤檢查。

　　3、負責全園年度財政結算，制定全年經濟預算，定期檢查財產物資保管情況和財會賬目。

　　4、領導并監督檢查各崗位安全衛生工作制度執行情況。

　　5、堅持勤儉辦園的方針，合理安排經費開支，關心教職工的福利待遇，努力改善辦園條件。

　　(七)人事工作管理

　　1、負責和配合人事做好幼兒園的人事調配;教職工的工資調改、職稱評聘、技術等級考核等工作。

　　2、負責全年人事工作的年度統計和年終報告。

　　(八)定期組織召開集團行政會議、教職工代表會議、全園人員會議，研究全園工作計劃，制定各項規章制度，檢查、總結工作經驗。

　　1、組織全園工作人員保健保育知識學習，不斷提高全體人員的保教意識。

　　2、按照保育、保健工作常規要求，負責檢查和考核保育、保健工作質量。

　　4、抓好幼兒的飲食衛生與安全，定期召開伙委會，督促保健員按時制定食譜，做好營養核算。

　　二、工作內容

　　幼兒園園長崗位工作工作內容幼兒園實行園長負責制，園長全面主持幼兒園工作，其主要工作內容如下：

　　1、認真貫徹、執行黨和國家有關幼兒園教育的方針，政策以及教育法規、法律、和上級主管部門的規定，堅持正確的辦園方向，努力完成幼兒園保教兩大任務。

　　2、根據黨和國家的有關方針、政策、法規，結合本園實際，制訂本園發展規劃和近期的工作目標并組織實施。

　　3、加強自身班子和教師隊伍建設。并為他們的'學習進修創造必要的條件。以民主管理的方法，充分發揮教職工的積極性主動性。

　　4、領導和組織行政工作，負責建立并組織執行幼兒園各項規章制度，實行科學管理。

　　5、負責聘任、調配工作人員。全面協調人與人之間的關系，做到知人善任，使每個人有用武之地。

　　6、根據幼兒園發展的需要，指導財務人員做好年度經費預決算工作，把好經費計劃使用關。

　　7、定期召開幼兒家長會。向家長報告幼兒園工作計劃及幼兒在園生活、健康學習情況，宣傳學前教育意義，教育任務、內容方法，促成幼兒園、家長、社會教育的一致性。

　　8、負責搞好招生、編班;園長室文書檔案資料積累等行政事務工作。

　　(一)認真貫徹執行黨的方針政策和教育行政部門的指示和法規。

　　(二)嚴格遵守園內的一切規章制度，高度重視安穩工作，嚴守崗位，確保幼兒的人身安全，嚴防各類事故的發生。

　　(三)努力學習政治理論、時事政策、文化知識，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。

　　(四)熱愛幼教事業，積極鉆研業務，高質量地完成本職工作。

　　(五)團結協作，關心集體，熱愛孩子，做好家長工作。

　　幼兒園園長開學工作計劃 11

　　一、認真備課教學

　　按教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。

　　二、堅持學玩結合

　　在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現學生的主作用，讓學生動靜結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。

　　三、謙虛虛心請教

　　在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作。

　　四、教育教學工作

　　1、為幼兒創設一個良好的教育環境。雖然本學期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環境，利用有限的場地著力創設了數學區、美術區、識字區等各區角。在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點發展需要投放活動材料，根據主題開展設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，并及時增添活動材料，引導幼兒積極認識參與區域活動，滿足幼兒發展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

　　2、結合主題教育內容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進行迎新年節日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來，激發幼兒對新年的期盼心情。

　　3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數數、講故事、等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。

　　五、根據幼兒發展情況，正確實施教育

　　我園有很多小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的.自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律

　　六、在安全工作方面

　　我們注重飲食安全、規范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活動中，避免幼兒的意外傷害，本學期，我園未發生一起幼兒傷害事故。

　　展望新的一年，我園將在創評成的基礎上，繼續努力，發揮優勢，改進不足，讓我園的健康、快速、穩定、長期的發展，更好的服務于幼兒，為偉大的幼教事業做出貢獻!最后我再一次感謝每一位領導、每一位員工!我愛你們!

