工作計劃

時間：2021-03-02 10:42:38 工作計劃我要投稿

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【精選】工作計劃匯編七篇

　　時間一晃而過，又將迎來新的工作，新的挑戰，我們要好好計劃今后的工作方法。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】工作計劃匯編七篇

工作計劃篇1

　　一、學情分析：

　　一般輔導的學困生對象基礎都比較差，有著較多的知識缺陷，而且這些學生的學習興趣和自覺性不強，自我的管理能力都是有所欠缺的，他們都表現為較強的惰性，上課易走神，在平常的作業中也常會出現錯誤不改正的情況。好奇是學習的動力，但是往往這幾個學生都缺少一種對知識的求知欲望。部分學生嬌生慣養、貪玩好耍，少部分學生的家長不注意配合。

　　二、輔導對象

　　本學期確定的數學學困生輔導對象為：李亞琴、穆潤月、錢彩云、等人。

　　三、工作措施

　　首先，針對學生的情況，我將每周找特定的輔導對象進行談心、聊天。主要是針對學生在家的一些時間上的安排情況。還有一些對于作業量的看法以及作業難易程度的情況問詢。同時也了解輔導的學生對該科的學習內容的學習情況。同時也在開學初給于學生一個學習的目標和要求。為了更好的加強與學生之間的關系與溝通，我讓家長可以給我寫小紙條，或者是手機短信給我發信息。及時的關注學生的思想動向，及時調整對學生的輔導計劃。我們也可以讓同班的幾個被輔導對象相互競爭，也可以相互進行交流，讓輔導的對象感覺自己不是獨立或者是孤立的。課余的時間也積極與學生的家長溝通，盡量每周與學生的家長做一次聯系與交流。讓家長先給于學生支持與鼓勵，不要只是批評而是要更注意鼓勵和給于肯定。

　　其次，在每一節課里面我們應該及時、特別的關注這些學生，包括學生的學習狀態，還有每天的學習情緒。看看每一個學習內容學生的反應。針對學習的內容，主要抓學生的作業改正。首先是抓出這些

　　學生的作業本，從作業態度開始，從作業習慣開始強化。每天的作業堅持把所確定的輔導對象抽出來，不管學生的作業如何，先要學生堅持作業要按時按量的完成。每天下午和中午均利用半小時的時間對一些需要特別關注的學生進行作業的檢查。給學生一定的壓力，但是又給于他們學習的幫助。

　　再次，注意收集學生中的錯例，在上課當中逐漸滲透有關學生的錯例。讓學生在錯誤的尋找中逐漸對該知識有更深的掌握。同時也在課堂上對這部分學生給于特別的待遇，特別是在堂上的一些練習多讓他們說多練并給予及時的肯定，讓他們也能積極地參與到課堂上來，而不是將自己放在課堂里可有可無的角色里面。還要讓他們在一些評講錯例中有更多講話的機會。讓他們也能體驗上課的樂趣，知道自己也是學習的一分子。

　　最后，注意對這些學生的學習情況進行分析，看看輔導的效果如何，同時對于那些有所進步的同學注意及時的鼓勵，還應對幫助他的同學給于及時的肯定，可以成立一幫一的任務，在時間允許的情況下每周集中這些同學一次，讓他們相互說說，了解他們互幫的情況，也更好地利用學生的資源。

工作計劃篇2

　　20xx年新學期的學生會工作已經開始了。作為學院的體育部，我們將加強與同學們的交流，在這個學期里，我們將繼續以高昂的熱情為我院同學服務，我部門將密切聯系同學，促進部門的工作，督促同學們鍛煉身體，增強體魄。積極地開展一些賽事活動，愉悅同學們的業余生活。熱心為廣大同學服務，認真組織好每一次活動，希望通過我們的努力，使學院同學們的課余生活更加豐富多彩，積極參加學校每一次活動，真正感受到運動所帶來的樂趣，以達到增強學院同學的體質及快樂學習生活的目的。

　　一、工作目標

　　在本學年的時間里，體育部的工作主要是執行早操檢查工作、組織院內體育活動并協助校學生會舉辦運動會的有關事宜。我們體育部會全力以赴，認真做好各項工作，為同學們創造一個環境優美、秩序嚴明、氣氛活躍的校園環境。本學年體育部工作目標有以下幾點：

　　1、招納一批具有較強工作能力的干事組成新的體育部。

　　2、嚴格執行早操檢查工作，嚴查況操、遲到的情況。

　　3、成功舉辦迎新籃球賽、校運動會及各項體育活動。

　　4、與其他部門及班級團結協作，保證學生會工作的順利完成。

　　二、工作重點

　　1、體育部納新

　　由于體育部具有豐富經驗的成員的退部，體育部急需招納一批具有較強工作能力的干事開展日常工作。在新生軍訓后，通過面試為我院體育部篩選出有能力、有干勁、有才能的新生。

　　2、早操檢查工作

　　檢查早操情況，嚴查況操、遲到的情況，遲到況操情況嚴重者給予適當懲罰，檢查結果將按時以表格形式呈交。

　　3、校運動會的有關工作

　　校運動會是我校規模的體育活動。在這一年一度的校運會中，篩選工作和服務工作顯得尤為重要。體育部在為我院篩選出有實力的運動健兒的同時，將積極主動地聯合各個部門對運動會的順利進行提供有效的保障，讓運動健兒們充分發揮自己的潛能，真正把體育部的工作宗旨滲透進期間的各項工作中。