　　七、加強班主任自培工作

　　在教育越來越強調生態化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強班主任自培基地的學習，有家教指導理論的學習，熱點問題的討論。過自培活動，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導家長走出教育誤區，樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力，使幼兒全面發展。由于本學期新教師較多，給家教指導工作帶來了一些不利因素，通過自培基地的學習，帶動新教師做好家教指導工作。

　　八、工作要點

　　1、安全工作第一，要加大安全工作力度。

　　2、為幼兒創設良好的生活學習環境，扎實做好幼兒一日生活各環節的教學工作，形成幼兒良好的行為習慣;

　　3、開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能發展;

　　4、加強安全和衛生工作，做好傳染病的預防，消毒等，嚴格執行《幼兒園衛生管理條例》。

　　5、家庭教育工作，積極發揮家庭教育在幼兒成長過程中的重要作用，促進幼兒健康成長和全面發展。

　　九、教育觀念的創新

　　新時代的教師更要學會創新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發現問題，解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

　　幼兒園園長開學工作計劃 12

　　一、引言

　　春天是生機勃勃的季節，有著美好的陽光和溫暖的氣候。作為幼兒園的園長，我將在這個春季為幼兒園的教學工作制定一個具體而又富有生動的計劃。本計劃旨在提供一個優質的教育環境，促進幼兒全面發展，培養他們的動手能力、創造力和合作精神。

　　二、提高教學質量

　　為了提高教學質量，我將采取以下措施：

　　1. 定期開展教師培訓：每周定期組織教師們參與專業培訓課程，提高他們的教育教學水平和教育理念，加強對新教育方法的了解和應用。

　　2. 建立個別化教學計劃：針對每個幼兒的不同興趣和能力，制定個別化教學計劃，確保他們能夠在適合自己的發展節奏下獲得最大的學習效果。

　　3. 定期召開教研活動：邀請區內的優秀教師和教育專家參與我們的教研活動，分享他們的教學經驗和教育理念，以提升我們教師團隊的整體素質。

　　三、培養幼兒創造力和動手能力

　　為了培養幼兒的創造力和動手能力，我將采取以下措施：

　　1. 設立創意角落：在幼兒園內設置創意角落，供幼兒展示他們的創意作品和手工藝品。每周開展創意比賽活動，激發幼兒的創造力和動手能力。

　　2. 開展手工制作課程：每周安排專門的手工制作課程，讓幼兒動手實踐，培養他們的動手能力和創造力。同時，鼓勵幼兒在手工制作過程中加入他們自己的想法和創意。

　　3. 組織實踐活動：組織幼兒園的孩子們參觀農田、手工作坊等社會實踐活動，讓他們親身體驗動手制作的樂趣，并在實踐中培養創造力和合作精神。

　　四、加強與家長的溝通與合作

　　為了加強與家長的溝通與合作，我將采取以下措施：

　　1. 定期召開家長會：每月定期召開家長會，向家長們介紹幼兒園的教學計劃和教育理念，聽取他們的意見和建議，增進雙方的溝通與了解。

　　2. 組織親子活動：每月組織一次親子活動，為家長和孩子提供一個共同參與的機會。通過活動加深親子關系，促進家長對幼兒教育的參與和理解。

　　3. 發放家長手冊：制作家長手冊，向家長提供有關幼兒發展和教育的信息，幫助他們更好地了解幼兒園的教育理念和教學方法。

　　五、加強園所管理

　　為了加強園所管理，我將采取以下措施：

　　1. 加強安全管理：制定并嚴格執行安全管理制度，確保幼兒在園所內的'安全。定期進行消防、急救等安全演練，提高幼兒園全體師生的安全意識。

　　2. 提升環境質量：定期對園所內的環境進行檢查和整改，確保環境整潔、干凈。增加幼兒園的綠化面積，提供一個良好的學習和生活環境。

　　3. 優化資源配置：合理配置教學資源和設備，提供更多的學習材料和玩具，滿足幼兒的學習需求，激發他們的學習興趣。

　　六、總結

　　通過以上的工作計劃，我將努力提高幼兒園教學質量，促進幼兒全面發展。我相信，通過與教師、家長和幼兒的緊密合作，我們將為每個孩子提供一個溫暖、有趣、富有挑戰和創造力的教育環境。讓我們攜手共進，共同見證每一個孩子的成長和進步！

　　幼兒園園長開學工作計劃 13

　　一、工作目標

　　1.1為學生提供優質的教育服務，提高教育質量；

　　1.2完善幼兒園的管理制度，加強管理水平；

　　1.3提高幼兒園教職工的業務水平，提高教育教學質量；

　　1.4努力實現幼兒園一流的品牌形象。

　　二、工作內容

　　2.1教育教學工作

　　1）制定各年級的教育教學計劃和工作計劃；

　　2）制定課程標準和教材選用規范；

　　3）制定師生活動方案；

　　4）組織教師教學論壇。

　　2.2幼兒園管理工作

　　1）規范化幼兒園管理制度；

　　2）定期檢查各項管理標準的執行情況；

　　3）加強幼兒園安全保衛工作；

　　4）增強師生服務意識。

　　2.3師資隊伍建設

　　1）制定教師職業發展規劃；

　　2）加強教師培訓，提高教育教學、管理水平；

　　3）為新教師提供適當的支持和輔助；

　　4）營造互相學習、共同進步的氛圍。

　　2.4家園共育工作

　　1）建立有效的家園聯系渠道；

　　2）制定家園共育管理制度和規范；

　　3）組織和推廣家園共育理念和方法。

　　2.5品牌形象建設

　　1）加強校務立項和推廣；

　　2）加強宣傳和推廣；

　　3）定期邀請專家指導；

　　4）組織教育教學展示活動。

　　三、工作計劃

　　3.1教育教學工作

　　1）制定各年級的教育教學計劃和工作計劃，確保教育教學任務完成；

　　2）制定課程標準和教材選用規范，提高教學質量；

　　3）制定師生活動方案，增加教育活動的多樣性；

　　4）組織教師教學論壇，推動教學經驗互相分享。

　　3.2幼兒園管理工作

　　1）規范化幼兒園管理制度，確保管理標準的執行；

　　2）定期檢查各項管理標準的執行情況，及時制定整改措施；

　　3）加強幼兒園安全保衛工作，提高師生安全意識；

　　4）增強師生服務意識，樹立師生服務優先的觀念。

　　3.3師資隊伍建設

　　1）制定教師職業發展規劃，為教師提供發展的多元選擇；

　　2）加強教師培訓，提高教育教學、管理水平；

　　3）為新教師提供適當的支持和輔助；

　　4）營造互相學習、共同進步的氛圍，建立教學互動平臺。

　　3.4家園共育工作

　　1）建立有效的家園聯系渠道，加強家園溝通；

　　2）制定家園共育管理制度和規范，促進家園共育過程的規范化和制度化；

　　3）組織和推廣家園共育理念和方法，構建有效的共育模式。

　　3.5品牌形象建設

　　1）加強校務立項和推廣，提高幼兒園的.知名度和認知度；

　　2）加強宣傳和推廣，使幼兒園品牌影響力不斷提升；

　　3）定期邀請專家指導，增強教育教學質量和專業水平；

　　4）組織教育教學展示活動，展示幼兒園成果和特色。

　　四、工作執行

　　4.1制定詳細的計劃，并將其分解到具體的工作任務；

　　4.2設立負責人，明確工作目標和計劃，監督工作落實情況；

　　4.3加強團隊合作和溝通，促進行政部門與教育部門之間的協調；

　　4.4進行工作總結，及時調整計劃，保障工作的連續性和有效性。

　　五、工作評估

　　5.1對工作計劃的執行情況定期評估；

　　5.2通過測評部門的評定，對幼兒園的教育教學質量和管理水平進行監督和評估；

　　5.3根據工作實際情況適時進行調整和完善，提高工作效能和成果。

　　六、工作結論

　　通過本工作計劃的實施，能夠提高教育教學質量和管理水平，加強師資隊伍建設，營造互相學習、共同進步的氛圍，加強家園共育工作，推動品牌建設和提高學生的整體素質水平。

　　幼兒園園長開學工作計劃 14

　　一、指導思想

　　堅持“用愛養育，用心教育”的辦園理念，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規范化，努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平，求再發展。

　　二、園況分析

　　教職工：本園新加入教師2名，保育員1名。全園共有園長1名，教師5名，其中4名都有工作經驗，1名為新轉崗教師。保育員3名，其中2名有工作經驗，一名為新增人員，無經驗。炊事員1名。

　　幼兒：根據縣教育局東教基13號《關于進一步規范中小學幼兒園辦學行為的意見》文件精神，我園小班人數超過30人，故分成2個班級。根據年齡及幼兒能力分為：小一班14人，小二班17人，中班28人，大班20人。

　　三、主要工作任務和資料：

　　(一)培訓工作：

　　1、組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。

　　2、組織教師業務學習，經過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業務素質、教研能力。

　　3、鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養"全面加特長"的教師。

　　(二)保教工作：

　　1、保育工作：

　　(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情景，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習、行為習慣。