　　4、對體育活動的宣傳和具體組織

　　考慮到體育在同學們日常生活中所占的重要地位，我部將在課余時間開展一些有益的體育活動，豐富同學們的校園生活。屆時將聯合宣傳部通過各種渠道對體育部組織的活動與比賽進行宣傳，在提高體育部影響力的同時，又激勵同學們積極參與到體育活動中來。

　　三、部門自身建設

　　1、強化體育部所有成員的責任意識。

　　2、為更好建設學院的體育工作，學生的體育鍛煉應該是我們關注的焦點，尤其是籃球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受廣大學生們喜愛的體育活動，我們體育部以開展體育活動為載體，讓同學們多做經驗的交流，促進自身的全面發展，發揚體育文化的核心作用。

　　3、和其他學院保持緊密聯系，更好地督促與監督我們體育部存在的缺點與不足，加以改正，保持先進。

　　4、與學生會各部聯手，建立友好的交流平臺，可以在學習他人之長的同時補己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。

工作計劃篇3

　　1 準備階段：

　　1.1 簽訂委托代理合同：招標人與代理人簽訂委托代理合同，確立雙方合作關系，共同完成項目招標工作。

　　1.2 建立組織機構：招標人組建招標領導小組及辦公室，代理人組建招標項目組，根據項目特點制定具體招標工作計劃。

　　1.3 編制招標文件：依據國家有關法律法規和招標人要求，編制招標文件，并分別送招標人和招標投標管理機構審查、備案。

　　1.4 招標項目備案：由代理人向招標投標管理機構交驗項目有關文件資料，填寫工程招標備案表備案。

　　1.5 發出招標邀請：代理人根據委托人提出的邀請名單，邀請符合資質要求的潛在投標人，并要達到法定投標家數以上。

　　1.6 資格審查：對潛在投標人身份進行資格審查。選擇符合有關規定，并能滿足要求的合格的投標人，以順利完成項目招標投標任務。

　　2 招標階段：

　　2.1 召開投標預備會、發售招標文件：通過投標預備會召集通過資格預審的潛在投標人，介紹本工程概況及具體要求，以便潛在投標人確定是否參與本工程投標。招標文件是經招標人和招標投標管理機構審核的法律文件，也是招標投標程序的重要內容。潛在投標人確定參與本工程投標后，便可購買招標文件（附施工圖紙等技術文件）。

　　2.2 組織投標人踏勘現場：招標文件發售后，為便于投標人了解施工現場情況，招標人組織投標人踏勘現場。

　　2.3 召開招標說明會：招標說明會由招標人和代理人共同主持，投標人及設計人等參加，主要針對投標人在開標前對工程項目、招標文件、設計文件等相關的疑問進行解答，解答須以會議紀要形式發給所有投標人。

　　2.4 投標人編制投標文件：投標人根據招標文件、答疑文件、補遺文件、設計文件并結合自身情況編制投標文件。

　　3 決標、簽訂授予合同階段

　　3.1 送達投標文件、開標：根據招標文件的規定，投標人在指定的投標截止時間和送達地點將投標文件送達。在招標投標管理機構、招標人等相關人員在場的條件下公開開標。

　　3.2 評標、定標：根據招標文件的規定，在招標投標管理機構監督下，由招標人和代理人隨機抽取庫內相關專業專家，并和招標人代表共同組成評標委員會（評標委員會成員為5人以上奇數，專家為評標委員會成員總數的2/3）。評標委員會的職能是完成對投標文件的初步和詳細評審。評審結束須形成評審報告。如果根據有關法律法規，招標人授權評標委員會定標，其評審結果即為定標結果；如果招標人自行定標，可根據評標委員會推薦的中標人候選人定標。由代理人及時通知中標人及未中標的投標人，并發出中標通知書。

　　3.3 招標人與中標人簽訂授予合同：定標后，招標人與中標人，在規定的時間內簽訂授予合同。合同簽訂后招標人應在5日內通知代理人，以便退還投標人的投標保證金。

工作計劃篇4

　　為了進一步加強我鄉農村道路交通安全管理工作，有效遏制重、特大道路交通事故的發生，協調、整合部門力量，使道路交通安全管理工作形成政府統一領導，有關部門各司其職、齊抓共管、綜合治理、標本兼治的工作格局，促進道路交通安全與經濟社會協調發展。經鄉黨委、政府研究決定計劃如下：