　　2、教育教學：

　　(1)進一步學習領會《3~6歲兒童發展指南》精神，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，進取探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

　　(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情景制定切實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。經過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。根據幼兒的個體差異做出到“不一樣幼兒不一樣對待”的教育方法，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大發展。

　　(3)經過聽課了解保教人員執教情景及幼兒活動情景，確保幼兒園一日活動規范進行。

　　(4)經過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展

　　①創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

　　②鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自我的情感和體驗，提高美術表現能力。

　　③培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。

　　④培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

　　⑤保教人員要重視對自然角、種植園地的管理并充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。

　　⑥創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和趣味。

　　⑦豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

　　⑧加強對區域活動的組織指導。

　　⑨加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

　　⑩各段開展資料豐富的幼兒競賽活動。

　　⑾節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

　　(5)保教人員要關注幼兒不一樣的發展特點和潛質，關注幼兒不一樣的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的'人格和自尊，用自我的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。

　　3、衛生保健：

　　(1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。

　　(2)嚴格執行衛生消毒保保健制度，加強檢查、指導。

　　(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

　　(4)定期為幼兒開展衛生保健知識講座，班級家園欄定期張貼衛生常識，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

　　(5)做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

　　(三)教育科研工作

　　目前，幼兒園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。

　　第一、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發揮教研組的作用，把改善教法和指導學法結合起來進行研究。

　　第二、瞄準當前教學的熱點問題，開展專題研究，改善教學結構，優化教學過程，改革教學方法，貫徹教為主導、學為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發幼兒的學習興趣，培養良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發揮幼兒的創造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學模式。

　　第三、加大教研力度。認真組織教師制定貼合本段幼兒的月保教目標，選擇貼合目標、幼兒感興趣的、于幼兒的生活的教育資料，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。

　　第四、教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情景，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。

　　第五、本學年園教研重點將是:繪畫、音樂教育、語言教育，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動，經過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質量提高。

　　第六、教師要根據目標，選擇貼合幼兒興趣的資料，設計形式較豐富的教育教學活動計劃。

　　(四)家長工作：

　　1、每學期至少召開1次“家長會”，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對園工作的提議、意見，溝通家園聯系，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

　　2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，到達家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

　　(1)與家長交流了解幼兒在家情景，也讓家長了解學園、班級情景及對幼兒的教育目標要求，到達家園教育的一致。

　　(2)每學期組織一次"半日家長開放日"活動，經過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

　　3、搞好家園聯系，促家園工作全面發展。

　　(1)經常家訪，幼兒2天沒入園，班主任教師要打電話家訪，必要時應登門家訪。

　　(2)每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情景。

　　(3)節日舉行“家園同”活動等，進一步密切家園聯系。

　　幼兒園園長開學工作計劃 15

　　一、指導思想

　　堅持以幼兒園工作程序、幼兒園教育指導綱要和《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，根據幼兒園的新愿景，結合一批參加置換培訓的教師不再使用兒童教材等客觀實際情況，當前教育保障工作的主題是“安全第一，關注常規，研究課題，整合課程，依托主題，園本培訓，創新活動，教育保障合作，減輕師生負擔，求特色，保質量”，以建設有意義的示范園、精品園為目標，圍繞省市學前教育工作精神和新學期園務工作思路，扎實創新地開展教育保障工作，促進教師整體專業水平的提升，優化兒童一日活動教育，構成園區教育特色。

　　二、工作目標

　　1、確保兒童安全第一，增強兒童生命安全和心理健康教育意識，創建安全學校

　　2、結合秋季特點，探索創造具有麻城地方特色的學校文化

　　3、培養孩子良好的生活、學習、游戲、鍛煉習慣

　　4、鞏固護理教育日常工作，科學規范一日活動組織，提高護理教育合作默契和質量

　　5、繼續依靠區域活動、藝術主題、德育主題、閱讀主題，逐步形成園區基礎課程

　　6、以學習與發展課程為契機，以豐富的形式和材料開展園本教研，促進教學，更新教師觀念，培訓教師，優化一日活動

　　7、采取多種措施改善家庭溝通與合作，構建良好的家庭合作教育模式

　　9、創新秋季鍛煉形式，加強戶外運動和秋季鍛煉，促進兒童運動水平和身體素質的提高

　　10、優化關愛教育合作模式，增強關愛教育合作的科學性，減輕師生負擔

　　11、積極參加省、地、市各級各類競賽，促進教師專業成長。

　　三、主要措施和材料