　　一、堅持黨委政府的領導認真開展宣傳教育

　　在鄉黨委、政府的領導下大力開展道路法規宣傳。結合本鄉道路交通安全情況，分析道路交通安全形勢，制定開展預防道路交通事故工作的各項任務，對全鄉道路交通安全工作進行部署，監督指導各職能部門的道路交通安全工作，整合政府資源，促進部門協作配合，實現信息共享，建立長效機制，促進道路交通與經濟社會的'協調發展，預防和減少道路交通事故，全面推進道路交通安全工作。

　　二、認真貫徹落實文件精神積極開展交通安全宣傳“五進”活動

　　1、利用標語和宣傳資料對全鄉農村交通安全知識進行廣泛宣傳。通過宣傳教育廣大群眾和駕駛員，認真遵守交通法規，勇做遵章守紀的典范。

　　2、按時組織企業廣大職工學習交通安全道路知識，提高認識，使企業駕駛員遵章守紀，按時年審有關駕車證件和有關保險業務，積極配合企業業主搞好安全培訓，確保交通安全。

　　3、依照文件規定每學期進學校，對學生開展交通安全知識的培訓，端正學生的交通法規的認識，自覺遵守交通法律法規，要求老師認真督促學生注意行車途中的安全，確保每個學生安全上學，確保學校平安。

工作計劃篇5

　　人們都說“三分治療，七分護理”，句話雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使”。20xx年這新的一年，我們的護理工作也應該走上新的臺階，特制訂20xx年護理工作計劃：

　　一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

　　（一）、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

　　1、重點加強對新入院護士、聘用護士20xx年護士個人工作計劃、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

　　2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。

　　3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

　　4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

　　（二）、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

　　1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

　　安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5。12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

　　（三）、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

　　二：加強護理管理，提高護士長管理水平

　　（一）、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

　　（二）、加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

　　（三）、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

　　三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

　　（一）、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

　　（二）、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

　　（三）、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

　　（四）加強護理過程中的安全管理：

　　1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

　　2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

　　3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

　　四、深化親情服務，提高服務質量

　　（一）、在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

　　（二）、注重收集護理服務需求信息，護理部通通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

　　五、做好教學、科研工作

　　（一）、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。

　　（二）、各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

　　（三）、護理部做好實習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質量，每屆實習生實習結束前，組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

　　（四）、增強科研意識，力爭年內引進或開展新技術項目1—2項。

　　（五）、計劃制作護理園地網，上傳我院護理動態，及時傳遞護理學習資料，發揮局域網的空間優勢，豐富護士的學習生活。

　　我們相信只要努力執行以上工作，我們在20xx年中的工作中一定能取得好的成績。

工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育教學質量。

　　二、工作目標

　　1、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

　　2、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

　　三、主要工作

　　1、解讀課標，積極導向課堂教學研究。

　　著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到研究主題、內容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發生命活力。

　　2、學研并舉，積極推進課程改革的實施。

　　以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創新適應新課程，以學生主體地位的確立適應新課程，形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅持學經驗、求方法、看實效；堅持剖不足、挖潛力、謀創新。注重新課標學習、注重課題實踐探究、注重教學反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發展、橫向發展，真正有利于教學，有利于教師自我提高。

　　3、嚴抓學科教研活動，提高課堂教學水平。

　　堅持每月開展教研活動，每個月找出一個學科，進行系統聽課和教研，通過組內教師共同聽課評課，相互學習促進，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。

　　4、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學。

　　要嚴格按照教導處要求認真備課，在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。

　　5、強化繼續教育，增強自身素質。

　　（1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經驗，教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。

　　（2）結合學校安排，參加各項學習培訓。

　　（3）加強繼續教育學習，對要求的繼續教育任務要按時高質的完成。

　　四、具本工作安排

　　1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基矗

　　3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　4、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。

　　5、期末認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。

工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　本學期班級工作遵循學生思想道德發展的規律，堅持以育人為本，以發展人為本，以促進人全面發展為本。通過制度(目標管理、考評機制)完善、工作創新，著力關注學生的思想動態，采用靈活、激勵政策，使學生沉淀心情、專注學習。

　　二、班級主要情況

　　本學期我繼續任高三12班的班級管理工作。該班是學校的普通理班，現有學生49名學生，女生25人，男生30人，寄宿生54人，走讀生1人。開學初的學情是絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，目標明確。目前的班級情況為：班級的整體學情較好，為了讓本班學生養成良好行為習慣和學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

　　(一)常規和學習方面，逐步達成完善的學生自我管理。繼續爭創示范班。

　　(二)開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

　　(三)配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

　　(四)積極探索學生自我管理模式，營造良好學風。具體設想如下：

　　1、利用班會課開展榜樣教育。

　　設想1：考試心得大家談(積累考試經驗);

　　設想2：本班優秀學生學習方法交流;

　　設想3：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。

　　設想4、心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理等。

　　2、建立班情記錄本，及時發現了解學生學習情況。

　　3、開展課任老師與困難學生“結對子”活動。

　　4、堅持開展優等生的培優工作。